请欣赏让的作文（精选23篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
让的作文 篇1
作为班里的副班长，能帮老师处理各种各样的事情，处理班级里的事，帮助老师分忧解难，我无比的自豪。不过，有时候我对于处理班级里发生的一些小矛盾引起的事也极为苦恼，就比如有一次我和班上的一名女生因为一件小事而引起的纠纷。
犹记得那一天，天空黑沉沉的，仿佛要掉下来一样，窗外的雨点不停地下着，我赶着回家，在收拾书包时，发现有一本作业本没发，看了一眼教室，大部分的同学都在记作业，我在心里暗自想到：如果这时候快速地把作业本发掉的话，大部分的人都能拿到。
抱起作业，飞速发着。随着我手中的作业本的减少，终于只剩一本了。但不幸的是，我在扔给一名男生的时候，不小心扔在了一名与好朋友交谈甚欢的女生脸上。
我刚想对那名同学说一声“对不起”，但我才刚把嘴张开，就听那女生破口大骂：“神经病啊你，发个本子都能发到人家脸上，怎么发的啊你，不长眼睛啊！本来还高高兴兴的呢！哼！真扫兴！”
听到她的话，我顿时感觉心中燃烧起了一股无名火，刚想要毫不示弱地骂几句顶回去，可转念想想，又不太好，毕竟我是副班长，这么做有损形象，还会被觉得小肚心肠，但是让我在被骂之后，还能和颜悦色地向对方道歉来圆场，不好意思，我还做不到那么大度，于是，我猛地深吸一口气，艰难的平息自己心中的愤怒，努力克制自己想要骂人的举动，把嘴边刚想对同学说的“不好意思，真的.很抱歉，我不是故意的”默默的咽下肚，潇洒的把头发一甩，狠狠跺一脚，帅气的回到位子上，打算这件事就这样过去了。
哪晓得对方还死咬不放：“切！真没素质！砸到人家脸上都不知道要说一声‘对不起’吗？这可是最起码的礼貌哎！”
听到对方这么阴阳怪气地说我，我就算再怎么好脾气，再怎么淑女，也忍无可忍了，一改往日的冷静，也顾不上形象了，没好气的甩了一句：“你还有完没完了？那你到底想怎么样啊！啊？我发个作业容易吗我？啊？就知道在这个地方跟我叫，又本事你替我发啊！啊？没本事就别在这儿跟我吵！哼！”
那名女生一听，也十分愤怒了，瞪大眼睛直直的盯着我，一手叉腰，一手指着我，不甘示弱的回击：“不就是发个作业本嘛，有什么大不了的，发就发！哼！”
我咬牙切齿的从牙缝里挤出一个：“你！”心下想：哼！矫情，不跟你一般见识！
一把抓起座位上的书包，大步流星的往门口迈去，走到门口却突然觉得我做错了，明明是我先做错了，却还觉得有理，于是我又返回去，走到那名女生的面前，弯了一个90度的腰，真诚地向她说：“对不起，刚刚由于赶着归家，不小心扔到了你的脸上，所以语气有点冲，真的很抱歉。”
“没关系没关系啦，其实也有我的错。”那名女生笑着道。出了教室门，突然觉得天似乎没有那么黑了，雨也没有那么冷了。
现在想想，真的是非常感谢那位女生，感谢她教会了我怎么处理一些小矛盾，更感谢她教会了我“退一步，海阔天空”！
让的作文 篇2
在一个阳光明媚，万里晴空的中午小乌龟，小兔子，小松鼠，一起去图书馆看书，他们各自拿了一本自己喜欢的书坐在阅览室里看了起来，忽然，走来了一只小刺猬，他也想坐在阅览室的长凳上看书，但是他怕扎到小白兔
忽然，小刺猬很热左右摆动摇掉了汗水，可是却把小白兔扎得个正着，小白兔大叫：“小刺猬你的刺太尖了，把我扎得好疼！快走开，离我远远的”小乌龟想：“小兔子真没有礼貌，小刺猬不就是长了一身刺吗，用得着这么夸张么。”
小刺猬见了很不好意思，他惭愧的'说：“对不起小白兔，你坐这里，我去别的地方看书，这样就扎不到你了，”说完站起来就准备去别的地方看书。
小乌龟连忙让小白兔坐在自己的位子上，自己对小刺猬说：“小刺猬我和你坐，我有硬硬的壳，你扎不疼我的，”小乌龟同意了，小兔子忽然醒悟了过来：朋友之间有友情，要互相谦让，以后我再也不这样了，和朋友好好相处。
让的作文 篇3
好儿童，讲谦让，遇事先把别人想。
好处方便让别人，有了困难自己抢。
互敬互让好朋友，谦让美德大发扬。
在校园内，同学之间互相谦让，那校园里就会充满和谐；
在家庭里，家人之间互相谦让，那每个家庭就会充满温馨；
在社会上，人们之间互相谦让，那世界就会变得更加美好！
