请欣赏选择的作文（精选15篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
选择的作文 篇1
文明行为是一朵鲜花，她在绿叶的映衬下显得格外美丽;
文明行为是一片天空，她在白云的点缀下显得格外晴朗;
文明行为是一条大道，她在绿茵的掩护下显得格外深远。——题记
那一刻，我绝对不会忘记，那是我生命中第一次为芝麻绿豆的“小事”作十多分钟的选择。
暑假的一天，我和爸爸妈妈乘车到湖边游玩出发前，妈妈在我的包中放了一大把糖果，说让我路上消遣吃，我高兴地点了点头。
来到目的地，我随手掏出糖果，津津有味地吃了起来。味道还不错!三下五除二，我很快就把它解决掉了。
此时的我手中只剩下一把糖果纸，放在手里挺难看的，干脆扔了它!对，神不知鬼不觉，反正湖边人有很多，只当什么也没有发生。还等什么?
这时，手中的.糖果纸已不知不觉被我揉成了一团。正当我准备好扔掉它们的时候的时候，面前走过来一个六七岁的小妹妹，她弯下腰捡起草丛中的一个一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑眯眯地把它捡起来，放入不远处的垃圾箱里，在阳光的照耀下，她的脸上洋溢着笑容，那笑容很甜，很灿烂。
我抬起头。不远处，散发着阵阵新翻的泥土气息。湖边，垂柳为它“梳头”，娇艳的鲜花为湖儿上妆，爱唱歌的百灵鸟为湖儿伴奏，蝴蝶们在湖面上翩翩起舞。一株株绿树新苗随风晃动，湖边的草坪修剪整齐，一丛丛美人蕉摇曳点缀，一片片葱绿的竹林镶嵌在绿地间，好美!
不知怎的，我的手慢慢地缩了回来，脸涨得红通通的。我的手握得更紧了。我低下头，生怕被别人看到。当时我又惭愧又后悔，我赶紧走到不远处，把糖果纸扔到了垃圾桶里。
就这么一丝淡淡的笑容，改变了我心中蠢蠢欲动的懒惰;
就这么一个小小的动作，改掉了我身上乱扔东西的习惯。
我要做星星绿叶，使花儿更艳;
我要做朵朵白云，令天空更蓝;
我要做片片树阴，让大道更远。
选择的作文 篇2
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几是个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡,它们放眼天下，绚丽多姿的世界令它们充满向往，可是，究竟该往哪里走呢。
太阳公公看见了，郑重的提醒它们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
白云阿姨看见了，和蔼的叮咛它们：孩子们记住，别落在浪花朵朵的地方，那是湖泊。只有柔软的土壤，才是你们生根长叶的地方。
清风姐姐看见了，亲切地嘱咐它们：孩子们记住，别落在人山人海，繁华的地方，那是城市，只有广阔的土地，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞齐声答道：“放心吧，我们一定到泥土中去生长!”可是，当种子们望见了下面的大地，却改变了注意：“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光闪闪的地方一定有数不清的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，就向沙漠飞去。
其他的种子继续向前飞，心里想着：它们真是傻，太阳公公已经提醒了它们，那是沙漠，却还要往那里飞。可当他们看见了湖泊，却又高兴地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来无穷无尽的欢乐!”于是，就向湖泊飞去。
剩下的种子又继续往前飞，心里又在想着：它们真是傻，白云阿姨已经叮咛了它们，那是湖泊，却还要往那里飞。可当它们看到了比沙漠和湖泊还要棒的城市时，被那车水马龙的街道深深地迷住了，它们高兴的说：“这繁华的大街小巷一定能带给我前所未有的幸福!”于是，毫不犹豫地向城市飞去。
最后那所剩无几的蒲公英牢记着长辈的话，对任何具有吸引力的地方都不动心，终于找到了适合自己的`土地。
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，落在城市里的种子早已被小孩子吹的支离破碎，只有落在泥土里的种子，他们在辽阔的土地上接受阳光的爱抚和雨露的滋润，茁壮成长了起来，一起把大地装点的更加美丽。
选择的作文 篇3
放眼大千世界，无处不见选择的踪影。选择是欢娱的过程;选择是痛苦的过程;选择是悲怆的过程。
此时此刻，我就在面临着一个毫无人性的选择：在你最亲近的四个人中删去三个人，而删去，无疑就是我们所理解的死亡。
我手中的笔在不停的颤抖，鼻尖在爸爸、妈妈、姐姐、弟弟这四个词语上空来回移动，鼻尖上的'汗也滴落了下来。删妈妈?不!妈妈整天为我们操劳，她无怨无悔。
记得上次，她为我们洗衣服洗到半夜;删爸爸?不!爸爸每天不论狂风暴雨还是烈日炎炎，总是开车送我们，生怕我被淋着晒着;删姐姐?不!姐姐十分疼爱我，记得上次，姐姐回家时给我带了那么多的零食;删弟弟?不!他是如此活泼可爱，对我如此好......可必须删一个呀!我额头上的汗再次滴落了下来.....
