滚铁环作文

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2026-03-29作文

请欣赏滚铁环作文(精选9篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

滚铁环作文 篇1

今天是国庆节放假第三天,天气晴朗,我在家自己滚着铁环,这个我以前没玩过,怎么滚也滚不好,爸爸看到这一幕,对我说:“爸爸小时候玩这个可是高手,走,我们到楼下,我来教你怎么玩。”我一听高兴得马上拿着铁环跟爸爸下楼。 首先我们找了一块平地,爸爸先示范了几个动作给我看,我就照着爸爸的动作玩了起来,可是铁环东倒西歪的,像一个喝醉酒的人似的,转两下就倒了,要不就是刚套上铁杆就自己跑掉了,不受我的控制,害得我到处乱追,一身都是汗。这样不行,我得去请教高手了。爸爸又重新示范给我看,他先是把铁环立起来,差不多让铁环的直径与地面垂直,然后扶着铁环,小心地把铁杆放上去,一使劲,铁环就乖乖滚动起来了。爸爸在平地转了一圈回到我的面前,我已经佩服得不得了。爸爸对我说:“学铁环其实很简单,只要掌握两个要素:

一、在起步的时候要保持与地面的垂直;

二、注意滚铁环的时候要集中注意力,千万不能分神。”

看了爸爸的“表演”,我的心里有了底,我猫着腰试着像爸爸那样的动作。嘿!铁环果然滚起来了,后来,我又连续练了几遍,铁环终于听我的指挥了,滚起来轻松自如。

从滚铁环这件事我明白了一个道理:做任何一件事都要用心。

滚铁环作文 篇2

星期一时,一位城西小学的朱老师为我们上了一堂体育课,这节课对于我来说非常有意义。

零声丁零零地响了,我心里十分激动。朱老师已经在外面等后多时了。我们在走廊上排着整齐的队伍,随后,他带领着我们来到操场上。见到旁边一排的老师,我心里更加激动了。

老师先给我们做了几个游戏,让我们调解一下情绪,接下来,真正的游戏-滚铁环该开始了。我拿了一根铁棒和一个铁环。一次又一次,我都失败了,于是,我垂头丧气地坐在草地上。朱老师似乎看出了我的心思,走过来教了我一些滚铁环的方法,我滚了一下,咦,滚得真快,太高兴了,我一蹦三尺高。可是一下子,我却又忘了那些方法。

我对小伙伴们说:"我不想参加这次活动了,太难了,我还是退出算了!"我难过地说。我平常最要好的朋友吴俞悦说:"我们不能让你退出!这次的活动是来之不易的,所以不行!"她坚决地说。

于是,我认真得学起来,终于把它(滚铁环的方法)学会了,我真的好开心。

从这里,我终于懂得人在干某件事时不能半途而费,更能体会到人间处处有真情啊!

滚铁环作文 篇3

“滚铁环”,你玩过吗?听我爸爸讲述小时候玩滚铁环的游戏,我羡慕极了! 嚷着要学滚铁环。

过了几天,爸爸终于把铁环买了回来,我一蹦三尺高,兴冲冲地跑到楼下玩了起来。我用右手握住铁钩,左手将铁环放在地上,可是铁环就是不听我的话,“咣当、咣当”倒在地上“罢工”了。“是不是力气太小了?”我暗自想。这次,我使劲地把铁环向前推,铁钩还没搭上,它就快速向前滚去……

我嘟着嘴,十分生气。爸爸似乎看透了我的心思,走过来对我说:“要用铁钩控制方向,推动铁环向前滚,速度不能太快或太慢,用力也不能太大或太小。”接着,爸爸示范起来,铁环就像一个乖巧的孩子,铁钩和铁环相互摩擦,发出“叮叮叮”的声音。我模仿爸爸的样子,用右手握着铁钩,左手稳住铁环;接着轻轻地一边推铁环,一边向前走。这次铁钩总算跟上铁环的速度了,我叫它往哪里走它就往哪走,大铁环上的四个小环同样发出了“叮叮叮”动听的声音;我追赶着铁环,脚步拍打着地面,发出“踏踏踏”的声音。“叮叮叮”、 “踏踏踏”……这些声音合在一起就像二重奏。

耶,我终于学会了滚铁环!

