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学习的发言稿 篇1
贯彻落实科学发展观大力实施外引内建战略着力提升非公有制经济的总量和质量
科学发展观阐明了新世纪我国现代化建设的发展模式，为非公经济发展指明了方向。贯彻落实科学发展观，推进我市非公经济又好又快发展，就要把非公经济摆在更加突出的位置，大力实施外引内建战略，提升非公经济的总量和质量，构建以非公经济为支撑的经济发展新格局。
一、强势推进创业、改造、创新、引进，非公经济已成为全市经济发展的主导力量
改革开放以来，特别是撤地设市以来，市委、市政府认真贯彻落实国家、省上关于大力发展非公经济的一系列方针、政策，不断解放思想，优化发展环境，加大扶持力度，强化协调服务，放心、放手、放胆发展非公经济，使非公经济实现了由“重要组成部分”向“主体经济”的跨越，成为全市最具活力的经济增长点和国民经济发展的主导力量。
从总体构成上看：我市非公经济由三部分组成。（1）在国家政策鼓励和引导下自主发展起来的非公企业，由小到大，由弱到强，呈现出旺盛的生命力。这部分企业有1095户，占全市非公企业的62.5%，如荣华集团、全圣集团、再就业集团、红太阳面粉厂、顺发麦芽厂等，已成为我市的重点骨干企业。（2）通过国有集体企业改制实现民有民营的非公企业，消除了机制落后、结构失衡、负担沉重的深层次矛盾，活力显现，效益提升。这部分企业有303户，占全市非公企业的17.3%，如鑫淼公司、长城麦芽公司、益民公司、武酒集团、腾格里酒业等企业改制以后重新焕发了生机与活力，成为全市工业经济发展的主力军。（3）通过招商引资发展起来的非公企业，有的已建成投产，开始发挥效益，有的正在加紧建设，发展势头强劲。这部分企业有353户，占全市非公企业的20.2%，如希望饲料、内蒙古太西煤、山东威龙、福建达利、南京雨润、四川铁骑力士、陕西赫原等一批国内知名企业落户**，不仅引进了资金，优化了资本结构，拓宽了融资渠道，同时引进了先进的技术、先进的管理、知名品牌和市场，提升了非公经济的质量和档次。
从产业结构上看：（1）从事第一产业的非公企业有22户，20xx年实现增加值7.1亿元，占全市第一产业增加值的14.31%，占全市非公经济增加值的6%。主要是一些规模养殖企业，已形成了一定的规模。（2）从事第二产业的非公企业有1125户，20xx年实现增加值65.06亿元，占全市第二产业增加值的84.12%，占全市非公经济增加值的55%。其中非公工业企业964户，占全市工业企业的95.63%，实现增加值50.16亿元，占全市工业增加值的87.86%；非公建筑企业161户，实现增加值14.9亿元，占全市非公经济增加值的12.6%。非公工业企业中，规模以上的149户，占全市规模以上工业企业的`86.13%，实现增加值21.26亿元，占全市规模以上工业增加值的61.4%。工业占gdp的比重达到27.17%，按照目前国际上分析工业化进程使用最广泛的工业化评价体系，全市工业化水平由“十五”初期的起始阶段发展到“十五”末期的初级阶段，目前正处于初级阶段向中级阶段的推进期。（3）从事第三产业的非公企业有604户，20xx年实现增加值46.24亿元，占全市第三产业增加值的55.24%，占全市非公经济增加值的39%。由原来以传统产业为主正在向现代服务业方向发展。
从规模效益上看：20xx年，全市非公经济组织发展到44893户，其中非公企业1751户，个体工商户43142户，分别比20xx年增加700户和23251户；非公经济实现增加值118.42亿元，比20xx年增长3.41倍，占全市gdp的56.3%，比20xx年提高18.26个百分点；上缴税金5.81亿元，比20xx年增长6.96倍，占全市大口径财政收入的70.3%，比20xx年提高52.1个百分点；从业人员39.08万人，比20xx年净增12.21万人，增长45.44%。非公经济由过去的家庭式、小作坊式的生产逐步向工厂化、公司化经营方式转变，从地摊式、小门点经营逐步向聚集式、多功能的大商厦、大市场和专业化市场转变，从生产初级加工产品逐步向生产高附加值产品转变。非公经济已成为我市国民经济的主导力量，财政收入的重要来源，安置和转移城乡劳动力的主要途径，步入了发展的快车道。
但同先进发达地区相比，我市非公经济还存在着比较大的差距：
一是资金短缺，融资难的问题仍很突出。一方面全市大部分非公企业存在资金不足的问题，另一方面由于企业经营规模小、信用度不高、抵押能力差、财务制度不健全，导致企业借贷难，银行放贷难，银企处于“两难”的尴尬局面。
二是环境不够宽松，服务体系尚不健全。一些职能部门还没有真正实现从“管理型”向“服务型”的转变，“四乱”现象仍不同程度地存在。扶持非公经济发展的优惠政策落实不够到位，社会服务体系也不健全。
三是整体规模偏小，总体实力不强。全市非公企业中，规模以上的工业企业只有149户，仅占非公企业总数的8.51％；销售收入1亿元以上的只有14户，5000万元至1亿元的只有61户，分别占非公企业总数的0.8%和3.5%。大多数企业发展层次低，生产规模小，产品科技含量不高，市场竞争能力较弱。
四是企业人才匮乏，经营管理落后。非公企业既普遍缺乏懂技术、会经营、善管理的高层次创新型人才和高技能人才，又存在对现有人才用不好、留不住的问题。企业经营管理粗放，法人治理结构不健全，内部管理制度不规范，距离现代企业管理制度相差甚远。
二、以科学发展观为统领，实现非公经济又好又快发展
科学发展观既是一个重大理论问题，又是一个重大实践问题。科学发展观的第一要义是发展，发展是硬道理，离开发展，就谈不上科学发展观，我们既要通过发展壮大非公经济的总量规模，也要通过发展提高非公经济的质量效益。科学发展观的核心是以人为本，发展要依靠人来实现，发展的成果要由人民来共享，我们要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发来谋划、发展非公经济。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，发展需要数量的增长、物质财富的积累，但更要充分考虑资源和环境的承受力，考虑当前发展和未来需要，我们要把建设资源节约型、环境友好型社会的目标体现在非公经济发展中，大力发展循环经济，坚持节约发展、清洁发展、安全发展、和谐发展、可持续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，要总揽全局、统筹规划，抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破，我们在发展非公经济上，既要抓好传统产业的改造提升，又要抓好新技术的引进；既要把发展工业放到突出位置，又要协调推进一三产业发展；既要深入推进全民创业，又要下大气力招商引资。
总体思路是：在发展第一产业上，要逐步完善利益联结机制，加快产业化生产基地建设，为第二产业提供原料。通过土地的依法有序流转，推进非公经济特色种植业、养殖业向集约化、规模化、产业化发展，实现企业增效、农民增收。在发展第二产业上，要突出工业这个重点，改造提升以食品工业为主导的传统产业；推进以生物化工、精细化工为重点的高新技术产业，有选择地引进高新技术产业，实现局部领域的突破；大力发展水电、风电、热电、光伏电、煤炭、太阳能、沼气等能源产业；着力培育和引进新的优势产业。同时，加强对建筑企业的规范和指导，推动建筑行业整体上规模、上档次、上水平。在发展第三产业上，要充分发挥我市服务业的比较优势，以发展现代服务业为重点，进一步壮大商贸、旅游、餐饮、运输、科教、医疗等传统服务业，积极发展电子商务、连锁经营、物流配送等新技术、新业态和新的服务方式，加快培育信息、文化、中介、社区等新兴服务业，着力提升服务业发展的产业层次。
重点要做好以下三个方面的工作：
（一）努力用先进适用技术和高新技术改造提升传统产业，做强做大现有企业。一要依托现有企业，延伸产业链，推进精深加工，坚持引进、消化、吸收、创新相结合，不断研发适销对路的新产品，提高企业核心竞争力。二要加大工业“25231”工程和中小企业“611”成长计划实施力度，指导企业抓好技术改造项目，使中小企业尽快做强做大、做精做专，培育一批有较强竞争力和带动力的大企业、大集团。三要大力发展循环经济，积极推行清洁生产，提高资源的综合利用效率，走新型工业化路子。
（二）以项目建设为载体，着力培育新的经济增长点。一要切实做好项目前期工作，建设充足的项目库，积极争取新上项目。严把项目规划关、环保关、科技关和效益关，不能为一时的发展而建设贻害子孙的项目，也不能单纯追求上规模。规模要和企业的技术、管理、资金、市场相适应，不能盲目扩张，一定要科学谋划，把握项目的度，实现速度和结构、质量、效益相统一。二要落实项目管理工作责任制，加快建设进度，确保在建项目按时投产；协调落实各项生产条件，抓好建成项目的达产达效。三要紧紧抓住国家新增4万亿投资的重大历史机遇，立足资源优势和产业特色，积极争取投资建设一批市场前景好、能够促进地方经济发展的大项目、好项目。四要把招商引资作为加快经济发展的生命线，放在项目建设的重中之重来抓，既要引进幅射带动力强的大项目、优势项目，也要引进符合国家产业政策，科技含量比较高的短、平、快项目。五要坚持重大项目领导联系制度，对项目从立项、审批、选址、征地、建设到投入生产进行全程跟踪服务与督查，全力促成项目尽快开工、尽快建设、尽快生产。
（三）着力解决影响科学发展的突出问题，实现非公有制经济可持续发展。
1、着力解决资金瓶颈制约，进一步拓宽融资渠道。一是引导企业直接融资。认真研究解决皇台、荣华等上市公司存在的问题，增强企业在资本市场融资扩股的能力。积极创造条件，培育一批优势骨干企业上市融资。鼓励支持符合条件的成长型中小企业到二板市场直接上市融资。二是发挥银行间接融资的主渠道作用。完善信用担保体系，提高担保服务能力，充分发挥融资平台的作用；加强银企双方沟通衔接，推进诚信建设，搞好项目对接，努力扩大融资规模。三是进一步激活民间资本，推进全民创业。认真总结经验，引导更多的民间资本参与项目建设。对民间资本投资的项目要和引进市外资金一视同仁，充分享受招商引资优惠政策。积极营造崇尚企业家、崇尚创业、崇尚财富的浓厚氛围，大力实施全民创业工程，放心、放手、放胆发展非公经济。四是有目的、有重点、有针对性地开展招商引资。突出工业、突出重点企业、突出重点地区，瞄准优势企业，竭尽全力引进。要有“咬住青山不放松”的精神，只要有一线希望，就要全力争取，切实提高项目履约率和资金到位率。五是盘活企业存量资产。对已建成无力启动或半拉子项目，通过各种渠道引进市外优势企业重组启动，同时采取加快货款回收、降低库存、处置闲置资产等方式，积极盘活存量资产。六是加大财政支持力度。认真研究国家产业政策导向，积极向国家和省上组织申报重点项目，争取国债贴息、补助和奖励等专项资金的支持。市县区财政要建立专项资金，加大对非公经济发展的扶持力度。七是抓好园区建设。按照高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则，加大资源整合力度，加快基础设施建设，完善园区功能配套，创建招商引资的平台。
2、着力解决管理瓶颈制约，加强和改善企业管理。在继承传统有效的管理经验的基础上，积极采用现代管理理念、管理方法、管理技术和管理手段，不断加强营销管理、质量管理、成本管理、资金管理和以网络信息技术应用为主的信息化管理。建立健全现代企业制度，完善法人治理结构。通过资源整合、流程再造和优化组织结构，提高企业的市场竞争力。
