请欣赏三年级荷花作文（精选13篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三年级荷花作文 篇1
荷花，亦如君子，亦如仙女，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”独有一般别致的风骨。
荷花，并不似牡丹那般艳丽，不似玫瑰那般唯美，不似茉莉那般清新，不似郁金香那般尊贵，不似蔷薇那般娇嫩，不似梅花那般傲骨，也不似桃花那般诗意。它的气质却远远胜过了其它花朵，一看，便能使人爱不释手，这是因为什么呢？它穿着粉嫩粉嫩的衬衫和绿得流油的裙子，即使立在淤泥中，也让人感觉清高独傲，而其它花只有表面的.美丽，这可能就是人们独爱荷花的理由吧！
荷花不只有气质，它的莲蓬里有养生的莲子，它具有补脾、安神等作用。
荷花的香，不像薰衣草的淡香，不像桅子花的幽香，也不像桂花的十里飘香。荷花的香，是沁人心脾的清香，单是闻起来就让人感觉素雅。
荷花还不怕酷暑，即使炙热的太阳烘烤着它，它也能在太阳底下，舒展开自己的花瓣，向人们炫耀着它的美丽。因此得来“有迎骄阳而不惧”。
荷花，是君子，是仙子，身在水中令人陶醉，令人痴迷。看到荷花，谁不会因为它的高雅而动心，谁不会因为它的安静而怜悯，它为大自然做点缀，在天空中，它是穿着霓裳的仙女；在水面上，它是受人簇拥的君子，看到它，谁不爱？
三年级荷花作文 篇2
我不爱妩媚娇艳的玫瑰，也不爱亭亭玉立的水仙，却独爱那“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的荷花。
淤泥里，一张张深绿色的荷叶伸直了腰，小水珠在荷叶上尽情地沐浴着阳光，真像大玉盘里放了几颗晶莹剔透的珍珠。在荷叶的掩映下，荷花则更加纯洁淡雅，有的像个害羞的小姑娘，躲在花苞里不敢出来；有的绽开了花瓣，露出了甜美的笑容；有的伸展开花瓣，尽情地展示自己婀娜多姿的身材。池塘中铺满了荷花与荷叶，一阵微风掠过，满池的荷花、荷叶一片接着一片地翻腾着，像碧波荡漾的海洋。
站在远处看，粉红色的荷花像一只只可爱的蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。荷叶挨挨挤挤的，仿佛是一块碧绿柔软的地毯，托起一朵朵粉红。荷花粉粉嫩嫩，宛如一颗颗耀眼的水晶，为池塘增加了几分艳丽。
荷花，就是这么美，但最美的，还是她顽强的精神。她不需要优越的居住环境，也不需要充足的营养，她的'模样取决于自己的生长环境。只要努力，即使在贫瘠的淤泥中，她也能很好地成长，而且长得那么美丽。荷叶很多，与天相接，一碧千里，广阔无垠。在阳光的渲染之下，粉红的荷花分外红艳，正所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
荷花平凡，可荷花的精神不平凡，我爱荷花！
三年级荷花作文 篇3
“出於泥而不染”。这句话是说的是什么呢？原来是荷花。
当我第一次看到她时，就确定了她的白净、纯洁。
在三年级那一年里，整整一年，我没有得过一次奖状，深深感到那彻骨的心灰意冷。我该怎么办呢？独自一人时，我常常自问。心中涌动的的回答只是“努力”！“努力”！“努力”！我可是努力了，但别人也在努力，或许，他们比我更努力吧……
下课时，我从教室门口望出去，那儿，阳光明媚，我看到的却只是一片黑暗！从窗户里望出去，外面不时传来欢笑声，校园里仍是黑暗！我又看看黑板上的字，还是那样的黑！看看那边的屋顶，还是
黑色！黑色！黑色！
黑色笼罩着我？沉沉的，不能背负，绵绵的，没有边际。
不！这一切都是梦幻！一定只是梦幻！
在夏天的暑假，那时我将要升入5年级，在一个种有荷花的池塘上，我看见那污黑的.水中漂着很绿的荷叶，上面有粉色的荷花，颜色那样美使我陶醉！我仿佛看到了自己在领奖台上……再看看水，仿佛是我心灰意冷时，被黑色笼罩时的情景……
“污浊的水里长出没有污浊的花！”我牢记下来这句话，重新踏上成功的道路。
荷花，我敬仰你，因为只有你能使我重建信心！
三年级荷花作文 篇4
夏天到了，家附近的锦江广场里有一片荷花池，吸引了很多闲暇人们来这里赏花，还有小朋友在爸爸妈妈的怀里，听着人们对满池的荷花美景赞叹不已。这让我不由得想起宋朝诗人杨万里的一首诗,“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
