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享受初三作文 篇1
一个个字在笔与纸张的摩擦声中被勾勒出来，一行行字在左手指尖下调皮地溜过，一抹抹笑意在嘴角荡漾开来。摘录文章，也是一种享受。
也许很多人并不理解，也许他们认为摘录也没有什么用，可是我想说，摘录也是一种享受。
《宜居城市的故事》在耳畔轻轻响起，那座依山傍水、绿树掩映的小城里，有着岁月的脚步声。“清晨，朝阳，青石板，小桥，集市”有着浓厚朴实的生活气息、叫卖声、鸣笛声、谈话声，一切听起来是那样亲切。“午后，古巷，老树，茶楼”又多了几分闲适与惬意。“夜晚，古巷，庭院”一切都充满着恬静与幸福。在摘录中，我仿佛看到那座古老、宁静、和谐的小城，我仿佛在随作者一同游览，浮躁的心也安分了许多。摘录，也是一种享受。
李榕桦的《几生修得到梅花》读来也令人惊叹。梅花，是那样的孤傲与豪迈，它敢于在那寒风肆虐，雪花纷飞的严寒独步早春，这样的勇气怎能不让人敬佩呢？它不受半点尘埃的侵染“宛若悄然飘落凡尘的仙子”，它是那样的纯洁与坚忍。“冰肌玉骨的韵致，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄”，这许是梅花的真实写照。在摘录中，我为梅花所震撼。这样如此有骨气的花深深感染了我，恐怕和作者一样只有用“何方可化身千亿，一树梅花一放翁”来表达我的心境了。摘录，也是一种享受。
郑荣来的《落叶也精彩》中那一句句优美的话语，那细致的观察，那独特的视角都让人十分敬佩作者的才华。作者巧妙地将落叶的归根赋予了哲理，引人深思。风趣幽默的语言，着实让人忍俊不禁。“落叶是别有风貌的景致”，春去秋来它奉献了自己的全部绿色，完成了自己的使命。如今“以金黄谢幕，也算是一种圆满”。正如作者所言“它的一生都是为他人而活，春天以嫩绿励人朝气，夏天以浓阴给人阴凉，秋天以颜色悦人心情，或以零落给大地增添营养”，它的潇洒来去，的确是活得自豪而有价值。在摘录中，我在作者的引领下进行思考、放松了心情。摘录，也是一种享受。
笔，停下了旅行的脚步。在这一场场的美文旅行中，我收获了许多。写罢，我不禁长叹一声“摘录，也是一种享受。”合上书卷，嘴角又展现了它美丽的弧度。
享受初三作文 篇2
起风时，她站在风口闭上眼睛，努力听清风里有没有父母回家的脚步。
——题记
春节将至，大街上热闹非凡。家家户户张灯结彩，连两旁的路灯上都挂起了灯笼。远方传来的鞭炮声，撩拨着我们的心弦。学校还未放假，我们便早已归心似箭。老师这些天也格外宽容，极少批评违纪的学生。神州大地处处洋溢着年的气息！
她很早就跟我说过，今年过年，她的父母总算有时间从外地赶回家了。那天我看见她捧着电话，笑的很甜。
她是个很乖巧的女孩，从小跟着奶奶生活，父母外出打工，这次已经有两三年没回来了。她想用优异的成绩留住她的父母，或是故意考差，换得他们的关心与问候，可惜都无济于事。她说今年他们回来后，她一定要拉住他们的手，绝对不让他们离开。
看着眼前这个坚强懂事的女孩，我由衷地祝愿她能在父母的陪伴下，茁壮成长。
过年的气息越来越浓，鞭炮声终日响个不停，打工的人们纷纷踏上回家的列车。临近放假，她却跑到我们班上来找我，眼里噙满了泪。
我急切地向她询问原因，她抽泣着说***妈打电话过来，今年她的父母可能又不能回来了。
寒风吹乱了她的短发，她眨着红肿的双眼，泪水早已夺眶而出，她说她只是想要一个完整的家，只是想一家人一起吃一顿年夜饭，只是想他们多陪陪她，不要让每个学期的家长会只有她一人，不要让成长手册的“家长意见”一栏一直空着……
我默默替她捋顺凌乱的发丝，想安慰些什么，却发现无从开口。一直以为留守儿童是个陌生而遥远的词，殊不知，原来它就在我身边。
有一种爱叫等待，有一种痛叫孤单。如果可以，我真想把我的父母借给她，让她的童年不再孤独！
