请欣赏书香我成长演讲稿（精选21篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
书香我成长演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量;为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢?
因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱;从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的`图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了!”我听了，依然故我，如痴如醉。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了不少好成绩，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简单单地说：“我的成绩好是因为书。”他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
书香我成长演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我十分荣幸的能够站在这里参加演讲。让我能够在这里尽情施展自己的才华。
书犹如一缕阳光，照亮前进的黑暗。书犹如一缕清风，吹走心中的烦躁。书犹如一把钥匙打开智慧的大门。书犹如一位伟人在于你倾心交谈，使你一受益匪浅。
一本好书，如同一棵长满果实的大树。我每掌握一点知识，就如同吃下了他众多果实中的之一。你不可以贪婪的一口气全部吃下，你只能慢慢的去品尝。
书犹如一滴微不足道的水珠。当这个滴水独立存在时，就显得微不足道;可当这滴水落入大海中时，便成为大海中不可缺少的`一员。不积小流，无以成江海。这个道理教会我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽视它，有可能这些小事蕴藏巨大的力量，这些力量是不容你小觊它。
我仿佛是一滴水，被滴到了知识的大海里。但我知道大海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒了我团结的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子难折断。这个道理告诉我，我应该和同学们和睦相处，于是我融入了这个大班级。
大诗人雨果曾经说过：书籍是造就灵魂的工具。与书为伍，我坚信有光、有光明。与书为侣，我感叹一滴水的身后就是一片海。与书为伴，我相信微妙的知识也会成为珍宝。
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香我成长演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，上午好！今天我演讲的主题是“书香伴我成长”，高尔基曾说：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。波罗果夫说：书就是社会，一本好书，就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。约翰森说：一个家庭没有书籍等于一间房子没有窗子。知识是一片广阔的天空，知识是一对翅膀，当我们从书中获取知识时，就是插上翅膀在蓝天上自由飞翔。
从小到大我就酷爱读书，小时候童话故事中的人物总是深深的吸引着我，让我每时每刻都在幻想着丰富的童话世界，因此越读童话我就越想读越渴望读，然后读的书就越来越多，久而久之童话书便成了我孩童时期的最爱，上了小学懂的知识多了，逐渐发现童话世界已经不能满足我的好奇心和想象力了，我便开始阅读名著，开始读《西游记》认为孙悟空没多大意思，就像小学生版的童话书，读到《水浒传》时，我被这本书深深吸引了，里面的英雄好汉个个武艺高强，他们行侠仗义，是我心目中的偶像，每读一个情节就会看到不同好汉的有趣故事，这些故事比《西游记》要生动形象，后来身边的人都开始读《西游记》，我也抱着试一试的态度尝试再去阅读，我竟然发现他的情节没有那么乏味，反而是引人入胜了，唐僧一行就好像一个团队，团队齐心协力作战，哪有不胜的道理。
直到现在我才发现，每个年龄段读书都有不同的感受，每一本书都散发着浓郁的书香，这需要你慢慢去品尝，让这些书香萦绕在我们周围，伴随我们成长！
书香我成长演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我十分荣幸的能够站在这里参加演讲。让我能够在这里尽情施展自己的才华。
书犹如一缕阳光，照亮前进的黑暗。书犹如一缕清风，吹走心中的烦躁。书犹如一把钥匙打开智慧的大门。书犹如一位伟人在于你倾心交谈，使你一受益匪浅。
一本好书，如同一棵长满果实的大树。我每掌握一点知识，就如同吃下了他众多果实中的之一。你不可以贪婪的一口气全部吃下，你只能慢慢的去品尝。
书犹如一滴微不足道的水珠。当这个滴水独立存在时，就显得微不足道;可当这滴水落入大海中时，便成为大海中不可缺少的一员。不积小流，无以成江海。这个道理教会我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽视它，有可能这些小事蕴藏巨大的力量，这些力量是不容你小觊它。
我仿佛是一滴水，被滴到了知识的大海里。但我知道大海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒了我团结的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子难折断。这个道理告诉我，我应该和同学们和睦相处，于是我融入了这个大班级。
大诗人雨果曾经说过：书籍是造就灵魂的工具。与书为伍，我坚信有光、有光明。与书为侣，我感叹一滴水的身后就是一片海。与书为伴，我相信微妙的知识也会成为珍宝。
我的演讲完毕，谢谢大家!