六月份，初夏刚刚到来，荷花的茎亭亭玉立，上面顶着一朵朵像粉红色的'大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵还犹如燃烧着的火焰，真是美不胜收啊！
七月份，随着天气越来越热，荷花的花苞外层的花瓣一点点地打开了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉红色的花瓣，嫩黄的花蕊，十分娇艳。
八月份，到了最炎热的月份，花苞全部打开了。中间的莲蓬，像块曲奇饼干，远远望去，更像一个个宝座。在盛开的荷花里，还有一朵朵含苞待放的花苞，简直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人们微笑着。
威风徐徐，荷花池泛起微微波澜，荷叶和花朵也轻轻摇摆起来，像正在举行盛大的舞会，一个个神采奕奕。还不时传来阵阵幽香，把整个广场增添了绚烂的风景。
啊!你的纯洁和优雅深深的吸引着我，我喜欢你，荷花。
三年级荷花作文 篇5
我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花啊！
你给人们留下了美好的回忆，你那绿波翻滚的荷叶就像漂亮小女孩撑着千万把绿色的小雨伞，雨滴露珠在你怀抱中像珍珠般的滚动，那含苞欲放的'荷花像文房四宝中的白色笔毛，伸在绿色的荷叶中，有那已开白色的、红色的、和水红色的荷花，还有黄丝、绿籽掺合在满塘荷叶中，并且发出一阵阵芳香，使人心旷神怡，流连忘返。
荷花呀！
你满身都是宝。你看！
那莲子是美味可口的营养品，花和叶都是中药，能治病救人；水中的莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你为人们立下了汗马功劳，但你生活要求不高，能在污泥中生长，却一尘不染，洁白无霞。
荷花呀！
怪不得人们赞扬你的美丽。因为你把美丽留给人间，把芳香留给大地，把自身献给人们净化环境。大家学习你出淤泥而不染，清清白白做一个专门利人，毫不利己高尚品德的人。你默默无闻的一生给人们留下了实实在在无私的奉献。
荷花呀！
你真是春夏秋冬万花丛中的娇娇者。
三年级荷花作文 篇6
粉红身体绿萝裙，长在水里晃悠悠，中间露出小莲蓬，人人驻足人人夸。你猜到这是什么了吗？没错，这就是我最喜欢的荷花。
荷花最美的莫过于色彩，粉红色、白色、紫色、还有深红色，简直让人赏心悦目，陶醉其中。你瞧！笔直的茎叶撑起了一朵朵荷花，仿佛为湖面遮上了美丽的荷花伞。一阵微风拂过，荷花像一个个小姑娘在绿色的舞台上扭动腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔细观察，就肯定不会发现荷花姑娘的头部还戴一顶嫩黄色的小帽子呢！那就是小莲蓬。
荷花是喜水植物，它的.根非常特别，根部表皮层和茎部表皮层都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的少量氧气。荷花的叶片含有叶绿素，能进行光合作用制造养分。没想到看似娇嫩的荷花居然还有十八般武艺呢！
荷花全身是宝。荷香阵阵，荷叶挨挤，亭亭玉立的样子多有观赏价值呀！我们平常吃的莲藕是荷花的茎，用莲藕煮茶可以预防糖尿病，莲子有清血散瘀，益胃安神的功用，被视为珍贵的滋补食品。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，这就是我最喜欢的植物朋友荷花。
三年级荷花作文 篇7
这天，我和爸爸妈妈去公园玩。一进公园，就闻到了池塘里一阵芬芳扑鼻而来。我情不自禁地向那边跑去。
哇！原先是池塘里的荷花开了，荷花千姿百态，各不相同，就像那刚出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守护神，忠实的守护在池塘里。还有那一个个含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的画笔，画出了多姿多彩的夏日。
看！池塘里长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大玉盘，上头还聚着一颗颗小水珠，晶莹剔透，像一颗颗小珍珠撒在那碧绿的玉盘上，荷叶轻轻地摇动了几下，几颗水珠调皮地躲进了水中，再也找不到了。
