请欣赏写男孩的作文（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
写男孩的作文 篇1
他的学习习惯使他在许多地方“越来越优秀”。他有一个绰号叫“骆驼”，不仅因为他姓罗，而且还有一个更大的原因，因为他的勤劳性格。
下课后，一个身影映入我的眼帘。我看见他一只手摸着下巴，另一只手正努力地写草稿。他的桌子上突然展示了一本完整的数学和奥林匹克书。他是谁？他是我们班数学课的代表，罗。
就像他的名字一样，他上课很认真，一秒钟都不会错过。他很积极，总是在休息时间做运动。他很谦虚，总是利用别人的长处来过滤自己的弱点。
他的学习习惯使他在许多地方“越来越优秀”。他有一个绰号叫“骆驼”，不仅因为他姓罗，而且还有一个更大的原因，因为他的勤劳性格。众所周知，骆驼被称为“沙漠之舟”。罗就像“班里的船”。他是一个负责任的人。不管是学习还是生活，老师都去上数学课了。作为班级的代表，他承担了管理班级的重要任务。俗话说，“山中无老虎，猴子为王”。许多“不安分”的男孩视罗为“自己人”，肆无忌惮地大吵大闹。只有当他做出决定时，他才做出决定。他在吵闹的教室里写下了男孩的'名字，男孩们厚颜无耻地要求他抹去这些名字，但他说:“如果一个王子违反了法律，他也会犯下和普通人一样的罪行。如果你违反了这条规则，你将被列入荣誉名册。因此，每个人都必须冷静行事，不要惹麻烦。”那几个男生见不软，便加了上去，但骆正谦却没有一丝畏惧，他的正直、无私的精神让所有人佩服，也为他埋下了种子，但他还是没有变，真不愧是“沙漠之舟”！
我希望他能继续努力，努力学习，成为一只更好的骆驼。
写男孩的作文 篇2
一个周末的早上，小琦跟小朋友去公园玩。小琦发现草丛里有一只小鸟，它躲在一旁瑟瑟发抖很可怜，他决定把小鸟带回家包扎伤口。小琦小心翼翼地捧着小鸟跑回家。
到家后，小琦赶紧拿出急救箱，找到药水敷在伤口上，然后用纱布轻轻地缠住翅膀上的伤口，生怕把它弄疼了。小琦每天都给小鸟喂食物，还逗它玩。
过了一段时间，小鸟的.伤终于好了。小琦想：小鸟的家在森林，我要送它回家！小琦抱着小鸟来到了树林里，他高兴地放飞了小鸟。小鸟拍拍翅膀飞到了枝头上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小琦，谢谢你的照顾！”然后依依不舍地飞走了。
写男孩的作文 篇3
一个阳光明媚的早晨，有位小男孩蹦蹦跳跳地到森林里玩。他在一棵树下发现了一只受伤的小鸟。
他捧起小鸟，并把小鸟带回了家。在家里，他给小鸟取了名字叫多多。小男孩把多多关进一个笼子里养伤。多多很可爱，它一身嫩黄色的.羽毛，一双俊俏的翅膀，还有一对水淋淋的眼睛。
多多鸣声清脆，爱在早晨歌唱。日复一日。多多的伤渐渐好起来。小男孩也跟它建立了深厚的感情。小男孩每天都去看多多，可多多一点也不开心，时不时就在鸟笼中横冲直撞。小男孩给它吃的，它都不要。
小男孩想：可能是因为它想大自然吧。它走到鸟笼旁问多多：“多多，你是不是想回家了？”“唧唧——唧唧——”。多多边叫边点头。可小男孩舍不得多多呀。他想来想去，终于拿定了主意：让多多回家吧！
第二天，小男孩走向大森林，把多多放了。他的泪水在眼眶中打转儿，直到多多没了踪影才回家。
写男孩的作文 篇4
亮亮家窗户前有一棵高大挺拔的大树，大树长得郁郁葱葱。树上有个美丽的鸟窝，里面住着几只可爱的小鸟。每天清晨，小鸟都会对着亮亮的窗户叽叽喳喳地叫着。好像在说：“亮亮，起床了，要上学去了。”
有一天，鸟妈妈到外面找虫子去了。忽然，亮亮听到了小鸟的尖叫声，就急急忙忙打开窗户一看，原来是一只可怜的小鸟掉了下来。亮亮匆匆忙忙地跑出来仔细一看，那只小鸟的翅膀受了伤。亮亮捧起小鸟跑到家，打开药箱，拿出纱布轻轻地给小鸟包扎伤口。