书香我成长演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
书是人类进步的阶梯，跋涉书山，我可以从中读到各种各样的人生，其中有欢喜，有悲壮，有力量……同时，它们也一起伴随着我成长。
读《钢铁是怎样炼成的》，我能从中体会到保尔柯察金遭遇不幸的困顿，与病魔作战的坚强，认识到生命意义的豁然与伟大。在他的身上，我看到了人生的痛苦，也获得了战胜困难的动力，从此，坚强伴随着我成长。
读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，我悟到了学贵在思；读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，我发现自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能有修养的'人；读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，我发现了自由的可贵，对大自然也有了更深的热爱与向往。
读书，不仅是我知识的来源，更是我成长中不可缺少的重要组成部分。因为读书，在困难面前即将倒下的我，猛地想到那些书中的伟大人物，我不再害怕，奋然前行，把困难踩在脚下；因为读书，坏脾气的我得到书的陶冶，一改往日的暴躁，慢慢变得平和；因为读书，曾经自卑的心底也被自信所填充，有了一份洒脱，伴随我飞快成长。
在书中，我感受到了历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。没有什么是书解决不了的，书让我了解生活，指导我更好地生活。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，你快乐吗？
书香我成长演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我演讲的主题是“书香伴我成长”。
有人说：书是智慧的殿堂；有人说；书是知识的源泉。但我认为：书是我必不可少的朋友，书是进步的阶梯，书香引越了我越过无数曲折，书香伴我成长。
小时候，每天写完作业后都会有几个小时的读书时间，那便是我最喜爱的时光，我永从那小小的书架中抽出几本书，然后在书桌上静静地阅读，目光贪婪地扫在书上，仿佛想把他们拽下来都塞进脑中，当时故事书是我的最爱像《丑小鸭》《灰姑娘》等等，这些书我是百看不厌而当我在被故事情节深深吸引的同时，无数好词好句已随着缕缕书香飘进了我的脑中，在充满书香的场景中我不知不觉地成长了。
随着时间的流逝，我从刚上学时的一棵种子变成一棵小树，我不在满足于一些童话故事了，开始在古典文学的海洋中畅游。到三国时期那个兵荒马乱的时代去体会三位英雄的斗智斗勇，到梁山伯体会那一百单八将的英勇豪情；去那漫漫的取经路上体会九九八十一难的艰苦。古典名著的书香伴我走完了我那小学时光。
国外名著同时对我也有十分大的吸引力，《童年》一书中让我看到了在沙皇统治下的俄国的黑暗社会局面。《老人与海》中让我认识了一位沉着冷静，勇敢坚毅的.渔夫。《百万英镑》中我看到了一个悲惨的社会。
上了初中，我在语文，尤其是在作文这方面的能力日渐提升，这些都是读书带给我的礼物，我更加认真地读书了，看的书范围也十分广泛，上至天文，下到地理，各式各样的书我是来者不拒，我的书柜逐渐也丰富了，随着一本本书的增加，我房间的书香也逐渐浓重，这种书香伴随了我的成长。
在我成长历程中，无时无刻不洋溢书香，书带给我快乐，带给我知识，书香伴我成长。
书香我成长演讲稿 篇7
尊敬的老师友爱的同学们：
大家中午好！
我演讲的题目是“书香伴我成长”
高尔基曾说：“书是学问的宝库，书籍是人类进步的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。才智里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。
在我们美丽的校内里，布满了生气，布满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。
在早读中，只有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。但还有一部分人或许是在那深思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又稚嫩的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那？还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们同学中普遍存在的现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又布满才智的早晨。早晨那清爽的空气，可以激起我们的信念，激起我们的读书之情。校内里应当布满书香之气，但我们校内里的这种气味似乎淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香校内。
