请欣赏校园周边环境安全隐患排查总结（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇1
在“平安校园”建设的大旗下，我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以构建和谐社会，建设“平安校园”为目标，积极学习和落实镇政府关于在教育系统开展新一轮“平安校园”建设工作计划，深入推进我校新一轮综合治理和平安校园的建设，确保我校和谐、健康、稳定、安全的校园环境。20xx年以来，我们主要取得了如下的工作成效：
一、加强领导，全面落实安全责任制。
周校长是我校综合治理、平安校园创建工作的第一责任人，对我校安全稳定负总责，并由王振德副校长具体分管。我校把学校“平安校园”创建活动纳入学校工作计划，做到每月召开一次领导小组会议，学校的安全管理和创建活动做到有计划、有布置、 有落实、有检查、有记载、有整改、有总结、有考核。特别对负有安全工作任务的值班教师加强监督与管理。学校综合治理领导小组成员和全体行政参与学校安全轮值，确保我校安全防范工作落到实处，并取得成效。
学校的安全管理是校长负总责，但又必须层层分解分担安全责任，谁分管，谁负主要责任。根据这一基本原则，本学期一开始，我校内部层层签订了安全责任状，以责任状的形式把综合治理和“平安校园”建设工作的安全责任层层分解，细化、量化为具体目标，并落实到班级和岗位。各班主任分别与每一位学生签定了安全责任状，针对不同岗位的特点，有着不同的安全责任，形成单项考核责任制。尤其是本学期我们加大了对班主任和科任老师的考核力度，进一步明确班主任这个岗位在综治和学校平安建设中的重要位置。本学期结束，我们将对照责任状，结合实际工作，进行综合考核，做到奖惩兑现。
二、加强学校安全管理，做好安全防范工作。
加强制度管理，坚持行政值周、教师值日的基本安全保卫制度。负责好学校周边技防设备正常运作和运行情况记录，发现问题能及时报告和处理，做到管好学生看好门。
学校行政值周和值日老师每天值日巡查，周六、周日这两天有学校行政人员分别轮值，做好记录，确保学校安全无事故。学校重点要害部门配足配齐了消防器材，制定防火应急预案，并在高年级学生中进行了一次消防演练，增强学生的防火意识。
三、进一步做好卫生管理和水电管理。
加强学生的水电管理和卫生管理是学校安全管理的重要内容之一。开学初、期中、期末曾三次进行检查和维修，发现问题立即整改，做到要害部门绝对不存在安全隐患。尤其是学校食堂的饮食卫生抓得很紧，从不松懈，确保了几百名师生的饮食安全卫生，没有发生任何中毒事故。
四、加强师生的法制和安全教育
我校十分重视对师生的法制宣传教育。学校经常利用教师集中政治学习时间以及《法制宣传栏》对全校师生进行法律、法规、法纪等宣传教育，使我校师生的安全防范和遵纪守法的意识普遍得到了提高。
我校还通过“国旗下讲话”、少先队主题队会、晨会、《品德与生活》、《品德与社会》、红领巾广播站等多渠道、多形式地广泛地进行安全教育，包括自救自护的常识教育，行为规范的.教育，交通安全和禁毒教育。做好学生的心理咨询工作，加强对学生的心理健康教育，培养学生健康的心理。我校还积极地做好后进生的帮扶转化工作，及时地做好每月一次综合治理月报工作。
我校综治领导小组在上级综治领导小组的正确领导下，能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》（教育部xx年23号令）和《学生伤害事故处理办法》（教育部xx年2号令）、始终把学生的安全放在首位，努力构建我校较为完善的安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障了学校安全工作规范，有序地进行，确保了我校本学期安全无事故。
今后，我校将进一步做好安全工作，积极开展新一轮“平安校园”创建工作，进一步推进我校综合治理工作再上一个新台阶，为创建我校和谐、健康、稳定、安全的校园环境而努力奋斗。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇2
切实做好校园安全及周边环境秩序整治工作，是保障广大师生生命财产安全的重要举措，也是维护学校正常教育教学工作秩序和社会和谐稳定的必然要求。为全面落实好学校及周边环境秩序政治工作会议精神，我校及时筹划、精心组织，开展了校园安全及周边环境秩序整治工作，现将整治工作情况简要总结如下：
一、加强领导、建立健全组织
校园安全关系千家万户的切身利益，学校及周边环境安全状况的好坏，直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。杨柳乡党委、政府始终把安全生产工作放在重中之重，特别是在校园安全及周边环境秩序的整治上，我们本着“以人为本、和谐发展”的思想，在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效，学校校园安全管理状况明显好转，“平安校园”创建工作得到有效推进。
