请欣赏高考作文（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
高考作文 篇1
不要说我叛逆，不要说我无知。我想说：“我讨厌作文。”
刚上小学的时候，老师留了个作业名叫“看图说话”，我是这么听到的，我也是这么做的。但第二天，老师把我叫到楼道，管我要作业，我嘻嘻一笑，心里想“昨天我跟妈妈说的那么好，老师肯定也会表扬我的。”我清了清嗓子，准备开始滔滔不绝地说，没料到我刚开口，老师生气的嚷道：“你怎么没有交作文？”这是我平生第一次听到作文这个词，我先是一愣，然后切切的望着老师严峻的面庞，小声地问：“老师，什么是作文？”老师解释道：“作文就是把你想说的写出来，记得那是你的心声。”我点点头，我那时明白作文是我的心声。
也是从那起我喜欢上了写作文。
我开始努力的写作文，我把它当成了自己的好朋友，有什么心里话都直接写下来。我的作文水平也成了全班第一。但不知道什时候作文变了质。
我上三年级的时候，老师布置了一个作文题目叫《我的妈妈》。老师满怀信心地对我说：“你肯定能很好地描绘出你的妈妈。”那天晚上我伏在桌上，构思着作文，然后写下了妈妈很多优点，我咬了咬笔头，有些了一些妈妈的缺点，最后赞美了妈妈。写完后，我看着自己的作文乐了，我认为我已经很好的描绘了我的妈妈。第二天，我自信地把作文交给了老师。老师看了看，皱起了眉头，对我说：“看来你还不会写赞美的文章，让老师来教你。”我迷惑的看着老师，只见老师拿起红笔，把我写妈妈缺点的段落都删去了，我不解地问道：“删去就不是完整的妈妈了。”老师急了：“要这么完整干嘛？要把妈妈塑造完美一些！不能写缺点，听见没有？”我呆呆的看着自己的作文，明白赞美的作文不能写缺点。也教会我人都爱听好话，只能写好话。
“朋友”变得陌生了。
这已经是六年级了，因为我一直按老师所说的去写作文，所以我的作文一直是最好的。可是在一次考试中却出了意外。那次考试的作文题目是《母校》。我回想着母校的一草一木，写下了我对母校的真实感受。我这样写道：“我的母校是一个很小的学校，教室不宽敞也不明亮，并且到了夏天，校旁的垃圾桶中发出恶臭，但是大家还是很努力的学习……”等卷子发下来的时候，我愣了，我的作文分数是全班最低分。只见卷上的评语是：“写得太真实了！”真实还不好？我不满的找老师评理，老师严肃地说：“这是作文，是给别人看的，要虚一些，比如说把你的作文改成：“我的母校很大，教室宽敞明亮。夏天时，校园里的花儿飘出阵阵芳香……看这样写是不是顺眼多了？所以说不能太真实。”
我的心流下了泪水，“朋友”已不是“朋友”，它是这么的虚伪，以至让人讨厌，我昔日倾诉的“朋友”到哪去了？我开始讨厌作文。但为了得到高分，我还是得昧着良心写下那些连我都不想多看一眼的文字。作文成了工具。
我讨厌作文，它湮没了我的心声！
高考作文 篇2
人生也如各种各样的饮料，有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。
如水的人生总让我想到一个词：“清欢”。“清欢”语出苏轼的一句词：“人生有味是清欢。”清淡的人生充满着睿智与修为，这是一种境界。
站在宁静的湖畔，远远有一个人撑篙而来。张孝祥立于舟头长吟：“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神邀我看夕阳，激起粼粼细浪。”他的人生就有如舟下的水，恬淡清逸。谁能否认，他在这淡如水的境界中悟到了生命的真谛？
步入竹里馆内，只听一阵清越琴音飘然而出，穿枝拂叶，盘旋林间，萦绕于耳。摩诘独坐馆内，于平淡中体味人间清欢。看遍世间轰轰烈烈，变幻万端，王维寻到了他的辋川山居，抚篁竹，弄丝弦，琴声如水，生命如水，他用心领悟。
举杯邀月，踏雪寻梅，诗意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中却犹见风骨。“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”水般的人生才是真正的人生。
大城市光怪陆离、异彩纷呈，在其中能饮到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，却很难咂摸出矿泉水的清淡与纯正。只有回归原始的淳朴，才能懂得什么是清欢，什么是如水人生。
青藏高原上的藏民们，他们的生活很平淡，甚至单调，如雅鲁藏布江的水，日复一日，潺潺流淌。也许他们天真无知，可他们却爱着自己阳光般的肤色，爱着自己一手的草香与奶香，享受着淡如水却暖人心的生活。躺在那香软的草地上，仿佛伸出舌头就能舔到那清凉薄荷味的蓝天，你会感觉时光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
在如水的江南，清欢更有着独特的诠释。哼不完的摇橹小调，梆梆地浣洗细绢的秀雅女子，郁郁葱葱的秀木，绵绵流淌的河水，一切更像一幅水墨画，或是一个不可轻易企及的梦境。在这里，淡淡的水样人生会让你的心开出朵朵涟漪。
“人生有味是清欢”。抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会给你一番别样的感受。
高考作文 篇3
月考前第一章
时间越来越紧迫，月考迫在眉睫，老师们都开始积极行动。张老师动员我们说：“同学们，这是第一次考试进入第二天，第二天是最关键的一年。大家要认真准备，呵呵。”
第二天是最关键的一年？这句话好像是从什么地方听到的，对！想起来了，不知道跟父母唠叨了多少次。都一样。能不能有点新？特别是张老师最后两句“亲切”的笑声，在我们听来像是狞笑，让人胆战心惊。这笑声充满威胁，时刻警告着我们，看着各科老师一个个抢着抢自习课，我们也仿佛闻到了考试的硝烟，忍不住捧书.
