小学生写的读书笔记

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2026-03-21笔记

请欣赏小学生写的读书笔记(精选9篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

小学生写的读书笔记 篇1

在这个寒假里,我读过不少课外书。其中,令我深受启发的一本书是《名人故事》,这本书里的一个个故事,让我百看不厌、受益匪浅。《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。

聂耳自幼喜欢音乐,二十世纪三十年代初,他考上了上海明月歌舞剧社,成了一名小提琴练习生。当时,剧社条件十分艰苦,但爱好音乐的聂耳却十分知足。聂耳明白自我基础差、起点低,于是在大家去逛商店,或看杂耍的时候,聂耳却抓住这宝贵的时间,勤加苦练,每一天至少要练上七八个小时。所以,被人们称为“拼命三郎”。正是凭着这股勤奋和拼命劲儿,聂耳在他短暂的一身中,留下了许多光辉的作品。《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。酷爱书法的王羲之每一天勤学苦练。有一次,他在书房练字,书童给他送来馒头和蒜泥,劝他趁热吃,而他心思全在练字上,母亲来书房看他,却见王羲之右手拿着笔,左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。王羲之每次练完字后,总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。起初,池塘里的的水还很清澈,可由于他不停地练习书法,不停的清洗笔和砚台,天长日久,清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池……读完《名人故事》这本书,使我悟出了这样一个道理:一个人的成功并没有什么捷径可走,也没有天上掉馅饼这等好事,所谓“宝剑锋从磨砺出”,仅有经过一番磨砺,付出比别人更多的努力,勤学苦练,不断的探索,才能向成功的道路一步步迈进。

小学生写的读书笔记 篇2

每个人都有自我的童年。而童年是一生中最难忘、最欢乐的时光,当我读了高尔基的作品《童年》后,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,相比之下,我认为我是幸运的,虽然我们家不是没有吵过架,但比起作者,比起没有人爱的孤儿,我还是十分满足的。

我对高尔基的童年,也有许多感叹和怜悯之心,并且,我也发出了对当时黑暗社会的呼吁:在高尔基3岁的时候,父亲病故,他被母亲带回了娘家,从此,高尔基无忧无虑的日子结束了:外祖父是当地染坊行会的头子,高尔基跟母亲回去的时候,两个舅舅正在闹分家。他们为了钱,为了个人的利益,明里争,暗里斗,没有私毫手足之情。高尔基那可怜的母亲改嫁后,不久便生病而死。

灰暗的日子里,仅有外祖母是高尔基唯一的期望,她给高尔基带来无限的安慰,并将真,善,美的种子悄悄埋在了高尔基幼小的心灵里,十一岁的作者被吝啬的外公赶出了家门,自谋生路……

高尔基真实地描述了自已苦难的童年,并告诉我们:鸟的翅膀不历经风雨,怎能飞得更高?童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中,这是他的不幸,但就是这样的不幸,才为他长大成人后遇到困难不屈服垫下了基础。

我为自我高兴,因为我并没有出生在那个时代,没有失去父母,没有受过苦,我的亲人也很爱我……但想想自我,想想高尔基,我立刻觉得很惭愧——我生活在幸福的时代里,却不明白利用这么好的条件,去实现自我的梦想!

看了《童年》这本书后,我大受启发,书中的主人公——作者高尔基想经过这本书告诉我们:要执着、不怕困难、以进取的态度对待生活并学会关爱别人,如果,以上你都做到了,那时,你就会发现:其实,幸福就在你身边!

小学生写的读书笔记 篇3

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。

保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血写的稿件丢失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起来,用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨。”保尔可谓强者的化身。

对照保尔,想想自己,感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一,家家户户沉浸在节日的气氛中,我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声,我的眼泪在眼眶里直打转,片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了,指着床头的书说:“轩轩,那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗?”我再次把这本书翻阅,保尔的形象又浮现在眼前。对,我该做一个坚强的男子汉!我应该为家人分忧解难,决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容,紧紧拉住我的手说:“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊!”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说:“是它教会我的!”

每当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,要把自己炼成一块真正的钢铁!

小学生写的读书笔记 篇4

这本书的主人公,他是鲁滨逊,因不听父母的话,而出去冒险。

鲁滨逊本能够按照父亲的安排,做一个律师,过一种平静而优越的生活。然而,一心想去外出冒险的鲁滨逊当上充满惊险和刺激的水手,航行于危机四伏的大海。

鲁滨逊以不屈不挠的坚强意志,依靠自我的智慧和辛勤劳动,开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。凭着自我的力量,救出一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五”。又救出船上那些善良人们的性命。最终结束自我二十八年的荒岛生活,回到英国。

离奇遭遇,告诉人们:在困难来临时,灵活应用自我所学的知识来克服它;只要你有勇气和智慧,再多的困难都会迎刃而解。凭自我的双手创造财富,来取得最终的胜利。

小学生写的读书笔记 篇5

当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪着名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去光明和声音,从此,她的世界里仅有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位教师改变她的一生——安妮·沙莉文教师,是她使这个盲聋女孩学会说话。

如果我们失明才明白眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老才懂得开始珍惜时间,就应当在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自我的性命吧!