学校召开专题会议，全面布置安排整治工作，并充实完善了以学校校长为组长，教务主任为副组长，全体老师为成员的整治工作小组，全面负责、指导学校的校园安全及周边环境秩序整治工作，并结合本校实际，研究制定整治工作实施方案。领导小组下设整治工作办公室，安排专职人员，明细工作职责，具体负责整治工作中的各项事务。组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实，为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。
二、工作落实及成效
1.抓制度建设，促工作长效制度的健全完善，措施的有效可行，是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。整治工作组通过查、看、听、访、议等形式，对学校安全规章制度、安全责任书的签订、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度，社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等几方面进行检查，通过检查发现，在三月份新学期开始，中心学校校长与村完小校长、村完小校长与班主任、班主任与学生家长层层签订了责任书，各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善，针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况，检查组工作人员认真登记汇总，将情况及时反馈给学校领导和教师，责令其当场予以整改，暂时还不能解决的进行限期整改，并将整改落实情况于10月9日以前书面上报整治办。及时有效地督促指导，为学校校园校的安全管理工作在健全制度、强化措施、抓落实上起到了积极有力的推动作用，学校内、外部环境得到了净化，齐抓共管、构建安全和谐校园的凝聚力、战斗力进一步增强。
2.重宣传教育，培养良好安全行为习惯
学校扎实开展安全宣传教育，是不断培养师生形成安全文明行为习惯的主要途径。历来，杨柳乡中小学结合学校安全管理工作实际，围绕当前“和谐校园”创建工作需要，不断改善学校安全宣传教育工作条件，努力形成安全工作的全民责任意识，坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场，广泛深入开展安全宣传教育活动，让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要、生命可贵，共同加入到创建安全环境的队伍中来。通过扎实的课堂教学和墙报、广播、板报的宣传教育，学校师生安全住行、健康饮食的行为习惯得到培养，社会群众安全意识得以增强，少数有不良行为习惯的学生得到及时帮救。3.广泛开展宣传动员，营造良好的工作氛围。
全社会的参与支持，是安全整治工作顺利开展并取得实效的关键，各学校按照学年初学校安全，充分利用广播、黑板报、传单等媒介，在各中小学校内、街道和社区醒目的角落，进行广泛宣传动员。学校校园共播出广播59次，黑板报72期，中心学校、中学印发宣传单3500份，召开学生家长会累计186次，请法制副校长到校给予学生进行一次法律知识和开展《中华人民共和国未成年人保护法》、《道路交通安全》讲座。
4.认真检查教育设施，做到安全工作防患于未然。
通过整治，检查组对学校的教室、学生宿舍、伙房、教师宿舍等设施进行了一次全面排查，发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改，对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地村委会协商反映，学校的用电线路有已参加过特种作业培训的教师专门负责管理，线路老化、排线不规范的立即予以更换。及时有效的督导检查，排除了我乡个别学校校内存在的安全隐患23起，处置16起。
5.进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育，加强教师、学生上下学的交通安全管理。在校门口有公路的学校，都有“内有学生出入”的标识牌，严禁学生骑自行车或农用车上学和回家，各自然村的学生到完小就读由班主任指定负责人在路途具体负责，年龄较小的学生有家长负责接送。学校组织的各中活动做到“谁主办、谁负责”的原则。交通安全坚持从教师自身抓起，学校领导一律不允许驾公车，凡是有摩托车的'教师，必须有驾照，严禁无驾照的教师驾驶一切机动车辆。目前，全乡有摩托车的教师都建立了相应的台帐。
6.加大对学校食堂和食品卫生的管理。按照《食品卫生管理法》，加强对从业人员的教育管理，经营者必须有健康证，杜绝“三无”食品进入校园，防止群体性中毒事件发生。加强住校生的食宿管理，杜绝流行病的传染，每天都实行晨检制度，严格缺、旷登记。经检查，学校校园食堂的从业人员，都按规定办理相关证件，并定期严格进行体检。住宿生疫苗接种率每次都达100%。
