请欣赏青铜葵花读书笔记（精选5篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
青铜葵花读书笔记 篇1
带着轻快与喜悦的心情翻开了这本书，我知道我又重新踏上了心灵的洗涤之旅。
青铜是一个哑巴男孩，葵花是一个天真善良的城里女孩。一开始就知道他们应该在一起，就像命中注定一样。
似乎没有人去纠结为什么会有干校这个地方，也没有人去想大麦地的来源，一切都是那么自然，那么理所当然。爸爸是一个雕塑家，最著名的作品就是青铜葵花，天底下葵花算是最有灵性的植物，是有生命和意志的。它是太阳的孩子，将对太阳的热爱与忠贞发挥到了极致。爸爸觉得，这天底下，只有他最懂得葵花的性情和品质，以致后来，爸爸也是在追寻太阳，追寻葵花一样的执着中死去。爸爸的结局或许是最好的结局，为向日葵而生，也为向日葵而死。
当葵花坐到大麦地老榆树下，懵懂的，羞涩的模样让整个大麦地的人流露出喜爱与疼惜的情感。靠着心灵的触动，靠着直觉的选择，葵花跟青铜一家生活在一起，贫穷却幸福。但是苦难一层层压迫而来，并没有对这些善良的人们以温柔，苦难是每个时代的主题，越痛苦越坚持，因为黑暗过后必是光明。
最令人感动的是青铜与葵花的兄妹情，在一起的每个时刻无论做什么事情都很快乐，听风歌唱，捕虾逮鱼，就算静静地看着对方也能开心地笑出声来。青铜的倔强，受到委屈的不甘，对妹妹的爱护，对家庭的默默奉献都让人知道大麦地的哑巴是一个了不起的孩子。葵花是个懂事的孩子，却做了一件最傻的事情，把期末考试考砸。孩子的想法最是单纯，以为不去上学就可以剩下钱给奶奶看病，可是就是这样傻到极致的`举动，让所有人都感动着。冰项链，三月蝗，芦花鞋，金茅草，一家人团结和睦，勇敢顽强，最简单、最平凡的家庭却透着一股倔强。
终于，葵花被城里人接走了，残忍的是，兄妹俩连最后一眼都没有看见。青铜对葵花的思念太深太深，而性格太过倔强，才会一直在草垛上遥望城市的方向。最后思念成疾，幻想到妹妹向自己跑来的景象。青铜用尽全身的力气喊了一声：“葵—————花”，只有路过的嘎鱼知道大麦地的哑巴会说话了，可是再大的呼唤声也唤不回葵花，只有葵花田里的向日葵依旧向着阳光奋力生长，一如当初的模样。
还有一点让我思考的是，葵花的命运为何掌握在市长的手里，大人不理解孩子，以为自己做的一切都是对的，甚至是理所当然。何来尊重？以自己的目光去定义，去看待，难道不是自以为是的表现？难道不是自大与无知的表现？甚至是虚荣的表现！
苦难，人性美，人性的虚弱，曹文轩想表现的是苦难，可是带给我们更多的体会，而“谁解其中味”一句话却让人不得不去再次品味书后的价值。
青铜葵花读书笔记 篇2
青铜因为一场火灾而成了一个哑巴，但是是一个聪明绝顶而又行为古怪的哑巴。他将喜怒哀乐表现在他的行动上。他的快乐，在别人看来是微不足道的，他会为一棵死去多年的柳树抽出新芽而高兴，他也会为鸟妈妈孵的小鸟蛋壳破了而兴奋。他与河流、芦苇、老牛以及那些数不清也不知道名字的花草虫鸟相伴，那是一个只属于他一个人的'美妙世界。不过葵花的到来打破了宁静，此后青铜带着葵花在田野上挖野菜；他们也一起下到水渠里用网打鱼；一起在芦苇荡中穿梭。两个人一起走动、嬉闹，心里也荡微微的波澜，那波澜一圈一圈地荡开去，心便湿润起来，温暖起来，纯净与柔和起来。