想起这周返校前，我还和母亲吵了一架。原因十分可笑，不过是因为我拒绝洗碗……这个年纪的我们，总认为父母很烦，总想着闹“独立”，可是这世界上还有成千上万与我们年龄相仿的孩子，却多么奢望父母能多多陪伴他们……
托清风越过一座山的距离，就托夜，在枕头上编织团聚的美梦。
多少个不眠之夜，她是一个孤独的守望者。守着自己小小的心愿，在斑驳的泪眼中，南望父母又一年。
再不回来，她就长大了……
享受初三作文 篇3
美丽的结果令人神往，描绘的过程值得用心去享受，创造美的同时，创造了生活;享受过程的同时，享受了人生。 ——题记
闲暇时翻阅读本，看到一则材料：“中国合唱团与意大利合唱团赴英参加国际音乐节比赛，中国队获得第三名、意大利队第九名。”最后的结局却是中国队垂头丧气，意大利队狂欢祝贺。慢慢咀嚼，心中多了一份感慨。
我们总是在成功的道路上直线奔跑，却忽略了路旁的风景。
梵高将一生献给了向日葵，把艺术的精华留给了人类。他的生命是精彩的。当他沉浸在向日葵的创作中废寝忘食时，世人没有认可他的画作。面对困窘的生活，他没有气馁。他坚持作画，他相信成功并不全是金钱和名誉，而是这过程中的享受和收获。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地冻中仍搂着妻子哼着曲子、跳舞御寒，他创造了音乐史上的奇迹，用短暂的生命谱写了永恒的传奇乐曲。面对心爱的妻子去世，泰戈尔忍受着思念之苦，将这种痛彻心扉凝成诗集《追忆》。他说，我不求自己的痛苦会静止，但求我的内心能够征服它。
莫扎特、泰戈尔都是世界顶尖人物，他们并没有因最初的失败而放弃梦想，他们在困境中享受着生命过程的历练。
成功的喜悦固然诱人，沿途风景也一样迷人。
海子一贫如洗，却有着最充实华贵的精神。你可以说他一贫如洗，但他却拥有每一座大山，他给它们取了温暖的名字，他便是拥有万千山河的富者。德兰修女也一贫如洗，毕竟她的遗物只有一双凉鞋、三件旧衣和一幅耶稣受难像，可她的仁爱传教会却拥有四亿多美元的资产。街上的流浪歌手，虽然他没有绚丽的舞台，但他是用心去歌唱，用执着去唱响未来。
无论是世界精英，还是平民百姓，他们都在生命的过程中懂得享受。
真正的生活，不在于结果，而在于过程。黛玉葬花可为化作春泥更护花？太白吟诗可为“光辉万丈长” ？
花开花落，不免感怀。心中想着中国队的失落与意大利队的狂欢、祝贺，美丽的结果让人神往，过程却丰厚着人生。
享受过程，享受人生。
享受初三作文 篇4
人生，就是在完成一项艰巨的任务，这其中充满着乐趣。当你抱着一颗散漫的心来对待这项任务时，它会给你一个当头棒喝的教训，反之，你一丝不苟谨慎地做每一个细节时，你又会感觉到到达每一个成功时那难以言状的美妙。可不论是教训还是美妙，过去后，你会发现这个过程是种享受。
生活，随刻会给人许多享受，是源于那美丽的过程：
休闲钓鱼的时侯，如果你浮躁，没有耐心，一会儿拉起竿，一会儿又放下，那么你将一无所获。同时，你的心情也会遭透，也就达不到预期的目的了。所以，你要学习享受，用心去感受这其中的乐趣，当鱼线剧烈地抖动，鱼竿轻微地晃着，鱼上钩了！这时你再拉竿，活泼的鱼儿蹦出水面，水花四处飞溅，这是多么壮观的场景，这是多么值得庆贺的过程。
不难发现，其实工作也是一种享受。晨边，太阳升起时，你陷入了一天的忙碌，你用自己的双手在创造一件事情。有蓝天白云的守望，又有灿烂阳光相伴，徐徐清风过来，依托世间万物，好似弹奏着的欢快的乐曲。瞧，如此惬意，不也是一种享受吗
回家的路途，也是一段享受的过程。不论你是坐车还是步行，道路两旁的“卫士”飞快地闪过，眼前全是清爽的绿色。而那来来往往的车辆总带给人一种清晰又轻快的速度感，仿佛是自己飞翔到白云之上，一下子解除了工作后的许多疲倦，这就是享受，快乐而又轻捷。
当然，人生不可能一帆风顺，还有许多不确定发生，有酸有甜有苦也有辣，这才是人生。人活着其实就是一种心情，当你遭遇失败的时侯，不要气馁，再苦再难也要要坚强，心若在，梦就在。尽可能多的往好处想想，想想快乐的事，想想爱自己的人和自己所爱的人，再理清头绪，找到失败的原因，引以为戒，从头再来。进而不断充实自我，完善自我，在历经风雨之后，你会发现，因为有这失败的过程，所以你成长了。