中考
马上就要考试课了，物理定律也不知道背了多少遍，但是心里总是不踏实，同学也是。真不敢相信我们在考场上打滚七年了，却被这个小小的月考吓成这样，心一下子就悬高了。
试卷终于发出来了，我从头到尾看了一遍。嗯，还算简单，心悬得高降了一半。简约不可小觑。我记得那个伟人说过，“人是被单纯打败的……”为什么会想到这个？想想是不是越来越紧张了？教室里“沙沙”的声音盖过了一切，中间不时传来几声咳嗽，无形中加深了恐惧。“还有五分钟！”监考老师不耐烦的声音听起来不合时宜。环顾四周，所有的问题我都回答了，看起来我要下地狱了，不管有多少，回答完再说吧！突然，一个纸团完美的弧线落在我面前。我打开一看，上面写着：“三个问题的答案是什么！”上帝，我能帮他吗？我还做不到。谁来救救我！又一个纸团飞过。我以为救世主到了，但还是那个同学。上面写着三个字：“传输错误。”
“时间到了。”监考老师的声音随着我的笔落下，终于结束了。收完卷子，同学们三五成群聚在一起面对答案。越听越是心里一沉。第一次考试彻底摧毁了我的信心，接下来的几个答案就稀里糊涂了。我几乎绝望了。你做梦去吧。眼不见为净，心不烦！
高潮，成绩不好
经过几天的“生活”，试卷终于要发出来了。我不自信，考试也考得不好，但觉得来的总会来。早死晚死都是死亡。等音量真的好难！
来了，终于来了，试卷终于来了！开始发英文论文，心突然凉了。试卷发了，91分。我有了一点安慰，没有死的太惨！然后物理试卷飘在我面前，大红94分，让我很开心，大获成功，出乎意料的赢了。我笑得还不够。一张84分的数学卷子打我，我的笑容一下子僵在脸上。想哭，本以为很强的心理防御此刻崩溃了，我绝望了。回首过去，历史不堪回首，展望未来，未来黯淡无光。
在回家的路上结束
背着沉重的书包走在回家的路上，路人仿佛有一种韩国味，书包越来越重。就在我扛不住的时候，耳边传来周杰伦《稻香》的声音：
“在这个世界上，如果你有太多的抱怨而倒下，你就不敢前进。人为什么那么脆弱堕落？请打开电视，看看有多少人在为生活而努力和勇敢。我们是否应该知足常乐，珍惜一切，即使我们没有……”
高考作文 篇4
自古有：文如其人。文如其人是对人与契机相合的一种评价。这种评价就是能看出一个人的品性。品性和善之人，那一定是优美的，让人心生欢喜的。
这种让人欢喜的，总是有一种力量，牵引着别人。而能牵引着人心的，一定是好。好都是出自真诚的心。真诚的心羽化着人世间美好的事。为此，真性情就是好。
这时，谁能说，文如其人有错？
我说，没错。不论以何种面目见人，总是能带着作者的真实信息。
在我的笔下，可以说，很浪漫、很柔情、但也很正气。之所以我的浪漫柔情，是我有一颗柔和的心，敏感的心，能够细致感悟人生种种的正能量的欢喜心。在这颗心的作用下，我所写，不论何种题材，但那一字一句中，真实再现我的思想与精神。我是一个不拘小节的人，是一个正直，和善的人。有时，我和善的所见我的人都认为我的脾气太好了，好到给人的感觉是柔和的一种温暖。
这时，人们总会问我，“你这人有脾气吗？”
我说，我一般是不生气的。若能让我生气的事，一定是人所不能与共的事。人所不能与共的事，我会正义地痛斥之。这种痛斥的所为，让我有种担当的责任心。
我说，天下人人都应该有这种正能量的情怀，遇事敢担当，敢作为，敢为我们的生命负责。
这时，在我的所见就是一派正气，一派阳光，一派正能量。这种正能量不是某个人能装的。如说能装，谁有本事装一个看看？
我们常常说一些负能量的事，如披着羊皮的狼。这种伪君子的行为即使装的很像，但狼的本性还是会暴露狼的真实情况。所以说，真正美好的事物不是谁能装的来的。能装的来的事物是经不住岁月洗礼的。
我常常想，我的心性为什么会那么柔和？
当我面对美好的事物，总会大赞叹，大抒情，那一刻，我就是一个爱美的小姑娘，欢喜的真是不得了，于是，柔情，浪漫，让我不知身在何处。
那一刻，我醉醉地相邀日月共舞，想和最有缘的人倾诉，我会柔情一片，我会忘情，我会生动。生动中的我，我不知人间何为苦，我只知我是幸福的。我的幸福与财富，物质没有任何关系，我是灵魂的快乐。我的快乐是超越自我的。而超越自我的快乐，是灵魂的。灵魂世界是一个一般人不能共舞的世界。在这个世界中，美好是最美的代言。而我总是不能离开这个世界，或正义的，或柔情的，我的心完整地相融相合在这种情怀中。
这时，真性情就是好。而文如其人是最经典的一种思想匹对。这种匹对，没有任何人有理由说，文如其人是不正确的。若说不正确，那是你没有明白文如其人的真谛。而我是明白的。明白中，欢喜着生命的怒放。
我说，如此真性情的人生真好。
高考作文 篇5
有人认为，要有共同爱好和追求方得友谊之船不翻，这种说法我不尽赞同。共同的兴趣和爱好固然重要，没有也未尝不可;有人说，友谊需理解和宽容，这一点我认同。无论是友谊，还是亲情爱情，都需要理解之心;还有人认为友谊须讲原则，我高度认同。即便是友谊这种深厚的情，也要合理，情与理密不可分。因此，我认为，“友谊的小船说翻就翻”这句话仅限于调侃，友谊是神圣的，真正的友谊之船不易翻。
友谊需“忍让之心”方能稳固。孟子曰：人有四心。其中的“忍让之心”与“是非之心”适用于友谊。生活中许多朋友间的争吵就在与没有互相理解。当朋友处于伤心失意之时，你是否洋洋得意地在炫耀，丝毫没有察觉或顾忌友人低落的情绪?当友人兴高采烈地和你分享自己的成果时，你是否酸溜溜地假意祝福，不愿和他分享他的快乐，丝毫不理解友人的感受?当友人有一点小瑕疵时，你是否毫不客气地指责他的过失，条条列举他的“罪状”?……
友谊需要理解与宽容，需要换位思考。用责人之心责己，用恕己之心恕人;用宽容之心对待友人过失，体谅友人。做到这些不易，但只要在生活中不断摸索定可修炼出纯粹的友情。
对待友谊更需要“是非之心”。我们做人必须有一个底线或原则。坚守原则，不会因朋友而改变;看似无情，实责情深。正是对友谊的尊重，令其长久，你才要及时指正友人的过错，避免更大的错误;正是对友谊的珍视，你才要在大是大非面前做出正确的选择。如果多次指正无效，就该考虑走下这艘小船了。交友需谨慎，人品应第一位。我交友最看重的不是有没有共同爱好，而是对方的品行。当年的翩翩少年李天一，如果交友慎重，坚守底线，岂能身陷铁窗十载?所以，我认为友谊需珍视和呵护，依据是原则与底线。
交友游戏化和泛化态度不可取。社交媒体流传出的这句调侃之词，反映了现代人对友谊的“游戏态度”。“说翻就翻”更流露出了不珍视友谊的态度。如今社交媒体众多，交友渠道多样，看似交友变得多元化，实则隐藏着交友廉价化的危机。科技可以让交友更方便，更快捷地交流，但决不能因此而交友泛滥化、庸俗化和功利化。在纷杂的社会中，让纯净的友谊不染凡尘俗气，追求一种更高尚的境界，也是我们追求的目标。这一点，我会把马克思与恩格斯的友谊，当做效仿的榜样。
马克思说得好：“人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”以真心和真理作桨，友谊之船会稳固安全，友谊之船不易翻，越行越远，这一点我坚信!
