请欣赏小小脚丫本领大作文（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小小脚丫本领大作文 篇1
每个人都有一双可爱的小脚丫，小脚丫是我的好伙伴，我们每天形影不离。它也能帮我做好多事情，比如：可以快速的跑步，优雅的跳绳，爬上高耸入云的山峰
我脱下鞋子，我的小脚丫长的又白又嫩。它分成三个部分：分别是脚背、脚心和脚趾。脚背摸起来有一个小骨头，就像一个广阔的平原上有一座小山峰，仔细看，还有几根小脚毛，像刚刚冒出嫩芽的小草，被风轻轻一吹正在狂欢呢。脚背还有无数青筋，密密麻麻的像蜘蛛网一样，这些青筋就是我们的血管。
脚心摸起来软软的，像摸在棉花上。你知道吗？脚心上藏着一个叫足弓的东西。这么一个小小的脚心上竟然有52块骨头，真不可思议！我们人体共有206块骨头，脚心上的骨头占了人体骨头的四分之一。竟然就是由这两块小小的足弓来承担，足弓每天默默无闻，真是太厉害了！
脚趾头好可爱，排排队像小馒头，我一按脚趾甲，脚趾头就变白了，我想一定是这个地方的血液散开了。以后一定要记住穿凉鞋只能穿包头凉鞋，这样可以更好的保护它。
我喜欢我的小脚丫，我要给它点个赞。
小小脚丫本领大作文 篇2
今天真的是好开心的一天啊，因为今天中午在老师的带领下，我们体验了小脚丫吻大地的课外活动。
老师先带我们来到铺满草坪的小路，当我们脱掉鞋袜光着脚丫走在绿油油的草坪上时，那种又烫又麻麻的感觉让我好兴奋啊。接着老师又带我们来到一条红色的小路，老师告诉我们这叫橡胶路，相比第一条的草坪路我觉得这个路踩上去有点脚疼了，而且还要热点，于是我和同学们选择在有些地方跳着走。
走完橡胶路老师又带着我们感受石头路，走上去那种冰冰凉凉的感觉真的好舒服啊。感受完石头路的冰凉我们又来到了学校走廊的水泥路，好像水泥路和石头路一样的感觉，光着脚丫走在上面很是舒服呢。
最后老师带领我们走向铺着防滑垫的小路上，我们的小脚丫被防滑垫的格子印下了好多印子啊，虽然有点咯的疼但还是挺新奇的。
感受完这五条不同的路，我们的小脚丫吻大地的课外活动也就结束了。因为有了这些实践我知道了我们通常比较常见的路是什么类型的，因为有了小脚丫与地面的亲密接触，让我体会到了每条路带来的不同感受。
谢谢老师让我们学习了这些。
小小脚丫本领大作文 篇3
看了我这个标题，你会想“小脚丫”是个什么东西？哈哈，告诉你们吧，“小脚丫”是我们学校的一个小水池，因为水池的形状像一个恻脚丫，所以我称它为“小脚丫”。1
水池里有蓝蓝的地砖，像一片大海，“海”上有一块块石头，像一座座岛屿。2下课时小朋友们就踩着“岛屿”走来走去，真好玩啊！
想知道水池里的水是从哪里来的吗？其实是从假山上流下来的，假山不光可以流水，还有一个山洞呢！在我刚刚入学时，这儿就是我的最佳玩耍之地。3
“小脚丫”的山美，水也美，更美的是四周的花儿，春天粉红的桃花开了，红红的，香香的，只要刮了一阵风，一定芳香四溢呀！还有一些我不知名的小花也开了，是一种洁白的五片花瓣的小花，鹅黄色的花心在花瓣的映衬下，显得更美了。一位少女正在这春风下，静静地阅读。好像连小鸟落在她的小辫子上都不知道哦。
我爱我的校园，更爱校园里的“小脚丫”。
小小脚丫本领大作文 篇4
我们成长的每个脚步，都寄托着社会、学校、父母家的关心与爱护。祖国花园中还是“幼苗”的我们，应该要努力学习，关爱自己。因而，我们要珍爱我们一生只有一次的生命。要提高安全意识，把安全牢记心中，让平安陪伴我们成长。
说到安全，我的脑海里就浮现出那些贴在学校楼梯梯阶上的一只只“小脚丫”。
记得那一天，正好是星期一。我背着书包走进学校。忽然，我发现学校楼梯的梯阶上出现了一只只方向不同的“小脚丫”。这些“小脚丫”在台阶上可引人注意了，它们有大有小，红的、蓝的、黄的……真是五彩缤纷！这些 “小脚丫”不仅色彩丰富，还很有趣呢！无论谁走过去，都会忍不住踩一下这些“小脚丫”，就连执勤的同学也加入到“踩小脚丫”的队伍中来，好像大家都不由自主地听从“小脚丫”无声的命令。
