请欣赏花生三年级作文（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
花生三年级作文 篇1
同学们，你们还记得我跟你们讲过我种花生的事吗?告诉你们一个好消息，我种的花生大丰收了!
我们提着蓝子来到田里，我看见田里的花生苗长得很粗壮，我马上跑过去用力拔，可是我怎么也拨不出花生来，妈妈就走过来，和我一起用力拔，终于拔出了花生，花生一个个紧紧地靠在一起，就像是兄弟姐妹在一起做游戏。我刚才为什么拔不出来呢?妈妈告诉我：“花生要直着拔才容易拔出来。”我就按妈妈的方法去拔，拔了很久，用了很多力，功夫不负有心人，我终于拔出了花生，然后把花生一个一个摘到篮子里，篮子里的花生满了，我们就提着篮子，满载而归。天气很热，我们都一身大汗，也很累，但我还是很高兴，因为这是我的劳动成果。这时，我突然想到一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”
花生三年级作文 篇2
今天，我走进教室，里面真热闹。我问了问同学，才知道今天要上关于“花生大战”的课。
老师说：“今天的花生大战分两轮。”游戏规则是：开始三分钟剥花生，然后再进行花生接龙。第一轮是男生队。当老师说“预备开始”的时候，男生队的队员们都争分夺秒地剥起了花生。只见他们剥花生时居然使出浑身力气，涨得面红耳赤；有人咬着牙，看起来很紧张；有人竟然用头去敲，有人用牙咬；还有人借助工具，真是五花八门，什么样的都有，搞笑极了。接龙开始了，每人拿着一双筷子。老师说预备开始时，每个人都很积极。一个同学把花生夹到地上，一个同学都把花生夹破了……“时间到”老师说。同学们才恋恋不舍地停了下来。
第二轮是女生组。比赛开始了，我们都剥起花生来。剥的时候我手心里都是汗，我有好几颗都是碎的。我旁边的女生剥花生的速度真是神速啊！她5秒钟好像能剥三四个花生。接下来，花生接龙大赛开始了。我拿着筷子很紧张，手都开始抖了。前面那个女生真快，一连夹了好几个花生。在夹了几次后，我发抖的手竟然不抖了，速度慢慢就赶上了。当老师宣布比赛结束后，老师数了数我们的花生。耶！我们女生剥的花生多。
今天的花生大战真开心！
花生三年级作文 篇3
“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子。”这是什么东西呢？对了，它就是花生。今天，我们去花生地里体验农活——拔花生去了，我可是收获满满呀！
一进花生地，只见一片碧绿。咦，怎么没见到花生呢？经过老师讲解，我们才知道，花生是长在地底下的，所以可以说花生是不爱炫富的农作物呢！花生上面的秧，和我想象的不太一样，是一条一条的。下过雨后，花生的秧上会有露珠。那些露珠就像一颗颗明亮的珍珠。花生刚从土里挖出来时脏脏的，几乎全身是泥，但是洗干净后就不一样了。竖着看花生，就好像数字“8”，横着看，却好像两只小眼睛一样。捏一捏，硬硬的，剥了皮以后很光滑。
在教室时，我的好奇心指引我打开了花生，随着“咔嚓”一声，花生被我打开了，两颗花生仁从里边探出头来，很是可爱。
这次的生活小体验真是收获满满，我太开心了！
花生三年级作文 篇4
收花生的季节到了，我和爸爸、妈妈，一起去奶奶家拔花生。
到了奶奶家。我就感到了淳朴的泥土的气息，问到了房旁的小花的清香，听到了鸟儿的啼鸣。乡村是那么美，我不想离开那儿。