高考作文 篇6
老舍茶馆始于露天茶摊，经由曲艺茶馆，终成文化名片。茶馆之繁盛茁壮的背后既有两代人的追求与努力，也有时代发展的契机，还有传统文化的巨大魅力。
老舍茶馆尹家父女两代人不懈追求，才将经营惨淡的茶摊打造成四海闻名的大茶馆。没有尹盛喜聘请民族老艺人表演琴书、单弦、相声等传统曲艺，老舍茶馆的名气怎会越来越大?没有尹智君眼光独到、创新开拓，何来今日名馆?当评书者在茶馆抚尺，当名角在茶馆唱念做打，当古乐器在这里重新奏响，这一隅角落如何不引人凝眸?这一杯茶如何不别样芳香?
于是茶馆因文化而兴，传统因茶馆而传承。
传统文化的无尽魅力是代代相承的精神财富。中华老字号、老铁锅铸造、手艺人藤椅编织技术都是经过了一代又一代的“大国工匠”之手才得以保留至今。王佩瑜接触京剧并且学习京剧之后，就勇于将京剧与现代文化做结合，开创了一种新的京剧文化，让很多不关注京剧的人了解到了她这个人，从而也喜欢上了京剧。叶嘉莹先生的吟诵、“中国诗词大会”及“经典咏流传”等文化节目层出不穷，赋予每一个中国人传承和弘扬传统文化的新使命。
于是人因传统文化而红，传统文化因人而薪火相承。
不论是老舍茶馆因琴书、评弹、相声等名扬四海，还是孔子学院在全球遍地开花;不论是英雄崇尚、家风弘扬融入日常，还是故宫博物馆打造世人瞩目的文化盛宴，传统赠予当代人的绝不只是唱念做打的京剧，青衫长袍的诗歌百篇，或是精美绝伦的汉服，而是现代生活的精神支撑。英国伊丽莎白女王有言：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。”传统文化的传承与创新成为当今社会的主要发展潮流，传统文化便是我们从先辈手中接下的火炬，照亮前方发展之途的明灯。
文化传承和我们的事业发展并不矛盾，而是相辅相成。
近年来，传统文化的复兴给予了老舍茶馆更好的发展机遇。站在时代的制高点上，老舍茶馆尹智君用所学的酒店管理知识引进新思维，对员工进行英语、国际礼仪、传统特色服务的培训，在北京奥运会期间把旧茶馆打造成国际知名茶馆。对员工进行英语、国际礼仪、培训是国际共性的东西，而传统特色服务的培训则是中国文化传统中独有的东西。老舍茶馆半个月里接待了13位外国元首及政要，这些外国元首和政要大概不是奔着这里的英语和国际礼仪来的吧!
不单是茶馆与文化互为成就，一座城市也会因文化兴，而文化更会因城传，依托于历史底蕴打造的名城古迹，让城市和文化融为一体。不单是城，一个国家也可以因文化兴国，因文化强国。
英国作家毛姆有言：“传统为我们提供经验，而非枷锁。”如梭罗在瓦尔登湖畔告诉年轻人撑祖宗之船，并抵达前人未曾抵达的水域。立经典传承，萃取先人之无尽精华;乘时代长风，手握际遇代代为嘉。
高考作文 篇7
4月23日，复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论，把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单，导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38岁读博士并不稀罕，稀罕的是蔡伟只有高中学历，下岗十余年———8个月前，他还在辽宁锦州蹬三轮养家糊口，从未想过，人生最大的折即将到来。
这必然会是一则充满励志色彩的佳话，构成佳话的各种反差元素都有：比如高中学历、下岗工、蹬三轮、博士生、复旦大学、古文字学泰斗。不过，佳话的生命力不在于传诵，而在于透过它，窥见这个社会的镜像。从这个意义而言，三轮车夫获读博士，更像是一张丰富的社会试纸。
首先，它检验了人心的接受度和开放度。放眼百年大学史，破格录取并不罕见，比如，连高中文凭都没有的何其芳，被北大考察后破格录取，终成一代著名诗人；历史学家吴晗，在考试中数学是零分，仍被清华破格录取。但在当下，破格却是颇为敏感的事情，公众狐疑且诟责。
其次，它检验了大学的自主权和独立性。在上世纪三四十年代，大学破格仿佛是寻常事，除了学生被破格录取，老师也被破格任教，比如，梁漱溟没考取大学，不妨碍他当上北大哲学系教师，拍板者是校长蔡元培；沈从文更是连小学都没毕业，却执掌中国公学的教席，拍板者是校长胡适。一无学位、二无论著的陈寅恪名列清华四大国学导师，成为教授中的教授，也与清华破格有关。那个时代的大学之所以佳话频出，正在于大学比较具有独立性，具有自主权，不为权力所左右。或许可以说，一个不敢破格的大学不会是好大学。
再次，它检验了招录工作的公平性和透明度。没有公平、公开、公正，佳话便可能是假话，是欺世盗名。
最后，它检验了整个社会的温度和这个时代的厚度。有深入的研究并发表独立客观的观点，才是最神圣的。在这个逐利时代，还有多少人置名利如粪土？还有多少博士拒绝鬻智干禄？还有多少做学问的人在追求独立思考、观点客观？实际上，学人的浮躁、大学的功利化与整个社会的躁动息息相关、互为影响，如果一个学人汲汲于哗众取宠，如果这个社会没有一些愿坐冷板凳的人，而是充满着喧哗与骚动，注定是贫血的，也是缺钙的。
积微言细，自就鸿文———从细微处积累，努力奋进，最终取得大成就，这是蔡伟的自勉。但我们不止把其当作一则佳话，而应该通过这个佳话，来检验人心、检验制度，检验时代体温，从而让类似的破格多一点，让陈旧的羁绊少一点；让大学的独立自主多一点，让暗箱操作少一点；让这个社会的沉潜多一点，躁动少一点。
高考作文 篇8
