请欣赏学古筝作文1000字（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学古筝作文1000字 篇1
华夏文明千余载，中国乃世上泱泱大国，文化博大精深，有围棋、书法、武术……而我则爱有两千八百多年历史的古筝。
我爱古筝，爱那变化的琴音。那委婉的颤音，娴熟的摇指，充满韵致的泛柱音，波澜壮阔的扫摇……音致惟妙惟肖，颇有韵味。心，也随着那琴音放飞到深邃的苍穹去了。多美的琴声啊！让人如痴如醉。
我爱古筝，爱那丰富的内涵。“燕草如碧丝，秦桑低绿叶，当君怀归日，是妾断肠日。”唐代诗人李白《春思》的佳句恰好展现了《秦桑曲》的画面。《秦桑曲》流露出一个少女思念亲人的急切心情，让人喟叹于那细腻的情思；名曲《高山流水》清丽淡雅，时而雄浑挺拔，如巍巍高山；时而缠绵婉转，似潺潺流水，展现了两千多年前钟子期与俞伯牙知音的情怀；一曲《崖山哀》，旋律深沉哀伤，让人仿佛身临宋代民族英雄文天祥在五坡岭抗击元兵，终因寡不敌众被俘，宁死不屈，英勇就义的场面；聆听《渔舟唱晚》，喜获丰收的渔翁，迎着夕阳的晚霞，在碧波万顷的湖面上划桨摇橹。让人仿佛来到西子河畔，听那湖水琤瑽，归舟欸乃；耳闻《寒鸦戏水》，音色清纯圆润，恍惚来到亦真亦幻的世界，寒鸦点点，流水脉脉，宁静广袤的夜空，一轮熠熠生辉的明月徐徐升起，仙女轻歌曼舞……一首首各异的曲子，展现了一幅幅多彩的画卷，使人思绪飞扬，感慨万千。
沉郁之时，拂袖弹奏一曲。在琴声中放飞心灵，陶冶性情，尽情释怀，奇妙的音乐给予我许多许多。一曲终毕，余音袅袅，心境顿时如洗般纯净开朗。於石已去，云烟已散，眼前蓦然开朗，一切都是那么美好。
我爱古筝，它给我带来心灵的享受，它是我生活的调味剂，使我的心灵绽放芳华，温暖如春，抛却烦恼，忘记不快。
我爱古筝，爱其中的道理。虽是二十一根琴弦弹奏出的音乐，却使人浮想联翩。听！那一曲《山丹丹开花红艳艳》。勤劳的人民啊，你们是在歌咏那漫山的红花吗？我听见了，听见了你们高亢的牧笛声，听见了你们对未来生活的美好追求。一首《战台风》，轰轰烈烈。是台风来了罢？风雨交加，枝叶飘摇。但最终雨过天晴，云开日出，大地又呈现出一派欣欣向荣的景象了。“不经历风雨，哪能见彩虹”呢？是啊，人生如金，不经受烈焰的洗礼，难以释放黄金般的'光泽；人生如器，不经受大火的炙烤，难以形成如玉般的色泽。这一个个蕴藏在琴声中的道理无不发人深省，
我爱古筝，不仅在于它的天籁之音，那“此曲只应天上有，人间能第几回闻”的天籁之音；在于它展现的画面，那无与伦比的画面；在于它的内涵，那丰富的内涵；在于它告诉我们的道理，那发人深省的道理；更在于它是我们中华千年文化的结晶。它象征着古老与悠久，是中华民族音乐的瑰宝，是民族乐器的骄傲！
学古筝作文1000字 篇2
从三年级开始，古筝这种乐器不知不觉的地闯入了我的世界，成为了我生活中不可缺少的一件事。
每次看到古筝，我就会想到在古筝没有拿来之前的那种好奇和期待的心情一直缠绕在我的心里，直到我见到古筝那天。
这一天，古筝终于到来被送来了。打开包装，一个一米多长的大长方体出现在我面前，我忍不住去摸了一下那里的21根“线”和21个琴码。听:，它发出一连串优雅的声音是那么美妙，让人?仿佛置身在仙境，仰卧着，悠悠忽忽的地躺在白云上。后来的每一堂课，老师都很聚精会神的地教我，我不懂的就在课堂上问。在家里，爸爸不断的地鼓励我多多练习。后来我也慢慢明白那一条一条的线，叫古筝玄弦。先找玄弦，再认音，慢慢的地练习指法，在这个过程中练习基本曲子。渐渐的我从最简单的'基本曲子练成一首首考级曲。因此，老师经常称赞我，说我练习的得很好，那时我的心里都乐开了花。这也使我有了更加勤奋苦练古筝的动力。
