请欣赏“旱田”老师作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
“旱田”老师作文 篇1
今天，我终于读完了姐姐的日本著名小说《窗边的小豆豆》，这本书写得非常的好。小豆豆在以前的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得大家不得安宁。但是，小豆豆来到巴学院后，她就变了一个人，上课认真听讲。可她但顽皮好事不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林校长可以班出这么好的`学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步······在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。
我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心。
“旱田”老师作文 篇2
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子上学时的一段真实的故事，故事内容非常精彩，生动，让人过目不忘。
书中主要讲了小豆豆在上小学一年级时，上课注意注意力不集中，会在老师上课时乐此不疲的开关桌子，还会在上课的时候站在床边跟旋床一人到招呼，甚至还和房顶上的`燕子说话——。来时终于忍无可忍，把她当做问题学生处理了。
这不经让我想到了我小时候在想读一年级时，我在老师上课时候把脚伸进了抽屉里，一度让妈妈和老师怀疑我是不是有多动症，差一点一二要被老师给退学了，我和小痘痘是不是有共鸣。
退学以后，小豆豆到了新的学校——巴学园，教室是用一个个废弃不用的电车厢做成的，在那里，她遇到了和蔼可亲的校长，校长笑眯眯地听这小豆豆讲了四个小时的话，没有一丝烦恼，午饭时还问大家带了海的味道和山的味道？校长的用意是让同学们不偏食。
读了这本书，我觉的顽皮是孩子的天性，好孩子是夸出来的，希望父母对孩子多多鼓励，少一点埋怨，我们也可以像小豆豆一样天天在巴学院里学习生活。
“旱田”老师作文 篇3
《窗边的小豆豆》这本书我非常喜欢，因为故事里的主人公“小豆豆”给我留下了很深的印象。
我觉得她对任何东西都充满了好奇，因为她曾把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！小豆豆也很爱说话，她第一次见小林校长时，和他说话说了足足四小时！你看她历不厉害？
小林宗作校长非常慈祥，对他的'学生也很亲切，让他们上自己喜欢的课，下午，还带孩子们去散步，通过一些有趣的活动来教育这些孩子，为了这所学校，他可花了不少心思。
洛基虽然是一条浅茶色的牧羊犬，但它和小豆豆的感情很深。书中有一篇文章是《洛基不见了》，这篇文章依然留在我的脑海中。小豆豆从伯父家回到东京自己的家，可不见洛基的踪影，小豆豆很担心，就跑去问妈妈，妈妈告诉他洛基不见了，小豆豆忍着泪跑回自己的房间，她发现了一缕洛基的毛，她放声哭了起来。小豆豆失去了一个最亲密的朋友。读完了这篇文章，我很感动，眼泪在眼框里打转，就像我失去了一个最亲密的伙伴一样，心里很难过。
读完这本书，我多吗希望自己也是巴学院这个充满欢乐的乐园里的学生啊！
“旱田”老师作文 篇4
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》一书。这本书深深地吸引了我，带领我走进了一所闻所未闻的学校。
文中的主人公小豆豆因为一次次的调皮捣蛋，刚上一年级就被学校开除了。于是，她来到了一所新的学校——巴学园。
巴学园是一所怎样的学校呢？巴学园是一座与众不同的学校。巴学园是用一个个废弃不用的电车车厢做教室；校长是一位和蔼可亲的人，第一次见小豆豆就听她不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦；巴学园午餐的盒饭中带有“山的味道”和“海的味道”，原来是校长为了不让小朋友们偏食，想出的一个办法；巴学园的`教育是从每个人自己喜欢的课程学起；运动会更是有意思了，学生们可以自己策划稀奇古怪的项目，让大家都能发挥自己的特长。
巴学园真是一所充满无限快乐和自由的学校，让我羡慕不已。
