请欣赏高三作文（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
高三作文 篇1
那一年，我们把自己埋进书堆里，想做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。那一年，我们还是没有熄灭内心的小火焰，我们偷偷的恋爱了。那一年，我们伤感即将逝去的高中，到校园的每个角落留影。那一年，我们就要分开各奔东西，于是我们各种留……想起高三的那些事，不禁感慨时间都去哪了。
在高三快结束时，学校各种强调，要我们抓紧时间，把握能把握的每一秒，寻找各种能让自己认真读书并且能读好书的方法。就这样，我们怀着一种紧张万分有恐惧的进入高三了。进入高三的标志是什么呢？是我们的教室在最高层了，我们的书都了，我们晚自修要到十点多了……
那时候我们每天读书到十二点多，中午放弃午休，早上五点起床。有的更加可怕，一天只睡两小时，就这样进入了可怕的高三。那时候我们教室各种的抽屉里藏着各种茶各种咖啡。每天早中晚跟吃药一样的，就怕老师讲到一半我们睡着了。实在太困就自觉的往后面走，站着听老师讲课。
也许我们真的好奇了，我们开始好奇恋爱的味道，于是我们懵懵懂懂又不敢去挑明，我们会情不自禁的去注意我们所关心的人，有的人还是忍不住恋爱了。在学业、家长和学校的各种考验下，有的`早早的被扼杀在摇篮里，有的被半路的程咬金砍断了，只有那么少数的人会幸存下来。
不知不觉，我们要拍毕业照了，我们伤感即将的离别，我们离不开我们经营下来的感情，友情爱情还有师生情。
而今，我们下学期就要离别，我们的毕业照要拍了，我们有的人会出社会，有的人会继续学习。我们会舍不得在这个城市留下的种种，特别是部分情侣有的总是战胜不了现实分手了，有的还在苦苦挣扎，有的则能顺利走到永远。话到这里，我已经开始伤感了，剩下的一学期，请好好看看珍惜你身边的人吧。
高三作文 篇2
有人说：“一年之计在于春。”而我说：“一年之美在于秋。”秋天，它的美也许在于那硕果累累;也许在于那层层波动的庄稼;也许在于那笑战寒风的秋菊。但我认为，秋天的美在于如诗如画的树叶。
叶子随着金风送爽，便有了五彩缤纷的颜色与形状各异的样子，各有不同。古人说：一叶秋知，所以我说，叶子就是秋天的信使，也是秋天的象征。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”枫叶的美，可显而知。远远望去，像着了火一般，微风吹拂，一层接着一层向前扑去。将整个枫林带动起来，枫林尽染。向近一瞧，红红的枫叶足有马掌大，共有五六个小叶子组成，真像“红掌”哩!枫叶摸起来脆脆的，上面还有一些小绒毛，挠得我手心直痒痒。中间几根突出的叶脉，闭上眼睛都可以感觉到叶脉的去向。最有趣的时它的味道，轻轻撒开叶子，就可以闻到一股淡淡的清香，特别令人心旷神怡。
“山明水净夜来霜，数树深绿出浅黄。”诗词呈现出银杏叶颜色的变化。银杏叶，好像一把缩小版的蒲扇，中间有一些裂口，让人忍不住想收藏一片。说不定，秋天阵阵的凉意就是它刮来的呢。它的两边像波浪似的，好像会动，一层一层向外展开，整体看来宛如一把金扇。
四季常青的松树也有叶子，就是松树上长得松针。为了节约水分蒸发，就变成了一个个的.松针，和仙人掌针刺的道理是一样的。不要以为松树四季常青就不会有落叶，它只是落得慢，四年一落，在参天大的松树下，就会发现一层厚厚的枯黄松针。松叶摸起来圆润，还很滑。整体吴长筒状，头部逐渐变尖，是名副其实的黄针。
枫叶迎秋，实在美不胜收。植物界的“大熊猫”与“活化石”银杏叶如同金扇，悄无声息的黄针——松针则“化作春泥更护花”。我爱金秋送爽、五谷丰登的秋天，但更喜欢如诗如画、五彩缤纷的秋叶!