八一建军节。，?这是我非常不平凡的一天对于我来说，这是非常不平凡的一天，今天古筝考级。2点钟到了目的地，我本来以为很少人的。没想到15台古筝里没有一台是留给我的，唉!我只好站在一旁。本来我的心情非常平静，第一批考级的人被叫进去考级后，我的心情一下子 七上八下起来了。毕竟是第一次考级，而且，我还是从0级跳到6级。不知道教授让不让我通过……快到两点半了，一个熟悉的身影出现在我的面前。原来，那是李老师的另一个学生。见到她，我紧张的心情一下子如释重负舒缓了很多。我和她一起在那“五音不全”的古筝中要找出两台G调的古筝。终于，功夫不怕有心人，我们找到了两台G调的古筝。，便立刻练习。我们知道时间紧迫，但是人渐渐的地少了，我们再没有心思去练习，就在那里等。唉!该来的总会来。我走进了考级的房间，也许是房间的空调开得太足了，我的手顿时都有些僵硬了。但是机会只有一次，所以我硬着头皮，努力不让自己弹错。可是我老是会忍不住偷偷的地看一下教授，又马上收起余光。很快，演奏完毕,忐忑不安的心使我连教授的点评都没来得及听进去，就悄悄地走了出去。嘿哎!也不知道我的成绩如何?
煎熬的地过了几天，一条突如其来的短信使我兴奋不已———我的考级通过了!我二话不说：按捺不住喜悦的心情马上和爸爸妈妈分享我考级的成绩。此时，我的心情顿时眼笑眉飞真是高兴地难以言喻。辛苦了三年，我终于放飞实现了自己的第一个目标……
古筝，是我从三年级时就认识的一位老朋友。当我忧伤时它为我解闷;当我高兴时它为我喝彩……古筝就是我的知心朋友，也是打开我音乐的一扇门。，更是陪伴我快乐的伙伴!因此，我会更爱它，呵护它!
学古筝作文1000字 篇3
倾听那行云流水般的声音，使我不禁迷上了它。它便是具有千年文化历史的乐器——古筝。
它不像唢呐、中阮，也不像马头琴……是我们现代人不会太了解的一些民族乐器。相对而言，古筝就较为大众一些。可是，你有真正的去了解过古筝吗？它的文化背景，它的制作特点……这些你都知道吗？下面，就请随我一起去细细品味，静静聆听古筝悠扬的韵味。
古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属于弹拨乐器一类。在中国传统乐器中，古筝的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当的表现力，深受广大人民的喜爱。由面板、岳山、琴弦等组成。筝的形制为长方形木质音箱，一弦一音，按五声音阶排列；最早以25弦筝为最多，唐宋时有弦十三根，后增至十六根、十八弦、二十一弦等，最常用的规格为二十一弦。第一架古筝源于战国时代，就在当时的秦国一带广泛流传，当年人们还称它为秦筝、汉筝。算起来，它也有2500年以上的历史了。
我爱古筝，我爱弹奏古筝。我爱古筝带给我的喜悦，我爱古筝带给我的享受，我爱古筝让我有了继续拼搏的勇气……回想起三个月前的那个艺术节。我报名参加了器乐组，选择的是一首难度较大的`改编后的乐曲。一开始练习时还有些新鲜感，也不觉着累，到后来，手指发麻，巨痛无比，虽说手指拨弄出的仍是优美的旋律但心中的喜悦轻松感已全无，想起那首振奋人心的《战台风》，码头工人们面对台风顽强搏斗。连整日辛勤的工人们都有勇于克服困难的勇气精神而我竟面对一件自己喜欢的事情时都想着放弃，真是自愧不如啊！咬咬牙，再坚持一下！终于，比赛那天我从容应战，结果是二等奖，还不错，高兴了好几天呢！因为付出了努力，付出了时间，付出了血汗的代价，才会体会到《丰收锣鼓》的感觉，真是付出了辛苦才丰收了果实。