读书是精神的.享受，读书可以吸取无尽的.养分，读书可以激起你心中的波浪，读书能给你带来欢快，读书能给我们带来才智，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。让我们大家从现在做起，一起营造书香校内，让我们在布满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受学问的魅力，让学问的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长！
书香我成长演讲稿 篇8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《阅读丰盈生活，书香伴我成长》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实自己的闲暇时光。伴随着这书香，我在这片天地中成长。
引领我走进这片天地的是一位“大姐姐”--故事书。我打开她的`扉页，嗅着她的.墨香，心里不由得泛起一层微小的涟漪。在当时，我认识的字不多，所以在通常情况下，都是爸妈妈讲给我听。当听到灰姑娘的悲惨遭遇时，我总是会失落伤心，每当听到故事中的主人公过上了幸福美好的生活时，我就会开心的笑起来。
渐渐地，我向这片天地靠近。我走进书的宝殿，感受着它的魅力。在书中，我和唐僧师徒四人一路斩妖除魔，取得真经；我被刘备的求贤若渴所感动；被诸葛亮的运筹帷幄所折服；被关羽的忠义所震撼。在书中，我见证了霍金的身残志坚，不屈不挠；见证了爱迪生的坚持不懈；见证了钱学森的赤子之心。在书中，我领略了泰山的巍峨雄状；领略了黄山的奇异秀丽；领略了漓江的水平如镜；领略了黄河的波涛汹涌。在书中，我体会了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的凄楚；体会了陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀；体会了李白“天生我必有用，千金散去还复来”的自信……
闲暇时读书，使我心旷神怡；难过时读书，但使我豁然开朗。这醉人的书香，萦绕在我的心底，挥之不去。随着淡淡的墨香，我在这片天地里慢慢大，我爱这些书籍！
亲爱的同学们，让阅读丰盈我们的生活，让书香伴我们成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香我成长演讲稿 篇9
尊敬的各位领导、各位老师：
书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。
同样，读书关系着一个学校长久的生存与良性的发展，一个不读书的学生，知识是匮乏的，一个不读书的教师，精神是苍白的，一个不读书的学校，生命是孱弱的，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。
只有崇尚知识的民族，才是有希望的民族，只有崇尚知识的教师，才是堪当时代重任的教师。师者——所以传道授业解惑也，教师的职责是教书育人，这就决定了教师应该是个读书人，目前，我校一线教师正值风华正茂，意气风发的当打之年，也是勇于求知，努力探索的黄金时期，壮而好学，如长空烈日，读书，能够改变教师人生匮乏、苍白的状态；读书能够改变教师的精神、气质和品性；读书能够是教师不断增长职业智慧，能够是自己的教学闪耀着睿智的光彩，享受创造的快乐，读书能够消除教师的“职业倦怠”；读书能够促使教师历史性的思考人生，从而实现自我价值的提升和生命的升华。
巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的.终点。”
是的，读书完善自我，智慧哺育英才，最是书香能致远！老师们，为了以后我们的人生更加丰富多彩，为了不被时代、不被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择。就让我们打开书本，在诗歌的海洋里吟咏性情，在艺术的殿堂中徜徉精神，在民族文化的原野里放飞心灵，沿着书之途，走向人生发展的最高境界吧！
书香我成长演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、各位老师：
书籍是人类智慧的结晶，读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，不读书的民族，是没有希望的。
同样，读书关系着一个学校长久的生存与良性的发展，一个不读书的学生，知识是匮乏的，一个不读书的.教师，精神是苍白的，一个不读书的学校，生命是孱弱的，读书可以给人智慧，可以使人勇敢，可以让人温暖。
只有崇尚知识的民族，才是有希望的民族，只有崇尚知识的教师，才是堪当时代重任的教师。师者——所以传道授业解惑也，教师的职责是教书育人，这就决定了教师应该是个读书人，目前，我校一线教师正值风华正茂，意气风发的当打之年，也是勇于求知，努力探索的黄金时期，壮而好学，如长空烈日，读书，能够改变教师人生匮乏、苍白的状态；读书能够改变教师的精神、气质和品性；读书能够是教师不断增长职业智慧，能够是自己的教学闪耀着睿智的光彩，享受创造的快乐，读书能够消除教师的“职业倦怠”；读书能够促使教师历史性的思考人生，从而实现自我价值的提升和生命的升华。
巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”
是的，读书完善自我，智慧哺育英才，最是书香能致远！老师们，为了以后我们的人生更加丰富多彩，为了不被时代、不被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择。就让我们打开书本，在诗歌的海洋里吟咏性情，在艺术的殿堂中徜徉精神，在民族文化的原野里放飞心灵，沿着书之途，走向人生发展的最高境界吧！
书香我成长演讲稿 篇11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《书香伴我成长》。
读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明静如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生的道路上，我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜，书籍就是一盏指路明灯，让我们看得更远，更清晰。
同时，也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自己的追求与调整。在和他人所见的比较中，选择自己的.路，也不错过他人遇到的、我们就不仅局限于视野所能领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。每个星期，我都会在学校看一本书。书中的好词佳句，我都会记录下来，有时间就把它们给读一遍。
每天早上，我会晨读，读的都是美文经典。读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想锻炼，境界提升。每个人每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。强调阅读面一定要广，又不断扩大。保持一生的阅读习惯。不断进步，终生学习。大学毕业后仍要学习，一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。
读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。最后，在这我再送大家一句读书名言：书犹药也，善读之可以医愚。
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香我成长演讲稿 篇12
虽然《书香》二字的含义直译为书的味道，但我有着自己的看法。书中自有黄金屋，我想这句话大家都应该知道吧。自从迷恋上看书后，它就已经成为我亲蜜的好朋友了。
当你走进我的房间时，就会看到一个大书柜，各种书籍装满了每个抽屉和书架。其中有科技小说、成语故事、中华历史和四大名箸，如《十万个为什么》、《龟兔赛跑》、《卖火柴的小姑娘》、《三国演义》和《乌丢丢的奇遇》等等一些内容丰富的书籍。这些书中的内容渐渐让我了解了这个神奇的世界和做人处事的道理，我对它越发是爱不释手了。
这不，有一次我正在看《司马光砸缸》的故事，妈妈端进来了一盘水果让我吃。还正在为司马光做出这么聪明的事而感叹的.我随手抓起一根香蕉放到嘴里就咬。唉呀！好难吃的味道，原来是我还没有剥皮。我和妈妈都同时发出了开心的笑声。看到妈妈美丽慈祥的笑脸我又想起了前不久刚看过的《孔融让梨》，马上拿起一个最大的香梨递给妈妈说：妈妈先吃！妈妈高兴的接过香梨咬一口，说到：谢谢乘女儿！真好吃！看到妈妈这样高兴的样子，真好比就是我自己刚吃了一大口香梨那样的香甜可口。
看吧，这就是我，一个爱看书的女孩子，真正能从书中体会到它独有的“香味”。它将陪伴着我一路茁壮成长。
书香我成长演讲稿 篇13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《捻一朵成长的花——书》。
有人问我，如果你要去旅行，只能带一样东西，你会选什么？我不假思索地回答道：“一本书。”在我看来，知识就像一座宝殿，而书籍便是宝藏的钥匙，知识像是一片海洋，而书籍就是那行驶在海洋上的船。
无论阳光明媚，抑或是狂风大作，打开书本，我便会忘记一切，忘记时间，忘记坏心情。
读书让我从一个懵懂无知的小孩子变成一个可以独立思考，对许多事情有见解的中学生。
读《四大名著》让我认识了一个忧愁常见，弱柳扶风，喜爱诗书的林黛玉，让我了解了有万夫不当之勇，被称为“豹子头”的林冲，让我知道了一个嫉恶如仇，有责任心，活泼的美猴王孙悟空。而读童话，让我知道小人鱼和王子的'纯洁爱情，也知道了卖火柴的小女孩的可怜无助和善良美丽的内心。
高尔基曾说过：“书是知识的宝库，书也是人类进步的阶梯。”我眼前的世界因为读书而变得无比辽阔，我的日常生活因读书而变得无比充实。