谦让是中华民族的美德，谦让可以让我们更好地与别人进行交流和友好相处，同学之间多一些谦让的`行为，就会更团结，从而获得更好的人缘。所以，我们要学会谦让，讲文明、懂礼貌就会自然深入我们的心灵。我们是生活在文明社会的小学生，与同学们相处更应该学会谦让。
让的作文 篇4
谦让，是一种理解，是一种关爱，是一种宽容。俗话说：“宰相肚里能撑船。”这不正反映出让之贵吗？
蔺相如就是一位怀有让之心的人。廉颇曾出恶言辱骂他，而已位居廉颇之上的他并没有以眼还眼以牙还牙，而是“不肯与会”，“每朝时，常称病，不欲与廉颇争列”，在路上“望见廉颇”就“引车避匿”。这是何等的宽容忍让啊。他这样做，为的不是自己，而是整个国家。因为他知道“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。廉颇知道后，深愧不已，亲自到蔺相如府门负荆请罪。正是蔺相如的忍让，使得将相重新和好，并成刎颈之交。
这一历史怎能不引起人们的深思呢？如果当初蔺相如没有接受廉颇的道歉，而是以一颗强硬的心去对待的话，那么将会给赵国带来什么？历史将会发生多大的变化？我觉得留下人们唯一的答案便是赵国的灭亡。由此看来，让之贵是多么重要呀！
可是，随着现代经济的迅速发展，宽容这美德却被不少人淡忘，而蔺相如这类人更是被一些人抛到九霄云外去了。人与人之间的忍让越来越罕见，同学之间常为一点小事而争吵，邻里之间常为一点鸡毛蒜皮的事而争得面红耳赤；兄弟之间常为一些家庭琐事而大打出手……如果人人都多一份忍让，多一份宽容，同学之间就不会发生那么多争吵，邻里之间就不会发生那么多吵闹，()兄弟之间也就不会出现那么多的.反目。
宽容是水蒸气，能化成无数的小雨滴；
宽容是小雨滴，能汇成一条条小河沟；
宽容是小河沟，能汇聚成一片爱的海洋。
“己所不欲，勿施于人”，这成语不正说出了让之贵吗？让是一种精神体验，让是一种道德修养，让是一种文明行为。从古到今，人人都提倡忍让之风，但又有几个人做到了呢？
请常怀一颗宽容之心去待人待物吧，这样世界将会多一些温暖，多一些关怀，多一些爱心。
让的作文 篇5
出门走好路，出口说好话，出手做好事。在生活中，却有很多人不懂包容，常常因一些鸡毛蒜皮的
在31-38这排座位中，有一个短发中年人，占到一个长椅，悠然自得地唱着小曲，看着报刊。这时，一个小伙子上了车，可能是站票，当他发现中年男子旁边有个空位时，便彬彬有礼地说：“先生，我坐下啊！”说完便“唰”地坐下了。他正准备放好行李时，那个中年男子怒气冲冲地说“嘿！这位置是我的！滚一边去！”年轻男子性子好，客气地说“先生，下站我就到了，做一下行吗？”“这是我先占的，没听说先来后到吗？哪儿凉快哪儿呆着去吧！”“你这人怎么不讲理啊？我坐下怎么了？位置这么大！”这下谁也不让谁，说不过怎么办？打呗！
本来宁静的车厢顿时一片喧哗声。年轻男人扯着中年男子的头发，像拔萝卜一样，血一滴滴溢出，但他们毫不在乎，你扯我，我咬你，你打我，我踢你，打的头破血流，地上鲜血淋漓，真是惨不溶度啊！我看到，心想：让一下子怎么了，列车又不是他家开的，还大人呢！我小孩都知道谦让、包容。那两个人可能是打的'没知觉了，一点都不知道痛，照打不误，互不相让。这时，工作人员来了，说：“你们呀！就不懂得谦让吗？现在好了，打得遍体鳞伤，舒服吗？”那个中年男子似乎想通了什么，紧握的手垂下来，人们见缝插针，把两人分开带走了。
事后，在列车办公室里两人深表忏悔，为自己的行为自责，纷纷道歉，互赔医药费 ……
通过这件小事，我明白了“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的道理。有时候，只要你学会谦让，就可能避免一场血案的发生；有时候，只要你学会包容，就会让平安围绕着你。谦让不难学，只要在公共汽车上让一个位就可以了，只要在别人骂你时淡然一笑，就可以了，只要 ……
让的作文 篇6
小时候，每次妹妹来到东门，我们俩总要吵架，因为她总是要碰我的东西，我怕她把我的东西弄坏了，所以我们要吵架，一吵就是五分钟。
有一天，妹妹来东门玩，我正在玩洋娃娃，妈妈说:“枝枝来了，枝枝来了!”我正要把洋娃娃藏起来，可是，已经晚了，妹妹蹦蹦跳跳说：“姐姐，你在干什么？你手里拿着什么东西呢？”“我没......没有藏什么呀，”我吞吞吐吐地说。妹妹一看原来是洋娃娃，这是我最喜欢玩得洋娃娃，我先哭了起来，妈妈进来说：“妹妹小，你让一让她吧！”我想起了孔融让梨的故事：我是姐姐应该把东西让给妹妹，可是又怕把我的.东西弄坏了。没关系，弄坏了可以再去买。