当顾建国再次扶着眼镜将头低下去时，又忍不住这种剧烈的头疼，摸着脑门站了起来，当老师那么多年，这种事情他不是没有见过，可是像这次这样揪心的倒还真没有。
不用惊喜，不是早恋，不是斗殴，这只是一次相当平凡的考试，高三开学以来的第一次考试，相当相当地平凡。
不平凡的是顾建国现在正在批改的这份考卷，顾建国是特级教师，年年手里送走的高材生数都数不完，平日改卷子，打得几乎都是对号，一个半错已是罕见，再看一眼手中的这份卷子，俨然是全错！
全错，全错在这个全国首屈一指的高中来讲，发生的概率堪比高考取消的概率，按道理来讲，顾建国只需臭骂一句再狠狠地打上个零分就行了，要是负责人些，顾建国可以向校主任那里打个电话，告诉他学校出了这么个异类，让这份卷子的主人赶紧卷铺盖滚蛋，可是，就是因为负责任，顾建国才把自己逼上了一条死路，面对这份荡气回肠一错到底的卷子，顾建国实在下不去手。
因为，这份卷子虽然全错，但确实很实在地写得满满的，一个空隙也没有留下，令顾建国取舍难安的就是这一纸字迹，黑色的行楷，密密麻麻，每一个空白处都在讲述一个天才如何误解一道数学题的提议，又另辟蹊径的想出一个绝妙的路径去按自己的意思写，更让顾建国都钦佩的是，每一个误解合情合理，怒角尖钻得有理有据，让顾建国大为惊奇的是这一纸字迹实在太漂亮了，他感慨自己活了那么多年，竟然还没有写到如今这个地步，他是学过书法，研究过书法的，还在省里挂名当了什么委员，可是凭良心论，他现在还写不出这份卷子上的气势，这张卷子上每一个字都似乎在体现它的作者的勇气，无一丝一毫的凌乱，但可以看出并没有作者并没有专注于字迹，只有一个真的很有勇气的人，再会在任何细小的细节上展现出自己的勇气，而顾建国，正是因为欣赏这份勇气，在这里深深地头疼，那个零分，一直不忍心划下去，但是，一眼就可以看出，这个天才是个数学基础白痴，超级大白痴。
顾建国又看了一眼卷子左上角的姓名——钟景焕，印象中是一个女孩子，不高，很白，但是在深入一些，这个刚开学接班的班主任就不太清楚了。
现在他唯一知道的，就是钟景焕是个天才，大大的天才。
他唯一能做的，身为一个老师，就要拼了老命把她给教过来，又头疼了一阵之后，顾建国拿起笔，也拿出自己的勇气，郑重其事的在卷子上写了个零。
他忽然感到压力巨大，可能是第一次改到零分的卷子，更有可能，是第一次改了个天才的卷子！
高考作文 篇9
在人类心灵的百花园中，盛开着一簇簇美丽的花朵，这些花朵是心灵上最耀眼的闪光，它们散发出的迷人芳香指引人类从黑暗走向光明，从邪恶走向善良，从残缺不堪中获得心灵永恒的美丽。
菊花，教会我与世无争，归于平淡。菊花是一个人的化身，他厌倦了官场的黑暗虚伪，浮浮沉沉，决心不再为五斗米而折腰，因此，他隐居田园，以一颗与世无争、平平淡淡的心看世界，他与自然的怡然自乐化为一体，获得了“采菊东篱下，悠然见南山”的精神盛宴享受。看看现实中的我们，急功近利，追名逐利是我们生活的本质，更成了我们人生中的唯一追求，即使这样，我们获得了什么呢？我们什么也没获得，我们获得的只有一生的疲倦和一颗日益凋零枯萎的心灵。为什么不愿做一朵菊呢？我想，拥有菊的教养：与世无争、归于平淡，才能享受到真实的生活，才能拥有美好的心灵之百花园。
莲花，教会我做本色的自我，濯清涟而不妖。细细数来，纯真抑或是纯洁应是人的教养中最珍贵的一种。它没有媚人的芳香，却拥有一缕清幽的香味，它是人类教养中最迷人的芳香。嗅着这种芳香，心灵会更加纯洁，灵魂会更加纯净。拥有莲花般的教养，你不会再欺骗、隐瞒、狭隘……，因为它会使你的物质欲望消失，增加你对纯真、本色生活的追求。
梅花，教会我坚强执著，傲视风霜。严冬腊月，百花凋零，万物生息，唯独梅花，凌寒独自开，寒气吹不彻它，风雪压不弯它，它的枝干如此硬朗，尽显生命的活力，是什么使你——梅花拥有这样的力量？梅花回答说，生命本是一段艰辛路，困难重重，荆棘丛生，只有拥有坚强的毅力和耐力，才能获得开花的机会。是啊，我们的人生之路不也是这样的吗？我们之所以“开”不了花，是因为我们不曾拥有梅花的教养：坚毅、执著。如果我们拥有如此这般的教养，那么我们终有一天也会迎来属于自己的“开花”的日子。
审视人生心灵百花园，“菊花的教养”教会我拥有一颗与世无争，看淡名利的心；“莲花的教养”教会我拥有一颗纯真之心；“梅花的教养”教会我拥有一颗坚毅执著的心。我想，带着这三种花香上路，我的人生定会克服一切艰难，一路顺畅；嗅着这三种芳香，我的人生也将充满芳香。
高考作文 篇10
母亲，世界上最伟大、最圣洁的称呼；母爱，人间最真挚、最无私的真情。母亲的爱犹如一江缓缓流淌的春水，给儿女带来的是清澈，是纯洁，是无私的永不停止的奉献。母亲的爱好比一片暖暖荡漾的春光，给孩子送来的是温暖，是惬意，是真挚的不求回报的恩泽……沐浴在母爱中的人是最幸福的，我也不例外。
我的母亲是北侯一村的一位普通的农民，在她身上散发着劳动人民共有的气息，勤劳、质朴。母亲为了家庭夜以继日，奔波忙碌，做饭、洗衣、田间劳作、照顾一家老小，从没有一句怨言。她用自己的言传身教让我和哥哥从小就懂得了爱劳动、尊长辈。最让我感动并受益无穷的是母亲那真挚、宽广的爱。多少年来母亲的爱就像永不停息的棉纺车在时空里轮回，数不清，道不尽，剪不断。