3、着力解决人才瓶颈制约，抓好人才的培养和引进。实施人才兴企、人才强企战略，采取综合性措施，分类指导企业人才队伍建设，大力创新各类人才的培养、使用、评价、激励、流动、引进和服务保障机制。认真落实《市委、市政府关于实施“工业富市人才支撑计划”的意见》，通过各种渠道加强对企业经营管理者和职工的培训，努力用好人才、留住人才、引进人才。特别要引进一批职业经理等企业发展所需的高层次人才，切实为非公经济发展提供人才支撑。
4、着力解决环境瓶颈制约，努力营造良好和谐宽松的发展环境。进一步转变政府职能，切实为非公经济发展营造良好的政策环境、优质的服务环境、公平的市场环境和公正的法治环境。继续深化、细化促进非公经济发展的各项政策措施，研究操作性强的实施办法。放宽非公经济市场准入条件，拓宽非公经济发展空间。按照政府引导、市场运作的原则，创新体制机制，整合各类服务资源，培育和发展一批中小企业核心服务机构，构建和完善社会服务体系。
目前既是我市非公经济发展的最好时期，而又面临着金融危机的严重影响，但挑战与希望同在，困难与机遇共生。只要我们全面贯彻落实科学发展观，解放思想、抢抓机遇，优化环境、锐意创新，迎难而上、乘势而进，艰苦奋斗、艰苦创业，扑下身子、真抓实干，就一定能够开创非公经济发展的新局面，推动我市经济社会又好又快发展。
学习的发言稿 篇2
各位老师、同学：
大家好！
我是xx班的，今天站在这里，其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。不过是高中三年学习生涯中很普通的一次考试，我偶获了一点成绩，但我深知实际上在座各位中很多人比我学习能力强，经验丰富，特别是刚刚听了几位同学介绍，我自感还有很多不如他们的地方。
和大家一样，我只是一名普通的高一新生，面对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
一、学会改变自己
学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最后我还是选择了面对现实，总结自己失败的原因，下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自己过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的`检验，也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自己。
二、课堂永远是第一战场
虽然我在学习方面并不是秀的，但一直以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎么不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的科目我都会喜爱，不是所有的老师讲课风格我都欣赏，但是我相信无论是哪一位老师，他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的，从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益，甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记，一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，程度的掌握知识点，那么课后考前会很轻松。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与老师互动一定会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让老师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解；另一方面，老师讲课的积极性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。
三、在每一分钟里抓紧
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间，我每天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排一定时间休息，放松，做到有张有弛。
晚上放学后，我选择的是在家自习，每天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业（作业尽量在每天的最后一节自习课完成全部或一部分），安排至少2门课程的课外题，文理搭配，对自己弱的课程花的时间稍微多一些，课外题买上1到2本，一定要买适合自己程度的课外题，一本精做，一本选做，做完一定得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。
尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自己，如果时间很紧也可以缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说能力。
以上是我上高中一个多月的学习心得，所有的学习习惯，并无绝对的好与坏，而要自己有心思考，逐步摸索，贵在持恒，持续努力，好的结果一定会出现。
最后我要感谢我的班主任王燕老师，她把我们16班的每一个同学都看成的学生，使我有了一颗平常心，同时也增加了自信心。
我的讲话结束。谢谢！
学习的发言稿 篇3
各位领导，各位老师：大家好！
20xx年3月23日—4月3日，我有幸参加了学校组织的和吴忠市利通一小结对帮扶的培训学习，培训学习发言稿。为期两周的学习中，我参加了利一的升旗仪式、教研活动、假期作业的设计和假期作业成果展，观看班级文化建设，聆听班级文化建设的发展历程，观摩郑礼老师的数学课等多项活动。虽然学习时间短暂，但感受颇深。借此机会，我要感谢学校领导，感谢我的同事们，是你们给了我这样一次难得的学习机会。谢谢你们！
下面，把我在利一学习的收获向领导和同事们做一个简单的汇报。
1、 利一的假期作业设计非常有特色。
利通一小的假期作业设计从06年开始的，到今为止已经有四年多时间了，在这四年里每学期都在原基础上更新。涉及的科目有语文、数学、综合学科。语文学科，包含了字、词、句、篇，还有读书等项学习内容。字词要求写在精美词语摘抄本上，句摘抄在采集本上，篇写在习作本上，读书有课外书籍和报刊阅读的统计。紧接着下面就是语文老师的温馨提示：假期你一定看了不少电视、电影，请及时将你的感想写在你的习作本上；请将你满意的习作积极投寄到报社。
数学包括基础数学知识和数学小调查。完成书面作业的基础上，在写一份调查报告。
综合学科涉及科学、美术、体育、信息技术、其他等内容。而且每门作业都有明确的要求和提示。学生或家长读一读提示就会受到启发，心里便会产生作品的模型。最后还设计了老师的期望。每学期都有不同的期望。如20xx年1月9日老师的期望是这样写的：同学们，40多天的假期，使你有足够的时间做自己想做的事，做自己该做的事，相信你一定会安排好假期生活，相信你能完成所要求的学习任务，开学后各班将开展假期学习成果展，老师和同学们都想看看这张记载着你假期生活的成绩单。相信你是最棒的。具体的要求，人文性的提示和殷切地期望，都给孩子一个发散思维的启迪和一个想表现自己的愿望。每学习初的假期作业的展评，都给孩子一个交流学习的机会。看到一展室的作品，我惊叹孩子丰富的创造力。惊叹人的创造潜能是无穷的。利一的老师让孩子的智能得到了最大的发挥。说实在话，那些作品我还没有看够，到现在还感觉有点遗憾。
2、班级文化建设富有特色。教室的布置充满温馨，智慧、大气、奉献、自信融为一体。班班有特色，形成了浓浓的书香教室，特别亮丽的黑板报，创新的的标题就让人从心底里感到祖国文化就荟萃在了利一：板报主题有快乐学习健康成长、让每颗星都闪亮、让朵朵花儿绽放、让课堂充满创造力、爱心培育群星闪亮、今天我为班级努力，明天班级为我骄傲……看到这些我仿佛走进了美词佳句的海洋，发言稿《培训学习发言稿》。名目多样化是利一教室设计的特色中的特色。有星级儿童、我是智多星、星光灿烂、智慧树、我骑着马儿进步了、自古英雄出少年……同样是表扬，同样是优秀作品，同样是先进事迹，但利一的师生赋予了创新的名字，充满了智慧和幻想。利一在这三方的基础上，这学期又创设了桌面文化。桌面文化的创设背景是五年级的一位班主任老师，为了保护学校的公共财产，使学生在桌面上不要乱涂乱画，而用桌布护着桌面。学校的领导成员在检查班级文化建设时，发现与众不同，于是在总结班级文化建设的活动中，特意表扬了这一行为，而且做了一个导向，才有了今天的用塑料板做台布的桌面文化。再后来，老师发挥自己的聪明才智，让学生把自己积累和背诵的古诗词写下来，放到桌面上，及时朗读和记忆。二年级老师，别具匠心，让学生的爸爸、妈妈在各种图案上给孩子书写寄语，贴在桌面上，目的是鼓励孩子专心学习，天天进步。这样的班级文化建设，给人一种积极向上，勤奋学习的精神风貌，给人一种家的宁静。走进教室，让你感觉所有的烦恼，与这无缘，只有净化了的心灵。
3、听郑礼老师的课堂教学，反思我的课堂教学，收获颇多。
我从事新课程数学教学已经有两年多时间了，但我始终对教材的把握、提高课堂教学效果、准确严密的使用数学语言表述问题等有许多的盲区。尤其是对教材、教法、教学中关键问题的处理以及如何用浅显易懂的实例教会学生学习等方面缺乏融会贯通的技能。
通过亲临郑礼老师的课堂学习和课后交流，我对数学课有了重新的定位。要上好一节高质量的数学课，并不是一件简单容易的事情。没有丰厚的知识底蕴做基础，只能是照本宣科；没有精湛的教学技艺，只能是无头的苍蝇，乱碰乱撞。经过这几天的思考和感悟，郑老师的课具有以下几点值得我们借鉴和学习的地方：
（1）、创造性的使用教材。新课程的.教学都是通过一个情景图来展现知识的来源，有部分教材是或明或暗的，极易产生误导，学生就会被美丽的画面吸引，很难从数学的角度去思考问题，此时正是教师发挥主导作用的关键时期，教师要开门见山，别让学生去猜测，直接从数学的角度提出问题，让学生通过解决问题的途径来掌握知识。
（2）、重视学生数学语言的应用和培养。教学是教师和学生的双边活动，要想是自己的课堂充满生机，教师必须培养学生的数学语言。有了精彩的语言表述，才会有更深层次的理解。郑老师的课堂，学生的说话训练是一条明线。在他的课堂上，数学语言真正成了师生交流的工具。从现在起，我要把发展学生的数学语言作为教学的核心来训练。
（3）、设计的练习题型要有针对性和典型性。一道有质量的题，既包含了学生学习思考问题的方法，同时也综合了所学知识的知识点。因此，设计的题型的原则是既有对旧知识的复习，新知识的迁移，又有更新知识的拓展。
（4）加大练习容量。一节课的效率，就看学生掌握了多少知识。数学课堂的效率，只有在练习中才能提升。郑老师的一节课最少有8道练习题，其中至少有一道题是奥数题。我的课堂最多三道题。而且是简单易理解的题。郑老师每学期测试40多次，而我最多8次。从课堂的容量和测试的次数对比，我的课堂既缺乏练习的量度，又缺乏训练的深度。
总之，通过这次培训学习，收获很大，同时也解决了我课堂教学中的很多困惑。我要在以后的教育教学中，多和同事交流，把所学经验逐步渗透到我的课堂教学中，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的效率。
谢谢大家！
学习的发言稿 篇4
亲爱的同学们：
