中学作文

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2026-04-05作文

请欣赏中学作文(精选15篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

中学作文 篇1

如果说关爱是一棵常青树,那么,浇灌的必定是出自心田的清泉;如果说关爱是一朵开不败的鲜花,那么,招摇它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是关爱唤起的,多少眼泪都是关爱揩干的。关爱的港湾温情脉脉,关爱的清风灌满征帆。关爱不是感情的投资,它不需要股息和分红。

其实,唠叨也是关爱的一种。

有一次,我和朋友感慨万千地抱怨爸妈的唠叨。“他们为什么总不理解我的想法,我干什么他们都要唠叨。太不体谅人了!简直受不了!要命!”“和尚念经,比唐僧都烦!”......我和朋友发了一顿牢骚,讲了大约半个小时。终于在“理解万岁”的高呼中挂了电话。

“讲什么讲了这么久”妈问。“怎么,电话也不让打了?”大概是刚才那激昂情绪的余波还未消散,我冒出这么一句话,转身进入房间。妈妈默然了。

晚上书桌前仍是妈妈送来的'一杯温热的牛奶。妈妈没说话,出去了。平时,她要问上一两句。我意识到自己犯了错,刚才的话,或许伤了妈妈的心。可妈妈还是给我送了牛奶。

回想,当母亲为了让我添一件衣服而唠叨时,无非是怕我着凉;回想,母亲为了让我看电视而唠叨时,母亲为了不让我影响学业;回想,母亲唠叨的每一件事,无非是颗爱子之心的体现。

“时间不早了,收拾睡觉吧!”妈又忍不住唠叨起来,“睡晚了明天起不来,会影响学习的。”我突然想到,唠叨居然是母爱的表达。我照办了......

月光从窗口射进来,柔和的月光,像妈妈的手,轻抚着我的面颊,熨贴我的心灵。将心比心地想一想,爸妈真好。

将心比心,爸妈真的好伟大!

我爱您!妈妈!

此时,我更深刻的了理解了“关爱”这个词。关爱,就是无私的付出,无偿的给予。

中学作文 篇2

书,是人类进步的阶梯;书,是人类智慧的源泉。在每一个人的生活中,书,是必不可少的一部分!

我酷爱读书,每一次进了书店,我就像从丑小鸭变成了白天鹅一样,在书的`世界里自由地翱翔,把自己融入到了书中:把自己当作卖火柴的小女孩,体会她的痛苦与甜蜜;把自己当作马小跳,了解他每天的快乐……读着读着,我似乎忘记了一切,直到有一个声音传来:“小朋友,我们的书店要关门了,明天再来看吧!”等到她们关了大门,我才肯依依不舍地离去!

“书,是人们进步的阶梯。”这是伟大的高尔基说的,许多名人都是很喜欢读书的,比如牛顿、爱因斯坦、霍金等等。因为我们可以从书中懂得很多知识,认识许多新朋友,所以我们要爱读书,好读书,读好书,每天坚持读会儿书,将来一定会有成就的!

你们听说过牛顿了吗?对,他是一位了不起的科学家,还发明过反射望远镜呢!这么伟大的人,因为爱读书,据说还有两个笑话呢!有一天,牛顿在煮鸡蛋时看书,不知不觉中,把自己的怀表当鸡蛋给煮了呢!还有一次,牛顿请了他的一个好朋友来家里吃饭,那个好朋友一坐到桌上,仆人就上了一桌好菜,可主人牛顿却痴迷看书,迟迟不出来吃饭。

于是,那个好朋友先吃后就走了,等到牛顿一出来,发现桌上只剩鸡骨头了,他以为自己已经吃过了,又转回去读书了。有时,我也和牛顿一样,看书看入迷了。一天,我一边吃棒棒糖一边看书,觉得很热,于是放下糖,拿起扇子在扇,结果以为扇子是糖,就舔了一口!还有一次,我一边削苹果一边看书,结果把削好的苹果扔掉了,却吃起皮来了,你们说我逗不逗啊?