你可不能小瞧这些不讲话的小家伙，它们的作用可大了，它指挥同学们上下楼梯靠右走。这样一来，同学们按着“小脚丫”的命令，楼梯间发生碰撞的次数就少了很多。放学了，同学们排好队，走下楼梯。瞧！大家一个个踩在“小脚丫”上，整个队伍保持向右行进，这样又快速又安全地走出了校门。上学了，同学们陆陆续续地上楼。我们一个个踩着“小脚丫”，秩序井然地走向我们的教室。你们说，小脚丫的作用是不是很大呀！
是呀！只要我们细心注意，从小事做起，就能保护我们每一天的安全。“安全无小事，时时讲安全。”我要踩好每一个坚实的脚印，走向平安快乐的未来。
小小脚丫本领大作文 篇5
今天二年级举行春游活动。一大早，我们在老师的带领下坐上了又大又舒适的大巴车，一路上欢歌笑语，不知不觉就到了天宫庄园了。
我们下车排好队伍，按照老师的指示来到了大门口。
走进庄园，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的石子小路，一直伸向远方。道路两旁的树是那么的茂密，那么的翠绿明亮，似乎每一片绿叶都是一个小生命。
植物园里种植着各种各样的花草，有郁金香、仙人球、杜鹃花、兰花、百合等等，还有好多好多叫不出名字的、争奇斗艳的珍贵鲜花。老师告诉我们：这里的每一朵花、每一株草，都是有生命的，我们不能随便去触摸它，要好好爱护这里的一草一木。
在植物园里我看到了“热带雨林”，那里的树木可真大啊！应该有上千年的历史了吧。这样大的树木我也是第一次见到，真让我“大饱眼福”啊！沿着石子小路往前走，看到的是一个圆圆的荷花池，水很清澈，大大的荷叶像扇子一样，粉色的荷花一朵朵争先恐后地开放，这时，不禁让我想起老师教我们的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
看着这么美丽的景色，真是要感谢植物园里辛勤工作的叔叔阿姨们，他们让这里的植物这样的生机勃勃，让这里的自然环境这样的干净整洁，不禁让我油然而生敬佩之情，作为来这里参观的游客，我们一定要好好爱护这里的一切，记得文明旅行，从我做起！
小小脚丫本领大作文 篇6
今天午饭后，杨老师说带我们去操场参加一个赤脚大仙的活动。
我们很兴奋的排着两支队伍来到了操场的草坪和塑胶跑道上。杨老师先让女生脱掉小袜子和小鞋子，然后让她们排成一支队伍光着脚丫走在草坪上，这时候我们男生就坐在塑胶跑道上看着女生在上面感受光脚走路的感觉。我看着她们女生有的蹦蹦跳跳的，有的小心翼翼的，我都迫不及待地想去尝试一下了。终于轮到我们男生组了，我迅速地脱掉我的鞋子和袜子，走在草坪上，呀！好湿呀，可能是昨天下的雨吧，水水哒，湿湿哒！我看着我前面郁思睿猛的跳了一脚，我想他可能是被草坪扎了一下吧。我们开心地走在草坪上欢声笑语，突然我后面的邹廷申左脚跪在了地上，他哈哈大笑的站了起来。杨老师说小朋友要注意安全哦！
我们走到了塑胶跑道上，这时我的小脚丫感觉痒痒的，麻麻的，我用手抠了抠地面感觉硬硬的。走着走着我突然发现我的小脚丫脚底变红了，我赶紧用手擦了擦，呀！我的手也变红了，天呐！这也太神奇了吧。今天的赤脚体验让我想到了西游记里的赤脚大仙，他一直是赤脚装束四处云游的，帮助人们铲除妖魔，双脚就是他的武器。好希望以后我们能够多多光脚走路去感受这个世界呀！
小小脚丫本领大作文 篇7
我有一个形影不离的好朋友，它就是我的小脚丫，它可以走路，可以单脚跳，还可以跳绳它对我们大家很重要。
我的小脚丫分为三个部分，分别是脚背、脚掌、脚趾。
先来看看我们的脚背吧。我的脚背黑黑的，都是被晒的。脚背上的汗毛短短的，我数了数，一根、两根、三根实在是太多了，把我数的眼花缭乱，所以我叫它毛毛。小脚丫皮肤下的青筋，就像一条条长长的小河，还像一条条大青龙，我的血管不明显，它的颜色是紫红色的。我的脚丫能穿31码的鞋啦，我摸了摸我的脚背，感觉有些硬。
脚掌跟脚背有些不同，它白里透红软软的，就像棉花糖一样，脚底还湿湿的呢。现在让我们看看足弓，我们人体共有206块骨头，足弓就已经有52根骨头了，我们每天走路跑步等就是靠这对相亲相爱的好朋友足弓支撑的，它们就像一座弯弯的拱桥。
小脚长着五根脚趾，它们比手指短得多，还胖胖的，就像五只小猪。它们好像哥哥弟弟，从高到低排着整齐的队伍。
虽然我平时并不注意小脚丫，关注它，但是我还是给你点个赞，小脚丫！