请欣赏初三的无奈作文（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
初三的无奈作文 篇1
走在街道，繁华的灯光与楼宇，使角落的他们显得更为黯淡。
他们衣衫破旧，头发杂乱，面容憔悴而卑微。流落在街角，在小巷，在车站……他们无处可留，无家可归。没有人会把目光注视在他们身上，有的只是余光一撇便匆匆走开。这些被我们视为社会最底层的人，便是流浪汉。
一直以来，人们对流浪汉的看法便是外形脏乱，缺乏素质，只想离的远远的，最好不要看见。当与大人们一起行走在路上，见到流浪汉，他们便会把我拉开，并千叮咛万嘱咐，让我离这些流浪汉远一些。而我，却总会回头多望几眼。因为我觉得，他们比任何人都有更多说不出的辛酸与无奈。
没有人会想去留宿在大街上，靠捡垃圾为生，以别人剩饭为食。那么街头的流浪者又从何而来呢？我想，他们的背后定有不为人知的苦衷。家人离世无人关照自己，儿女患病无法负担，甚至被团伙拐卖而被逼乞讨的也不一定。我相信没有几个人无缘无故的便上街乞讨，在众人面前下跪屈膝。
会有人说，绝对有以骗财为目的的去上街乞讨，他们等同于不要尊严的骗子。而我并不以为如此。乞讨者与流浪汉的性质是一样的，如果均为骗子，那么做这些没有尊严装成残疾的事，还不如在家待着或去谋一份至少可以挣钱的正规工作，而不是去犯法。倘若家境确实贫苦，那我相信他们不会甘于如此，与其羡慕别人，不如靠努力谋生。骗子多，而这种类型的骗子，绝对只是少数。
农民工和环卫工的职业可能比流浪汉好，但在人们眼中他们依旧低下。人们会说，农民工的身上有汗臭味，粗鲁缺少教养。我却觉得，汗水是他们努力工作的证明，爱喝酒开粗所玩笑，则是劳累后的发泄与解闷方式。更别说环卫工人这种最为可敬的职业了。
我不是同情心过于泛滥，只是以为他们的艰辛后面只会有更多的无奈。如若不是条件的窘迫，怎么会有人去当流浪汉、乞讨者、和劳累不已的农民工呢？
每个职业都可敬，每个人都值得被尊敬。当我们看到这些人时，不妨去想想他们做这些的原因，体谅体谅他们的无奈与辛酸，让他们成为心中和我们一样平等的人吧。
初三的无奈作文 篇2
“呵啊呵啊呵啊呵啊……”耳边又响那如公鸭嗓子般难听的笑声，不用说，肯定又是我们班的“程大侠”在展示他的“歌喉”。这要说起我们班的程某人啊，那可是说上三天三夜也没有个尽头，下面，就让我将他的特点为你们一一道来吧！
特点一：吃货
这个嘛！从他的体形就可以看出，肥肥胖胖，憨头憨脑，粗胳膊粗腿儿，活像《熊出没》动画片中的那个熊二，想必是在家里过得太滋润，才会这样营养过剩吧！
其实主要原因还不是他爱吃？有一次的数学课上，老师正在讲课，忽然，一股香味钻进了我的鼻孔，搞得把我的馋虫也勾了出来。我寻思谁呀，敢在课堂上吃零食，顺着香味一找，嗬！让我大跌眼镜，又是我前面那程某人，手里拿着个“劲仔小鱼”，另一只手捏着一块小鱼干，正砸巴砸巴地吃着，一边吃还不停地在下边偷笑，吃完又“叭叭”地吮吸手指，再将包装纸揉成一团，塞进他那如垃圾堆般杂乱的课桌，然后继续趴在桌上听课。你问我他为什么不怕老师看见？因为老师站在他后面啊！他也不怕老师转身将他抓个现行。我倒真想问问他：“你这么贪吃，你家里人知道吗？”
特点二：速度慢