在古筝的道路上我越走越远，也学习了海量的名家名曲，但最令我为之动容的非《渔舟唱晚》莫属了。它是一首颇具古典风格的山东筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广，影响最大的一首筝独奏曲。每一次演奏这首曲子时我都会特别特别的激动，这首曲子陪伴了我三年，每当我遇到不顺心的事时，只要静下心来，全心投入演奏一次，所有所有的不如意就全抛在脑后了，留下的只有对未来的憧憬。
回想起我为什么会去学习古筝，听妈妈讲是偶然听表姐弹时，吵着闹着也要去学，大概就是这样开启了我的古筝生涯吧。
用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分，原来就是古筝啊！
学古筝作文1000字 篇4
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——题记
每当我看到古筝，总会想起那五年学习古筝的时光，那五年里，我学到的不仅是弹琴的技艺，更多的还是坚强的意志。
五岁
上幼儿园时，机缘巧合之下，我很幸运地遇见了古筝，并且一发不可收地爱上了它。还记得那是第一次看见古筝，它那修长的琴身，看似相同的琴码，还有每一根都不一样的琴弦。轻轻拨动，美妙的音符从我指尖流出；我学着电视上演奏家的样子，用两只手轻抚琴弦，随意拨弄发出的声音，竟是那样的和谐，那样的美妙，好似一个花季少女，羞涩地向我们展示她曼妙的身姿。初学时的内容十分简单，回家就算是不练，上课也一样轻松，就像玩游戏一样，丝毫不觉得是一个负担。小小的我不禁生出这样的念头：学古筝也太简单了吧！
七岁
随着第一次考级结束后，学习的内容开始变得复杂。在那个夏天，我第一次生出了厌倦的感觉，第一次在妈妈让我弹琴时拒绝了，第一次有了想放弃的感觉。弹琴时有一段快板一直卡，一直弹不顺。想着想着，我竟趴在琴上哭了起来，好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。我的心疼得像刀绞一样，眼泪止不住地往下流。现在看着这琴弦，我不再觉得它的音色是多么美妙，却觉得它像一根根绳索，束缚了我的个性，剥夺了我的自由。妈妈听到声响，坐下来看了我好一会儿，然后摸了摸我的`头，对我说：“我知道你选择了学古筝，就不会放弃的；就像你学习一样，如果遇到了难题，你是不会放弃的。你一向不是一个半途而废的人啊。”妈妈一句话点醒梦中人，也让我明白了：在人生道路上，不管遇到什么困难和挫折，都应该坚持下去。继而，我更加努力地练习，一天3个小时，练得手像灌满了铅似的，抬一下似有千斤重，手指都破皮了，疼得像被上了紧箍咒。在我锲而不舍的努力下，我终于突破了难关。再看这一根根琴弦，我想：它确实是一根根绳索，但不是束缚我的绳索，而是牵引我走出困境的希望之绳。
一转眼五年过去了，当初还在为五级的谱子犯难的小女孩如今已经十级了。细想着勤学古筝这五年，我忍不住想问自己；“我究竟是怎么坚持下来的？”我告诉自己：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这五年，我表面上是学习了古筝这种乐器，实际上是在学习如何坚持。这让我在以后的人生中，有了坚持的勇气！