高三作文 篇3
人与人之间是有距离的，陌生人之间的距离可能更大。有时候，大多数人不会轻易接受一个陌生人传达的善意，但有时候，这些缝隙隔开的距离只是一个微笑。
喜欢一个人，一个人感受生活，有时候在自己的城市里走来走去。我想从别人的态度和生活方式中发现微妙的东西。我喜欢拍照，但谈不上摄影。我觉得生活中很多事情的照片能更好的反映过去的事件和回忆，所以有些人不明白为什么我总是喜欢拍照。我想留下值得记录的'东西，一点一滴。
微笑真的能拉近人与人之间的距离，不分年龄。
去公园的时候，偶然看到两位奶奶在打羽毛球，手里都拿着球拍。我觉得很新鲜，停下来看。我想到一句话，活到老学到老，也有了一些感触。这时，一位80岁的老爷爷走过来，看了一会儿，然后起身离开，正好碰到我。我本能的笑了起来，缓解了尴尬，很有礼貌。没想到他冲我笑了笑，聊了几句，然后道别离开。如果当时我面无表情，大概就不会有下面的对话了，那一瞬间我只是路过一个陌生人。
微笑真的可以拉近人与人之间的距离，无论地域。
想到香港旺角的街道，人来人往。正好周末的时候，街上很热闹，很多人会在街上唱歌跳舞，就是一整条街。看到这么热闹的场面，我很开心，就跑到跳舞的地方去看。很奇妙的是，就有一对情侣跳到我面前，我们面对面的点头微笑。我们以前从未见过面。都是陌生人，但是一个微笑，一个回应，人与人之间的距离突然变窄，没有了让人与人之间保持距离的感觉。这大概是我喜欢去香港的另一个原因。我遇到的香港人友好、热情、善良。
一个微笑，一个简单的回应，人与人之间的友谊就是这样。从微笑开始。不要盲目拒绝别人的友善，猜测别人的意图。很多时候，我们遇到的人远比我们想象的要善良。
高三作文 篇4
“成功的秘诀在于永不改变既定的目标”我一直坚信着这句话，只因我相信：坚持，是成功的翅膀!
小时候的我长得胖嘟嘟的，远远望去，就像糯米团子，圆滚滚的。加上我又长得比较可爱，很讨人喜，所以他们总爱逗我玩，叫我小胖妞。儿时的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可随着年龄的增长，我越来越抗拒那三个字，每次听到别人那样喊，我总是很生气。
上小学一年级时，老妈为了不再让我横着长肉，于是决定以后要五点起床，然后出去跑步。我舍不得温暖的被窝，当然举双手不赞同，可老爸那个“卖国贼”立场忒不坚定了，不仅被老妈说服，更是主动承担了监督我按时起床的任务。于是，我悲催的跑步生涯就开始了。
刚开始那几天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的'洗漱，睡眼惺忪的出门，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后来老爸干脆与我一起跑步，终于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途却要歇上一歇，后来老爸告诉我说，如果不想再被人叫小胖妞就坚持跑下来。我咬咬牙，心想：为了不再听到那三个字，拼了!所以我就一直坚持跑步，中途也尽量不歇息。后来慢慢地，我逐渐爱上了跑步，不是因为它能让我减肥，而是我可以从中锻炼自己的毅力，培养自己的素质，并不断的突破自我、超越自我。
这一跑就坚持了六年。六年来除却春节加上大雨天气外，我一直坚持着跑步。跑步虽然没有让我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圆润”了，最重要的是跑步磨练了我的意志。当我遇到挫折时，我会想，坚持，再坚持一下;当我遇到困难时，我会想，坚持，再坚持一下;当我想要放弃自己的梦想时，我会想，坚持，再坚持一下!
风雨过后是彩虹。不经历风雨，怎能见彩虹?
坚持，成功的翅膀!
高三作文 篇5
冬天来了，春天还会远吗？
我上高三了，高考还会远吗？
对于高考，我有太多太多的话想说，却又无从下笔。因为高考的含义不是谁用只言片语就能概括的因为高考是在时间随流水涌走的同时让我们明白更多，懂得更多。
有一位高考状元说过，高考是一次锐变，它让我们破茧成蝶，飞向更宽，更广，更高的世界。
另一位高考状元说，高考是一道坎，跃过这道坎你就会成为一个真真正正的人了。
那高考到底是什么呢？每个人的回答都会不一样。写到这里，我想起了在小学时学过的一篇课文。
小马要过一条河，它不知道河水有多深，于是，小马跑去问正在喝水的老黄牛。老黄牛告诉它河水特别的浅。小马想：既然特别的浅，那我一定可以过去。它刚迈出两步树上的小松鼠急忙叫住了它：别过去！河水可深哩。我的一个好伙伴不久前就是淹死在这条河里的小马听后吓坏了，收住了脚步，跑回去问妈妈。妈妈对它说："孩子，你自己不去试一下又怎么知道河水的深浅。"
