请欣赏心“晴”故事初一作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
心“晴”故事初一作文 篇1
在这个细雨绵绵的春夜，心底挂着一丝浅浅的寂寞，一遍又一遍听着《见与不见》的朗诵：来我的怀里，或者，让我住进你的心里。默然，相爱。寂静，喜欢。默默地，我把孤独和心伤轻轻地隐藏，隐藏成一支支乐曲在长夜里流淌。可是悠悠的汉江水能带走我的心事，却难掩我心中隐隐的孤寂。
我独自寂寥地在小镇的街头行走。绵绵细雨，多么希望这春夜的细雨能够把我的心洗得清澈，洁净。
人生活在现实里，可你的如梦境般在我文字里，在音乐里出现。你浅浅地对我一个回眸，一个微笑，温暖了我整整一个四季。而我也没有送你一朵玫瑰，只想让你感知我心里的暖，让你获得整个春天！
雨的旋律在轻盈地放逐着，似乎天雨共鸣了我们的心雨，雨中有我的心声，你的呢喃。心里是暖的，因为最少此时我还可以去惦念。
汝心可晴？只要还可以惦念，就不会孤单，哪怕有时会疼。我们就想迎着风，迎着雨，对着星空表达爱意。亲爱的，我想你了……即使在寂寥的雨夜踟蹰独行，我也要守着心里最真挚的爱意与善良，让时间的尘埃在我心间积淀成厚厚的依恋。这绵绵的细雨似清亮的溪流，似花瓣追逐流水的诗韵……
每个人都是一本书，被人读，读别人。读的书多了，我对华丽的语言只欣赏，却不会心动。能打动我的，必是饱含深情的文字，也许不多，只寥寥数字，寥寥数语，却足以让人无法抵挡。你就是一本充满智慧的书，我会一生用心去读你，解你。读你总会与你的心灵触碰，我就心甘情愿地带着怜爱地读下去，眼眶有一丝微润；解你饱含着人事的沧桑以及寂寥的心，我就情不自禁地心疼你。读你、解你，就想问问：亲爱的，汝心可晴？我想轻叩你的柴门，让无限的春光遍洒你的心情花园。
你说过有我的日子的心柔和极了，我是唯一懂你的男子。此刻，我在江畔的烟雨中，为你期待和守望，倾听你的忧郁和彷徨，我多想问一声“汝心可晴？”我多想化做一朵细细的雨丝，飞到你的窗前，为你拂去忧伤。
此刻，我一个人静静的伫立在蒙蒙的雨雾里，彻底地感受了一番淋漓畅快的惬意。我在汉江南岸为你把春日的明净眺望，就让细雨洗去霉变的阴郁，就让细雨捎去我对你深深的祝福！不管怎样，不管在缠绵细雨时，抑或风和日丽之日，我依旧会执着地每天在心里问候——汝心可晴？不为别的，只为你永远是我心底最真实的牵挂，最深深的喜欢……
心“晴”故事初一作文 篇2
“我认为元方的做法充分体现了儿童的……嗯……儿童的天真与耿直……”我边默念着边在课课练上留下一行黑字，心中却颇不以为然。
写到一半，我忽然停下了笔，把课课练翻向最后几页。有没有可能……我的目光停在那道题目的答案上——“开放题，只要言之有理即可。”果然，终于有机会谈谈自己的看法了。
我又返回去看了看题目“你认为元方的做法对吗？”，思考了一会儿，撕掉了之前写下的内容，重新写下了自己的答案：我认为他做得不对。古时通讯并不方便，友人也许是途中遇到了什么麻烦，好不容易赶到后得知太丘已去，生气也很正常。而元方不问清缘由就将对方斥责一顿，在朋友认错后仍不原谅，做法不可取。
题目答完了，我的思绪却没有停止。的确，就像老师说的，元方最大的优点就是坚持原则，坚持自己的观点，可这种坚持在任何时候都行的通吗？不是有一句话吗……对了，计划赶不上变化……总是死守着计划可能反会破坏心情……我看了看桌上的课课练，是的，眼前就有一个绝妙的事例……