记得我15岁那年考的上了师范学校，全家人为这一好消息欢庆鼓舞的同时，也为我将来三年要花费一笔昂贵的学习费用犯了难。邻居大婶劝母亲说：“一个女孩子让她上那么多学干什么，初中毕业就去打工有什么不好！”听完这话，一向为人和善地母亲坚定地说：“不，我一定让她上学！孩子给争气考上了，当大人的不供那是多丢人的事呀!”带着对孩子无限的爱与责任，母亲用她那并不宽厚的肩膀扛起了生活的重担。为了增加收入，母亲决定种菜。炎热的夏天，她和父亲每天早出晚归，种菜，管理，到了收获的时候，由于人手少，地里的活多，卖菜的任务自然就落到母亲的肩上。三伏天气去赶集顶烈日、挨雨淋是家常便饭，别人都午休了她才饥肠辘辘的赶回家。夏天过去了，连晒带累母亲瘦了许多，黑了许多。即使到了农民的黄金假期——冬天，母亲也没有休息。她又和父亲建起了大棚养蘑菇。当别人都坐在暖和的火炉边上悠闲地看电视、聊天的时候，母亲仍忙碌在潮湿阴冷的大棚内。长期的劳累，潮湿的环境为我换得了学费，也让母亲透支了健康。从那时起她就患上了同龄人都没有的关节炎。为了让我安心学习，她没有告诉我病情，更没有舍得去大医院看病。忍着病痛继续为生活忙碌着，更具体的说是为了我的前程奉献着、付出着、牺牲着。
充实而又漫长的三年师范学习结束了。深谙母亲的不易，年幼懵懂的我急切想替母亲分担生活的重担。可事与愿违，由于各种原因，在学校任教一年后编制始终得不到落实，每月拿着少之又少的工资。一年来母亲非但没有说过一句抱怨的话，反而常常在我沮丧、消沉的时候安慰我不要丧气，总有熬出头的那一天，鼓励我好好工作，教好学生才是最重要的。每次听完母亲的教导，我都深感自己的渺小。面对这么善解人意、胸襟宽广的母亲，我还有什么理由沮丧、消沉下去？拥有这么无私，这么真挚的母爱我还有什么理由不努力工作呢？从那以后，我谨记母亲的教诲，全身心投入到了教学工作中，努力教好每一名学生，不断提高自己的业务水平，努力获得荣誉来慰藉母亲那颗劳累的心。一个个荣誉证书，一声声家长的好评，让母亲脸上露出了久违的自豪的笑容。
高考作文 篇11
看着黑板右上角中考倒计时牌上仅有的二十几天，再看看课桌试卷上可怜的成绩，我不由得陷入了沉思。
回想起初一时的美好时光，我躁动的心慢慢平静下来。那时的我天真活泼富有生机，成绩优秀的我认为学习并不是一件枯燥无味的烦心事，而像一颗甜到心底的糖果，让我心生欢喜。可变化就在那一天。
那是一个乌云密布的下午，燥热的空气让人心生烦闷，阴沉的天空仿佛没有一丝光亮。我走在教室里，漫不经心的听着语文课。这时，睡神它来了，来的悄无声息。它利用一个美妙的故事来与我对抗，我不得不与它斗争，但只是白费力气。我的意识很快就被它逼到角落，被一口吞没。我知道，我败了。我的眼皮沉了下去，不舍得望了望这最后的光明，趴在课桌上，沉沉的睡去。
当我正在和兔子赛跑，与鱼儿嬉戏的时候，耳朵疼痛将我带回到现实的世界。语文老师用手狠狠揪住我的耳朵，因愤怒而变得满脸通红，怒睁的两眼扫在我的脸上，使我头皮发麻，我知道暴风雨就要来了。
“上课睡觉！到后面站着去！”老师的话语像刀子一样刺入我的心中。躁动、烦闷，心生怨气，越看老师越不顺眼。仿佛这种情绪也会传染，很快就由语文学科蔓延到其他各科，从此我成了一个不学无术的差生。上课睡觉，调皮捣乱，顶撞老师，这些事已成了家常便饭，成绩一落千丈。老师的叹息，父母的忧伤，同学的惋惜，一次次的像巴掌一样打在我的脸上。
曾经那天真活泼的我，曾经那优秀的成绩，它们都到哪里去呢？
思绪渐渐飘回，还是眼前那熟悉的教室，还是那些活泼的同学，不同的是我已渐渐长大，不再执拗、赌气、任性。我知道，中考越来越近，能够给我的时间不多了。我的心平静下来，像一汪湖水，清澈平静，没有一丝波纹。
我想，李白能拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”跨越思想的追赶，苏轼能有“但愿人长久，千里共婵娟”跨越心境的追赶，杜牧能有“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”跨越认知事物的追赶，我为什么就不能？为什么就不能跨越心理思想认识的障碍，奋力追赶呢？我开始拿起笔，叙写我自己的故事。
从前那个看着老师横竖都不顺眼的我，现在换一个角度看老师，感觉老师也并非凶神恶煞般的令人厌恶，而是格外的可亲可敬；从前一到晚上就经常跑出去疯玩的我，现在却经常坐在写字台前；从前那个经常迟到的我现在却是早上五点钟就起床，开始了背诵记忆那陌生而又熟悉的知识点。那些坏毛病都去哪了呢？他们都消失了吗？不，他们都被我封进了盒子里，一个严密的，永不会打开的盒子里。
现在的我，正在进行着成熟跨越稚嫩的一次追赶，我要把丢掉的时间追回来。我想，打开心灵的窗户，生活反馈给我的，定将是春风般的温暖与感动。
高考作文 篇12
人们的生活目标是追求快乐和幸福。但什么是幸福?不同的人有不同的回答，不同的际遇有不同的答案。我是一名80后的组工干部，和许多80、90后的年轻人一样，在追求幸福生活的同时，对幸福还有一个承诺，那就是与自愿服务同行，做一名快乐幸福的志愿者。
我与志愿服务同行，看重她的是没有什么条件和门槛。只要你愿意，不分男女老幼;不分地域和肤色;只要你愿意，不需要文凭和资历，也不受身高体重容貌的困扰;没有笔试、面试等烦恼，更不需要金钱的捆绑。唯一需要的是一颗善良的爱心，就可加盟这支队伍，志愿服务这扇大门永远向人们敞开着。虽然她不在三百六十行里，但她却是世界上最高贵的一种职业，高贵的那样洁白、从容、无私。我从内心深处羡慕她，敬仰她。
