请欣赏美妙四年级作文（精选13篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
美妙四年级作文 篇1
春小姐来了。
雨过天晴，妈妈带着我们去公园野餐。进了公园，一切都洋溢着春天的气息。蝴蝶公主在花朵妹妹家采蜜；花朵们向太阳公公问好；小露珠慵懒地躺在叶片床上睡觉；草丛里的蒲公英妈妈带着宝宝也来踏青，“呼”地一声宝宝缺随着风伯伯旅游去了，只留下妈妈一个人呆在原地慈祥的笑着。
一切都是那么美妙！
我和家人讨论着春天，“春天到了，为什么小草会长出来呢？”妹妹天真的问到，妈妈愣了愣，摸摸妹妹的头笑着说：“傻孩子，因为春天雨水充足，小草就不渴啦。”
吃饱喝足，我来着妹妹一起去收集露珠。手指慢慢靠近露珠，轻轻动一动，露珠就呲溜一下落在我手指上了。露珠在阳光下银光闪闪，就像一颗小钻石。圆滚滚的，既华丽又可爱。
这是我第一次感觉到春天是如此清新脱俗，拂面春风是那么清爽，在这车水马龙的地方空气却是这般清鲜。
春天真美妙！
大自然，以她独有的温柔，向爱她的人们展示着自己独有的美丽，我愿在这美丽中沉醉……
美妙四年级作文 篇2
四季里有特别美妙的声音，等待你发现。
春天来了，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，小溪“哗啦啦”地流淌；瀑布从山崖飞落而下，击得岩石发出“叭叭”的声音，春风吹过，柳枝随风而舞，发出“哗哗”的声音；小青蛙在池塘里“呱呱”叫着，好像在说：“春天来了，太好了！”
夏天到了，百花盛开，知了在树上“知了，知了”地叫着，好像说：“夏天到了，好热啊！”雨天，雷声“轰隆隆”地响过，雨点打在窗子上发出“哒哒”的声音，如果你仔细听，能听到蜻蜒飞舞的声音，花朵盛开的声音……
秋天到了，蛐蛐在草从中“嘟嘟”地叫着；树叶从树上落下，发出“咔嚓咔嚓”的声音，农民伯伯看着那果实和稻子高兴地笑着说：“哈哈，今年又是一个大丰收，又能卖出好价钱。”
冬天来了，到处都能听到北风“呼呼”地吼叫着，但是天空还是那么湛蓝，花儿还是那么鲜艳，那么美丽。
世界上还有很多美妙的声音，比如：风声、雷声、笑声、人们的说话声、脚步声、哭声……这些声音还等我们发现，只要你用心去发现，只要你用心去发现，就会发现这世上还有更多声音，这声音是多丰富，多么美妙。
美妙四年级作文 篇3
我坐在石板上，倾听着大自然的声音，它们真的很美妙。
那一声声嗖嗖的声音，仿佛让我看到了风弟弟淘气地奔跑着，跳跃着。那石头敲击的声音，又让我想起远古火山爆发的声浪。人们嘻嘻哈哈的交谈着，我看到了现代人们的和谐。一个个欢快的脚步，一声声欢声笑语，让世界充满和谐，充满友爱。雷哥哥在天上的一声吼叫，那雄浑的男高音提醒人们要下雨了，接着，雨妹妹们从天空中飘然而至，哗哗的声响，让我看到它们落到大地的欢乐。
我望着一片好山好水，听着这首好曲好歌，心里不仅欢快，还有一些希望，希望大自然会更加美好。这时，我听见空中的小鸟叽叽喳喳地交谈些什么，但我知道，它们一定也在赞叹这好山好水好风景。我想，这些动物的声音是大自然中不可缺少的一部分。清凉的溪水唱着轻快的歌，溪水下的鹅卵石在水中左冲右撞，乒乓作响。
我静静地坐着，望着眼前的山，水，人，听着大自然美妙的交响曲，我觉得这是世上最好听的乐曲，我心中只喜欢这大自然的最美妙的交响曲，也是我最喜欢的'合唱。
大自然的音乐，谁都不能模仿，只有你深入大自然，仔细倾听，才能听到这大自然的美妙音乐。
美妙四年级作文 篇4
我读了《瀑》这篇文章，我感觉到《瀑》给我带来了无穷的美妙和无限的可爱。
在极绿的山头泻着一条颇宽的、银白的瀑布，冲击的声音 如同千军万马奔腾，虽无“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟，却也狂放不羁。它狂奔不停、勇往直前，从未被阻挠它的树木、岩石所吓倒，他有着男儿的豪迈性情。
《瀑》这篇文章用了许许多多的成语来烘托的瀑如：千军万马、狂奔不停、勇往直前、豪迈性情、多姿多态、永不倒退、狂风暴雨、若无其事、尽善尽美、尽凶尽恶......
