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什么风波作文 篇1
生活中会有许多莫名的烦恼，那一次，我吃鱼时，就被鱼刺给卡住了，惹出了一连串风波。
那天，妈妈烧了我最爱吃的鲫鱼，不一会儿，香喷喷的美食令我垂涎三尺了。我狼吞虎咽地吃起了鱼，妈妈看了急忙说：“不要吃得太快了，当心被鱼刺卡着。”可我左耳听右耳出，漫不经心，不出妈妈所料，鱼刺真的卡在我的喉咙里了。我低声对妈妈说：“妈妈，鱼刺卡在喉咙里了。”妈妈听后赶紧让我吞一口饭，可是鱼刺并没有下去，好像是在跟我作对呢。妈妈问我：“鱼刺下去了没？”我摇了摇头。妈妈又说，醋可以让鱼刺软化，于是，又让我喝一口醋。我不顾醋的酸味，一下子就喝了一大口，可还是没有用，咽唾液都疼。妈妈无可奈何，只好把我带去人民医院。在去医院的路上，我一直在吐鱼刺，可怎么也吐不出来，又咽不下去，真是纠结。
来到医院，不时听到小孩子们哭声和叫声，增加了我的恐惧感。我走到一间诊室，里面有许多尖锐的医疗工具，看得我鸡皮疙瘩都出来了。一名医生走了过来，让我躺下来，我忐忑不安，早知现在何必当初呢！医生好像看出了我的心思，说：“小朋友不要怕，我帮你把鱼刺给钳出来就好了，只要一小会。”我乖乖躺下了，不到五分钟鱼刺就被钳出来了。我见这根鱼刺又长又硬，医生再三叮嘱我说：“下次吃鱼一定要小心呀，否则食道会受伤的。”我点了点头，难受得真想哭出来，但这里是医院，需要安静，不能喧哗。
这次吃鱼发生的插曲，让我知道了用餐时不能太快，一定要细嚼慢咽，专心做好一件事。
什么风波作文 篇2
常常听奶奶说：“吃鱼能使人聪明。”因此，每次有鱼吃时，它总是最先被我清空的那盘菜。
不知不觉，我已经独自在家上网课三周了，爸爸妈妈特意准备了一桌大餐来“犒赏”我。“今天不会没有鱼吧？”我快速地扫视了一圈饭桌。就见妈妈掀开了其中一盘菜的盖子，“哇！是我最喜欢吃的大黄鱼！”我以迅雷不及掩耳之势把筷子伸了过去。“其他菜也要吃一点啊！营养全面才会健康。”妈妈无奈地耸了耸肩。很快，鱼的中间部分就只剩下一根主刺了。我正要把筷子伸向鱼的尾部，爸爸提醒我说：“小心哦，尾部的刺特别多。”我才不管那么多呢，一口吞下了一大块肉。“诶呀！不好了，有一根刺卡在我的喉咙里了！”
我的脸立马憋得通红，全家人都着急起来。“快快快，用力地咳，把它呕出来！”“大口吃饭，把它吞下去！”“然爸，你赶紧去剥橘子皮！”在爸爸妈妈的一阵匆忙之中，我既惊又怕，眼泪都快掉下来了。最后，妈妈从厨房里取来了一瓶醋，倒了一勺，催我赶紧喝下去。我感觉一阵恶心：“我真的一定要把这口醋喝下去吗？没有别的办法了吗？”妈妈点点头。我把心一横，猛地一口喝下了醋。慢慢地，我感觉喉咙变得清爽了：“好像有效果了！”谨慎的我还是小心地咽了口口水，发现喉咙里真的没有了鱼刺后，才长长地舒了一口气。
也许正在阅读这篇文章的你，觉得这次“鱼刺风波”只不过是一件小事，不值得一提。但是，它却让我明白了一个深刻的道理：不听老人言，吃亏在眼前。即使我最喜欢吃鱼了，也不能过急过躁，更不能固执己见、一意孤行。
什么风波作文 篇3
曾经有人说：一个人的名字是这个世界上最短的咒语。名字的确很神奇，它甚至可以让两个原本互不相干的人牵扯在一起，但同样，它也可以闹出不少笑话。