到老的时侯，坐在花园里看日落，回忆自己往日走过的路，多么漫长，却没有什么遗憾。享受了人生的这一过程，最终抱着甜美的微笑，走入下一个世纪……
享受初三作文 篇5
有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！
这个人就是林肯。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
在我的人生道路上，挫折可以说是一个前进的转折点，也是一只给人享受的拦路虎。需要你品味人间真情，感受千山万水，读满万卷书本，那个时候就是你打败它的时候。可惜有的人就是一只懒虫，给他（她）一次享受的机会他（她）却选择放弃。天上不会掉馅饼，就像机会往往都出现你发觉不了的时候，所以人要学会享受。
面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔。
面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深。
面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折，缩小痛苦，才是一种享受。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过。
遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪。
遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
面对挫折，是一种享受；遭遇挫折，也是一种享受。就让这个享受在你人生的每时每刻都存在着，这样的人生才存在价值。
享受初三作文 篇6
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书如海浪洗涤尘埃，如智者传递智慧，如女神播种爱。所以我也成了众多书迷中的一员。
读三年级时，妈妈开始让我看书，学习写作，渐渐文学的无穷魅力让我摇身变成一条“书虫”，妈妈只好源源不断地给我供应“食粮”。爱读书固然是好，但只要我手上有书，现实世界就不再存在了，因此没少让父母烦恼。一次，妈妈带了客人回家，我真快乐地在知识的海洋中遨游，刚刚还为书中故事眼泪汪汪，然后是为人物打抱不平的絮絮叨叨，接着却以为结局而开怀大笑，结果把客人的小孩给吓哭了，嚷着要走，所以又能“享受”一回妈妈“免费送的歌”。尽管这样但我却决不后悔。因为我喜欢爱读书，就像老鼠喜欢大米；如果一定要我不再读书，除非老鼠不再爱大米啦！
读书能增长知识，令人聪慧。自从读了《百科知识全书》后，我知道了原来书也会发烧，知道了为什么黄鱼头里会有两块小石子，知道了娥眉山会出现佛光的原因……令我成了一位“小博士”。
读书使我忘记烦恼，变的开朗，人生在世难免会有挫折与烦恼。以前我总被烦恼所围困，是聪明的阿凡提给了我战胜挫折的勇气，是充满哲理的寓言故事给了我打开快乐大门的锁匙；是风趣幽默的漫画书给我打开战胜挫折与烦恼的利剑，在书的帮助下我已是一个开朗的女孩了。
读书满足了我爱幻想的欲望，奇幻的《西游记》令我幻想自己像孙大圣一样拥有七十二变，把世界变成一个充满爱的和平大家庭，令人向往的童话故事，让我幻想自己像神仙一样拥有法术，让每个人都有一个幸福温馨的家园，神秘的科
幻小说令我自己幻想自己在和外星人交谈，古典文学创作使我幻想自己穿越时空到古代一睹中国古代四大美女的容颜……
书给了我知识、欢乐和幻想，作家创作的人物，让我到神奇、隐秘、温暖、甜美、丑恶……让我爱，让我恨，让我心痛，让我赞美……书中丰富美妙的诗词陶醉了我……在书中，我真有一种很愉快的感觉、很轻松的感觉，就像骑着一匹骏马在书的草原上飞驰，在书香的田野开心游玩，在书的海洋尽情地遨游……从来不知疲倦，让我流连忘返！