大家好！我叫王一诺，我竞选的职务是学习委员，小学生竞选学习委员发言稿。在竞选这个职务之前，我一直担任着六组组长。组长的主要任务是为组员收发作业，帮老师批改部分作业。我很热爱我的工作，因为它给我带来了无穷的乐趣，养成了我不懂就问的习惯，改掉了马马虎虎的毛病，提高了我的工作效率，更增强了我和同学们之间的友谊，在担任组长期间，我总结了一套工作方法：在做作业时，要把不懂的问题通过查资料，询问家长等方法弄明白，第二天才能为同学们详细地解答作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细地解答，从而不能使组员及时改正错误。
我之所以竞选学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的'学习与工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。虽然我在工作中不可能做到尽善尽美，但是我会尽力的为大家服务，请大家相信我，支持我。
谢谢！
学习的发言稿 篇5
学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今天，我所说的，说不上经验，只是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。
我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的内容熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正是由于兴趣，才有了今天的微软，才有了今天的慈善家比尔盖茨。，学习也是如此。所以，顺其自然一直是我在学习生活中秉承的原则。
其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。就拿屈原来说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人，可见，成功不是必然的事，积累是一个大前提。因此，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。
同样，它的方式，以及它是否是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自己的学习方式反映了什么？极端符合事实，我相信大家都了解，无论是在学习，或过于宽松的学习，是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲曾经说过：“学习一门实用学校，对比赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并只有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力是最有效的。
该卡的结局是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法是非常有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不一定是一个用好，就是这方面的.知识不属于你，我不会是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但是，当您可以打开从大脑到格格不入的，这将是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您可以自由使用的。因此，我建议，学习的过程应该强调的是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。
学习是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应该提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自己的路线，没有什么可以绊住我们。
学习的发言稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！非常感谢教育局给我校提供这个机会与大家一起交流有关今年中考的话题。在此我谨代表我校初三英语教师把我校初三英语教学工作向各位汇报，不到之处，敬请批评指正。
今年我们xx中学134名考生参加中考，取得了一等生42人、多个科目A等人数位居全县前列的好成绩，其中英语A等人数35人，占全县A等人数的39、77。成绩是可喜的，但这些成绩的取得与学校领导高度重视，班主任全力支持和我校师生的共同努力是分不开的。在20xx年中考备战的过程中，我们做到了如下几个方面：
第一、团队协作，集团冲锋。
团队协作精神是时代的产物，是每一个现代人应具备的基本素质。进入初三，我们两个英语老师就统一了思想，统一教学进程和思路，集体备课，共同探讨、认真钻研复习内容，精选习题，提高复习教学的有效性。以学生如何有效获取知识、提高能力的标准来设计教学。复习过程中重视学法的指导，恰当渗透中考的考试内容和要求，强化要考的，突破难考的，精析必考的，适当拓展教学内容。在整个备考过程中，我们都是两个老师面对134名学生，不分班级，全体共进退，集团冲锋。
第二、培优补差，共同进步。
由于我校入学考试不考英语，学生英语水平参差不齐，由于英语而拖总分的学生较多，为此，我们经常利用课余时间和英语学困生交流，为他们指导学习方法，解答疑难问题。同时，严把尖子关，兼顾中等生，不放弃学困生。充分发挥考试的激励机制，对不同层次的学生提出不同的要求，做到“抓两头，带
中间”。从而使尖子生更突出，促进中等生向尖子生转化，学困生向中等生靠近。
第三、强化复习，提高效率。
在20xx年的中考复习中，我们经过了三轮复习：第一轮是分册复习，对课本知识进行梳理。这一阶段直接关系到学生知识点的落实，重难点的突破，以及整体英语水平的提高。我们采用地毯式的复习法，着眼于抓基础，注意相关知识的归纳总结和拓展，在口头练习的同时又落实到笔头练习，采取听写和单元过关的方式来落实并适当加大难度，注重能力培养，逐渐向中考要求靠拢。
第二轮是语法专练和专项复习，培养学生的解题思路和分析方法。我们结合《考试说明》，通过做语法专项练习，对各个语法板块知识进行进一步巩固并落实到位。对于历年中考中出现率较高的语法项目，如：动词时态语态、情态动词、冠词、代词、形容词的比较级、主谓一致，我们在这一个阶段查漏补缺，进而形成完整的知识体系。在精讲多练的原则下，教给学生解题要领，分析清楚答案与题目之间的关系。
专项复习主要强化阅读理解和完型填空的训练。在这一阶段我们专训中考题型，每天给学生布置一、两篇课外阅读文章，并及时指导阅读方法。我们强调学生要在做题时贯彻两个个原则。第一，通读文章，有意识地练习速读、泛读、略读、跳读，培养筛选信息和归纳总结的能力，特别注意对文章隐含意思的理解与推断，掌握文章的大意。第二，反复推敲，参考选项，攻破关键句，尤其是影响理解全篇文章的'关键词，词组或句子。
完型填空要求学生有一定的语法知识，有熟练的交际经验和掌握寓意的技能，要具备一定的文化背景知识和一般常识性知识，能通过上下文进行语言逻辑分析推理。因而整体性，综合性，技能性的全局考虑，是做好完型填空的关键。所以我们指导学生在做完型填空时必须根据上下文，从整体的观点入手，了解大意，然后根据所学的词组搭配以及习惯用语等来判断答案，更要善于从字里行间，前后词语搭配寻找有关线索。
第三轮复习是综合测试。进入6月份就开始综合测试，以提高应试技巧。侧重培养学生的审题能力，知识考查和能力考查并重。培养学生的时间意识和良好的应试心理。让学生通过练习、思考、讲解，磨练解题方法和技巧，进一步提高自己的能力，同时分析复习中出现的问题，及时调整复习方法和策略。第四、抓基础，重能力，关注每一个细节。
英语的学习不是一朝一夕可以完成的，它是一个长期积累的过程。初中三年来我们都注重学生英语听、说、读、写四项基本技能的训练，把听、说、读、写四项技能融入各种课型中。初三的学习任务重，时间紧，所以我们精讲多练，向课堂40分钟要质量。听力训练放在晚自习，边听边做边进行方法上的指导。书面表达的训练也贯穿整个初三阶段，我们要求学生每周写两篇作文，要求学生做到：①审题要准，确定人称，文体和时态语态。②把握语言的准确性、得体性和表达的连贯性。要求学生先打草稿，强调书写整洁美观与规范性。不论是专题复习还是试卷讲评，我们都设法让学生掌握方法、触类旁通；学生尚未熟悉的内容我们精讲，学生掌握了的我们不再重复，这让学生拥有更多自主学习的时间。三年来，我们始终如一坚持这一原则，不放过每一个细小的环节，因为我们深知细节决定成败。
20xx年中考我们虽取得了一定的成绩，但在提高学生阅读能力方面还是有所欠缺，总还有学生在阅读题丢分较多。20xx年的中考又迫在眉睫，此刻我们是要静下心来，好好总结，吸取各个兄弟学校的有益经验和教训，把以后的工作做的更好。我们相信在学校领导正确领导下，在师生们的共同努力下，来年的中考定能再创辉煌！
我的发言完到此结束，谢谢大家！
学习的发言稿 篇7
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家上午好！
我是来自韶关市田家炳中学的邓宇馨。今天能作为“孔维波名师工作室”的学员代表发言，我感到万分的荣幸，也无比激动！
首先，请允许我代表全体学员对省市教育行政部门的领导、对孔维波老师表示衷心的感谢！感谢各位领导对我们此次跟岗学习的重视、支持与指导；感谢孔老师及工作室各位老师的精心策划和悉心安排，为我们的学习和生活提供专业的指导和周到的服务。感谢北江实验中学慷慨地为我们敞开课堂，让我们观摩取经，为我们创造了良好的学习条件。感谢大家为我们教师的专业成长搭建良好的培训平台。
谢谢！
作为一名教师，在专业成长的道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。因为我们的'导师孔维波老师是广东省名师，他，师德高尚、治学严谨，教育教学经验丰富。今天，我们拥有了孔老师工作室提供的得天独厚的优越条件，有机会与孔老师近距离地交流，意味着我们有了更多的学习机会，有了更贴近实际的发展平台。相信在孔老师及工作室各位老师的引领、帮助和指导下，通过参加科研课题研究，深入课堂实践；通过专题讲座、教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动，我们的教研教学技能得到快速提升，做到内强素质，外树形象。
在为期三周的跟岗学习活动中，我们全体跟岗学员绝不辜负各级领导对我们的厚爱，一定会珍惜这次难得的学习机会，坚决做到：严格遵守培训管理制度，认真实施培训计划，刻苦学习，虚心请教，团结协作，潜心研究，深入反思，做好笔记，每天写好跟岗日记，不断的上传更新自己的个人博客，用最佳的精神状态投入到跟岗学习活动中，以优异的成绩，良好的表现来报答上级教育部门和孔维波名师工作室的精心培养，来感谢北江实验中学给我们提升自我的平台和工作、生活上的支持。
过程孕育结果，行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美，让我们从今天开始，从点滴做起，只要我们努力，只要我们坚持，相信不久的将来，我们会用事实来验证我们今天的誓言，用行动来创造新的教育美景。
最后祝领导、老师们身体健康，工作顺心！祝学员们学习愉快，学业有成！预祝培训圆满成功！
谢谢大家！
20xx-11-12
学习的发言稿 篇8
