请欣赏美在手指上舞蹈作文（精选20篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
美在手指上舞蹈作文 篇1
以前，我非常瞧不起我那五根手指，可自从听了手指们有趣的辨论后，我彻底改变了我的看法。
无聊的时候，我总会端起手细细端详，我只知道看我的手指外表：又黑，又短，又胖，又丑陋。可是这天，我再一次拿起我的手打发时间时，竟然参加了一场不用花钱而且有趣的手指辨论会！
首先，大拇指发表了一段激昂的讲话：“我是大拇指，大家不要看我身材矮小，丑，样子像个衰竭的老太婆。可是你们似乎没有注意过，很多事都需要操劳一下身强力壮的我呀！例如最平常的`写字画画等等。”
尔后，食指也发表了一段有情有理的演讲：“我身材撩人，又细又长，有一身令人羡慕的身板。不仅这些，我的灵活性比任何其它手指都强，绝对不会被任何一个手指扰乱哦。”
中指听了反驳道：“你食指没有我高，也没有我爱玩。你肯定没听过一句话叫：‘人要玩出名堂’吧！我还可以帮被欺负的人发泄情绪呢，哈哈。”
其它两根手指也发表了各自慷慨的发言，都很有理由让我赞同它们。
我才发现，我的每根手指都大有用处。而手指团结起来，就可以扭转乾坤哦！
美在手指上舞蹈作文 篇2
“人有两件宝，双手和大脑，用手又用脑才能有创造”。今天就让我们开动小脑筋跟着小手指来一次说走就走的旅行吧！
哇！终于来到了我向往以久的海地世界。看，五颜六色的海葵在海底舞蹈，白的、绿的、蓝的，美丽极了，小螃蟹、小海龟就像观众一样在一旁观看它们的舞姿，有时还能听到哗哗的`喝彩声。五颜六色的鹅卵石上，海草扭来扭去，仿佛在向鱼儿们炫耀它那娥娜多姿的身体。一群群小鱼自由自在的游来游去，这些小鱼红的似霞，蓝得似海，绿的似翠，五彩缤纷、形态各异，它们互相追逐、嬉戏，好快乐，真是羡慕小鱼们无忧无虑的生活呀！
哎呀！不好了，那边来了一条蓝色的大鲨鱼，小动物们都赶紧都藏了起来，周围立刻变的安静起来，都害怕成为大鲨鱼的美餐，大鲨鱼什么都没吃到，只有垂头丧气地游走了。不一会儿，小动物们都出来了，海底又热闹起来了。海底不但很美，这里还是一个大宝藏呢，有我们人类需要的石油和很多种矿产资源，真的让我舍不得离开。
真的是一次愉快的“旅行”，让我用灵活的双手创作出美丽的海底世界，我相信我的小脑袋和勤劳的双手还能创造出更多的奇迹呢！
美在手指上舞蹈作文 篇3
我有一双会变魔法的手，每根手指都有神奇的魔力。
大拇指变成了荷叶，像一个碧绿的大圆盘。鱼儿躲在下面嬉戏、玩耍，青蛙在上面跳来跳去，开心极了。几滴小水珠在上面滚来滚去，晶莹剔透的，像一颗颗珍珠。风一吹，它随风舞蹈起来，十分可爱。
食指变成了蝴蝶。它穿着美丽的衣裳，一会儿调皮地在桃树阿姨身边绕来绕去，一会又飞到梨树姐姐身边展示舞姿，玩累了，就轻轻地落在柳树妹妹的头发上休息，风一吹，随着轻柔的'长发荡来荡去，好像在荡秋千。
中指变成了黄瓜，它戴着金黄色的头盔，穿着满是尖刺的铠甲，威风凛凛的，像一个将军，保护着菜园里的小伙伴们。
无名指变成了胖嘟嘟的小熊，它正偷偷地躲在角落里，大口大口地偷吃可口的蜂蜜，一双圆溜溜的小眼珠转个不停，生怕被别人发现了。
小拇指变成了豆子，它飞进土里，长出了绿色的茎叶，它长呀长，长进了辽阔的天空，长进了白白的云朵，我想，它这是要去天宫转一转，看一看啊，也许想去找悟空和哪吒一起玩耍吧！