他的这一特点在我们班可是出了名的，这也是让他的各科老师头痛的地方，因为他的这一特点完全体现在作业上了，他曾因为作业速度极慢被老师光荣地评为“四大金刚”之一，还先后被授于“蜗牛”等荣誉称号。
他的这一“本领”我是深深地领教过了。有一次，语文老师让我们写课堂作业。大家都开始奋笔疾书，教室里只剩下了笔与纸摩擦发出的声音。可咱们的程某人呢？一会儿望着天花板发呆，一会儿又看看窗外，翻翻书包，我简直就没有看到过他的笔在纸上停留超过10秒钟。结果大半堂课下来，他只写了――一道题。
我和同学们都惊呆了！最后他当然是被老师一顿批评教育，还被拉到办公室里做作业。面对他那到处空白的作业本，老师没办法，我更没办法啊！这就是咱班的程某人，一个蜗牛速度的吃货。
有时候，看着他拿着作业本慢吞吞地走向办公室，我会长叹一声：“唉，有此同学，无可奈何也！”让人实在没法管他。
初三的无奈作文 篇3
在这人生的岁月里，我们每个人都体验着成长的快乐与烦恼。课堂上被老师表扬，心里比吃了蜜还甜。作文第一次发表在报刊杂志上，还拿了稿费，高兴的心情不亚于中了彩票大奖。但是那一次的见闻给了我深深的感触，让我逐渐明白了人在社会有许多的无奈，并不能事事如意，时时顺心的。
那天，我从学校回来，走在那条被我走了无数回的小路上。突然，眼前的一幕像一只无形的大手把我拉住了。瞧！一旁是身穿制服的工作人员，另一旁是一位卖小吃的老大娘，中间停着一辆三轮车，车上放着一只大锅，里面用小木条隔开，每个格子里放着用竹签串起来的食品：有肉卷、海带等，放学后有许多同学去买，听他们说很好吃。但这时，几个工作人员正在和老奶奶争执着，看样子是准备拖走三轮车，只见老大娘一会儿向工作人员作揖，一会儿趴在三轮车上，嘴上不停地说：“行行好！不要拖走我的车子！下回我不来了！”工作人员拉开老大娘，不让她靠近车子。老大娘的眼睛里充满了泪花，那无助的眼神令人心痛。路上围观的人越来越多，老大娘还是不停地向工作人员解释，但工作人员似乎听不进去，不时地挥动着手，“走吧，走吧！”一脸的不耐烦，扒开老大娘抓在车把上的手，把老大娘往后一推，老大娘一个趔趄，差点摔倒……
车还是被拉走了，剩下老大娘一个人孤零零地站在街上，手里拿着一只锅盖，冬日的寒风吹乱了老大娘那花白的头发，残阳照在老大娘黑瘦而又苍老的面颊上，那脸上的皱纹一伸一合，好像在诉说着老大娘的无尽的心事……
看到这一幕情景，我的心灵似乎受到了强烈的震撼，这老大娘真可怜，自食其力出来赚点钱，不但无利可图，还被强行拖走了全部家当，这对她来说是个致命的打击，没有了车子，她靠什么来赚钱？看着老大娘眼中那欲哭无泪的样子，我深深体会到她的无奈。再看看自己，过着饭来张口，衣来伸手的日子，还经常嫌这嫌那，怨天怨地的，真是身在福中不知福！
我还想写一封信给市长伯伯，请他策划一下，给嵊州市添上一条“小吃街”，有越乡包，里脊肉串呀等等，让这些像老大娘一样的人能合法经营，这不仅让他们赚了钱，而且也保留了民间的一些传统的食品，让更多的人来尝尝我们嵊州的小吃，不是一举多得嘛！
初三的无奈作文 篇4
我们的生活有太多的无奈，我们无法改变，也无力改变。就像把钥匙插进锁孔，即使使出全身的力量也没听到应声而响的声音。而那一刻，我也陷入了无奈的境界。