过了几天，小鸟的`翅膀好了，亮亮把小鸟放回大自然，它叽叽喳喳地叫几声好像在说：“谢谢你，亮亮。”
写男孩的作文 篇5
一个晴朗的中午，明明兴高采烈地出门去玩了。正当他玩得开心时，他看到路边有一只小鸟躲在草丛里，明明弯下腰仔细地看了看小鸟，他发现小鸟受伤了！它撅着嘴巴，好像是在说：“我受伤了！谁来帮帮我？”
明明立刻小心翼翼地捧着小鸟跑回了家。一到家，他急忙打开医药包，认真地帮小鸟检查治疗，把绷带绑在小鸟受伤的地方。
过了几天，小鸟的伤好了。明明把小鸟放回了大自然，小鸟笑了，它笑的'时候叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你！明明，多亏了你，我才可以继续像以前一样在无边无际的天空自由地飞翔。”
写男孩的作文 篇6
这个暑假，我一如既往地去某个学习机构补课。这是妈妈钟爱的机构，不仅是教材系统，老师讲课生动，还因为他们这里的教室也干净明亮。当然干净明亮离不开那些保洁人员辛苦地付出。
每次我们下课时，我们都是蜂拥而出，这些保洁人员都是井然有序的站在教室门口，等人走得差不多时，他们便鱼贯而入，有的扫地、有的排列桌子，有的倒垃圾，有的擦黑板。一般每次擦黑板前，他们都会有礼貌的问一下“老师，可以擦了吗？”在得到肯定的答复后，他们便会以最快的速度完成，然后迅速离开，这时的教室又会像新的一样。
今天我在等妈妈来接我，不着急离开，所以我便拿出家庭作业自己做了起来。我没有注意到保洁什么时候进来了。“老师，可以擦了吗？”一个少年的声音，与我平时听到的苍老的声音完全不同，我忍不住抬头看去。一个黑黑的，瘦瘦的少年拿着帕子朝黑板走去，他穿着黑色的保洁专服，显得他更加黑更加瘦了。他看上去没有比我大多少，我来上课时看见他蹲在门口，那时我以为他是和我一样是来上课的吧！没想到他竟然是保洁员。得到老师肯定的答复后，他开始擦黑板，看得出他的动作没有那么熟练，也许是才来的吧！
他应该还没有成年，是什么原因让他来当保洁的呢？是生活所迫的'暑假工，还是为了体验社会的义工？我一直想着，所以他们什么时候离开教室我都不知道。
也许是看我想得出神，还未离开教室的老师告诉我：“刚才擦黑板这个男孩他爸爸原来是这里的保洁，前一段时间因为脑溢血晕倒住院了，这个孩子趁暑假来替了他爸爸的岗位，真的是个懂事的孩子。”老师满是心疼地说。
一瞬间，我深刻体会到了“穷人孩子早当家”这句话的意义。
写男孩的作文 篇7
许许多多的事汇聚成那夜空中的繁星，那最亮的一颗便是你记忆中最难忘的一件事……
傍晚，天灰蒙蒙的，给人一种从未有过的恐惧，但我却在恐惧中看到一束耀眼的光芒。伴着宁静的夜晚，我来到小公园散步，却被一个小小的身影而吸引了……
一位长相清秀的小男孩儿看起来有六七岁。脚上穿着一双溜冰鞋，可总是摔倒，看得出是刚刚学，旁边，他的母亲一直在给他鼓劲加油。我被这场景深深打动，不由得停了下来。
小男孩儿扶着母亲的手，一步步地走，身体有些摇晃，小男孩儿头上的汗珠不停的滑落，可看出他很努力的'在滑，稚嫩的声音说：“妈妈，我自己可以的，你不用扶着我。”清秀的脸上露出可爱的笑容那位母亲放手了，小男孩儿一个人的训练开始了。第一次，他先扶着旁边的杠子，然后慢慢的滑，试着放开手站着，结果一个重心不稳摔倒了。周围的人脸上凝重的看着地上的小男孩儿，我眉头紧锁，加油啊！你行的！小男孩儿像是听到了我们的鼓舞。从地上爬了起来，继续滑。第二次尝试的把手放开，往前小步的滑。又到了那个地方，周围的一切事物仿佛静止了。只有听见微风在耳边掠过。小男孩儿的成败就在这一刻。我的心紧跟着被揪了起来，命运又再一次重演了。可小男孩儿很坚强，他并没有放弃。