小马听妈妈这么说后又跑到河边来。因为小马决定要自己去试一下河水到底有多浅，有多深。小马过河！过去后它才发现河水并不像老黄牛说的那么浅，也不像小松鼠讲的那么深。
高考到底是什么，我想只有等我们经历后才会有属于自己的答案。可有一点我明白，那就是：高考是梦想的支撑点。我们用这个点跳过山岭，跃过辽阔的海面达到梦的彼岸。
因为有高考的'存在我们才有不懈的动力；因为有高考的存在，我们才能收获寒窗十载的付出；因为有高考的存在，我们证明了汗水和坚持可以创造奇迹。
高考，展示自我风彩的机会；高考，梦想的支撑点！恭喜顺利通过高考的学长，学姐；恭喜走近高考的我们！
我上高三了，畅想高三，畅想高考，畅想未来。
高三作文 篇6
苍冥遥远的缅甸，人事未了。面对现实，只有追问“为什么”和“合理吗”，才能为个人的成长和国家的复兴保驾护航。保持思考和热情，用真心保护我的社会。
健康的人成为英雄，人们会对他竖起大拇指；当一个残疾人成为国王时，人们会惊呼，对他顶礼膜拜，视他为神。
也就是说，身体残疾的人成为了王者，但实际上已经超越了英雄。
“古人富而有名，风流倜傥之人尴尬，加文王被捕，奏周易；仲聂宇写《春秋》；屈原的流放地是丽芙骚；左丘是盲人，有普通话；孙子脚笨拙，《孙子兵法》改版；非蜀，世传《吕兰传》；韩非囚禁秦，《说难》、《孤愤》；诗三百首，大概就是圣贤们气的。”如果我在这些风流倜傥的人中选一个王者，我会毫不犹豫的选孙膑，不仅仅是因为他的兵法，更是因为他的残疾。
孙膑的伟大不在于围魏救赵的勇气和智慧，也不在于他在田忌比赛时的智慧。我觉得他的伟大，在于他有了一只脚之后的毅力和无声的忍耐力。这种侮辱超越了韩信胯下的`侮辱。他可以装疯卖傻，默默忍受等待自己的第一天，这本身就是一种伟大。
于是，站起来的孙膑坐在车中运筹帷幄，千里之外必胜，最终杀了庞涓，成了历史的必然，也是最好的结局。我觉得历史是公平的。
其实和孙膑比起来，司马迁也是伟大的，耐力不亚于孙膑。用司马迁的话说，就是“贪腐的最后惩罚”。司马迁没有驰骋沙场的机会，但他是驰骋文坛的斗士。他的《史记》被称为“史家绝唱”，开创了历史的新天地。他的伟大让自以为伟大的梁武帝成为历史的笑柄。司马迁鄙视他，他完全有资本。
想想这些变成了残疾国王的迷人的人。他们不禁让人想起苏东坡说过的话。有点令人敬畏。是的，这种正直是不顾身体残疾而不屈服于命运的骄傲，是不顾许多灾难仍能以生命为荣的坚强的正直。有了这些，孙膑成了孙膑，司马迁成了司马迁。世界为之感动，历史为之呐喊。
高三作文 篇7
凛冽的寒风呼啸着掠过大地，昔日的绿草如茵，繁花似锦早已消失了踪迹。然而，寒冷的隆冬却并未因此而沉寂。虽没有早春的朝气，仲夏的激情，金秋的成熟，但却拥有着冰清玉洁的美，纯洁无瑕的灵魂。谁说严冬死气沉沉，毫无活力。洁白的天使————雪便是冬天的常客。
白雪纷纷，如轻柔的柳絮因风而起飘落大地，又似天女散花般漫天飞舞。带着春的祝福，携着夏的祈祷，捎着秋的祝愿，纯美的它姗姗来迟，娓娓讲述着记忆中轻眠的故事。无疑是天女下凡，将素雅抛向人间，将恬静甩向大地，荡涤着污浊的心灵。
皑皑的白雪给大地穿上了厚厚的白棉袄，温暖正孕育着的娇嫩的生命，为他们驱走病痛，抚平受伤的心。傲梅在肃杀的寒冬中怒放，欢迎着雪的到来。她用淡淡的粉红反衬着天使的洁白，沁人的芬芳在雪中自由飘荡。青翠欲滴的绿叶在松柏的爱抚中快乐生长，以独特的浓绿赋予白雪的纯真。石缝中劲竹拔节的脆响将天使陶醉，散发出浓郁的青春活力感动着天使。感动之余，仙子用晶莹剔透的`花瓣点缀着坚挺的竹。
独自伫立在雪中，仰面感受着白雪的抚摸，如此的沁凉，如此的爽朗。你看，张岱也在湖心亭看着雪呢，几人对坐，煮酒畅谈，雅趣多么盎然。而杨时却孤零零的在纷飞的白雪中苦苦等待着，生怕惊醒酣睡着的老师，真是尊师重教的典范。
飘飞的白雪中还不时传来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的低吟。扭头一看，光秃秃的树干上果然绽开了朵朵白花，如出水芙蓉，闭月羞花，又似亭亭雪莲，沉鱼落雁。她那倾国倾城的美真令人难忘。儒雅的诗人们在阳春白雪中诗兴大发，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”我一句“山回路转不见君，雪上空留马行处。”他一句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”美丽的白雪竟也害了羞，脸上露出了点点绯红，抹抹红晕。
