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假如给我三天光明读后感500字六年级 篇1
通过读了海伦凯勒所写的《假如给我三天光明》这本书,让我得到了很大的启示。书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。生活中一定要多学习知识,知识的力量是无穷的。
虽然海伦是不幸的,但她没有放弃,正因为有了知识,让海伦这位聋哑盲的人与这个世界有了沟通,有了联系,这也应该感谢他的老师安妮沙莉文。当莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。书中写到假如给海伦三天时间海伦市这么安排的:第一天,要看人,看老师。第二天,要在黎明起身。第三天,再一次迎接黎明。海伦凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。 “苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,她还多方奔走,建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们要从中学习她这种坚忍不拔的精神,用一颗感恩的心,积极面对生活,在逆境中求生存,不断完善自己,在自己的工作岗位上做出应有的贡献。
假如给我三天光明读后感500字六年级 篇2
马克吐温说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”这两个名字我们都不陌生,在成长的道路上,他们的事迹充斥在书籍中也萦绕在我们耳边。前些日子我读了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,这本励志书籍自问世一直受到极力推崇,在文学史上占据着重要的地位。我的电脑中也一直保留着一部名为《海伦凯勒》的黑白电影,讲述了海伦凯勒变成聋哑人后脾气十分暴躁,直到安妮莎莉文老师出现在她的生活中,开始了对她耐心的指引。
对于我们这些健全的人来说,我们总是追求物质上的享受,而忽略了我们拥有的最大财富——健康。海伦凯勒度过了坎坷的一生,莎莉文老师在她的人生中担当了相当重要的角色。若不是她打开了海伦心灵的窗户,让海伦感受到这个美丽的世界,这个奇迹大概是缔造不了的吧。莎莉文老师的悉心引导,终于使海伦产生了对这个世界的强烈好奇,强烈的求知欲让她如饥似渴的汲取着知识。她没有因为自己又盲又聋变得自暴自弃,也没有怨天尤人,只是在求知的道路上前进着,从来不肯停歇。读着她的自传,她的文笔细腻生动,描绘出我们从未认真审视的生活,我们忽略的各种风景。在海伦凯勒心中,这些她从没亲眼目睹的事物是心中最美的瑰宝,她好奇,她想感受。可是对于我们,这些都是生活中再平常不过的存在,我们从未感谢生活的赐予,自然也不会去珍惜我们拥有的这些。
假如给我三天光明读后感500字六年级 篇3
读完《假如给我三天光明》这本书后,我的心如同波涛汹涌的大海,久久不能平静。
这本书内容是这样的:讲了一个小女孩她从小患有高度残疾,他的一生只有十九个月的光明与声音,在莎莉文老师和其他老师的帮助下,他克服了重重困难。最终考上了哈佛大学,获得了学士学位。
说了半天,你一定会问:“这是谁啊?”让我来告诉你,这就是海伦凯勒。读了这本书,我受益匪浅,这让我想起马克吐温说过的一句话:“19世纪出了两个杰出的人,一个是拿破仑,另一个是海伦凯勒。”
虽然,海伦凯勒是个盲聋哑人,但她没有向命运低头,她认为,这是一个考验,是上天给她的一个考验。“第一天,我要看人。他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天。我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡一天。”这就是作者——海伦凯勒三天来最想做的事情。对我们来说,我们是一个健全的人,我们应该海伦凯勒顽强,不向命运投降,自强不息的精神!更重要的是有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!
读了《假如给我三天光明》这本书,让我知道了:不经历挫折,就不会成功。面对困难。只要战胜它的信念,就能成为强者!
假如给我三天光明读后感500字六年级 篇4
在暑假期间,我读了《假如给我三天光明》,我深受启发。该书讲了一个小女孩海伦,在她19个月的时候,病魔夺走了她的视力和听觉,在莎莉文老师的帮助下,她重新走向生活。
原本海伦对自己生命中遇到的不幸已经感到绝望,直到莎莉文老师的出现,帮助她学习触摸物体,获得感知,又教会她用手来表达自己想说的语言,她才重新振作起来,坚持并笑对人生。当海伦见到马克吐温时,已经可以说话了,这对她来说简直是一个奇迹。
读完这篇文章,我心想:海伦是怎样不放弃自己的生命的?海伦为什么要学语言?海伦是怎样创下辉煌成就的?这些问题可让我费尽心思,绞尽脑汁。我费了九牛二虎之力才搞清楚的,让我来给你讲讲我身边发生的事。
有一次,我的哥哥在二楼顶上盖楼,被送工具的机器打了下来。我知道后急得都快哭了,我像老虎一样飞速跑到医院,得知哥哥没事后,我才累得倒了下来。哥哥却说:“没有事,我已经是大人了,这点伤痛受得了。”“哥哥,你不怕你会死吗?”我问道。“哥哥笑对人生,不会就此绝望,更不会放弃自己的生命!”哥哥坚定地回答道。我悄悄的流下了眼泪,被哥哥的坚强感动。
和海伦对比,我们已经很幸运了。海伦笑对困难,努力坚持,我们还有理由不坚强吗?
