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留下作文 篇1
留下，留下的不是成功，而是失败；留下，留下的不是辉煌，而是挫折；留下，留下的不是顺利，而是坎坷。如若心中总是摆着胜利的光环，则会骄傲轻狂，但若留下那一份失败与艰难，则会随时提醒自己，经历了多少苦痛才走到了这里，只有继续砥砺前行，才能到达更远的彼岸，才能不负这一路的辛苦努力。
美国具有传奇色彩的伟大赛车手——吉米·哈里波斯的一生经历了无数次困难坎坷，最惨烈的一次是，他在参加一场赛车比赛时因为没能控制好车速而发生车祸。当他被救出时，双手已烧伤，鼻子也不见了，体表烧伤面积多达40%，经过七个小时的手术后他才活了下来。
经历了这次事故，他的手已经不能再次开车。但他却将这次的困难留于心底，忍受着常人不能忍受的痛苦，凭着坚强的毅力投入到恢复训练中。他为了重返赛场，每天坚持开推土机来磨练老茧，重找手感。仅仅九个月后，他便回归赛场，最终赢得了250英里赛车的冠军。
曾有位著名作家写道：“其实我们的心所深藏隐留得并不是耀眼的辉煌，而是那些破败不堪的困难乃至失败；虽回想起时仍身临其境，复杂的情绪猛涌而上，瞬间淹没，但激发我们使之前进的也正是它们。”
确实如此。
过度地在意已获得的荣誉，视奖杯为心底最珍贵之物，沉浸在过去的胜利中，长此以往，就会变得膨胀自大，贪图享受，停滞不前，失去了进取的动力；而将奋斗的艰难置于心中，那遭遇失败的滋味如同一眼池水，浸泡着，渗透着，久而久之，便会产生强大的力量，鼓励，支持着你，去冲破困难的围堵，勇敢地迎接未来的挑战。
所以，我们何不留下些困难坎坷，使其激发动力呢？
心中留下的是困难坎坷，但迎面而来的，却是希望与辉煌。
留下作文 篇2
小学的六年，是人生中多么令人难忘的时光，我们作为一个什么都不懂的小屁孩，在这里启蒙，成为一个少年，升入初中。但在离别之际，我们要带走什么？又留下什么呢？
第一件要带走的便是友谊，同学之间的友谊才是最为可贵的一笔财富。友谊天长地久，即使离别，友谊依然留存。看看校园，这是我们曾经一起打球的地方，瞧，这便是我们留下的足迹。还记得那次打球，我摔了，是我的同学扶起了我，我们肩并肩，成为了朋友。你有困难，我来帮你，这便是我们留下不变的友谊。记得多多联系，离别后仍是最好的朋友，这足迹便留在这儿吧，当作我们友谊的见证，我要带走友谊，留下纪念与见证。
第二件要带走的便是美好的记忆。每天中午一起打球，一起哭、一起笑，已经很美好了，但是最好的记忆还是我们一起玩的戴帽子游戏。我们每天中午来pk，那真是快乐的回忆。还有课外打球，好多人聚在一起，分组对抗，又互相加油打气。最有纪念意义的便是那次的运动会，虽然早上开幕式之后我们便可以离开，可是大家仍旧舍不得走，为运动员加油鼓劲。在看台上，加油声最响亮的便是我们班级。虽然有时输了，但是我们仍然快乐，因为我们努力过了，我们留下了最精彩、最美好的回忆。就让这滴汗水留在操场上吧，作为我们努力的回忆。
带走我们美好的回忆，留下我们的纪念与见证，希望美好可以永存，记忆不会被时间带走。
