请欣赏小学生读开开的门有感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生读开开的门有感 篇1
《开开的门》不就是我们小时候常看的那个神话故事吗？不，你们错了，它是祁智叔叔写的现代版《开开的门》。这是一本好读、耐读的书，书中讲述了一个班集体、一群有个性和才能的同学，在一年里发生的故事：转学的男孩张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的`胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐地成长着，承担着，成熟着。人人都有一个金色的童年，看了《开开的门》，我就想到了我们的班级：和蔼而又严肃的语文老师，脸色多变的数学老师，架着一副老花眼镜的英语老师。矮个子的印超、飞毛腿樊纪伟、最爱哭的钱江源……我们在我们班特设的争分活动中你追我赶，为有些同学因破坏校纪而被扣分的行为而羞耻；为成绩差的同学掉队而着急。
我们一起为维护班级的荣誉而努力。一个班级就是一个大家庭，老师就是家长，教我们做人的道理，培育我们健康成长。
小学生读开开的门有感 篇2
读了《开开的门》让我能保持一颗童真的心!
我们大家生活在快乐的世界里，当我读了祁智的开开的门这本书后，我觉得更快乐了。
这本书讲述了一个班集体。一个有个性和才情的孩子。转学男孩张天,走进全市最好的小学--大钟亭小学,他结识了想当元帅的迟速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服装设计师孙新悦`少年老成的中队长君露露`热心肠的李强`帮爸妈约会的杨晨......在这个可爱的集体里,他和伙伴们快乐着`承担着`成长着。金色的童年,处处都有四(1)班学生的身影。
有一次，元帅挑选了20名学生去军训。第一天军训完后，四(1)班学生就对"狠心肠"的教官表示不满，说教官"脸上长豆豆"，把"一`一`一二一"的口令改为"鸭`鸭`鸭啊鸭"。教官走后，他们又依依不舍。
我们应该快乐的生活，让世界充满儿童们的欢声笑语，一起沉浸在快乐的世界里。让我们的生活多一些乐趣，多一些笑声，多一些儿童活跃的身影。
小学生读开开的门有感 篇3
开开的门，一扇归于自己的门，翻开那扇门，走向自己愿望的国际。
《开开的门》讲的是：一个叫开开的男孩，无意顶用水彩笔在墙上画了一道门，没想到那扇门居然变成真的了！他拉开了那扇门，走进了自己愿望中的国际，看见了朝思暮想的萤火虫；走进了他爸爸的幼年；走进了他人的国际。他们还去了漆黑体会馆，协助了瞎子哥哥。
我多么期望也有那么一扇“恣意门”啊！期望这扇门能够让我像开开相同，去走进他人的幼年，去了解他人的幼年韶光，看看是否与我的幼年相相似。我还期望这扇门能够带我去未来国际和好玩有意思的当地，去看看未来盛行的科技是什么样的，到底有多兴旺，还要坐着火箭飞到月球玩耍，纵情地玩耍。
假如我在墙上画一扇门也能变成实在的门的话，我要带着那些饥饿的人们穿过这扇恣意门走向温饱的日子；我要带着那些处于病痛摧残中的人们穿过这扇恣意门走向健康美好的当地；我要带着那些那些废物以及废气废水穿过这扇恣意门，然后还一个洁净新鲜的地球......
小学生读开开的门有感 篇4
这本书主要写了一个学习成绩优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟亭小学之后发生的一些事情。
在这儿，张天遇到了许多新朋友：有想当元帅的迟速；有想当服装设计大师的孙新悦；有想当外交部发言人的尹露露；有想当举重冠军的姜珊；有想当新世纪球王的孟可文；还有想当保安部部长的李强。张天开始到大钟亭小学的时候，由于对这里的环境很陌生，所以在一些事情上很少发表自己的想法和观点。但随着对学校越来越熟悉也敢表达自己的观点了。
我认为张天的妈妈太限制张天了，不让他到同学家去，这简直剥夺了张天的人权，她太愚蠢了。
这本书有许许多多让我感动的地方。迟速的爸爸是野战军，在一次战斗中为了抢救战友，失去了双腿成了植物人。他这种舍己救人的品质真是太伟大了。杨晨自从得知爸爸妈妈要离婚之后，就开始实施“跟踪计划”，最后用自己的聪明才智帮爸爸、妈妈化解了他们的矛盾。这种出了问题积极想办法解决的处事发式也是值得我们学习的。
这就是我喜欢的书《开开的门》。
小学生读开开的门有感 篇5
《开开的门》讲述的是一个班集体中一群有个性的孩子在一学期中发生的趣事。从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、成绩优异的女孩尹露露、和蔼可亲的徐老师……都是书中的人物。但是，只要你仔细地阅读，你会觉得其实每一个小故事都在你的身边上演。
在读这本书的时候，刚开始对那些老师还有些不满。比如徐老师对成绩不太好的同学不重视，而何老师又太爱“出风头”，李校长爱讽刺学生，但在随后的理解中，才知道他们也有热情的一面，才能深深体会到他们对学生的爱。所以，大家也要给老师多一些支持，少一些埋怨；多一些包容，少一些调皮。
其实，我们的班级也有许多有趣的事情。只要你留心，把生活中点点滴滴的小事记录下来，你也可以像胖叔叔一样写出一本精彩的《开开的门》续集，把我们生活中的新鲜事向大家展现，那会有多棒呀！
读了这本好书，你可以减轻烦恼、分享快乐，还可以向别人学习。读这本好书，仿佛一下子懂得了好多好多，懂得了取长补短，懂得了乐于助人，懂得了尊敬老师……
到书中来看一看吧，你也会懂得许多道理的！
小学生读开开的门有感 篇6
开开的门是一扇童心之门，打开它就可以寻找记忆中的童年的美好，可以拥有童心，拥有人生美丽的黎明。
开开的门是一扇寻找美的门，打开它你可以发现生活的绚烂，体验生活的情趣。美可以转化为善。开开的门也是一扇沟通人与人心灵的爱与善之门。当一个人从小有一颗寻找美，发现美，感受美的心的时候，他对生活会变得敏锐起来。那些美的东西，哪怕点点滴滴，都会让他感动、欣悦，甚至陶醉。
开开的门，是一扇心灵的门。其实，每个人都可以打开这扇门。每一次的打开，都意味着走进另一个世界，意味着探寻、发现、成长、克服困难，走向新天地和新目标……
感谢《开开的门》，让我懂得了善良，获得了成长，更让我懂得了人世间的美好，人与人之间的互相尊重、互相关爱。
一扇小小的门，已经连接着我大大的世界；一扇开开的门，已经让我走向大大的世界。