我这么爱读书,是因为我认为书是人类智慧的源泉,让我们爱读书、好读书、读好书吧!

中学作文 篇3

书是朋友。当我沮丧的时候,我会把一切都告诉它。最打动我的是《阅读年选》这本书里的《不活在别人的眼光里》。

这篇文章告诉我们,王渊源和山中伸弥热爱生物学,但他们在这个领域没有天赋。周围的人对他们冷嘲热讽,但他们没有放弃,而是暗暗努力。最后,他们成功了,因为他们对人类的巨大贡献而获得了诺贝尔奖。

其他人对王渊源和山中伸弥的冷嘲热讽并没有成为打败他们的压力,而是激励他们勇敢前进并取得成功的动力。

我不禁想到了自己。平时学习只是为了保证上课效率,从来不想课后巩固复习。当我的考试成绩理想的时候,我会沾沾自喜;而当你考试不及格的`时候,你就会愁眉苦脸。有时候,当我被别人嘲笑时,我会不开心,甚至放弃自己。看完这篇文章,我不再气馁,而是决心东山再起。同学嘲笑我我也没那么在意。我坦然面对各种鄙视,因为变得伟大的人都是一丝不苟的。终于得到了理想的结果。这一次,我没有活在别人的眼里,而是走自己的路。

笑和欺负都不算什么。韩信是汉朝著名的军事家,从小家境贫寒,成年后生活贫困。当时韩信只专注于武功和兵法。一个同乡让他从裤裆里钻下去,不然他会用剑自杀。韩信没有冲动。他不想在牢房里浪费青春,就忍住怒火,穿过裤裆。旁观者嘲笑他没骨气,不是个男人。他没有在意别人的眼光,反而更加起劲地学习兵法,得到军事家萧何的推荐,最终成为开国皇帝刘邦手下的军事天才。

我想很多人会对那些嘲笑过自己的人不满,但我想说:感谢那些嘲笑过讽刺过你的人!因为他们激励了我们,让我们努力,取得了一些成绩。

不要在意别人的眼光。被别人嘲笑也没什么。你要对自己充满信心。走自己的路,让别人说!

中学作文 篇4

我想打开窗户,但是在手接触玻璃时又缩了回来,唉!真冰,哈着热气,我打开了它,一阵寒风扑来,嗯,脸被吹得生疼,我又强忍着寒气关上了窗户,跺着脚走出卧室,一看钟,呵,还真早,家人都还没有起床,我的头往里缩了缩,捂着领口,把脖子围得严严实实的。看看窗外,人很少,依稀有几片未落的黄叶挂在那枯黄的树枝上,任凛冽的寒风吹着他们,在空中打着旋儿。天空是铅灰色的,没有云,很浑浊,我手都快冻掉了,窗台上的花也耷拉着脑袋,在风里静默着。我捂着脸,在屋里小跑着,时而把手放在嘴前,哈着热气儿。我抱了个大抱枕,耸着肩膀,缩成一团蜷在沙发上,搓着手。唉!手真冷,我揉了揉眼睛,埋下脑袋,真希望抱枕能带给我些热。我无奈,又爬上了床,还是那里比较暖和。

瞧!最领先的是―耀眼的红色,是中国队的选手。她吃力地划着胳膊,蹬着腿,岸上的观众、啦啦队大呼着:“中国队,加油!中国队,加油!”突然,一阵尖叫,哈!运动员撞顶了,她湿漉漉地从水里爬上来,脸上满是灿烂的笑容,然而,再看一眼大屏幕,呵,世界记录上出现了她的`名字,她自豪地咧了嘴。这时,整个比赛场上沸腾了,人们吹着哨子,站起来呐喊,无不激动万分。这时,教练已拿了毛巾走向她了,运动员胡乱地擦了擦后,便激动地与教练及其他队员拥抱,大家都开心极了。这时,广播里传来了甜美的女声:“中国队的××队员夺得了本次女子蛙泳组冠军。”然后,就是排山倒海的掌声,镜头在运动员脸上特写,两行泪水静静地从运动员脸上滑落……