带走这些美好，回忆让我们快乐。往往提起这些快乐的往事，我们便会感动，会快乐，这便是我带走它们的原因。留下见证，证明我们曾经的快乐。
回首过往，我发现我带走了很多美好往事，留下一个个足迹。
留下作文 篇3
拂晓，第一道曙光划破漆黑的天际。紧接着，东方露出了一丝鱼肚白，但却见不到太阳，大概是被乌云遮住了。过了一会，太阳慢慢突出重围，给乌云镶了一道闪亮的金边。又过了一会儿，乌云渐渐消散，太阳冉冉升起，向万物撒去生命之光。美好的一天开始了。
转眼间快到中午，妈妈正在楼下照料那棵山茶花。火辣辣的太阳炙烤着大地，妈妈似乎并不累，虽然她的额头上已经渗出了颗颗豆大的汗珠，但妈妈的脸上依然挂着笑容。这颗山茶花是几周前妈妈在花卉市场买回来的。买回家前，它就像个披头散发的“假小子”，可一到家，经过妈妈的细心护理，它摇身一变就成了亭亭玉立的“窈窕淑女”。妈妈对山茶花就像对一个白白胖胖的小孙子一样，呵护有加，一会儿给它浇浇水，一会儿给它施施肥，一会儿又给它修剪枝叶但是妈妈对我却总是骂骂咧咧的，让我以为我不是她亲生的。
下午，我跑到楼下踢皮球。正当我踢得不亦乐乎的时候，没掌握住力度和角度，“嗖”得一声，球不偏不倚地砸到了妈妈的那棵山茶花上。我赶紧去查看情况，发现茶花上那个最大的花苞被球打掉了。我吓得大叫一声，妈妈听到了，赶忙奔下楼。看到了一脸茫然的我和那个躺在地上的可怜花苞。妈妈快步向我走来，我立刻蹲下身，抱着头，准备迎接“暴风雨”地到来。过了一会儿，咦？怎么没动静？只见妈妈苦笑了一下，对我说：“没关系，我不打你，在我眼里你比花更重要。”顿时，我热泪盈眶。到现在我才知道，我以前的想法是多么得幼稚啊。
今晚的夜，不知为何安恬得很，安恬得没有一丝涟漪，大概是，因为我终于拿走猜忌留下信任了吧。
留下作文 篇4
暑假，已经毕业的我，还是一如既往地早起，背书，听见厨房里的烧饭声，听到母亲喊我，哥哥和父亲吃饭的时候，我这才动身去吃饭，吃完饭后我哥进了卧室，母亲在打扫厨房，父亲（在）则沙发上看报纸，我也就默默去书房里写作业了。
我到书房后，屋子里异常的安静，一点吵杂声都没有估计一个银针掉到地下都能听见吧，我拿起了笔出神的望着窗外心里想：“我给母校留下了什么呢？”
在校园里，我们上的体育课我们班的整齐的步伐围着操场预热完后，就要测一千米和八百米，在操场上我挥洒着汗水，努力的奔跑着，没有一丝懈怠，最终取得了优异的成绩，这应该就是我给母校操场留下的东西吧！
在教室里，我坐在那张温馨的桌子上，上课认真地听讲，不放松、不懈怠，积极回答老师的问题，帮助同学，认真学，积极完成每一份作业，不拖拉，作业要及时交，这就是给教室留下的东西吧！
在考场里，不作弊，不打小抄，低头写自己的卷子，认真完成，仔细审题，认真答题，争取做到没有任何的纰漏，留给母校最好的东西无疑就是分数了，所以在考试的时候我们要争取把自己做到最好，把最好的分数留给母校。
留给母校最后的东西，就是那一张沉甸甸的毕业照了，那天，我们早上集合在操场上，我们看见那远处的摄像机，就知道了，要拍毕业照了，我们穿的那穿了三年的校服，同学们摆在那各种各样的姿势，只听咔嚓一声，照相机把我每一个人，每一张脸每一张表情都给拍了下来。这应该就是给母校留下的最后的东西吧。