好像是周一吧，我得知了周四交课课练的消息，正在桌前狂补。（嘻嘻，不好意思，忘了带着做）可越做越不爽，错了好几题，往后一翻，还有大片的空白（再次表示由衷的歉意），便烦躁起来，真想合上那本讨厌的大本子，可脑海中不由出现两天后的那个晚上，灯光下我一个人补作业的景象，只好又唉声叹气地继续写题目、翻答案、用红笔圈圈钩钩……可没做两题就再次厌烦了，几经斟酌后最终决定——放下本子，至于作业嘛，别想那么多了，车到山前必有路……我自我安慰道……
周三晚上，我在床上感到一阵轻松——作业那么少，课课练也因为我的好心情而写的特别快，看来随机应变还是很重要的。
作文写到这儿，我满意地点了点头，但很快就发现了问题：难道我们在遇到困难时就只能等待好心情地降临吗？我突然想起了我的座右铭——“改变心情就改变了世界”。
没有好心情，为何不去创造呢？不要受计划摆布，想元方那样，让大家都很尴尬……
呵，又回到这儿来了。我脸上露出了笑容。
最后还有一个问题：原本的题目——随机应变是不能用了，应该换成什么呢？我思索起来……
不久后，这页最上面出现了一行红字：创造心“晴”。
心“晴”故事初一作文 篇3
人是一种充满七情六欲的动物。快乐的时候，看天天晴，看水水清，看花花艳，看草草青；悲伤的时候，看草草枯，看花花残，看水水浊，看天天暗。古人云：境由心生。不同的心境，所思有所不同，所悟亦有不同。
同样是降官贬谪，同样是壮志难酬；同样是自然山水，同样是森林幽境。小石潭边，柳宗元慨叹人世的险恶，抒发心中的愤懑，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，历经人世沧桑，终知一切皆为过眼云烟；醉翁亭内，欧阳修与民同醉于酒菜之中、忘身于喧嚣之外，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，经历官场的失意，却发现自然的乐趣，这又何尝不是一种获得？
人生的跌宕起伏就如同暴风雨般变幻莫测。得意也好，失意也罢，今晚的月亮将会升起，明天的太阳照样落下。可是，地球还未停止运转，我们的生活仍要继续。假如生活欺骗了你，那么，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。相信吧，快乐的日子终会来临！
还记得坚强不屈的海伦凯勒么？当她的生命在黑暗里碰壁时，当她再也看不见姹紫嫣红的春天时，她却拥有一颗乐观而坚强的心。终于，她感受到了阳光的温暖与美好。她说：温暖的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天来临了。
花开花落，云卷云舒，人的一生中是充满着变数。当你在追求梦想的路上跌倒时，不要抱怨，不要放弃，以一颗乐观而坚强的心态去面对种种艰难险阻。不管是否能取得成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，请相信，属于你的晴朗的春天终会来临！
心“晴”故事初一作文 篇4
我的书桌在靠窗的位置，所以不时地抬头仰望星空也早已成为习惯。泛着微蓝的夜空在幽静的夜色中显得很安静，像个懂事的孩子，微笑地看着我。而点缀它的只有一道弯弯的细线和异常明亮的一个点，清清爽爽的，很宁静又很寂寞。回忆不自觉地飘到了六年的小学生活，依稀还记得语文老师讲的《匆匆》，那时总想不通匆匆是什么，日子过得很慢，毕业遥遥无期，阳光很明亮，天空很湛蓝，空气也始终干燥而温暖。陪伴着我的是那些在窗外微风中摇曳的樟树和在那斑驳的树荫下一张张熟悉的面孔。现在想起来，时光真的太匆匆。稍不小心，它便从我的指缝中滑落。相处六年的好友、同学、老师转眼间成为了回忆。我轻轻地问它，可以留下吗？它歪着头，对着我笑了笑。于是，我也笑了，因为我看到，身边的一切依然那么美好，阳光依然那样明亮，天空依然那样湛蓝，空气也依然那样干燥而温暖。因为我知道，人生要面对许许多多的分别，但最知心的人总会留在心底。虽然令人怀念的日子已经离我而去，但它的模样却始终完整地保存在我的脑海，成为永恒……