.几分钟过去了，我那颤抖的笔尖在弟弟的名字的上空停了下来，这是，我心一紧，牙一咬，一条长长地黑线勾走了弟弟的“生命”!
什么?还要删一个，不，我已经删去了一个，不想再删一个了!可是必须删一个。父母的养育之恩使我无法回报，我不可以删去他们，那只有删去......又一条长长地黑线拉走了姐姐的“生命”。顿时，我脑袋里一片空白，望着爸爸和妈妈，我思潮起伏：妈妈肯定不能删，她为了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有删去了爸爸。
一道艰难的选择题做完了，我瘫在了桌子上，脑袋像炸了似的，耳边只有“嗡嗡”的声音，心里悔恨着、难受着......
在生活中，这样的选择还少吗?父母离异，你选爸爸还是妈妈?俩位最好的朋友落入水中，你是救前一人还是后一人?路人被劫，你是见义勇为还是“安分守己”?
人生就像一张试卷，它有大量的选择题，但不可不选并且还不以分数计算。有时，A和B你都不想放弃，但它无疑是一道单选题，它告诉你，必须学会选择，学会放弃。
选择的作文 篇4
有时候，选择只是考试中的a与b；有时候，选择关乎未来的生活；有时候，选择却决定着生存和死亡……人生会面对许多选择，而那一次选择，却让我觉得十分羞愧。
中午，老师发了一张单元练习卷给我们做，题目十分简单，我一会儿就写好了。我环顾四周，其他同学仍在奋笔疾书。我心中暗暗高兴：哈哈，这次满分非我莫属了！收卷了，老师先挑出我的试卷批改，我看见老师打着一个又一个的红勾勾，心吊到了极点……耶！一百！看见老师在我的试卷上打下的“100”，我高兴地跳了起来。老师数了几张试卷让我帮着批改，我爽快地领了任务。
突然，我的视线瞄到了一道计算题。不对呀，他这一题怎么写的是“2”？我迅速翻了翻其它试卷，都是“2”！可我写的却是“6”！我紧张起来，不会，不会老师改错了？我立刻开始验算，啊，是我错了，1/4-1/3是减不了的'！我的手心冒出了汗，该死，这倒霉事怎么落到了我的头上！怎么办，我是和老师说呢，还是直接改成正确答案？不行，我好不容易得个满分怎能轻易从手中溜走？还是不行，若我直接改了，老师以后还会信任我吗？我犹豫着。草草改完试卷，看着老师和蔼的面庞，听见老师对我的夸赞，我有点儿动摇了，要不，我跟老师说？
正当我准备拿试卷告诉老师的时候，学霸小张来了，满脸敬佩地对我说：“小陆，你真厉害，这次我悲惨的只得了98分。”啊？我这次分数比小张还高？如果我改了分数就只有97了，又比小张低了。不行，我不能跟老师说，这可是我超过小张，改变“千年老二”的机会啊！于是，我偷偷地将试卷塞进了书包里，硬挤出个笑脸回小张：“哈哈，我终于打败你了！”
回家的路上，我心里很不是滋味，想起学校里发生的一切，我羞愧难当。诚实，我在老师面前丢了诚实！100分，那两个红通通的零似乎在笑话我，我低下头，望着胸前那随风飘动的红领巾，想：一个人一旦失去了诚实，分数再高，又有什么用呢？
选择的作文 篇5
在一项大型的生活调查中，45%的人说他们很快乐，那么另外55%的人呢？在我看来，那些说自己快乐的45%的人一定选择了他们想要的生活，所以他们感到快乐。
陶渊明的诗我们学了很多，我们也知道他是一个田园诗人。如果那时有一个重大的生活调查，我想他会是那45%快乐的人之一。仔细想想，他生活在一个一万人以下的人还在追求高官厚禄的时代，但他却隐居在农村，远离世俗，不与算计作斗争，不用整天担心如何爬得高，也不用担心出错时会摔死。他选择了隐居和远离，这就是为什么他有“东篱下采菊，悠然见南山”的心态。每天生活都像水一样平静。与外界的干扰相比，内心的平静当然是快乐的`，因为他的生活是他自己对选择的恐惧。他选择享受这样平静的生活。
虽然有陶渊明的例子，但我们不能说所有不选择平静生活的人都是不幸和痛苦的。