最后一次尝试，他的母亲走了过来，蹲下来对他低声呢喃了些什么。小男孩儿眼睛放出一股光，放出一种坚定的眼神，小男孩儿，他成功了，我由衷地为他感到高兴。小小年纪就有如此坚强的精神长大后前途一定不可估量。
夜晚的繁星更亮了，我闭上双眼，感受星星给我带来的无限乐趣……
写男孩的作文 篇8
周末，小明认认真真地写完作业，就兴高采烈地到公园里找小伙伴玩。
他走着走着，突然听到了一阵哀嚎声，小明沿着声音的方向，仔仔细细地寻找。在一片茂密的草丛后面，看见了一只头部受伤的小鸟，小明抱起小鸟飞快地跑回家，连忙拿出急救箱给小鸟治疗。
小明先把小鸟小心翼翼地放在一块毛巾上，再用碘伏消毒伤口，然后涂上药膏，最后绑上绷带。
在小明的`悉心照顾下，过了几天，小鸟的伤口好了，小明到公园里把小鸟放飞了。小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢。”
写男孩的作文 篇9
每天随着清晨的到来，总会有一位小男孩儿，兴致勃勃地走进校园。随着傍晚的到来，他又会高高兴兴地走出校园。
这个小男孩个子不高，长得却很结实，个儿头不高稍微有点发胖，微微鼓起的小肚子，说明他的不是个挑食的孩子。他有着一头油黑的头发，眼睛虽然不大，却散发着活泼快乐的光。
他虽然常常需要爸爸妈妈地督促，才能安静地预习课本、完成作业，但是他却很爱看课外书，比如《365夜故事》、《爱的教育》、《小王子》、《10万个为什么》……如今他看过图书不知道有多少本了，现在他的小书架上课外书有将近一百本。
他还有一个爱好——喜欢唱歌，有时候还把他喜欢唱的歌的曲调，配上他自己编的'歌词，一遍一遍地唱，他感到很快活。
他也很喜欢找别的小朋友一起玩，他们一起玩轮滑，郊游，爬山……他和别的小朋友在一起你追我跳，他就感到非常开心。
他还是一个善良的孩子，经常愿意帮助比他小的小弟弟小妹妹们。常常把自己的玩具，送给他们。还把自己喜欢吃的食物与他们共同分享。他尤其爱护小动物，很有同情心，有时在超市里看到被出售的活鱼活虾，他会长长叹着气，对爸爸妈妈说：“他们真可怜，我希望有人能够帮助他们，让他们一直生活在这个世界上。”
现在，随着年龄的长大，他已经上三年级了，也会自己独立处理和同学的关系啦。他有时候在学校里和同学发生了矛盾，晚上就会打电话和这位同学进行沟通，沟通之后把问题解决了，继续和那位同学做好朋友。
你一定想认识这个可爱的男孩吧？哈哈，这个男孩就是我呀，我要一直做老师、爸爸、妈妈都喜欢的，可爱懂事的男子汉！
写男孩的作文 篇10
“卖书啦！半价出售二手书！”一句响亮的吆喝声划破了寂静的夜空，引来诸多路人好奇的目光，就连我和妈妈也不例外。循着声音望去，嘿！只见一个长得瘦瘦高高的男孩儿摆起了地摊，而地摊上则躺满了大大小小、五花八门的书。我喜出望外，暗暗地打起了自己的小算盘：半价出售这样的“馅饼”我怎么能错过？赶紧去淘几本回来！于是立即连拉带拽地把妈妈带到了书摊前。一走进书摊，我就打量起了这书摊的老板——他长得活像一根竖着的筷子，一双泛着光的眼睛透着精明。高高的鼻梁下，嵌着一张能说会道的嘴，一看就是个做生意的料。他一见到顾客上门，马上像饿死鬼遇到食物一样“扑”了过来，五官因为高兴而亲热地“挤”到了一块儿。两片嘴唇不停地翕动着：“这本书适合您看，那本书是名著……”他那惊人的口才，简直与中国好声音的'华少有得一拼了！
在他的热情推荐和我的精心挑选下，几本书“脱颖而出”，被我“收入囊中”。临走前，他压低了声音，神秘兮兮地凑到我面前说：“你可别去前面那家书摊买书啊，那里的书又贵又不好看！你下次来，我还给你优惠。”哟，这精明的老板还会拉客哩！