那是一节数学课，但因为数学老师前一段日子请假了，所以，这还是我们第一次见到她的“庐山真面目”。说实话，我个人还真觉得心里好像装了一面小鼓——激动地“咚咚”响呢！上课了，老师走了进来，她头发长长的，脸上刻着少许岁月的痕迹，但那双眼睛却黑得惊人，闪耀着理性的光芒。她的嘴角噙着一丝淡淡的微笑，更添几分亲切。因为她刚来，对大家也并不熟悉，所以她很成功地让我闹了一个小“笑话”。
原本老师要请一个同学回答问题，她便十分自然地说：“陈羿菲。”这名字一出，教室里突然就有了一种奇异的寂静。所有人的目光突然集中到我和我陈姓同桌的身上。我的心一下子被吊了起来，望着老师，不自然地咽了咽口水，唯恐被喊到。这时，戏剧性的一幕出现了：老师沉默两秒，突然恍然大悟似的一拍脑门儿，大喊：“哦！是朱！朱！”全班再次沉默两秒，猛地哈哈大笑！这笑声就像开了水龙头，止也止不住。我就在这一片笑声中，满脸通红，哭笑不得。老师啊，您还能再直接一点儿吗？
在笑声中，这场“名字风波”告一段落，虽然心里有些尴尬，但我也知道，老师是无意而为之，同学也非恶意，那就权当做是我送给同学们的见面礼吧，我想以后，谁也不会叫错我的名字了吧？
成长路上，总会遭遇一些误会，碰撞一些不期而遇的“惊喜”，微笑着走过，生活，也因此而更加美妙。
什么风波作文 篇4
“啦啦啦，骑电动车的感觉真爽！”我和朋友乐悠悠一起骑着各自新买的电动车，在人少的地方大声欢呼着。
午后的太阳火辣辣地照进院子里，照耀着地上的小花小草，它们欢快地跟太阳道谢，而我却真想骂它一番。“哟哟，看你的样儿，这才刚买两天就洗车，你不热吗？”妈妈看我在洗车好奇地问道。而我却笑而不答，一心扑在我的小车上，把它的每一个地方都擦的美美哒，妈妈瞅着我的稀奇样儿摇头走了。
天空悄悄洒下了月光，月亮柔和地照射在小花小草上，可又有谁知道这是太阳折射出的光芒呢？
第二天，我早早地起了床，骑着我那心爱的小车奔向学校。我在停车的地方找了个好位置，又把小车上了两层锁，这样一来，连管车的人都挪不了啦！
我美滋滋走进了学校，坐在座位上，期待着下课。今天的一切都很配合我嘛！这么快就下课了，我还没收拾东西，xx就跑到位置上问：“喂，听说你买新车了？”“对啊。”我得意地回答道，还没来得及说第三个字，她就又问：“我看见你了，你和一个老头儿“撞车”了。”我顿时一脸发懵。刚好悠悠也来了，她也听到了，就很迷惑地望着我。
我也很奇怪，什么时候？我撞什么了？我自己撞车自己不知道吗？有没有把那老头儿撞死啊，撞死就惨了！在哪撞的啊？
xx看出了我的心思，连忙解释：“我说的是“撞衫”的那个意思。”“哦。”我和悠悠这才明白。幸好我没撞人啊！
哎哟，因为没听清xx的话，可真把我吓了一跳，你说可笑不可笑！
什么风波作文 篇5
星期一早上，一大堆都请假不上体育课，什么顾梓杰啊，殷浩瑞啊，周宇轩啊，冯璐伟啊，殷新雅，高歆妍，孔玲林，刘静仪，赵永康，宫文静，陈韵如，要么流感，要么发烧，要么脚崴了，理由很多。但大多数人都没有逃过下午品德课的劫难。
“叮铃铃……”，上课铃响了，见老师没来，大家便七嘴八舌的讨论起来。突然，一个黑影在10班门前徘徊，大家知道老师一定来了，便一个接一个的闭了嘴。果然，张老师从后门走进教室：“很安静，继续保持，我去办公室拿一下书。”