我就给她玩了。
以后，我们再也没吵过了。
让的作文 篇7
生命的价值不在于长短，而在于奉献，请用谦让为生命镀上一层金边。谦让是一种美德，是人类智慧的金石，是和谐社会的调和剂。谦让可以在人们心里构建一座友谊之桥。
人们常说不争馒头争口气，因此凡事都要争个高低，不愿意谦让于他人，但是我们要明白这个“气”，是奋发图强的气而不是小肚鸡肠的怨气，在人与人相处时，特别是在处理人与人的矛盾时，我们要学会谦让，这样，问题不就得到很好地解决了吗？正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”嘛！因为我明白了这个道理，所以我常常谦让别人。有一次，学校开展艺术节活动，内容十分丰富，有绘画、弹琴、歌咏、跳舞……每个班竞争得非常激烈，都在认真地选拔班上的人才。
我为了让自己有个表现自己的机会，自告奋勇地报名参加歌咏比赛。出于我平日的表现，在老师信任和欣赏的基础上，老师欣然同意了。放学后，我满心欢喜地回到家里练习，练了一会儿，我打算到一个好朋友家里告诉她这个振奋人心的消息，让她也为我高兴高兴，为我感到自豪。告诉谁呢？当然是与我形影不离的小欧啦。我一路小跑到小欧家门前，小欧一见到我满面春风的样子，奇怪地问：“怎么了，这么高兴，是不是泄露点好消息给我啊？”我一听，乐了，“恩，还是你聪明，一猜就中，告诉你，我可以参加歌咏比赛啦！
怎么样，厉害吧！”小欧听了，似乎有些沮丧，拍拍我的肩膀，小声说：“哦，是这样，那我就预祝你成功了。”说完，便拖着似乎累极了的身子进去了。看着小欧心灰意冷的.样子和远去的背影，我困惑地离开了。后来经过询问别人才知道，这几天小欧在家里苦练唱歌，精心为歌咏比赛做准备，以为可以争个名额，可如今……我心头微微一震，徘徊不定：怎么办？是把名额让给她，还是留给自己？我来到小欧家门口，听见她在唱歌，她的歌声是那样婉转动听，就像拥有好歌喉和一身唱歌技艺的夜莺，我决定把机会让给她。
我无力地敲敲门，感到有点遗憾，但我还是说了：“小欧，你还好吧。”小欧见了我，偷偷地拭去眼角的泪水，说不出话来。“既然你比我有天赋，那么歌咏比赛就由你来替我上阵吧！”小欧感到有点惊讶：“不了，老师选的人是你，还是你去参加吧。”我莞儿一笑，说：“你比我更胜任，你不是一直想有这样的机会吗？现在机会来了，你可不能放弃啊，一定要为我们班争光哦！”小欧胸有成竹地说：“我一定会把握机会，为你和咱班争光的！”我俩甜甜地笑了，两颗金色的心紧紧地贴在了一起。
几天后，比赛开始了，小欧果然不负众望，一举夺得了冠军，这也证明了我当初的谦让是明智的，是光荣的。
我们要常怀着一颗谦让之心去对待朋友，对待家人，对待社会，对待世界，这样，谦让就会拉近你我之间的距离。
让的作文 篇8
谦让是我国的一种传统美德，想在现实社会中寻找这样一个看似简单的例子，却很难把它找到。像“谦让”这样的事情在我的身边很少发生，原因很简单：我是个直性子的人。哈哈，照此来说，那“谦让”的例子不就没有了吗?您别着急，在各种宴会上，比如结婚时客人就坐，不就发生了一种微妙的“谦让”关系了吗?
我听朋友讲过《聊斋志异》中一个关于“谦让”的乐极生悲的小故事：一群人热闹地让座，有一个人拉住另一个人的袖子，想把他拽上座去。那个被拉住的人使足全身力量向后躲闪。双方势均力敌，互不相让。突然，拉袖子的人手一松，被拉袖子的.胳膊猛地向后一冲，正好撞在后面看热闹的人的大板牙上，一声脆响--双牙落地!我听完后，不禁感到后怕：幸亏我不爱看热闹，不然，我的板牙恐怕也会落个像这个人一样的悲惨下场啦!
近年来，考场让座之风频繁出现。本人也经历过一次。
学校期末考试时，因为是打乱顺序分考场，我也不害怕别人抄袭了，便放松了警惕。我来到考场时，坐在前面的男生说：“大姐啊，我知道您的语文成绩最好，总是第一，您……让我看看行吗?”我想：
“这个人怎么这么神通呢，啥都知道，先假装许诺，不让他看!”我说：“行吧，你可别让老师发现了!”他说：“谁我不敢抄啊?”我心想：得，这回碰到个能抄的主，真惨!