享受初三作文 篇7
像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。
初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。
初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有不问世事安身于此，何乐而不为的开朗。
读完了现代作家的初三解释，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有明知山有虎，偏向虎山行的勇气。
初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的苦大仇深时，当你还在痛诉初三的暗无天日时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。
享受初三作文 篇8
享受
对于离别，不同的人有不同的表现：
有王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，充满了悲凉与愁绪，或许他和友人的余生就要在对彼此的思念中捱过去。
有高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，充满了君子的洒脱豪爽之气，塞外飞雪不但不会给他们的离别徒增伤感，反而是他和友人的感情在冰冻三尺的环境之下更加坚固。
有岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处”，看似并无新奇的诗句实则让人悲从中来，作者当时的心境可谓是怅然若失的。
相比而言，我更喜欢高适的这种离别，而且我认为真正的'离别应当就是这样。离别是人生中必定要经历的一场情感浩劫，或者也可以称之为对一个人心境的考验。高适的心境势必会让他们的离别少了一丝冷酷，多了一丝温暖。原因很简单，不是因为他冷酷无情，而是因为他懂得如何去享受人生，甚至失去享受这谁也难以承受的离别。
或许是高适的这种心境过于高深莫测了，以至于我们试图去仿效，也总是以失败告终：前几个星期，班里的三位同学刚刚调到别班去。我们毕竟曾在一起走过金秋岁月亦或是寒冬时节，我们一起跌跌撞撞的走过了数不尽的时光。正印证了学长的话语，还是初中时结下的友谊最深，即使我们试图以淡定的面孔去掩饰那实际已经千疮百孔的心灵，但还是无济于事。也许是我们经历过离别的痛楚太少了，根本就不懂得如何去接受离别，更别谈去享受它了。
而高适恰恰就做到了这一点：如果我们是以心灵的脱俗或是平庸来论述诗人水平高低的话，我想高适必定能位列第一。那些号称是名流雅士的人，其实在心灵抗压能力上还有很长的一段路来走。我想，当他第一次接受离别之痛时，他或许也是像一般人那样伏案痛哭，用酒精来抚慰自己受伤的心灵。但在经历了一系列的离别后，他也就懂得去感受离别中隐藏的那份希望与美好——一次离别，意味着下次的重聚会更加美好。这不是心灵的麻痹，而是心境的旷达。其实人只要想通了，很多不该承受的痛苦就会离你远去。
不是生活中所有令人痛苦的事物就该令人憎恶，我们可以学会去享受它们，离别就是一个生动的例子。享受离别，或许就会给你带来那原本可望不可及的坚实情谊和旷达心境。
享受初三作文 篇9
许多人不喜欢爬山，原因是太累了。我曾经也是那么认为的，但后来我才知道，登山何不是一种享受呢？站在山顶上，遥望着地下渺小的事物。那种没有烦恼的感觉。
