请欣赏乡音何处寻作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
乡音何处寻作文 篇1
怀念着，回忆着，那油菜花金黄的颜色遍布天野，一望无垠；那绿绿的小苗在田野中铺成一块块地毯，充满着丰收的希望；那纯真的孩子们嬉戏时的场景绘成了一幅丰富多彩的画卷······这些都记忆犹新，而哪一首首婉转的音乐始终让我流连忘返。
爸爸开着车下乡来了。我下车了，在羊肠小道上漫步徘徊着，步子小小的，清新的空气沁人心脾。随着蝴蝶的指引，我走进了寂静的竹林，忽然一股“沙沙，沙沙”的响声打破了夏日的沉寂。叶片随风摇曳，一首乐曲开始了新的弹奏，声响环绕声体，风声连续不断，叶片不停摇曳，我仿佛到了一个“极乐世界”，也情不自禁地跳起了“歌之舞”······乐曲终止了，舞也停了，但落叶又开始了他们新的聚会，到处飞舞，偶尔传来一丝清脆的音乐，仿佛是一支舞对于一支乐队在共同演出。一会儿，迎接竹林的便是：公鸡，母鸡，小鸡群。“咕，咕咕，咕，咕咕”。一阵阵轻盈中又带着一丝杂音的乐队又开始了它们的“巡回演唱会”。迈过竹篱瓦舍的房屋，走过鼓溜溜的菜荚地，来到了彻绿的小溪。“哗啦哗啦”的潺潺流水不知是不是与竹叶是“双胞胎”，也演奏出了一首轻柔曼妙的乐曲，直沁肺腑。流水不断地撞击着青石，发出一阵“咕咚咕咚”声，在乐谱上成了一个“高音符”。水中的鱼儿天马行空，自由自在的游来游去，在水中不停的嬉戏，仿佛是五线谱上一个个跳动的音符，正待音乐家来演奏呢!
夜晚来临，“虫虫聚乐部”组成的乐队开始了新创歌曲“《夜曲》”。“知了，知了，嗡，嗡······”蟋蟀，蝈蝈儿，油葫芦，一声声，一阵阵，远远近近，组成一部柔婉的“《夜曲》”。
乡村，犹如一名音乐家，弹奏的音乐沁人心脾，如此令人陶醉。月明人静的夜晚，我进入梦乡：看到了乡村，辽阔无垠的田野是五线谱，生气勃勃的农作物是跳动的音符，人们是演奏者，一首动听的音乐开始了······
乡音何处寻作文 篇2
绿地里绿意盎然，却让人觉得平庸无味，只对满眼的绿意做了粗略的评价。
但草不仅如此，总有一些花草点缀着它，但它是可怜的，甚至更稀有和高贵。
如果让你选择，你愿意做一朵花还是一棵草？如果是我，那么我会毫不犹豫的选择草，一个再也不能平凡的普通物种。
世界上有很多成功的人。它们就像草地上被密切关注的花朵，最大限度地展示了它们骄傲的姿态。
然而，你需要想想这些花是如何被注意到的。当然，人才是他们资本的一个方面。另一方面，如果没有太多绿草衬托，又怎么能突出自己呢？资本是要比较的，关键是跟谁比较。这些成功人士如果和世界名人比，就会像人对草一样冷漠。
所以，做一棵草并不比造花更重要，相反，甚至比它更重要。
可能有人会说我目光短浅，以此为借口。但我想说的是深刻的东西。是不是说明那些比我们稍微壮一点的花眼光高？这怎么可能？我觉得人没有高低贵贱，只是不要浪费生命。做一棵不知名的草就够了。
没有我们，再美丽的花，也不会有人去拜访；没有我们，花不可能美丽；没有我们，花再漂亮，也没有用。正如白居易的《草》所说，我们有“野火永不把它们完全吞噬，它们在春风中又长高了”的力量和耐力。总之，我觉得当小草很好！
乡音何处寻作文 篇3
我坐在窗前，看着几滴雨珠从天而降，瞬间心酸，一切都消失了。