每个人都有一双会变魔法的手指，只要你敢想，它就会变成你想变得模样，奇妙极了！
美在手指上舞蹈作文 篇4
每当夜深人静的时候，忙忙碌碌的人们都进入了甜蜜的梦乡，我的五个手指头还在不停的呻吟着：“哎哟！今天累死我了！”
大拇指责怪到：“都是你们不好好跟我合作，各司其职，把字写的乱糟糟的，害的妈妈把写好的`字都擦掉了，我们又花了半个小时才把字写好，现在知道后悔了吧？”
食指连忙说到：“不是我不配合你，是那个中指来捣乱，他抢占了我的位置，非要和你面对面，我无立足之地，只好离开位置，站在高处，看你俩吵架了！”
中指不服气的说：“我平常都被你们压在下面，都抬不起头，你们都没有意见，我今天偶尔翻一次身，你们就不高兴了！”
无名指说：“写好字主要靠你们三位了。中指无法起到食指的作用，这样能写好字吗？当然食指也不好，你应该坚守岗位，我和小拇指只能帮你们出一点小力。”这时大家安静了下来。
小拇指望着大拇指说：“我们五个怎么做才正确呢？”大拇指一本正经的说：“我和食指紧握笔杆，中指回到食指下面，里外合力握紧笔，无名指和小拇指在下面平衡一下写字姿势。这样五指并用，才能写出漂亮的文字。”
听了大拇指的话，大家一致同意，今后，各司其职，齐心协力，共同书写端正的字。
美在手指上舞蹈作文 篇5
阴转晴今天下午阳光明媚，天气很好，我和任雨洁正赶往学校去看太空植物，到了学校，我想，电影中，来自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。
那么，现实中，来自太空的种子会不会也有神奇的生命力呢？我充满了期待……来到种植园，我万分惊讶！深农1号尖椒、宇椒1号甜椒、宇番1号番茄、宇番2号番茄都冒出了土地，深农1号尖椒的芽芽已经长到了大概6厘米了，它还使劲冒着头，似乎它觉得自己对外界的了解还不够，烟航优3号黄瓜、是太空种子中得佼佼者，长的黄瓜可好了，又绿又直，还非常的长，几天不见，长在底下的黄瓜都黄了，快要做籽了。深农1号尖椒和宇椒1号甜椒都是还不错的`，因该是第二名吧！枝叶上长满了小小的青椒“娃娃”也算是给太空种子挣了点光吧！我想：专家曾说过，太空植物长势强、茎骨大、产品早熟、果实多的特点大概都体现出来了吧！我可想摘下一颗尝尝，老师似乎看透了我的心思，说：“要不要摘下一个？”我又想到了专家说太空种子在太空经受了辐射，我想，我吃下去，不会在肚子里辐射吧！
今天的“考察”已完毕，我想，我要快快长大，揭开会不会辐射的谜底。
美在手指上舞蹈作文 篇6
我们每个人都有手指，每个人的手指也都长短不一，可是，人又何尝不像手指一样呢？
我们的每只手都有5根手指，而这5根手指，也都长短不一。在我的`家中，大拇指和中指，粗壮而又结实，就像我们的爸爸一样，为我们支撑着家；食指纤细而又“能干”，就像我们的妈妈一样，无时无刻的照顾我们，让我们感到温暖；无名指善良又可爱，就像我一样，是弟弟的好姐姐，爸爸妈妈的乖女儿；小拇指单纯而又可爱，就像我的弟弟一样，总是傻傻的，可爱极了。
而在社会上，我们更不应该因为这外貌有别，身高有别……等等的原因去歧视对方，侮辱对方，让对方因为你的话语感到自卑。