这时，我回过神来，拿起手下的笔，写这笑着写着作业。
留下作文 篇5
以前，我家里有一只可爱的小狼，是我最喜欢的玩具公仔。它的毛是浅灰色的，短短的，软软的，在阳光下有时会发出银色的亮光；它的肚子是白色的，像纷纷扬扬的雪花一样洁白；尾巴总是固执地翘着，漂亮又调皮；最讨人喜欢的还是它那对眼睛，大的像核桃，它的大眼睛活灵活现，好像下一秒就会转动起来。
那是我五岁时去新加坡旅游买的，那时我正在看沈石溪的《狼王梦》，狼的勇敢、机智、无私的母爱让我如醉如痴，在玩具店中我毫不犹豫地选择了它。
从此，我就爱上了这匹小狼，写作业时把它放在铅笔盒上；吃饭时把它放在桌边；睡觉时把它放在床头……这匹小狼让我着迷，它成了我生活中不可缺少的一部分。由于小狼的眼睛是粘上去的，所以很容易掉落，也不知道它的眼睛掉过多少回，可每次我都会小心翼翼地把它补到最满意的位置。
有一天早上，小狼的一只眼睛又掉了，我把眼睛捡起来放到了桌子上，准备晚上有空了再补。可放学一回到家，我却发现我的小狼不见了。我急忙问妈妈，“小狼呢？”“那东西那么旧，早上就扔啦！”妈妈的话犹如晴天霹雳，让我脑子一片空白，我急忙跑到垃圾桶边，可哪还有小狼的影子？我放声大哭，直到我想起了那颗眼睛，我跑到桌边，啊，它还在那里！我破涕为笑，欣喜若狂。
现在，这颗眼睛还在家里。它代替了小狼，每次一看到它，我就想起了曾经有小狼陪伴的日子。虽然小狼被仍了，可是留下了眼睛也给了我一丝安慰。幸亏眼睛留下了，让我减轻了对小狼的思念。这颗眼睛替代了小狼，让我的愧疚也有了一丝宽解。
留下作文 篇6
六年的小学生活就这样在日复一日的东升西落中悄无声息地溜走了。临近毕业那几天，同学之间不论平时关系怎样，都纷纷为彼此送出了真挚的祝福，教室里一片和谐。
我有一个死敌，以前和他关系非常不好。别说祝福了，看他都不想看。可这样一日又一日的过去，总觉得心里有什么坎过不去，但也不知道有什么事没做好。是什么呢？——是功课没复习还是东西没备齐呢？带着疑问，我又打开课本复习了一遍，在确认都会了以后又收拾了书包。
看着来接我的妈妈吃惊的表情，我想她一定在想：今天的太阳怎么从西边出来了，儿子竟然神经质的又复习了一遍，还收拾了书包！真是不可思议。
不过，我可没有空理会她的想法。我心里那坎到底是什么呢？我伴着这个问题久久不能入睡。清晨，露珠伴着公鸡的第三次鸣叫从叶尖上滴了下来，滴在了一排排“晨练”蚂蚁的身边。我从床上惊醒，擦了擦嘴边的口水，迷迷糊糊地去吃饭了。路上朋友问我：“快毕业了，你就不准备给他说句话吗？”我听到这话才明白，原来心里一直过不去的坎是这。我撇撇嘴，嘴硬的说：“哼，我跟他说话？做梦吧！”
好吧，我承认我是刀子嘴，豆腐心。当天下午，阳光照着教室，照着黑板，也照着我们，照的我们昏昏欲睡。
可睡意没多一会儿便被叮叮作响的放学铃声吵得没有影，“养精蓄锐”的同学们一个个跑的比兔子还快。我悄悄地走到他跟前，叫了他一声，他警惕地问我干什么？我当时觉得话已到了嘴边却怎么也说不出口。就这样，毕业了我也没有说出我的道歉。为了表达我的歉意，只能在心里默默地对他说一声：“对不起！我们永远是同学。”
留下作文 篇7
细数往日的点滴，曾有过欢笑和泪水，如今只残留下一纸的岁月流痕，那些快乐的、悲伤的日子已悄然逝去，留下一抹灰白的记忆。