那是五年级刚开学期间。突然，我被一道难题阻拦住了。便来到数学高手——小明旁请教。他对我详细地讲了一遍，可我仍然总想不到思绪，他只好再放大嗓门，耐心地为我讲解。“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。“答案是：‘7758’，你做做看是不是。”于是，我来到自己的座位上，一会儿画图，一会儿写式子……突然，我听见“八褂大王”又在传播消息了，我刚才听见小明悄悄地对小冬说：“7758（亲亲我吧）”。话音刚落，全班的人都轰动起来，你一言，我一语地叽叽喳喳讲个不停。任凭我怎样解释，他们都坚决地说：“不用狡辩，事实就摆在眼前。”哎呀，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！从此以后，我们班的男女生都很少独自谈话，总担心自己会有“绯闻”。同桌的桌上也从此多了一条“三八线”。
不仅是这样，无奈的事接二连三地发生在了我的身上。我不得不大叹一声：“我，真无奈啊！”
一个星期后，老师宣布要选一男一女来主持教师节班会，到时候，各校的领导都会来听课。咦？这不是我的强项吗？到时候，我便可大显身手了。我不禁沾沾自喜，把手举得老高的。最后，经过老师的一番精挑细选，竟然让我与小明搭档主持。我对视崩溃了，全班的同学也都轰动起来。我只好顺从命令，心想：这次，我们的效果直接影响到本班的声誉问题。不顾三七二十一，每天下午放学后我们都认真地排练着，一些同学见了，都幸灾乐祸地说：“缘分就是缘分啊！”我每次都忍气吞声，不想去理会他们。到了教师节那天，我和小明顺利地完成了本次主持工作，也得到了领导的好评，我高兴得一蹦三尺高。但没想到的是，同学有开始起哄：“你们看，某某某不但有缘，之间的默契好像也挺不错的哦！”哎呀，回想那一刻，我真的好无奈！就是因为这件事，我们班男女生之间的沟通有了隔阂，也让不少人陷入了尴尬的局面……为此，我呼吁广大的学生要擦亮自己的眼睛，不要带着一副于色的隐形眼镜到处捕风捉影。难道我们男女生间就不能有纯洁的友谊吗？
初三的无奈作文 篇5
科技在发展，时代在改变，转眼间，十多年过去了。当今的中国已经是个科技和经济强国了，然而，在这个时代，这个强国中又增添了一项东西——共享资源。
在大街上，一排排一样的自行车整齐地停着，给人们共享；在公园里，一个个共享书店坐落在某个角落；在篮球场上，篮球也可以共享；甚至，在某些城市，竟然冒出了“共享板凳”！这些“共享资源”正在不断地改善着人们的生活，也可以说是经济良好的见证。
可是，共享资源真的没有弊端吗？
让我们看一件事例，有些人为了自己，把一辆共享单车的二维码给刮下掉并把它骑回了家。这虽然不能说是共享单车的错误，但这个肇事者应该知道，共享不是独享。他应该分清公众和自己的区别，显然，共享单车没有很好的让人们意识到这一点。
另一件事也令人很是恼怒。有人从共享书店借了书却未归还。具体原因是什么，我们不知道。但是和单车不同，想看一本书的有许多人，许多也爱阅读的人。而你却把这本书给带走了，而且没有归还。这不应该是一个讲诚信的人会做的事情，但愿她是无意而为并已经悔过！
更有甚者，未满十二岁的儿童骑共享单车被撞死。这共享的范围未免也太大了吧，一个中学生，甚至可能是小学生的孩子也可以来共享法律都不允许他做的事情？而且就没有旁人来劝阻？毫无疑问，这是违法行为。但我们又能说些什么，又能看到些什么呢？对此我们应该只能是哀叹，为这个共享时代而哀叹！