后来，监考老师转悠到我旁边就不走了，我心里暗暗高兴，前面的“神抄”一看有老师，哪还敢抄啊?!考完以后，他说：“这老师是不是有毛病啊，不到前面看着，在后面看?”
考场让座之风之所以如此盛行，就是因为一些学生品德的败坏和好学生的软弱，所以，父亲给我的教诲，真是总结了这一点：该让时让，不该让时不要让……我将永生铭记……
谦让作为中华民族的一种传统美德，在处处讲求竞争的现代社会，似乎越来越受到人们的质疑。主张谦让的人说“谦虚忍让不仅是修养好更是大智慧。”
反对谦让的人说“谦让早就过时了。弱肉强食，竞争就该当仁不让。”不过，不可否认的是类似谦让的事情在你我身边似乎已很难发生了。无论是乘车、购物、排队、买票，还是与人合作、相处，优先考虑个人利益不仅是人性使然，也是现实生活所激发出的人生存的本能。梁实秋曾在一文中写道：“小时候读到孔融让梨的故事，觉得实在难能可贵，自愧弗如。”
难道谦让真的过时了吗?当然没有。
让的作文 篇9
周日，爸爸送我去学作文。我一看表，哎呀，快迟到了！我连忙催促爸爸。我们急匆匆地下了楼，爸爸把车开出车库。
就在这时，一辆车开了进来。堵住了我们的去路。两辆车就这么“顶”在了小区那窄窄的路间，好像两支军队正在打“持久战”。一但有辆车后退了，那么另外一支军队就会“乘胜追击”，把那支后退的军队打个落荒而逃。爸爸干脆把车熄火了，似乎把我作文课快要迟到的这件事忘在脑后。
过了几分钟，爸爸和另外一辆车的司机还是这么僵持着，可是我这个“旁观者”却没耐心了。我着急的对爸爸说：“爸爸，我的作文课快要迟到了，我们还是让一下吧。”爸爸却笃定地说：“放心，保证你不会迟到的.。还有20多分钟，而且明明是我们先开出来的那个人非要和我们抢，那只好等一会了。”我一听，知道“理直气壮”的爸爸是不会退了，也就不再劝他了。
最后，那人大概觉得自己理亏，先退了！我也没有迟到。可是我们真的有必要用那么多时间来换取一个让自己心里舒服的机会吗？
或许，如果坐在驾驶位上的是我，我会犹豫，然后向后退一步吧。
“孔融让梨”这个故事我们从小就知道，但长大后真的有人能做到“让”，把“让”牢记于心并且事事都“让”吗？或许没有多少人吧。
“让”是一个人的好品质，“不让”则是你的自由，但是如果每个人都懂得让，做到让，也就不会有这么多被浪费的时间与被气堵的心情了。
让的作文 篇10
下午五点，补习结束。一场大雨倾盆而下，我没有带伞，甚至找不到一个能够避雨的屋檐。于是我快速穿过一条窄窄的小道，向车流更多的大马路走去，希望能拦到一辆出租车。
然而出租车的身影似乎隐匿在了这一场突如其来的暴雨中，好不容易等来一辆，却满客拒载。被雨点打湿的额前碎发，似海藻般凌乱地缠绕在眼前。我默然，暗叹自己运气不佳。
十几分钟过去了，久等无果的我决定冒雨回家。走快点的话，半小时也能到家。把书包抱在怀里，我沿着行道树一直往前走。雨点麻麻地从行道树的枝叶间落下来，沙沙作响。心情不再似刚才那般低沉，我又找回了对雨天的喜爱，内心平添了一份安宁。
眼前开始出现熟悉的景致，离家不远了。我甩甩眼镜上的水珠，这时，一个老人骑着载客三轮车朝我行来，车上绿色的防雨棚尤其醒目。在我们这个有些复古的小城，看到这种人力车不足为奇，倒是老人的处境令我有些揪心。
他比我更狼狈。那件贴身的深蓝色马甲更见出老人瘦弱的身形，一双青筋暴起又布满老年斑的手攥着车把，似乎在尽力与风雨做斗争。车上的帘子垂下来一半，压根起不到挡雨的作用。我怜悯他的处境，却在对上他的眼睛时愣了一下。他的那双眼睛不似寻常老人般昏黄浑浊，他的眼神中透出一种少年人的神采。
我同他相视一笑，彼此的眼神中颇有几分同病相怜之意。见天空愈加昏暗，我不由得加快了脚步。
姑娘！我回头，见他猛蹬了几下三轮车，将车子停在我身边，要不要我载你一程啊？老人露出期待的'笑容，声音有些小，透出一丝疲惫。我看我们挺有缘分的，我同你少算些钱送你回去，你这样淋雨会感冒的。我一时不知如何选择，抬起头，目光所至是雨中若隐若现的小区大门，但我眼前一直浮现着老人那双明亮的眼睛。
我不愿让他的真诚蒙灰，因为我知道，于世上行走，真心永远是不能辜负的东西。片刻思虑过后，我笑了，雨水顺着额角而下，我说道：好啊，麻烦您把我送到前面那个小区！