而我们中学生普遍存在的是书籍不受欢迎，沉迷于手机。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”在这最美好的年纪，我们应多读好书，让书香感染我们，而不是因手机荒废整个青春。
书籍就像快乐的天堂，令我忘记了原有的忧伤，书就像一道阳光，注入我内心的深处，书就像沙漠中的绿洲，带给我们无限的希望。书陪我走过了一个又一个的春秋冬夏。
打开书籍，在知识的海洋里遨游！捻一朵成长的花，随着花香，茁壮成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
书香我成长演讲稿 篇14
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
书是人类进步的阶梯，跋涉书山，我可以从中读到各种各样的人生，其中有欢喜，有悲壮，有力量……同时，它们也一起伴随着我成长。
读《钢铁是怎样炼成的》，我能从中体会到保尔柯察金遭遇不幸的困顿，与病魔作战的坚强，认识到生命意义的豁然与伟大。在他的身上，我看到了人生的痛苦，也获得了战胜困难的动力，从此，坚强伴随着我成长。
读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，我悟到了学贵在思；读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，我发现自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能有修养的人；读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，我发现了自由的可贵，对大自然也有了更深的热爱与向往。
读书，不仅是我知识的来源，更是我成长中不可缺少的重要组成部分。因为读书，在困难面前即将倒下的.我，猛地想到那些书中的伟大人物，我不再害怕，奋然前行，把困难踩在脚下；因为读书，坏脾气的我得到书的陶冶，一改往日的暴躁，慢慢变得平和；因为读书，曾经自卑的心底也被自信所填充，有了一份洒脱，伴随我飞快成长。
在书中，我感受到了历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。没有什么是书解决不了的，书让我了解生活，指导我更好地生活。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，你快乐吗？
书香我成长演讲稿 篇15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家，上午好！今天我演讲的主题是“书香伴我成长”，高尔基曾说：书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。波罗果夫说：书就是社会，一本好书，就是一个好的世界，好的社会，它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。约翰森说：一个家庭没有书籍等于一间房子没有窗子。知识是一片广阔的天空，知识是一对翅膀，当我们从书中获取知识时，就是插上翅膀在蓝天上自由飞翔。
从小到大我就酷爱读书，小时候童话故事中的人物总是深深的吸引着我，让我每时每刻都在幻想着丰富的童话世界，因此越读童话我就越想读越渴望读，然后读的书就越来越多，久而久之童话书便成了我孩童时期的'最爱，上了小学懂的知识多了，逐渐发现童话世界已经不能满足我的好奇心和想象力了，我便开始阅读名著，开始读《西游记》认为孙悟空没多大意思，就像小学生版的童话书，读到《水浒传》时，我被这本书深深吸引了，里面的英雄好汉个个武艺高强，他们行侠仗义，是我心目中的偶像，每读一个情节就会看到不同好汉的有趣故事，这些故事比《西游记》要生动形象，后来身边的人都开始读《西游记》，我也抱着试一试的态度尝试再去阅读，我竟然发现他的情节没有那么乏味，反而是引人入胜了，唐僧一行就好像一个团队，团队齐心协力作战，哪有不胜的道理。
直到现在我才发现，每个年龄段读书都有不同的感受，每一本书都散发着浓郁的书香，这需要你慢慢去品尝，让这些书香萦绕在我们周围，伴随我们成长！
书香我成长演讲稿 篇16
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
书籍是人类进步的阶梯，跋涉书山，我可以从中读到各种各样的人生，其中有欢喜，有悲壮，有力量……同时，它们也一起伴随着我成长。
读《钢铁是怎样炼成的》，我能从中体会到保尔柯察金遭遇不幸的困顿，与病魔作战的坚强，认识到生命意义的豁然与伟大。在他的身上，我看到了人生的`痛苦，也获得了战胜困难的动力，从此，坚强伴随着我成长。
读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，我悟到了学贵在思；读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，我发现自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能有修养的人；读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，我发现了自由的可贵，对大自然也有了更深的热爱与向往。