雪的恬淡将心灵净化，灵魂得以升华。再没有什么比雪更纯真的了。偶尔在心田中下点小雪，多么有趣呀。
于是，灿烂的雪花在心中始终盛开着。
高三作文 篇8
石榴，春来花开，夏来结果，秋来收获;人生，春来花开，夏来结果，可秋来未必收获。校园生活是多姿多彩的。早晨，沐浴着朝阳在花丛旁期待新生命的诞生。正午，顶着烈日在花丛旁渴望新生命的成长。傍晚，披着晚霞在花丛旁盼望新生命的延续。
在校的学习也真是如此。开学暗示努力拼搏;一半的学习过后，信心开始有所动摇;一学期结束后，收获的是失败，泪水与苦苦一笑。
在学习上，往往令我想不通的是，理科拼命的学，拼命地听，结果，收获的只是一只又青又涩的苦果。
看着黑板上的几何图形，是那么的.惟妙惟肖。老师讲的每一个概念都很有道理，听的我频频点头，暗自叫“妙”。听懂了就练，可这这一练，往往应征了老师讲的话，“你们是一听就懂，一做就错，一考就不会。”
那一黑板的定理、概念，搞的我如理乱麻般的模糊。一堂课似懂非懂，听的晕晕乎乎。真的有想过放弃学了。可这种想法又在大脑中左右徘徊、举棋不定。
一次考卷发下，我呆住了，收起了那张未及格的卷子，似有一团乱麻，又如一个解不开的死结，郁心中。一个人独自下楼。又熟悉的来到了花丛旁，只想一个人静一静。
“突然”，一个细微地一动，它抽芽了，一点一点地冲破了泥土，避开石块。这一幕触动了我。我站了起来，离开了。拿起试卷从头至尾的订正，检验。我拥有了学习的动力。我决定，不能放弃。放弃等同于失败，而坚持奋斗，虽不代表成功，可也不代表着失败。
后来，那个芽开花、结果，也有了它的收获，它就是几经波折才长大的石榴。而我正因为此也受到了触动，面对基础的几何题，一步一个脚印地走下去，我坚信，我也会成功的。
春来开花，夏来结果，秋来收获，你触动了我，感染了我。替我解开了心结，拥有成功的动力。
它依然在成长，因为它坚信总有一天走着参天大树;我依然在努力，因为我坚信终有一天会成功。
高三作文 篇9
日月回转，阴晴圆缺。蹒跚学步的孩子已志在四方，行于五洲；而千帆过尽时，流水落花里，何其荣幸，能有那悲伤时拂去泪痕的双手、那遗憾困顿中萦纡耳边的鼓励还留于心间；这似水年华中还有那点滴帮助存于心河。
穿越历史的壁垒，轻轻拨时光的珠帘。那些知恩之人，感恩之事依旧在历史的长河中熠熠生辉，告诫我们滴水之恩，涌泉相报的真理。
感恩犹如静呷清茶，涤荡污浊沁人心脾。
春秋的`河水永远不是平静的流淌，上有诸侯争霸、下有百家争鸣。而俞伯牙与钟子期的故事，也是其中的一抹亮色。伯牙善琴，钟子期能听音辨意。秦山之行，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，伯牙轻抚古琴，流水之音倾泄而出。而这高山流水之音恰有钟子期识得，二人结为知音，约好来年相会。而再会时子期已经病逝，伯牙痛惜伤感，摔破古琴。知遇之恩，由此而报。再观韩信少年时，家境贫寒，父母双亡。虽用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，只好求人“白食”，常遭冷眼。淮水之上漂洗纱絮的老妇可怜韩信，与他分食饭菜。天天如此，从未间断。韩信受封淮阴侯后始终不忘“漂母”，一饭之恩以千金相赠。
感恩好似慢嗅幽香，源于生活汇于点滴。
古有投桃报李，结草衔环，今有感恩于心，奉献于行的处世哲学。曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，打翻了船。佛陀像树叶般在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。然而，到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？” 佛陀说：“原来我并不喜水，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会游泳。若非师父，我命今日休矣！”危难之时，不是责备任何人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让其痛苦与愤恨呢？如英国作家萨克雷所言：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一种歌唱生活的方式，是慢嗅幽香似得存在，它源于对生活的爱与希望。
感恩就像美酒，余味苦涩终有回甘。