流逝的——时光的沙漏无止息的漏下细细的流沙，沙漏下那一小堆的细沙正是我们逝去的光阴，逝去的往日，逝去的曾经，逝去的欢笑，逝去的泪水……曾记得，昔日我和朋友手牵手在宽阔的野地里快乐的奔跑，脸上灿烂的笑容中夹杂着幼时的纯真、无邪、自由、洒脱；曾记得，小学同学，小学老师那些熟悉的，亲切的面貌，和课堂上师生相融的场景；曾记得许多许多，而那些曾今都已经悄无声息的流逝了，只剩下一页现在看起来比较奢侈的记忆。
但是不管逝去了什么，都不可能没有痕迹，有逝去的，就有留下的。
留下的——品读岁月的流沙残留下的，总是让人感到惊奇。留下来的有很多很多：友谊、师生情、日益渊博的知识、逐渐丰富的人生阅历……这些都如漫天的繁星，映照着现在的我们，在我们漫长的人生之路上燃起几星灿烂的火花。流逝的岁月遗留下的东西，总让人膛目结舌，目瞪口呆。流逝的十四年的光阴，穿结成了一条友谊的手链，将我和朋友紧紧锁在一起，无法分开，我们相处得很好，不会在想从前那样吵闹，我们彼此体谅对方，昔日的稚气早已不复存在了，我们逐渐走向成熟；那流逝的十四年的光阴，将师生情雕琢得越来越精致，越来越完美了，我们慢慢地学会理解老师的良苦用心，不在抱怨老师布置太多的作业，不再误解老师对我们的批评，因为我们体会到，那一声声的喝斥声中，饱含着老师对我们的关爱和期望……十四年的光阴塑造了懂事的、逐渐成熟的我们。
细数往日的点滴，突然梦止人醒——我们已经长大，流逝了稚气，留下了成熟。
留下作文 篇8
又是一个夏天，大地在太阳的炙烤下。高达40摄氏度的气温让人无法正常工作，毫无遮蔽的阳光下50摄氏度的高温更是让一切生物都不能正常运动。于是人们想尽一切办法应付难耐的炎热：空调几乎24小时制冷；冰箱也时时供应着冷饮。这样，一个用电高峰又随之而来，大家也不得已在炎炎夏日中开始了各区轮流限电。
在如此炎热的日子里，我不得不想起了人类的种种恶劣行为。为了适应社会的发展、科技的进步，人类拼命地开采石油矿石，于是便有一些高新技术产品的问世，我想，也有不少人从中获取暴利吧。还有，人类无节制的用水，再加上许多工厂将工业废水排入河流中，污染了水源，淡水资源在急剧减少。再加上人们为了奢侈的生活，大量砍伐树木、摧毁森林……
其实人类的罪恶行为远不止这些，看看地球的现状你就会立马明白得一清二楚。随着新产品的出现，石油、矿石这些不可再生的能源在逐渐减少，由于过度地开采还造成了地壳的不稳定运动，火山时常喷发，地震也频频发生。而且因为种种原因，不少矿井也有过塌方。水资源日益枯竭，淡水已经是所剩无几，世界上有很多地方面临着严重缺水的难题，仅我国就有几十个缺水城市。更可恶的是过度的砍伐已经让世界失去了许多真正的大森林，小动物们无家可归，水土流失，土地沙漠化严重，没有了树木的防风固沙，经常是黄沙漫天，而且沙漠化的土地肥力下降，这就造成了粮食减产，许多国家都存在着粮食不足的问题。
我们的地球还能撑多久呢？连最干净最自然的一块大陆——南极，现在都面临着臭氧破洞带来的危险，相信在不久的将来，地球总有一天要崩溃的。
人类啊，悔改吧！千万不要剥夺了子孙在这片土地上生存的权力，哪怕给他们一丝希望也好啊……