张老师后脚刚踏出班门，同学们又开始沸腾起来。有的到处乱窜，比孙悟空翻筋头还快；有的喝左邻右舍的人说起笑话，还有的周游起了世界。这时候，一个个都不当重症患者了，看顾梓杰和殷浩瑞，冯璐伟、黄嘉诚，一会儿聊得神采飞扬，眉飞色舞，一会儿捧腹大笑，瞧他们，笑得都直不起腰来。周宇轩则在前后左右的同学间分发补给食品。高歆妍自娱自乐，表演起了杂技—转铅笔，边转边看书。
突然，有人发现张老师怒气冲冲地站在教室门口，赶紧一个个通知：“老师来了。”
老师一来，大家的们串完了，世界周游完了，杂技表演完了，食物补给完了，天聊完了，重症患者们也逛完了，恢复到了生病状态。可是，所有事情都干完了，我们也完了。
厄运来了，每个人要把品德书24-27页抄一遍，还好我没说话，不要抄。品德老师在下课前平息了风波，不知道下面的音乐课会有风波吗？
什么风波作文 篇6
我喜欢读李白的诗，他的诗充满着豪情壮志，一杯酒喝过了大半个盛唐，一把剑舞过了一生的辉煌。有着“诗仙”的美誉。可谁又明白，唐朝由盛转衰之后，他的内心世界呢？
“哈哈哈，蜀道难难于上青天！”
一日清晨，我茕茕孑立漫步在一条青石铺成的小巷中，忽然有一个人拍了拍我的肩膀，我缓缓回头，是小梦。
他陪我走进了一条古道中，继续向前行去，一幅地图出现在我们的面前，小梦指向一处说道：“‘白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡’，杜甫这一个天才，可惜人生道路坎坷呀，可惜呀可惜！”
我看了看便说：“‘古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名’，李白的诗才是豪放呀，就连死时都是为了捞水中的月亮，可不像某些大诗人，好像是撑死的吧！”
小梦不理我，继续说道：“‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’，杜甫忧国忧民，若能读懂他所有的诗，那也就能了解六七成历史了吧，李白呢？只知道喝酒，不管民生疾苦！”
我不服气，接着反驳：“李白文武双全，手若拿笔，便是‘大鹏一日同飞起，扶摇直上九万里’；手若拿剑，便是‘十步杀一人，千里不留行’，这才是大气！
小梦接着说：“杜甫诗云‘会当凌绝顶，一览众山小’，这告诫世人，只有站在最顶端，才能够看清世间的浮尘；‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’，杜甫还告诉我们，遇到困难的时候一定要坚持下去，才能看到希望！”
我还想与小梦争辩的，可小梦一转身却不见了。
我回到家中，我想清楚了。其实，我们既要读李白，也要读杜甫。既要心中有星空，脚下也踩大地！
“已识乾坤大，犹怜草木青。”这一场思想风波，算是落下帷幕，而我正行走在大路上。
什么风波作文 篇7
家长会在大多数同学眼里就像“世界末日”一般，可是你越不想让它来，它来得就越快。这不，新一学期的家长会又要来了。