好嘞！老人也笑了，脸上的皱纹舒展开来，仿若一朵盛开的花，在这阴冷的雨天里，明媚如春。
让的作文 篇11
一天，两个小孩同时看到了一个核桃，一个小孩先捡到了，于是把核桃高高举起：“这个核桃是我的！我先捡起来的！”另一个小孩赶忙喊道：“这是我的`！核桃是我先看到的！”于是他们俩就吵了起来。一个大孩子走过来：“怎么了？我来帮你们分核桃吧！”于是他拿起了核桃，掰成了两半，剥出了核桃仁：“给！这半核桃壳给你！”。接着，他把剩下的核桃壳给了另外一个男孩。“至于这个核桃仁嘛！就是我为你们分核桃的报酬喽！”话音刚落，大孩子就拿着核桃仁兴高采烈地走了。
这个故事告诉我们：遇到事情要多商量，不要只顾自己，否则的话，可能就像故事里的两个男孩一样，争来争去，最后还是竹篮打水一场空。
让的作文 篇12
在日常生活中，我们每天都会发生很多事，有的事情平平常常；有的事情终身难忘；也有的事情让人刻骨铭心……。我曾发生过这样的一件事情，使我明白了谦让是一种快乐。
一天早上，我准备乘车去姑姑家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到姑姑家还要坐好几个站呢。正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的`心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……
这件事虽然已经过去了，但却让我刻骨铭心，那位小妹妹给老奶奶让座时的情景还时时浮现在我的眼前。
让的作文 篇13
谦让是一种美德，让人有满心的愉快；谦让是一份通行证，让人建立起互相沟通的桥梁；谦让是一种文化，让人的心灵得到熏陶。
虽说谦让是一件很简单事情，但是很多人却常常做不到。一旦哪里出了一件事故，比如说出了车祸，总是会发生巨大的.争吵：“嘿！你怎么开车的！红灯了你还开！长没长眼睛啊！”“呵！我开车怎么了！你说我怎么开车了！你明知道前面有车，还开车过来撞我！你是瞎了啊！”他们就这样一直互不相让地吵下去，两辆车就那么停在路中央，导致后面的作文车辆都不能正常行驶，最后把交警也给招过来了。他们不但把车子撞坏了，还被交警扣了分，结果两败俱伤。
有没有觉得这两个人很好笑？明明一件很小的事情，两个人也可以私下解决的，却闹到这个地步。
《将相和》中的蔺相如因渑池之会后，官位比廉颇高一等，廉颇十分地嫉妒，因此想找机会羞辱他，然而蔺相如一直回避着他，在得知蔺相如是为了国家利益而处处忍让他时，廉颇便负荆请罪，之后两人和好如初，一同为国效力。人们为什么不能像他们一样互相谦让呢？
让的作文 篇14
小时候学孔融让梨那一课的时候，或许我睡着了，以至于我直到现在上初中了，我才慢慢学会了谦让。学会了之后，我才知道谦让让自己变得更加美好了。
学会谦让是因为一件极不起眼的事儿，要不是因为那件事儿，我还不知道自己啥时候能够学会谦让呢！那是我去爷爷家吃饭的一天，那一天在爷爷家的不只有我这一个小孩，还有我的小堂弟，他也在那里。小堂弟跟我关系一般般，他好像不怎么喜欢我这个哥哥，我呢也不怎么喜欢他这个弟弟，我俩每次见面都不是像其他兄弟一样打闹在一起，我俩各玩各的，好像不怎么认识似的。那天爷爷家没有什么好吃的了，这可把爷爷给吓坏了，不知道怎么样才能哄住我们俩兄弟。正在我们马上就要哭起来的时候，爷爷让我们都不要哭了，他给我们做一种我们绝对没有吃到过的零食！
爷爷从一包奇奇怪怪的种子样的'东西里舀出一大碗“种子”，他把那些“种子”包在一块干净的白布里，拿一个超级大的碗接着，两手搓起来那块包有“种子”的白布。搓了差不多二十分钟，我和弟弟凑过去看见爷爷那只超大碗里有一大碗浓稠的像是果冻一样的东西存在，我俩都好奇爷爷那是什么，爷爷先是卖了一个关子，让我俩跟着他把那些果冻状的东西分别盛在两只小碗里后，才告诉我们那是“凉粉”。我俩都不知道那是什么，只知道爷爷给我们加了糖之后吃起来特别好！爷爷那只大碗里还剩下最后一点点，分两个人是不可能了，于是我就主动让爷爷都分给弟弟，我说我吃饱了。其实我没有吃饱，我觉得非常好吃，只是我第一次有了好吃的东西更要留给比我小的弟弟吃的想法。