留下作文 篇9
你在难过吗？你的青春是如何把握的？是忙于眼前的繁花似锦，还是将最好的年华留给了3年后的自己？到了现在，发自肺腑，想问一句:关于我们，你遗憾吗？
大概每一个人心里都会有一个执拗的念头:我们还年轻，去做自己想做的事情，人生只有一次，大胆去做，不计后果，时间有的是，一抓一大把。我开心就好是对的，但一年前傲娇放纵的我无论怎么样都不会想到现在的我会叹息当时的颓废，后悔做过的事情吧！今日复明日，明日何其多呢？
算一算，我是浪费了多少个清晨和夜晚。后悔是无济于事的，人生是自己的，但拼搏跟享受却是自己可以做出选择的。先苦后甜，把最好的留在后面，这才是明智人的选择。有人说，每个人的起跑线都是一样的，对于这句话，我选择了半支持半否认。起跑线是一样的，没错！但有的人所具备的外在条件是优越的。王子一生下来不就享有荣华富贵吗？穷民生来不就吃粗茶淡饭吗？但是，我更想说，不要因此就放弃，相反，更要比别人多一份努力，去向别人证明自己的能力，证明自己不比任何人差劲！相比现在平行世界，我更希望自己能够经历坎坷，能独当一面，去攀登泰山的顶峰，傲视群雄，一览众山小！
还有100天就要中考了，前途的好坏就在这三个月里，偶尔也会想，就这几 天了，再努力也只是杯水车薪。但要明白，努力不一定会成功，但不努力一定会失败。希望还是有的，只在于自己努不努力了，今天说努力，明天就放弃，又怎么会出人头地呢？拼尽全力，不为了别人，不为了中考，只为了多年以后自己不会后悔。
愿你能不负众望对得起自己的努力。
希望你的未来配得上你现在的努力。
莫问前程凶吉，但求落幕无悔。
别让自己留下遗憾！
留下作文 篇10
你总说，把头抬高，别弄坏了眼睛。
于是我天真的，学各种护眼的方法，在深深的黑夜里，悄悄动眼球。
初秋的天空很特别，空旷寂萧里残留着一抹深绿。厌倦一堆用豪华纸打印的铅字。远景，本身就是放松的好法门。惬意中，看见很近的你，伸开巨大的粗糙的手，像一缕清风，丝丝舒适灌入我的眼球。那一刻，我想要为你留下一双完美的眼睛。
很久之前的仲夏，我不是一个多听话的`孩子，劝言、逼迫，那天早晨我依然成了赖在家里逃学的坏孩子。你提起哭闹的我，不管不顾地放到大门外，我还光着小脚。等来你的惩教。刻骨铭心的一次挨打，我忘了那是某年某月，只有一双融化愤怒的眼睛，直望进我的心。
崭新的水泥长道，我也曾与你奔跑，用红砖随意延长的线，便是起点，我骄傲地蹿在你前面。“哈哈，我比你跑得快。”满目灿然的你挪动很小的步伐，“你好厉害！”眸子里盈满了暖暖的爱意。过了好久，我才明白，那是鼓励。
还有那飘雪的寒冬啊！我第一次在撒满彩带的舞台上演奏。初站在光鲜中间。像美好的故事情节，我寻到了你的目光。一刹那的对视，我看见了欣喜和自豪。掌声响起的时候，那双深情的眼镜子浸的是无比骄傲。
今天，我真正地步入十四岁的大门，而你的眼睛却不知不觉地添了负荷，好重。看着信息表的字，只感慨视力不行了。
时光里的每一次对视，都饱含你我的交融，每一份成长，都印在你欣慰的眼睛里，其实，我心田里，也在开花呢。
为你，我会留下一双完美的眼睛，擦亮心灵的一扇窗，透进真挚的光芒。
留下作文 篇11