“今天下午七点到八点半要开展20xx至20xx学年度的家长会，这是邀请函，来，小组第一个同学传下去。”一听见“家长会”三个字我的内心一个劲地发慌，心脏不停地跳动，好似住了只小兔子。发到了邀请函，我恨不得把他弄丢，这样就不用参加家长会了，不过这是不可能的，只能请求苍天别让老师告我的“黑状”。
让时间慢点过吧，它偏和你“唱反调”，一转眼就到了下午，到了开家长会的时候。我把邀请函递给爸爸：“爸，今天要开家长会，这是邀请函，给你。”表面上很坦然，可是心里的那块大石头却悄悄悬了起来。“哦，好，”爸爸笑眯眯地说，“正好看看你在学校什么鬼样子。”爸爸的话又让我不禁打了个寒战：“哦，我完了…。”。
六点半爸爸就出门了，爸爸一走我的心就抖个不停，仿佛也为我感到担心。“半个小时…一个小时…。一个半小时…两个小时…两个半小时…”我盯着闹钟喃喃地自言自语到。盼星星，盼月亮，终于盼到了爸爸回来。爸爸还没有进门，就被我拉到房间“审问”。“我这次怎么样，被批评了吗？”我追问道。“没被批评，但。也没被表扬。”爸爸冰冰地答了句。我想：完了完了，“余波”来了。“我问你，你上课多举手行不行，积极点儿行不行，啊！”爸爸凶巴巴地闻到。“我…这个…那个…我、我”我支支吾吾地答道。“好了，今后努力，早点睡吧”。爸爸板着脸，一副不耐烦的模样。“哦，好！”我赶忙答应，急忙跑开了。
唉！各位同学们，你们还好吗？反正我不好了。
什么风波作文 篇8
科学课上，我和王宇轩因为没有按时完成实验而被老师痛骂了一顿。刚一下课，我便和王宇轩吵了起来。
“都怪你，要不是你拖后腿，老是笨手笨脚的，我们早就把实验做完了！”我瞪大眼睛，生气地说。
王宇轩却气定神闲，仿佛一切都与他没关系似的。见他这副事不关已，高高挂起的样子，我心里的怒火越烧越旺，最终一股脑儿向他喷射过去：“你以为你很厉害吗？不，你就是个学渣。每次实验你什么事儿也不做，把别人对你的帮助看成理所应当的。这样也就算了，可你偏偏还要来捣乱，当一个‘搅屎棍’，你说你这样做算什么？再说……”
发泄完，我感到一种酣畅淋漓的痛快。我呼了一口气，刚想拿起水杯喝水，看了他一眼，心里不由一惊。他的脸阴沉得似生铁一般，拳头紧紧地握着，指甲好像都要嵌进肉里了，整个人颤抖个不停。突然，他一声怒吼：“你帮我做是你的光荣，凭什么骂我？我什么时候捣乱过，我只是想帮点忙，有时候不小心弄巧成拙，帮了倒忙罢了……"他还想再说，这时班长过来拉住了他。
经过班长一番安慰，王宇轩才冷静下来。看着他涨红着脸，委屈得差点流泪的样子，我开始了反省。说实话，我知道了他不是故意捣乱，他也是上进的同学，说他学渣，确实羞辱了他。我为自己因冲动而脱口而出的话感到后悔。
“对不起，王宇轩，我向你道歉，以后我们不吵架了。我们互相帮助，共同进步！”
王宇轩回道：“我一学渣，哪能帮上你学霸的忙。”说罢，一拳打到我身上。这是我们俩化干戈为玉帛的专用表达。
什么风波作文 篇9
这周啊，在我们学校发生了一件趣事，究竟是什么呢？请听我慢慢道来。