中学作文 篇5

人生不过真的就是一场旅途,承载了"不变"的聚散离合。一路上,有人走来,有人离去,有人风雨同路,有人擦肩而过。

我真的失落了,曾经一起上路的朋友,却都已经依依半途下了站,而陪我度过下一站的是半途上站将要下车的`陌生人,其实他们都一样,只不过是我沿途中的一道风景罢了!当然,一路上我们会遇到自己喜欢的风景,可是车会无情的前进着,我们来不及落下一个脚印,甚至来不及送给他(她)一个微笑,我们无奈,失落,感叹了!

列车依旧前行,一段热闹,一段可能就只有一个人独行吧,谁也无法陪谁到终点。谁都是谁如烟如梦的过往。我们只能静静回忆,细细品尝。道理我懂,可是真正面对,我又却是如此地放不下。

你是我旅途上一道朦胧的风景,我们在同一段路途共行了,既是我的风景亦是我的朋友,我迷恋于了你,一路上我们很开心。可当我认真问到:"你会一直陪我到终点吗?"你开始了沉默,我一直凝望着你,我在等着你的回答,你却一直还是沉默沉默,于是我的眼睛开始朦胧了。"你快说啊,我不要你的沉默,你难道看不出我眼神是忧伤透了吗?"列车又停了,代表着你将离我而去。我也仍是望着你,高大的背影我却无法挽留,泪水模糊了我的视线,终于我抱膝而哭了。

哭过了,不管是为了亲情,友情还是爱情,那都是一种无奈,我们不舍,却不得不舍,就是这样。既然留不住你,就让我们各自去下一站寻找下一道靓丽风景。没有海枯石烂的永远,亦没有不散的宴席。我们已别无选择,除了遗忘还是遗忘,下一站仍就上了很多人。

沿途的风景,有时很透明,有时却看不清。

中学作文 篇6

冬去春来,我和春姑娘又一次重逢了。我太高兴了,高兴的是我可以饱览春姑娘带给我的优美风光。我也很惊讶,惊讶的是我不知道她什么时候悄无声息地来到了我们身边。老师让我们和春姑娘约会,这不是正合我意吗?

得了,出发!我和春姑娘约好了,我们一起在柳树下边见面,听说她还会把春风弟弟也带来呢!我得知了这个消息,心里可高兴了。我来到柳树下边一看,天哪!春姑娘已经到了,这还是我所认识的'春姑娘吗?她的变化也太大了一点吧!我惊讶得连嘴巴都合不上了!她还是那么主动,她已经让小草弟弟为我铺上了她独特的绿地毯,做好了迎接我的准备。听说,这可是她接待客人的最高礼遇呢!春姑娘喷了一身的名牌花味香水,闻起来芳香迷人,令人神清气爽呢!她有一头乌黑发亮的头发,长长的,像柳树上的柳枝,被春风弟弟给煽动起来,一起跳起了美丽的锅庄。她的性格嘛!我早就知道了,就像春雨妹妹那么温柔,那么善良。她穿着一件浅绿的衣裳,时间久了就会变成深绿色,有意思吧!真实一个完美的小姑娘呀!春姑娘还不想走呢!她和我们一起在教室里唱啊,跳啊!玩得可高兴了!我们还一起在操场上跳绳,踢足球,做游戏呢!玩累了,我们回到教室才发现,同学们的脸蛋红扑扑的,身上的厚棉袄早都不见了,换上了一件件春装,可美了。

我们一起上课,课一上完,春姑娘就匆匆忙忙地走了。时间真是过得太快了,我和春姑娘的约会结束了。这时,我总会想:春姑娘呀,春姑娘,你为什么要走那么快呢?你什么时候又可以和我们一起痛快地玩呀!