意大利的女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。他人疑惑不解时她回应道：“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”倘若我们将抱怨化作言谢，将麻木索取化为感恩戴德，生活将是多么的绚烂与美好。在这似水流年中，我们执着的不应是你给了我多少回报，而应是谢谢你，让我领略到别处的风景。
我想，我们的生命里会有许多已知别离的相聚，永不相聚的别离。那些人，经过了我们，心中留下的或是路遇挫折时有力的双手，或是低落伤悲时温情的祝福。我们的路上有他们的脚印，眼里是他们的背影，未来也许不会再见。但依旧感谢，何其荣幸这似水年华有你参与，谢谢你路过，给了我不一样的风景。
高三作文 篇10
十四载的春秋，在校园的点点滴滴依旧历历在目，如果非要我把这些风景串联起来，那么，老师则是我永恒的记忆。
从懵懵懂懂的儿童，到飞扬的青春，再到如今热血沸腾的我，每一步，都烙印着他们的味道，一种无私的爱的味道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们常说：您是红烛，人们还说，您是园丁。而我却说，您就像是我们的父母，永远激励着我们成长、前行！十四载寒窗，是你们陪伴着我，请允许我叫您们一声：“爸爸、妈妈，您辛苦啦！”
是你，把人生的大部分时间牺牲在我们的身上，几乎都没有时间去陪陪自己的家人、自己的孩子。你无私，我爱你！
是你，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却似粉笔一样渐渐消失，直到做完自己的工作，才蓦然的离开。你高尚，我爱你！
是你，把温暖留给了我们，十四个寒冬，你总是像妈妈一样对我们含嘘问暖的。而你，却迎着凛冽的风整天奔波于女寝——男寝——教室，你总是关心着这群孩子们。你无微不至，我爱你！
老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类文明的传播者；老师，您是可敬的圣人……世界上倘若没有了老师，何文明之有？如果没有了老师，谁来推动社会的进步与发展呢？
谢谢您，老师。谢谢你成就了我的今天，当初要不是你对我的.严厉教诲，我怎会进入今天的象牙塔呢？那些年似懂非懂的我们恨你、烦你，如今才真正明白那“恨铁不成钢”的道理。老师，由衷的感谢你！
小草因为对春雨的感恩，才拥有了绚烂的花朵；幼苗因为对阳光的感恩，才拥有了甜美的果实；小鸟因为对天空的感恩，才拥有了翱翔的翅膀。心灵因为对爱的感恩，才拥有了钻石般的灿烂光芒。老师，您辛苦啦！
师情浓浓似吉他，越到动情深处越拨动心弦。师情浓浓似钥匙，帮我们打开智慧的大门。师情浓浓似云梯，让我们置身于“一览众山小”的境界……
老师，您们辛苦啦，我爱您们！您们永远驻在我们的心灵深处，我永远记得您们！让你们们的精神随五星红旗一起飘扬。
高三作文 篇11
地球是美妙的，世界是博大的，中国是雄伟的，山东是悠久的，青岛是夺目的，58中是耀眼的，高二十班是璀璨的。我就生活在这个家庭——高二、十班。
尤记得刚分班时，大家都是懵懂，羞涩的`。互相照得都是分班前的朋友同学。对新同学是一种陌生和羞涩。这是乐章的开始……
一年过去了，大家熟悉了，成为了好朋友；一年过去了，这个班级已经被友情布满，充满温馨；一年过去了，我们升入了高二，渐渐的踏进了高三的门槛；一年过去了，此时却留出了眼泪，是一种舍不得，一种疼痛。我好想安静一会儿，有点累，有点痛——
这个班级是一个整体，不能分割的整体，那天6月26日，一个无法忘记的一天。这天是晓文爸爸的生日，这天是——
泪水总是无情的，说好了的事情，总是在关键时刻不听使唤，我也不知道怎么了……有时好讨厌这样。
在这个大家庭，又存在着许多的小家族，是甜蜜，是欣喜，是温暖，是一切无法用言语表达的糖果。
宝宝，当心情不好时，妈咪还会倾听，也许不能坐在你的旁边和你写啊，聊啊，但是只要你想说，我仍然。关于任何MP!
爸爸，宝宝没有答应你星期五的请求，因为我不想再品尝分离的痛苦，这是难以忍受的。是忍不住的。
奶奶，记得小企鹅哦，记得你对我的约定哦，你和爸爸都要记得你们对我的约定哦，那个时候你们可要自觉哦哈哈
奶爸，晚上回家记得宝宝其实一直跟随着你，和你一起走出校园，所以把眼泪悄悄的放回，默默的收藏，宝宝会常回家看看哒!
我的好朋友们也许以后不能没事就叫“如意”开玩笑了，他也就不会被我搞疯了，以后也不能经常叫“团团”了，希望她的英语节节高，以后也不能经常喊“企鹅妈妈”了，以后我会记得有这样一个家，他叫十班!