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！非常感谢教育局给我校提供这个机会与大家一起交流有关今年中考的话题。在此我谨代表我校初三英语教师把我校初三英语教学工作向各位汇报，不到之处，敬请批评指正。
今年我们xx中学134名考生参加中考，取得了一等生42人、多个科目A等人数位居全县前列的好成绩，其中英语A等人数35人，占全县A等人数的39、77。成绩是可喜的，但这些成绩的取得与学校领导高度重视，班主任全力支持和我校师生的共同努力是分不开的。在20xx年中考备战的过程中，我们做到了如下几个方面：
第一、团队协作，集团冲锋。
团队协作精神是时代的产物，是每一个现代人应具备的基本素质。进入初三，我们两个英语老师就统一了思想，统一教学进程和思路，集体备课，共同探讨、认真钻研复习内容，精选习题，提高复习教学的有效性。以学生如何有效获取知识、提高能力的标准来设计教学。复习过程中重视学法的指导，恰当渗透中考的考试内容和要求，强化要考的，突破难考的，精析必考的，适当拓展教学内容。在整个备考过程中，我们都是两个老师面对134名学生，不分班级，全体共进退，集团冲锋。
第二、培优补差，共同进步。
由于我校入学考试不考英语，学生英语水平参差不齐，由于英语而拖总分的学生较多，为此，我们经常利用课余时间和英语学困生交流，为他们指导学习方法，解答疑难问题。同时，严把尖子关，兼顾中等生，不放弃学困生。充分发挥考试的激励机制，对不同层次的学生提出不同的要求，做到“抓两头，带
中间”。从而使尖子生更突出，促进中等生向尖子生转化，学困生向中等生靠近。
第三、强化复习，提高效率。
在20xx年的中考复习中，我们经过了三轮复习：第一轮是分册复习，对课本知识进行梳理。这一阶段直接关系到学生知识点的落实，重难点的突破，以及整体英语水平的提高。我们采用地毯式的复习法，着眼于抓基础，注意相关知识的归纳总结和拓展，在口头练习的同时又落实到笔头练习，采取听写和单元过关的方式来落实并适当加大难度，注重能力培养，逐渐向中考要求靠拢。
第二轮是语法专练和专项复习，培养学生的解题思路和分析方法。我们结合《考试说明》，通过做语法专项练习，对各个语法板块知识进行进一步巩固并落实到位。对于历年中考中出现率较高的语法项目，如：动词时态语态、情态动词、冠词、代词、形容词的比较级、主谓一致，我们在这一个阶段查漏补缺，进而形成完整的知识体系。在精讲多练的原则下，教给学生解题要领，分析清楚答案与题目之间的'关系。
专项复习主要强化阅读理解和完型填空的训练。在这一阶段我们专训中考题型，每天给学生布置一、两篇课外阅读文章，并及时指导阅读方法。我们强调学生要在做题时贯彻两个个原则。第一，通读文章，有意识地练习速读、泛读、略读、跳读，培养筛选信息和归纳总结的能力，特别注意对文章隐含意思的理解与推断，掌握文章的大意。第二，反复推敲，参考选项，攻破关键句，尤其是影响理解全篇文章的关键词，词组或句子。
完型填空要求学生有一定的语法知识，有熟练的交际经验和掌握寓意的技能，要具备一定的文化背景知识和一般常识性知识，能通过上下文进行语言逻辑分析推理。因而整体性，综合性，技能性的全局考虑，是做好完型填空的关键。所以我们指导学生在做完型填空时必须根据上下文，从整体的观点入手，了解大意，然后根据所学的词组搭配以及习惯用语等来判断答案，更要善于从字里行间，前后词语搭配寻找有关线索。
第三轮复习是综合测试。进入6月份就开始综合测试，以提高应试技巧。侧重培养学生的审题能力，知识考查和能力考查并重。培养学生的时间意识和良好的应试心理。让学生通过练习、思考、讲解，磨练解题方法和技巧，进一步提高自己的能力，同时分析复习中出现的问题，及时调整复习方法和策略。第四、抓基础，重能力，关注每一个细节。
英语的学习不是一朝一夕可以完成的，它是一个长期积累的过程。初中三年来我们都注重学生英语听、说、读、写四项基本技能的训练，把听、说、读、写四项技能融入各种课型中。初三的学习任务重，时间紧，所以我们精讲多练，向课堂40分钟要质量。听力训练放在晚自习，边听边做边进行方法上的指导。书面表达的训练也贯穿整个初三阶段，我们要求学生每周写两篇作文，要求学生做到：①审题要准，确定人称，文体和时态语态。②把握语言的准确性、得体性和表达的连贯性。要求学生先打草稿，强调书写整洁美观与规范性。不论是专题复习还是试卷讲评，我们都设法让学生掌握方法、触类旁通；学生尚未熟悉的内容我们精讲，学生掌握了的我们不再重复，这让学生拥有更多自主学习的时间。三年来，我们始终如一坚持这一原则，不放过每一个细小的环节，因为我们深知细节决定成败。
20xx年中考我们虽取得了一定的成绩，但在提高学生阅读能力方面还是有所欠缺，总还有学生在阅读题丢分较多。20xx年的中考又迫在眉睫，此刻我们是要静下心来，好好总结，吸取各个兄弟学校的有益经验和教训，把以后的工作做的更好。我们相信在学校领导正确领导下，在师生们的共同努力下，来年的中考定能再创辉煌！
我的发言完到此结束，谢谢大家！
学习的发言稿 篇9
亲爱的同学们：
早上好！很高兴能在这里，与大家谈谈如何学习。
我想，首先大家要对学习与知识有个正确的认识。人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的经验积累能力与创造力，而创造力的产生本质上依赖于对经验的积累。在校学习就是一个经验传授的过程。语文、音乐、美术培养你对事物感性的认识，提高你的涵养；数学、科学使你变得更理性，思维更密切；历史与社会使你深刻；思品使你优雅；而劳技则锻炼你的动手能力；体育使你更健康。因此，事实上，也不存在哪门课更为重要一说。而且学习是终生的，人在学习中不断充实自己，使生命变得多彩，绚丽。而目前学习的根本，目的也不是为了应付考试，而是为将来走上社会埋下伏笔。我们都是幸运的，可以体味这人间的酸甜苦辣。你愿意肆意挥霍这宝贵的青春吗？因此，学习吧，从知识的海洋里去寻求灿烂的人生。
认真完成作业也十分重要。或许大家常会抱怨作业多。其实平时的作业量，老师们通常会很好地控制。只要你有较高的课堂效率，做作业又积极主动，不开小差，一定可以按时完成作业。而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简单的题目而专攻难题；基础差的同学则应认真完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。最重要的.是必须自己完成作业，遇到难题，宁愿空白也不能抄袭。
对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议。我在这里就不再赘言。
其实，每个人都有适合自己的学习方法，每个人都应在学习中寻求适合自己的学习方法。不论是何种方法，只要是适合自己的就是的！
谢谢。
学习的发言稿 篇10
各位老师、同学：
大家好！
我是xx班的，今天站在这里，其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。不过是高中三年学习生涯中很普通的一次考试，我偶获了一点成绩，但我深知实际上在座各位中很多人比我学习能力强，经验丰富，特别是刚刚听了几位同学介绍，我自感还有很多不如他们的地方。
和大家一样，我只是一名普通的高一新生，面对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
一、学会改变自己
学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最后我还是选择了面对现实，总结自己失败的原因，下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自己过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的检验，也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自己。
二、课堂永远是第一战场
虽然我在学习方面并不是秀的，但一直以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎么不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的.科目我都会喜爱，不是所有的老师讲课风格我都欣赏，但是我相信无论是哪一位老师，他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的，从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益，甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记，一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，程度的掌握知识点，那么课后考前会很轻松。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与老师互动一定会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让老师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解；另一方面，老师讲课的积极性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。
三、在每一分钟里抓紧
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间，我每天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排一定时间休息，放松，做到有张有弛。
晚上放学后，我选择的是在家自习，每天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业（作业尽量在每天的最后一节自习课完成全部或一部分），安排至少2门课程的课外题，文理搭配，对自己弱的课程花的时间稍微多一些，课外题买上1到2本，一定要买适合自己程度的课外题，一本精做，一本选做，做完一定得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。
尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自己，如果时间很紧也可以缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说能力。
以上是我上高中一个多月的学习心得，所有的学习习惯，并无绝对的好与坏，而要自己有心思考，逐步摸索，贵在持恒，持续努力，好的结果一定会出现。
最后我要感谢我的班主任王燕老师，她把我们16班的每一个同学都看成的学生，使我有了一颗平常心，同时也增加了自信心。
我的讲话结束。谢谢！
学习的发言稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我站在这里演讲,我想竞选的是我们班的学习委员,此时此刻我很激动,也很紧张.学习委员是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的人来担当,我相信我有这个能力.我在三四五年级都当过中队委员,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热爱集体,团结同学,拥有爱心.