海伦·凯勒，她热爱生活。尽管她是盲人，但她的身体缺陷并没有使她对生活失去信心。如果她也选择远离这个世界，过平静的生活，那么她的心一定会非常痛苦。因此，她选择了寻求知识。怀着对生活的热爱和对光明的渴望，她不断努力工作，从外界学习和吸收知识。虽然她在生活中遭受了常人无法理解的痛苦，但她也必须快乐。她有一个爱她的家庭和老师，所以她肯定更喜欢生活在一个繁忙的社会，而不是生活在自己与外界隔绝的小世界里。这是因为她的眼睛看不到她渴望的光。虽然这个世界没有她想象的那么美好和光明，但她选择了这样的生活，努力生活在这样的生活中，享受着不可避免的痛苦。因此，她肯定非常高兴。
在这种情况下，幸福真的应该来自你自己的选择。你将拥有什么样的生活，你将拥有什么样的幸福。当有人问，“你快乐吗？什么是幸福？”然后有人回答说：“问文明的土地，问解冻的河流，问南方的燕子，问温柔的柳树。”然而，我想补充一句：问他们选择了什么。如果是的话，那么幸福就在于选择。
选择的作文 篇6
在暑假，我读了杨红樱阿姨写的《小白的选择》一书。
《小白的选择》是以一只名叫“笑猫”的小动物的口吻来叙述的。这一篇有趣的童话，令我深有感触。
书的大意是这样的：小白苦苦寻找，最终找到了自己喜欢的新主人，从此过上了幸福快乐的生活。这让我懂得了“幸福”的意义：和你喜欢的'人在一起做你们喜欢做的事，这才叫幸福；并不是在有钱人的家力里生活、衣食无忧的才叫幸福。小白千辛万苦的寻找着属于自己的幸福，这让我不禁想起了自己的生活。在家里，我可幸福了：有好多好多的衣服穿，我却觉得不够；可爸爸妈妈的衣服都少得可怜了，他们却从不讲一声，从不抱怨一句。我过生日时，爸爸妈妈忙里忙外的：请小朋友来玩、买蛋糕、炸薯条、炸鸡腿、搞生日派对等等，就是想让我开心；可他们为了省钱，自己的生日都不过......可我却“生在福中不知福”，不停的要吃要喝要穿。
读了这本书，我终于意识到自己的可笑，我是多么幸福的人呀！可我却......
谢谢你，小白。是你让我懂得了什么是幸福，是你让我知道了要珍惜我现在的生活。谢谢你，小白！
选择的作文 篇7
上课了，老师给我们每个人发了一张洁白的纸，让我们在这干净的纸上工工整整的写下五个生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"于是我拿起笔写了爸爸，妈妈爷爷，叔叔，奶奶。突然眼前浮现了爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，叔叔的可亲可近的音容面貌。
这时，老师温和地说：
请你们划掉其中一个你们生命中最重要的人。"同学们一听惊叫起来。我想他们一定不想失去最重要的亲人吧！我觉得老师这样太残忍了，我想退出游戏了。老师仿佛也看透了我们不想去的心思了，再次强调说：这是游戏规则，你们必须遵守。"同学们不忍心地在纸上点来点去，不知道划哪一个才好。我闭着眼睛不忍心地划去了叔叔，因为叔叔平时不怎么陪我，划掉叔叔，我仿佛划去了叔叔对我的爱，我非常伤心。
刚划去了一个亲人，可老师又严肃地说：再划掉两个亲人。"同学们这次一非常愤怒，他们拍着桌子，皱紧眉头，咬着牙，跟老师反抗不玩这个游戏了。我自己也跟同学们一起抗议。老师，严肃的说：遵守游戏规则。"我闭着眼睛，笔就像一把小刀，切断了我的亲人们的爱，我痛不欲生。
就在大家难过伤心时，老师又说：请把最后两个最重要的人划去。"我的'心好像被小刀捅了一下，天仿佛塌了下来，四周一片漆黑。我很无助，喊谁也不答应，我想爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，叔叔快回来吧！这时我想到了，妈妈安慰我，爸爸鼓励我，奶奶送我上学，爷爷陪我玩，叔叔给我买吃的……美好的日子。我还想到了爸爸妈妈和我一起围着小桌吃饭，高声谈笑，幸福时光。"我心里真难过，我的眼睛眶都红了。