我与自愿服务同行，看重她的是简单和平凡。有一位哲人说过：“幸福的标签是简单和平凡”。简单是一种人生境界，是一种生活方式，是一种人生智慧。简单与平凡为伍，简单做人，做平凡事。志愿服务，就是从生活中的平凡小事做起，表达一次次小小的爱心和善意，像一个微笑、一个手势、一句赞美、一次善行等等。做到得饶人时且饶人，能助人时就助人，多为别人办好事。只要有一颗关爱他人的心，自愿奉献，随时随地都可以伸出关爱之手，帮扶他人。让自己每时每刻呼吸真善，涵养真情，那么幸福的求取定可在俯仰指顾间。让我们在简单和平凡中收集生活中点滴的感动，汇成你我生命中的感恩，从而使生活引领生活，平凡提升平凡，关爱传播关爱。让志愿服务这条社会价值建设的路径更加阳光、更加宽广。
我与自愿服务同行，看重她的是在志愿服务中收获快乐和幸福。快乐和幸福的人生不在于金钱、物质、权利和名利的多寡，而在于心情、心境、心胸如何。关心他人，爱护他人，帮助他人的人是幸福的人。现代社会人来去匆匆，竞争激烈，身心紧张，有些人被物欲蒙蔽了双眼，不停地追逐那些不属于自己的东西，身心疲惫，没有多少幸福感可言。从事自愿服务，对需要帮扶的人施以援手，无私奉献他人和社会，我以为做这样的人就很高尚、很有品位。俗话说：“送人玫瑰，手有余香”。参加自愿服务，利人利己，在为他人服务中，付出的是奉献，收获的是内心的快乐和幸福。每奉献一次，心里就会多一次阳光，脸上就会多一缕春光，幸福感就油然而生。志愿者，就像一粒沙土，一朵浪花，当无数的沙土和无数朵浪花聚集在一起，可成就一座山峰，可成就一片海洋，筑起一道幸福美丽的风景线。关爱他人是幸福的，因为生命里需要去承诺这样一种幸福。我很高兴能成为这道幸福美丽风景线的参与者和守护者，用爱书写永恒。
高考作文 篇13
高挂的太阳洒下缕缕金黄。铺我床上，披在我身上。金黄的薄纱里盛着的就是温暖，藏着的就是关怀。无微不至的阳光抚着我的心田，摸着我心上的伤口。用光明把我填充，用期望把我治疗。
我被妩媚的阳光惊醒。睁开眼，印如眼帘的就是一张漾着浅笑的脸。一抹浅笑，能够融释一切空虚，能够驱逐所有的寒冷。阳光温暖的长发轻轻的抚着我的脸。似一位娇羞不得少女，用薄薄的唇吻着世界的一切。我干枯的眼睛也被吻的湿湿的，凉凉的。我穿起衣，在如此灿烂的阳光下还沉寂在悲伤，真就是一种莫大的浪费。
昨夜飘洒过淅沥的雨，点点滴滴融入我的梦境。带走了梦中的温暖，仅留下寂寞的梦和孤独的我。被雨吻过的路很泥泞，还未蒸干的雨和大地紧紧的拥抱在一齐。似久别的情人，相互倾诉思念的苦楚。的柔情把路感动的很滑，我不得不留意的在路上前行。心中苦笑着，这就就是阳光中的漫步？我无语，仅有路上泥土与鞋亲吻的声音替我回答。最后走出了村子，路上遇到几张木然的脸。没有丝毫的表情，仿佛置身于异地他乡。
抬起眼，眼前展出的就是一望无际的稻田。有几座突兀的矮墙，披着藤条，守卫着视线的边界。碧绿的的稻浪随着风奔腾，翻起一波有一波碧玉的涟漪。偶过的鸟儿在浪尖上嬉戏，清跃的身影被浪拍碎，惊起了肆意的蝉鸣。在过上一段时间，青青的稻浪也该被阳光染的金黄。那浑圆饱满的谷粒也变成了粒粒黄金，沉甸甸的压弯了泛着绿的细杆。那娇翠欲滴的叶穗也被阳光镀上了一层金箔，耀着阳光的辉光。空气中迷漫的稻香，涌入你的鼻间。
到那时也该到了收获的季节。
突兀的矮墙披着青绿的藤条，曲曼的藤条跳着曼妙的轻舞。陶醉了带着娇羞的蓓蕾，似乎一声“啪”，整个蓓蕾便绽放出最美丽的彩霞。三两点连成一片，烧红了碧玉的矮墙。惹的无数彩蝶翩翩起舞，的蝴蝶满世界纷飞，像无边落木萧萧下，漫天飘零。可飘飞的不就是落叶，而就是翩翩的彩蝶。
但你听不到鲜花绽放的爆裂声，因为空气中弥漫的婉转的鸣。悠扬清脆，似大珠小珠落玉盘。像一曲和谐的名曲，有指间淌漾而出。抚平了心中的失落只痛，抚尽了心中的失落只痛。
驻足天空的骄阳也被鸟儿的旋律感动，阳光也随着鸟儿的节凑起舞，舞出慢慢边短的疏影，舞出慢慢升高的火热。远处山峦婆娑的倩影随意的涂抹在黑与白的交界处。
仰起头，天空荡着数朵浮云。洁白而轻盈、缥缈现实。阳光把白云的清影投在金黄的大地，碧玉的矮墙上不也挂着白云的痕迹吗？
皱起的心被阳光展平，空虚的心被阳光填充。以前的失落都化为云烟，随风飘散。
绿阴的田野很迷人，只要细心，美丽无处不在。
昨夜的雨被阳光蒸干，留下沉稳的大地。我招着手，与每一个相遇的示意。我不就是陌路人，我只就是以前失落，也许将来也会失落。
高考作文 篇14
同学们，有这样一则故事：一名女大学生因为家庭贫困而舍不得花父母寄给她的生活费，在学校食堂买最便宜的馒头吃。她没有因为家庭的贫困而埋怨父母，埋怨任何人，而是靠自己勤工俭学顽强地生活着。为什么呢？因为她懂得感恩生活。可是，在学校里我常常听到不少同学抱怨自己的父母给的零花钱太少，买的零食不多，不许玩游戏，买的衣服不够好看，兼爸爸妈妈啰嗦管得太严。
感恩，是一种歌唱生活的方式。“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的我们来说尤其重要。因为，现在我们都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知爱别人。所以，我们更应学会“感恩”，感恩我们的父母给了我们的生命，哺育我们长成人！感恩我们的老师给我们修养和文化，给我们放眼世界的慧眼！感谢同学真诚的关怀和帮助。是他们在我们困难时伸出友爱的手，是他们在我们孤独时送来了温暖，是他们在我们生病之时给予了深情的问侯。
感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归……