去年暑假，妈妈说要去爬华山，我一瞬间已经想好了一百万种拒绝的理由。但都被妈妈一句话给堵回去了——“你不去可以，手机，电视都给你断网”我只好答应了。 到了华山，我抬头望了望那个骄傲的，高大的华山。不禁打了个冷颤。满怀希望的对妈妈说“咱们是坐缆车上去吧？”妈妈摇了摇头。我崩溃了，只好跟着他们一步一步的往上爬。那叫个累啊！这时旁边的一位老爷爷对我说“小伙子，看看华山的景色多美啊，叶子多绿啊。”这是我才注意观察华山的景色。确实挺美的。我一下子来了一股劲。我超过妈妈，以最快的速度来到山顶。我站在边缘，吹着不是空调的自然风，闭上眼。所有的委屈，所有的不甘，在学校老师的责骂，在家，妈妈的责备。
好像全都没有了。 这一次我哭了，不知道是为了什么，好像是这么多年来所有的委屈都被这舒服的风吹走了。我坐下来靠着石头，闭上眼，大约过了一小时，我站起来大声喊道“所有烦恼，所有不开心都给我滚蛋吧！”这时那个老爷爷也怕上来了。他对我说“其实爷爷我活不了多长时间了，我也没有什么愿望就是想爬山，我看得出来，你很不快乐，这世间美好的事情很多，不用为了一点小事而烦心，站在最高处好好想想吧，没有什么事情不快乐更重要”我很感谢老天让我遇见那位老爷爷。 是啊，我羡慕李白，陶渊明可以过隐居生活，羡慕他们不用为了事情而心烦。那时多么幸福的生活啊，我希望过那种生活，但我也知道，那是遥不可及的。是不可能的。我只能没事多登一登山，享受享受那种舒服的感觉。 生活中，总有一些往事让我们铭记，一个细微的动作，一句温馨的话语，一次意外的相遇，都会在不经意间荡起你心中的涟漪，激起你生命的震撼。当然生活中我们会在不经意时错过一些美好。回头去审视自己曾经走过的路，去看看走过的或深或浅，或直或弯的脚印，去拾起那些逝去的青春往事，已更好的享受美好生活。
享受初三作文 篇10
成长，不仅仅是我们的年龄增加了，身体长壮了，更重要的是我们的心智变得更加成熟了。在成长的过程中，我享受到了许多的快乐，迈过了许多的坎坷，流过了许多的泪水，最终收获的是丰硕的果实。
记得在一次科学课上，老师要我们用显微镜观察标本。我们两人分成一个小组，一人观察一人记录。我高兴极了，心里想：这个实验我以前在课外兴趣小组做过，非常有趣。只是我那时第一次做，没有经验，所以最终没能成功。但如果今天还是我来操作这个实验，一定会取得成功的，我是多么的渴望再次操作显微镜啊！同时也在幻想着成功之后的喜悦。
我被分到了第七小组一号。老师说：“一号同学负责观察实验，二号同学负责记录。”我在暗暗窃喜：这回好玩的实验又轮到我做了！我高兴地接过实验器材，正准备动手突然发现同组的二号同学脸上挂着失落和沮丧的神情。很显然，他也很想亲自动手。我刚伸出的手僵在那里，这个实验我是做？还是不做呢？如果不做，那就意味着白白丧失了这次亲自动手的机会。但如果我做了，虽然能从实验中获得宝贵的知识和成功的喜悦，可我同组的同学就会失去这次机会，而且这是我们最后的一次科学实验课，可能以后他再也接触不到显微镜了，可能再也享受不到在这神奇的微观世界里遨游的机会了……
我沉思片刻，郑重的对二号同学说：“这个实验我以前做过了，你来操作，我记录。”我把植物标本小心翼翼的捧给他。“真的么？”他瞪大眼睛看着我，我很坚定的点了点头。他蹦了起来，激动地说：“那咱们一起来做这个实验吧。”在总结以前失败教训的基础上，我们小组干净利落的完成了本次实验，在别的小组还在忙着调焦时，我们已经完成了所有的记录，实验取得“重大成功”！老师也对我们的成功表示了祝贺，同学们也向我们投来了赞许的目光。
同组的二号同学默默地看着我，眼睛里充满了感激之情。我对自己的行为也感到非常的自豪！默默地对自己说：“我真的长大了”！
享受初三作文 篇11
读书，会让你拥有一双隐形的翅膀，带着你的心灵飞向更广袤的天空。我喜欢读历史、名著，也喜欢翻阅科学杂志，说到我最喜欢的，那应该非《三十六计》莫属了。
说起这本书，我还想起了一个发生在我身上的故事——
那一次，我和几个同学在体育馆打篮球赛。我和王帅一组，其他两位同学一组。一开始，我俩便所向披靡，一连进了好几个球，但这种走马灯似的抢球、过人、投篮，消耗了我们许多体力。不多一会儿，我俩便有些气喘吁吁的了。于是，不得不慢下速度，相互提醒要集中注意力，但还是屡屡出现失误：传球力度不足，中途被断；冲刺过度，失手将球传给了对手……
