请欣赏描写我的二年级作文（精选20篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
描写我的二年级作文 篇1
同学们一定想知道我这篇文章的题目，为什么叫《我想做一名平凡的学生》吧？那大家就读读我下面的文章吧。
我，是一名小学生，正在上五年级。在这期间，我的语文每次都考全阶段第一名。同学们都很羡慕我，我也很高兴。虽然我很高心，但是我也有我的压力和负担。
我在每次考试之前，总是要把书复习一遍。每次都复习到很晚才睡觉。因为我知道：如果我考不好，老师会很失望。这样的压力像一座山一样，压得我喘不过气。我如果考不好，同学们也不会在乎我，只是把羡慕的目光投向考第一名同学的身上。
啊！我多么想，像一个普通而平凡的学生一样。没有那么多烦恼，没有那么多压力，没有那么的负担。这就是我的心声！
描写我的二年级作文 篇2
大家好!我叫钟珮琳，我是一个矮小的女孩，我每天不会忘记把笑容挂到我的脸上。
我长着一双水汪汪的大眼睛，一头又黑又长的秀发披在我的肩膀上。我长得很结实，小小的指甲盖像镶了水晶片。
我非常幽默，在我开心时，几乎所有的话都可以让同学们笑得合不拢嘴。有一次，我在路上遇到了我的同学，我对他说：“听说你家养了一只小鸡。”他骄傲地说： “对呀，它比我还可爱呢！”“我比你的小鸡还可爱呢！”我说。我们的妈妈都哈哈大笑。还有一次，我们全家在看新闻。我看见报料人姓冷，我说：“他女儿一定叫冷冰冰。”我们全家都笑得喘不过气来。
啊！这就是幽默的我，这就是每天给大家带来欢笑的我。
描写我的二年级作文 篇3
大家好,我的名字叫杨济瑞.我是三年级的学生,下面我就给大家做个自我介绍：本人相貌平平,圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,一对灵敏的耳朵,一张嘴总之看上去显得非常精神。
我的爱好是画画。我的性格很直爽，我做事干脆，一本正经，有始有终，不喜拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也是多的忧点吧！没有一个人是完美的，当然我也有许多缺点。其中最“致命”的就是马虎，我真的很想改掉它。可总在重要的关头出现一些小错误。我相信，总有一天我会战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个坚持不懈的我，一个马虎的我。
描写我的二年级作文 篇4
我叫侯烨昆，今年7岁半，读小学二年级。我小小的个子，头是椭圆的，像个小西瓜。手瘦瘦的，像竹竿一样。
我爱打篮球，但技术非常差劲。每次打的时候只进四个球，还被老师批评。
我也爱画画，我画画的天赋很好，我只画简单的，如果要画8K的纸就画不来了，但小的我还是可以画的。我成绩虽然不是太好。但只要我努力就可以很好。
我又是一个胆小鬼，有时候打雷我都会哭。
这就是我，一个爱打篮球、爱画画，但又胆小的小男生。大家喜欢这样的我吗？
描写我的二年级作文 篇5
我长着大大的眼睛，淡红的嘴，在父母眼中，我是一个孝顺的乖孩子；在同学眼中，我是一个友好的同学，你知道为什么吗？
请看：
有一次，我写完作业，想起了妈妈爸爸这几天没扫地，便拿起扫把扫了起来，妈妈爸爸回来后，看见地上那么干净，说：“这地扫的可真干净！”
星期一，老师布置写作文。我正想着写什么的时候，我同桌问我说：“你打算写什么呢？”我想了想回答她：“我打算写美好的将来”你呢？，不知道，她烦恼的回答道。不用担心，你终会想到的，我鼓励她说道。
这就是我，一个即孝顺又友好的我。
描写我的二年级作文 篇6
我叫杨颖悦，今年九岁了，我的爱好是跳舞。
有一次，我在跳舞的时候不小心摔倒了，脸上摔掉了一大块皮，我在家休息了几天好多了。虽然摔跤了，但我没有打算就此放弃，妈妈心疼地说：“别去了，如果再摔跤怎么办？”但我坚持去，下腰这个动作看上去很危险，因此我做得比以前更小心了。
这就是爱跳舞的我。
描写我的二年级作文 篇7
站在你面前的是一个扎着一条长辫子的小姑娘，她就是我，活泼开朗的方倩。
我是一个爱好很多的小女孩，我喜欢画画、书法、游泳等等，我最拿手的就是书法了。只要一有空，我就会坐下来练习一会儿，在我的努力下，我的字越来越好了。但我也有缺点，比如上课发言不是很积极、超级喜欢看电视等等，不过最让头疼的是粗心，每次作业总是这儿错一点，那儿错一点的，我讨厌这个坏毛病。我决定从现在开始，努力改掉这些坏习惯，让自己越来越好。