感恩是社会和谐的黏合剂，和谐社会需要感恩。如果人人都有一颗感恩的心，那么，社会就会更美好。感恩之心，幸福他人，也能快乐自己。学会感恩是为了回报和尊重他人而付出的点滴行动，学会感恩是为了用道德的甘露滋润心灵。感恩让世界更加多彩，感恩让我们如此美丽！让我们学会感恩携起手来一起面对明天的太阳吧！
作者：温靖娜
几天前，我读了“学会感恩”这一本书，很有感触。
这本书主要讲了：感恩，无处不在，只要你用心去发现。感恩，并不是一定要感谢生活中的大恩大德，感恩，可以是一种生活态度，一种善与发现美并欣赏美的道德情操。感恩只是一种对于生命馈赠的欣喜，也不只是一种对于这一馈赠所结予的言辞的回馈；感恩乃是用我们赤子般纯全无暇的心；去领受那付出背后的艰辛、期冀、关爱和温情。感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承，感恩是宇宙洪荒终生命与生命相联系的见证。
也许在以前，我们还小，还不懂得感恩。但现在，我们学会了感恩，学会了感恩，还要懂得感恩，要懂得感谢我们身边的某一件大事、小事。感恩你把它说出来了，人家会感动，人家说出来了，你会感动。其实，人的一生除了学习、工作，还有感恩。
感恩是人间的温暖与呵护，是真诚的奉献与付出，是对人间温情的期待。感恩是一种生村境界，它不只是对生命馈赠的欣喜，更需要我们用赤子般纯洁的心去领悟生命背后的关爱和温情。
感恩是人生的必修课，让我们渐渐麻木了的日子里，逐渐发现的美好和幸福；让我们领悟命运的给予、生命的激情！
高考作文 篇15
“痴”是什么？是形容一个人极度迷恋某人或某事无法自拔。现社会上存在着各种各样的“痴”，比如“棋痴”，“酒痴”，“书痴”，在这大千世界里，“痴”者数不胜数。
“痴”成大业
世界上“痴者”无数，“痴”成大业，实现梦想的不胜枚举。这些人不但对于自己的事业痴迷，还为国家做出了巨大的贡献。
“稻痴”——袁隆平。他本来是一个地地道道的农民，为了解决当时国家乃至全世界都遭遇到的饥饿问题，他决定开始研究杂交水稻。走路、吃饭、睡觉都在想着他的杂交水稻，整天像“走火入魔”似的，正是这种痴迷，使他的水稻研究取得巨大成功，获得了“杂交水稻之父”的美誉。现在正带领着自己的团队，研究“海水稻”，真是让人无比期待啊！
“导弹痴”——钱学森，这位可是无人不知，无人不晓的科学家，他对于导弹研究的痴迷也是有目共睹。当时已在美国麻省理工学院和加州理工学院担任教授的他，在祖国需要时放弃了金钱和地位，毅然归国，为祖国的导弹和航天事业立下汗马功劳。原子弹的爆炸成功，是中国历史上的转折点，而他也被誉为“原子弹之父”，他的名字和荣誉将永远存在于历史的长河之中！
还有“数学痴”华罗庚，不怕苦坚持为梦想而奋斗，就是他的真实写照；“诗痴”泰戈尔，自己也造就了成功人生，拥有了《新月集》、《飞鸟集》等著作；“酒痴”李白，这位说起来还真是一日不能没有酒啊，但这一有了酒，又能挥笔写下：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的优美诗句，真是令人心生羡慕。
“痴”悔一生
当然，“痴”和所有事物一样，有正就有反，既能成就大业，也可令人后悔一生。
“手机痴”说起这个词，令人真真是痛心疾首。现在的时代早已成为了网络时代，随着智能手机的普及，几乎人手一部手机，就连只有几岁的孩子，手上也时不时会出现一部手机。手机丰富了我们的生活，可以购物、交流、看电影……，但很多人对手机痴迷无法自拔，一觉醒来睁眼第一件事是看手机，走路看手机，吃饭看手机，聚会看手机，因迷恋手机造成的悲剧屡见不鲜。据报道有因驾驶汽车玩手机导致交通事故的；有过马路玩手机导致车祸的；有长时间持续玩手机导致视力急剧下降的；有游泳馆里父母因沉迷手机疏于监管导致不能及时发现孩子溺水错过救治的等等。可见手机给我们的生活带来很多方便，但过度痴迷就会带来危害。
“熬夜痴”也很常见，现在有些年轻人为了追求刺激的生活，昼伏夜出，黑白颠倒，刷朋友圈、战网游、追韩剧到破晓，美其名曰“夜之精灵”。白天上课或上班，熊猫眼是常态，哈欠、犯困兼做各种“垂钓”动作，真是窘态百出！这样的“熬夜痴”能专心听课吗？能把工作做好吗？显然不能，而且还会搭上自身的健康。
由此可见世间万物都有正反两面，“痴”是一把双刃剑，用得好天下无敌，用不好······得不偿失。
高考作文 篇16
我感谢爸爸，不仅因为他抚养我长大，给我关心，更因为在我写作文不知从何下笔时，给予我莫大的帮助，与我共闯难关，使我感到写作文不难了！
每次要上作文课，班里好多同学都唉声叹气的，“写什么呢？”个个愁眉苦脸。老师常说，语文成绩非常的重要，在考试的时候，作文占的分最多，所以一定要重视，为此我也下过功夫，但最后的收获仍不是很大，在外地工作的爸爸，知道这一情况后，回到家里，放下他手上的行李，就来帮我补习作文。爸爸是陕西省作家，原来当过宣传部长，在我的印象中，他经常加班写稿件，发表过好多文章，还出过书，很有写作经验。最近的网站上，我还看到爸爸写的《决战进行时 —— 二十局集团沪昆高铁建设速写》的文章，所以，爸爸回来，别提我有多高兴了。
那天下午，我放学回家，看到到爸爸、妈妈正在厨房忙碌，我就跑过去帮忙，我们一遍做饭；一遍聊起了作文。“李白，是哪个朝代的诗人？”爸爸用和蔼的语气问道。
“唐朝”
“嗯，那朱自清呢？”
“宋朝”我毫不犹豫的答道。爸爸瞪大了眼睛吃惊地望着我。“你再好好想想!”