青铜在有了葵花这个妹妹以后，便当起了一个称职的好哥哥。他送葵花上学，心中压抑了自己的渴望之情；他为了让葵花照一张照片，冒着风雪卖自家编的芦花鞋；他为了让葵花以最灿烂的一而展现在师生面前，用真冰给她打造了一条项链；他为了让妹妹看一场马戏，牺牲了自己看的机会，背了葵花整整一小时……可是就在葵花12岁那年，命运出现了转折——葵花必须要回到城市。最感人的就是青铜在茶花走了以后无论刮风下雨都坐在草垛顶上遥望送走葵花的水，他仿佛看见了葵花了，他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声“葵——花！”夕阳西下，映着那一望无际的葵花田，发出耀眼的光芒……
青铜葵花读书笔记 篇3
《青铜葵花》这本书，读每一个章节都让我感动着，被青铜葵花他们之间的兄妹之情感动着。青铜为了妹妹扛在肩上，而自己却累瘫了。为了给妹妹攒上学要用的学费，他在冰天雪地里，把自己脚上的芦花鞋也拿去卖了，在寒冷刺骨的雪地里赤着脚从城里走回了家。为了给妹妹找一只又大又肥的野鸭，在暴雨下，拖着那被尖刺一般的芦根几乎扎穿了的脚，但却没有一丝退缩意向。
我也被青铜一家人感动着，青铜为了证明家人和自己的清白，顶着烈日，找到那只走丢的公鸭，送还给了嘎鱼家。奶奶为了青铜葵花能过得更好，把跟随了自己一生的两只耳环卖了出去。葵花为了救奶奶，故意将考试考砸，让自己无法正常升级。
这本书，带给我的不止是眼泪和感动，更多的是让我感受到了人与人之间的不同。患难见真情，这句话一点都没错。如果只有美，那这个故事是不充实的，没有挫折和黑暗的衬托，就不会有那些让人温暖的.故事。人生不可能是十全十美的，但青铜和葵花，他们俩提早就经历了这么多的挫折和磨难，这显然就是不公平的。他们并没有退缩，为了亲情，这一份说起来轻如浮尘但实际重如泰山的词，多少苦，多少难，昂首挺胸的活着。
这本书，带给我们这些城市孩子领略到前所未有、甚至不可能想象出来的人生的真谛，真的，要我们，换做谁，都不可能做到!因为他们有信念，坚强不屈的活着!做人，就要这样!
青铜葵花读书笔记 篇4
小时候便草草读过一遍曹文轩的《青铜葵花》。时至今日，脑子里虽然只剩下一个故事的模糊轮廓，但对它的印象仍颇深——只是单纯地觉得，“青铜”和“葵花”这两个名字，很合我意。虽普通随意，但是却质朴得美好，单纯地可爱，读起来舒缓，让人不由自主便要幻想书中是怎样一个朴实干净的世界。
多年后再读《青铜葵花》，感触确实大不相同，零零散散的记忆也终于串在了一起。
大麦地——这个朴素而平和的村庄，有长剑一般的芦苇叶汇聚成的绿色海洋；有夜晚大河上梦幻的渔火；有乳白色的缕缕炊烟；有远处的牛鸣狗叫和欢乐的号子声……
青铜和葵花——这两个小小的人儿就在这片空阔的天地间跑着、跳着、笑着、哭着。他们一起玩耍，先后故意跌倒；青铜利用红绿银杏，将家里唯一一个上学的名额不着痕迹地让给葵花；葵花上学后，教青铜写字；屋顶被大风刮走，大雨倾泻，青铜葵花返回家中找东西，因水中的鲤鱼而开怀大笑；家里点不起灯，青铜捉萤火虫放进南瓜花里，给葵花写作业照明用；葵花骑在青铜脖子上看马戏，青铜累得发晕；没有银项链，青铜为葵花做“冰项链”代替银项链上台表演用；闹饥荒，他们将天上的云朵想象成美食……
他们在一起做过的一切，都能我真切地体会到“美好”。一种明朗的、将岁月融化的美好。
很显然，青铜的家境贫寒。
“青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。”
于是从青铜一家打心眼儿里喜欢葵花，打定主意领养她，到葵花放弃更富裕的嘎鱼家，而选择了青铜家，一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、妈妈、青铜、葵花，这一家子，心总是系在一处的，总是能在贫穷艰苦的日子里，看到希望，计划未来。
