水浒传读后感

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2026-03-30读后感

请欣赏水浒传读后感(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

水浒传读后感 篇1

最近因为舍友随意的一句话,我又开始重温了一遍四大名著之一的《水浒传》。虽然很久以前我也看过一次,但里面的情节和人物关系我都忘得差不多了,所以我打算再看一次《水浒传》,看看那一百零八位好汉的故事,感受那个年代的社会情况和人文风气。

当初我第一次看的是最新版的电视剧,这次我看老版的,对比一下它们的差距在哪里。因为我不爱看书,电视剧我比较能接受,还能开倍速来看,所以我就每天花一点时间看个几集的时间,用不了多久我就能看完了。

我们都知道《水浒传》的作者是施耐庵,它是一部描写古代农民起义为题材的长篇小说,在社会上产生了巨大的影响。里面的人物也比较多,每个人都有自己的绰号或代表事件,若要真正的了解他们,我们必须花费多一些时间去认真的'观看。

我最喜欢的人物就是黑旋风李逵、武二郎武松、鼓上骚时迁和花和尚鲁智深了,他们四个人的人物性格非常吸引我。像鲁智深和武松,你别看他们都只会耍棍弄棒的,其实他们心思细着呢?既孝顺、讲义气还粗中带细,非常的喜欢他们。虽然我是个女孩子,刚开始看的时候还没有很适应这种剧情,等到快要放弃的时候才发现“真香”啊!梁山上的英雄都是好汉,劫富济贫,替天行道。在那个不平凡的年代里走出了属于他们的一条英雄路。兄弟齐心,有福同享有难同当,不就是我们今日所希望的吗?

中国四大名著都值得我们去看看,人生的很多道理在里面都能淋漓尽致的表现出来,引人深思。

水浒传读后感 篇2

《水浒传》提到108个人,他们都有个性。他们勇敢无畏,深受人们的喜爱。

小说的前44章讲述了一个英雄的故事。后来,它逐渐发展成梁山大聚义。七十次后,有人写道,他们已经向政府投降,正走向失败。整部小说联系紧密,线索清晰。

《水浒传》情节生动曲折。给我印象最深的是其中一个,“瞒过生日”。作者施耐庵选择了两条线索,一条是杨志的陪同生日节目,另一条是吴超志的生日节目。文章通过对环境的描写,刻画了人物的生动形象,如“此时,是五月半的天气,虽然《谜一样》的天气很好,但天气很热,很难旅行”。这种环境描写突出了当时的炎热天气,杨志渴望速战速决,急功近利,而且粗暴蛮横,使其与皇军发生冲突。通过对杨志和押运人员的语言描写,作者在冲突中推进情节,迅速变换场景,从而达到引人入胜的效果。

后来,吴用等人用心理战让人们先吃好酒,导致杨志等人误以为酒是无毒好酒。这是一个诡计。

《水浒传》中的人物形象生动,深刻地刻画了人物的`性格和命运的发展历程。这些梁山好汉被称为“百人八将”。宋江、吴用、林冲、鲁智深、申智、宋武。他们都有血有肉,个性鲜明。

宋武是下层社会侠客的典型。有仇恨的人必须被复活

正如胡适所说,“振兴《水浒传》,重建梁山,画出十几个不朽的英雄,创造一个不朽的杰作。”我认为这正是自古以来人们热爱《水浒》的原因。

从今天开始,我会把这本精彩的书从书架上拿下来,重新品尝。

水浒传读后感 篇3

最近,我读了四大名著之一的《水浒传》,读完后,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

这部书表现了一群不堪暴政欺压的好汉们,聚义梁山泊,直至招安而失败的全过程,从这部经典的农民起义小说中,反应了作者施耐庵对朝廷黑暗和统治者昏庸的强烈的不满和愤慨。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉,比如一身正气,视死如归的鲁智深他们豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜、董平等,几乎没人能与之匹敌;吴用和公孙胜的计谋与智识也令人惊叹,像这样性格的.鲜明人物还有许多。

在这一百零八位好汉中,我对花和尚鲁智深印象颇深。为什么他叫花和尚呢?因为他身上纹了许多纹身,他还特别喜好喝酒,但是这只是表面,实际上他是一位重情义、重义气、充满正义感的英雄。虽然性格豪爽粗犷,却富有智慧,而且胆大心细。在打死镇关西后,他不慌不忙不像别人杀了人就跑,而是指着镇关西骂“你诈死,别以为洒家不知,等会儿洒家再与你理会”,然后从容不迫地离开;放走金老汉时还拿条板凳坐了两个时辰,估摸人走远了他才走,这充分体现了他的智慧和胆大心细;在史进去打抱不平被抓后,鲁智深暴跳如雷,拎起禅杖就要去杀知府,却被识破,又被抓了起来,面对审问时,他又充满正气地说:“我就是来救人的,既然被抓,无须多问,只杀便是!”

这充满气概的言语让我为之倾倒。他的正义和舍己救人的品质值得我学习。

水浒传读后感 篇4

英雄,这个熟悉又陌生的词,一旦放在四大名著之一的《水浒传》里,相信大家都会有所感悟。

我从小就知道《水浒传》的故事,我真诚地钦佩故事中的每一个角色。“英雄,当然是108个单身人士!”,对于英雄的定义,我潜意识地认为它应该是像林冲和鲁志深这样的角色。然而,自从我真的'在暑假读了《水浒传》后,我觉得这个答案太简单了。

108单将替天行道,战绩辉煌,战斗勇敢无敌。当然,他们是英雄。然而,在他们背后,那些服从他们的士兵似乎更值得我钦佩。

那些士兵,是壮士,是勇敢的人,应该是英雄!从“打高球大水战”开始,这种想法就在我的脑海里油然而生。他们忠于职守,服从军令,不怕牺牲,勇往直前!他们是无冕之王!是真正英雄主义的执行者!