我们大家都生活在一个“大家庭”中，大家既然都是一家人，为何又自相残杀呢？正如那句诗“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”
因此，我要告诉大家的是：我们这个大家庭就如同我们手上的十根手指，折了哪一根都嫌疼，少了哪一根都不行，哪怕只是少一根，那么还是一件事都干不了。
所以，我们大家都应该相互帮助，相互关心……不要做利己不利人的事。
美在手指上舞蹈作文 篇7
我托着腮帮，抬头仰望着蓝蓝的天空，心中忽然有这样一个假想：假如我有一根无所不能的金手指，那该多好啊！
假如我有一根金手指。我会让我自己有着一双翅膀，让我飞到世界各地，看看哪个地方有困难，需要帮助的`人们，让我能用我无所不能的金手指来帮助他们。
假如我有一根金手指。我会让贫困地区因为穷而不能到课堂上去上课的小孩子踏进校园，接受教育。让他们都不会再为没钱上学而感到伤心。
假如我有一根金手指。我会飞到干旱的大沙漠，瞧，有一个人倒在了沙漠上，他拿着水壶，渴望能得到水，他的口中念叨着："水，水……"一棵唯一生存着在沙漠的小草，也快因干渴而死去了，它垂着小脑袋，在沙漠中坚持着。我也看不下去了，我变出一朵朵的云，让它们落下雨滴，让在沙漠的人、植物都能痛痛快快地吸取水份，我还在沙漠上拨撒种子，让沙漠不会再干旱。我相信，不到两年，这里就会变成一片生机勃勃的森林。
假如我有一根金手指。我会让在我们生活的城市里，减少废气和噪音。环境变得美丽，空气变得清新，人们变得健康、快乐。
假如我有一根金手指。我会让全世界的人们都能幸福，世界上再也没有灾难和不幸！
美在手指上舞蹈作文 篇8
假如我有一根金手指，我会用它去改变世界、改变自己。
假如我有一根金手指，我会用它穿越时空，这样，就能知道未来十年后的我会变成什么样。想穿越到哪就穿越到哪。小时候还没出生，祖母就去世了，只有姐姐见过。我正好可以用我的金手指穿越到那个时候。那该多好啊，既可以见到祖母，而且还能看看小时候的姐姐，太好了!
假如我有一根金手指，我会用它改造家，把家变得荣华富贵的。金灿灿的茶杯，光华的`天花板，贵重的衣服，美丽的设计.那该多好啊!如果真的可以的话，我一定办到。
假如我有一根金手指，我会用它飞上天空，看看白花花的云朵，五彩缤纷的彩虹，还有美丽的天使，多好啊。
假如我有一根金手指，我会用它帮助受伤的人，及过不了马路的老奶奶。有危险，我可以用拥有超能力的金手指去抵挡。多好呀!。
假如我有一根金手指，我会用它变出很多好吃的，吃个不停。假如我有一根金手指，我会用它……
这就是我想要的金手指，一根什么都能做的金手指。
美在手指上舞蹈作文 篇9
世界上有一种伟大的职业——人民教师。我很自豪有一位伟大的数学老师。她很普通，却是我心里最敬佩的人。
黑板上的数学公式，耳边萦绕的各种知识！对了！还有那不改的容颜都是徐老师给我留下的记忆。面对我们，她总是绷着一张脸，凶巴巴的`哄声足以震动一条走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老师并不是那样的，因为那一次……
那一次数学课上，我排着游丝一般的长队订正作业，队伍缓缓向前挪动，过了好一会，终于轮到我了。在放下作业的一刹那，我愣住了……红笔套上沾满了粉笔灰，还有！老师那双手！粉笔沫侵蚀了徐老师手上的水分，变得非常干燥！