读书，不仅是我知识的来源，更是我成长中不可缺少的重要组成部分。因为读书，在困难面前即将倒下的我，猛地想到那些书中的伟大人物，我不再害怕，奋然前行，把困难踩在脚下；因为读书，坏脾气的我得到书的陶冶，一改往日的暴躁，慢慢变得平和；因为读书，曾经自卑的心底也被自信所填充，有了一份洒脱，伴随我飞快成长。
在书中，我感受到了历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。没有什么是书解决不了的，书让我了解生活，指导我更好地生活。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，你快乐吗？
书香我成长演讲稿 篇17
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。
书是人类进步的阶梯，跋涉书山，我可以从中读到各种各样的人生，其中有欢喜，有悲壮，有力量……同时，它们也一起伴随着我成长。
读《钢铁是怎样炼成的》，我能从中体会到保尔柯察金遭遇不幸的困顿，与病魔作战的坚强，认识到生命意义的豁然与伟大。在他的身上，我看到了人生的痛苦，也获得了战胜困难的动力，从此，坚强伴随着我成长。
读到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，我悟到了学贵在思；读到屈原的“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”，我发现自己应该注重修养，学习知识，竭力做一个有才能有修养的人；读到陶渊明的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，我发现了自由的可贵，对大自然也有了更深的热爱与向往。
读书，不仅是我知识的来源，更是我成长中不可缺少的重要组成部分。因为读书，在困难面前即将倒下的我，猛地想到那些书中的伟大人物，我不再害怕，奋然前行，把困难踩在脚下；因为读书，坏脾气的我得到书的陶冶，一改往日的暴躁，慢慢变得平和；因为读书，曾经自卑的心底也被自信所填充，有了一份洒脱，伴随我飞快成长。
在书中，我感受到了历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。没有什么是书解决不了的，书让我了解生活，指导我更好地生活。
人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。体验读书，你快乐吗？
书香我成长演讲稿 篇18
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是二7班的赵xx，今天我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
有人说，书是智慧的海洋；有人说，书是精神的食粮；有人说，书是灵魂的寄托；也有人说，书是知识的源泉；而书对于我来说，是一位不可缺少的挚友，是我通向成功的阶梯。是书香引领我越过无数个困难，是书香伴随我度过无数个春夏秋冬。
我记得在小学五年级的时候学过一篇课文——《走遍天下书为侣》，里面作者说过一句话：你喜爱的.书就像一个朋友，就像你的家。作者将书比喻成朋友和家，每次回家都能让你感到温馨和留恋，而且从不同的角度看，会发现不同的美。这句话作者从常见的事物为喻，生动贴切地说明了一本书可以百读不厌，常读常新，字里行间洋溢着对书的喜爱之情。
唯有书才让人享受无穷的乐趣，排解旅途的孤单与寂寞。
假如我是一束光，在黑暗的深渊里，但我相信书可以陪伴我，带我走出这黑暗。人的一生总会经历无数次失败，以前我不会去想它，但终究还是要面对现实。当我还在阴影里的时候，是书告诉我“失败是成功之母”。于是我克服了困难。假如我是一滴水，被滴到了茫茫大海里，但我知道海是由千千万万滴水组成的。在我不懂团结的时候，当我还在跟同学闹矛盾的时候，是书提醒了我团结才是力量，一根筷子容易折，一把筷子不易折。这是我受益一生。
在我们的历程中，无时无刻不洋溢着书香，无时无刻不被书香陪伴着，是书香引领我们向一个又一个目标前进，是我这位挚友源源不断地给予我们知识。让我们一起追随着书籍的脚步，踏上通往成功的路！
我的演讲结束，谢谢大家！
书香我成长演讲稿 篇19
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
提到书，人们的口中总不忘：知识就是力量;为中华之崛起而读书……书，在我们心中是甘露，滋润着我们心根的幼苗。
记得我在六岁的时候，由于哥哥上六年级的关系，家里添了好多书。看着眼前这些漂亮的书籍，我心里又欢又喜，可惜我那时还不认字，只好把这些“漂亮的音符”当作美丽的画卷来欣赏。
在我三年级的`时候，认识的字广泛了，开始学习写作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡觉前，我总不忘把哥哥的课外书狠狠地翻上几页，没有书，就像没有了精神的食量，“饿”着的人怎么能睡好呢?