什么叫时光飞逝？什么又叫岁月无痕？曾经我以为这只是人们对时光的留恋罢了，可是，随着年级的升高，眼看着一届又一届学生离开，忽然发现，时光——溜走了！
操场上，有着我们昔日嬉戏玩耍的身影，是那么快乐；图书馆里，我们一起在那儿收集资料，互相学习；教室里，一起大扫除，一起学习，辛苦并快乐着；还有放学回家的那条小路上！
五年D班，一个臭名昭彰的班级，是每个老师的噩梦，哪位老师要是带了这个班级，就真是流年不幸了。恰巧，我就是这个班级的一员。开学第一天，老师板着脸走进教室：“各位同学们，在这个学期我就是你们的老师，今后希望同学们能够好好学习，争取拿个理想的成绩！”没错，这样的话，我们身为学生，十分熟悉，不知听了多少遍了，也不知老师讲了多少遍了……
期末前两个星期，我们不像其他成绩优越的班级，大家懒懒散散，丝毫没有要好好复习的态度，但是，这将会是我们最后一次在一起的期末考试，大家最后不想留下遗憾，还是开始复习了。我们去图书馆借书；用电脑和手机查资料；去向老师请教问题；每天多抽出一个小时的时间背书……期末考试后，成绩颁布下来，称不上优越，但是也比之前的成绩好的多。
考出了好成绩，大家并不开心，因为，我们马上要分散了！之后按成绩进其他学校，有可能在也不会见面，在一起相处六年，感情早已刻入心扉，伤心，早就已无法避免！六年级的最后一天，最后一张和大家的照片，我们就这样各奔东西了……
那些年，大家刚刚认识，从生疏到熟悉；从不和到默契无间；一起度过了6年，一起高兴一起悲，默然回首，昔日若隐若现……时光，求求你，别让他们走好吗？
留下作文 篇12
雁过留声，车过留辙。我想，离去时总要留下点什么才好。
拂晓，朝阳被高亢的鸡鸣声催促着，从群山后跳了出来，霎时金光四溢。我正收拾行李。风从外头跑进来，从鼻尖轻轻拂过，吹走了在老家这些天的时间。那时我盼着回来，这时我期望不要离开。
我出去散心，漫步在田间小路，想留下我的足迹，想把这里的万千景象记在脑海里：
远处层峦叠嶂，山的棱角被晨霭掩去，模糊了天地的界线。大片的流云追着太阳的脚步，互相推搡、挤拥，化入青天。一排排房子点缀大地，像是孩子们拿起画笔，为天地涂上了不同的缤纷色彩。
蜿蜒绵长的小路看不见尽头，我满怀期待，说不定拐个弯就能和惊喜撞个满怀。两旁的杨树挺起胸脯，绿叶被风撩起衣裳。走着走着，青石拱桥出现在眼前。桥下清溪潺流，并不闹腾，鱼儿的心事也是透明的。山水相依，倒也是一番美景。
我爱这乡间的美，爱它含羞的模样，可我走过的路无人知晓，我没法在这留下我的痕迹
喜欢住在这里，还因为老家淳朴的人儿。瞧，稻田旁，那扯着一副大嗓门，用家乡话道着早安的男子；池塘边，身着蓑衣斗笠的老人在静静垂钓；家门前，妇女们拿张小板凳，折着豆角也能聊上半天的家长里短我不经被这闲情逸致深深打动，低眉敛首，笑出声来。
奶奶吆喝我回家吃饭了，我答应着。远处近处蛙声一片，不知名的小虫也时不时掺和几声。少年的笑意溢出来。在这片安静祥和中，万物都会转瞬即逝。我抿了抿嘴那就留下一个微笑给自己吧。
又是一个清晨，我回忆起那天的乡间漫步，用文字定格住了那片美景。留下了什么哪有那么重要呢，热爱一片土地并不需要向谁证明。
后来我想，我给那绿水青山留下的，是一份眷恋。