“哗啦”“哗啦”窗外传来一个细小的声音。我把脸靠在玻璃上，默默地看着雨从天上流下来。雨滴顺着我的窗户流下来，带了一堆雨滴到我的窗前，留下一滴滴小水珠。
我家门前有个装满雨水的小水桶，还是空的。每当一滴雨落下来，总会发出“叮咚”“叮咚”的声音，很悦耳，很轻，仿佛敲锣打鼓求雨滴！我和妈妈在我们家门前的院子里种了几株菊花，它们左右摇摆，好像在互相跳舞！一滴滴雨滴落在花瓣上，估计是太滑了，从花瓣滑落到叶子上，又从叶子滑落到大地母亲的怀抱里。天上的雨滴简直把花当幻灯片！
过了一会儿，雨变成了针落下来，越下越密。屋前的池塘里，雨水一落，美丽晶莹的水花四溅，水花四溅之后，层层涟漪。雨点一定是把池塘当成了游泳池，把自己当成了潜水员，都争先恐后地跳进了池塘。池塘边的柏树，这种景观树成为鸟儿下雨时避雨的好地方。你总能看到成群结队的鸟儿在那里飞翔，那里是鸟儿的天堂！我好像听到鸟儿在啁啾！
路上的行人撑起一把把五颜六色的花，滴在雨伞上，就会从旁边滑下来，滴到地上。雨下得很大，所以花移动得很快。也有一些年轻人太粗心了，忘记带雨伞，所以他们不得不把公文包放在头上，或者跑到一个地方避雨。
雨越下越小，我家门前的铁桶里装满了水，于是我拿起笔，匆匆写下了这个故事。
乡音何处寻作文 篇4
暮春时分，扶着单车走在回家的路上。光与影的平行交错使我有些迷茫，但在不知不觉中，家已出现在我的身旁。
我知道，一定是乡音在唤我回家。
“常教孙子学乡音，犹话平时好城阀”。
我的孩提时代，是与爷爷奶奶一同度过的，他们总是操着一口江淮方言唤我吃饭、睡觉、起床。正值学语时期的我耳濡目染，一开口讲出的竟都是和他们一样的乡音，每次出去玩耍或走亲戚，大家都被我这一口纯正的乡音给惊到了，连连说：“难得现在还能听到这么小的孩子讲话地道”。因为这一声一声干脆清晰的语言暗示这我生命的源头，一句句朴实无华的乡音虽不如吴侬软语温婉动人，却也扣人心弦。乡音，是我心中最美的语言。
“宝吧”，奶奶在轻声唤我。我迷迷糊糊沿着床边坐了起来，望着窗外这熟悉的街道，我的心底不禁一阵感动。“宝吧”，奶奶又唤了我一声，抱了半个西瓜给我，“慢慢吃”。这短短几个字竟是包含了爱的语言，炎炎夏日的燥热早已在甜甜的西瓜与细细的乡音中化为一丝凉爽的清风，轻轻拂过我的心头。
这是乡音在我心中最初的模样。
渐渐地，时间变得快了，我不再有大把时间留恋于乡音中，取而代之的是略显单调的普通话。
在学校里，老师、同学都讲的普通话，回到家中，爸妈亦是如此。没有了乡音的日子里我不免有些孤单。
一节语文课上，老师让我们用家乡话发言。同学们惊喜交集，一个接一个抢着上台表演。有些不会说方言的同学只好在台下仔细聆听，时而大笑，时而赞扬，时而评价。会讲方言的同学都轮番讲了一段家乡特色话，一时间各地特色方言在这节课上齐聚一堂。不知谁把我也推上台，大声道：“丁欣烨，来一段”，“来一段”，我有些紧张，“宝吧”，我从嘴里冒出来这两个字。台下一阵哄笑让我有些难堪，但不久，这阵哄笑便化成了寂静。
坐在教室里的同学大多因求学而暂别故乡，告别了乡音，告别了操着一口浓重乡音的老人。这两个字，包含了多少长辈对晚辈的宠爱，包含了多少难以诉说的情感。我走下了讲台，心里却早已不平静。
乡音在时间轴里成了心与情的连线。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”。
后来啊，我的求学之路越走越远，却也偶尔回故乡看看。