数学老师还怀着孕，她不像其他孕妇那样躲在家里好好休息，而是继续坚守在工作岗位上，继续拿着手中的粉笔给我们教书！这便让我想起小时候的一句话：”“一支粉笔，写尽古往今来；两袖清风，堪称清正廉明”。
忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的善意责任，忘不了您的辛苦劳累……徐老师，我在这深深地向您鞠一躬！
美在手指上舞蹈作文 篇10
夜深人静时，我看不见我的手指。在这种安静的环境里，人已经睡着了。就连大腰大拇指和纤细的'无名指也相继进入了梦想的国度。但是小指，中指，食指一点都不困。聚在一起讨论军事机密。谁为小主人付出最多？说讨论，其实就是吵架。第一次世界辩论在这里开始。
瘦瘦的小指头先开口了：“我说，我是为小主人付出最多的人。在寒冷的冬天，我像萝卜一样冷。小师傅弹钢琴的时候，我要用冰冷的琴键“拥抱”。疼痛难忍。”
小指还没说完，中指反唇相讥道：“不，不！我应该付出最多。大拇指和食指握笔写字的时候，我想弓着腰配合他们。我的脖子几乎残废了。如果我穿上你，可以吗？”
一直沉默的食指终于开口了：“在我看来，你们都是吃米饭的！刚才中指还挺对的。我用拇指写了几个小时。我不是在这种酸中就是在那种痛中感到疲倦。如果换了你，我怕我累！”
就在这时，蓝鼻子精灵飞过来了。看到这种论调，我劝他们说：“你们三个都别吵架。五指兄弟要齐心协力为小师傅服务。怎么能随便吵架？”他们三个羞愧地低下了头。
从此以后，他们更加孝顺地服侍小主人，五指都过上了幸福的生活。
美在手指上舞蹈作文 篇11
从前，有五个手指，它们同长在一只手上。五个手指的故事
谁也离不开谁，它们各有所长，各有所短，随时随地都离不开主人的身体。可是有一天小主人杨佳琦的手指开始争吵了，原来它们在比谁的功劳大呢！
大拇指拍着胸脯说：“干什么事的时候都是我，要数功劳啊！我的最大。”食指说:”你一点也不客气呀！什么时候离开过我的帮助啊！中指生气的说：“哪一次提东西的不是我抓的，每次我都是弓着背弯着腰脖子支撑着你们!无名指和小拇指听着它们争吵，它们互相看了看，伤心的说：“不管怎么样你们都有用，可我们呢？杨佳琦小主人根本瞧不起我们，每次干活都不用我，我觉得自己还没用啊！”这时它听了小拇指的话，都不好意了，大拇指安慰它俩说：“谁说你俩没用了，当小主人跳拉丁舞的'时候，你俩不是漂亮的像俩半花吗？”
听了大拇指的话她们开心的笑了。这时小主人走了出来说：“你们啊!不管长得如何少了谁也不行啊！想想看你们什么时候都是最强的，五个指头不知不觉中慢慢的挤在一起，逐渐变成了一个拳头。小主人看出五个手指都明白自己的意思，是啊！真是团结力量大”。
从此五个手指知道了它们有不同的性格，它们却根根有作用，根根有力，再也不分美丑了。
美在手指上舞蹈作文 篇12
家庭大扫除，我偶然在箱子里发现了小时候最爱玩的手指陀螺，当我看着我心爱的玩具时，不禁想起了我那快活又无忧无虑的童年。
在幼儿园的时候，有一段时间很流行玩手指陀螺，当我看到手指陀螺的那一刻，我就喜欢上它了，它的`外表十分有型，旋转起来也很酷，回家我就立刻买来了一个。我练了一段时间，学会了许多花式玩法，玩得非常熟练。