7.为预防校园安全事故的发生，全乡各校以“预防为主、事后及时处理”的方针，制定并严格执行安全管理制度。各校根据不同季节进行主题教育：春夏季以防止传染病、肠胃病、防溺水；秋冬季防火、防流感等教育；对住校生按照宿舍管理采取值周教师巡夜制度，各宿舍有宿舍小组长具体清点人数报告教师，切实把学校各项安全保卫和管理工作落到实处。通过开展各种相关活动，对广大学生进行安全法制、消防安全、交通安全、食品卫生安全等自救教育，提高自我防范能力。及时排查和掌握可能影响学校稳定、引发重大治安问题和群体性 事件的矛盾纠纷，采取稳妥有效措施，努力化解各种不稳定因素。
8.为进一步巩固、营造好校园周边环境秩序，工作组利用街天的好机会，以杨柳街、罗明街、河湾街和海坝街四条街道为切入点，开展了校园周边环境集中整治行动，整治过程中，整治工作组成员逐一进入到每一个摊点、铺面，认真检查每一种食品，对存在的“三无”食品、过期或不洁食品予以当场销毁或没收，针对部分严重不符合卫生要求的饮食摊点、小卖部和流动摊点予以取缔或责令业主限期进行整改。
三、存在困难和不足
通过此次整治，及时排除了我乡中小学校校内外存在的安全隐患，有效遏制了意外事故的发生，为继续做好学校安全工作积累了丰富经验，但同时也存在着一定的困难和不足，具体表现在以下八个方面：
1.杨柳乡地域广阔，校点分布极为零散，学校安全管理难以从深度和广度上加以落实。
2.村社群众安全意识和防范能力不足，全民参与的坚固安全防线难以构建。
3.学校安全教育长效机制的落实有待加强，学生安全防范意识有待加强，学生搭乘无证无照机动车辆现象仍然存在。
4.学校危损房比重偏高，危改进程相对缓慢，因校舍陈旧破烂而引发的安全隐患仍然存在。
5.小学教师严重缺编，学校领导、教师教学工作任务繁重，在学校安全工作上的投入还不能满足学校安全工作的实际需要。
6.学校经费严重不足，对有效整改学校内部辅助设施存在的安全隐患还有很大困难。
7.对街道和学校附近的饮食摊、流动摊点、小卖部的打击整治力度仍需加强，出售“三无”食品、过期和不洁食品现象屡禁不止。
四、今后的努力方向和整改目标
面对我乡中小学学校安全管理工作中存在的困难和问题，我乡将严格按照学校安全工作的有关要求，紧密结合乡情和学校安全工作实际，积极采取有效措施，加强学校安全宣传教育工作，进一步落实安全责任，不断完善学校安全管理工作长效机制，加大监督和整治力度，在提高工作实效上下功夫、寻良策，为构建平安校园、杨柳和谐社会做出新的贡献。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇3
根据市、县文件会议精神，我校高度重视，迅速部署，精心组织，自活动开展以来取得了实实在在的成效，现将近阶段我校主要工作情况总结如下：
一、加强领导、缜密安排
为深入开展校园周边食品安全专项整治工作，我校领导高度重视，成立了以严中林校长为组长、食品安全分管领导王彪虎为副组长的工作领导小组，明确工作目标和责任，积极开展调查摸底、宣传活动，做到任务到人，责任到人，使校园周边食品安全专项整治工作有计划、按部署稳步推进。
二、突出重点、全面开展
1.做好调查摸底工作
各小组严格按照整治方案要求和职责分工，对所负责的学校食堂、校园内的餐饮店、食杂店，学校周边的餐饮店、食杂店、饮食摊点进行全面摸底，如实填写登记表。向经营业主告知整治目的、要求，宣传相关法律法规知识，发放整改通知书。
2.本次整治重点
卫生许可证、营业执照和从业人员健康证持证情况，食品及其原辅料进货索证、台账记录、制度执行情况，食品生产经营环境及生产经营过程卫生，餐饮具消毒、保洁情况。具体包括以下内容：
学校食堂（民办、托幼）：检查卫生许可证、食品卫生量化分级管理、食堂管理制度及责任制落实等情况，重点对米、面、油、调味品、肉制品、食品添加剂来源和索证索票、从业人员健康证及餐饮卫生规范执行情况。
食杂店（超市、面包店等）：检查有关证照、从业人员健康证明、食品来源和索证、进货台帐记录，经营场所卫生状况等，重点检查是否存在经营假冒伪劣食品、有害有毒食品、过期变质食品和“三无”产品等问题。
餐饮店：检查卫生许可证、食品卫生量化分级管理、从业人员健康证明、原辅料来源和索证索票、验收制度的.落实情况，食品加工经营现场卫生状况，是否存在使用有毒有害、腐烂变质等原料和无质量安全标志的食品原辅料。
饮食摊点：检查临时摊点设置许可证、摊点设施、卫生设施配套情况、现场卫生状况、从业人员健康证明、食品和食品原辅料来源，是否存在使用有毒有害、腐烂变质等原料和无质量安全标志的食品原辅料。
3.深入开展，以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为抓手的，“珍惜合理利用零花钱”的社会实践活动，约束学生不围观和购买三无食品，发现问题立即查处，于此同时我校好利用红领巾广播平台，让优秀学生代表宣读倡议书，呼吁学校在上放学路上遵守校园周边食品安全专项整治工作方案要求等等。
三、存在问题
1.个别超市无经营许可证、健康证；
2.台账不健全
3.食堂无防蝇措施、改造计划
4.无培训资料
四、下一步工作打算