一、关于现在……
坐在宽敞明亮的教室里，看明媚的阳光，听明媚的音乐，感受同学们脸上明媚的笑容。慢慢地适应了中学生活，也结交了许多新朋友，小学那种生活在集体中的快乐又重新回到了我的身上。中学的生活少了许多梦幻色彩，日子却平淡而快乐。渐渐学会了对每一个经过的人微笑，学会了坚强与勇敢，也学会了细心地去感受那浓浓的友情与关爱……平淡的日子里，我们都在为着自己的梦想而努力，我们在享受生命的乐趣，也在挑战人生，为着一个未知的明天。
二、未完成……
明天永远是个未知数，你们永远不会知道下一秒会发生什么。但我相信，有了你们的陪伴，即使遇到再大的困难与挫折，我也会微笑着，嘴角往上扬；即使邂逅再大的不幸，我也会咬紧牙关坚强地走过。因为我知道，你们会一直支持着我，我们会肩并肩地走过人生的每一个驿站……
心“晴”故事初一作文 篇5
毕业临别时，好友赠了我一盆“醉蝶花”，在我的精心照料下茁壮成长。刚进位育，新的校园，新的老师，新的同学，一切都是那么称心如意。
开学第一天，新同桌小陈就问我：“语数外三科中，你的强项是哪科？”“我是桥牌特长生，当然数学最好！整个小学阶段，我的数学总是名列前茅。”我的脸上浮漾出自信的容光。
“我英语已经开始读新三了，这是我的强项。数学，我…有点弱。”她眼神中露出一丝黯然。
“没关系，以后我们相互学习，彼此帮助吧。”“太好了！”我们欢笑着，幸福地享受这美好的课间时光。
回家时，那盆醉蝶花不知怎的似乎有些垂头丧气，不再像前些天那样神采奕奕了。我舍不得扔，只把它放到阳台边，不再理它。
“不可能！数学月考怎么才60分？”全班倒数第三，比小陈整整低了13分。五雷轰顶啊！震惊，不甘，惆怅，痛苦刹那间填满了我的心。电闪雷鸣，没有带伞的我彳亍在回家路上，大雨倾盆是如此决绝，它将我最后一丝仅存的乐观也无情地抢走……
飞溅的雨花渐渐地消失在了地面，窗外的柳树慢慢地穿上了青黛色的外衣。我心中原本美妙的音律似乎也只剩下了休止符…
为什么？难道是我学得不够认真吗？数学考试失利的场景一次又一次地浮现在眼前，我的眼眶润湿了，那一刻，鼻头只留下冰凉的酸……
“孩子，阳台的花开了，快来看看它的样子吧。”一个温暖的声音传到耳际。我慌忙拭了拭眼角，若无其事地转过身勉强挤出一个微笑。“是那从醉蝶？”“是啊，你不是一直期待它们能早日开放么？”妈妈这才轻轻地走进房间，微笑着拖我来到阳台。
不知何时月亮爬上了中天，把清凉洒向了大地，也洒在了阳台角落里的那一盆醉蝶花上，粉白色的花瓣像起舞的蝴蝶，又似芳菲的纸鸢。舒展的花蕊是一丝丝化不开的“晴”。可之前，这些醉蝶花都好像枯萎了，却为何还能开花？
花团锦簇圆如扇，红白次第露娇颜，彩蝶纷纷舞痴醉，琉璃世界百花仙。醉蝶花虽然独自生长在一角，却没有自怨自艾，没有孤僻沉沦，更没有放弃生的希望。它们簇拥着，用绝美的光彩把整个世界填满……
那么，我又用什么来填满自己的心灵呢？是惆怅？是苦恼？还是彷徨？一定还有别的什么吧。