中场休息时，我们才发现，13：13，比分已经拉平。我拽着王帅商量对策，一致认为只有多传球才有转胜的可能，一来我俩一直比较默契，二来可以通过增加传球次数消耗对方体力。
下半场开始了。对方防守严密，我被死死盯了起来，球很少有机会被我送出。不行，看来我得临时改变策略。我运着球在三分线外游走，猛地，我便想起了《三十六计》中的“调虎离山计”。对，转移视线，争取突击！于是，我来回踱步，佯装一副以一敌二的仗势。果然，对方两名球员不约而同地朝我奔来，大有抢断我球，另我威风扫地的气势。篮框下的王帅急了，正想冲上来助我一臂之力，我乘机给他一个眼神，他马上神会，按兵不动了。
眼见对手离我只有两步之遥了，我纵身一跃，作势投篮，他俩一着急，顺势跳了起来，嘿嘿，正中我意！我利用这个时间差，迅速收回动作，往他俩空隙下一钻，飞快地把球传给了等候多时的王帅。哎呀，球擦这筐，眼见要落下了。就在他们愣神的当儿，我一个箭步冲上去，跳步，上篮，“咣当”，球进了！
我和王帅忍不住欢呼起来！这场比赛，我们以21比17获得了最终的胜利！
事后，我发现《三十六计》这本书果然可以成为我的智囊团，“瞒天过海”“借刀杀人”“借刀杀人”……那些看似陌生又熟悉的情节，读起来真让人爱不释手，用起来则更是得心应手了。
读书吧，用珠宝打扮自己，不如用阅读充实自己，你会发现，阅读，可以成为一种享受！
享受初三作文 篇12
任何事物都有规律，掌握了规律，所有的问题都迎刃而解了。
——题记
核桃是一种很有营养的干果，它的壳是非常坚硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的啊！课堂上，老师让我们想办法吃到核桃肉。我们想了好几种方法：把核桃用力向地上摔，放在讲台下使劲压，放在门缝中挤，用手使劲捏，用牙拼命咬……
听了我们的方法，老师点头表示同意，然后让大家亲自试试。在讲台下压的，用脚踩的，核桃都粉身碎骨了，他们没吃着。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，费了九牛二虎之力还是没吃着！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在门缝中挤的尝到了胜利的果实。
老师不动声色地看着、笑着，然后温柔地说：“我今天带来了一样工具，能够轻松地帮大家吃到核桃。大家猜是什么？”“钳子！锤子！刀……”同学们七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我带的就是……就是……”随着老师嘴里音乐的伴奏，一把尖刀展现在我们面前。
啊！刀怎么弄开核桃呢？是用来敲？是用来压？还是用来撬？我百思不得其解。只见老师把水果刀轻轻插入核桃，转了两下，咦，核桃壳裂开了！我愣住了，呆呆地看着老师进行第二次示范。
接着，老师解说着这其中的道理：“核桃的壳很硬，刀不容易插进去，但坚硬的核桃壳有个弱点——在它的顶部有个长柄的地方，就像胎儿的脐带，从树枝吸收营养的地方，这里不是很坚硬，刀一下子就可以插进去，然后再轻轻地旋转，壳就会裂开！”
老师戛然而止，而我却听呆了。啊！原来如此，连最坚硬的东西也会有弱点啊！听了老师的解说，我不得不佩服她的仔细。后来才知道，老师为了发现这个秘密，费了不少时间，我又不得不佩服她的坚持，佩服她那种苦苦追求的精神！
是啊！万事万物都有规律，强者也有弱的地方，什么都不会是完美的！然而，规律可不是那么简单会被发现的哦！它需要你的坚持不懈、仔细观察、敢于创新！当你在苦苦的发现规律之后，它便会奖励你甜美的果实，让你甜甜的享受！
享受初三作文 篇13
世间万物都有灵魂；世间万物都有温柔的遇见；世间万物都有美的一面……夏天的星空，秋天的落叶，冬天的白雪，都是那么的美好，但单是那棵小小的金桔树，就让我难以忘怀。
那是外婆家的金桔树。