1、我热爱学习，学习成绩优秀。我曾多次获得优秀学生的称号和三好学生称号。
2、我有乐于助人、诚实守信、热爱集体的`良好品德。在班集体中，同学遇到困难，我总是主动积极地帮助他们。我从不违反校规校纪，还会积极为班级贡献自己的力量。
3、我有较广的知识面、具有较强的综合实力。
4、我爱读书。从书里，我得到了很多知识、懂得了很多道理。这些知识和道理也会帮助我做好学习委员的工作。
如果我当上学习委员，我会严格要求自己，不违反小学生守则，我会严格的要求同学，也来遵守校规校纪，让我们一起进步。如果我是学习委员，我一定会更加努力的学习，成为学习中的佼佼者。我也会帮助其他同学学好功课，人人不落后。如果我是学习委员，我会及时地向老师反映同学们学习中遇到的问题，还会帮老师做一些我能做的事情。
工作锻炼了我,生活造就了我.戴尔卡耐基说过不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务.
我会以自己的实际行动来证明我的实力的，相信我，投我一票，没错的！
我的演讲完毕，谢谢大家！
学习的发言稿 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！（敬礼）
今天我非常荣幸参加这次班干部竞选活动，因此我感到十分的高兴。首先我要感谢同学们和老师对我的信任，给我这次锻炼的好机会。因为我长大想当一名出色的老师，所以我要不断的努力学好语文，这就是我竞选语文学习委员的理由。
我是一个活泼开朗，热爱学习，乐于助人，团结同学，尊敬老师的好孩子。我不仅各门功课学的好，而且在业余生活中爱好广泛：在学校组织的朗读、画画比赛中曾获得过几次奖，连年被评为“三好学生”在学校组织的四校联赛中语文获得了三等奖，数学获得了二等奖。听得这里，大家可能会问：那你的数学成绩要比语文好，你应该竞选数学学习委员？我会这样回答，成绩并不代表一个人全部的能力，要的是真正的实力！
如果我当上语文学习委员，我会去了解每一位同学语文学习方面的缺陷，然后从同学们的缺陷入手，帮助同学们学习语文；如果我是语文学习委员，我会抽出业余时间来给同学们辅导功课，让每一位同学都学有所获，不掉队。在双休日，我还会开展一个语文学习兴趣小组，和同学们共同讨论语文学习中的难题，一起学习，一起成长。在每一个图书开放日，我会向同学们推荐一些可以提高作文和阅读水平的课外书籍。当同学们学习泄气时，我会为大家送上关心，送上鼓励 ，不断的激励同学们继续努力进取。
大家是否听过一句安徒生的名言：“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所收获！”是这句话，在我泄气失去信心的'时候，激发我要好好学习。希望这句话，也可以激发同学们好好学习。
相信我！我完全有能力胜任语文学习委员这个职务，因为我是一个有志向和决心的少先队员。我为自己的勇气和信心骄傲。我想，大家也会为我的表现而鼓掌喝彩！
希望大家可以把你手中宝贵的一票投给我，如果我没有被选上，我会继续努力，争取下一次成功竞选语文学习委员这个职务，我相信决心和信心一定能创造奇迹！
谢谢大家！
学习的发言稿 篇13
亲爱的同学们：
早上好！很高兴能在这里，与大家谈谈如何学习。
我想，首先大家要对学习与知识有个正确的认识。人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的经验积累能力与创造力，而创造力的产生本质上依赖于对经验的积累。在校学习就是一个经验传授的过程。语文、音乐、美术培养你对事物感性的认识，提高你的涵养；数学、科学使你变得更理性，思维更密切；历史与社会使你深刻；思品使你优雅；而劳技则锻炼你的动手能力；体育使你更健康。因此，事实上，也不存在哪门课更为重要一说。而且学习是终生的，人在学习中不断充实自己，使生命变得多彩，绚丽。而目前学习的根本，目的也不是为了应付考试，而是为将来走上社会埋下伏笔。我们都是幸运的，可以体味这人间的酸甜苦辣。你愿意肆意挥霍这宝贵的青春吗？因此，学习吧，从知识的海洋里去寻求灿烂的人生。
认真完成作业也十分重要。或许大家常会抱怨作业多。其实平时的作业量，老师们通常会很好地控制。只要你有较高的课堂效率，做作业又积极主动，不开小差，一定可以按时完成作业。而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简单的题目而专攻难题；基础差的.同学则应认真完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。最重要的是必须自己完成作业，遇到难题，宁愿空白也不能抄袭。
对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议。我在这里就不再赘言。
其实，每个人都有适合自己的学习方法，每个人都应在学习中寻求适合自己的学习方法。不论是何种方法，只要是适合自己的就是的！
谢谢。
学习的发言稿 篇14
1、在教育教学管理上，扶中不实行坐班制，所以办公室很少有人。
但是到教研组活动日时，每个老师都必须到。数学组活动时间是每周2的下午。活动内容与模式跟我们现在附中一样。学校还有一个家长开放日活动，具体模式是：每天选一个班，所有的教学活动都在大教室进行，并邀请家长来听课。办公室没人时，我就去那里听课，在那里可以听到各科老师的精彩表演。
2、学校管理层的价值取向上，给我的感悟非常深刻。
学校管理层很踏实，真正为老师、学校谋福利。领导层分工与协调很默契，团队意识很强。管理层能以身作则，带头冲锋，校长敢作敢当，很有奔头，理解和沟通能力特别强。对班主任的管理和工作指导细致入微。高层的思想理念在下层得到很好的传达，落到实处，校长的调研能力很强，能发现问题所在，并能有效地找对靶点对症下药。我们学习期间，他们正好定高考目标。高一有两个尖子班，数学月考均分分别为93、96，这与附中的第一个班不相上下，第2类班均分为67分左右，第3类班级更低。这些班级层次非常的.分明。他们能很好的抓住了重点，抓住主要矛盾，解决问题！
3、关于导学案制作上，我的收获也非常丰富。
4月x日陆海富副校长关于导学案制作的指导。 具体要点如下：①要有团队精神和团队意识，每个团队要有一个核心人物来组织。核心人物是导学案的灵魂人物，在整个学案的制作中体现着他的思想理念。所以，核心人物必须很有经验和远见，对高考出题方向、教材内容有深刻的把握能力。②学案结构分为：（1）自学导引（2）尝试练习（3）课堂实践（4）拓展延伸，这么4个模块。其中，尝试练习为二次备课提供学生的反馈信息，课堂实践是用来检验重点、难点突破情况。③学案力求达到的目标：有经验的骨干教师能高度拓展，年轻教师就算上的不太好，学生通过学案上的题目也能掌握知识要点。④每年都不断地修订和完善。每个老师每年都参与修订，这个工作就当是写教案备课。⑤学案的应用上，力求能面批、面改——即能在学生思维和记忆最活跃的时候，知道自己哪里对了，哪里错了。⑥要给团队相应的稿费。
在扶中的学习期间，我也没有忘记观察学生们的生活起居。
他们的饭堂很小，好像没有我们附中的大，但是能容纳3800多个学生就餐，真让人感到惊讶！ 教师们都喜欢运动，傍晚时分，年轻的教师自发地在球场踢球或打篮球，我们学习期间高一年级正进行排球比赛，学生们围着排球场为自己的班级加油鼓劲！让人感受最惬意的是他们的休闲花园，那里树林阴郁，课外活动时间有很多女同学在鹅卵石铺成的小道上慢跑，还有一些男生榕树下练街舞。白天也有人在石凳上看书，有时还碰到一些班级出来模拟场景演话剧。
数学组 黄祚
20xx/4/23
学习的发言稿 篇15
各位领导、各位同仁：
上午好!很高兴与大家相聚在xx中学来共同商讨今年的中考。中考即将来临，相信每所学校都进入了紧张的总复习，我们学校也不例外，从三月中旬开始进入复习，到今天刚好完成第一轮复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点，如何搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此，本人结合我校实际，向各位同仁谈谈我校对中考英语复习的做法，与大家共勉。
从近几年中考英语试题来看，去年中考的题型稍有变化，原来的情景反应是一篇文章并提出5个问题让学生回答，去年就变成了选择题;原来没有英汉互译，去年在最后一道题中加入了一篇文章式的英汉互译。前者同学们能做，但翻译对他们来说就有点难了，很多学生得不到分，另外试题覆盖的知识面较广，对学生的要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据我校学生的实际情况和集体办公的优势，充分发挥毕业班英语教师的集体智慧，我们采取“三轮中考英语复习法”对毕业班的英语进行总复习。所谓“三轮中考英语复习法”，首先是对课本基础知识进行梳理和复习，使用的资料是郴州版的全品。其次是对考点进行专项训练复习,使用的是毕业指导丛书。最后是对考前指导与综合性训练复习，让学生多做套题。总之要做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出比较理想的成绩。下面就“三轮复习法”做以下说明：
第一轮是对课本基础知识复习阶段，计划在四月中旬结束。是针对学生对已学基础知识，以课本为主对重点知识进行讲解，配合全品的练习。因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过配套练习、培养学生的运用英语知识能力。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习，并及时做到查漏补缺，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练，并针对中考选出相应的试题让学生对各知识点进行训练，且还要提高学生的答题速度。
第二轮是对考点进行专项训练复习阶段，计划在五月底完成。要求突出重点，牢固掌握，同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复习，所以在学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现、反复强调的部分，应视为重点，特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。
针对这个问题，要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是要遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。(如：做“单项选择”时，就要采用排除法或筛选法等，做“补全对话”时，就要根据上下文的意思来确定，做“完形填空”时，就要理解全文大意、文中提示词以及前后文之间的密切联系来解题)，同时又针对近几年中考考点进行强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
这轮的复习重要是专项复习。从农村英语教学的实际来看，学生在听、读、写等方面的能力比较薄弱。听力的考查分数是20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。这一点我校主要是用与考试题型一致的材料进行训练、培养学生听的习惯和能力。每天早读让学生听15分钟，然后让学生大声朗读，俗话说读书百遍，其义自现。再又从这几年的试题来看，逐渐加强了对考生阅读能力的综合考查。
从完形填空到阅读理解都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。我们学校的`学生这一题的得分总是不高，因此这两类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。
在第一、二轮复习过程中也应该培养学生的写作能力，如可以要求学生写周记，和对各种类型作文进行写作练习，而且要及时给出评价，把错了的句子与学生一起纠正。另一方面也要对单项选择、英汉互译、补全对话作专项的训练。同样做到“讲——练——评”。
第三轮是对考前指导与综合性训练复习，中考前完成。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教师全力投入到综合性的复习。具体做法是：
(一)根据今年中考题型对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。
(二)初三英语备课组的老师们利用集体办公的时间，认真就以前考生易做错的试题进行分析、讨论，并再次以试题的形式出现，让考生再做和再练。
(三)在后阶段，本着“一切以学生为本”的教育思想、很有必要对考生进行心理培训和调节、以及教会他们在答题时应注意的细节。要让学生在中考中要考出好成绩，不仅仅是学好知识就可以的，它还和学生的应试心理品质有很大的关系。每年考试下来总有一些考生，本来估计应考得很好，但是结果并没有考好。分析他们的原因，往往是心理准备不足造成的。临近中考，有些学生可能会产生一种焦虑心态，觉得自己什么都没准备好，好像处处都还存在着漏洞;也有不少学生在考前情绪低落，考试时由于太在意考试结果，以致于考试过程中烦躁、紧张，影响了正常发挥。所以教师应该在中考复习的后期，对学生进行必要的考前心理指导。首先是思想上要正确面对中考，消除紧张情绪，增强信心;其次要教会他们一些调节心理的有效办法，让他们最终真正放下思想包袱，轻装上阵，以最佳的状态进入考场，考出自己应有的水平。
当然，对以上复习我们也会灵活应运，写作能力的练习我们就分散在各个星期不做集中训练了，而且也没有时间集中训练了。总之，中考是一场复杂而又精细的工程，需要师生共同努力，讲方法、策略，只要我们及我们的学生努力了，我相信定能在中考中取得较理想的成绩。让我们一起为中考努力吧!谢谢!