我羡慕小豆豆遇见了关爱学生的小林校长，羡慕小豆豆能进入那所与众不同的学校学习，羡慕她在学校发生的那些可爱、有趣的事。要是我也能在那样的学校上学的话，该多好啊！
“旱田”老师作文 篇5
最近我看了好多本小豆豆系列的书，有《窗边的小豆豆》、《小时候就在想的事》、《小豆豆与我》、《丢三落四的小豆豆》、《小豆豆动物剧场》、《小豆豆与小豆豆们》。我现在正在看《阿朝来了》和《阿朝快100岁了》，是我在网上借的，反正有好多书是小豆豆写的，还有一些是***妈写的，其中有好多选择为语文课文了，那是小豆豆1984年春天她写完的。
里面写出了小豆豆的亲切、朴素、幽默的文笔，记录了她长大的故事，这些成人觉得应该做好，却被她“搞砸了”的事情，虽然看似好像笑，却展现了她的天性中纯真善良及乐观的光辉。《窗边的小豆豆》讲述了她的更多故事，回眸当年，发现越是小孩子，就越是拥有人类最珍贵的`最必要的东西；即使是一个五六岁的小孩子，她的行为也是有理由的；一个成年人的以后所思所想所作所为都能找到童年时期的根源。小豆豆记住了巴学园小林校长的一句话，“无论什么样的人，生下来的时候都拥有美好的品质和才能。”这也正是孟子的“人之初，性本善的”最好解释。
“旱田”老师作文 篇6
寒假期间，宋老师给同学们推荐了一本书——《窗边的小豆豆》。这本书让我爱不释手，书中一个个有趣的小故事，让我笑在脸上，甜在心里，越看越有味儿。
书中给我印象最深的就是“电车教室”了。电车原本是交通工具，可是一到巴学园里就变成了一个独一无二的教室，也常常因此而被别的学校的学生嘲笑，难道这就是那年最流行、最时尚的电车教室？可真是太奇怪了！还有校长听小豆豆讲了4个小时的.心里话，这需要多大的耐心啊！一名成功优秀的老师，我想就应该是这样的。
读到最后一篇时，我看到美国轰炸了日本。想想看，当年日本侵略我们的时候，我们中国不是也一样受过巨大的伤害吗！经过八年的艰苦奋战才取得了胜利。今天，中、美、日三个国家互相之间都成了和睦相处的朋友，不再发生战争。因为我们都是地球一家人，大家都应该和平共处，不要战争，让世界变得和谐起来，共同建设美好的地球大家园！
当我合上书的时候，心里美滋滋的，因为这本书让我学到了很多有用的知识。
“旱田”老师作文 篇7
初遇《窗边的小豆豆》是在师范的儿童文学课上，老师用她一贯平静甜美的声音为我们读了其中的一段文字，立刻让我对这本书产生了浓厚的兴趣，于是买来书阅读，记得当时只觉得小豆豆很好玩，小林宗作老师很慈祥，便没有更多的思考了；工作后，把这本书推荐给更多的同学阅读，有好几个朋友读后说：好想有一个“巴学园”一样的学校，一个小林宗作一样的老师。
今天，当我再次拿起这本书，以一个教师的身份去阅读时，有了更深的思考，也许我们不能为孩子创造一个像“巴学园”一样的`学校，也许我不能成为一个像小林宗作一样的老师，但我们至少可以做些什么……一、用爱心培养爱心《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。
作者黑柳彻子是继奥黛丽·赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因，也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“这个人这么了解孩子的心理，再也没有比她更合适的人选了”，因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。从书中我们可以看到她从小便是个极具爱心的孩子。小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种……
“旱田”老师作文 篇8
黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，让我感到大开眼界！
书本主要写了小豆豆因淘气而被退学，来到巴学园。一来到巴学园，小豆豆与校长聊了四个小时，小林校长也十分关照小豆豆，使小豆豆在学校里成为大家都能接受的学生。
这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子，但是来到巴学园后，成为了快乐活泼的好孩子。这所学校里的特色有很多，如：巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道，山的味道”、巴学园的教学方式是学生选课。最后小豆豆取得了校运会第一名，得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见，让我感到校长对学生是亲切和蔼的，学生在校园里学习也会感到开心、轻松。