我刚享受完这美丽的乡村，奶奶就叫我一起拔花生。
奶奶把花生从地里拔出来，我和爸爸把花生摘下来。妈妈收起来放进袋子里。天上的太阳，清凉的微风，让人感到舒适。我刚玩的起劲，奶奶家的小狗琪琪冲着我跑过来。
琪琪马上把我推在土堆上，用舌头舔着我的手，因为花生太好玩了，我就一边抱着她，一边玩花生，摘完了，我就抱着琪琪去洗花生，顺便已又拿了一个桶把琪琪一起洗，我将几个花生的泥土洗掉，再帮像娃娃的琪琪洗。这时鸡、鸭也来凑热闹，它们叫着，好像让我也帮它们洗，我立刻把它们赶走了。
乡村的事物有我们城市没有的，乡村的动物、庄稼、农民一起绘成了一幅自然、和谐、迷人的田园画。
花生三年级作文 篇5
秋天到了，湛蓝的天空如同洗过一般洁净，果实累累的果树上有许多又大又圆的果子。我尽情地享受着这金秋时节。
一个秋高气爽的星期天，我和妈妈来到位于上庄水库旁的花生地里刨花生，我非常兴奋。看，花生地好像是一片绿色的海洋，每一株花生秧都享受着阳光的沐浴。我想，藏在地里的花生宝宝一定又白又胖，非常好吃！
我迫不及待的开始拔了，先戴上了手套，眼睛寻找着目标。突然，找到了一株又绿又大的花生秧，我用力一拔，没拔动，花生们仍躲在他们的老巢里，不肯出来，真是气死我了！接下来，我憋足了气，双手抓住秧子的根部，使出全身的力气，再次用力一拔，它终于被我拔出来了，我却结结实实的摔了个大屁蹲。看着根上缀着那么多的花生，我心里高兴极了。再仔细一看，这些花生足有十多粒，他们有的像数字8，有的像小葫芦，有的大，有的小，也有的什么也不像，都可爱极了。于是，我兴致勃勃地摘起花生来，一个、两个、三个……就这样，我拔完了摘，摘完了拔，竟然摘满了一个塑料袋的花生，我非常高兴。
回到家，品尝着劳动的果实，我心里美滋滋的！
花生三年级作文 篇6
今天，刘老师给我们带来了一袋美味的花生，花生是土黄色的，上面有长长的条纹。
发给我的花生像个胖乎乎的小宝宝，有的花生像一个人在那里发呆，好像在想什么事情，还有的像葫芦，上小下大。
有的花生和我的大拇指一样大，有的却比我的小拇指还小。
刘老师把花生放在我们的耳朵边摇了摇，发出了叮咚咚的声音，好像有人在打鼓，又好像它在说：放我出去，还我自由。哈哈，真可爱！
刘老师把花生壳剥开，把花生仁拿出来，我看到了一对穿着红衣服的双胞胎，我好开心，都有点舍不得吃了呢！
花生有许多种味道，比如原味的、甜的、咸的'、辣的等等。我最喜欢吃甜的，还有原味的。上周奶奶给我买了一袋甜花生，我半个小时就吃完了，嘴里还有一股甜甜的味道，美味极了！
这堂课真有趣，我不仅吃到了美味的花生，还学到了许多关于花生的知识。
花生三年级作文 篇7
“青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。”小朋友们，你们知道这个谜语说的是哪种植物吗？答案就是花生。
花生小巧玲珑，长约4至5厘米，它穿着一件黄色的大衣，一头圆一头尖，像一只在爬的毛毛虫，像一个小小的潜水艇，还像一个大大的数字“8”。凑近看，“大衣”上有一个个小格子，如同一扇扇小窗户。闻一闻，有一丝淡淡香甜味，还有一点儿奶油味。摸一摸，感觉有些粗糙，像摸在了石头墙上。摇一摇，里面来回震动，发出了咕咚咕咚的声音，好像孙悟空大闹天宫了一样。
剥开外套，壳被分成两半，像两艘小船摇摇晃晃。花生仁出来了，它穿着深紫色的薄衣，椭圆形的身材，像一个胖娃娃。再闻一闻，真是又香又甜，奶油味也更足了。尝一尝，味道一会甜，一会咸，回味无穷，特别好吃。