1.继续加大对食品安全专项整治工作的宣传，做到人人知晓食品安全整治行动，人人参与食品安全整治行动。努力发动家长的力量。实现真真的家校两手抓。
2.对校园周边的小摊小贩进行严查，发现好言相劝不思悔改的，一律上报有关部门查处。
3.全面总结活动经验，提高活动成效。对活动进行全面总结，深挖工作效能，提升工作实效，及时把成功经验和成熟做法转化为制度规范，健全完善相关机制，巩固提高活动成果。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇4
根据6月25日区委、区政府召开的全区校园安全防范工作推进会会议精神，以及区政法委工作部署，我街道从6月28-7月4日，对街道辖区内5所中小学校及5所幼儿园开展为期一周的校园周边治安环境综合整治行动，现将整治情况报告如下。
一、高度重视，认真开展调查摸底工作
街道辖区内共有、2所中学，3所小学，花园双语幼儿园、爱儿坊山庄幼儿园5所幼儿园，其中花园双语幼儿园、爱儿坊山庄幼儿园为私立幼儿园。为把校园周边治安环境治理整顿好，街道综治办、派出所组织精干力量于6月28日至30日，对辖区校园周边治安状况进行全面调查摸底，听取师生对治安情况的反映和意见，了解和察看校园周边地区存在的治安隐患，调查情况如下。
1、中学。该校共有保安2名，6个监控摄像头使用正常。安全隐患：进入学校三岔路口处，由于道路两侧建筑物较高，造成交通视线较差，来往车辆、行人较多，易引发交通事故。
2、小学、幼儿园。小学保安2名，13个监控摄像头使用正常；幼儿园保安1名，无监控设备。安全隐患：放学期间，学校门口马自达乱停乱放，堵塞交通。学校周边出租屋、小旅店较多，流动人口量大。
3、中学。该校共有保安2名，6个监控摄像头使用正常。安全隐患：街面狭窄，过往车辆比较多，再加上校门口占道经营、乱摆摊点、乱停乱放，影响学生学习。
4、小学、幼儿园。小学保安2名，4个监控摄像头使用正常；幼儿园保安1名，无监控设备。安全隐患：学校紧邻永锦路，该路通往高新区，过往车辆较多，尤其是工程车辆较多，过往车速快。
5、小学、幼儿园（在同一校园内）。小学保安2名，2个监控摄像头使用正常。
6、花园双语幼儿园。该园位于花园小区内，该小区治安状况良好。正常在校学生100人，暑期开设兴趣班（30人）。该园有专职保安1名，有监控设备。相关手续已到区教育局办理，教育局同意其试办园。
7、爱儿坊山庄幼儿园。该园在校学生50人，暑期全部放假。该园有专职保安1名，门卫1名，有监控设备。该园相关手续正在办理中。安全隐患：该园位于山庄小区内，该小区治安状况较差，是街道治安重点地区。
二、加强组织领导，各部门协调配合
针对调查摸底中曝露出来的问题，街道党工委、办事处高度重视，组织召开了综治、公安、工商、卫生、教育、文化、城建、城管、共青团等部门负责人参加的专题会议，成立了校园及校园周边治安环境治理整顿的领导小组，加强对此工作的领导，共同制定整治方案，要求各部门齐心协力，协同作战，及时沟通情况，搞好集中整治工作，为学校教学和学生学习创造良好的'环境。
具体分工是：公安机关要充分发挥破案攻坚、治安管理等职能作用，积极破获侵害师生人身安全、影响学校稳定的各类案件；积极配合有关职能部门，清理取缔非法网吧、音像书刊出租屋、摊点，加强校园周边的歌舞厅等公共娱乐场所的治安管理；加大对校园周边治安巡逻力度；积极指导学校健全安全保卫工作制度，落实人防、技防、设施防等安全防范措施；法制副校长要加强师生的法制教育。
教育部门及学校要认真落实治安责任制，明确校长是第一责任人，积极开展创建“平安校园”活动，要按照《内保条例》加强校园的防范工作；要增加必要投入，进一步改善学校的防范设施。
文化部门要加强文化市场的管理，会同公安、工商等部门，依法对校园周边的网吧等文化娱乐场所整治，吊扣吊销违法、违规无证经营场所的许可证，加大打“黄”扫“非”工作力度，净化文化市场。
卫生部门要加强对校园内食品安全监督力度，会同公安、工商等部门对学校周围无资质的商户进行清理，确保食品安全。
工商部门要对学校周边的文化娱乐行业进行一次全面清理检查，对不具备资格、超范围经营单位一律限期停业整顿，对逾期不改的坚决依法吊销其营业执照。
城建、城管部门要配合公安、工商等部门加强对流动摊贩的清理整顿工作，取缔无证经营，杜绝流动摊贩在学校门前的经营，认真检查并组织力量清除影响学校周边治安、交通秩序的违章建筑。
司法、教育、共青团部门要深入开展创建优秀“青少年维权岗”、“青少年自我保护教育”、“少年儿童平安回家”、“平安家庭”等活动，加强对广大青少年学生娱乐消费的引导，增强学生对社会不良现象的免疫力。
三、抓住重点，开展集中整治行动
对调查摸底中出现的问题，各部门合力参与，各司其职，逐个排查解决，全面清理整顿。
1、组织公安、城管、城建等部门于7月1日对学校门前违章搭建的小卖点进行强拆。我们又对街道辖区内学校周边占道经营进行了一次集中整治清理，共取缔乱设摊点15处，规范了学校周边马自达停放秩序。组织公安部门对山庄开展专项整治。净化校园周边环境，改善道路占道经营状况。