这时，一阵微风吹过，荷塘里的表面泛起了一层层的涟漪，朝四面缓缓的散开，而荷花也摇曳着它那娇嫩的花蕊，好像在向周围的游客，招手问好呢！
突然，我朝下一看，原先，池塘里还有鱼儿在嬉戏，也有小蝌蚪呢！这些可爱的小蝌蚪像一个个跳动的音符，不断映入我的`眼眶，让我忘记了时间，仿佛沉浸在梦里一般。
荷花用它那艳丽的丰姿装点了我们的生活，荷花把那淡淡的那清香无私地奉献给我们。我爱那美丽的荷花，爱荷花那出淤泥而不染的品质，更爱荷花那无私奉献的精神。
三年级荷花作文 篇8
打我记事起，爸爸妈妈每年夏天都带我去圆明园看荷花，但我觉得还是今年的荷花最美，让我感触最深。
走进公园大门，我们径直朝荷花池的方向走去，一股淡淡的清香扑鼻而来，一闻这就是荷花的香味。穿过林荫路，就隐隐约约能看见荷花池啦。一眼望去，荷花池上一片翠绿，真是一片“绿的池塘”。走到荷花池边上，小仙女似的荷花在荷叶的拥簇下骄傲地向人们展示着自己的美丽。荷花姑娘们有的已经开放，淡粉色的花瓣们一片一片地拢在一起，包着金黄色的花蕊，里面还有一个翠绿色的小莲蓬，荷花的.种子正躺在里面呼呼大睡呢;有的却还是含苞待放，片片花瓣裹在一起，一阵风袭来，荷花姑娘在风婆婆的爱抚下左右摇摆，前后晃动，激情舞蹈着。荷叶上的露珠也像断了线的珍珠滚下来。荷叶有的浮在水面上，像个绿色的大圆盘;有的挺立出水面，像碧绿的翡翠。“这荷花真美呀!”我忍不住感叹道。这美丽的荷花使我想起老师对我们说的话：“做人要像荷花学习，我们的心灵应该向荷花那样，纯洁，美丽。”
在所有的花中，我最爱荷花，我爱她美丽的外表，爱她诱人的香气，更爱他崇高的品质。
三年级荷花作文 篇9
世上好看的花有很多，但我唯独喜欢荷花。它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷叶亭亭玉立，花瓣更是洁白无瑕。
都说桂花十里飘香；牡丹国色天香；菊花坚韧不屈；梅花傲霜斗雪。唯独荷花似乎没有什么过人之处。如果你这样想就错了，桂花虽香，却无荷花用处多；牡丹虽美，却无荷花清新脱俗；菊花虽坚韧，却无荷花亭亭玉立；梅花虽耐寒，却无荷花赏心悦目……
荷花是由细茎、荷叶、荷花等构成的。可别小看这小小的荷花，它的用处可多了！比如:荷花水面下长得一节一节的莲藕可以供人们食用，荷花花心中间的莲子也可以吃，还有我们街上卖的.莲子粥，跟荷花也有很大的关系哦！荷花还可以用来当药材来治病呢，语文课本上就有一篇课文写荷叶救了一个小女孩，真是太厉害了！
就因为如此，荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品质至今激励着我。虽然生长在污浊的环境中，却一直保持着自身的高洁与纯净，这种精神不正是我们所需要学习的吗？做人不用必须活的那么精彩，但做事一定要不愧于心，要遵守心中的意愿，不与世俗同流合污，这才是做人的真谛。
我喜欢这美丽的荷花！
三年级荷花作文 篇10
我曾经见过娇滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富丽堂皇的牡丹，小巧玲珑的桂花……但我最喜欢的还是那沁人心脾的荷花了！
清早的阳光照到了荷花娇嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一层金粉，它们昂着头，脸上洋溢着春天般的笑容，就像十三岁的.花季少女。映入眼帘的是碧绿的荷叶，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把绿色的伞，碧绿的荷叶托着朵朵荷花，荷花的花瓣上还有几颗晶莹剔透的
水珠在滚动着，像小姑娘穿着一条镶着珍珠的裙子，静静地坐在小小的绿“船”上，在池面飘啊飘啊。在嫩红的荷花，碧绿的荷叶间隙，突然一条可爱的小鱼跃出水面，一眨眼又钻进水里消失得无影无踪，留下道道涟漪一圈圈地荡漾开去。荷花们有的绽放着，散发着芬
芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像随时要胀开似的；有的还是花骨朵，偶尔会有蜻蜓调皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百态；有的依偎在荷叶下，像个孩子依偎在母亲的怀里；有的笔挺于荷叶下边，像高大的卫士；有的则一枝独立，好像挺拔的哨