“没错啊！就是宋代。”我仍信心十足。爸爸笑了笑说：
“朱自清是现代著名散文家，诗人、学者。其散文以朴素缜密，文笔清丽著称，极富有真情实感。接着又说：
“凡是喜欢散文的人，都知道朱自清。他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》。”
我恍然大悟，在我刚上初中的时候，我就学过《荷塘月色》、《背影》，尽然都不知道这些文章的作者是朱自清，多么大的一个漏洞啊！幸亏爸爸及时提醒了，说明我学习是多么的马虎啊！他告诉我，作文材料来源于生活。要想写好作文，要先学会观察，多注意身边的事物，看到一件事物，要抓住这件事的核心所在，并且加以形象而具体的把它描写完整，要紧扣主题，说心里话。把写作文看成一次抒发、一次宣泄……。一个小时以后，作文交流结束了，听了爸爸的一番话，使我明白了写作文就是跟自己“说”生活中的喜怒哀乐，“说”生活中的酸甜苦辣。跟身边的人“说”自己的想法，自己的感受，自己的所见所闻。这些都是他经过许多实践后的经验之谈。从那以后，我每写作文时，都会感到特别轻松，再也不会没头绪了。
几天很快就过去了，我从爸爸那里学会了很多东西，并且变得越来越喜欢作文了，凡是看到一件事我总会把它记录下来，我仿佛一下子觉得充实了许多，一篇作文算什么，估计一小时就能轻松搞定。在我身边，新人新事新景象犹如雨后春笋般涌现，再不像原来感到没事可写了。这些天，我写了《给边防战士的一封信》、《2011年的第一场雪》等多篇作文。在我每完成一篇作文后，我与爸爸再作相互的交流。
我感谢爸爸帮我闯过了作文这一难关，他帮我找出不足，弥补了漏洞。现在写作文已经成为我每周必做的事情了。你想，既然我能每周都写一篇作文，那么作文一定是不难的了。
高考作文 篇17
“己所不欲，勿施于人”，孔圣人在几千年前认为，自己不想做的事，不应强加给别人做。因为当自己站在他人角度上时，也不会想做这件事。用儒家的观点来衡量《房客与房东》一书中写了“房客与房东互相批评指责，都不为对方着想”的故事，照样适用。在现实社会中，我们应当常常想“做别人”，把别人当自己，换位思考，会让我们摒弃那种忽略他人的感受，只按自己主观想法办事的行为，世界岂不是皆大欢喜吗？
做别人，构建坚实的友谊。宋代两位文豪苏轼和王安石虽然政见不同，但是不影响两人的交往，他们就是很要好的朋友。两人经常月下对饮，清流赋诗，在一起举笔浑洒。但苏轼本性放荡不羁，心直口快。一次，苏轼去宰相王安石家中拜访，赶上王安石不在屋内。苏轼碰巧看王安石新诗中一句“明月当空叫，黄犬落花心”，不免冷笑道：“明月怎能叫呢？黄犬岂能落在花心？”于是将诗改了，并未顾及他人感受。后来，王安石弹劾并贬了苏轼。流放途中，苏轼发现在偏远地区，人们将一种昆虫称为黄犬，将一种鸟儿称作明月，不觉大悟，后悔误解了王安石。试想，若苏轼等王安石回来问个明白，顾及到王安石的感受，既维护了两人友谊，又免受贬谪之灾。所以，学会“做他人”，换位思考，就显得十分的重要。 做别人，维护集体间团结。有一种叫GAME BOX的游戏。两队小学生利用数学知识，破解问题，逐步闯关，分出胜利。但在比赛中，选手们很容易在闯关方法上出现分歧。而大多时候小选手们是互相指责，并不顾及队友感受，共谋大计，结果导致内部不团结，因而闯关速度下降，甚至失败。如果小选手们顾及到队友的智谋，集思广义，兼收并蓄，“做他人”，取各家之长，将指责变为讨论，那胜利的可能性就增加许多了。如此观之，“做他人”在合作中培养团队精神，是取得胜利必不可少的要素。
做别人，能保持家国安定。西晋睿帝在田原荒芜，粮食大旱，饥民苦不堪言之时，竟向众大臣询问：“他们没有饭吃，为什么不吃肉粥呢？”这样事不关己的口气，完全不顾及移民百姓的存活，终导致西晋王朝的覆灭。一个不顾及百姓死活的王朝，还能维持多久？如果睿帝可以“做百姓”，站在百姓角度思考问题，急百姓饥苦之所急，制定有效的赈灾方案，战胜困难，也许司马家族的历史就会改写。否则，国将不国，桀纣和始皇不亦如此吗？
把别人当成自己，做别人。并不意味着完全顺着别人的感觉走而服从他人，而是在充分发挥自己能力与个性时，综合考虑他人的情况，兼顾彼此的核心利益，就既不能失去自我，又照顾到他人。“做别人”，确保友谊地久天长；“做别人”，确保团队齐心强大；“做别人”，能保国家太平安康。让心与心的桥梁，铸就得如钢筋水泥般结实。