留下作文 篇13
繁花谢下，不留痕迹，但树知道它们曾经绚烂过；候鸟飞过，不留痕迹，但天空知道它们曾经飞过；一个人，生老病死，静静而来，悄悄而走，我们留下了吗？
留下，或许有人心中会有疑问，每个人到来人间，离开世界，实则匆匆惘然不可预测，我们留下了吗？以前的人们，死时找一块荒地，立个坟把人一埋了事。官高显赫的，立一块碑，建一座巨大的地下墓室，算是很好的了。现在的人们，更是简单，对此淡然的，只剩下骨灰。看上去，我们好像枉来世间一遭，匆匆来又去。
但我的外婆却告诉我，事实并非如此。
那年，我大概六、七岁吧。在春节，家中却没有了往年的热闹，父母亲忙碌着，向来疼爱我的外婆，也很难抽出时间来陪我。一日，外婆带我到医院的病房。床上好像躺着一人，正在艰难的呼吸着，床边挤挤挨挨地站着好些个背着书包的学生。那床上的老人，看着他们，动了动手，好像想说些什么，后来终是放弃了。
长大后，我从大人的口中慢慢听到，很多关于那位老人的事情。他是我外婆的哥哥，一位为家庭操劳了大半辈子的父亲，为学生付出了自己青春的教师，虽然最终还是无法挽留。他离开了人世，但是他桃李满门。他的品格，他的付出，他对学生的爱仍留在他的学生的心中。想来，在那弥留之际，满屋子的学生，他也应是没有遗憾了。
这，就是我们的留下。
古人曰：人固有一死，或轻如鸿毛，或重如泰山。那么，一个人的留下，应便在于他所体现的人生价值吧。斯人已逝，精神长存，这，难道不为另一种留下？
树知道谁曾绚烂过，秋知道谁曾静美过，天空知道谁曾飞翔过。当一个人留在许多人的心中，这已不仅仅是一种留下，更是一种自我价值的体现。
留下作文 篇14
乱花渐欲迷人眼，遍地青草惹人爱。白云千载空悠悠，碧波荡漾水清清。这便是我与东方绿洲初次见面时带给我的印象。
待与她交谈后，更是感悟了其的内涵之美。
在气势宏伟、美丽的国家航空馆，若是没有亲眼目睹水路车、仿真航空舰，我怎会惊叹于这神奇的科技创造;若是没有那葱郁的绿地，我怎会感叹于这亮丽的风景;若是没有畅爽开怀相伴的同学，我怎会沉浸于这难得的欢愉之中。谈笑间，分享着彼此的快乐。她最美丽的地方便是“她”的笑。微微上翘的趣桥之上，轻轻的暖风在我耳边拂过，洋溢着同学们的欢声笑语。我只见在那彩色的大桥上，同学排成一队，跃跃欲试，想要跨上这勇敢者的战场。他们手扶着桥身，微倾着身，尽量把小脚放在适当的位置，以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悦和爽朗的笑声一下子充斥了我的全身，身上每一个细胞都在拥挤，推动我的脚步，也鼓动着我的心。于是我也加入了探险者的行列。
当我还在害怕与尝试的双重夹击时，青春的脚步却不知不觉间把我带到了一个全新的世界。我的手紧紧地抓着扶杆，双脚颤抖着，战战兢兢地立在踏板上，谁知一不留神，竟被水的魔爪给困住了脚。我努力向上爬，决心向上爬，于是我的手更是死死地抓着那细小的扶杆，奇怪，当我在抓住它的那一刹那，我似乎获得了无形的力量，便穿过了洞、爬过了杆、走过了桥，双脚落地，喜悦、轻松、自信满载而来，恐惧、害怕、胆怯绝望离去。
回头一瞧，那道道小桥和青青绿地上的不正是一片青春的脚印吗?这趣桥不就是人生的道路吗?