《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的.典型，这样的学校和教学方式也是十分罕见的。生活中，一些学校也会出现这种“问题学生”，如果学校可以学习巴学园的这种教学特色，相信学生能更好成长。
这本书让我明白了：学习不是硬着头皮的学就能完成好的，而是要用不同的方式去教育，去锻炼磨砺孩子才是成功的。
“旱田”老师作文 篇9
读完《窗边的小豆豆》，我认为里面的主人公小豆豆很可爱，很天真，想法绝对在“巴学园”是独一无二的。
你知道为什么这本书的题目是《窗边的小豆豆》吗？不知道吧！是因为本书里有一篇就叫窗边的小豆豆。
当我看到这一篇时，我脑中也浮现出了一个问题：为什么这一篇的题目和这本书的题目一样呢？我带着这个问题读这一篇，去寻找问题的答案。我读啊读啊终于读完了，这一篇主要讲的是学校要开除小豆豆，因为小豆豆实在是太不听话了，她上课时老把学校的桌子里的盖子开开关关的，看的`年轻的女老师眼花缭乱。如果小豆豆只有这一个缺点，学校就不开除她了，她还有两个缺点，第二个就是上课是不老老实实地坐在自己的座位上认真听讲，却跑到学校的窗户上跟宣传艺人打招呼，还让宣传艺人到教室里表演一段。第三个缺点是站在窗户旁边跟燕子打招呼，学校凭这三个缺点才把小豆豆开出的。因此，我最喜欢这一篇了，因为这一篇的小豆豆活泼、可爱、天真、美丽。我想是因为作者也喜欢这一篇，才把这一篇的题目设为这本书的题目吧！
作者把自己小时候的故事写得很有趣、生动、形象，我一定要向她学习！
“旱田”老师作文 篇10
你见过这样的女孩子吗？她调皮，一年级就被退学；但她又遇到了一个好学校，一个好老师。在新学校的时光里，她又懂得了许多道理。这就是小豆豆。
小豆豆很调皮，在她上一年级时，老师就要她退学。但是，后来她来到了“巴学园”遇到了小林老师。正是巴学园那独特的教育方法，才是小豆豆变成了好学生，为她以后的人生埋下了基础，成为了一个作家。
读了《窗边的小豆豆》这本书后，喜怒乐怨涌上了心头。我很高兴，原来世界上还有一座那么生动活泼有趣的学校！还为小豆豆的妈妈找到一所好的.学校，而敬佩更为小林先生感到惊讶！同时，还为巴学园感到惋惜。那么好的一所学校，却因战争中的一场大火烧了。
我想，我永远忘不了小林先生的一句话：“你们大家都是一样的，无论做什么事，大家都是一样的。”正是小林先生的这一句话，改变了小豆豆的命运；正因为校长是对人公平的，正因为校长没有因“小豆豆是退学转来的而对她嫌弃，正因为校长的公平公正，才有了这么一批优秀的学生！我不由的敬佩小林先生。
可爱的小豆豆，聪明的阿泰，智慧的小林先生，这些发生在第二次世界大战前的故事，我想，她们将成为我脑海中一道抹不去的记忆!
“旱田”老师作文 篇11
这学期开学之初我们读了一本有趣的书，书名是《窗边的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳彻子。
这本书主要写了一个叫小豆豆的女孩，在之前的学校因为小豆豆坐在窗边，她爱往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影响其他的孩子学习所以被学校开除了，后来她转到了一所奇怪的学校——“巴学园”，“巴学园”的学生很少，只有几十个学生，但是他的教学方法很特别。在小豆豆来到学校时，小林校长跟她说了许久的话。
“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃；“巴学园”的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的课程开始自修，下午大家集体去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的.所有都是那么的与众不同，去塑造了一群群善良、优秀的孩子们。
读了这本书之后，我很羡慕“巴学园”的孩子们，同时我也决定以后要做一个不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要爱学习，不要跟之前的小豆豆一样打扰别人的学习，做一个有爱心和上进心的好孩子。