同样,不仅是《水浒传》,我们也可以从《水浒传》延伸到许多现代无名英雄。英雄!英雄太多了!

在建筑工地上,无论是寒冷还是炎热,建筑工人都在风雨中携带材料,夯实基础。高楼大厦在城市里拔地而起。他们的汗水有多少,他们是城市的英雄!

在路边,清洁工穿着工作服,在水泥路上挥舞着一把大扫帚。他们出现在每条路上,他们的脚印遍布道路的每个角落。他们给城市带来了清洁,他们也是城市的英雄!

“英雄”,现在我终于明白了这个词,它给了我启示,也给了我力量…

水浒传读后感 篇5

《水浒传》是明代施耐庵写的一部小说。这部小说讲述了一百个将军因为封建社会腐败而一个个上梁山的故事。

最让我印象深刻的是吴大郎被潘金莲毒死的一章。吴大郎娶了潘金莲后,因为潘金莲喜欢西门庆,所以在王婆的建议下用砷毒死了吴大郎。武大郎死后,西门庆赶紧叫何九叔火化武大郎,还私下给何九叔送了十二银子。何九叔觉得有点奇怪,于是藏了两块骨头和西门庆送的十二银子。吴松回来后,何九叔告诉吴松真相。吴松非常生气,为了给哥哥报仇,他先当众杀了潘金莲,然后到鸳鸯楼,三下五除二再杀了西门庆。杀了两人后,吴松让邻居们做证,然后自首。府尹很佩服他,只把他送到孟州。

在这一章中,最引人注目的人是武松。因为从武松调查这件事的行动可以看出武松的心思细致。但同时,他也有点冲动。当他听说潘金莲是杀害他哥哥的凶手时,他一句话也没说就杀了潘金莲和西门庆。本章描述了武松的勇气和正义。吴大郎是一个简单、单纯的人。潘金莲的举动一点也不怀疑,连最后喝毒药的时候他都很开心,完全没有发现潘金莲在暗算他。

这让人觉得有点遗憾,因为对潘金莲的'宽容而失去了生命。谁不会为他感到难过?

潘金莲是一个残忍的女人,为了自己的利益可以忽略别人的生命。虽然吴大郎不礼貌,也不高,但吴大郎从来没有打过潘金莲。即使他不喜欢吴大郎,他也不会毒死吴大郎!潘金莲的行为让人咬牙切齿。

水浒传读后感 篇6

施耐庵的《水浒传》是中国古典小说的四大名著。它讲述了北宋徽宗时期,以宋江为首的108位英雄被迫上梁山,打着“替天行道”的旗号除暴安良起义的故事。但遗憾的'是,他们只反权奸不反皇权和朝廷。宋江虽然是领导,但不顾大家的反对,最终被朝廷招募。108位英雄最终隐居,出家出家,惨死。

合上这本书,我的心情,是悲伤和愤怒。

我最大的感受是:做任何事情,都要根据不同的情况做出正确的选择。

是的,不正确的选择摧毁了昔日雄伟的梁山泊。想象一下,如果宋江没有错误地决定被朝廷招募,而是继续做好除暴安良的事业,虽然鲁莽的名声,但108个英雄的结局可能不会那么悲惨?

《水浒传》这本书,其实对我们的现实生活也有智慧启示。

面对糖果的诱惑,孩子们选择不正确,可能会被绑架,导致家庭破裂;面对电脑的吸引力,青少年选择不正确,导致无法自拔;老年人面对骗子的花言巧语,选择不正确,可能会让自己一辈子攒下来的钱被骗。这些足以说明人们在社会生活中做出正确的选择是多么重要。

鸟不贪婪,可以避免多少危险;人类不繁殖土木工程,可以生存多少森林;科学家不研究毁灭性武器可以减少多少危机。正确的选择非常重要,这是《水浒传》给我最深刻的启示。

水浒传读后感 篇7

中国有四大古典名著,分别是:《红楼梦》《西游记》《三国演义》和《水浒传》。说起《水浒传》,大家便会想到《林冲雪夜上梁山》《武松打虎》《鲁提辖拳打镇关西》等等,那些脍炙人口的故事。这些人物故事深深地印在我们的脑海里,有着挥之不去的记忆。

俗话说“少不读水浒,老不读三国。”。但是,一部流行于世的经典小说必有它独特的魅力和特点。我怀着一种好奇和求知的心情翻开《水浒传》。立即就被书中的人物,情节所深深吸引。一个个鲜活,仗义而又不失英雄气概的人物,一段段精彩而又不失经典的故事情节,都会让我深深地折服,久久地不能忘怀:足智多谋的“智多星”吴用,性格暴烈的“黑旋风”李逵……

读完这部举世名著,让我感慨颇多。贯穿全小说的是“忠”和“义”。“忠”是对国家,亲人,朋友的'信任与尊重。像宋江,在重重的利诱之下,只为效忠于国,对人民秋毫无犯,但却被奸臣所害。读到这里我不禁为之惋惜。“义”字包括了许多内容,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是小义,为人民,国家,除暴安良,这是大义。我认为小说中最能体现“义”的就是“黑旋风”李逵。他虽生性鲁莽,性情暴躁,但他却能路见不平,拔“斧”相助,去帮助那些需要帮助的人。

读了这本书,让我对那个年代的人物和社会背景有了具体的了解,对“忠”和“义”也有了更深刻的理解。四大名著是祖国灿烂的文化瑰宝。我们要多读这些好书,让中国的灿烂文化得以传承和发扬。

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