这就是我，一个活泼可有的小姑娘。
描写我的二年级作文 篇8
要问我是谁，我黑黑的，眼睛圆圆的，我的爱好是：跑步·跳舞·唱歌·最让我有兴趣的是读书。
书，伴我成长，我离不开书，就像鱼儿离不开大海，书，伴我成长，我离不开书，就像鸟儿离不开天空，就像向日葵离不开太阳。
记得有一次妈妈让我帮助她做饭，我说，：好的，我拿着我最爱看的《红领巾》到厨房去看，一边做饭，一边看，不知不觉书已经看了一半，这时候我突然闻到了一股糊味，我放下书，赶紧去看锅里的饭，结果傻眼了，米饭已经做成了黑锅巴了，妈妈这时也进来，看了看锅里的饭，看着我手中的书，我们都哈哈地笑了起来。
这就是我，一个爱读书的孩子，我不知道你们喜欢不喜欢和我玩，快来和我一起做个好朋友。
描写我的二年级作文 篇9
我叫徐紫晴今年六岁，长长的头发，弯弯的眉毛，一双樱桃小嘴，一双透亮、灵活的眼睛，我的性格很开郎，兴趣爱好跳舞。记得有一次我的爸爸和妈妈给我报了舞蹈班，第一天，我去舞蹈班上学别人练的都很好我就不会。
老师就教我让我练她们练的大腰、小腰、竖杈、和横杈，然后我就先学大腰和下腰这两个我觉得有一点简单，下面我要学竖杈我练了几个小时学会的最后的横杈我练了好久都没有学会我一直练一直练直到练会。这就是我，一个爱跳舞的我。
描写我的二年级作文 篇10
漫漫星空，可能有一颗不起眼的明星，那就是我；辽阔沙漠，可能有一粒微不足道的沙子，那就是我；无边大海，可能有一粒细微剔透的水珠，那就是我。
学习中的我置身于书海之中，可始终只能得到一个一般的结果。面对初中生活的压迫，时光飞逝的挑战，我只能选择苦熬，可敌人还是那么无情，我还是那么平凡，这就是我。
没有高尚的地位、没有富足的金钱的我，面对事物喜欢发呆。毕竟发呆无需用力、用脑、用神，只需张大双目，面对天空，只有呼吸和我。倒是因为发呆让我明白了语文中的一些境界，比如白居易的“此时无声胜有声”。这样平静的忘我气氛让我全身得以放松。就这样让世界被我遗忘，这种沉浸万物就是平凡自我的一种爱好。
描写我的二年级作文 篇11
我，个儿高高的，两道浓眉下是一双有神的眼睛，而且耳朵很大！
我很爱流泪。每当我受了委屈时，就会像个大傻瓜似的，抽抽嗒嗒地往下掉“金豆豆”。
我也喜欢笑，也许爱笑是我的天性吧！每当我高兴的时候，总是手舞足蹈的，“嘿嘿嘿”笑个不停，对过往的车辆笑，对两旁的花草树木笑，对天空中的小鸟笑！
我也喜欢帮助人。帮助别人后，得到一句感谢的话，我就又笑了！
其次，我的爱好也很广泛，什么都喜欢！我的毛病也不少：不爱劳动，粗心大意！可是我一定改！
怎么样，喜欢我吗？和我交朋友吧！
描写我的二年级作文 篇12
大家好！我叫翟汉辉，今年八岁了。我在江浦实验小学上一年级。我是一个很活泼、很阳光的男生，我的爱好很多，有手工、画画、音乐、乐器......乐器中二胡可是我的最爱哟。我跟随二胡老师学习二胡已经有两年时间了，今年暑假准备考二胡4级了，期待我顺利过关的好消息吧！ 我在家里很喜欢我的爸爸妈妈，每次外面不管下雨还是刮风都是妈妈接送我上学，可我很少迟到，妈妈每天都会陪我写完作业。爸爸每次出门都会给我带礼物，我好喜欢我的家哟。
我在学校里喜欢跟同学一起学习，一起上课，喜欢上英语课，因为如果表现好的话，能得好几颗星星。特别喜欢我们的王老师，她很爱我们的。 我现在要好好学习，长大以后做一个对社会有用的人。
描写我的二年级作文 篇13
我就是我，我就是那个普通的我。
我不会因为周杰伦的歌曲，而使我认为自己的歌声不够好；我不会因为迈克杰克逊的舞姿，而让我觉得自己的舞姿、舞步不怎么地；我不会因为张娜拉的可爱、美丽，而使我认为自己的样子很难看……
我不会因为任何人改变自己。我不会因为网上的非主流，让自己变的很拽；我不会因为网上某一美眉取的名字很可爱，让自己仿造着她的网名；我不会因为网上的小清新，让自己改变很唯美。我只是我自己，我还是那个坚强、勇敢、自信、热情的小女孩。
虽然我没有像流水一般的声音，像朵朵云朵般的舞姿，像单纯的娃娃的可爱、美丽。但我有世界上独一无二的东西。
我就是我，我不会再为追星而改变自己！
描写我的二年级作文 篇14