学古筝作文1000字 篇5
抚摸着棕色的古筝弦，翻看着记录得密密麻麻的古筝书。时光老人总是停不住他匆忙的脚步，时间在优美的古筝旋律中悄然逝去。转眼间，我学习古筝已经长达两年了，回想这两年中练习古筝的种种事情，难免会充满艰辛。
刚接触古筝，是在我小学三年级的时候。一次我去交作业，途经古筝教室，听见里面传出来优美的古筝声。那动人的旋律，时而低沉，时而清脆；时而让人觉得饱含悲伤，时而又欢快跳跃。我沉浸在这古筝声中，久久不能自拔。从此，我迷恋上了古筝。
四年级时，妈妈给我报了个古筝班，决心将我培养成一个淑女。那时，古筝班里只有我一个初学者，而其他人都练得非常好了，所以，每次练习时，我只能看着别人行云流水地弹奏，而自己却只能练习指法和弹音符。这样时间一长，难免会枯燥、乏味。我变得越来越没耐心了，老师教我时我总是囫囵吞枣、似懂非懂的。回到家里更是懒惰得动都不动古筝一下，任凭新买来的古筝上沾满了灰尘，我刚学古筝时的那份激动和热情也已不见了踪影。就这样迷迷糊糊地过了一段时间后，妈妈好像发现了我的变化，于是，妈妈便养成了一种习惯——每次吃好晚饭后，就拿着一把尺子，坐在我的旁边，一丝不苟地监督我练习古筝两个小时，一分钟也不能少。每当我弹错了或者累了停下动作时，妈妈便拿起尺子，精准地照着我的手“啪”地一打。一次练习下来，我的手总是会被打得通红通红的。
在家里有妈妈管着，在古筝班里也必须有人监督。在古筝班教我们的，是一位非常严厉的女老师。记得有一次，老师发现我在弹奏时手背不平，总会习惯性地突出来。于是，老师将一块硬币放在我的手背上，并嘱咐我在弹奏时要注意不让硬币掉落，否则要重新弹过。我集中所有注意力，全神贯注地盯着硬币，不让它掉落。可到了最后，我的手背习惯性地一动，硬币便滑落了，我只得重来。就这样一次次滑落、捡起，我的手臂已经因为过度紧张而又疼又酸，我却还是不敢放松。渐渐地，我的手背平了，硬币不再掉落，那首古筝曲也被我练得滚瓜烂熟。
我知道，猛烈的暴雨过后便是灿烂的`彩虹，虽然我每天被老师和妈妈的“魔鬼训练”折磨得苦不堪言，但是我最终还是得到了努力过后的回报：妈妈的生日会上，我的一首优美的古筝曲搏得了在场所有人的掌声和赞美；古筝课上，我熟练地弹奏了一首复杂的曲子，平常不苟言笑的老师也朝我露出了会心的笑容……我很开心，但我不骄傲，因为我知道这一切都是我努力的结果！
我的手上至今还留着弹古筝时长出的老茧的痕迹，它很疼，却疼得甜蜜，因为它是我努力的证据！
学古筝作文1000字 篇6
我从小就喜欢古筝，因为用它弹出来的曲子如诗如画，时而欢快，时而凄凉，时而沉重，时而悲伤。因为它，使我这粒普通的沙子，成为一颗璀灿的明珠！
在我很小的时候，妈妈带我去少年宫，问我：“除了英语，你还报不报其它的兴趣班？”我歪着脑袋，思索着。这时候，一阵欢快、悦耳的曲子传进我的耳朵里。我闻声走去，见一些大姐姐正在里面弹古筝，那音乐，美得让我陶醉。当时的我认为，只有非常有能力的人才能弹，并且弹古筝是一种很有神圣感的事。于是我决定，要学弹古筝，而且要学好它。虽然当时买一个古筝要一千多元钱，但平时无比节约的妈妈毫不迟疑地买下了古筝，还买了两副20多元的指甲。我看到妈妈为我付出了那么多，再次想：我一定要学好它，不辜负大家对我的期望。
很快，我学会了好几首练习曲，便以为自己很了不起。妈妈对我说：“瑄瑄，‘罗马不是一日建成的’，学习古筝也是如此，你一定不能骄傲，要虚心学习噢！”我红着脸，低着头，把妈妈的话牢牢地记在心中。