我常喜欢坐在外婆家的金桔树下，看着阳光，通过密绿的树叶，在地上投出不规则的形状。那时天真的我便开始思考了：“这投在地上的阴影，是不是就是金桔的形状呀？”而外婆呢，总是会配合我这个“傲娇”的小公主：“说不定就是呢，我们家丫头可真聪明！”她笑眯眯的眼旁多了几道皱纹，两鬓也多了些白发，“外婆老啦，以后这金桔树你得多帮外婆照管一下啊。”我开始迷茫了，我们的时光为什么会一去不复返呢？这样的日子里，又会有怎样的匆匆呢？
随着日子一天天过去，金桔树一天天长大，我仿佛从金桔树中，就找到了蛛丝马迹。
秋天到了，一切都变得那么云淡风轻。阳光拂过的地方，都变得那么平和，而金桔树的果实，也在此时长到了石头般大小。是的！它成熟了！从无到有，再从小弹珠般大小，到石头般大小……看着日子一天天过去，金桔树一天天长大，或许这就是一种平淡而又有趣的享受吧。
摘下几颗已经成熟了的金桔，带上我那时常洋溢的笑脸，敲开邻居家的门：“吃几个金桔吧，这是我家的金桔！”看着他们剥开金桔那橙黄色的皮，吞下那颗甜美金黄的果实，再满意地竖起大拇指……噢！这对我来说，已经是一种简单的快乐了。噢！或许这种感觉又是一种不寻常的享受吧。
金桔树就像是一个母亲，阳光是父亲，而至于那一颗颗金黄可爱的小金桔嘛……自然是它们的“孩子”了咯。在“金桔树妈妈”的保护下，“阳光爸爸”的照耀下，“金桔宝宝”一天天的成长，可能是越长越可爱了吧，以至于路过的行人都会忍不住想要摘几颗尝尝。而我呢，总是会躲在那阴暗之处，然后突然蹦出草地，叫道：“这是我家的金桔！”啊！说出这句话时我是无比骄傲自豪的。啊！这或许又是一种十分满足的享受吧。
不像星辰大海一样闪亮；不像繁花那样锦绣未央；也不像淡云流水似的清新自然。但，那落满阳光的回忆，是我记忆中最温柔的旧时光；那小小的金桔树，确实让我感受到了来自生活的小美好。
这就是享受吧。
享受初三作文 篇14
你听，破茧而出的声音。 ——题记
阳光的午后，品一杯香茗，带来丝丝的清香;清凉的雨后，呼几口空气，嗅到泥土的芳香;疲惫的夜晚，听几首曲子，荡来阵阵的惬意。这些无一不是一种享受，但，朋友，你知道吗，还有一种享受，叫倾听。
用心倾听每一种声音，细细品味，你会发现，每一种声音都有它独特的韵味。或悲，或喜，或哀，或思，或任想象的河流在未来的世界里奔流，或把你的思绪引向远古………
倾听每一朵花的声音，花儿是大自然身边的精灵，每一朵花的声音都是大自然演奏出的最悦耳的旋律。听，她在悄悄绽放……
倾听每一滴露珠的声音，硬着黎明的第一缕霞光，沐浴着柔柔的清风，听，一滴晶莹的露珠瞬间从一根柔柔的草尖滑过，“滴答”，生命之韵律之于此。他说他要给大地滋润，他说他要奔流入海……
倾听每一个钟表的声音，听喧哗的齿轮在岁月中流逝，听它的心声，他说不想让时光逝去，不想让自己老去……
倾听每一根粉笔的声音，洁白的笔灰顺着阳光缓缓落下，笔灰尽，生命终。但它说，它不悔，它要把自己的一生都奉献出来，它要用生命去书写明天……
倾听每一个孩子的声音，水晶般纯洁而又快乐的孩子，在蓝天白云下嬉戏，追逐，打闹，好像怎莫也不累。他们的世界是一个洁白，透彻，纯净的世界，没有尔虞我诈，没有阴谋诡计，有的只是欢声笑语……
倾听月亮的声音，我遥望到的月亮是一轮残月，但亮得耀眼，我疑心月亮是一个圆盘，但弯的又像小船。虽变幻多端，但又总是那抹亮。它说，它愿做一盏指路明灯，每天高高挂起，为人们驱走黑暗……
倾听每一场暴风雨过后的声音，真正的强者总会在经历风雨的洗礼后毅然站起，骄傲的仰起头，迎接属于它们的彩虹，好像在说，我真顽强。而意志不坚定的就已奄奄一息。所以，每一次暴风雨洗礼后所发出的声音，就是验证谁是真正的强者的声音。
我会带着三分横笛的悠扬，三分木琴的清亮，四分古筝的曼妙，凑足十分的惬意，来倾听你的诉说。
用心聆听每一种声音，你会发现，倾听，真的是一种享受。
享受初三作文 篇15
我很欣然自己来到这个形形色色的世界，也庆幸自己拥有的一切。虽年少，但也走过些风雨日子。面对生活，我不得不肃然起敬。