假如给我三天光明读后感500字六年级 篇5
暑假里我读完了海伦凯勒的自传体小说《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦凯勒在出生十九个月的时候不幸患病,两耳失聪,双目失明,可是在家庭老师莎莉文的帮助下,她不仅以优异的成绩从哈佛大学毕业,后来还成为了卓越的社会活动家。她到世界各地发表演说,为盲人和聋哑人教育事业筹集资金,她以自己的意志和精神赢得了世界各国的崇敬,不仅获得了美国公民最高荣誉——总统自由勋章,还被推选为世界十大杰出女性 。
海伦的故事让我很感动,但是同样让我感动的还有她的家庭老师—莎莉文。在海伦七岁的时候,是莎莉文老师的到来彻底改变了她。那时的海伦由于家人没有原则的溺爱而无法无天,就像一头无人能驯服的小野兽,从不与人沟通,也没有人走进过她的内心世界。幼小的她对周围的一切充满了警惕,独自在黑暗中摸索。在孤独绝望的时候,只能用挥拳,脚踢,尖叫这些方式来发泄自己的不安。
正是莎莉文老师打破了海伦五年来的生活习惯,教给了海伦一种认识世界的方式:用自己的爱去感受世界最美好的一面,去善待每一个生命。莎莉文老师不仅教会了海伦书本知识,还让海伦学会了体会生活,学会了与人沟通和交往。是莎莉文老师让海伦变得乐观,学会了用微笑面对一切;学会了珍惜,把握身边的点点滴滴。
我觉得莎莉文老师不仅仅是海伦的老师更是她的朋友,她的家人!
假如给我三天光明读后感500字六年级 篇6
在最近的寒假里,我阅读了海伦凯勒的自传假如给我三天光明,另我深有感触。这本书主要讲述了又聋又哑的海伦凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音,却在黑暗中勇敢地迎接生活的挑战,用爱心拥抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老师同学的帮助下,完成了哈佛大学的学业。最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界中只有无光、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——
第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天,我要看黎明的起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天,我要在现实世界里,在从事的每一天的事中去度过平凡的一天。
海伦的三天每天都过得充实有趣,可我们的时间和机遇还有很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不可求的。对我们来说要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心。
我读完这本书,我想说的是:“我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄,良好的学习环境,优秀的老师……我们从今天起,一定要抓紧每一分每一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要想海伦那样,不埋怨、不放弃、好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。"
假如给我三天光明读后感500字六年级 篇7
歌德说:“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”今天,我读了《假如给我三天光明》这本书,感觉就像一位高智尚者和我谈了一次长话,同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了!
在《假如给我三天光明》这本书中,体现出海伦凯勒不服输的精神。虽然她在自己19个月的时候得了一场大病,导致双而不能倾听美妙的音乐、眼睛无法欣赏美好的事物,嘴巴失去了说话的功能,但在她六岁的时候,安妮莎莉文老师走进了海伦凯勒的生活,教海伦凯勒认字。当海伦凯勒会认第一个字“水”的时候,他无比地高兴。自从海伦学会了第一个字,海伦凯勒就不断地识字。十年后,海伦凯勒读遍了各国的名著,并精通五国语言。这些知识,像一道道彩虹,照亮了海伦凯勒心中的灯,照亮了他的内心世界,用他的语言也架起与世界沟通的桥梁,从此改变了他一生的命运。
海伦的生活如果没有朋友的帮助、鼓励,海伦凯勒就会永远黑暗世界里寂寞、孤独,海伦凯勒因为很用功,所以进步非常大。又经过十年不懈的努力,海伦凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的大学学业。,
读完这本书后,我似乎长大了。我从书中明白了做事要有坚韧不拔的意志力和不断进取的精神。所以,我要以海伦凯勒为榜样,刻苦学好各门科学知识,将来为国家、为人民贡献自己的力量。