我不再骄傲，刻苦地练起琴来。一遍又一遍的弹练习曲，一次又一次地放弃玩乐的时间：全家人出去看电影，而我在家里背那篇如同永无止境的`歌谱（当我背了才知道，其实很简单）；弟弟一个人津津有味地打着电脑，我在房间里练手法；大家都在客厅看电视，我在屋里弹着一首首乐曲……渐渐的，妈妈所谓的“锯木曲”，在我的练习后“化”成了美妙的乐曲；以前班上的我，总跟不上班上同学的节奏，并且一起弹时，经常忘了谱子。然而，现在的我，在班上是“领头羊”。老师经常让我一个人带大家弹，或让我独自弹一曲，如同班上的作文供大家欣赏。
至今为止，我仍旧刻苦地练着琴。我每天练琴1-2小时，甚至有时侯，我会沉浸在自己弹的曲子中。因越学到后面越快，所以包指甲时要包的特别紧，以防松脱。可包的太紧，又加上练习的时间过长，手指常常被包的发紫、发青，一点儿力气也没有，还无比的疼痛。有时还会因为弹的速度太快而刮伤，特别是冬天，伤口更不容易好，这一处还没好，那一处又“降临”在手上了，使我的手严重“毁容”了。（呜呜，好痛的）
功夫不负有心人，我终于摘到了“成功之果”。（那个味儿，无法形容）今年的少年宫要有一个“汇报演出会”。经过我们的经验，大家一致决定，弹《高山流水》。我被安排独自弹前面的一大段儿，有点像合唱队的领唱。在演出时，我再次刮伤了手，风“呼——呼——”地吹着，伤口的疼痛如刀子般割着我的手，我忍着疼痛，完美地弹完了整首曲子。当听到我们的节目得到领导的好评时，我心里乐开了花，手上的伤口的疼痛立刻消失得无影无踪。
古筝陪伴着我走过我的童年，它让我走得多姿多彩，充满了美妙的味道。
学古筝作文1000字 篇7
古筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两千多年的悠久历史，其音色甜润、秀美：高音清脆响亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉
自从上一年级后，我就非常喜爱古筝。每次经过琴行，我都会被从里面飘出来的琴声深深吸引，不知不觉地就放慢了脚步，而且不愿离开。特别是看到坐在古筝旁全神贯注地演奏着各种曲子的她们时，我心里甭提有多羡慕了。妈妈看出了我的心思，于是承诺那个周五下午放学就带我去报名学古筝。我兴奋得不得了！连声说：“谢谢妈妈！谢谢妈妈”盼呀盼呀，终于盼到了星期五。下课铃声一响，我箭一般地冲向校门口，妈妈正朝我招手，她果然没有食言，径直带我去古筝培训班报了名。从此，我和古筝结下了不解之缘。
没过多久，我就拥有了属于自己的古筝。转眼间，我学古筝已经五年之久。在这期间，酸甜苦辣啥滋味都有过
刚学之初，曲调简单，加上那时作业不多，每天都可以练上两三个小时，所以感觉得心应手。慢慢地，曲调越来越复杂，作业负担也重了，有段时间我好后悔，干吗要学古筝呢？我想打退堂鼓。每天放学一回家，妈妈就嘱咐我要先练古筝，我真想哭，可谓是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！可是妈妈的话总在耳边回响：无论做什么事，都一定要有始有终，不能半途而废。我想妈妈的话一定是对的，所以我告诉自己：一定要坚持！我整理好情绪，重拾了信心，天天练，日日练，就这样，日复一日，年复一年。经过持久的努力，我很顺利地拿到了古筝五级、七级和九级的考级证书，看着这些红彤彤的证书，我心里想着：功夫不负有心人呐！过去我为古筝流的汗水、流的泪都没有白流，耗费的精力与时间在我看来都很值得。我一定要再接再励，争取勇夺十级的桂冠，加油！坚持就是胜利！