中学作文 篇7

如今,这种愿景似乎已经隐藏在土壤深处。

只剩下最后六秒,我还是静静的等着。老师站起来宣布下课。上课的时候他好像又叹气了。虽然看不到,但还是感觉到了淡淡的失落。然而,我等了很久的那个幻象却始终没有出现。

在着迷的过程中,一个亲切而陌生的场景出现在我面前。

那一次,我考完试回来。上课的`时候不小心发现了老师的积极眼光。我很开心。可能是意外吧!后来,那种憧憬不知不觉就渐渐消失了。我最后一次看到那个景象,是我考试不及格的那一次。那个幻象又出来了!那么善良,我当时就下定决心要努力!

所有这些过往的事情,似乎都是由色变灰,只能在脑海里隐约闪现

我不知道是什么原因,也许是学习的巨大压力让我逐渐忽视了它,从而失去了那个视野。

大钟使劲敲了一下,我站起来走到门口,回头看了一眼正在默默收拾残局的老师——。当时我一点感觉都没有。我的眼睛被泪水打湿,眼前的一切都变得模糊。突然,眼泪就出来了,我含着眼泪离开了老师。不知道什么时候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。

我想知道那个愿景是否会再次出现。我知道我很快就要离开老师了,但我不知道我期待的原因!也许,我真的没有权利提出这样的要求,因为我知道老师也很难过。我不知道我的选择是否正确,但我的选择是如此残酷!道歉是没有用的,但是我错过了你的眼光,让我充满了鼓励的力量!我好像对别人说,我曾经看到过一个让我勇敢快乐的愿景!它的消失让我很无奈。我在努力寻找,却完全不知道它的足迹。

真的希望,真的希望!请让那个愿景持续很久。

昏暗的灯光,长长的走廊,月下的我,从前的眼睛。

中学作文 篇8

老师的教导是人生道路的铺路石,人生不能缺少教育,教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标,是我们知识的源泉,是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中,有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。

我小学的时候,英语成绩一直很好。进入中学后,我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多,但我并没有太在意。直到第一次期中考试,我才意识到我的专业很严重,英语成绩比字数差了20-30分。

一个老师跟我说:“你知道桶效应吗?”我摇摇头回答说:“不知道。”老师告诉我:“木桶效应是指木桶要想装满水,每块木板都必须是平齐的,并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞,桶就不能装满水。也就是说,一桶能装多少水,不是看最长的板子,而是看最短的'板子。也就是说,你的英语是你最短的一块木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确,我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注,然后把其他科目抛在脑后。

听了老师的话,我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地,我们在课堂上都注重听力。当我们回家后,我们不再像小学一样看动画片和玩游戏。每天,我们都可以背诵英语。这样做了以后,平时的英语小考成绩也提高了。

每当想起老师的教导,我就会找到方向,有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标,努力。所以,我也很感谢这位老师,感谢他的指导和极大的帮助。

春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话,吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。

中学作文 篇9

说到家人,我第一个想到的无疑是我的奶奶了,她是一个普通得不能再普通的人了,因为她和平常人一样,都过着简朴且平凡的生活,却仍像焰火那样美丽。

如今,奶奶已经年过花甲了,她脸上的皱纹足以体现她对子孙儿女的牵虑和操心,每次看着奶奶脸上的皱纹和老人斑,心里总会涌起一阵酸楚和内疚,十分难受。若不是我们当年那般调皮,奶奶也不会这样憔悴吧!