有一天，我们一家出外旅行，在教堂门口的一张石凳上，偶遇一个年龄与我相仿的外国小朋友也拿着手指陀螺在探究，但他总是不能把指尖陀螺在手指上平衡。我主动走过去，看了看他，示意要教他怎么玩。我从口袋中掏出手指陀螺，熟练地用拇指和中指按住轴承，加速，慢慢把拇指松开，单手接住手指陀螺，他已经有一些惊讶。当我另一只于又与拿着手指陀螺的手相碰撞，陀螺就转到另一只手上去了，手指陀螺仍在高速旋转着。他瞪圆了眼睛，嘴张得能装下一个鸡蛋，发出一声惊叹。
当我做完一套动作后，他鼓起掌来，我很自豪，觉得自己的努力没有白费，得到了别人的赞赏。这一幕我至今都记忆犹新。
我在箱子面前呆了好久，妈妈过来催促我加快做事效率，我才回过神来。我收起了陀螺，继续大扫除……
美在手指上舞蹈作文 篇13
夜深了，小主人陈娜现已睡了。五个手指头开端了它们的抱怨会。
“唉，忙了一天，把我累死了。”大拇指伸了伸懒腰，萎靡不振地说。“你累，莫非我很舒畅吗我的腰都弯了！”食指立刻对立。
它们的对话被巨大的中指，纤细的无名指和衰弱的小拇指听到了。它们便开端评论起来……
大拇指最早讲话：“我和食指老兄最辛苦，小主人每次写作业，我们都要用力捏住笔头，每次工作都是几小时，头上都留下了深深的痕迹。”“唉，我不但要合作你写字，还要忍着针刺的痛。有一次，小主人学刺绣，她不会刺，那尖利的针尖无情地刺进我的.身体。我总是旧伤未愈又添新伤。”说完食指“呜呜”地哭起来。中指把食指的泪擦干，接着讲：“我们都是同病相怜，小主人写字，我有必要弓着身子支撑笔杆，这儿都磨了一大块肉。”“我们都太命苦了！”无名指说，“小主人练书法，我要用头去顶着笔杆，小主人每次都练一两个小时，练得我满头大汗。”小拇指缩着身子说：“我尽管不累，可是我很不幸，冬季小主人弹钢琴，我的身子冻得像根萝卜，弹到琴键上，那股钻心的痛是你们无法领会的。”
五个手指头把自己的苦都说出来，心里舒畅多了。它们伸着疲乏的身子进入了甜美的梦乡……
美在手指上舞蹈作文 篇14
你们喜欢画画吗？——哦，我喜欢。你们会画手指画吗？不会画没关系。今天，就让我教你们吧！一定会让你们大开眼界的，好了，你们准备好了吗？我们开始吧！
上个星期六，我们作文班的老师让我们观看了怎样画手指画。我就动心了，于是我回家就尝试着画了两幅。结果第一幅失败了，第二幅快成功了，可是颜色
和我想象得一点儿都不一样。
今天，老师居然让我们画孔雀。我心想：“作文老师难道要变成美术老师，不管了先画吧——哎。”
我觉得用心画，还是有信心能画好的！左手放上去右手描很快就画好了，可是右手的话难度就有点太高了。不过我还是画得十全十美。
我起好形以后，把小细节画好。比如：羽毛、眼睛、嘴、还有头上的冠……给这只孔雀涂上自己喜欢的颜色。（我涂得是紫色、黄色、粉红色等这几种颜色。）还要给小孔雀起名字。（我给它起的'是“小可爱”。）
把孔雀画好以后才开始上作文课，题目就是关与手指画的，看来这回写作文我一定能写好！（希望是这样——呵呵。）
我喜欢画画，画画现在就像是我的生命。
附白：我在家里也画过许多画，比如：小鸡、小鸭，小猫，食人花，水果……
美在手指上舞蹈作文 篇15
一天夜里，不爱洗手的小主人早早入睡了，但手指兄弟们纷纷议论。
食指哥哥说：“小主人天天这掰我，那掰我，我的腰好疼！还在我脸上乱涂乱画，好脏啊！”