花生不仅味道好，作用也很多。它又叫长生果，含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆、抗老化。它还有止血的作用，对多种血性疾病有良好的止血功效。
大家以后可以适当的多吃点花生，这样对身体有好处噢！
花生三年级作文 篇8
外公种的花生丰收了！今天，我们一起炒花生。
妈妈坐在灶洞前的小凳上，左手拿着一把芝麻杆，右手拿起一只打火机，轻轻打火点着，把芝麻杆小心翼翼地推进灶洞。火苗越窜越高，把锅底烧得红通通的。
爸爸站在锅前，拿着铲子，看锅底泛起了白烟。只听外婆一声令下“可以放盐了！”爸爸赶紧拿起一碗盐，迅速倒入锅里。接着，用铲子不停地翻炒着白白的盐，只听盐发出“吱吱”的响声，又泛起了烟。“总司令”又下令“可以放花生了！”爸爸把半袋花生倒入锅里，又白又胖的花生不断翻炒，发出悦耳的“刷刷”声，它们欢快地舞动着身子，跳起了美妙的篝火舞。
妈妈把火烧得更旺了，火苗越窜越高，爸爸越炒越快，花生越跳越黄。渐渐地花生披上了金黄的外衣，一股香味从锅里飘出来。我馋得直流口水，说：“快给我吃一颗吧！”爸爸从锅里拿出一颗花生，我迫不及待地剥开花生壳，红红的花生宝宝正躺在里头呢！我连忙抓起来小心翼翼地放进嘴里。啊！又香又脆，好吃极了！外婆又说：“可以把花生盛起来了！”爸爸把花生放进小竹箩里，不停地摇晃着，白花花的盐掉进锅里，又把花生放进了盘子。
我们围坐在盘子旁边品尝起了花生，一趣分享丰收的喜悦。
花生三年级作文 篇9
在今天的作文课上，老师带学生们品尝花生。听老师讲，花生又叫落花生、糖人果。因为花生有延年益寿的功效，所以也叫长寿果。
老师给每个同学一颗花生。我把花生放在手里，花生就像一个打盹的小娃娃。再仔细看，它穿着卡其布大衣，全身交织着横竖线条，像一只不规则的蜘蛛王。感觉有点粗糙，有骨瘦如柴的感觉。把花生放在耳朵里，轻轻摇一摇。花生会发出砰砰的声音。胡阿祥对我说，猜猜我肚子里有多少个孩子。上去一问，有淡淡的香味。
用手轻轻一按，就会发出轻微的笑声，再用力一按，就会发出一连串的笑声。破壳而出，里面躺着两个花生宝宝，每个宝宝都穿着淡红色的衣服。别小看这件小红袄，它能止血生血。我在嘴里轻轻嚼了一颗花生，有一种淡淡的甜味。我慢慢嚼碎了花，嘴里全是花生香味。
通过这节作文课，我对花生有了更深的理解。花生不仅是一种休闲食品，也是一种对身体有益的财富。
花生三年级作文 篇10
今天，吴老师给了我们一颗花生。让我们观察花生。花生是长期性格，胖，拇指长度也差不多。颜色为淡黄色，表面有许多菱形，还有一些凹陷的小凹坑。底部有几根，还有一个小肚脐。摇晃并发出重击声。花生像个小葫芦，很可爱。感觉突兀粗糙，感觉像亚麻布。
花生剥了一半，两个壳就像一个小瓢。你会看到里面满满的水果，却看到穿着一层薄薄的淡红色内衣摸起来很光滑。再把红色的皮剥开，就会看到白色的肉，分成一部分，里面藏着病菌。
花生去皮后即可食用。咬起来没有什么好味道，但是越吃越觉得甜，因为这样花生的营养就会全部释放出来，花生的香气就会充满口腔。
与桃子、石榴、苹果不同，花生把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。而是把花生埋在地下，熟了一定要挖出来。一个人应该是有用的，不体面，但对别人不好。