陈旧的街道仍是那样，头顶密密麻麻的电线也似乎没有改变。挽着爷爷奶奶走进这充满记忆的小巷中，乡音也忍不住冒出来了。哎呀，细丫头家来了哒。嗯那嗯那。巷子里的那些老人已白发苍苍，步履蹒跚，在夕阳的余晖下显得那么沧桑。他们拉住我，用乡音不断地讲我小时候的趣事，问我现在生活的一些琐碎。我也自然地用乡音回答他们。乡音缭绕在风里长大。
院前的大黑狗生了一窝小狗，它们在我的脚边团团转，嗅着我鞋子上归乡人的味道。小狗们听着我的乡音，冲我摆起来尾巴，汪汪两声，竟然也是家乡泥土的味道。是啊，无论我走向哪里，飞往何方，乡音永远都是我都魂牵梦萦的怀恋。
乡音何处寻作文 篇5
小学的时候，我们一定学过这样的一首古诗，回乡偶书直到现在，自己还能够清楚的记得这首古诗的全文，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？
小的时候总是不能够理解这首古诗的深切含义，可是当有一天，自己操着一口不太标准的普通话，开口就被当地的一些人认出来，是外地人的时候，偶尔听到家乡熟悉的乡音的时候，总算是真正的理解了这首诗的深切含义！
作为现在自己所住的这所城市，自己被好多人当做外地人，因为来这里八年，始终学不会这个地方的方言，最后说出口的总是习惯的普通话，虽然有时候普通话说的也不太标准，但是和当地的方言相比，自己还是习惯性的去说一些普通话！
当然，也有在回到自己爸爸妈妈家的时候，和爸妈交流的时候，用的自己熟悉的方言，每当这个时候，总是忍不住感叹，还是说自己的家乡话比较顺口。
可是也因为自己并不是经常回家，因此，平常也没有说家乡话的机会！
最近一段时间，因为给老妈咨询，医疗保险的事情，也就在自己的老家群里加了一些人，虽然自己在当初在老家的时候也并不是和她们特别的熟悉，可是现在聊起一些事情的时候，大家用的都是特别熟悉的家乡话，说起来真的感觉特别的顺口！
和自己家乡的一些人聊天多了以后，就感觉说普通话开始变得别扭，总需要努力的调整之后，才能够继续说话！
有人说你都离开家那么多年了，也没有忘掉家乡话吗？
我想说的是，对于自己从小说到大的家乡话，无论什么时候说起来，给自己的感觉只有越来越熟悉，而不会被遗忘！
因为每当提起家乡话，真的是特别的熟悉，给自己带来的更多的是对儿时的一些追忆，更多的是一种熟悉感，更多的是一种感动和一种温暖！
乡音何处寻作文 篇6
今天课间，我碰见了刘家辉，想起他是贵州人，于是想逗逗他，不知道能不能听懂我们的东台话。于是，我走了过去，问了他一句：“你丝拉乌（你是谁）？”刘家辉一下了就愣住了，显然没听懂我说什么。我只好翻译给他听，听完后，他茫然又呆萌地用普通话回了句：“我是刘家辉啊。”哈哈，我知道你叫刘家辉啊。
接下来，我又接连问了他几句东台家乡话，“铅各子（硬币）”、“挨搞（吃苦）”、“完账喽（失败了）”、“若白抬晃（撒谎）”、“叼儿郎当（不学好）”。
他竟然答出了三道，看来他还真有点语言天赋。虽然在我们这里呆得时间不算长，但已入乡随俗，能听懂不少东台话了。
接下来，他也开始用贵州家乡话来问我，“豆是嘛（就是嘛）”、“擦头（橡皮擦）”、“到哪往子歇（在哪睡觉）”、“讲哈喽（说一下）”、“茅厮（厕所）”。我连连出丑答不上来，对他的家乡话是一窍不通，一句听不懂。
真是神奇的乡音啊，同是中国人，却各有各的乡音，彼此听不懂对方的话。顿时，我明白了，为彼此更好地沟通交流，必须学好普通话。