的确，共享资源似乎已经成为了生活中不可抛弃的东西，也有可能在改变着我们的生活理念。但是请大家回过头，认真想一想，共享一些我们每个人都已经拥有的东西真的那么重要？我想，创办这些共享资源的人的出发点一定是好的，也许，他并没有想到会发生这一系列的事件。人们已经拥有了自行车书篮球等，为什么还要再次把不属于自己的东西带走，为自己引来骂名，甚至死亡？难道现在的人都是这样的吗？我对这一连串的事件也并不想多说些什么，只是会笑，无奈的笑，笑这共享时代给人们带来的无奈。
初三的无奈作文 篇6
你可以去适应这个世界，但决不可被这个世界所同化。
——题记
在面对这纷繁复杂的世界时，我们看到了许多焦急的面孔，带着几许迷茫，几多无奈，看到了许多匆匆的行影，添着几许萧索，几多彷徨；看到了许多身后的脚印，夹着几许深沉，几多惆怅。
时间无止地流逝，一切都随之变化。世界在发展，社会在进步。而我们大部分人，在跟随着世界的足迹，追赶着社会的步伐。为了生活，我们不得不做一些并不心甘情愿的事；为了生活，我们不得不说一些并不表露真心的话；为了生活，我们不得不懂一些并不合乎道德的法，为了追赶，为了生活。
我们在后面匆匆地走着，尽乎竭力地追赶着，却不知我们已经错过了许多美景，不论它们有多么美，我们都未曾驻足观看，只是走着，匆匆地走着。
走着走着，便迷失了方向，抬头望去，浓云惨暗，光明不觉已成为奢侈品，墨汁般漆黑的天空中看不到北斗的踪迹。对天空大叫一声，没有人应答，传来的只是渺渺的回音，看了看口袋，只装着诸如人情世故，为官之道，处世之本的东西。伴随着身心的疲倦，精神的松懈，心灵的创伤，我们寻找着，叫喊着。意欲撕裂这如墨的长空。
不知过了多久，喊了多久，不懈追求了多久，终于有一天，叫喊变成了呐喊，追寻已到了尽头。灵魂的呼唤，心灵的期盼，凝聚了无边巨力，化作一柄利刃，刺向天空，撕碎了漫天乌云，逐尽了无边黑暗，金光四射，光明重现世间。此时才发现，天空是那么蓝，阳光是那么耀眼，久违的北斗又重新回到我们的视野。此时我们已不在彷徨。
随之改变的，还有我们的目光，我们的思想，我们的心。以前的我们又何尝不是这追狗的猴子，吃蕉的狗。于不经意间改变了自己。
“悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。”以前却是有些偏执了，偏执的迷失了方向，迷失了心灵。
“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越”。以全新的心态，去面对世界，迎接生活；面对社会，迎接挑战。用真心去面对我们的人生，我觉得，我们应该有自己的闪光点，有自己的北斗星。那是我么的一方天地，使我们的世界。
让我们望着我们的北斗，向我们的梦想，振翅高飞，搏击长空。
初三的无奈作文 篇7
初三的选择是对，是错？对也罢，错也罢，看的淡一些，伤的少一些……
也许，我的选择从一开始就是错的。
还记得和你们一起回家时曾经看到的那一大片水蒸气，水蒸气很白很白，在蔚蓝的天空下显得格外美丽。就在几天前，我再次看到了那片水蒸气……自从你们走后，我已经不止一次地看到那袅袅升起的白雾，而唯一不同的是天空早已失去了原有的颜色，变的异常浑浊。天真，纯洁便在这时悄悄离开了我们……
初三的我们，是叛逆与嚣张的集合体。曾经也不止一次地被老师“批评”过。考试的失败造就了我们的不灰心。每次都能很快的从考试的阴影中走出来，却不曾在阴森的角落里埋头痛哭……