滚铁环作文 篇4

我四岁的时候,听奶奶说过有个游戏叫做“滚铁环”,但我从来没有玩过,很好奇,也很想玩。

那天下午,我让爷爷给我做了一个铁环,还做了一个铁钩,做好后,我便叫了几个好朋友去平坦的、没有车经过的小路上,准备玩一玩。我拿着铁环,有点无从下手的感觉,这时我想到,可以找会的小伙伴教我,还是满怀希望来到小路上开始练习滚铁环。

到了小路上,我照着其他小伙伴的样子,左手拿着铁环,右手将那根铁钩套在铁环上,然后用左手将铁环向前推一下就放开,右手推动那根铁钩,让铁环前进。不过那根铁环根本不听我的使唤,刚一滚起来就离开了铁钩,在小路上到处跑。我想用铁钩钩住它,它却一会儿往左偏,一会儿往右偏,像失控的自行车,好像随时可能倒在小路上。我请教了好几个小伙伴,他们说关键是要用铁钩控制它。我一遍又一遍地滚啊滚。半小时后,我终于会滚铁环了。只是它的速度超快,我要在后面使劲跑,才能追上它。原本应该是我带着它跑,结果变成了它带着我跑。

看来,想要控制好这个“急脾气”的铁环,我还得下功夫呢!

滚铁环作文 篇5

一天,我听老师说五月份有滚铁环比赛。我就开始练了,正好爸爸小时候是个滚铁环高手,我就开始了滚铁环训练。

第一天,我和爸爸来到一条还没正式开通的马路上,开始练滚铁环。首先,爸爸教我怎么控制方向。爸爸说:“如果你想往左,手就松开点,想往右手就用点力。”我一开始控制得松了,铁环都横过来了。我一用劲,结果使劲过了头,铁环像一个喝醉酒的人,在地上转圈,过了一会儿就躺在地上“呼呼大睡”。练了好几次都是这样,爸爸就一直鼓励我。后来,我又练了几次,慢慢掌握了要领。爸爸又教我加速减速,爸爸说:“加速只要跑快点就好了:减速你只要自己慢点就可以了。”我学加速时一下子就学会了,但减速我学不会。我想减速时,我走慢一点,不一会儿铁环就到我前面去了。我一次又一次地练减速,慢慢就会点了。觉得滚铁环还是有点难的,爸爸真厉害,铁环滚的那么好。

第二天,爸爸让我复习一遍,我滚起来觉得比昨天轻松多了,慢慢练练就熟练多了。

几天后,我已经胸有成竹了。我觉得学一样本领并不难,只要下定决心,一定能做好。

滚铁环作文 篇6

“咣当,咣当,咣当咣。”

以前,学校放学时,常常可以看见三五成群的孩子,一边滚着咣当响的铁环,一边拼命的向前奔跑,唯恐落后于他人。但是随着科技的发达,时代的进步,已经使这些曾经流行在全国的游戏逐渐消失。今天,我就来讲讲其中之一滚铁环。

滚铁环中的铁环是一个用铁丝围成的圆,直径大约60厘米,滚铁环的把手是用比较粗的铁丝制成,顶端弯成一个‘“U”型。在滚的过程中,就是用这个“U”来推动铁环的。

我爸妈小的时候都玩过滚铁环这个游戏,他们告诉我,滚铁环是很需要技巧的。

首先,在制作过程中要选择好一点的铁丝,而且顶端的“U”必须刚好和铁环相配,稍微要宽一点。

滚的时候,先让“U”套住铁环偏下的地方,右手握把,左手扶住铁环的上部。

接着,左手松开铁环,右手迅速向前推动,双腿跟着铁环向前跑,用把手控制方向。

需要注意几点,在滚的过程中,把手的“U”不要太往上靠,那样很难保持平衡。另外,滚铁环是熟能生巧的。滚的多,学的技巧也多。

现在,滚铁环等游戏已经很少了,大量的电子游戏取代了它们,只在在山里的村庄才能见到,这,算是现代的一个遗憾吧。

滚铁环作文 篇7

“叮铃铃!”随着一声清脆的下课铃响,同学们盼望的大课间又开始了。只见大家陆续来到操场,冷清的操场一下子变得热闹起来。一分钟跳绳后,同学们就拿起各班的运动器材活动开了。