弟弟吃完爷爷那最后一点点凉粉后，他开始像换了一个人一样的跟我玩起来。后来我们俩在一起，我走哪，他也走哪。他还总是跟大人们说要跟我去玩。我想这就是我学会谦让之后的收获吧！谦让是一重收获，友谊是谦让之后的又一重收获了。
让的作文 篇15
今天是星期天，爸爸妈妈带着我和妹妹出去玩儿，我们忙碌了一周，我们该上班儿的上班儿，该上学的上学，这时候都非常期望能出来好好的玩儿一玩儿，让心情变得更加美好，但是今天有一件事让我觉得特别有收获。
事情是这样的，本来我们原计划去游乐园玩儿。然后在开车的路上，妹妹看到了水上乐园，硬吵着要去水上乐园玩，爸爸妈妈非常宠爱妹妹，就答应她了，但是我的心里，却不平衡。同样是孩子，同样都忙碌了一个星期，我十分想去游乐园玩。我的心里在做斗争。
我觉得爸爸妈妈更偏爱妹妹一些，平常也是比较娇纵她，有什么好玩儿的，她自己玩儿，从来不与我分享。其实我有些讨厌妹妹。但是最近我刚学习了一篇文章叫《孔融让梨》。孔融把梨让给了比自己大的孩子，得到了家长的表扬。那么这次我也想学学孔融，看看是不是也会得到爸爸妈妈的.表扬。然后我虽然心里不乐意，但是嘴上也说，那就满足妹妹吧。咱们去水上乐园玩儿吧。说完之后，妹妹特别开心，爸爸妈妈也很开心。这样大家的目标都一致了，事情就变得简单了，大家的心情都变得越来越好了。
轻松的情绪在车里蔓延，突然，妹妹的小手伸到了我的面前，她把最爱的零食递给我，我惊诧地看着她，这是以前没有过的待遇，然后我很不自然的张开嘴，吃了她递给我的零食，这时候妈妈看到了，哈哈大笑了起来，我也笑了起来，然后妈妈说：“哥哥长大了，懂事了。真好。”爸爸开着车，看着后视镜的我，点了点头。
从那之后，好像家里的人对我都有了改观，大家都认为我长大了，懂得谦让了。原来，谦让可以让生活变得更美好！
让的作文 篇16
在一个晴朗的早晨，小白兔唱着歌高高兴兴地走在上学的路上。到了小河边，小河上有一条独木桥，小兔要去上学必须要通过小桥，因为学校在河对岸。
忽然，对面来了猴妈妈和小猴子，他们挑着箩筐有说有笑地朝着独木桥走来，小白兔想：“我要上学，猴妈妈要去摘桃子，而独木桥只能让一个人过，这可怎么办？”突然小兔想了一个好办法，就是让猴妈妈她们先过，然后自己再过。“
猴妈妈说：”你真是个好孩子！“小白兔高高兴兴的上学去了，到了学校老师还表扬了她呢！
让的作文 篇17
说到谦让一词，我便不由得想起伟大的无产阶级革命导师列宁说过的一句话：谦让也是一种美。是啊，在我国优秀的传统文化中素来就以谦让为美，以谦让为君子风度，以谦让为品德标准。
在今谦让在一些人的心目中似乎已经不复存在，他们忘掉自己身处在一个素有礼仪之邦的国家。整天的尔虞我诈、钩心斗角早已将谦让弃之门外。
正因为谦让之礼在一些人的.心目中不复存在，所以我此刻要在此大力呼吁：谦让也是一种美。想想看，在我国五千年的历史上出现了多少以谦让之美而流芳百世的名人。如清朝大学士张英让给邻家三尺地而被传为佳话;当今我国著名数学家华罗庚提携自己的弟子陈景润，让陈景润夺得了数学界的最高桂冠记得有位名人说过：谦让即是对自己人格的诠释，更是对他人的尊重和理解。在我们的人生中可能会拥有许多成就，占据许多风光，但不管在什么时候，我们都应当不要忘掉一种好的品质谦让。
谦让是一种美，它是我们走向成功的台阶，它是我们在为人处事方面的润滑油，它是我们遭遇挫折时的推进器。谦让他人，会让你的人生多姿多彩，更会让你赢得了别人的尊重。记得送人玫瑰，手有余香这成语吗谦让他人，自己也能收获很多的。
应对复杂多变的社会，你是否动摇过自己的谦让之心。无论有没有，你都要记住谦让并不等于懦弱，它给予我们的是公平公正的。你谦让他人，他人也会谦让于你。
上帝是公平的，他没有赋予你金钱、智慧，但他给予了你走向它们的台阶，那就是谦让。用你的谦让之心换回每一次的成功，用你的谦让之心去创造未来，去改变自己，去获得上帝所没有给予你的东西，去找回以前丢失的东西。
人若谦让，得到的是友情，是财富，更是逆境中伸出的援手。所以朋友，请你找回你那谦让之心，永远不要抛弃它，不要怀疑它
朋友，请记住，谦让也是一种美。
让的作文 篇18
谦让是中华民族的优良传统之一。“孔融让梨”，马路上写着“宁停三分，不抢一秒”……这些我们随处可见，然而，有一种谦让，会让你感动。