大家都痛不欲生时，老师让我们闭眼，淡化划掉的痕迹，渐渐又出现了，我感到无比的温暖，无比的幸福，我欢呼着，跳跃着。
人生变化莫测，我们的亲人总会有离开我们的，我们要珍惜现在的幸福和美好，珍惜亲人相处的时光。
选择的作文 篇8
去，还是不去？这个选择横亘在她的面前，仿佛跨过了那么久的岁月。
她站在窗前，眺望着那西北的方向。天空阴沉沉的，今天的风有些猛烈，她紧了紧身上的素衣，并不是十分冷。可是市井间常说西北很冷，冷得十指都要结成冰，去了那儿，是不是天天就要忍受那样的寒冷呢？
听说西北有着广袤的草原和又高又远的天空，健硕的羊群仿佛落在地上的片片白云，牧人的歌混着清脆的呼唤羊群的铃声，裹挟在青草的芳香里被九天上翱翔的雄鹰嘹亮的鸣叫传向四面八方……那从未见过的景色呵，她的眼睛里流露出无尽的向往，如璀璨的星星，但很快就熄灭了。这些，与家人共处，身居同胞之中相比又算得了什么？但还有国家的安危、百姓的兴亡，这，又该如何是好？
这个选择，似乎有着千斤重，她一个弱女子，如何担得起？她似乎已被这重量压得无法喘息，眼前闪过了亲人的音容笑貌，闪过了熟悉而依恋的家乡，乃至脆弱的`边疆、大汉的存亡……她的眼里溢满了泪水，世间的权利争斗，王朝更迭终是挡不住的，总是需要一些牺牲品的……她不再犹豫，心里的那个选择已有了答案。
她迈着不曾有过的坚定的步子来到那个焦灼的君王面前，用从未有过的勇气直视着他的眼睛：“陛下，妾，愿意和亲，以己之身换来两域的和平……”她说完这句话，有些哀伤地垂下眼睛，没有注意到皇帝的赞扬、赏赐，她也从来不是为了这些。
几天后，她抱着那把心爱的琵琶，乘着那富丽堂皇的马车内向西域而去。她透过窗户回望着渐行渐远的家乡，她开始想象那从未接触过的异邦文化，轻轻叹了口气，她怕是……再也不得回归了。但她的心里，却无半点为这个选择的悔意。
在时光洗礼过的驼铃声中，在归于沉默的漫长岁月里，她以一个女子的决断和勇气作出的这个选择，被人们千古传诵。
选择的作文 篇9
有些伤痛是永远不能忘的，因为它必定留给我一个抹不去的痕迹。一次深深地伤痛使我彻底改变了我的人生，他永远不知道我的心有多痛，这一次离别，也许是一时，也许是一辈子。
十五岁它带给我太多太多的回忆，没有谁告诉我哭与笑曾经的承若，也没有谁告诉我成功和失败将来的交错，放弃是一首永恒的歌，我把自己的`青春写进了无悔的选择。
在我初一那年，我遇到了枫叶，当时的我是一个快乐的女孩，他呢，也算是个快乐的男孩吧！然而，青春的号召开始了我既然开始在乎他了也许这就叫做暗恋吧！我见了他很羞涩的逃避，后来他也写信说他也喜欢我，可是，若想人不知，除非己末为。我们的事在初中步传开了，他为了自尊心，而出卖了我，他当着同学的面骂我自作多情，我累了，我被爱伤害了，他告诉别人如果我离开3班他会考上东中，我听之后哭了，在那一年我放弃了自己，终于我差生的名额离开了3班，被打到1班，在离别哪天，我哭了我靠着朋友的肩膀出声哭了，我终于坚持不住，昏过去了，我醒了，枫叶告诉我让我好好学习，我沉默了。其实在心底我已经答应他一定好好学习。
这些年来有一个人支持着我，力星他对我很好，为我付出了很多，我从心底感激他，他所做的一切，别人都说他喜欢我，然而，我却不在乎，今年他突然对我很反感，骂我，对我一次又一次的伤害我无法忍受，我又一次哭了，前几天，我们要中考了，可是，意外又发生了，影响了我的中考。
枫叶对我说他这三年爱的人是我，也算对我表白吧！可是，力星也在同时对我表白了，我不知道怎样选择，我不想伤害任何一个，即使同学说你应该选择枫叶，可我也不愿意伤害力星，我不想当罪人，我当了爱的逃兵！
我选择了逃避，选择了忘记！
如今我们都考上了重点高中，我希望把这一段记忆写进我们的青春。