这是我的赠言：希望生活在十班的人，是幸福的，是安康的，是每天挂着笑脸往前走的！
高三作文 篇12
如今，任性一词频繁出现在我们的身边。从之前的有钱，有权任性，到现在的没钱，没权也任性。在这个社会以及人们的推动下，任性一词也感觉有点变了味。但在我的理解里，任性是一种张扬个性的生活态度，而不是现在那略带贬义的恣意妄为。
在人们的眼中，任性也许是某人给他家的宠物狗带了两只苹果表，也或许是为了吃一顿饭而包下整个餐厅，这的确是任性的表现，但也许也变成了恣意妄为。至少已经远远地偏离了张扬个性的范畴。
田园诗人陶渊明任性否？当然。他的任性是“采菊东篱下，悠然见南山”中只为悠闲，不涉官场的洒脱态度，他充分的诠释了属于他的任性，那就是弃官归乡，归隐田园的洒脱的生活态度。李白任性否？“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”无不显示了李白的高度自信。奋发进取的精神面貌。他们张扬自己的个性，用他们的'生活态度充分的诠释了任性一词，在其生活当中也可谓极其任性。
任性不仅仅是一种生活态度，也是一种本身实力的象征，任性是要以能力作为保障的。
日新月异的今天，我国实力也逐渐强盛，主席也可谓是任性十足，举办反法西斯胜利70周年大阅兵。在全世界的面前展示我国强盛的军事实力，这主席也算是任性了一回。这也说明任性是需要一定的实力的。没有西施的美貌和其楚楚可怜的性格，一味效仿她，也只会招人嘲笑。所以说没有资本也不能太任性。
在感受人人任性，事事任性的过程中。你任性否？是，你应该好好想想有没有偏离其轨道。否，正值青春年华，此时不任性，那跟待何时，张扬属于自己的个性。
任性可否？可以。在一人比一人任性的世界里，你应该任性，你应该张扬自己的生活态度，但不是恣意妄为，不是狂妄自大。我们应该在处处任性的环境中，开出一朵异于他人的任性之花，结成不一样的任性之果。要有一种张扬个性的生活态度，这才是真正的任性。你任性否？
高三作文 篇13
鲜活，是我最喜欢的一个词。看到此词，就仿佛看到了流动的阳光，花朵上跳跃的蜂蝶和清晨树叶上晶莹的露珠。如此生机，富有朝气。新鲜活泼，似乎生活的任何东西都不能将它打倒。而透过此词，我又能看到一种永恒与隽永，拥有不被时光磨蚀的力量，看似微小，却很强大！
我正值鲜活的年纪，所经历的人生虽然不长，也不宏大，但那些鲜活的人与事，还是如同盛开的花朵，在我的记忆深处灼灼其华。我也因此拥有了鲜活的生命。
翻开记忆的纪念册，走过那条长廊，有一个鲜活的某某，从我单薄的青春里打马而过，留下一地淡淡的芬芳的记忆。时间渐行渐远，那些高中的青葱岁月，那些被试卷与习题塞满的忙碌的青春，校园里的合欢花，都将随着时光的流逝而淡忘，可唯有你，定格成鲜活的影像，那么的平凡却又深刻。关于你的记忆，不多，却足以温暖我的青春。或许我们之间没有过多的交集，也没有一起笑一起哭的朝夕相处的时光，更没有缘分能牵手走到一起。这些或许都算不了什么。我忘不了你跟我一起从教室走到寝室的那段不长不短的路，忘不了你那真诚友善的眼神，更忘不了你说，我当然是你的朋友。是的，我们是永远的`好朋友！我一直在心底默默地为你祝福，希望你能幸福！永远忘不了，一个少年鲜活的目光，曾经为我停留过。
而鲜活，在我的理解里，又有一种永恒与隽永的生命力，与爱有关，与年龄无关。
现在的医疗服务，正逐渐变得冰冷。很多所谓的大牌医生，感受不到病人的焦灼。态度生硬，机械，冷漠，与其光鲜的简历与教授的头衔形成了鲜明的对比，让人的心逐渐没有了温度。而一个年近半百的医生，却能对患者满怀同情，处处为患者着想。更不简单的是，他能以他的真心去对待患者。态度耐心，儒雅和善，除了一份药，医治患者身体上的疾病。更有一份心，用话语去抚平患者心灵上的创伤。这样的医生，在我的心中亦是鲜活的！他不仅有高尚的医德，更有一颗充满人道主义关怀的心！这样的医生，才是真正的中国好医生！
现在的人心，正逐渐变得麻木和自私。各家自扫门前雪，肥水不流外人田，便是最好的写照。而有一个年过花甲之年的阿姨，却用她身体力行的大爱使人们对这种社会现状有所改观。她所付出的大爱真的是难以用语言来形容的。她的那句“看得见的弟兄姊妹都不去爱，看不见的耶稣怎么爱得起来呢？”更是将她心中的信仰做到了最完美的体现。她的脸上没有皱纹，因为她的心中有爱！爱能使人鲜活，爱有永恒的生命力！在我心中，她永远是鲜活的！