据奶奶说,她在四十多岁的时候就开始带孙子了,而如今,奶奶已经六十三岁了,这么算起来,奶奶已经带了二十多年的孙子了,二十年,在这二十年里,一个人可以做很多事情,可她却只专注地做了一件事,带孩子是一件不止累且责任很大的劳力活儿,她教会我们吃饭,教会我们走路,教会我们做人,也教会了我感恩。这么多年奶奶是日服一日的操劳,她所遇到的艰辛远远是我不能想象的。

现在,奶奶终于把我们几个兄弟姐妹带大了,她也终于可以放下手中的担子,好好歇一歇了,可说得轻巧,奶奶现在虽然没带我们了,但心中的那块石头从未落地,到现在都还在为我们操心,如今,看着奶奶曾经乌云般的.黑发一缕一缕的变成“银线”,皱纹一点一点的加深,心里很不是滋味。

我曾经想过,如果可以,我愿意用我余下大的生命和奶奶交换,或者说把我的寿命拿给她,但这永远也实现不了,于是我就只能对着每天的朝阳在心里默默地祈祷:希望我的奶奶每天都能活得开开心心,健健康康的,因为我害怕,我害怕那一天的到来,我害怕我会失去奶奶,我害怕!

奶奶现在虽然已经老了,褪去了光鲜的色彩,但在我心中,她永远是最美丽,最耀眼的女王,她永远是我的偶像

我爱您,奶奶!

中学作文 篇10

那个塑料水瓶沿着抛物线,倒在那一片牛奶盒中,显的有些格格不入。我心满意足的拍拍肚皮,满满的,全是水。教室内的挂钟,步伐还算匀称。

英语课上,老师拿着试卷分析着题目,讲得很仔细,很认真,我在一旁听着,不时有红笔在试卷上画着一幅宁静的画面。

正在这时,我感到全身上下的水分都要挤破我的细胞,即将喷涌而出。晃晃肚子,空空如也,一滴水也没留下。这时,我才感到浑身上下说不出的难受,像是有千万条蛇在我皮肤上蠕动,上百只蚂蚁在侵噬着我的肉体。我开始不安分地在座位上移动,就坐在一盆开水中。那种感觉使我无法忍受,却又不得不硬着头皮坚持。

老师在讲台上喋喋不休的讲,我却在偷偷计算时间。我望着教室里的挂钟,内心焦灼,秒针怎么能转得这么慢呢?像是个垂垂老矣的老头儿,在悠闲的踱步。只剩下两分钟就要下课了,可是对于我来说,每一秒都是痛苦的煎熬,坐在板凳上的我绝望的想:真是度秒如年啊!

救赎我的下课铃声姗姗来迟,我像是抓住一根救命稻草一般,死死都不肯松手,满心期盼老师嘴中能蹦出一声“下课”。可是连这样的幻想也没能让它多停留一会。试卷的最后一大题还有一大半没有讲完。英语老师神色平静的.说:“我把这一大题讲完了再下课。”同学们在下面回应:“好——”我的心顿时成了黑色,嘴巴张成了“O”型,却发不出一丝声音,只是在心里默默祈祷:老师啊,请讲简单点,再简单一点;速度请快些,再快一些。课间10分钟,经过教室挂钟的行走,一下子短了一半。我焦急的看着钟,心里暗暗的骂:这破钟,怎么跑得这么快!

中学作文 篇11

一只眼睛能看穿你内心的活动,一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话,一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我,又有谁一直用同样的眼神看着我?是谁躲在人生的某个角落,这样看着我?他是谁?谁这样看着我?

不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆,但是这个愿景。默默数着,六千多天有多少人用异样的眼光看着我;我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌,冻结在时间里,没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。

虽然看了,但是没有看;看中间,怎么着急?早上起来,四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬,他悄悄地害怕别人发现他的憧憬;我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候,他那双奇怪的眼睛扫视着我;大摇大摆时,特殊的眼睛从我身边走过;当我注意的时候,我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光,但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候,他盯着我,看着我的'一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候,这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息,美丽的眼睛却又开始盯着我。

同样的眼光,在眼光好的世界里,我会有一些惊艳的举动吗?只有逃避,只有面子;6000多哥天的逃亡,除了面对还会做什么?同样的景象就像一场梦,被太阳唤醒,如圣洁清澈的水,被无情的太阳蒸发;我有没有做过惊天动地的举动?我有过轰轰烈烈的举动吗?我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神?我想摆脱这只奇怪的眼睛,面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难?