记得林肯曾经这样说过：面对屡占屡败的最好办法，就是屡败屡战，永不放弃！于是，每当我面临一次次失败时，我都会坚强地告诉自己“没事儿”。
大概，我们都只不过是一些——好了伤疤忘了疼的家伙罢！可是每每当“旧伤疤”被撕开的时候，剧烈的疼痛又会伴随我们很长一段日子。好容易好了旧伤疤，不知什么时候，新的伤口却又出现了。这，就是我们，好了旧伤疤又添上了新伤疤。毕业后的我们，早已伤痕累累……
我们的疾笔奋战，似乎让时间更加加快了脚步。不知从什么时候开始，喜欢上了“忧伤”的文字……
今夏——挥手告别初三——难忘……
初三的无奈作文 篇8
你说是我不够成熟，我想说，我为什麽要成熟，我现在还是一个中学生，难道要我那麽早尝试被人伤的痛苦吗？你说我太幼稚，你又何曾想过，我为你着想的时候，我只在乎你的感受，把我的痛苦和别人的感受都视若无睹，那时候，你会怎麽样？你会开心的笑着，你会和我擦肩而过，你会骂我是白痴，但是，我只想说，青春的懵懂，带着青春的萌动，我对你的真心，你可能认为是孩子天真的打闹，绝对不会知道我为你付出的……我们曾经说过，我们要永远在一起，那傻傻的诺言，带着无边的讽刺，在每一个没有你的时间都会不经意的在情绪中迸裂。你说我太深沉，不会逗你笑，不会再你哭泣时借给你肩膀，每次总会以严厉的表情面对你。但是你也不想想，如果我经常逗你笑，那麽时间久了，我的演技将对你无效，如果那时你在遇到什麽伤心事情，我安慰你，你将会觉得我讨厌；你说我不会借给你肩膀，那麽请你想想，每次你都是为什麽而挫败？为什麽又非要有人安慰才能够抚平心中的伤痛？难道，终点不能作为另一个起点吗？
如果我借了你一个肩膀，那麽我将会害怕你以後遇到困难时将会投进别人的怀抱，我不希望你的头会靠进别人的肩膀，会由别人安慰，我自私的想你会一辈子依偎在我身边！青春，想爱不能爱，害怕大人们的夸大；青春，想疯不敢疯，只能天天在家里读着“白日依山尽……”；青春，想殇不能殇，因为没有那个给你伤痛的人，没有一个人可以让你记得一辈子唇边的痛；青春，想说不能说，害怕内心的抗拒，害怕内心的真实；青春，想唱不能唱，害怕那完美的音符被自己内心的悲伤腐蚀，在黑白相间的琴键上，只留着失去的泪水，降温着周围的一切，连自己最在意的回忆，都被吞噬。
青春，总有太多的无奈，总有一些话没有对一些人说出口，没有说出那三个字，没有对她说出那三个字，没有陪她一起走过那海誓山盟的瞬间，没有尝试过与她一起心痛的感觉，没有因为他的到来而吃醋的傻傻模样。青春，为什麽这麽霸道，非要带走人这一生最珍贵的回忆！青春，是一场无奈的感伤，黑白的无声电影……
初三的无奈作文 篇9
外面，夜空深邃，伴随着礼花声，让人难以捉摸……
曾经，过年，也许对我来说是一件快乐的事情。因为有家人，有烟花爆竹的绽放，有压岁钱拿，所以，我们总是在期待，期待着长大……
现实与愿望总是背道而驰，一辈子快乐的地方到哪里去找？烦恼总是一波未平一波又起，心里的抑郁越积越多，挥之不去……有些人的感情很真实，很执着，他们憧憬，期待，未来好像美好的像含苞待放的花骨朵。谁又能想到，在现实面前，爱情是如此的不堪一击。也许我是个不懂爱情的人，不错，我不懂。但是，作为旁观者，我终于明白了，依靠别人的人活的并不总是幸福！她们也许失去的是一些自尊，在现实面前，卑躬屈膝，不是愿意，是一切已经成为习惯……