学习的发言稿 篇16
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！（敬礼）
今天我非常荣幸参加这次班干部竞选活动，因此我感到十分的高兴。首先我要感谢同学们和老师对我的信任，给我这次锻炼的好机会。因为我长大想当一名出色的老师，所以我要不断的努力学好语文，这就是我竞选语文学习委员的理由。
我是一个活泼开朗，热爱学习，乐于助人，团结同学，尊敬老师的好孩子。我不仅各门功课学的好，而且在业余生活中爱好广泛：在学校组织的朗读、画画比赛中曾获得过几次奖，连年被评为“三好学生”在学校组织的'四校联赛中语文获得了三等奖，数学获得了二等奖。听得这里，大家可能会问：那你的数学成绩要比语文好，你应该竞选数学学习委员？我会这样回答，成绩并不代表一个人全部的能力，要的是真正的实力！
如果我当上语文学习委员，我会去了解每一位同学语文学习方面的缺陷，然后从同学们的缺陷入手，帮助同学们学习语文；如果我是语文学习委员，我会抽出业余时间来给同学们辅导功课，让每一位同学都学有所获，不掉队。在双休日，我还会开展一个语文学习兴趣小组，和同学们共同讨论语文学习中的难题，一起学习，一起成长。在每一个图书开放日，我会向同学们推荐一些可以提高作文和阅读水平的课外书籍。当同学们学习泄气时，我会为大家送上关心，送上鼓励 ，不断的激励同学们继续努力进取。
大家是否听过一句安徒生的名言：“一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所收获！”是这句话，在我泄气失去信心的时候，激发我要好好学习。希望这句话，也可以激发同学们好好学习。
相信我！我完全有能力胜任语文学习委员这个职务，因为我是一个有志向和决心的少先队员。我为自己的勇气和信心骄傲。我想，大家也会为我的表现而鼓掌喝彩！
希望大家可以把你手中宝贵的一票投给我，如果我没有被选上，我会继续努力，争取下一次成功竞选语文学习委员这个职务，我相信决心和信心一定能创造奇迹！
谢谢大家！
学习的发言稿 篇17
各位家长：
下午好，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是七年级班的英语任课教师，我姓周。今天我想就七年级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容：
1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会正确书写顺序；在初学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对我们今后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要
2、课本后的单词表，颜色越深表示越重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是七年级考试的重要内容，一定要过关。
3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。
4、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录音跟读任务还是不容忽视的。
5、配套的基础训练，这是我们七年级的英语唯一的一套课外练习，我通常带领孩子在班上做完综合训练A部分的听力，而笔试就让孩子们回家去完成。综合训练B部分会作为考试卷测试孩子们这个单元的掌握情况。希望家长能及时询问孩子的小测试成绩以及了解孩子们这段时间的英语学习情况。
七年级英语，是初一英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的`，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极分化十分严重，无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试，有的同学100分的成绩，而有的同学只有三、四十分的成绩。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。
可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词……，通常为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，并且上英语课之前都安排班上读音清晰，准确的同学上台来带领全班同学读学过的课文和单词，照理说有足够的时间，可以课课过关了，可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候，总是有同学无法完成听写任务，单词过不了关，考试竟然还有相当一部分同学出现不及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作业，从来就没有听英语磁带，也没有背课文和单词。对于七年级来说，英语成绩90分也差不多是正常的范围，毕竟题型还是相当容易的。所以那些不及格现象怎不让人担心呢？
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促；每课的单词（课文B部分）这是基础之基础，得督促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个单词，直到全部会背会写为止。这样课堂上听写的时候，正确率才能高，可有相当一部分同学听写本上每次的听写成绩都是不及格，带回家去订正也没有家长签名，而老师也不知道家长是否了解孩子在学校的英语学习情况，希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作：
1、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。
2、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业，尤其是一开始，七年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的家长也可以要求他们重新做，过关了才给他们签名；检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改，注意检查他们有没有订正，有时候，老师在学生的作业本上批了订正，但是交上来的时候学生并没有去订正，并且家长也在上面签字了。我想，老师之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，希望各位家长能够支持老师的工作，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通、
3、开学以来，很多学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是经常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我希望家长能够每天按照课表提醒孩子收拾好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语
学习习惯。家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性。也非常感
谢家长会这一年来对我工作的支持与配合，您的理解让我很感动，孩子的进步也
让我很快乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。谢谢大家。
学习的发言稿 篇18
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
弗朗西斯培根说过：“读史使人明智。”但是，大多数的学生都觉得历史很无聊。他们通常都是用睡觉来打发历史课的，因为他们觉得历史枯燥无味。所以就有了以下症状：没兴趣——听不懂——睡觉——不会做题——抄袭他人——考试分数不好。诸如此类，无限的循环下去。其实同学们我们都知道兴趣是最好的老师，很多同学都认为我们学习历史仅仅是因为我们高中有历史这门课，或者我们高考的需要。这种观点是错误的。列宁曾说过：“忘记历史意味着背叛。”历史是维系一个民族存在的必要条件。我们学习历史的目的也是为现在提供借鉴的，所以同学们首先要明确历史学习目的，“态度决定一切。”当然还要有正确的学习态度。
再次与大家交流一下我的学习方法和经验：
1、培养学习兴趣。我们经常说：“兴趣是最好的老师”。不论做任何事情，倘若你有了兴趣那你就极有可能成功。兴趣驱使是你朝着你预定的那个方向去发展，一点一点、一步一步、慢慢地靠近你的目标。
2、课前预习、课后复习。课上十分钟，课下十年功。大多数的同学都是课堂上45分钟听着很简单，课后做练习时总要花一番大功夫。其实平时我们在预习时就要大概理清本课所学知识的大体框架和脉络，例如我们在学“中国的诗歌和小说”时就应理清这一课每个朝代诗歌和小说发生的时代背景、特点、内容、发展趋势、代表作品、影响、本质和他们之间都有什么关系。这样一来你在听课时会轻松许多，也会在你预习的基础在上有新的收获和体会。最后课后的复习也很重要，德国心理学家艾宾斯浩研究发现了遗忘曲线我们的记忆遗忘的是很快的。但倘若我们及时复习，提升自我记忆能力将会有助于我们的学习和生活。所以不但要预习，也要及时复习哦!
3、多做习题。不论是大脑还是手下的功夫它都是练出来的。理论的知识固然重要，但实践出真知这个道理我们也都明白。平时当老师刚刚讲完这一课时，我们就及时去做与之相配套的习题，来巩固加强这往往是最有效的.时候。
4、“良好的习惯是一切行为的开端。”在平时的历史课堂上我们应养成做笔记的好习惯，我们可以直接把笔记在书上，往往书上没有老师又反复强调的东西是很重要的。我们通常都要记下来，在做相关习题时最好把与之对应的知识点写在习题的旁边，这样不但方便我们巩固记忆知识点，有更深刻的理解了习题。
5、“万变不离其宗”历史的学习主要还是在课本上，不管题目怎样变换中心还是离不开书。考试时不论材料有多难，一定要想到他与课本上的知识点有什么联系，分析材料联系课本看问题。
6、排除法做选择题。选择题的分数会影响你的总分，凡是得高分的同学他们的选择题肯定不差。我们在做选择题时先把会的选出来不会的用排除法来做会更好一些。
当然我们也不是分数的奴隶，你主动去亲近他，他自然会亲近你。从横向和纵向都去了解历史。你会有不一样的收获。谢谢!