2、组织工商、文化、教育部门于7月2日晚，对街道辖区内网吧、游戏厅，进行突击检查，重点检查有无许可证，未成年人进入网吧和消防安全问题，对存在的问题及时指出，要求限期整改，并不定期加大检查力度。并协同网吧做好了未成年人不得上网和请出示您的身份证件等警示牌的设立。
3、组织工商、卫生部门对校园周边商店出售的小食品进行集中清理、检查，共清缴“三无”及逾期、过期商品60余包（件），并对违规业主进行了严厉批评教育，责令其作了书面保证。
4、针对各学校有监控却未与派出所联网问题，综治办将积极与区教育局联系，尽快实施。
同时，社区在上学放学期间，还加强了校园周边的巡查力度，并对校园周边的精神病人进行了排查、登记、造册，入户走访，没有发现武疯子。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇5
学校根据省厅、市局的要求，为进一步贯彻落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》切实维护学校和周边治安稳定。结合实际，深入贯彻落实公安部、教育部“6.16电视电话会议和上级贯彻落实“八条措施”有关通知精神，严格按照“八条措施”要求，认真依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”原则，上级党委、政府的统一领导和学校师生员工的密切配合下，采取针对性措施，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作。力争通过工作，实现校园及周边治安有较大改善，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的环境。现将学校所开展的工作做总结。
一、高度重视，全面动员，落实职责。
我校根据实际，学校校长室及全体教师成员，把加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。
每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，学校校长还通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》以及《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。
二、教育为本，宣传到位，提高警惕。
针对学生人数众多，活动空间极其有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、团、班会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。针对我校寄宿制的实际情况，特别是要以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。
三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。
为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日执导制度，从行政领导到教师、学生，人人参与执导、管理。分三线执导管理。
①学生执导。设班务日志，记录常规管理情况；
②教师执导。每位教师都得轮流参与执导，每周合计一天，分级分楼层进行管理，设值日执导手册，记录后每天都在年级公布栏上公布，每周一小结。
③领导执导。设校务日志，记录当天学校大事、处理情况及值日导师、后勤人员的上岗情况，三线从不同角度共同管理好全校当天的.工作。形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。学校每学期发关于接送车安全告家长书，严禁租用个人车辆接送学生，凡是用于接送学生的校车必须经交管部门审核合格。配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，落实夜班值班，巡查制度，坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。
四、积极开展教育延伸宣传活动。
学校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率；另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老师。孩子的教育，八小时内靠老师，八小时外靠父母。家教上不去就会出现“5小于2”的现象：学校一周5天的正面教育，抵不上周末在家两天的负面影响。抓住父母关键环节，从提高父母素质入手，通过“抓大手，带小手”来强化学生的思想道德建设。学校通过召开“家长会”，旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。另外，充分发挥关工委的作用，学校与区关工委定期联系交流，建立以老一代队伍为主体的关心下一代工作。
五、防范为本、全面检修、防微杜渐。