我是一个胆小的小女孩。有一天，学校一位姐姐给我讲了一个鬼故事，吓得我晚上不敢再黑暗的地方睡觉，怕“鬼”冒出来。
从那以后，我就变得“胆小如鼠”，白天在学校与小朋友学习、课间玩耍我都不怕。可回到家休息的时候，就想到了那位姐姐讲的鬼故事。睡觉的时候，我会一直抱着妈妈送给我的那只可爱的小白狗玩具，有了它的陪伴，我才能进入梦乡……
为胆小这事，我想了很久要把这个故事从脑海中扔掉，可是越想越甩不掉。
姐姐的故事都是用来吓“胆小鬼”的，爸爸妈妈告诉我。从此以后，我不再怕，知道了干任何事情都要克服胆小，做到细心和认真，做一名勇敢的小学生。
描写我的二年级作文 篇15
他的个儿中等，眉毛浓，一双小眼睛炯炯有神。他有一对特别的大耳朵，妈妈认为那是招财的耳朵，可他却认为是避音耳，每当妈妈生气的时候它就会自动避开声音。
他还有一个特点就是马虎，妈妈给他取了个外号“马虎绅士”。他经常掉红领巾、校牌。有一次，妈妈拿了一套试卷给他做，因为马虎做错了很多题，被妈妈狠狠地教训了一顿，妈妈又拿了一张试卷给他做。这下他下定决心不断地叮嘱自己，结果一道题忘了写，一道题抄错了答案。他一下面红耳赤，下定决心以后做作业要认认真真，改掉马虎的坏习惯。
嘿嘿，你知道他是谁吗？他就是我。
描写我的二年级作文 篇16
我叫向梓熙，今年7岁了。我长得有点矮，有点黑。我的头发乌黑的像用墨水染了似的，我的眉毛像两个月牙，眼睛像两个黑宝石，鼻子你一座小山，嘴巴是个樱桃小嘴。我的爱好是跳舞、画画和看收。
在一堂语文课上，李老师点我当小老师，我又紧张又兴奋，我走向讲台，我就更紧张了，我的手心都出汗了，可是我是老师的小帮手，我不能害怕，我就慢慢的平静了下来，我用我的手指指着黑板上的文字一个一个的读，读到最后，突然想不起来这个字怎么读了，我灵机一动，就问大家这个字怎么读。下课了，大家给我鼓起了掌声，我微微的笑了！
这就是我，自信的我！
描写我的二年级作文 篇17
我叫王玉影，今年10岁，是一名三年级的学生。我有一双小小的眼睛，薄薄的嘴唇，长长的头发，别人都说我是一个精灵古怪的小女孩。
我有许多梦想。其中一个就是长大了想当交警，因为交警可以造福社会，使人类过上平安的生活。但是我一想起大街上川流不息的车流，心就砰砰直跳。我在悄悄地问自己，你这样怎能做一名合格的交警呢？
另外，我还有一个梦想，就是喜欢种植花草，可总是种不很好。一天在烈日炎炎下，我向父母请教如何种花，我耐心地学着
晚上我做了一个梦，梦见我穿着交警的服装，站在开满鲜花的大街上，向排列有序的车流敬礼
描写我的二年级作文 篇18
大家好，我是通师一附一（12）班的学生，我长着高高的个子，长长的头发，眼睛不大，五官还算端正。
我是个不爱说话的文雅的女生，我也喜欢和开朗友善的同学交朋友。我很喜欢画画，我一有时间就想画画当礼物送给他人，也喜欢一幅画配一首诗。我还喜欢跳舞，很想在舞台上展示自己优美的舞姿。所以每天在家刻苦练功。我发现自己上主持人课接受能力挺强的，老师教的内容练习几遍就会了，以后我会上大舞台主持节目的。
这就是我，独一无二的我。
描写我的二年级作文 篇19
扎着一把乌黑的长头发，身材略高带瘦，见人总是笑眯眯的。多可爱的一位小女孩啊，那就是我了。可是，在平时的学习中，她却是个粗心的女孩，一个粗心大意的我。
上课时，她能认真听课，积极回答老师的问题。课后，她能认真完成作业，但粗心的错误总是免不了。例如平时练钢琴时，她明明知道这是什么音，却经常弹错；例如数学计算，她明明知道进退位的算法，却还是经常算错题，忘记进退位。例如语文，这些生字她明明已学过，而且不难，却还是写错，就像“子”写成“了”，“谈”写成“淡”。你说，她是不是一位粗心的女孩呢？
三年级了，我要认真改正，不要让粗心老跟着我，我要重新给老师一个印象，那就是“细心的yoyo”。
描写我的二年级作文 篇20
我叫于子凡，今年8岁。我是一个聪明活泼，做事慢，又有点害羞的小男孩。
我喜欢读书，特别爱看儿童绘本；我还喜欢游泳，会蛙泳、仰泳和自由泳。蛙泳最快1分10秒游50米。我会拉小提琴，今年还参加了江苏省小提琴比赛，获得了铜牌奖。我还会下象棋，跳蹦床。最爱看电视《幻影忍者》。
我有不少缺点，做作业粗心，学习不耐心，学习一会就盼着早点下课和小朋友一起玩耍。
我想当一个发明家和动物学家，我现在知道许多动物，能叫出它们的名字和特点。
这就是我，一个阳光、积极向上的小孩。