我永远都不要像妈妈一样，是靠着自己的男人生活着！我就是我自己，我要靠我自己的能力，和那些努力。就算现实再怎么残酷，生活再怎么令我失望，我不会，不会，绝对不会就这么轻易的被打倒！我深知，我骨子里的那股傲气不会容许我这样低头！
或许，有人会用轻蔑嘲讽的语气冷笑一声：“你知道什么是真正的生活吗？黄毛丫头，懂个屁呀！”……maybe，我真的如他所说，没有体验过生活的艰难，凭什么瞧不起为了生活而生存的人。我只是，只是，不想平庸懦弱的过一辈子……
我要快乐，快乐！不是笑着就代表快乐，有些时候，朋友间的谈笑会让我们笑着，很开心的笑着……其实有些悲伤只有在夜深人静一个人的时候才会流露出来……为什么快乐越来越会躲藏，不管我怎么找，怎么努力，总是徒劳？如果人生真的要这么过下去的花，还有什么意义？有些东西不必看得那么重要，不是吗？就不能这样无拘束的过一辈子吗？
现实，把人都变成什么样了？我找不回原来的自己……原来我的心已经看不到纯洁，留下的只是无尽的感伤……过去的一切，清晰的或是已经没有记忆的，都找不回来了。寒天冷日里，抱紧自己，安慰自己：“没关系，坚持走下去，会有那么一天的，现实不再令人恐惧！”
爆竹声此起彼伏，不是那么刺耳了，擦干眼泪，灯下，我奋笔疾书……
初三的无奈作文 篇10
推开窗，看见星星，依然守候在夜空中，心中仿佛划过一到忧愁……这一闪一闪的光，努力把黑夜点亮，气氛如此沉寂……
看！天空中的一角，仿佛被遗忘了一颗星星，它的光芒总是那么微弱，没有月亮那么耀眼，它也总是无奈的闪着它仅有的光芒，照耀着天空……
进入初中的第一天，就有人吓唬我，进入初中，老师会很严，很凶，甚至作业会很多，而且压力会很大，功课增多，难度加大，听完这些后，原本想上中学的我却有些怕了……
怀着忐忑不安的心情，我进入了中学……开始了学习……
随着时间的流逝，使我慢慢感受到了学习的压力，但这并没有使我放弃，而是更加努力！
但面对学习失败时，只有自责和无奈……
镜头一
“明天，老师就要听写了，我一定要努力”我暗暗说道，一放学，我就把作业写完了，立刻拿出eigshin书，开始记单词，目标20个，……一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，……半个小时过去了，可我还没记得，不过功夫不负有心人，我终于记住了10个，心中暗暗自喜……可好景不长，第二天很快就到了，第一个单词；家乡，糟糕第一个怎么写的？不会吧，我忘了，这时的我犹如热锅上的蚂蚁—急得团团转，脑袋一片空白！这次听写真是一塌糊涂，风箱里的老鼠—两头受气。
镜头二
“你怎么考的，才考了这么几分？不远处，就能听见妈妈正拿着我初中的成绩单与小学相提并论。”妈，你怎么可以拿我小学成绩跟中学相提并论么？“怎么，不可以吗？不是我说你，你小学的数学成绩还可以，怎么一到初中就这么差，还给我考个不及格，你真是气死我了！”“妈，小学跟中学不同的……‘’没等我说完妈妈就开始说我了，“有什么不同？考不好还狡辩，真不像样！去好好反思去！”“妈，……”“别叫我去反思”！我也只好无奈的拿着成绩单回房间……唉，中学生活就是如此！哑巴吃黄连—有苦说不出！
此时的天空，依然闪烁着一颗星，再去看它时，突然觉得很耀眼，很明亮，心中的那份无奈隐隐约约仿佛被星星触动了……