为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上由校长室组织总务处等各有关部门对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解掌握学生安全动态，提高防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。
六、加强协作配合，完善长效机制。
维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长室组织、政教处牵头，和派出所、交警部门、消防部门等密切联合参与，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。古城派出所在我校设立了民警值勤点，协同学校10位保安员做好保卫工作，如在学生上学、放学时间段学校组织值日领导和老师，配合交警进行定点定时的巡逻守候，维护了学校的正常教育秩序，交警部门在学校周边道路设置完善的警告、限速等交通标志及交通安全设施，在学校校门前的道路上施划人行横道线。注意对学校围墙边停放的学生车辆进行停放管理，落实保安人员全天候跟班巡逻。社区民警项义福同志非常认真负责，每个月至少两次到我校工作，及时指出问题和解决问题，学校由政教处负责收集掌握本单位贯彻落实“八条措施”的工作情况，并认真依时做好信息上报工作。
总之，“八条措施”的贯彻落实涉及方方面面，学校将紧紧依靠党委、政府的领导、支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题。确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇6
我校与xx年5月17日组织专门人员对校园及周边环境安全情况进行了拉网式认真排查，现将排查情况汇报如下：
一、校园内及校园周边安全
1、校园内各室、围墙、厕所等无安全隐患，无裂缝、倾斜、断裂等现象，各室房顶的椽子、行条等无断裂。微机室、图书室、防盗窗结实、安全，其它室防护措施到位，无安全隐患。
2、学校建立了教师24小时轮流值班制度，学校采用封闭式管理，外来人员登记准入制度、教师值周制度等；确保了学生在上课期间无外来因素干扰。
3、加强学生各种安全教育，特别是交通安全、食品安全，禁止学生带零用钱到校，禁止学生在上校期间购买物品（特别是小食品）。
4、加强了学生上学、放学的.管理。学生进入学校，不准在校门口逗留，中午、下午放学时间我校分别在校门口每天安排了年级教师进行疏导、护送学生放学。
二、校园周边安全
1、经排查，学校周边没有发现高危人群、精神病等容易危害本校及学校安全的人员。
2、学校校门外有日杂小店两个。
三、存在的问题
1、校门口没有减速带和安全标语。
2、校门外还有一小段土路，学生上下学不太方便
3、校门外需要一块非本校人员禁止入内的警示牌、一块温馨提示牌。
四、解决措施：
1、我校已联系交警队，准备为我校门外制作减速带和安全标语。
2、村委已经答应，尽快硬化校门外一段土路。
3、我校正在联系专业人员制作警示牌。
校园周边环境安全隐患排查总结 篇7
校园周边环境安全隐患排查总结 篇8
根据20xx年5月4日全县综治维稳工作会议精神，我校召开全体教师会议，传达并学习了徐广军同志在全县综治维稳工作会议上的讲话精神，组织专人对校园周边安全环境隐患进行排查。现将排查情况汇报如下：
一、校园周边环境方面
1、校园周边环境安全：没有流氓团伙、黑势力的存在，师生人身、财产安全有保证。
2、学校周边没有非法经营的音像报刊点、歌舞厅、录像厅、电子游戏厅，周边没有网吧。
3、学校西墙高而且老化， 存在一定的安全隐患。
二、校园内部安全隐患方面。
1、校长安全责任制已落实。学校与各班主任、教师已经分别签订安全责任书。 根据上级要求，缺少专职安保人员。
2、学校每学期都有安全自救演练，师生能正确掌握逃生自救的方法，有事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警机制制度。
3、对于有不良行为的学生，学校通知家长、联系派出所等，结合多方的力量对学生进行帮教。
4、校园内各个岗位都有明确的安全责任要求，严格执行门卫、保卫制度，加强了值日教师和领导晚间的巡逻，严格执行事故责任追究制度，学校经常组织全体师生学习各项安全制度并严格执行。
5、学校按照上级要求“安全教育月”活动，安排了安全教育课、法制教育课，并请相关的人员来我校作专题讲座，让学生学法、懂法、知法、守法。
三、存在的问题
我们在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的`难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。经自查发现存在以下问题：
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、留守学生越来越多，独生子女留守学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。