当时我正在专心致志地听课，忽然一阵“嗡——”的叫声从我耳边传来，我凝神一看，竟是一只苍蝇！这只苍蝇黄豆大小，全身黑色，最引人注目的还是它那双大大的红眼睛，透明的翅膀，不停地扇动。我用手赶了赶它，它居然晃晃悠悠地朝教室前方飞去，然后悠闲地趴在教学一体机显示屏上。看见了这只苍蝇后，同学们不由得窃窃私语。但讲课讲得神采飞扬的老师却对此浑然不觉，疑惑地问道：“怎么啦？”同学们不约而同地伸手指着那只悠然自得的苍蝇，老师转过身去，看到了这只可恶的苍蝇，便试图伸手驱赶它。不过这只苍蝇似乎生气了，飞快地离开了教学一体机显示屏，一会儿在老师的耳旁飞来飞去，一会儿又恶作剧似的在老师的头顶上盘旋，让老师措手不及，手忙脚乱地驱赶着苍蝇。看到这一幕，同学们不由得爆发出一阵大笑。
又过了一会儿，苍蝇更加“猖狂”了，它自己操控起了教学一体机，在触屏的教学一体机显示屏上开启了一个未知的网站。大家都停止了笑声，大吃一惊。就连一向稳重的语文老师，也忍不住啧啧称奇。
过了片刻，那只苍蝇似乎厌烦了，摆摆身子就离开了。
这真是一件有趣的事，一件令人哭笑不得的事！
什么风波作文 篇10
我低头看看床上被关机的手机，再抬头看看站在床边的爸爸，我的怒火“腾”的一下窜起来，连窜起来的声音我都听得见。
几分钟前我正津津有味地打着游戏，爸爸却二话不说地冲上来抢去我手中的手机，三下两下地就按了关机键，怒气冲冲地把手机丢到床上，像现在这样，严肃地，紧绷地，站在我前面。
“你凭什么就这样抢走我的手机，我好不容易打到了那么高的分数！”我仰起头冲着他叫嚷，我实在不能理解，我只不过玩了一会儿手机，他至于发那么大的火吗？
“游戏！游戏！你就知道游戏！作业呢？学习呢？怎么没见你碰一下！”爸爸的话是吼出来的，他的目光里有许多看不懂的东西。
我被骂得哭了起来，心里讨厌死爸爸了。
后来，妈妈抱着我，边帮我擦眼泪边告诉我：“别伤心了，爸爸呀，他是为你好，手机辐射那么大，你还天天抱着玩，爸爸是担心你的眼睛近视了。我们可不想你这么小就戴眼镜啊！再说，你这样玩游戏，多耽误学习呀！爸爸把手机关掉只是不想你沉迷于游戏，想你好好学习，他其实心里很爱你的，只是他害羞，不敢说出来。”
听到爸爸也会含羞，我马上破涕为笑，再也不讨厌爸爸了。
我突然又想起以前的事情：爸爸不让我浪费粮食，但每一次我吃不完饭时，他都给自己吃；爸爸不让我看电视，可我每次看电视他都会说“下次少看点”；爸爸不让我睡懒觉，可我在睡懒觉时，他也会把灯关了。
人们常说，父爱如山，原来，我的爸爸也很爱我，只是这爱笨重得像山一样，不会表达。
下次我再也不玩手机了。
什么风波作文 篇11
文具盒里住着三个小伙伴，他们是铅笔、橡皮、小刀，他们一直和平相处。 可是一天晚上，他们却吵起来。他们争吵的焦点是：谁的用处最大。
铅笔说：“小主人做作业，写作文，都是用到我，所以我的用处最大了。”
橡皮不服，抗议：“铅笔，我问你，你写错字后谁来把错字擦掉？当然是我——橡皮，所以，我当然用处最大。”
刚才还沉默不语的小刀开口了：“铅笔，你的铅头折断了谁来给你削？如果没有我，你用秃头了就没法用了。”
铅笔大叫起来：“你们怎么光冲着我来？要是没有我，那你们还有什么用？”
橡皮不耐烦了： “哎哟，烦死了，不跟你们吵了，啊——啊啊，我困了，我要睡觉了。”说完爬到了文具盒的上一层，睡了。
第二天，三个小伙伴一见面就“哼”地一声把头扭过去。小主人的第一节课是作文，他把铅笔从文具盒里抓出来，准备写作文。
铅笔写着写着，突然写错了一个字，这时橡皮赶紧跑来擦掉。一会儿，小主人不小心，用力过大，结果铅笔头又断了，小主人气得就想把铅笔往地上摔,这时，小刀赶忙跑来把铅笔削尖。