乡音何处寻作文 篇7
每个人都有自己的好朋友，甚至我也是一个很内向的人。我有许多好朋友。虽然我有很多好朋友，但我也有我最好的朋友。
我最好朋友的朋友的名字叫毕。他11岁，身材适中，圆脸，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，黑色的头发。他只是一个充满活力的男孩。
毕喜欢帮助别人，尤其是老人和孩子。
有一天中午放学，他正往家走，突然看见一个老太太，手里拿着很多菜，累得气喘吁吁，额头上淌着汗。于是他赶紧走过去对奶奶说:“奶奶，我来帮你夹菜吧！”“好吧，请帮我拿着它，”祖母一边说，一边把手中的盘子递给了碧琪雯。毕其文接过手里的菜后，问她住在哪里，为什么一个人端着那么多菜。老奶奶说:“我家住建材路，家里有客人，孩子在干活，我得一个人出去买菜。”于是毕和老奶奶向老奶奶提起了饭菜。到了之后，奶奶指着毕对客人说:“今天多亏了这个孩子，如果他不帮我夹菜，我还没到家呢！”奶奶一说完，就从冰箱里拿出一罐可乐，对毕其文说:“来，儿子，为了感谢你，我给你一罐可乐！”毕文琪谢绝了，说:“奶奶，你不用谢我，我应该帮助你，因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”
毕不仅爱助人，也爱思考。
在一节数学课上，老师正在解释一道难题。毕文琪的同桌向涛听不下去了，就用手捅了他一下。他不理向涛，向涛又捅了他一刀，他还是不理向涛。向涛又捅了他一刀，但他仍然没有理睬向涛。直到向涛很焦虑，他才小声对向涛说:“住手，我发现老师弄错了。”没想到向涛讽刺他:“你真像个老师的师傅！”这时，老师突然发现了他们，问他们在干什么。向涛低下头，脸红了，没有说话。毕文琪信心满满地说:“老师，你说错话了。”老师说:“好吧，告诉我我说错了。”毕立即纠正了老师的错误，老师和同学都用赞许的目光看着他。
毕文琪比这些东西更值得学习。我佩服他佩服！
乡音何处寻作文 篇8
我住在一个美丽富饶的群山环绕的山村。村子里有一条又宽又平的水泥路。老人和睦相处，年轻人有说有笑。这些场景构成了一幅和谐的画面。
我喜欢家乡的春天。春风用她柔和的声音唤醒了世界上所有的事物。春风对刘舒修女松了一口气，用亲切的语言对她说:“醒醒！春天来了。”刘舒修女把她的长辫子扔到池塘里，高兴地说:“谢谢。”然后，春风去找草，她吹了一口暖气。过了一会儿，草悄悄地从土里钻了出来。他们向春风点点头，然后冲向春风表达他们的感激之情，好像他们有说不完的话。春风唤醒了花朵...然后春风对农夫的叔叔说:“春天来了，我们必须准备播种。”亲密的春风觉得农民的叔叔们工作很努力，所以他们被送去凉爽的微风，以减轻他们的疲劳。
春天过去了，夏天到来了。把这个赛季的接力棒传给了孙爸爸。太阳公公用他滚烫的身体照耀着大地上的万物，使它们越来越强壮。他和大叔爷爷商量说:“这是一个炎热的夏天，也是农民最困难的季节。你必须给农民遮阳，不要让他们着凉。”大树觉得很对，就答应了孙的爷爷。这是一幅互助和谐的画面。
很快秋姑娘拿到了接力棒，于是她带着丰收的喜悦和农民叔叔们一起笑了起来，他们脸上的笑容是那么的开心。这构成了秋天最美的画面。冬天...
这是我的家乡。四季如画，和谐安详，让人不自觉地被吸引，沉迷其中。谁能不爱这么美丽的家乡呢？