那动的水，有飞动之美，这美是值得歌唱的。作者将“悲惨”定为这瀑布之歌的主旋律，浓墨重彩描写了一拔一拔的流水从六七十米高的悬崖飞流直下，粉身碎骨、跌出一个个美丽的瞬间的壮举。作者选了动水的极品——瀑来写，先写了瀑的痕迹；一潭清清的活水；再写瀑之势；狂奔不停、勇往直前；又写瀑之神；永不倒退、永不畏缩；更写瀑之情:狂奔如脱缰的野马，静流处却又那样温柔；最后写瀑之魂；尽善尽美；尽凶尽恶。
如此，瀑布就有了象征的意味，有了诗意的形象。
美妙四年级作文 篇5
清晨，我被一阵“喔喔喔”的叫声惊醒，睁眼看看外面，天刚蒙蒙亮，原来是楼前面那只大公鸡在喊着人们起床呢！
红彤彤的太阳升起来了，我到公园里跑步。一些老人提着鸟笼在散步，笼子里面有八哥、鹦鹉等许多漂亮的小鸟，它们在笼子里欢快地唱着歌。从小树林里出传来“唧唧喳喳”叫声，原来是麻雀和小燕子，它们一边欢叫着一边梳理着羽毛，好象在向我打招呼！草坪上几只小狗在追逐打闹着，不时传来汪汪的叫声。
吃过早饭，我和爸爸到河边去玩。树上的知了不停地叫着“知了——知了——”。小河边的草丛里，青蛙在“呱呱”地呼朋唤友，有人经过，它们就“扑嗵扑嗵”地跳到水里。“嘎——嘎——嘎——嘎——”，一群鸭子游了过来，这群鸭子有芦花色的、黑色的和白色的，它们有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，还有的在水里扎猛子。
忽然，天空中乌云密布，“呜——呜——”一阵狂风刮了过来，空中传来震耳欲聋的雷声，天上下起了雨，隆隆的雷声把小动物们都吓跑了。我们赶紧往家跑，雨点落到树上发出沙沙的声音，落到地上发出扑通扑通的声音，落到窗子上发出咚咚的声音。
我喜欢大自然的美妙声音。
美妙四年级作文 篇6
你在为丢失了一枚硬币而气愤不已吗？你在为少得一份蛋糕而愤愤不平吗？我也常常和你一样，为一些小事情而感到懊恼，但当我静下心思索时，才知道自己多么的愚蠢，为了一些鸡毛蒜皮的小事而遗弃了最珍贵的东西――心情。
生气失落的时候，不妨想一想好事情，那些不悦便会在瞬间烟消云散。看，夜幕中的天空那样迷人，宁静的苍穹中闪动着一颗颗小星星，它们越来越多，好像眨着眼睛和我说话；听，微风吹来，青翠的竹林发出刷刷的响声，仿佛在奏着一支支悦耳的歌曲，又好像是一串银铃般的笑声。自然多美，只要你欣赏它，它就会绽放美丽。
雨点落下来了，别让它就这样流走好吗？撑一把花伞和它们一起飞舞，给安静的华尔兹变一变曲调，或是节奏。桃花开了，别让它就这样无声地凋谢好吗？睁开明亮的眼睛去细品它的妩媚，给这多彩的世界加点青春的娇俏，或是激情。
正是这样。只要你微笑，世界便会报你以微笑：只要我们有一双发现美的眼睛，生活中的美就会无处不在。当我们换个角度、用欣赏的眼光去观察世界，我们会发现――原来生活如此美妙！
美妙四年级作文 篇7
植物有生命，动物有生命，人也生命，世间万物都有生命，每一个生命都是父母给的。
在2008年的冬天，一个幼小的生命正悄无声息地诞生了，这个生命就是我。2008年的2月，我在妈妈肚子里种下一颗种子，随着时间的流逝，我一天天长大了。过了六个月，妈妈的肚子出现了胎动，我便在她肚子里练起了武术，左边一拳，右边一脚，每天如此。我很勤奋，每天大清早就起来练习，时不时还会把脐带缠到身上，把妈妈吵得睡不着觉，妈妈说她当时真想钻进肚子里，打我几下，让我乖点。
就这样，我一天天长大，到了12月13日，我出生了。妈妈是剖腹产，但是因为麻醉没打够，医生切的每一刀妈妈都能感觉到。经过几个小时，我成功从妈妈肚子里出来了，我出生后，医生把我抱到产房外，爸爸是第一个抱我的人。爸爸看到我后，不像别的爸爸一样一个劲的夸女儿，而是说：“完了，太像我了，以后嫁不出去！”唉，老爸，你到底会不会说话呀？