回到家后妈妈又开始喋喋不休地责怪我起来：“你看，人家都会半价卖书了，你有那么多书，怎么不去卖？”“切！”我不以为然，“我也会卖书！”“哦？是吗？那就证明给我看啊。”“哼，我们骑驴看唱本——走着瞧！”我胸有成竹，信心十足。
说干就干。第二天下午，我精心挑选了几本“宝贝”书，又叫上了几个“盟友”，还准备好了工具，便雄赳赳气昂昂地出发了。我们做好准备，买书行动拉开帷幕！我扯起脖子，大声吆喝：“卖书了！半价出售二手书！”响亮的吆喝声划破夜空……
写男孩的作文 篇11
女孩眼中的男孩——是书
微风轻轻拂过，灵巧的小手翻开书的扉页，上面记载了这样一幅画面：课余，大家围坐在一起侃侃而谈，发言的总是男孩，时而切磋篮球技艺，时而研究电脑游戏，时而又点评世界足球。好像无所不知，又确实无所不谈。这时，女孩总是安安静静地坐在一旁，灵活的眼睛在说话：哇，他们知道的好多呀！
女孩眼中的男孩——是明星
一阵阵欢呼声传人耳畔，镜头转向操场，一场激烈的篮球赛正进行着。男孩们个个施展绝技，场上配合得天衣无缝，英姿飒爽好比长空雄鹰。小小的篮球在他们手中传递，忽然飞上天空，划过一条美丽的.弧线，直逼球篮。又进了！男孩们高兴地拥抱在一起。这时，女孩总是在场外使劲地鼓掌叫好，兴奋的眼睛在说话：哇，帅呆了！
女孩眼中的男孩——是幽默大师
课上，老师正在讲枯燥乏味的阿基米德定律。男孩突发奇想：“今天回家我就洗澡，准能研究出阿基米德第二定律。”此言一出，不仅同学笑弯了腰，老师也忍俊不禁。事后想想，此言既道出了实验过程，又揭示了实验原理，可谓名言。课下，男孩更是无所顾忌，趣事连篇。这时，女孩总是在一旁偷笑，满含笑意的眼睛在说话：哇，好幽默呀！
女孩眼中的男孩——是为朋友两肋插刀的英雄
“呀，我的车又坏了。”“没关系，我帮你修。”男孩马上围拢过来，或者出谋划策，或者亲自动手。衣服脏了，也不理会，只是全神贯注的修理，那神情真像一个专业维修工。这时，女孩也为之感动，投人到繁忙的工作中。流露出佩服羡慕之情的眼睛在说话：哇，这才是真正的男子汉！
女孩眼中的男孩——是可以携手共进，迈向21世纪的伙伴。
写男孩的作文 篇12
我一个小男孩，九岁的我生活在一个温馨的家庭。随着爸妈淳淳的教导和老师的言行身教，我的心灵受到了冼礼，渐渐地明白到尊老爱幼各关爱他人的美德。
在这一个学期胸身负班长一职，深知责任之重大，由此我时刻严格要求自己，注意自己的一言一行。积极地配合好老师的工作，做好老师的好帮手：同学的表率。
我同许多同龄的`孩子一样，热爱着学习，热爱着校园。不断地培养着良好的习惯和创新的兴趣。在我不懈的努力和老师的辅导，曾被评为“南海区优秀学生”和“全国小学生读书大赛中的全能金奖”成绩也保持前茅。
在充满生机勃勃的校园里，我勇跃参加各项集体活动，从中建立同学之间的友谊和集体意识。
但过去的成绩并不代表将来，只要我永存一颗积极向上，韧难而上的思想，相信不会辜负老师和家长的期望和厚爱。
写男孩的作文 篇13
男孩住在山村，妈妈在城市里打工，很少回家。男孩决定去城市里看望妈妈。
他从山村里带了许多东西：有奶奶做的胡萝卜点心，有自己亲手捉的新鲜的鱼，还在包里放了一个录音机，一个增氧器和一些饭菜。因为路途遥远，这些都是准备在路上自己享用的。
他出发了。最先他来到了一条宽阔而又平坦的公路上。他看见路中央躺着一条灰色皮毛的野猫，这只猫已经饿得手脚酥软，奄奄一息了。看着猫有气无力的样子，男孩把自己的'那条新鲜鱼拿了出来。那只猫看着喜爱的美食想走过来，可是已经站不起来了，只是在原地低声呻吟着。正在这时一辆车开了过来。男孩一把把猫抱在怀里，迅速地躲开了，并把手里的鱼喂给猫吃。野猫狼吐虎咽，吃得只剩下一根大鱼刺。吃完它“喵喵”地叫个不停，像在说“谢谢你！谢谢你！”