汶川大地震，防不胜防，天灾必然会伴随人祸。总理号召“我们要尽一切力量拯救生命”。当救援队到达某所小学发现一个被钢筋压住的孩子时，孩子用虚弱的声音透过那一堆废墟的缝隙，对准备营救他的救援人员说：“叔叔先不要救我，在我的后面被石头压住的还有十几个人，你们先救他们。”当救援人员救起他身后的'十几名小孩，然后，将他救出废墟后，他恭敬地向在场的工作人员敬了一个少先队礼。
我被他的谦让、无私、善良感染了，眼泪在眼眶里打转，情不自禁地从眼角滑落下来。孩子是国家民族的希望，有花一样的年华，有无限可能的未来。这一句振奋人心的话出自于孩子的嘴，不仅鼓舞了在场的抗震救援人员，而且让我们为中华民族的美好未来欢呼呐喊！
只说一声“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”这些生活中很平常的谦让的用语是很容易的，但真正大的谦让是需要有底气和自信心的，是需要见多识广的，是需要无私无畏的，是需要有牺牲精神的。这位孩子在关键时刻想到的是他身后的十几名小伙伴，他用一缕阳光照亮了一片绿地，温暖着你我的心。
谦让就像春天，能给人们的生活重新带来缕缕春风和束束阳光。谦让能使我们人与人之间多一份友善，谦让能让我们的社会多一份和谐，谦让能使天地融合。
让的作文 篇19
有一只小熊叫慧慧。她有一个姐姐，她们的妈妈每次给她们买新的东西凡是漂亮的总是被慧慧毫不客气的抢过去，但姐姐一点儿也不会生气，别的小孩都不愿意跟她玩。
有一天晚上，她做了一个梦，梦见了：她来到了一座神奇的城堡，城堡的名字叫做：梦幻仙境。城堡非常的漂亮，有三层。喜欢漂亮的东西的'慧慧肯定要去看一看了呀！于是她就大步的踏入了城堡，刚迈进第一步，就被一股强大的力量退了出来。突然，有一位貌美如仙的姑娘从里面走出来，她满脸疑惑的问慧慧：“你是什么人？为什么要进来？”慧慧不知所措，便说：“我只是觉得这座城堡很漂亮，想进来看一看。”那位姑娘又问：“好，你想进来可以，但必须经过我的考验才行。”“好！”慧慧爽快的答应了。“题目是这样的：去张家村一位养牛的老妇人家里，取一箱牛奶回来。而且要是货正价实的，不能是别人家的！”姑娘说。慧慧心想：那还不简单！
第二天慧慧出发了，他四处打听张家村的地址，可惜没有人知道。终于一个大森林里打听到了下落，那是一位农夫，他知道张家村在那儿。于是慧慧便不停地在他的身边，求他告诉慧慧。农夫非常聪明，当他知道慧慧不懂谦让时，他就给慧慧出了一道难题：每天做一件谦让别人的事，什么时候自觉了，就什么时候告诉她。这可把慧慧给难倒了，但她毫不气馁一直坚持了下去，一直到一天，农夫让慧慧吃苹果，可她就是不愿意，直坚持要给农夫吃。就在那一天，农夫告诉了她张家村的地址。慧慧吃完一顿饭之后，就上路了。轻而易举地拿到了牛奶，观赏到了城堡的风景。
就在这时，“叮铃铃”闹钟的声音吵醒了慧慧。从今以后她也变得谦让了，小朋友们也都愿意跟她玩了。
让的作文 篇20
下午，金灿灿的阳光洒进了教室，老师在讲台上讲课，但刘明已经收拾好了书包。
“下课！”刘明飞一般的冲向门口，但门口早已经围了一大堆人。刘明也挤进人群，但怎么也挤不出去。“老师今天才讲了谦让，你们没听懂吗？”人群中的一个人喊到。大家瞬间停了下来，那人头也不回地跑了，大家又疯了似的冲向门口。刘明好不容易才从教室里出来，他飞奔到公交站，已经有一大堆人在等车了。“哐哐哐”公交车来了。车门刚刚开启，下车的人还没来得及下车，上车的人就开始拼命的奔向了车门。人们好像发疯似的，拼命地往前冲，侧身弯腰，什么方法都用了，有的还大声抱怨的起来。“喂！上车的人，是不是该让我们先下呀？”一个着急下车的.老爷爷叫道。而另一个着急上车的公司白领则大声喊道：“大家要讲文明，互相谦让！”此话一出，大家都安静了下来，自动排成一排，先下后上，几分钟就上完了。刘明下了公交车，冲向单元楼。眼看着电梯就要走了，刘明冲过去，按住按钮，才把它拦了下来。电梯里全是一大群刚跳完广场舞的老太婆，正严肃的盯着他。刘明刚站进去，电梯就发出警告：“超载，超载。”刘明尴尬的说了声：“要互相谦让嘛。”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。
“唉！”刘明跑上了楼梯，抱怨道：“是不是该谦让一下！”