小学生写的读书笔记 篇6

今天再一次读了《守株待兔》这篇课文,有了更加深刻的启发,故事中,农夫因为偶尔一次遇见撞到树桩上的兔子而天天坐在那棵大树桩旁等待,荒废了田里的庄稼,农夫是多么的愚蠢呀。这个故事告诉我们一个简单的道理,妄想不用劳作、不用行动,就可以得到第一次成功时或幻想的成果,那是绝对不可能的。

他把一次偶然的事情当做永恒,最后浪费光阴,耽误了自己的本职工作。我们的学习也是一样的,一次偶然考试发挥好,就不去认真听讲,躺在那里睡大觉,那我们的光阴会被白白浪费,终会一事无成的。

小学生写的读书笔记 篇7

今年暑假,我又一次仔仔细细地阅读了《窗边的小豆豆》这本名扬世界的经典著作。当我再次从头到尾读完这本书的时候,一位心地善良、活泼开朗、天真可爱、敢作敢为的小豆豆就出此刻了我的眼前。尤其是那颗闪闪发光的善良之心深深地感动了我。

善良是小豆豆身上最大的闪光点。在教室里,小豆豆总是喜欢站在教室的窗户旁边,和过往的宣传艺人打招呼。宣传艺人是社会的下层人物。小豆豆喜欢同他们打招呼,是出于对他们的尊敬和同情。

巴学园里的小学生们都在学校里定下了自我专用攀爬的树,“小豆豆的树”就是其中之一。小豆豆的同学泰明因为患过小儿麻痹症,从来没爬过树,也就没有自我的树。有一天,小豆豆邀请泰明去爬她的树。当他们来到树前,小豆豆先把搬来的梯子架在树的分叉处,再自我爬上去按住梯子,想要叫泰明爬上去。谁知,患过小儿麻痹症的泰明手脚无力,怎样也爬不上梯子。于是小豆豆又转身下了梯子,从之后托起泰明的臀部,使劲地把他向上推。小豆豆太瘦小了,怎样也托不上去。之后小豆豆又从工具房拿来梯凳,经过一番周折,她最终让泰明上了树。泰明高兴地说:“我明白了,原先爬树是这样的。”

这件事感动了我。小豆豆动了脑筋,想了办法,最终让一个残疾人完成了自我的愿望。没有一颗善良的心是绝对做不到的。在这本的许多故事中,字里行间,都体现了小豆豆有一颗善良的心,一颗充满爱的.心。

小学生写的读书笔记 篇8

书对阅读有很大帮助。我感觉很好。

首先,我妈妈让我读书,我感觉一点儿也没意义,妈妈非让我读,最后,我也读了。读着读着看入迷了,就感觉非常有趣。

我读了一会儿读“狼来了”,而他们细细品味阅读,看有时候很陶醉。看到悲伤,我会泪落如珠。

我读书还有方法呢!把自己喜欢的好词、好句都记下来,感觉写下来,简单的介绍都写。

读书给我带来了乐趣,也给我带来了知识,我现在越来越喜欢读书了。

小学生写的读书笔记 篇9

说起教师和父母,大家总会想到一个词,那就是关心。无论在学校里,还是在家里,我们都会得到关心。在学校,是教师教给我们知识;在家里,是父母教我们怎样做人。而读了这本《爱的教育》后,我更觉得教师和父母是多么伟大了。

我十分喜欢《爱的教育》这本书,读着一个个故事,我看到了教师对同学们的体贴,看到了父母对孩子的爱,看到了教师和父母辛勤灌溉着祖国的花朵。在一则故事中讲到:“恩里科最近很不喜欢学习,于是他的父亲对他说,学习对你来说是一件很辛苦的事,但我很期望你能够高高兴兴、心甘情愿地到学校里去学习;你想想如果每个人都像你这样不肯学习的话,那地球又会回到野蛮的战争中去,是这一运动给了人类光明和期望。你们就是打败野蛮的那支队伍。而你就是这

支队伍中的一名士兵,你的书就是你的武器。振作起来吧!恩里科,人类礼貌必将胜利!”看到那里,我的'眼睛不禁湿润了。的确,教师和父母是祖国的园丁,她们精心培养着自我的孩子。虽然她们都很严厉,但都是让我们遵守纪律、好好学习;虽然她们有时把嗓子都说得沙哑了,但都是为了把知识清清楚楚地教给我们。她们很宽容,孩子们有错的时候悉心教育。教师和父母的无私奉献到底是为了什么?只是为了让每一个孩子成为一个对社会有用的人,仅此而已。

我想,无论用多少词语都不能表达我对教师和父母的崇敬之心,应对她们这样无微不至、不辞辛劳地教育我、关心我,我只想诚心诚意地对教师和父母说一声:你们辛苦了!

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