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。我明白了，心中的天空也顿时晴朗起来。拿起笔，继续刷题，那丛醉蝶已悄然开进我的心里。
后记：每个人的心中都应该有一盆醉蝶花，当你惆怅的时候它提醒你要振作，当你痛苦的时候它提醒你要乐观，当你彷徨的时候它指引你方向，那么就让我们一起种下这种子吧！
心“晴”故事初一作文 篇6
风起了，它用冰冷的手，带着无数的幽灵哭喊声，狠狠地撞击着我的心。我全身上下充斥着彻骨的寒冷与无边的绝望。天上的乌云更是阴沉着脸，冲我发出无声的怒吼。
语文全班第四十六名，数学全班第四十四名。这可是我史无前例的最低分！天地间更加暗淡，太阳被无边的乌云轻易地抹去了生命。黑暗的乌云翻滚着，像一头史前巨兽！寒风助纣为虐，挟带着无数子弹般的雨点，“噼里啪啦”地砸了下来。
我行走在阴暗的道路上，向着家的方向走去。家，这个原本温暖的避风港湾，突然化为一只恐怖的魔鬼，张开了血盆大口，等待我为他加餐。虽说明知必死，我却也只能硬着头皮向前走去。平时感觉漫长的归家旅途，似乎缩短了许多，眨眼间，我已来到门前。
“咚！咚！”我缓缓上前，敲了敲门，门开了。却并没有想象中的拳打脚踢与恶语相向。“考试怎么样？”妈妈温柔的声音传来，我却吓得浑身发抖。出乎意料的是，妈妈并没有动怒。“孩子，几乎人人都出现过考不好的情况，只要找到正确的方法，继续努力，总有一天，你会成功！”
窗外的雨渐渐停了，太阳驱走了不速之客，天空中只留下一道晶莹美丽的彩虹，这是我一生中第一次见到了彩虹。我凝视着天边的彩虹，内心豁然开朗。是呀，激流跌落险滩，潮汐遭遇暗礁，雄鹰卷进长风，失败是人之常情，坎坷、挫折，常常冷不丁地就给你一击，让你无比痛苦，但我们要像蒂斯代尔诗句中说的那样：“像大麦那样俯身，弯倒又挺起，我也要不屈不挠，从痛苦中站起。”正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹？”“我会努力的！”我大声说道。窗外，温暖的阳光照进了我的房间，也照进了我的心里，我的心晴了！
之后的一个月我使劲浑身解数，每天做两张真题试卷，每道题都凝聚了我的勤奋，洒满了我的汗水。然而，无论多么辛苦，我的内心依旧晴朗，依旧坚定。终于，时机到了。我在考场上挥洒自如，得到了数学全年级第一，语文全年级前四十的好成绩。
回首昨天，日子就像从指间漏出的细沙，在不经意间悄然滑落，那些往日的失败、努力、成功在斑驳流年中慢慢逝去，但我的心里一直有着阳光的味道！
心“晴”故事初一作文 篇7
夜仔细想想，灯便亮了；风想吹灭灯光，却吹来了黎明。——题记
试卷折成的纸飞机，在空中，舞蹈，跌落。就像，我们的青春一样，18岁，无形之中做了一个结点，说不清是什么标点符号，只是觉得时间招摇过市间，那些有关青春的记忆，模糊的有些遥远了，就像每天在脑海里插进一张磨砂玻璃，一层一层隔绝着记忆。我试着，将所有有关青春的日记，埋下。硬邦邦的泥土陷进指甲，好痛。亲手，像埋下一颗种子似地，把所有的记忆掩埋。内心告诉我，我还有所期待。泪水穿过空气，滴在上面，终于，泣不成声。
的确，我是一个喜欢活在回忆里的孩子。我喜欢把每一种经历，每一段感情，都当做一笔财富。我喜欢一个人的时候，想想那些曾经发生在自己身上的故事，那些有关亲情，友情亦或是爱情的瞬间；那些上演着的喜剧，悲剧亦或是励志剧的片段。有人说：青春，远些，再远些，便成了背影，如同那画不成的画，写不就的诗。今天，我站在春天里，回忆着我们的回忆，想念着我们的想念。