学古筝的过程虽然辛苦，但它还是给我带来了无尽的欢乐。
记得有次琴行老师推荐我去池州学院参加演出，站在灯光闪烁的舞台上，看着座无虚席的台下，我的心跳比平时不知加速了多少倍。我怀着忐忑不安的心情弹了《雪山春晓》。出乎意料，台下所有人都站起来为我鼓掌。我的老师在台下为我伸出了大拇指，对我投来了赞许的目光，好像在说：琚菲，你真棒！更惊喜的还在后面呢，居然有一位大哥哥上台送我一个小礼物。那一刻，我好激动，笑容也不自禁地漾上了我的脸颊。拆开一看，哇！是一个漂亮的水晶球。或许这个礼物并不贵重，但是这是对我演奏的`肯定，所以对我来说来，它是最值得我珍惜的礼物，在我看来，它就是“无价之宝”，我一直将它保存在我的书橱里。
古筝既充实了我的课余生活，又让我从那跌宕起伏的旋律中感受到了中华历史的力量！我坚信，它一定会陪伴我到永远古筝，你就是我的灵魂，我爱你！
学古筝作文1000字 篇8
在这个烈阳炎炎的夏天，我紧张地考完了古筝10级的曲目。从开始学古筝到现在已经过了7个春秋，回想自己从开始的一无所知到现在能够将古筝的十大名曲熟练弹下来，这期间的点点滴滴真让我感慨万千，让我深刻感受坚持的意义。
最早开始接触古筝是在我学习舞蹈的培训班里，我看到小姐姐穿着漂亮的衣服，八个手指戴着长指甲，在琴弦上弹奏出优美动听的旋律，当时就被深深吸引住了，萌生了想要学习古筝的念头。妈妈同意后，就给我找了一位优秀的古筝老师。老师虽然很严厉，但很专业，懂得许多教育小孩儿的方法。她开发我了的想象力，教我怎样去更好地表现自己的音乐。就这样，我投入到了古筝学习当中，不论严寒还是酷暑，家里总会响起我的琴声。
古筝已经有两千多年的历史了。它有21根弦，每一根弦都是由琴码架起来的，都能发出优美动听的声音。琴弦的右边是一个调音的盒子。而我的古筝是一台敦煌古筝，它已经陪伴了我6年。它的出现，丰富了我的生活，增长了我的见识，让我收获了各种比赛的证书和奖杯。
刚开始学的.时候，老师教我的指法比较简单，我非常感兴趣，学得也比较认真，可是时间一长，我发现古筝并不是那么好学，指法非常复杂，有勾、托、抹、摇指、扫弦、按弦、颤音等等，而且每次都要反复地练那些单调的曲子，渐渐地我就失去了耐心。后来每次妈妈催促我练琴我都不认真，敷衍了事。时间一长，我弹的琴音越来越不稳定，新曲子也学到越来越慢。妈妈看在眼里，急在心里，可她并没有批评我，还是坚持每周送我去学习，不论刮风下雨还是严寒酷暑，及时她有时候工作忙，可一有时间就会督促我练琴。老师发现了我的变化，鼓励我说：“学古筝和学习一样，都不是轻松的事情，必须要有吃苦的精神和顽强的毅力才行，只有坚持认真第练下去才会有好多成绩！”
在老师和妈妈的鼓励下，我增强了信心，每天写完作业都会坐到古筝前，努力练习，哪怕小指磨破起泡也阻挡不了我弹琴的热情。只要想起老师和妈妈期望，我就不觉得疼和累。渐渐地，我的手指越来越灵活，我也能弹奏出清脆悦耳的声音了！
虽然我年龄还小，但我通过学琴知道，只要喜欢一件事，并坚持不懈的努力，就一定会收获好的结果。现在我会用一个个美妙的音符来诠释不同的曲子，情感也能够准确的表达出来。音乐并不是由节奏和七个不同的音组成的，它还有好多元素融合在内，我想把自己对音乐的理解表达出来，我想让别人知道我有我自己独特的诠释。
我更想大声地说：“我爱古筝，我想成为一名古筝音乐家！”。