选择的作文 篇10
乌江的脚步是那么稳健而熟悉，你的目光凝滞了。头带官缨，身披铁甲，手上的青锋宝剑泛着亘古的寒光，即使剑已浴血，映着近千汉将滚烫的心，却仍暖不了那只还在发抖的大手，却才剑锋无敌，斩灭无数汉将；此时临江长嗟，空叹人寰无奈。
你想起当初八千江东子弟，浩荡北上，所向披靡，为你促成霸王大业。可如今草木凋零，竟无一人生还。兄弟们不屈的头颅，在曾经的战场上为你挺立：一日行千里的宝骓，在乌江亭长旁朝你撕鸣；江东父老们热切的期望，如纯洁的花瓣摇摇坠地。 你的经络里还翻涌喷薄着热血，可你的心已永远沉寂。纵使鲜血染红了乌江，震怒了天地，八千子弟的'魂魄已经不再临近。纵使手刃千余汉兵，曾经的诺言也永远如风般消逝于无形......
绝望中，你挥起宝剑，只是这一次，伤害的不是敌将，而是自己。
历史冻结于此刻......
乌江之水汹涌依旧，只是伴随着这位英雄的陨落，乌江水有了一种永难褪去的怨愤。那道绝望的眼神，便也永远凝结在历史的长河中，成为一位末路英雄洗涤不尽的悲哀。
可惜可叹的是，司马迁为你作了传。"于是项王乃欲东渡乌江"，折射出司马迁敬佩你英雄气概背后的另一层更为隐秘的感情。身为汉宫重臣，虽受宫刑之辱，可仍有着汉人眼光的局限，未身临其境，单凭想象，而下此种论断，且还有矛盾之嫌。我们也能理解，"力拔山兮气盖世"的项王赢得了司马迁的尊重，但司马迁身为汉人，也许因此不能为你完全正名，这可能是司马迁的个人因素，也可能是历史原因。
我们唯一可以确定的是，项王在最后拒绝了摆渡，选择了自刎，这是一位失败的英雄维护尊严的最佳方式，同时也是最后的唯一方式。江东遗恨可能会永远存在，但乌江旁的英魂却永屹不倒。
我正视历史，更尊重英雄的选择。
选择的作文 篇11
天色晴朗，我背着行李准备远行，到了站口，这里挤满了男女老少，都在赶这趟开向未来的车吧。自己想走下去的路是自几的选择，每俩车开向不同的地方，有金碧辉煌的路，树木挂着金条，溪水犹如一颗颗钻石，花朵那华丽的色彩吸引着你的眼球，可是你那知道下面的路又是怎样呢？一路来，这么长，不可能十全十美。有古色古香的街坊，四处透出一股清闲的气息，没有市井中那咄咄逼人的压力。古老的平街座座相连，石子布成的小路，有的人就这样清悠的过完一生，还有许多形形色色的路。这车子平行的开，一旦踏上，也就没有后悔的余地。谁都知道，两条平行线永远都不会相交，尽管彼此之间有多么近。
我相信，只要是自己内心的选择就不会错的，可我刚要上车时，一位年轻的列车员阿姨却说，我的行李太多，一定要扔掉几样。我有六个袋子，分别装着：智慧、财富、美丽、诚实、勤奋、节俭，似乎每一个都不可少。但我最先扔掉的是‘美丽’，它在其中，似乎微不足道。财富？许多人口上说财富不重要，可能他自己没有发现，财富就是构成幸福的另一半。想想看，如果没有财富，生了病无法治疗而失去生命，或是留下什么后遗症，家人是多么伤心，多么痛苦。有聪明的头脑，却没钱上学，挖掘不出自己的智慧，会使国家少了多少能人之士？
的确，钱财不能代表一切，却也是不可缺少的'。我沉思了好久……还是扔掉了财富，哎，钱乃是身外之物，没有了钱财我将会更努力去做事，钱财也将会随之而来了。剩下：智慧、诚实、勤奋、节俭。这几样似乎也一个不能少。但只能带三样上车啊！我不知为什么突然会冒出鬼点子来，偷偷把剩下的四个袋子带上了车去。可当我清点时，却发现‘诚实’不见了，心里一慌顺手把‘智慧’丢了出去，那袋‘智慧’如清风般消失了。在我无意时，‘诚实’又回到了我的手上……刹那间，我明白了，我勤奋会使知识充实我空虚的大脑，我诚实会使我的心灵和人格得到升华，我节俭会使财富接踵而来。
车，在梦里疾驶；梦，便在车上漂浮。偶尔会有沙子吹进我的双眸，我看不清憧憬的未来，但是，我会带着这三袋属于我的东西，走下去，这是我自己的选择！