聪明的你,告诉我为什么。

中学作文 篇12

在我的家乡博罗县城郊外有一个水库——稿树下水库,那里一年四季风景迷人,是一个游玩的好去处。

春天,早已乘着七彩云来到了稿树下水库,顿时,春天化作一位神话中的仙女,所到之处,鲜花张开笑脸,水坝上的青草、四周的山峦披上了绿装,瞧,鸟语花香亦弥漫在春天里,到处都拍着手唱着春天的赞歌。一群脸蛋上荡漾着玫瑰色的小朋友拉着姿态万千的风筝,奔跑中吐出一串串欢声笑语,酣畅淋漓,啊!这么美好的一幅山水画谁能想像呢!

夏天带着微热的东南风来到我们的身边,春天还是嫩芽的大树,现在也是浓密的绿茵,浓浓的绿色映入眼帘,便突然感到一阵从未有过的凉爽。每天中午,明晃晃的太阳照得大坝发亮,除了知了还在起劲的.叫着,个个都躲了起来,可一到下午四点钟左右,水坝下的游泳池中、水库边,一下子就热闹起来,到处都是欢笑声,戏水声,把炎热的夏天都逗乐了。

这里的秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。站在大坝上一眼望去,只见幽静的山倒映在清澈的水中,微风吹来,波光粼粼。大坝的四周是连绵不断的群山,山上长满了金黄色的野果,它压弯了树爷爷的腰,果树旁边开满了一些白色的无名小花,随风徐徐飘来的清香沁人心脾。水坝的前方是一块块的稻田,沉甸甸的稻穗在风中摇曳,远远望去,像一片金色的海洋。

这里的冬天不会下雪,它是浓绿色的,却又带一丝暗黄。随着天气的逐渐转冷,水坝四周的树叶变得更黄了,偶尔还能看见几片叶子随风飘到水面,犹如一只只小船在水中自由飘荡。

稿树下水库一年四季都是那么的美,朋友,如果您有机会来到我的家乡,一定要到稿树下水库来看看!

中学作文 篇13

“你还记得六年级那时候……”看着身边小学同学满脸的回忆之色,我笑着摇摇头。

“你记不记得上一次的事……”初中同学在回想之际兴奋地对我说道,换我安静地听她的叙述,然后艰难又模糊地记起。

“你还是没有想起是什么吗?”又是谁的疑问,我却依旧没能回答出来,在迷惘了不知多久,才知道这是自己脑海中的言语。

有时候,这些被别人始终清楚记得的东西,早已被其他人忘得一干二净。当初我也是如此将某些事一笔一画刻进了骨里,只可惜,又或者说是不出意料,最后记得的,只有我一人。如今,我开始更多地饰演着其他人这个角色,甚至,连自己的许多事,都已从心上清扫到某个遗忘的角落,或许以后会重新被翻开,但这种可能也只会随着时间被无限缩小。

是因为不值得自己去记忆吧,是因为不重要所以根本不在乎吧,可为何我会觉得有些残忍,又有些惋惜。我怎么就忘了这么这么多的东西,而这又何谈回首。难道这是在告诉我不要停留在过去,只能一直走下去,不回头吗?也许,我突然就明悟了某些东西。

没有什么是过之不去的,沉浸在曾经只是一种自己的欺骗。是了,有些东西弄丢了就弄丢了,有些事失败了就失败了,眼前若有机会就要紧握着,如果仅因懊悔而对其不予以理会,那么就真的过去了。而且,很多东西是没有多一次机会的,哪怕一次的忽略,就注定了某天的失去,包括当初,自己说过要记住的'某段时光。

只是,我要清理的某些东西,是必要的丢弃,因为它终究会对我的思想造成滞塞。有些笑过哭过的平凡日子,真的没什么值得去纪念的,平淡是幸福,但隐约记得就好了,因为每一次的回想,都会变成对目前生活的无谓埋怨,而我们总会忍不住回首幸福,却不懂得争取眼前的东西。