因为看书多，知识面也就广了，写作水平也有了明显的提高，从前令我乏味的写作也变成了一项有趣的活动，写得不亦乐乎。记得我看的第一本书叫《爱的教育》，当时看完我的泪水不知不觉的地流了出来，发生在学校了的100个动人的故事，同学之间，师生之间，都隐藏着无数的爱;从此我便一发不可收拾，开始了大量的文学著作的阅读。常常忘了吃饭，也忘了睡觉。
五年级的时候，我们班添了图书角，那里的图书可丰富了，有《海底两万里》、《三国演义》、《红楼梦》有的我听都没听过，常常一下课，跑到图书角那边，像一颗久渴的幼苗，贪婪地咀嚼这书中的甘露。小伙伴下课总爱找我玩，每次下课，他们都知道我总爱躲在图书角里，“看，小书虫又开始看书了!”我听了，依然故我，如痴如醉。
直到六年级，我开始代表班级参加各种比赛。还在比赛中取得了不少好成绩，老师都让我教同学们有什么秘诀，我总是简简单单地说：“我的成绩好是因为书。”他们总问我为什么不去玩，我又简简单单地说，“我要去看书。
书籍，是帆船，是指路明灯，是星星，在你溺水的时候给你求生的道路，在你迷路的时候给你指明，在你迷惑的时候又给予你希望，谢谢你，我亲爱的书，让我成长的路添上无限光彩。
书香我成长演讲稿 篇20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“书香，伴我成长”。
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”阅读，是灵魂的盛宴。悦读，是精神的享受。从阅读到悦读，从懵懂到成熟，浓郁的书香，弥漫在生活中，伴我成长。
儿时，父母拿着童话书，在床边念着一篇篇美白的童话，书的种子从此在心中扎根。
丑小鸭的平凡努力让我感受到心灵的强大；海的女儿的勇于追爱让我感受到爱情的伟大；卖火柴的小女孩的悲惨命运让我感受到了生活的艰苦。
日落夜来，夜来东升，循环往复，归于山，归于海。轻轻翻开书的扉页，心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里。饱腹诗书，提高气质，涵养品格。在书中，看春天花开，看冬日雪落；春风乍起，吹皱一池秋水；看雨飘落，书中的人物更迭。
书中的风景亦能与大自然相媲美。
少年时，拿起课本，朗读着一篇篇课文，走进书中，轻轻感受，书香犹如一条小河，蜿蜒至心头。书的`种子发芽开花。
在阅读陶渊明的《桃花源记》时，我好像与他重游了那个避秦时乱的世外桃源；在阅读刘禹锡的《陋室铭》时，我仿佛是与他谈笑的鸿儒；在阅读诸葛亮的《出师表》时，我仿佛感受到他的忠诚与“兴复汉室，还于旧都。”的决心……
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
在书中学哲理，感悟人生真谛。
书相伴成长。愿大家在阅读这条布满荆棘的路上，洒水浇花，种植玫瑰，让生活弥漫书香！
我的演讲完毕，谢谢大家！
书香我成长演讲稿 篇21
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
一缕阳光透过书窗洒在我身上，风轻轻拂过，翻起书来“沙沙”作响，如同交响乐一般，清脆悦耳。我随手拿起一本《茶花女》静静地品读。屋里十分静谧，十分祥和。此时此刻的我，已完全沉浸在书中，读着一个又一个爱情故事。在读书过程中，我就像一个倾听者，同作者一起分享喜乐与哀伤。有时读着读着，我嘴角边会漾起快乐的笑容;有时又忍不住流泪，为主人公的处境感到悲伤。
曾经的我，是那样的懵懂，我一边读着《一千零一夜》，一边惊叹这本书的神奇之处，幸运的阿拉丁，万能的灯神，邪恶的巫师，美丽的公主等，书中的每一个情节都敲打着我的心肺，令我如痴如醉。有时，我会合上书本，稍作休憩，思考阿拉丁神灯为何如此奇特，或者跟随爱丽丝一起来到兔子洞底探索究竟。
转眼间，那个小小的我已渐渐长大，但书依然是我身边不可缺少的伙伴。现在的`我，对散文情有独钟。我静静地坐在书房里，读丁立梅的散文《低到尘埃的美好》，感受着字里行间带给我的乐趣。我想，在这乐趣的背后定是一种真谛!正如书中所说，“生活，快乐与不快乐都是一天，何不选择快乐呢?”在朱自清先生的散文中，我最爱读的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”平淡无奇的荷叶在他的笔下竟成了舞女的裙裾，先生的想象力和驾驭文字的能力无不令人钦佩!
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。果真如此，读书使我的语文成绩提高了，更提高了我的语言表达能力。幽幽书香，伴我一路成长。