选择的作文 篇12
高3，一个月了。
用超重的书包代替了原来的“空空如也”，这是高3了，我第一个学会的。
朋友说这是醒悟，我只能说那时我的真实。
读职高的朋友问：普高怎么样？
原来没有勇气但现在可以理直气壮义正言辞的说：苦不堪言。你呢？
如果不苦，就不叫高中了，我现在也很苦，是整天无所事事的痛苦。
之后就是沉默，也只有沉默。
（二）
最后一节晚自修，丢下教室里的同学和老师，独自坐在操场的台阶。
在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的`阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。
而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。一时，不知所措。
早已习惯冷漠，对待几乎所有人。
当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和高中两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。初中的顽皮，而高中是为一个似曾相识的人毁掉的。
那关于某某的记忆，已不想再提。
坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。
用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。怀疑，这一切使我只有怀疑。
有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。但又有谁？愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。
不甘心。
（三）
如果有一天失败了，我也许会责备自己当初错误的选择。
但决不后悔。那是我无悔的选择，因为责备的是迟疑的选择。
选择的作文 篇13
瀑布选择在悬崖放歌，一泻千里；小溪选择在山间低吟，涓涓缓流；老鹰选择在高空翱翔，搏击长空；麻雀选择在屋檐下筑巢，嬉戏作乐。
有人选择做金钱的奴仆，纸醉金迷，丢弃了做人的尊严；有人选择投机钻营、贪得无厌，舍弃了心灵的宁静；有人选择趋炎附势、贪赃枉法，他的灵魂已降到地狱；有人选择醉生梦死、沽名钓誉，消耗了时间，浪费了生命，他们建碑题名，想不朽，到头来，却落得个世人唾骂，遗臭万年！有人选择做人民的公仆，为民请命，受到了人民的爱戴；有人选择两袖清风，为民谋利，得到了心灵的富足；有人选择一视同仁，秉公执法，得到了灵魂的升华；有人选择淡泊名利、兢兢业业，这一生别无遗憾。他们默默无闻，不计报酬，他们的永垂不朽，流芳百世！
有人选择仕途上的飞黄腾达、金钱上的'贪得无厌，他们勾心斗角，尔虞我诈，等到白发苍苍了，才猛然惊悟，可早已错过了人生最美丽的风景，错过了与美丽的湖光山色的交流，得到的只是心灵的空虚和冰冷的钞票。有人选择失败，他说：“失败乃成功之母。”有人选择成功，他说：“成功最诱人。”有人选择风风雨雨，他说：“不经历风雨，怎么能见彩虹？”有人选择风和日丽，他认为，“平凡的人生最真实。”有人选择惊涛骇浪，他豪迈地说：“我要挑战生命。”有人选择风平浪静，他总爱说：“我这人不能冒风险。”有人选择努力拼搏，拼搏的人生才会五彩斑斓；有人选择及时行乐，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”有人选择幻想，他陶醉地说：“王子与灰姑娘的故事时有发生。”有人选择现实，他坚定地说：“这世界是透明的，我看得很清楚。”有人选择浪漫的情节，不在乎天长地久，只在乎曾经拥有；有人选择美好的结果，最后的笑，最甜，他要做最后的胜利者。