记忆中的天空很小很小，小到我的眼里只有你；记忆中的天空很蓝很蓝，蓝到我的回忆里每天都是一个大大的晴天。
记忆里的青春，我们总是为了零点几分在操场上不断地跑，不停地练习，好像再大的风，也挡不住勇敢的冲动。在追梦的途中，我们总是不舍得让任何一个人掉对。我们在那段日子里习惯了，每天很晚很晚才睡觉，然后在早早的起床。那时，我们好像有用不完的勇气，一次次跌倒以后，再一次次笑着说没事。我们在那浸满泪渣和汗水的试卷中，不断的成长，蜕变……
记忆里的青春，我们习惯八个人喝一杯冲的不能再淡的奶茶，然后再细细的品味其中的甜；习惯八个人吃一个小的不能再小的梨，然后美其名曰：吃一个梨，永远都不会分开；习惯照相时不约而同的摆同一个姿势，当八双眼睛汇集到一起时，笑着说“谁叫你偷窥我啊”不知道哪里来的默契。
记忆里的青春，我和同桌喜欢在课桌上写满自己的豪言壮语，乞求着上课打盹睡觉时，能从中汲取力量，然后在全身心的投入到战斗中去；我们会因为成绩下滑无所谓的大哭，因为一点点的进步肆无忌惮的大笑。我们会在一个精致的本子里写满我们青春的小秘密，享受着彼此的纯真，见证着彼此的成长。青春的路上有你，有我，还有永不言弃的梦想。
记忆里的青春，我是喜欢水的。很柔，很美。喜欢一遍一遍的在日记本上用水写下“似水流年”这四个字。然后看着他渐渐消失，只留下连自己都分辨不出来的痕迹，傻傻的想着，我的青春，在我以后的记忆里，是什么模样。惊恐之余，也会鼓励一下自己说：小哭，加油，咱的青春没有地平线，留下自己拼搏的痕迹。然后，扬扬嘴角，意识到自己好像“浪费”了时间，赶紧埋下头，看着不知页码书，思绪，我飘到了好远好远……
记忆里的青春，中考来的有点快。我们还没有来得及好好的和老师说说话，还没有来得及将昨日那所谓的怨恨扯平。6月22日，一个雨天，一场话别会，给我们3年的友谊，做了一个结点。但是我们都懂，那不是句号，只是一个逗号，还有待续的省略号，还有一系列的辉煌等我们去创造。那个“坏坏”的班主任永远是我的偶像，那个“狠狠”的学校成了我最依赖的家。
记忆里的青春，有着写不完的忧伤，有着说不完的快乐。夏天的校园很美很美，到处洋溢着青春收获的喜悦。其实，青春的确很美，用一颗纯洁的心，去收获最美的友谊；用汗水，去截取最真实的收获。这一路，我们随着阳光，伴着轻音乐，浩浩荡荡的去续写着我们青春的美好，我们会用行动书写这属于我们的璀璨年华。最后的最后，我很用力的握笔沙沙地写道：梦是倔强的乐章，风熄不灭眼泪的光芒……
心“晴”故事初一作文 篇8
晴心娃娃是一个学生样的硬塑料娃娃，不过，她的动作有点与众不同。
她的头自然地望向远方，好像在等着什么东西，这呢，就是她动作的不同之处，因为啊，谁会那么无聊地一直扭着头呢？她的手放在书包带上，腿也分叉而立。
因为她的全身无一例外是硬塑料，所以晴心娃娃这一辈了也只有这一个动作。但是她的外观却是可以让人一看就晴了心的！
她扭过去的头长着亮粉色的秀发，原先是披着的，但后来我心血来潮扎了起来。她那碗口大的头上除了长了一头秀发外，还长了一对黑而深遂的眼睛，一只小巧玲珑的“玉”鼻还有一张鲜红的樱桃小嘴。身子嘛，中等身材上穿着一件粉条与白条相间的里衬，外面穿着一件齐肘的外套。下身穿着一件蓝色的长袜和一双可爱的蓝色小鞋。肩上还背着一个紫色书包。
她的大小有我的语文本那么大，材料就是塑料。
晴心娃娃的名字来源于她的用途：只要在烦恼时和她聊上一聊，虽然她不会说话，但我也可以猜出她对我回答。与她聊完之后，无论心情怎样，心都会晴了的！
以上就是我的最爱晴心娃娃资料，我精心准备的哦，尽情阅读吧！