“等等。”中指大哥一口打断了食指哥哥的话，“我才惨呢！小主人拿我当弹弓架，把皮筋勒在我头上，印迹都还在我头上，想想都疼。”
“还有我们，小主人乱弹琴，把我的胸脯在琴弦上蹭来蹭去，火辣辣的。画画时，还把颜色料粘满我全身，还不洗手，看着我都觉得丢人。”无名指弟弟说道。
“我……我……我……小主人把我头上的“帽子”咬得都不像样了，坑坑洼洼的，还在我“帽子”上涂颜色，我知道很好看，但是闻起来好臭。摸一摸，又黏又臭，不好！”大拇指说道。
小拇指说：”小主人喜欢买玻璃弹珠，更喜欢弹弹珠，但老是拿我去弹，弹的.时候，玻璃弹珠硬硬的，我怕弹珠撞断我的腰，每次我只能挺直腰板，硬着头皮撑着，但真的很疼。”
第二天，小主人准备写作业，可手指个个不听使唤，他们齐声说道：“今天，我们要抗议到底，叫他不爱惜我们，我们要集体罢工，要让他尝到苦头！”
小主人尝到了苦头，也知道自己错了，从此非常爱惜自己的手指。
美在手指上舞蹈作文 篇16
在一个宁静的夜晚，五个手指开了场聚会。
这是在一次七巧板比赛之后，食指生了场怪病，大家都因他而失败，大家都责怪他。
食指怒气冲冲地说：“不要自以为是，我的用处多着呢！拿东西用我、吃饭用我、拿话筒用我---所以我的功劳最大。他不以为然地扬起了头。大母指听了，反驳道：”你能做的我都能做，而且我们五个里面，我是头儿，表扬别人时，我是前锋，所以我最厉害！
无名指瞄了一他一眼，心里很不是滋味：”瞧瞧我，多么高贵，你们这一群乡下人，配跟我在一起，算你们荣幸，我的`身材多苗条，任何饰品都往我身上戴，我都算的上是天使了。
小母指沮丧地叹气：“天怎么这么黑，没见过世面---真丢人。”
中指心平气和地说：“别说了，我们都各有各的用处，只是作用不同，是金子总是会发光，有些人平常不怎么用，不过，到了关键时刻，我们每个人都能发挥不同的作用，就象我，平时都不怎么露面，但我还是很开心。
大家听了以后，个个低下了头，沉思了好一会，都向彼此道歉了，他们又和好如初，快乐生活在一起了。
美在手指上舞蹈作文 篇17
同学们，你们都知道手指的许多用处，手指还有一个特别的作用，你们一定不知道，那就是——学音符，怎么样？没听说过吧，告诉你们，这个方法，是我想出来的！
去年暑假，我在新区学小提琴。刚开始，那些密密麻麻的小黑点总是和我捉迷藏，我总也记不住它们的位置，就算绞尽脑汁，我还是一筹莫展，老师检查的'时候，我只好张冠李戴地乱说一气。
一天课间休息的时候，我揉着酸疼的手，忽然眼前一亮：我的手不是有五个手指吗？五线谱刚好是五条线，我为什么不用手指来记呢？我兴奋地看见谁就把这一发现告诉谁。然后迫不及待地拿五线谱和手指一一对照，真是太好使了！我别提有多高兴了。
为了更好地使用，我特意变了一首记谱儿歌：张开你的手，便是五线谱。小指是一线，拇指是五线。四个指缝间，从下往上数。共有五线和四间，看谁能记住。
从此，我一有空就伸出手“1、2、3、4、5、6、7”地念叨，现在我一看见五线谱立刻就能分辨清楚谁是谁了，多亏我的小发现。有同样烦恼的同学，不妨用用我的小窍门，一定让你轻松识谱。
美在手指上舞蹈作文 篇18
一个宁静的晚上，万籁俱寂，只有外面的猫头鹰在叫。小主人早早就睡了，可她的五个手指头却总那么也睡不着，正激烈地争论着什么。