留下作文 篇15
每个人都有自己的遗憾，我也有自己的遗憾。但我们千万别让生活留下这些遗憾！要胸怀一颗感恩和宽容的心，去弥补我们的过失和遗憾！下面我就给你们讲讲我的遗憾吧。
那是很久以前的事情了。一天晚上，我正在家里津津有味地看着动画片，忽然，爸爸走过来一把就夺过了我手里的遥控器，于是我奋起反击，和爸爸抢起来，真犹如龙争虎斗。过了一会儿，我累了，只能自认倒霉。他便一下子调到了HBO台。这是我最不喜欢看的节目，我看了几分钟，就觉得没意思了，正准备去拿漫画书看。忽然妈妈叫道：“快穿鞋！”——她不让我赤脚在家里走动。我就又开始了“寻鞋大行动”，我左看右瞧，终于在茶几的另一边我看到了鞋，而我和鞋之间又坐着妈妈。我走过去正准备穿鞋，一不小心踩到了妈妈的脚，妈妈尖叫了起来，对我的背上就是一巴掌。她把我打疼了，我也愤怒了，就和妈妈对打起来，我们大战了三百回合才停止。最后，妈妈哭了，我也气了！我们就那样不欢而处，我没向妈妈道歉，妈妈也没对我解释，爸爸仍旧看他的电视，那天晚上可真是难捱！
现在想起这件事我还是非常遗憾。妈妈天天为这个家起早摸黑，不停地工作，到头来还不是为了我，而我却和妈妈打架，我真不该！想到这里，我心里暗想：不要让生活留下遗憾。对了，妈妈最喜欢桂花，我就摘一些桂花送给她吧，也许她会高兴！于是，放学后我就和徐袆一一起去桂花树上各摘了一大把桂花，准备回家送给妈妈。
回家了，妈妈还没回来，我就把桂花小心地放好。妈妈一回来，我就把它捧出来送给了妈妈。虽然桂花有些蔫了，也只有一点淡淡的香味，但妈妈还是欣慰地笑了，我也开心地笑了。我总算用我的行动表达了对妈妈的歉意和爱！没有给生活留下遗憾！
留下作文 篇16
上帝是很滑稽的，他把幸运或灾难降临到某个人身上，偶尔也会和人们开一个并非恶意的玩笑：他会同时抢走属于这个人的一切：亲人、朋友、财富……如果这个人是个懦夫，他会对上帝说：“我已经一无所有了，请把我也带走吧！”
而聪明的人会说：“你虽然带走了一切，但你留下了它——希望的翅膀。有了它，我将战胜一切。”
你是否怀疑这个故事的真实性？你是否赞赏强者的生活态度？
生活就是这样，面对突如其来的厄运，希望是不幸者的第二灵魂。上帝只给那些乐观的人留下希望。
我也曾失去过希望，当天上不再有星星闪烁，当我不再听懂风儿的话语，当乌云遮住了阳光，我的心里阴暗极了，希望沉睡了。
没有希望的日子里根本看不见阳光。也就在那时，我懂得了这样一句话：对一切降临在人们身上的灾难，希望是唯一廉价而有效的良药。它是俘虏的自由，病人的健康，乞丐的财宝……生活失去了希望就不再是生活。
为了摆脱阴暗的日子，我用风吹散了乌云，让流星的火焰点燃希望的明灯；用火山喷发的猛烈的震动，惊醒了心底沉睡已久的希望。我要用自己的努力撬开潘多拉的盒子。
鲁迅说：“希望是富丽于存在的。有存在，便有希望。”我们是存在的，那么我们就有希望。无论我们在未来的路上丢失什么，我们都要给自己留下希望的翅膀。
留下欢笑，可以让我们更快乐；留下泪水，可以让我们饱尝辛酸；留下宽容，可以让我们的生活更美好；而留下希望，可以让我们走向辉煌。希望里蕴藏着巨大的力量，它会让我们的幻想成为现实。
给生活留下些缺憾，生活也许会更美丽；给自己留下希望，我们将乘着希望的翅膀飞翔……