人各有志，无论你选择了什么，只要问心无愧、无怨无悔就可以了；至少，你可以大声地向世人宣告：“今世，我没有白走这一遭！”
选择的作文 篇14
“有个孩子，伸手到一个装有糖果的瓶子里去抓糖果，他住到了一大把糖果后想把手收回来时，手却被瓶口卡住了，他既不愿把糖果放弃，有不能把手收回来，不禁伤心地哭了。”
读到这里，我不禁冷冷地干笑两声，旁人也莫名其妙。是啊，只要选择就是痛苦的。
也许，生命就是一个不断选择的过程。你充满幻想和希望伸手抓住从蓝天向海上飘去的理想。性格的懦弱与优柔寡断，使你的选择不再自由。脆弱的心灵如何能肩负起与其行为能力不相称的重任呢？
你抓住自己的`理想，想要它永远属于你，但是冥冥之中却有无形的压力笼罩着你，阻挠着你，使你窒息。这一刻你要选择。
究竟是放弃，还是要僵持？让选择凝滞，让时间停留。这不正是那个想要拥有糖果却永远得不到的孩子吗？所以他伤心的哭了。他哭泣自己的懦弱，哭泣自己的无能为力。
你又将如何拥有自己所想要得到的一切？
纵然有坚定的信念有如何？
若不放弃理想，你将来永远得不到自由；
想要拥有自由，你将永远无法实现理想。
这就是选择，痛苦的选择。
心，在逃避吧？
你知道这是一个对你来说几乎连渺茫希望都没有的选择――然而又决不可推辞。
当一个高尚的心灵被无穷的压力所束缚，他将无从选择。
“散乱的思绪、坚定的信念及倾秃的前景，如暗夜里绽放的花朵，水面下闪动的夜光，欲避，却有真实地存在――这是一种多么能让人疯狂的真实！”
云散了又散，树叶也不止一次地飘落――还在凝滞、凝滞着吗？是的，恨！这就是一种无可奈何地遗憾之恨……
也许，你应该试着松开你僵持的手，试着毁灭这个满是压力的无形的瓶子，然后――拥有你的梦想。然而，你也许回随着压力的消逝而精疲力竭，而凝滞！
抑或，也许，你应该试着放弃了，然后是――等，等下一个更有魅力的理想从曾经凝滞的天空飘过，然后――伸手抓住他，别在放手！
选择的作文 篇15
今天，老师给我们每人发了一张干干净净的白纸，让我们写五个最重要的人。我想：这不是小菜一碟吗？立刻在纸上写下：爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师。看到这些称呼，我的脑海中浮现出他们的亲切笑貌，温和的爸爸，严厉的妈妈……
正当我回味着他们可亲的样子时。老师，温和的说：“请你们从最重要的`五个人中花去一个。”同学们听了，个个惊叫。我想：老师，怎么那么残忍？让我们划去生命中最重要的人物。老师，像看出我的心事，强调：“这是游戏规则，必须划去。”我用笔在五个人之间来回移动，谁也不想划去。最后，我无奈的选择了老师，当我用笔划掉老师时，就仿佛划掉了老师教给我的所有知识。我伤心极了，祈祷老师不要责怪我。
刚刚失去一个亲人，老师又说：“请同学们在剩下的四个人当中再划掉两个人。”同学们，这次听了都不依了，个个皱起眉头，瞪着眼，拍着桌子，站起来大声说：“我要退出游戏。”可是老师严厉的说：“要遵守游戏规则。”我只好颤抖着，拿起锋利如刀的笔划去了爷爷奶奶。划去的那一刹，我好像失去了疼爱我的爷爷和支持我的奶奶……
可老师还觉得不够折腾我们，让我们再次划最后两个人。我的心犹如被刀捅了一般，四周一片漆黑，我再也没有疼爱、帮助我的亲人了。我想起了爸爸妈妈一起种花，我浇水，妈妈栽培，爸爸施肥时其乐融融，美好时光。此时有的同学的眼泪已经夺眶而出……
这时，老师，温和的让我们闭上眼睛，让我们有意念中把那些划痕渐渐淡化，直至没有，我又看见了他们亲切的笑容。我欢呼着，感到从头到脚有一股暖流涌上心头，感到无比幸福。
虽然这个游戏很残酷，让我无法选择，但是我知道了，要珍惜和亲人在一起的每一分一秒的时光，让那快乐的时光永远伴随着我的成长。