学习的发言稿 篇19
贯彻落实科学发展观大力实施外引内建战略着力提升非公有制经济的总量和质量
科学发展观阐明了新世纪我国现代化建设的发展模式，为非公经济发展指明了方向。贯彻落实科学发展观，推进我市非公经济又好又快发展，就要把非公经济摆在更加突出的位置，大力实施外引内建战略，提升非公经济的总量和质量，构建以非公经济为支撑的经济发展新格局。
一、强势推进创业、改造、创新、引进，非公经济已成为全市经济发展的主导力量
改革开放以来，特别是撤地设市以来，市委、市政府认真贯彻落实国家、省上关于大力发展非公经济的一系列方针、政策，不断解放思想，优化发展环境，加大扶持力度，强化协调服务，放心、放手、放胆发展非公经济，使非公经济实现了由“重要组成部分”向“主体经济”的跨越，成为全市最具活力的经济增长点和国民经济发展的主导力量。
从总体构成上看：我市非公经济由三部分组成。（1）在国家政策鼓励和引导下自主发展起来的非公企业，由小到大，由弱到强，呈现出旺盛的生命力。这部分企业有1095户，占全市非公企业的62.5%，如荣华集团、全圣集团、再就业集团、红太阳面粉厂、顺发麦芽厂等，已成为我市的重点骨干企业。（2）通过国有集体企业改制实现民有民营的非公企业，消除了机制落后、结构失衡、负担沉重的深层次矛盾，活力显现，效益提升。这部分企业有303户，占全市非公企业的17.3%，如鑫淼公司、长城麦芽公司、益民公司、武酒集团、腾格里酒业等企业改制以后重新焕发了生机与活力，成为全市工业经济发展的主力军。（3）通过招商引资发展起来的非公企业，有的已建成投产，开始发挥效益，有的正在加紧建设，发展势头强劲。这部分企业有353户，占全市非公企业的20.2%，如希望饲料、内蒙古太西煤、山东威龙、福建达利、南京雨润、四川铁骑力士、陕西赫原等一批国内知名企业落户**，不仅引进了资金，优化了资本结构，拓宽了融资渠道，同时引进了先进的技术、先进的管理、知名品牌和市场，提升了非公经济的质量和档次。
从产业结构上看：（1）从事第一产业的非公企业有22户，20xx年实现增加值7.1亿元，占全市第一产业增加值的14.31%，占全市非公经济增加值的6%。主要是一些规模养殖企业，已形成了一定的规模。（2）从事第二产业的非公企业有1125户，20xx年实现增加值65.06亿元，占全市第二产业增加值的84.12%，占全市非公经济增加值的55%。其中非公工业企业964户，占全市工业企业的95.63%，实现增加值50.16亿元，占全市工业增加值的87.86%；非公建筑企业161户，实现增加值14.9亿元，占全市非公经济增加值的12.6%。非公工业企业中，规模以上的149户，占全市规模以上工业企业的86.13%，实现增加值21.26亿元，占全市规模以上工业增加值的61.4%。工业占gdp的比重达到27.17%，按照目前国际上分析工业化进程使用最广泛的工业化评价体系，全市工业化水平由“十五”初期的起始阶段发展到“十五”末期的初级阶段，目前正处于初级阶段向中级阶段的推进期。（3）从事第三产业的非公企业有604户，20xx年实现增加值46.24亿元，占全市第三产业增加值的55.24%，占全市非公经济增加值的39%。由原来以传统产业为主正在向现代服务业方向发展。
从规模效益上看：20xx年，全市非公经济组织发展到44893户，其中非公企业1751户，个体工商户43142户，分别比20xx年增加700户和23251户；非公经济实现增加值118.42亿元，比20xx年增长3.41倍，占全市gdp的56.3%，比20xx年提高18.26个百分点；上缴税金5.81亿元，比20xx年增长6.96倍，占全市大口径财政收入的70.3%，比20xx年提高52.1个百分点；从业人员39.08万人，比20xx年净增12.21万人，增长45.44%。非公经济由过去的家庭式、小作坊式的生产逐步向工厂化、公司化经营方式转变，从地摊式、小门点经营逐步向聚集式、多功能的大商厦、大市场和专业化市场转变，从生产初级加工产品逐步向生产高附加值产品转变。非公经济已成为我市国民经济的主导力量，财政收入的重要来源，安置和转移城乡劳动力的主要途径，步入了发展的快车道。
但同先进发达地区相比，我市非公经济还存在着比较大的差距：
一是资金短缺，融资难的问题仍很突出。一方面全市大部分非公企业存在资金不足的问题，另一方面由于企业经营规模小、信用度不高、抵押能力差、财务制度不健全，导致企业借贷难，银行放贷难，银企处于“两难”的尴尬局面。
二是环境不够宽松，服务体系尚不健全。一些职能部门还没有真正实现从“管理型”向“服务型”的转变，“四乱”现象仍不同程度地存在。扶持非公经济发展的优惠政策落实不够到位，社会服务体系也不健全。
三是整体规模偏小，总体实力不强。全市非公企业中，规模以上的工业企业只有149户，仅占非公企业总数的8.51％；销售收入1亿元以上的只有14户，5000万元至1亿元的只有61户，分别占非公企业总数的0.8%和3.5%。大多数企业发展层次低，生产规模小，产品科技含量不高，市场竞争能力较弱。
四是企业人才匮乏，经营管理落后。非公企业既普遍缺乏懂技术、会经营、善管理的高层次创新型人才和高技能人才，又存在对现有人才用不好、留不住的问题。企业经营管理粗放，法人治理结构不健全，内部管理制度不规范，距离现代企业管理制度相差甚远。
二、以科学发展观为统领，实现非公经济又好又快发展
科学发展观既是一个重大理论问题，又是一个重大实践问题。科学发展观的第一要义是发展，发展是硬道理，离开发展，就谈不上科学发展观，我们既要通过发展壮大非公经济的总量规模，也要通过发展提高非公经济的质量效益。科学发展观的核心是以人为本，发展要依靠人来实现，发展的成果要由人民来共享，我们要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发来谋划、发展非公经济。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，发展需要数量的增长、物质财富的积累，但更要充分考虑资源和环境的承受力，考虑当前发展和未来需要，我们要把建设资源节约型、环境友好型社会的目标体现在非公经济发展中，大力发展循环经济，坚持节约发展、清洁发展、安全发展、和谐发展、可持续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，要总揽全局、统筹规划，抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的'突出问题，着力推进、重点突破，我们在发展非公经济上，既要抓好传统产业的改造提升，又要抓好新技术的引进；既要把发展工业放到突出位置，又要协调推进一三产业发展；既要深入推进全民创业，又要下大气力招商引资。
总体思路是：在发展第一产业上，要逐步完善利益联结机制，加快产业化生产基地建设，为第二产业提供原料。通过土地的依法有序流转，推进非公经济特色种植业、养殖业向集约化、规模化、产业化发展，实现企业增效、农民增收。在发展第二产业上，要突出工业这个重点，改造提升以食品工业为主导的传统产业；推进以生物化工、精细化工为重点的高新技术产业，有选择地引进高新技术产业，实现局部领域的突破；大力发展水电、风电、热电、光伏电、煤炭、太阳能、沼气等能源产业；着力培育和引进新的优势产业。同时，加强对建筑企业的规范和指导，推动建筑行业整体上规模、上档次、上水平。在发展第三产业上，要充分发挥我市服务业的比较优势，以发展现代服务业为重点，进一步壮大商贸、旅游、餐饮、运输、科教、医疗等传统服务业，积极发展电子商务、连锁经营、物流配送等新技术、新业态和新的服务方式，加快培育信息、文化、中介、社区等新兴服务业，着力提升服务业发展的产业层次。
重点要做好以下三个方面的工作：
（一）努力用先进适用技术和高新技术改造提升传统产业，做强做大现有企业。一要依托现有企业，延伸产业链，推进精深加工，坚持引进、消化、吸收、创新相结合，不断研发适销对路的新产品，提高企业核心竞争力。二要加大工业“25231”工程和中小企业“611”成长计划实施力度，指导企业抓好技术改造项目，使中小企业尽快做强做大、做精做专，培育一批有较强竞争力和带动力的大企业、大集团。三要大力发展循环经济，积极推行清洁生产，提高资源的综合利用效率，走新型工业化路子。
（二）以项目建设为载体，着力培育新的经济增长点。一要切实做好项目前期工作，建设充足的项目库，积极争取新上项目。严把项目规划关、环保关、科技关和效益关，不能为一时的发展而建设贻害子孙的项目，也不能单纯追求上规模。规模要和企业的技术、管理、资金、市场相适应，不能盲目扩张，一定要科学谋划，把握项目的度，实现速度和结构、质量、效益相统一。二要落实项目管理工作责任制，加快建设进度，确保在建项目按时投产；协调落实各项生产条件，抓好建成项目的达产达效。三要紧紧抓住国家新增4万亿投资的重大历史机遇，立足资源优势和产业特色，积极争取投资建设一批市场前景好、能够促进地方经济发展的大项目、好项目。四要把招商引资作为加快经济发展的生命线，放在项目建设的重中之重来抓，既要引进幅射带动力强的大项目、优势项目，也要引进符合国家产业政策，科技含量比较高的短、平、快项目。五要坚持重大项目领导联系制度，对项目从立项、审批、选址、征地、建设到投入生产进行全程跟踪服务与督查，全力促成项目尽快开工、尽快建设、尽快生产。
（三）着力解决影响科学发展的突出问题，实现非公有制经济可持续发展。
1、着力解决资金瓶颈制约，进一步拓宽融资渠道。一是引导企业直接融资。认真研究解决皇台、荣华等上市公司存在的问题，增强企业在资本市场融资扩股的能力。积极创造条件，培育一批优势骨干企业上市融资。鼓励支持符合条件的成长型中小企业到二板市场直接上市融资。二是发挥银行间接融资的主渠道作用。完善信用担保体系，提高担保服务能力，充分发挥融资平台的作用；加强银企双方沟通衔接，推进诚信建设，搞好项目对接，努力扩大融资规模。三是进一步激活民间资本，推进全民创业。认真总结经验，引导更多的民间资本参与项目建设。对民间资本投资的项目要和引进市外资金一视同仁，充分享受招商引资优惠政策。积极营造崇尚企业家、崇尚创业、崇尚财富的浓厚氛围，大力实施全民创业工程，放心、放手、放胆发展非公经济。四是有目的、有重点、有针对性地开展招商引资。突出工业、突出重点企业、突出重点地区，瞄准优势企业，竭尽全力引进。要有“咬住青山不放松”的精神，只要有一线希望，就要全力争取，切实提高项目履约率和资金到位率。五是盘活企业存量资产。对已建成无力启动或半拉子项目，通过各种渠道引进市外优势企业重组启动，同时采取加快货款回收、降低库存、处置闲置资产等方式，积极盘活存量资产。六是加大财政支持力度。认真研究国家产业政策导向，积极向国家和省上组织申报重点项目，争取国债贴息、补助和奖励等专项资金的支持。市县区财政要建立专项资金，加大对非公经济发展的扶持力度。七是抓好园区建设。按照高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则，加大资源整合力度，加快基础设施建设，完善园区功能配套，创建招商引资的平台。
2、着力解决管理瓶颈制约，加强和改善企业管理。在继承传统有效的管理经验的基础上，积极采用现代管理理念、管理方法、管理技术和管理手段，不断加强营销管理、质量管理、成本管理、资金管理和以网络信息技术应用为主的信息化管理。建立健全现代企业制度，完善法人治理结构。通过资源整合、流程再造和优化组织结构，提高企业的市场竞争力。