原来他们在比谁更惨，大拇指腆着一个大肚皮大声地说：我可惨了，主人天天用我拿铅笔，我身上都长茧子了，主人也不管我。食指不高兴了，说：要不是我在下面支撑着你，你也写不了字，而且主人有一次还在我身上画画，还不把我洗干净，还当印章来用，你有我惨吗？
穿着大衣的无名指苦着脸说：你们谁能有我惨？主人玩橡皮泥的时候，橡皮泥好黏，粘得我满脸都是橡皮泥，还有一点掉到了我的`嘴里，可咸了，咸的我都快吐了。那也没我惨，中指说：主人老用我鄙视别人，害得我总是被打，主人还骂我。中指哭着说。
大拇指又一次开口生气地说：主人弹琴的时候用最多的就是我，我都快断成两半了，主人也不让我休息。食指不服气说：主人用刀切菜的时候还切到了我，疼的不得了，连创口贴也不给我贴，害得我流了好多血。中指连忙接着说：主人还把我当小人来走路，我的脚都骨折了！
小指终于忍不住了，大吼一声，所有人都安静下来。小指说：你们要不要人命了？都给我睡觉。其它手指听了，闭上了嘴，不久他们都进入了梦乡。
美在手指上舞蹈作文 篇19
在人类的身体部分中，住着一个手指家庭，他们相亲相爱，幸福地生活在一起。手指家庭成员分别有：老实的大拇指、聪明能干的食指、身材高大的中指、还有可爱的无名指和小指。
手指家庭的'作用和功劳都很大。如果有我们要写作业，手指家庭便灵活地运用笔，使我们写作业时能写出一手好字。
有一次，小明写的钢笔字获得了全校第一，这都是手指家庭的功劳。在小明睡着的到时候，手指们都开始说话了。大拇指伸伸懒腰说：“这次主人得了全校第一，功劳最大的就是我。”其他四位手指也善不甘休，食指说：“谁说你功劳最大，明明是我功劳最大嘛！”中指也按捺不住了，说：“在你们五根手指之中，数我长得最高，所以我功劳最大。”无名指也不甘示弱：“我功劳也很大啊，凭什么你们都把功劳抢走？哼！”小指也十分不服气：“你们几位哥哥就不能让让我这个小弟弟吗？虽然我长得又小又矮，但我的作用也很大！”五个手指吵得喋喋不休，最后决定“罢工”。手指们都不写字了，小明再也写不出一手好字了，手指们都非常内疚，心里决定要齐心协力，不彼此分高低，不能互相争功劳，要努力帮助主人小明练字。
最后，手指家庭再也不吵架了，幸福美满地生活再一起。
美在手指上舞蹈作文 篇20
“我强”，“我强”，“我更强”……你猜谁在吵架吗？哦，原来是我们的手指在吵架：大指拇首先发话了：“你们看我，身体那样强壮，怪不得每次干力气活，都得我出来啦！你们可真没用。而且我还乐于助人，捏、握、弹、揪都离不开我，所以我是你们里面最强的一个。”
食指也不想败下阵，说：“大拇指没有我，能完成这么多动作吗？而且你们有我冒险吗？指方向、打电话、摸东西、扣板机……都要我来做，拿笔的时候，必须靠我，才能写出种种难字。”
中指更是大声说道：“你们有我好吗？我在中间，个子最长，最漂亮。而且我还在去年手指选美大赛上获得第一名。还有，我在中间，就像你们的司令员，原来人们叫我’将指‘，可见我地位多高，所以我最强。
这时，无名指、小拇指也争先恐后地说了自己的.观点，大家争执不下，各自气昂昂地离开了。
但是悲剧发生了：接电话时，其它指拇躲了起来，只有大拇指去接，可他怎么也拿不起来……见此情景，他们终于明白了相互的作用，他们和好了。他们互相团结，从不再闹矛盾。他们都说：“我们是一个大家庭，谁也不能离开谁。”