随着时间的推移，他又来到了一片茂密的树林。这里的地下全是枯萎的草。这时他看见了一只洁白的兔子。红红的眼睛，咋吧着三瓣嘴，可爱极了。可是男孩从它眼神里看到了饥饿，于是把自己的胡萝卜点心给了小白兔。小白兔吃饱后，抬摸爪摸自己的长耳朵，把男孩逗乐了。
过了不久，男孩来到了一片一望无际的田野，红彤彤的高粱，像厚厚的毯子。随着鸟儿叽叽喳喳的叫声，男孩来到了插着稻草人的地方。只是鸟儿不害怕稻草人，正啄着高粱。男孩想了想，用录音机录上“走开”，一遍又一遍放了起来。那群鸟儿惊慌地逃走了。
男孩的背包里少了很多东西，但心里却很开心。最后他终于来到了妈妈身边，把路上发生的一切都告诉了妈妈。妈妈夸奖道：“好孩子，做得对！我更爱你了！”
写男孩的作文 篇14
我有一个好朋友，他的名字叫张昆，他给自己起了一个外号叫阳光男孩。他长了一双炯炯有神的大眼睛，一个不大不小的鼻子和一张樱桃小嘴。
有一次，张昆上前面判作业，一不小心把碳汁弄洒了，都洒到他的衣服和手上了。老师让张昆去洗洗，他却把放手巾的架子弄下来了，把老师气得火冒三仗，老师让我们全放学，就留张昆，把他吓的眼泪在眼中直打转。后来老师对张昆说：“其实那个架子不是你弄下来的，是我昨天弄下来的，就想今天抓个倒霉鬼，结果让你撞上了。”张昆听完破涕为笑了，高兴的跑下楼了。
还有一次，我和几个朋友在作文班的二楼玩男孩捉女孩的游戏，我们正玩的起劲时，张昆跑来了。说：“加我一个吧，我也想玩，”大家看着他真的很想玩，就毫不犹豫的.加他了。没想到他跑的速度远远超过了我们的想象。他在捉我们的时候一点都没费力，不一会就把我们全捉住了。我们很佩服他，虽然嘴上没说，但是心里是这么想的。
张昆的反映能力很强，但也是个急性子。我们同在一个英语班学习。每次老师让我们抢答问题时，几乎都是他第一个回答出来。他的急在哪呢，就是有时老师还没说开始他就抢答了，结果犯规了。呵呵，他很可爱吧！
还有一次，张昆把我的笔弄漏油了，把我气坏了。但他也没得到什么好处，因为他把油弄到嘴里和手上了。看到他那样，我不禁噗嗤一声笑了，对他说：“你真像个蓝妖怪。”
张昆是个搞笑的人，也是个活泼。可爱。幽默的男孩。就象他自己给自己起的外号一样——阳光男孩。你说有谁能不喜欢他呢？听了我的介绍你们是不是也很喜欢他呀，那赶快和他交朋友吧。
写男孩的作文 篇15
阳光依然这么美，树叶落在地上，发出沙沙的声音。树叶随风舞蹈，一切一切，都显的那么和谐，亲切，樱花树下，坐着一位少年，穿着宽松的黄色毛衣，刘海飞扬，一阵轻雾里，少年露出清秀的眉眼，为这个地方，又一次的增添了和谐……
琉璃瓦，玉石阶，空梦凉。
微风又一次吹过男孩的脸茏，九月的阳光，并不那么刺眼，空旷的草地，美丽的樱桃树，男孩秀没的脸茏，他拿这一本书，微笑、微笑，温柔的笑容，书随着风翻开又合下，可以说，他是一个真正的王子，但是，他就想一只封闭在笼子里的仙鸟、仙鹤，真的很像。
又一次微笑、微笑，他真的很喜欢微笑，不知道他的真实身份，但知道，他是一位温柔的王子，因为微笑，一切的动作，都是那么的温柔而文雅，像女孩子一样的可爱，却有男孩子的大气，相信任何一个男孩子都没有这样的身影，只要他……樱花树下的男孩，那个男孩。
“那一天，天蓝蓝的'，仙人掌不在泪流，”他终于说话了，正如我说，他的声音的确很好听，真的是温柔王子，优雅、帅气，呵呵，阳光，在一次照到他的身影上，没有刺眼，一切都那么温柔、美丽，王子穿这白色的礼服……
樱花的花瓣飘落在男孩的头发上，他却没有任何直觉，刃在专心致志看那本书，真的好奇怪，他看书会看的那么入迷，就想一只如饥似渴优雅的狮子，任何的一切都伴着翻书页的节奏变化着……
优雅、美丽，悄无声息……