兵。
这些飘飘洒洒、竞相开放、流光溢彩的荷花个个都挨挨挤挤的成长，它们一天比一天漂亮！
这就是美丽无比的荷花。
三年级荷花作文 篇11
一场大雨过后，天气变得格外凉爽，空气中弥漫着湿润的芳香，不时还会有阵阵微风，令人心旷情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定会非常美丽，就让我们去看看吧。
我来到荷塘边，河塘里的水有点浑浊，隐隐约约可以看见几条小鱼，偶尔跳出水面，闪出一道亮光，“咚”的一声又无影无踪。看到水草，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起来：“就这个海草海草海草随风飘动”
荷塘里的荷叶一望无际，抬头望去，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的`大圆盘，有一些荷叶上留着几滴小水珠，闪闪发光。小水珠躺在她的大“床上”，懒懒的伸了个腰，一个不小心“滴答”一声摔到了水中，溅起了小小的水花，一只只青蛙在荷叶上歌唱，不停地念着嗓子。
最惹人注目的就属荷花了，荷花有的含苞待放，有的半放，有的怒放。花的颜色有深有浅，有淡黄色，浅红色的，粉红的，大红的真是千姿百态，婀娜多姿。一阵微风吹来，上百朵荷花翩翩起舞，好像在开一个巨大的舞会。一股香味扑鼻而来，泌人心脾。
我喜爱荷花的外貌，但更喜欢闻荷花的馨香，我爱荷花。
三年级荷花作文 篇12
炎炎的夏日之际，荷花开了。
在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最显眼了。虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。走到近处，能看见荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，洁白无瑕。粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。他们形色各异，有的'含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的已经向人们展开了笑容。还有几只小金鱼在荷叶下躲藏着，不出来，就好像被荷花的阵阵花香吸引住了。荷花给平静的池塘增添了一番生机，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有许多人都被荷花这美丽的姿态引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这难道不会让人如痴如醉吗？从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。
难道人不应该像荷花一样吗？
我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。
三年级荷花作文 篇13
前几天，我要去大明湖看荷花。小雨点儿事先为大明湖洗了个澡，让“她”干净干净呢！
当我站在门口时，一阵阵，一阵阵的香气向我飘来！他们时而浓，时而淡，轻轻牵着我的手，带我走进了大明湖。 一进去，首先映入我眼帘的是那密密的荷叶，他们像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖 面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。接着是那美美的荷花，她们在那翠绿的`荷叶丛中亭亭玉立，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立、娇羞欲语；嫩蕊凝珠、盈盈欲滴；清 香阵阵、沁人心脾。这朵上有一只蜻蜓，这朵又有颗水珠……
我看看这朵荷花；摸摸那朵荷叶；弹弹水面；索性脱了鞋，把脚放在水中上下踢，水珠“啪啪”打在我的脸上。“哈！哈！哈！哈！”我随之大笑起来了。
这时风阿姨披着花瓣飞来与荷花共舞，蜻蜓被荷花的舞姿吸引而来，也跳起了舞。我幻想着自己也变成了一朵荷花，与花共舞、与虫共鸣……这多么奇妙呀！
我爱荷花！我爱大明湖！