晚上，三个小伙伴又聚在一起。这时，还是铅笔先开口：“对不起，昨天我错怪你们了，要不是你们帮忙，我早就被小主人扔到垃圾娄里了。”
橡皮说：“没关系，昨天我也不应该只说自己的用处大。”
这时，文具盒也开口了：“我们大家都各有各的用途，谁也不能完全脱离谁，大家应该互相协作，和平相处，互帮互助，咱们都是好朋友。”
三个小伙伴听了都点头称是。
一场文具风波平息了，铅笔、橡皮、小刀依旧是形影不离的好朋友。
什么风波作文 篇12
月考结束后，总算是不用再过那么紧张的生活了。我怀着兴奋的心情来到球场，可谁知，球非但没踢成，出校门时我们几个还都一脸阴沉。
球场上，我们正练习着射门，准备分班打比赛。这时，来了一群高年级的人，说想跟我们一起踢。但根据我们的规矩，踢球不带外人，所以就拒绝了。谁知带头的那家伙却不依不饶，追着我们不放。葛书宇同学就说了声“真不带了”，对方就缠上了他，还怼过来“你的球哦”？转身放下一句：“不带我们就是不给脸。”甚至还自报家门——初三七班，也不嫌丢人。
随后，他还带了一帮人，一个个看起来不务正业，脏话连篇。他们半包围着我们，一副要动手的样子，我们心里那叫一个气呀：我们好好踢自己的球怎么了？不带你怎么了？
犯哪条法律了？我们没打你没骂你，你倒是先咬我们一口，你有什么可豪横的？就因为你是“浪客”？就因为你们“技艺高强”？那时我们被气得脸都黑了，却因他们“兵强马壮”，只能隐忍，靠着脑海中“大人不计小人过”“大丈夫能屈能深”压制着怒火。
冷静下来后，我又开始思考另一个问题，究竟是什么原因导致了这种情况的发生？思来想去，得出一个结论，那便是家庭教养的缺失与自身无视纪律。如果他们的父母多关注他们一些，又怎会发现不了问题？如果他们能有良好的教养，也不会出现今天的场面。他们肯定没有收获到家庭温暖，可怜乎？可怜。
但“可怜之人必有可恨之处”，我们不能像他们一样，倚强凌弱，欺负低年级的学弟们，我们一定要遵纪守法。
什么风波作文 篇13
“哇！今天的螃蟹可真肥啊！奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了！”一走近餐厅就看见了我最爱的螃蟹。再回想昨天那几只螃蟹挖开蟹壳里面就是一泡水，我想吃的欲望顿时被扑灭了，只好摇了摇头，拿起又放下。再看看今天的，一只被挖开的蟹壳里都是红膏，满满的仿佛要溢出来了，正躺在盘中等我宠幸呢，我小心翼翼的拿起来用汤勺舀入一些美味鲜酱油，那味道好极啦！不一会功夫整个蟹壳里面的宝贝就全部消灭了！我有点意犹未尽的感觉，想再来一个，可是......盘子里只有四只没蟹壳的螃蟹！我想一定是被爸爸妈妈吃了，也许爷爷奶奶吃了，我环顾了一圈却没有找到蟹壳的身影，我贼头贼脑的小动作被妈妈发现了。
妈妈：你不好好吃饭东看看、西看看找什么？
我： 为什么四个螃蟹只有一个蟹壳，其他的呢？我还想吃一个。
妈妈：熊孩子四个蟹壳里的好东西不是都已经被你吃了吗？哪里还有？
我：我明明吃了一个，你看证据还在。说完，我指了指面前刚被我消灭蟹壳。
妈妈：今天奶奶就买了四只螃蟹，螃蟹煮好，奶奶就把四个螃蟹的壳挖开把里面的蟹膏都放在一个蟹壳里了啊！其他三个在垃圾桶呢！
