请欣赏读《升旗手》有感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读《升旗手》有感 篇1
国庆节长假，我有幸看了一本——《升旗手》。它是当代女作家黄蓓佳倾力打造，温情笔触，直面当前，撼动你心的优秀长篇儿童小说。
这本书主要讲了主人公肖晓精力充沛，崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手，总是与梦想擦肩而过，愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
读书的过程中，我体会到了肖晓的心情，感受到了肖晓的积极上进、永不罢休、勇敢和善良精神。在作家黄培佳的笔下，肖晓描绘的.是那样淋漓尽致、栩栩如生，机灵勇敢。俗话说得好:“玉不琢，不成器。”肖晓的心灵，就是一次又一次地被打磨着，而他从没放弃，乐于助人，那股劲儿，那份心，我与他相比截然不同，应该多学学肖晓这种临危不乱，处事果断，坚持不懈的精神。妈妈时常教育我做事要有恒心，有毅力，努力追求想要的，肖晓就是个很好的典范。
有一次，我和同学竞争班长的职位，最后以一票相差，我没有选上。后来听我的铁哥们张琳说，班长用几颗糖勾引了一些同学为他投票，我非常生气，下课后我和他直接了断，还闹成了矛盾。主人公肖晓他是个勇敢又朴实的同学，他似乎把荣誉看的特别重，只想把事情做好的坚强男孩，比起肖晓，我不知差了几百倍，有着天壤之别。于是我下定决心，要与同学团结一致，积极帮助班干部管理班级，尽自己的一份力量!我非常佩服肖晓的坚持不懈、勤于学习、乐于助人的精神。但却从内心深处，使在他身上发生了一件件扣人心弦的故事:“我要去北京”“林茜茜病了”“歌星关怀”“智抓偷猴贼”……都可以看到他那团结同学的身影。
读了这本书，我知道了没有风雨不可能见到彩虹，在今后的学习和生活中要向肖晓学习他那坚持不懈、奋发向上的精神，虽然我和肖晓的梦想不一样，但这本书给了我很大地启发，成功的秘诀就是坚持!
读《升旗手》有感 篇2
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的`升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临近小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的五星红旗，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不平。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样.我也要向他学习，学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！
读《升旗手》有感 篇3
在暑假里，我写作了黄蓓佳写下的《今天我就是升旗手》，本书写的就是光明小学六年级学生肖晓协助同学的好事，最后终于当上了升旗手，亲手飘扬了那面艳丽的五星红旗。
在本书写到：一次语文课上，林茜茜突然晕倒了，肖晓、马驭、大扬阳、包郝，他们顾不上上课，马上送林茜茜去医院，累得满头大汗;后来还在烈日炎炎下摆地滩，卖旧报纸用赚来的钱来替林茜茜交病房费……读到这里我十分地感动，在同学有困难之时，肖晓他能勇敢地站出来，伸出援助之手。
在生活中，这样的事情除了很多，例如：存有一次，我不能搞两位数乘坐两位数的笔算乘法，我们班上的马璐瑶就冷静地、不厌其烦地教我，直至我会年才。她为了教导我搞题，牺牲生命了她的休息时间，而且连她搞下一节课的准备工作，洗澡这些事情都耽搁了，这件事令我十分敬佩。
就在几天前，杭州的“最美爸爸”黄小荣伯伯不顾自己的安危跳下了四点七米高的`河堤，救起了落水的小女孩，感动了整个杭州城。
如果生活当中大家都能够象肖晓、黄小荣伯伯那样乐于助人，那么这个世界就时时充满著了要。以后，我也必须搞一个勤奋好学协助人，象肖晓那样的活雷锋!象肖晓那样从身边的小事抓起。
《升旗手》这本书让我受益匪浅。
读《升旗手》有感 篇4
今天我读了《升旗手》，书中，肖晓处于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛。他的心中有个愿望：当学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因不能实现，但他并没有放弃努力。书中肖晓在一家小店拣到了一个装着钱的包，面对贪婪的小店老板肖晓识破了小店老板的意图，这时，在肖晓不在意时小偷一下子窜出来把钱包抢跑了，肖晓奋不顾身的追赶了上去，在警察的帮助下夺回了巨款。看到这里我被他勇敢的`精神震撼了。
他和“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手’活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
看到这里引起了我深深地思考，我们现在就像温室里的花朵，经不起一点点的挫折和失败，如果这样下去长大后怎么会成为一个对社会，对国家有用的人？
读《升旗手》有感 篇5
《升旗手》这本书，主要讲了一个五年级孩子肖晓，他善良，崇尚正义，看不惯任何歪风邪气，为了实现在升初中之前升一次国旗的愿望，他智抓偷猴贼、帮助同学林茜茜、救助小狗孩孩在这些事中，有为了达到目的不太光彩的事，也有他本性率真的善良体现，但不管怎么样，在他的不断努力下，最终如愿以偿。
刚开始，讲了肖晓，帮助别人，得到对方的夸奖，感觉很快乐，老师也夸奖了他，老师就把星期一升国旗的任务交给了肖晓，肖晓知道这事以后，特别开心。肖晓利用周末的时间，跟爷爷奶奶一起训练怎样成为一名升旗手。但周一检查团来看升国旗，老师知道了，就让学习好、得奖多的林茜茜来升国旗，肖晓担任护旗手，但肖晓十分难过，无论怎么样，无论在什么时刻，肖晓只想当升旗手，这是肖晓的梦想，林茜茜根本不知道怎么升国旗，眼看就要闹笑话了，升旗台下的肖晓飞快跃上升旗台，三下五除二地把国旗升好了，又以飞快的速度跑下台。最后因为肖晓做了很多好事，终于当上了升旗手。
这本书读完了，我认识了一个为追求梦想，不懈努力，勇往直前的肖晓，他的一言一行也成了我脑海里抹不去的回忆，他的`优秀品质一次又一次激励着我，鞭策着我。回过头来看看自己，在生活中也是这样的，我要是一名升旗手，我会很自豪，但我和肖晓差很多，虽然我也认真正直，但有时会撒谎，却没有像肖晓一样错了就是错了，敢于直接面对自己的错误。所以我要把他当成自己的模范，当成我心中的榜样，这样我才能成为一个完美无缺的人。
总之一句话：有志者，事竟成！
这本书告诉我了很多道理，我爱这本书
读《升旗手》有感 篇6
暑假里，我读了一本书，名字叫《升旗手》。这本书的主人公是肖晓，他正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学春天般的温暖。他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和同学包郝、马驭抓“偷猴贼”。但是，他心中有一个愿望：当回学校的.升旗手，可是总是不尽人意。第一次，老师让他当升旗手，他生病了；第二次当升旗手，他被校长退掉了；第三次被他拒绝了。终于，他在临近小学毕业时才如愿以偿。
文章这样描绘肖晓当升旗手：这天，他穿著一件整洁的校服，雪白的球鞋。肖晓双手平托国旗，面孔微微青莲着，一步步踏上高台。肖晓手脚利落地将国旗进行，白色杆套揉在手中，旗身曳丝的乘在胳膊上，左手揪绳扣，右手摆国旗，然后将整面旗“哗”地拉到。国旗在风中舒展和升起，卷出来一团红彤彤的火焰。国旗伸展着，升起着，一点点地缓缓下降。
读完这本书，我深受感动。升旗，是一件多么光荣的事，我希望自己也能像肖晓一样成为升旗手。肖晓是名优秀的学生，他为成为升旗手所作出的努力令我敬佩，我要向他学习，做一个诚实、有责任感、正义感的人。