让的作文 篇21
2月27日，湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生了一起因拥挤引起的踩踏事故，造成4名学生死亡。
在血的教训面前，我们除了反思学校的管理制度外，还应当从学校的安全教育内容上反思。我们教给了孩子许多知识，却忽略了教会孩子学会谦让！
谦让是一种美德，没有谦让的校园和社会会怎么样？在校园，没了谦让，同学之间就会在分秒之间互相拥挤，互不相让；在车站、机场、体育场馆等公共场所，没了谦让，大家就会互相争抢，甚至大打出手；在公路上，没了谦让，有的司机就会把抢黄灯、加塞儿视为正常的事。
谦让是一种美德，是一种教养、一种修养、一种境界，更是理解别人、尊重别人、尊重自己。
古人云：“径路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝。”这样的古训，相信很多人都诵读过，可又有多少学校和家长教孩子将这样的.古训内化为实际行动？
对学校安全教育，我们也应转换思维方式，学校在完善各项安全制度，开展技防、物防的同时，最重要的是要开展“人”防，教孩子们学会谦让、体验谦让、懂得谦让，让孩子们享受到谦让给自己生活带来的快乐。
当谦让成为一种习惯时，校园内可能就再也不会发生踩踏事故了。
让的作文 篇22
我在寒假中见到了许多事情，但有一件事深深地刻在了我的心里，给我上了一堂生动的课。
有一天，我和妈妈正上街购物，只听见“啊”！的一声，我寻声一看，不远处聚集了好多人。我是个爱管闲事的孩子，遇到这事当然耐不住性子了。我飞快地跑过去，初步了解了一下情况，原来有位老奶奶边走边左顾右盼，对面过来的小伙子边走边打电话，不料俩人迎面相撞，老奶奶手上的`汤倒在了小伙子身上，滚烫的汤使得小伙子大声一叫。此时，我心里真着急，这事该如何收场。只听见老奶奶连身说：“对不对，没烫伤你吧？”“没事，老奶奶你没事吧？”小伙子真诚地说，“都怪我不好，走路还打电话分心。”俩人就这么互相谦让着，老奶奶还拿出手绢准备替小伙子擦拭衣服，小伙子连连摆手说：“没事，没事！”旁人都张大了嘴巴，所不出话来。“你们是我们学习的榜样，遇到事情学会谦让。”旁边的一位小姑娘说出了大家的心声，大家用掌声来表示赞赏。
这次事件是我人生中最大的教育之一---学会谦让，谦让使人与人之间的距离拉近，使人与人之间的感情更加紧密，形成了一个“地球村”，让我们一起行动起来吧！
让的作文 篇23
唉，一说起我那哥哥，我就恼火！只要你和他一见面，你就发现他身上那个特别醒目的“优点”，那就是——他呀，很能跟你谦让。呵，他可全靠这功夫来和我争宠哩！这不，看，他又谦让开了！
晚饭时候，我们家订了两份比萨。嘿，左吃右吃，可就剩下来了两三块。我眼疾手快挑了一块最大的就往嘴里边塞。嘿，哥哥的那个毛病又来了。只见他紧锁眉头，额头上还有几颗汗珠，还用他那眼睛白了我一眼，他故作严肃的还有些教育我的口气对我说：“史海舟，你在吃这块比萨时到底有没有考虑过大人？我相信大人也会想吃的！”
我松开了咬了一半的比萨，微微抬头观察家长们的神情，哎呀不好！妈妈的眉头皱着，小姨的眉头也皱着。我明白哥哥此时也会“乘胜追击”，讨得大人对于他的表扬以及对于我的批评！
果不出我所料，只见哥哥夹起一块比萨，满脸堆笑，彬彬有礼地问每一位家庭中的“元老级”人物：“大姨（我的妈妈），嗯，这块比萨给你的！”哼！假惺惺！不就是想多吃一块比萨嘛！用得着这样“谦让”吗？拍马屁！我心中暗骂，却苦于无奈。
“哦，不，不，算了吧，你吃了吧！”妈妈把双手使劲儿地摆啊摆地。”不行，不行，你一定要吃下去！哥哥的语气很坚决。妈妈笑了起来，连连说：“不要，不要！”看见老妈笑了，哥哥才罢休。完了，哥哥的“阴谋”居然成功了，看来今晚老妈又要拿他当教材来教育我了！今天可得吃不了兜着走喽！
夹着饼，家长们问过一轮，他们的回答一律都是“不要，你吃吧！”这时哥哥却还装作非常为难的'样子，“啊？！又要我吃了？！真烦！”虽然他嘴上这样说，可单凭他那狼吞虎咽的样儿，可不就是我的翻版吗？！饭后，家长们就开始评论我与哥哥的表现，结果很明白！我挨批评，他受表扬！
我就是想不明白，我和哥哥不都是多吃了一块比萨吗？怎么咱俩的“待遇”差别那么大呢？