前不久在微信上看到了陈晓旭的作品。伊人已去，但文字却依然鲜活。时间的洪流抹不去作品的生命力。我们都需要一颗宽广的心灵，这样才能使生命有永远鲜活的光芒。最后，以她的一句诗句来结束本文。
我的父亲是辽阔的天空，我的母亲是无垠的大地。
高三作文 篇14
我辅导的一个小男孩，年纪不大，所以他有着与他这个年龄相符的调皮，爸爸妈妈因为工作忙，没有时间管他，日常生活是爷爷奶奶在照料，学习情况是姑姑在管。
这个小孩在家里只怕姑姑，因为在他的印象里，姑姑很凶。他学习的热情只能保持半个小时的样子，然后一心想着玩。凶他他就生气，打他他就哭。家长跟我说了一句这样的话，有没有什么办法，在短时间内，让他该学习的时候用心学习，该玩的时候用心玩。我没有正面回答这个问题，或许是我资历尚浅，对于这个问题我有种无能为力的感觉。首先，我不能时刻陪着他养成这样一个良好的习惯，再者，很重要的一点，是他不怕我。理论上对于教育小孩子，是尽量不要动手的。我个人觉得这种做法太官方了，因为我发现有很多家庭的教育方式都是，你不长记性，我打你一顿就好了，下次肯定记得，而且这样的做法下，得到的效果还挺好。
况且有一个很现实的问题摆在我的眼前，现在的小孩子都很娇气，有很多独生子女，孩子在外面怎么了，家长能跟人家拼命，小孩子也是有脾气的人，在家里就是人王。这个孩子着实令我头疼，我有时候在想，何必如此费心费神，我相信所有的老师都会有的一个感触，是在教学中，如果有学生表现的不耐烦，不想学，那么老师得不到学生对于课堂的'回应，瞬间没有了教学的热情，自然会敷衍了事，因为你既然不听，我讲了也是白讲。出现这样一个情况的时候，有很多人会说，这个老师没有责任心，没有教师职业道德，对于这样的观点，我不反驳，但是绝对也不承认。大家可以换位思考一下，这种感觉就像，你一腔热血的给一个人发了一大段话，而对方的回应只是一个嗯字的时候，我想很多人心里都会失落吧。有人说，你就是做这个职业的，你就应该用最好的状态去讲，我敢打包票，所有的老师都可以做到，可以把一个知识点用五分钟讲完，也可以用一个小时来讲这个知识点，但是意义在哪里？就为了所谓的职业道德？有人又说，没有教不好的学生，只有不会教的老师。嗯！我赞同，在一对一的辅导中，多给辅导老师一点钱，人家多关心照顾一下自己的孩子那是没问题的，但是从实际情况考虑，在一个班那么多学生而只有一个老师的情况下是不可能顾及到所有人，这就是为什么一个班总有第一和倒数第一的原因。
从小到大，充满了回忆的地方一定是学校，多年以后回想，会幡然醒悟那些老师的用意然后从心底产生一种怀念，所有的工作都是平等的，所有的职业也都需要面对的困难，快凌晨了，那些深夜里还在奋斗的年轻人，加油吧！
高三作文 篇15
人之一生充斥各种不定因素，因而意外常有，面对意外如何选择往往至关重要。我国举重运动员面对奥运赛场上抽筋的意外，是该咬牙上阵，给国家一个交待，还是该舍一时之机，得保全身体，重整旗鼓？这名运动员选择后者，无疑是明智的。
也许有人会指责他半途而废，不知“坚持”之意义。可坚持的前提是方向正确、将有所得、不损害更多。攀登雪山精疲力尽仍不放弃是坚持，可若明知即将雪崩还偏要上前就叫愚昧，绝非坚持。
这名运动员若不退赛“坚持”上场，一个连试举重量都难以承受的腿抽筋的`运动员到正式比赛表现会如何，可想而知。再者说，万一稍有不慎，导致运动员受伤，就会影响甚至断送他的整个运动生涯。舍了健康，未得金牌，只剩一个看似“坚持”实则愚昧的虚名，才真为不智。
也许有人会嘲讽国家培养一个运动员却只落得奥运会上退赛，竹篮打水一场空，他对不起自己，对不起国家。
诚然，这位运动员四年坚持只为这一刻绽放，在绽放前骤然凋零，令人叹惋。但于运动员自身，这四年没了，他还可以有一下人四年，可若是得了这四年舍了健康，可能落得四十年痛苦。四年与四十年，孰轻孰重？于国家而言，培养一位运动员需要耗费大量人力物务，培养一位有夺金实力的运动员更是难上加难。舍一场比赛，留下一名虎将，抑或争一个虚名，重新培养一名主力，损失谁大谁小？