毕竟一辈子太长,我还有很多路要走下去。

中学作文 篇14

暑假期间,爸爸要我和妈妈去河南的爷爷奶奶家住一段时间。临走的前几天,我和爸爸妈妈天天都会到临淄区广场去玩。

一天,我们又来到广场,呈现在我们面前的是一幅热闹的景象,草坪里、小路上到处都是人,跳舞的、滑旱冰的`、聊天的、打扑克的、玩游戏的、练武术的、踢球的、唱戏的、乘凉的、卖小东西的……可谓人山人海,前呼后拥,热闹非凡啊!

我们在广场遇见了爸爸老乡的一家人。我们找了个光线明亮的路灯,拿出来事先准备好的垫子坐下。人都齐了,爸爸妈妈、叔叔阿姨开始打扑克,我和妹妹当然也不能闲着!

我们商量着玩“猫捉老鼠”的游戏。可是,两个人怎么玩呢?正好,我们又碰到了爸爸同事的一家人,其中也有我的哥哥,就拉着他和我们一起玩。哥哥说教我们玩第三代“猫捉老鼠”的游戏,由他来分角色。调皮的妹妹说哥哥:“你当小猪”。哥哥好似听见了,又好似没有听见。他继续分角色,“你当猫,妹妹当老鼠,我当小猪。”“哈哈哈!

”我和妹妹笑做一团。“这是口误,口误!

好啊!

敢笑我,看我怎么收拾你们俩!

”哥哥有点不好意思了。“救命啊!

”妹妹边跑边喊道。这时哥哥追了上来。“姐姐救我”,妹妹又喊道。此时,我早已跑得老远了。最后,哥哥还是追上了妹妹,妹妹又追上了我。我对妹妹说:“我帮你!

”于是“猫捉老鼠”的游戏开始了……就这样,我们玩了很长时间,跑累了,就躺在草坪上数星星,数着数着,不知不觉进入了梦乡。

不知道过了多久,大人们把我们叫醒了,原来已经十一点多了。我们相互道别,迎着皎洁的月光,向各自的家里走去…… 《童趣》

中学作文 篇15

每个人的一生中都会有许多的“朋友”,但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的'小伙伴是瑶瑶。

她是一个暴力的女生。一个圆圆的苹果脸,脸上有两颗黑黑的大葡萄。而这两颗大黑葡萄使她看起来更加的有精神了。眼睛下是一个扁扁的鼻子,这个鼻子远看像一个被东西砸扁的鼻子。但这扁扁的鼻子长在上面一点也不影响,扁鼻子下面是一张能说会到的嘴,这张嘴能够把你吵到烦死为止。不信,我举个例子给你听听:

某个星期六的早上,我和她在我家一起做作业。楼底下有个同学来和我们一起做作业。因为他不明白我家住几楼几号,所以在楼下叫我的名字。只见她立即冲下楼,对着那个男生就大叫:“你,叫那么大声干嘛,你难道不明白别人正在休息是不能够打扰的吗?像你这种不懂礼貌的人,真是该死。”说着她就要打下去。“妈,可不要被这个小祖宗打到,如果谁被她打的话,不住院才怪。”我立即大叫到:“不要打,那是我同学。”她才停下手来之后说:“你真不懂礼貌,要不是看在她面子上,我早就把你打的满地找牙。之后,同学在一句话都没说就气冲冲的回了家。星期一,同学和我说快被她吵死了。这就是她厉害的嘴巴,一张能把正常人吵成“神经病”的嘴巴。

这个脸上的五官和她的苹果刚好是一个完美的`配合。可这个完美的配合上有一个小小的缺陷。脸颊上有雀斑。这些雀斑的出现使人看着十分闹心。就像一个极品红富士上张了许多斑点。

这就是我的小伙伴,我童年到此刻的小伙伴。一个永远是伙伴的伙伴。期望我们之间的是伙伴,而不是仇人。

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