请欣赏读《三毛流浪记》后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读《三毛流浪记》后感 篇1
从前有个叫三毛的流浪小孩，他看着对岸的小镇，心里想着：那里或许可以找到饭吃，于是他走到岸边，挽起了裤腿，淌着河水朝对岸走去，一直走，一直走，还没有走到河中间，河水已超过了胸口。三毛挣扎地喊到：“救命啊！谁来救救我啊？”正巧有个老渔夫划着小船经过，看见三毛在求救，赶忙让三毛抓住船桨，把三毛救到了船上。回头一看，一条鱼也被一起带了上来，老渔夫把三毛带到了自己的小茅屋，让三毛脱掉自己身上的湿衣服，换上从小茅屋里拿的干衣服，衣服实在太大了，穿在三毛身上，像个长袍，老渔夫看三毛可怜，便收留了他。
一天老渔夫教三毛怎么撒网捕鱼。三毛使出了最大的力气，将渔网撒出，一不小心滑了一跤，渔网“飞”向小船，老渔夫被渔网网住了，三毛自己一下子掉进水里，过了几天，他们捉到两条大鱼，老渔夫说：“三毛在这边等我，我去换米。”说完，他走了，等他回来的时候，三毛不见了，老渔夫很急，拿起渔网就往水里捞，没想到既捞到了三毛，又捞到了一条和他一样大的活鱼，真是意外收获！
我们身边也有一些和三毛一样的流浪人，我们要包容他们，而不是嫌弃他们。
读《三毛流浪记》后感 篇2
《三毛流浪记》这本书我在上一年级的时候妈妈就给我买了，我总共看了三遍。第一遍只是粗粗的看了看彩图，第二遍我就加了拼音看了一遍，第三遍的时候，那些字就都学的差不多了，所以就明明白白的看了一遍，才真正认识到三毛是一个多么命苦的孩子。他是个孤儿，无家可归，四处流浪，吃不饱穿不暖，小小年龄就得像大人一样考虑生计问题。我很同情三毛，也很敬佩三毛，因为他处在那样的环境里仍能保持乐观、坚强、善良、真诚，不被苦难打倒，不被凶恶吓倒，甚至还能去帮助同样弱小的人，三毛就像一颗压不垮的小草一样顽强。
看了这本书，想想自己的生活也太幸福了，我还不知足整天对着家里人发脾气。爸爸妈妈从来不让我干半点活，每天问我最多的一句话就是：宝宝，今天想吃点什么？而我却用不耐烦的口气回答：什么都不吃。每天都能穿着漂亮的新衣服，坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，和同学们欢歌笑舞，和爸爸妈妈撒娇，遇到不爱吃的饭偷偷的倒进马桶里，想想自己的这些，再想想三毛，真是惭愧极了。
读《三毛流浪记》后感 篇3
前几日我去新华书店，立刻被书架上的《三毛流浪记》这本故事书吸引住了，翻开一看，书里面主人公那正直善良、热爱学习的形象跃然纸上。仅仅一个小时，我就如饥似渴地读完了这本书。
故事讲的是：一名旧上海的流浪儿童三毛，他没有家，没有亲人。经常吃的是贴广告用的浆糊，晚上就睡在垃圾车里，冬天就拿破旧的袋子披在身上御寒。他做过各式各样的事情：卖报纸、捡垃圾、帮三轮车夫推三轮车、在街头卖艺……虽然生活如此辛苦，但他始终衣不蔽体、食不果腹。有一次，三毛好心捡到钱包交给失主，可是失主却一口咬定他是小偷，还打了他一顿。三毛虽身处困境，但他一有机会就会发奋学习，他在学校上课的时候，成绩特别好，只是后来受到诬陷才不得不中止学业。解放后，三毛结束了流浪，过上了幸福的生活。
我几乎是流着泪读完这本书的，与三毛相比，我感到了无比的惭愧。我一直在亲人的关爱下过着快乐的生活，三毛没有的东西，我都有。可在这样舒适的学习环境下，我并没有刻苦学习，学习的主动性还不是很强，经常在父母的催促之下完成作业。今后我要学习三毛那种在困境中仍努力学习的精神。
回想平时吃饭时，我还或多或少要在饭桌上掉一些饭粒。有时，我觉得不可口的菜，干脆就不动筷子。饿了的话就找家里的零食吃。家里玩具很多，可是我一看到好玩的玩具就总是想买。现在想想我做得很不好，今后一定要改正。
想到三毛的生活处境，他那积极向上、乐观的生活态度，深深地激励着我。我暗暗地在心里告诉自己：要认真学习、要热爱生活、要热爱身边的每一个人，要树立正确的人生观，做个有社会责任感的人。
读《三毛流浪记》这本故事书，不仅可以增长知识，还让我们知道了如何做人。让我们珍惜现在，热爱生活，一起去开创美好未来。
读《三毛流浪记》后感 篇4
自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想，要是他能生活在现在多好呀，我和我的朋友一定会帮助他，带到我家里和我一起吃饭，一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他身上却有不少闪光点，他是个让人心疼又让人佩服的孩子！
三毛见义勇为，乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英雄。
三毛非常善良。冬天，三毛见了一些可怜的人，就会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着，肚子很饿。他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃，就把自己的也给他。
《三毛流浪记》我已经看完了，但我忘不了三毛！想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。
夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂…
读《三毛流浪记》后感 篇5
读这个星期天，我在家里读《三毛流浪记》的这本书，下面我来大概讲讲里面的主要内容吧：《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公报》上连载，1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象，已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。
读了这本书后，我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪生活中，做报贩、檫皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠。在生活中，我们要学习他这种吃苦的精神，记得那天妈妈让我穿棉袄，我却因为那个袄有个小洞，我有点不想穿，就闹着让妈妈给我买新的，唉！比起三毛所生活的那个时代，我心里感到多么惭愧啊！这件事我至今还没有忘记，如果，在学习中碰到困难，就应当勤奋学习，不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。
从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西，让我们体验了他的苦难和不幸，也学会有同情心，也学会关爱和珍爱。
读《三毛流浪记》后感 篇6
暑假的时候，爸爸妈妈带我去东阳新华书店买了很多课外书，我每天都坚持阅读，最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书，让我感触颇深。
在旧社会，由于残酷的战争，三毛变成孤儿。他没有家，没有爸爸妈妈，没有衣服穿，没有东西吃……他四处流浪，在饥饿的时候，吃贴广告的浆糊，甚至和狗抢食物，把训狗的链子套在自己的头上，最后抢到的食物还是被大黑狗抢回去了。三毛还要做很多我们做不到的事情，他的童年真的太悲惨了，跟他比起来我们幸福多了。
三毛是个善良、助人为乐的好孩子。他经常帮助那些和他同样命运的孤儿、老人。当他看到一位被推倒的老人很饿时，他拿出一块烧饼，分了一半给老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定饿极了，虽然自己也很饿，但他还是把剩下的一半又给了老人。三毛还不顾自己的危险，救起落水的孩子。
三毛也是一个好学、坚强、能干的孩子……在流浪的生活中卖过报纸，拾过烟头，帮别人推黄包车，擦过鞋……他总是受人欺负，而他挣的钱连一顿饭都吃不饱。虽然他吃了很多苦，但他没有失去生活的勇气。
三毛不屈不挠的精神值得我们学习，我们生活在新时代，要珍惜今天的幸福生活，做一个有抱负、有理想的新时代少年。