一直在一旁不说话的奶奶说：“喜欢吃，明天再去买几个。”看着桌上的那只蟹壳，我低下头，我想对奶奶说些什么，却没有说出口，我端起了碗把饭一口口吃下去，第一次觉得那米饭有股蟹香味。
奶奶一直用她的方式爱着我，照顾着我，奶奶谢谢你的爱，谢谢你的陪伴让我如此幸福。
什么风波作文 篇14
“告诉你一个好消息，我的作文又要打了！”一放学，我就满怀喜悦地向爸爸报喜。父亲笑着说：“这又有什么好高兴的？你天天让我打，我都成你的秘书了。”父亲虽这么说，但脸上却洋溢着喜悦。
晚上，我做完作业后来到了父亲的房间，请他帮我打作文。过了一会儿，我看到父亲作文才打了一点点。于是，我坐不住了，就在他身边不停地催促道：“快一点吧！你打字速度怎么这么慢？”不一会儿，父亲受不了我的催促，生气地说：“自己的作文不打，别人帮你打，还在身边催个不停，你自己打吧！”说完父亲就走了。我想，不就是打个作文嘛，小意思，一会儿就搞定，于是，我就在电脑前开始打了起来。
刚开始时还没感觉什么，心里幻想着：父亲要是看到我打作文的速度一定会很吃惊吧。可事与愿违，我越是想打得快，错误就越多，有时甚至打出了连自己都不认识的字。我越打越没信心，第一段刚打完，我就忙得大汗淋漓。于是我不得不再次向父亲求助，父亲对我理都不理，连看都不看我一眼，我无奈只能接着向下打。终于我打完了，读了一遍，发现错别字连篇，简直是千疮百孔。这个速度与父亲可差远了，父亲平时打那么多文章，难度是可想而知的。我连忙去向父亲认错，我看到父亲的眼睛红红的。睡觉前，我问母亲这是怎么回事，母亲叹了口气说：“这几天为帮你打作文，你爸爸一直打到很晚，眼睛都熬红了。”听到这，我再也克制不住自己，真想去向父亲说声对不起，但我并没有那么做，我只是把这话埋在心里。
有人曾经说过：父母对孩子的爱总是百分之百的，而孩子对父母的爱总要大打折扣。这句话不无道理，父母无怨无悔地为我们做这做那，而有时换来的却是一堆牢骚，真是可怜天下父母心啊！
什么风波作文 篇15
今天下午，第一节课便是我们大家“一日不见，如隔三秋”的体育课。上课铃一响，同学们便像发疯似的冲向了操场。
到了下面，我们第一时间将队伍整好，翘首等待着体育老师谢老师的到来。远远地，谢老师大踏步走来了。咦，怎么还带来了一个女老师？那不是我们的科学老师吗？她来干什么？有什么事吗？一个个问号从我们的脑海里冒了出来。大家议论纷纷：“曹老师来干嘛？”“曹老师来肯定没好事。”“谢老师和曹老师他们在议论什么？”谢老师向我们看来，我们本以为他要让我们去跑步，没想到听到的却是谢老师震耳欲聋的一句话：“曹老师说要填写调查报告，你们快上去。”
啊！如晴天霹雳，大家发出了一阵阵哀嚎，有的手抱着头仰天长叹，有的低着头一声不吭，有的愤怒地埋怨着老师……我身旁的程斯威的反应尤为激烈，一边哼哼一边念叨：“为什么嘛，为什么！曹老师什么时候来不好，偏偏这个时候来！这对我们不公平，不公平！”他一声比一声高，都可以去唱男高音了。
大家心不甘情不愿地来到了班上，曹老师发给每一个人一张报告单，让我们填写，填写的过程中，斯威还在埋怨，我烦躁的心被他吵吵的更烦了。如果少了一节语文或数学，他肯定不会埋怨的，反而会很高兴的。
这就是改课风波，因一节课而引起的风波！