唯金牌论的时代早已过去，以人为本的时代，我们应该有更理性的思考。且不说奥运比的是“更高，更快，更强”，而不是谁伤得更重，谁的故事悲情。就说奥运归根到底不过是一场关注度更高的国际比赛，能证明自己，为国争光，固然是荣耀；可失败，退赛也不应和给国家抹黑对不起国家挂钩。站上奥运舞台，就已经值得尊重。
对于退赛，我们真正应该做的，是找出原因，改进自身以期不让意外再次发生，而不是指责无辜的受害者没有责任感。
敢舍一场比赛，才能得身体健康，更长的运动生涯。留得青山在，才是真正的智者。
高三作文 篇16
当我还不会写寂寞这两个字的时候，我发现我是快乐的。后来老师把这两个字写在黑板上，我就有了寂寞的感觉，年龄增加，它也增加。
我不喜欢坐在教室的前面，因为总觉的后面有很多窥视的眼神。就像在一件一件的剥着你的衣服，你却无能为力。所以我选择了后面靠窗的位置。语文老师在讲台上讲着《三国论》，讲的下面的同学多在补昨晚的觉，我忽然想起了在暑假看的《百家讲坛》，易中天的《品三国》讲的.是那么津津有味。窗外的篮球场有几个逃课的学生在打篮球，篮球刚好落在篮球架，下不来了。突然想起姚明。要是他在就好了，听说姚明又受伤了，还不轻。他们还是比我想象的聪明多了，虽然没有姚明的身高，篮球还是被另一个篮球打了下来。或许是我比较笨，连那么简单的道理也想不到。最近接到大学同学的电话，说他们无事可做。我除了羡慕，就是憾悍。现在自己高四了。只能座在教室里听无聊的声音。好久没有来网吧了，我不知道我的生活是什么颜色。
晚上我没有去上课，假装感冒了，过去常用的伎俩，现在却有的心虚了。
门卫还是拦住了我，我说我不舒服，出去看病。门卫却说我傻鄙，想不到门卫也学到了那么先进的词语，学校就是与众不同的地方。我问他有没有镜子，我想照照。他又骂了我一句，我没有听懂。于是我想到了去爬围墙，可上次的失误的教训又出现在我脑海中，刚买的一件邦威的衣服差不多花了我半个月的生活费，可就是为了体验一下不走寻常路的滋味，那栏杆的某个地方就成了我这年的记忆，不能说永恒了，我也不知道将来会发生什么，或许我也可以成为郭敬明。于是我又回到教室里，今晚是生物老师的课。
教室里吵的让人想睡觉，不过我还是没有睡，因为我在看郭敬明的《岛》，里面全是一群和我一样寂寞的人。每一人都有一颗寂寞的灵魂在跳动着，我不能在压抑它了，我不想跑到顶楼，去做一个我已经明白的物理实验，所以我寂寞的让人发觉，寂寞的认为我装个性。
我寂寞。真的很寂寞。
高三作文 篇17
世界上有太多太多温和善良的人以自己最想要的方式活着，我的人生经历比较的浅薄，没有经历过太多的波折，一直都是如此平静的生长着。但是通过与社区的一位阿姨的相处，我开始发现自己的问题，我其实一直都在逃避任何一切我不想干的事情，即使是帮助别人，也是从自己的角度出发，是否能得到一切什么可以值得我去帮助别人的东西，那样的`善良是不真实的。
戴阿姨平时都是一脸温柔的向路过的邻居问好，今年五十七岁的她无儿无女，跟着一群么有子女的老人一直生活，而且那些老人还需要戴阿姨的照顾，戴阿姨一直经营着这一家小小的给老人关怀的小房子，这个房子没有名字，没有鲜花，但是却拥有很多的欢声笑语，戴阿姨一直都很辛苦的 照料着这样一群老人，我看过民生记者对戴阿姨的采访，这是一位普通的女性，这是一位伟大的女性，十年，改变了很多梦想，改变了很多容貌，改变了很多初心，但是这十年来，戴阿姨的梦想一直没有改变，一直致力于慈善，初心也一直牢牢的记在心中， 跟戴阿姨善良的那一群人是这个社会最美丽的人，谢谢你们。
那是我身边的事情，也是我第一次看到新闻知道戴阿姨的不平凡，她把自己的事情放在了身后，想到的是那一群比她更可怜的无儿无女的孤单老人，社会上来了很多的捐款，戴阿姨都是婉拒，谢谢你们能用金钱来支持我正在做的这件事情，我们感受到了各位的善意已经足够了。
家里有不良少年的，家长们都会带孩子们来无名小房子，以身作则的告诉小孩子人生当真的许许多多的人生道理。
我便是被改造的那一个人，阿姨告诉我其实每个人都是善良的，他们可以选择善良，即使他们以前不够好，只要是能回头，一切都是值得的。
我想自己可以选择善良，像戴阿姨一样当一个对社会有用的人。