他们一齐动手编制芦花鞋，预备卖出攒钱，编鞋的时候，每个人心里都亮堂堂的，连我也跟着有一种紧张、不安、期待、欣喜的复杂情愫在全身蔓延开；为了攒钱给奶奶看病，葵花独自去江南采银杏，明明不知归期，青铜和爸爸却夜夜打着纸灯笼等待葵花的归来——无论何时踏进家门，总有一盏灯会温暖到天明，这种暖橘色的温暖，会立刻侵蚀所有的躁动不安。
青铜葵花所经历的，其实并不如他们的名字那般平静安宁，可是这种美丽的痛苦，却能生出美好的意味来。
我其实一直很向往那个年代，那个原生的世界，那双干净的眼睛。青铜的双眼尤其打动我，那是像夜晚的星星一样明亮的眼睛。他会因为一件微不足道的小事感到兴奋，从而满世界奔跑，就像小鸟的出生啦，柳树的重生啦这些事情，都能让他的`双眸充满光彩。
王开岭说：没有爱，世界会冻僵。
令青铜感到兴奋的，都是些单纯的、原生的美好，让人的心会不由自主地湿润、温暖、纯净与柔和起来。
放眼今朝，与书中已然不是同一个世界了，相较而言，我们的生活这样恣意、舒坦。那是一个我们未曾经历过的、只流传于老人口中的、连照相都显得尤为奢侈的年代。我对它的想象总是氤氲着雾气，影影绰绰的。它也终究不会再出现。
可是我想，要是能将书里面，那一颗颗干净的心灵，放入心间，也是十分美好的。
最最纯净的期许、不惧苦难的执拗、柔和岁月的温情……就像炊烟随着夕阳回了家，夜又轻轻跌入了山林，树叶将月光打碎了一地……这般，静谧美好，让人心动。
青铜葵花读书笔记 篇5
葵花，花盘大又圆，总是向着那个最光明的方向，向着那轮金色的天体。青铜，是雕刻葵花最好的材料，它永远闪耀着清冷而古朴的光泽，给人无限的深意。葵花带着暖流，青铜泛着冷调。二者结合一起，似有一片生机，却又是一片肃穆，气韵无穷。
有一个来自城市的女孩，常常与一朵金黄的野菊交流，与一只落在树上的鸟谈天，与叶子上几只美丽的瓢虫说说话。她叫葵花。在她七岁那年，和一个叫青铜的男孩，结下了以兄妹相称的亲情，并立下生死之约，不解之缘。
青铜家并不是一户十分富裕的人家，甚至很贫困。想收留一个没有血缘关系的人只会多一张口。但是，淳朴的青铜一家在没有要求任何回报的情况下，收养了这一个懂事而却可怜的孩子。在这样的情形下，在青铜家的葵花，让这一家出了不少的麻烦。
麻烦一：上学。在哑巴青铜的眼中，上学这个词离他太遥远了，远到他哪怕踮起脚尖，挺直腰杆，伸长手臂，都难以触碰。虽然一直渴望着能上学，家中交不起学费，老师们也不会教哑巴……而今年，他已经到了上学的年龄，可是家里穷困的处境，他和葵花只能勉强让一人去上学。他迟疑不定，葵花也迟疑不定，大人们更迟疑不定，思前想后，也不曾作出决定。青铜内心很矛盾，自己想上学又希望葵花上学。解决：他用了猜输赢的方式，却作弊了，如愿让葵花上了学。我被深深地感动了。
麻烦二：明灯。葵花学习非常用功，所有的功课包揽了全班第一，学校的老师没有一个不喜欢她的'。可是每天做作业因为青铜家境贫困，总是没有灯，因此，葵花每天都借口去翠环或秋妮家玩，实际是去借灯光做作业。每一次她都找一个勉强可以看到字的地方。每次顺从翠环和秋妮，甚至有点巴结的样子。但是好运气并不可能一直都在。一天，在课堂上老师撕毁了翠环和秋妮的作业本，让她们好好瞧瞧葵花干净整洁的作业本，翠环她们恨极了葵花，再也不肯让葵花来家里了。解决：青铜知道这件事情之后，在一个寂静之夜，采来南瓜花，捉了不少萤火虫，把虫放入花内，十只一朵，共做了十朵。终于有了那最亮、最美丽的灯。
当然，他们遇到的麻烦事儿可远远不止这些，比如还有：冰项链、三月蝗。是什么样的力量，让我把《青铜葵花》放在书柜显眼的位置。是什么样的力量，让我把这本书反反复复捧在手中，读了一遍又一遍。是书中的故事太诱人？是名声显赫的作家？也许吧！但是我眼里认为——是亲情。这是一支温暖而流动的赞歌，充分得融入到了文章中去。