2009年6月，我第一次叫爸爸，2009年12月我第一次自己走稳了，2010年7月我上小学了，2012年10月我学会了写自己的名字……经过这么多的第一次，我学会了很多，懂得了很多道理
啊，生命真美妙！
美妙四年级作文 篇8
铅笔，是三年级以上的同学已不怎么用了。一、二年级的同学有时也不会用，因为铅笔需要刨笔刀，而且用不了多久就要重新买一支，可是，你有没有想过铅笔在奉献自己的生命。
钢笔的墨用完了，可以重新去抽墨或者换墨囊。水笔和芯用完，可以重新去买一支换上……可它们哪里会消失，铅笔被刨刀转一下，就会少一截，再少一截……长时间下去，铅笔就会越来越短，越来越短，直到完全消失，可它并不是白白消失的，它为小朋友完成了作业，它为画家完成了作品，它帮素描老师教会了小朋友……可到了三年级以上，铅笔的用处几乎“绝迹”。习字册换成了钢笔字，作业也用钢笔，就连美术现在都用自动笔，英语老师口口声声说要用铅笔，实际却只准用自动笔，她说铅笔写的字不好看，我觉得写得好的人用铅笔照样能写得好。用自动笔做美术作业其实比铅笔做的美术作业效果要差得多，因为自动笔无法画出深（黑）、浅（灰），而铅笔却能轻松演绎出来，自动笔画出的线条全都一样长，而铅笔的线条有长有短。
进入中年级第一次摸到铅笔是在素描课上，我看到了铅笔的美妙，多么漂亮的几何体啊，我当时明白了铅笔的美妙，如此被人们冷漠的东西竟能绘出这等美妙！
啊！铅笔，你真美妙！
美妙四年级作文 篇9
今年，我在暑假时来到了姥姥家，在那里，我度过了一个愉快的假期。
清晨，我起床后，走出门，伸了一个大大的懒腰，我听见了鸟儿在枝头啼啭着，倾吐着起床后的欢悦，我牵着两只调皮的小狗来到美丽的山村。
在村后，我看到了树林。突然，一阵微风拂过，它叫醒了花鸟鱼虫，叫醒了树林，叫醒了整个村庄。树林低沉地发出了“沙，沙”声，鸟儿幸福地吮吸这清晨的露水，欢乐地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么东西啊？”我走近一看，呀，原来是露水滴进小溪的声音。那清脆而有力的声音感染了我，也感染了那两条调皮的小狗。它们都安静下来了，仔细聆听这美妙的歌声。
忽然，两只蜻蜓点了点水面，小溪醒了，发出“哗——哗——”的声音。顿时，小溪带动了小动物们，动物们唱的唱，舞的舞，开起了盛大的音乐会。
我又来到了村口的那棵百年老树旁，我的耳朵贴在树上，听见了汁液在树木年轮里旋转，流淌的声音，仿佛听到了老树的心跳声，看到了它生长的过程。两只小狗停止了玩闹，轻轻地坐下对这棵老树致以崇高的敬意。
我也坐在老树旁，继续聆听大自然的歌声。
美妙四年级作文 篇10
“噼里啪啦噼里啪啦......”伴随着鞭炮声，新年的钟声即将敲响。人们都换上新装，以全新的精神的面貌来迎接新年的到来。每个人的脸上都多出了一份喜悦，一份喜庆。
站在院中，有一种“满园春色”的感觉，再看看弟弟的脸蛋儿，也是红灿灿的。为甚麽呢？哦，原来是春联哪。红艳艳的春联在阳光的照射下，更显得那么耀眼，上面的帖字也更显得那么金灿灿，闪得让我的眼都睁不开了！
“吃饺子了~~!”妈妈端出刚出锅的水饺放到桌子上。白嫩嫩的水饺上冒着热腾腾的水汽，我将自己的脸放在上面，又热又痒，有趣极了！看着这一颗颗银元宝似的水饺，闻着这香喷喷的水饺，我再也禁不住诱惑，拿起筷子先夹了一颗放到嘴里，又滑又嫩又香，好吃极了！