男孩的耳朵上带着助听器，他是一个聋子，任何一个人也看不出来，这样一个帅气美丽的少年，既然是个聋子，不可思议，又是一片寂静，除了风的声音，一切都很静…很静……
阳光男孩，温柔的王子，阳光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童话里的景色，男孩……
写男孩的作文 篇16
我是一个男孩，一个处在青春期的男孩，一个充满活力的男孩。
我热爱学习。我最喜欢看书，喜欢在电脑和电视上学习。看书比看其他东西更具陶冶情操，时常能获得心情的平静·喜悦，有如诗人般感受。最重要的是能获得知识·智慧，使人头脑不空虚，让时间安排得更充实。如：空闲时看看《意林》，既可赶时尚，不落后于人，又能反省自己，提高素质。
我喜欢体育运动，从中获得友谊和健康。烦闷时打打球，可以使全身心得到放松，忘掉一切烦恼，尽情地挥洒。无聊时候，约几个亲朋好友，适量的运动对处在这个学期的少男少女们都是大有益处的。打一个漂亮的的乒乓球，你会有种完美的.感觉；扣中一个羽毛球，你将会有种超乎自身力量的快乐；投中一个三分球，你将会有种巨大的成就感遍布全身。你不信就试试！
当然，对于我自己来说，打游戏也是要的，咱不攀比大品牌的，因为那要的不是快乐，而是浪费钱。但往往适量地做事情，都是比较好的，打游戏也是这样。
听听音乐·唱唱歌是一种十分潮流的高雅情趣，听着轻轻柔柔的音乐，时常被带入创作者的意境·思想中，如做梦一般神奇。听轻音乐“月光下的凤尾竹”，闭上眼睛，你将会被音乐带入其境中，你将在梦境里看到蓝蓝的月亮把皎洁的月光依附在凤尾竹上。
然而，青春是喜怒哀乐·风雨交加·欢乐与痛苦并存的。理想常常是可望不可即的，现实与理想隔着一道道坚固的深沟，深不可测，无法逾越。这时你要振作起来，所谓“青春”，“春”的在“青”的后边——小草·树叶只有通过光合作用不断地积攒绿色，变得“青青”葱葱，才能有资格获得“春”的“门票”。
于是，我们要奋斗，努力。光说不做不是真汉子，让我们用行动去书写我们美好的青春吧
写男孩的作文 篇17
《手斧男孩》就是我如手足的朋友，我只要有空，便会如饥似渴地跟它交谈，比如：
有一次，我正在写作业，突然想上厕所，便神不知鬼不觉地找到书，并把书藏到裤子里，一个箭步奔进厕所，然后，我又悄无声息地把门插上，紧接着，便开始津津有味地读起书来。一晃，两个多小时很快过去了。“咚咚咚”一阵又急促又沉重的敲门声响了起来，还打断了我看书的'兴趣，我说：“马上就好！马上就好！”就这样，我又看了半个小时。又是一阵敲门声，还对我说：“把门打开！”我慌乱之中只好把书藏进衣服里，装作准备起来。我还以为妈妈要离开厕所呢，可令我出乎意料的是，他竟然得看着我出去才肯离开，无奈，只好接着写作业。可是，我的脑子里哪想着作业呀，而全是书中的故事情节，所以，我就趁我妈不注意时，把它拿了出来，像小偷似的偷偷摸摸地读了起来，可最终还是被妈妈发现了。
还有一次，我放学回来，吃完午饭后，我妈就让我睡觉，可是，我躺在床上，翻来覆去睡不着，感到很没趣。忽然，我眼前一亮，发现了一个好东西——《手斧男孩》，我刚准备拿过来，一想，不行，万一我妈来看我睡着了没怎么办，于是，我便蹑手蹑脚地下了床，并且小心翼翼地走到门口观察“敌情”，太好了，我没有被发现，并且可以放心地读了。不！也不行，我还得随时注意脚步声，以防万一。
我读了大约半个小时后，听到脚步声，连忙把书藏进被窝中，并用身体压着，还得装睡，等待“敌人”退走。
终于，“敌人”退走了，险情解除，继续聚精会神地看起来。不！险情还没有完全解除，过一会儿我妈叫我起床时，我还得装睡。
这次真是有惊无险，我暗暗自喜，没想到老猫也有偷懒的时候，哼，跟我斗，还嫩点！