我们班的运动器材很特别——滚铁环。用一个铁钩勾着铁环推动就能玩了。你可别以为这个游戏很简单,小游戏里也隐藏着大学问呢!我们勾着铁环的后面,慢慢推动,而且铁环必须挨着那长长的钩,使它有稳定性,不然的话,它就不听使唤,一个劲儿地转弯,那你就失败了。起初学的时候,我觉得很吃力,似乎有一股奇怪的力量阻止我前进。我只能一面跑,一面赶着铁环,否则它就会倒下。经过长时间的练习,我终于找到窍门了:出发时要让铁环挨着钩子,再去推,不要跑,多些耐心,就能学会的。如果还觉得难,就钩住铁环下端,半个圈都稳住了。我按照这些小技巧来练习,终于学会了,虽然一开始有些笨拙,但是熟能生巧,只要多加练习一定会掌握。成功的喜悦虽然有些苦涩,但我喜欢这项运动,觉得滚铁环越来越有趣了。

滚铁环作文 篇8

终于到星期六了。我从早上一起来就莫名奇秒的有一股神秘的激动感,就像买彩票中了500元的大奖一样。果不其然,太阳给我洒下一片灿烂的光芒。我早早地起来,吃完饭,抓紧时间写英语作业。

经过一个小时的努力,英语的城墙在我和妈妈的两层攻打后,终于瓦解了。我的脑子里印下了英语字母和语法知识。该休息休息大脑了。我突然想到四九班的同学都在玩滚铁环,我也试试吧!

说干就干,我从地上找出了久年不用的铁环,来到一片空地滚了起来。还没滚一下呢,只听“咣当”一声铁环不给力的倒下了。我就不信邪了!再试一次,准备,GO。“咣”的一声铁环又无情地倒下了!气得我差点想把它甩飞了!可是又一想,不是它的`事,是我自己没控制好呀。再来!于是我又滚了起来,这次坚持的时间稍长了一会,但它仍然不听话,东倒西歪,左摇右晃,快把我玩死了。

我先回去吃了午饭,再出来,我用手使劲一推,用铁条一顶,滚起来了,我加速的跟着跑着,滚了有好几米远呢,成功了,我终于将困难克服了!我得意洋洋的左甩右甩,活像一只活蹦乱跳的小猴子,这场景直至晚上才结束。

如果你发现走这条路不能达到你的目的,你最好换一种方法,通往广场的路不止一条。

滚铁环作文 篇9

星期四上体育课的时候老师说:“这节课我们滚铁环。”刚说完队伍便传出叽叽喳喳的说话声。“滚铁环是什么游戏?”我也不禁发出疑问。老师拿来一个铁环和一个小铁棍,给我们示范了一下。我心想:这么简单,谁不会呀!

我们一个个轮着玩铁环,终于轮到我了。摸着铁环感觉沉沉的,心里不禁一惊,还真够沉。我小心翼翼的将小铁棍放在铁环的下半部分,用左手滚动一下,铁环便转了起来。正当我沾沾自喜时,铁环的身体向右一斜,倒了。我的心情顿时从云端跌落谷底。“不就是这么滚吗?怎么会倒了呢?老师就是这么滚的,没错呀?”我的心里充满了疑惑。

我仔细观看别的同学滚铁环。刘欣和阳欣明滚的最好。你看,刘欣一手拿着小铁棍,一手拿着铁环。一滚,一跑,铁环与刘欣一齐跑到了终点。

杨欣明是我们这一队滚得最快的。他用左手使劲向前推,随着铁环转动的速度向前跑,不一小会儿就跑到了终点。我明白了怎么样滚才会不倒下。

不一会儿又轮到我滚了。我吸取了上次的经验,随着铁环转动的速度跑,终于,我成功了。

这堂课真有意思!

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