请欣赏《草房子》读后感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《草房子》读后感 篇1
杜小康家境富裕，又是班长，一向是桑桑的明争暗斗的对象，最让孩子们垂涎的是，他还拥有油麻地唯一的一辆旧自行车。
破产离家后，杜小康原有的生活资料和生活节奏被彻底改变了，年仅十三四岁的杜小康感觉到了，茫然和恐惧夹杂着的孤独、来自陌生的孤独、与世隔绝的孤独、单调的、情感空虚的孤独、近乎绝望的孤独，这一切让他无法忍受了。但是幼稚软弱的他，已经受到了生活的磨练，所以此时的杜小康潜意识里期望逃离孤独，但理智上开始学会应对。
杜小康不再忽然地恐慌。变得有职责心、冷静。开始学会承担职责，开始坦然的应对生活的艰难。杜小康从逃离孤独转变成了直面孤独，生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成了小小男子汉。
孤独，已经撕去了他幼稚的外壳；因为那份孤独，已经铸就他坚强的意志；因为那份孤独，已经雕刻了他的灵魂。
《草房子》读后感 篇2
我最近读了一本书叫《草房子》。我最喜欢是里面其中的一个小故事—艾地。老人与孩子来自生命的两个端点，他们之间有那么多的不同，却有那么的彼此相像。他们的交会，是两种生命互相照亮的过程。
这个小故事讲述了这样一个动人的故事：没有孩子的秦大奶奶失去了她唯一拥有的土地，从此便开始了与油麻地小学的对峙。这是一场透着实实在在的生活味儿的幽默对峙，它在公开课事件上达到了戏剧性的高潮。然而，女孩乔乔的落水事故让油麻地人们第一次意识到了秦大奶奶“自私”，“顽固”之外的另一面。事实上，早在桑桑第一次唤她“奶奶”的时候，秦大奶奶心里藏着的的那份温情就已经开始显露出来了。正是因为这样，她才会为了另外一声“奶奶”而毫不犹豫地跳下水去，并在油麻地小学孩子们的声声呼唤中坚强地醒了过来。
秦大奶奶是一个多么可爱可亲的老人啊！她的态度转变，更是体现出在困难中的互相帮助，在厄运来临之时相扶是那么的不可缺少。
《草房子》读后感 篇3
秃鹤本来叫陆鹤，因为秃鹤是一个秃头，所以人们就叫他秃鹤。这里的校长的儿子也在这里上学，他的名字叫叠叠。有一次，秃鹤戴着帽子来上学，平时秃鹤都光着头，但是这次他戴着帽子。帽子亮晶晶的，雪白雪白的。全班同学都吸引过去了。叠叠一把抓住秃鹤的帽子，跑了。秃鹤一边追一边说：“还我的帽子”。叠叠把帽子交给了阿努，阿努拿起就跑。阿努跑呀跑呀，又交给了叠叠。叠叠一下子把帽子抛到旗杆上。秃鹤想爬上旗杆取帽子，趴一下掉一下，但他没哭。最后他告诉***妈，秃鹤***妈就找阿努。阿努说：“帽子是叠叠给我的。”秃鹤的妈妈又去找叠叠***妈，叠叠***就揍了一顿叠叠。叠叠惭愧地低下了头，把帽子取下来还给了秃鹤。
这个故事说明了：每个人都有缺点，不要拿别人的缺点取笑别人，我们每个人都要尊重别人。这样，别人才会尊重你。草房子
《草房子》读后感 篇4
细马是邱二爷从江南领养回来的孩子，他江南语言很重无法与同学们交流，学习很困难。邱二爷没有办法只好让他退学去放羊，邱二爷一心想给细马盖一座新房子坐，可是邱二爷得了绝症临死都没有盖成房子，细马只好细心的把羊养好，用羊卖的钱盖了房子，一心照顾着邱二妈。
读了《草房子》这本书让我对以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了现在生活的美好。
《草房子》读后感 篇5
我读过一本书名叫【草房子】我觉得这本书非常有趣，它的内容是一个男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心，终身难忘的校园生活，辛眼目睹或直接演绎了一连串看似寻常但又催人泪下，震撼人心的故事，少男少女之间纯洁无瑕的情意，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与忧雅，残疾男孩对尊严的执著坚守在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟重暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛，这一切清楚而朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这是一部富有品位，格调高雅的儿童长篇小说，叙述风格浅易而又深刻之皆趣而难重，自始至终洋溢着一种淳朴人的美感，荡漾着一种悲悯的情怀。这种情怀在人与人的关系日趋疏远了，情感白迫淡漠的当今丗界中显得弥足珍贵格外感人。
《草房子》读后感 篇6
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。