生活就是这样，随时都有可能变化，或好或坏。把握生活很难，但你可以跟随它。顺从有时固然无趣，因为生活本就是波翻浪涌，载你的船需要平稳，以免被波浪打翻，但做到这点非常难。面对生活，你无语，只能默默承受它所付于你的一切。
其实你不必这样！你可以选择更多的方式生活。
亘古以来，面对生活，上演了多少的悲乐故事，我已记不清有多少苦与乐了。其实生活是幸福的。只是你不去发现，便觉得生活苦累、乏味。对生活失望者，他们的精神已死去，已失去生活的情感，更没有生活的信念。所以，他们的肉体有时也难免一灾。对于生活，我们不要一味徒劳追逐，学会享受生活幸福，其实幸福生活有时就跟在你身边，只是你不去发现。我曾听过这样一个有趣的故事；有两只小猫，它们每天都在院子里玩，时间长了他们便觉得这样的生活很无聊。一只小猫问猫妈妈：“妈妈，幸福是什么？”她回答说：“就是你的尾巴！”于是，小猫每天都追尾巴，可怎么也得不到。它很生气。妈妈得知后便告诉小猫说：“其实你不必这样追，只要你勇往直前，幸福自然就跟着你。”小猫听后，照着做，果然如此。从此，它一直快乐、幸福的生活着。
我听完这个故事，心里悠然燃起一把快乐、幸福的火焰。觉得生活路途豁然开朗。然而现实生活总是磕磕碰碰，使我不得不为生活惆怅。但只要你想得开，选择属于自己的生活。如果生活的悲愤让你挥之不尽，你可以拿起笔剑尽情地在白纸上挥杀，直至悲愤已尽，这何尝不是一种精神的发泄。岂不快哉！你做到，生活幸福的尾巴就会跟着你。至此，你觉得生活的风起云涌已经是装饰品，它能使你的生活更加富有色彩。
我所表之意：生活总免不了崎岖坎坷，你应以独特的思想来解放它，在生活劳累中，试着偷偷享受一下安逸。不要一味追求那众人瞩目的生活焦点，让精神放松一下。
享受生活就是一种感觉，等待着你在生活的淡汤中品味。
享受初三作文 篇16
有时候我们不必要让自己一直忙碌放松下来，让自己慢一点也是好的，学会享受其实也是一件聪明的事情，有很多人一辈子都在抱怨，他们抱怨自己的生活为什么过得这么的糟糕，为什么每一分每秒都这样的煎熬，但是其实他们是不会享受，也不会发现身边的可以让自己放松的事情，会享受的人，可以让自己的心情变得更加好，我们要学会享受。
运动后的一阵风炎热夏天的一杯冰水，清晨走在路上的一阵阵鸟叫声，都可以成为我们放松和享受的时候，只要我们能够认真发现，就能够知道，其实生活中有很多我们可以放松和享受的瞬间，我们只需要抓住那些美好的事物，并且好好的感受它给我们带来的轻松愉悦的感觉，我们就能够随时随地的享受放松，并不是每个人都学会享受我放松的，有的人总是在忙忙碌碌之中，他们总是觉得好像停歇了那么一分钟，都是对自己未来的辜负。其实不是这样，我们想要美好的未来不就是想过幸福和美好的生活吗？但是如果我们为了这些幸福和美好的生活，而每天都紧绷着自己的神经，到了真正幸福生活来临的时候，或许我们的精神状态或者是身体状态就没有多么好了，我觉得正确的办法应该是在奋斗的过程中也学会享受，一边享受着美好，一边努力着朝着自己的方向前进着，这才是我们应该做的。有时候不要太过于高要求的要求自己，我们都是普通人都是一般人，我们的体力和激励是有限的，如果我们学习了很长时间，就让自己放松一下吧，这没有什么大不了的，不要觉得好像放松了一下就会退步，人没有这么容易就陷入颓废的状态，对自己放松一点，学会享受也并不是一件坏事，我们可以让自己的身心更加的愉悦，让精力得到恢复，这样才有精力去做更多的事情。我们常说要劳逸结合，其实劳逸结合这个方法是非常的对的，因为如果一个人长时间的处在一个高压和高强度的工作之中，他迟早会崩溃的。这个人的目的可能是想完成更多的工作，成为一个更好的人，但是却反其道而为之，变成了一个消极的颓废的人，这样是不可取的，我们在奋斗的过程中也要多注意享受多注意休息，这样才能够让我们劳逸结合，更好的去做我们想做的事情。
我们要学会享受，不要总是埋头苦干，要适当的给自己放松的和娱乐的时间，学会享受也是一门学问。