吃过晚饭后，我与几个小伙伴一起去村边的广场玩。广场在灯光下是那麽美，就像在梦幻中。人们有的在聊天，有的在运动，还有的在静静的欣赏着这一切。小朋友们则在打闹嬉戏，玩得好痛快！“啪啪啪......”随着几声巨响，人们都抬起头，看那美丽的烟花。我和小伙伴们都高兴的叫起来，快乐极了！
春节的味道是香喷喷的;
春节的声音是响啪啪的；
春节的颜色是红通通的。
春节是多麽的美妙！
美妙四年级作文 篇11
早晨，我透过玻璃往窗外一看——啊，外面浓雾弥漫，一片白茫茫，原来起雾了。
爸爸带我走在大路上，我仔细地观赏着：这时，天地间笼罩在白雾中，近处的花草、树木，远处的山峦、房子，都在浓雾中时隐时现。路上的行人来来往往，有时只能听见他们杂乱的、时断时续的脚步声，只能在靠近的一瞬间，才能看清楚他们的面孔，待转身再看时，他们的背影仿佛进入了虚无缥缈的“仙境”之中……
好不容易从家来到学校，看到爸爸的眉毛、睫毛上都沾着雾水，活像一位白胡子老爷爷。我的衣服上也感觉湿漉漉的。
来到教室后，储老师让我们到楼下去观察雾。同学们听后都欣喜若狂地奔了出去。校园里的树木从远处看就像是披上了一层面纱；近处的花儿也都被雾水打湿了，花瓣上还挂着几颗晶莹剔透的水珠呢。在花枝交叉间还有一些蜘蛛丝，挂着小水滴，像根根闪闪发光的银线，漂亮极了。
大雾弥漫的操场上，还是个捉迷藏的好地方。基本上隔了几步就只能看到模糊的人影了。
被雾蒙住的太阳不再像以前那么气势汹汹了，倒宛如十五的月亮和蔼可亲。过了好久，雾才渐渐的散了，太阳又散发出它那耀眼的光芒。
啊，雾，你真美妙！
美妙四年级作文 篇12
今天中午，我玩得很累，午睡的时候很快就进入了梦乡。
在梦中，我发现我正在一片树林里玩耍。仔细一看，哇！多么美妙的世界呀！里面住着许多小动物。这还不算什么，里面还有着许多卡通人物呢！有米老鼠、唐老鸭、小咪渣和大洋芋，就连喜羊羊和灰太狼的家族也都来到这里了……
它们看到我的到来，非常高兴，请我跟它们一起跳舞，我自然恭敬不如从命，高兴地跟它们跳舞。
不久，我跟这些卡通人物都成了好朋友。
我在这里玩了一天又一天，终于到了它们的狂欢节。狂欢节晚上，大家表演着各种各样的节目。轮到我出节目时，我让大家猜一个谜语，开始它们谁也猜不到，最后还是被聪明的喜羊羊猜出来了。
这时候，我慢慢地醒来了。我真希望现实世界里也有一个这样的美妙世界呀！
美妙四年级作文 篇13
被称为“新客厅”的厦门少不了音乐厅般的酒店，让我们一起走进这些音乐厅，听听那些美妙的声音。酒店大门口和大堂里的喷泉是一道亮丽的风景线。大门口的喷泉十分壮观，假山顶上泻下来的水流仿佛“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布。如果说门外十分壮观的喷泉是大家闺秀，大堂内的喷泉就是小家碧玉。喷泉哗啦啦的流水声，成了大堂里的山中小曲，让人听了心情舒畅愉快。
音乐厅里少不了乐器演奏和才艺表演。伴随着美妙动听的乐曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只优雅的天鹅，正在梳理漂亮的羽毛，优美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲调，好像在讲述不同的故事。她时而奏出欢快的乐曲，让人想起开心的往事；时而奏出忧愁的曲调，又让身在异乡的人们怀念故乡……酒店里休闲的人们在享受美景和美食的同时，也在享受着音乐。游乐区里小朋友银铃般的欢笑声，服务员礼貌的问候声，用餐人们谈笑风生不绝于耳，现场厨师制作美食的声音不时传入耳畔。
美妙的音乐声、动听的水流声、人们的欢笑声、厨师的烹饪声，汇聚成了一首欢快的乐曲。