3、着力解决人才瓶颈制约，抓好人才的培养和引进。实施人才兴企、人才强企战略，采取综合性措施，分类指导企业人才队伍建设，大力创新各类人才的培养、使用、评价、激励、流动、引进和服务保障机制。认真落实《市委、市政府关于实施“工业富市人才支撑计划”的意见》，通过各种渠道加强对企业经营管理者和职工的培训，努力用好人才、留住人才、引进人才。特别要引进一批职业经理等企业发展所需的高层次人才，切实为非公经济发展提供人才支撑。
4、着力解决环境瓶颈制约，努力营造良好和谐宽松的发展环境。进一步转变政府职能，切实为非公经济发展营造良好的政策环境、优质的服务环境、公平的市场环境和公正的法治环境。继续深化、细化促进非公经济发展的各项政策措施，研究操作性强的实施办法。放宽非公经济市场准入条件，拓宽非公经济发展空间。按照政府引导、市场运作的原则，创新体制机制，整合各类服务资源，培育和发展一批中小企业核心服务机构，构建和完善社会服务体系。
目前既是我市非公经济发展的最好时期，而又面临着金融危机的严重影响，但挑战与希望同在，困难与机遇共生。只要我们全面贯彻落实科学发展观，解放思想、抢抓机遇，优化环境、锐意创新，迎难而上、乘势而进，艰苦奋斗、艰苦创业，扑下身子、真抓实干，就一定能够开创非公经济发展的新局面，推动我市经济社会又好又快发展。
学习的发言稿 篇20
各位家长：下午好！
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢！这让我们感受到了家长们对学生的关心。大家都知道，您的孩子即将面临人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，相信，每一位家长都希望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中学，为今后的发展奠定扎实的基础。所以我们今天聚在一起, 正是希望和你的进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
今天主要想和大家来交流以下几个方面：
一、学习习惯
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一，要教育孩子学会合理安排时间。
第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业“约法三章”：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
二、考试怯场
有一些学生平时表现比较好，成绩也不错，但等到大考，成绩总是不理想，这应该怎么办呢？首先我们要明白：孩子在考试时由于紧张，导致记忆力减退，思维能力下降，因此不能考出原有水平，这种现象被称为“考场怯场现象”。
产生这种现象的原因主要有以下几点：
1、情绪过度紧张。有的孩子心理素质较差，承受能力低，在遇到比较紧张、严肃的场面时，就会情不自禁地怯场，以至于无法发挥出原有的水平。
2、家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考得好给予奖励，考不好你可小心点儿。”“这次再考不好就不给你零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的'思想压力生怕考不好受到惩罚。临场考试时就会过分紧张，不能很好地发挥。3、孩子自信心不足，对自己的学习成绩缺乏正确评价，总是怀疑自己的能力，担心过不了考试关，一上考场就心慌意乱。
为了克服孩子的怯场心理，家长应注意以下几点：
第一、对孩子的期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓励他“如果这次没考好，下次再努力”。如果父母的要求过高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子传授一些考试技巧，如认真审题，将试题分为“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，集中精力解答难度较高的题。
第三、“冰冻三尺非一日之寒”，在日常学习中，家长要经常对孩子进行辅导，了解孩子学业中的薄弱环节，有针对性地加强复习，这样日积月累，帮助孩子练好“基本功”，考试时胸有成竹，应答自如，就不会怯场了。
三、几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）休息时间，不经家长陪同不要外出。
（2）早晨到校时间：７： 30，做到不早到，不迟到。３：４５放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
5、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
以后我们可以通过多种方式多联系，及时了解孩子的近况。总之，希望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能健康地成长，都能学到更多的知识，最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。
谢谢！
学习的发言稿 篇21
亲爱的同学们：
大家好！我叫王一诺，我竞选的职务是学习委员，小学生竞选学习委员发言稿。在竞选这个职务之前，我一直担任着六组组长。组长的主要任务是为组员收发作业，帮老师批改部分作业。我很热爱我的工作，因为它给我带来了无穷的乐趣，养成了我不懂就问的习惯，改掉了马马虎虎的毛病，提高了我的`工作效率，更增强了我和同学们之间的友谊，在担任组长期间，我总结了一套工作方法：在做作业时，要把不懂的问题通过查资料，询问家长等方法弄明白，第二天才能为同学们详细地解答作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细地解答，从而不能使组员及时改正错误。
我之所以竞选学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习与工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。虽然我在工作中不可能做到尽善尽美，但是我会尽力的为大家服务，请大家相信我，支持我。
谢谢！
学习的发言稿 篇22
亲爱的同学们：
早上好！很高兴能在这里，与大家谈谈如何学习。
我想，首先大家要对学习与知识有个正确的认识。人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的经验积累能力与创造力，而创造力的产生本质上依赖于对经验的积累。在校学习就是一个经验传授的过程。语文、音乐、美术培养你对事物感性的认识，提高你的涵养；数学、科学使你变得更理性，思维更密切；历史与社会使你深刻；思品使你优雅；而劳技则锻炼你的动手能力；体育使你更健康。因此，事实上，也不存在哪门课更为重要一说。而且学习是终生的，人在学习中不断充实自己，使生命变得多彩，绚丽。而目前学习的根本，目的也不是为了应付考试，而是为将来走上社会埋下伏笔。我们都是幸运的，可以体味这人间的'酸甜苦辣。你愿意肆意挥霍这宝贵的青春吗？因此，学习吧，从知识的海洋里去寻求灿烂的人生。
认真完成作业也十分重要。或许大家常会抱怨作业多。其实平时的作业量，老师们通常会很好地控制。只要你有较高的课堂效率，做作业又积极主动，不开小差，一定可以按时完成作业。而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简单的题目而专攻难题；基础差的同学则应认真完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。最重要的是必须自己完成作业，遇到难题，宁愿空白也不能抄袭。
对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议。我在这里就不再赘言。
其实，每个人都有适合自己的学习方法，每个人都应在学习中寻求适合自己的学习方法。不论是何种方法，只要是适合自己的就是的！
谢谢。
学习的发言稿 篇23
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家上午好！
我是来自韶关市田家炳中学的邓宇馨。今天能作为“孔维波名师工作室”的学员代表发言，我感到万分的荣幸，也无比激动！
首先，请允许我代表全体学员对省市教育行政部门的领导、对孔维波老师表示衷心的感谢！感谢各位领导对我们此次跟岗学习的重视、支持与指导；感谢孔老师及工作室各位老师的精心策划和悉心安排，为我们的学习和生活提供专业的指导和周到的服务。感谢北江实验中学慷慨地为我们敞开课堂，让我们观摩取经，为我们创造了良好的学习条件。感谢大家为我们教师的专业成长搭建良好的培训平台。
谢谢！
作为一名教师，在专业成长的'道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。因为我们的导师孔维波老师是广东省名师，他，师德高尚、治学严谨，教育教学经验丰富。今天，我们拥有了孔老师工作室提供的得天独厚的优越条件，有机会与孔老师近距离地交流，意味着我们有了更多的学习机会，有了更贴近实际的发展平台。相信在孔老师及工作室各位老师的引领、帮助和指导下，通过参加科研课题研究，深入课堂实践；通过专题讲座、教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动，我们的教研教学技能得到快速提升，做到内强素质，外树形象。
在为期三周的跟岗学习活动中，我们全体跟岗学员绝不辜负各级领导对我们的厚爱，一定会珍惜这次难得的学习机会，坚决做到：严格遵守培训管理制度，认真实施培训计划，刻苦学习，虚心请教，团结协作，潜心研究，深入反思，做好笔记，每天写好跟岗日记，不断的上传更新自己的个人博客，用最佳的精神状态投入到跟岗学习活动中，以优异的成绩，良好的表现来报答上级教育部门和孔维波名师工作室的精心培养，来感谢北江实验中学给我们提升自我的平台和工作、生活上的支持。
过程孕育结果，行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美，让我们从今天开始，从点滴做起，只要我们努力，只要我们坚持，相信不久的将来，我们会用事实来验证我们今天的誓言，用行动来创造新的教育美景。
最后祝领导、老师们身体健康，工作顺心！祝学员们学习愉快，学业有成！预祝培训圆满成功！
谢谢大家！
20xx-11-12
学习的发言稿 篇24
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！首先感谢领导给我一次与大家交流的机会，也感谢在我的工作中其他老师们对我的支持。在班主任的工作中，大家都做了很多类似的工作，在座的许多老师在班级管理上做得很好，经验也丰富。所以要我交流关于班级管理方面的经验，我真的觉得羞愧。今天在此也是我学习的一个好机会，下面所谈的算不上经验，应该是我做班主任以来的一些感受。
我是初二年级的一名班主任。一年多的学习和生活，学生已适应了学校的环境和学习方式。很多习惯已逐渐形成，对于班主任的工作的开展，有一定的难度。很多事情在开班会的时候已经多次强调，但是过后依然会出现类似的问题。 我想做班主任难,做一名出色的班主任难上加难!如何使班主任工作在班级中开展得顺理成章,水到渠成,我简单的谈谈我平常的做法:
一、表层工作稳大局
国有国法,校有校纪,班有班规,无论是哪个单位,哪个企业,哪所学校都会有属于自己的规章制度,那么,班级也是一样,什么该做,什么不该做,做了有什么后果,老师会如何处理,这是首先让每位学生都明白的,如果连这一点也不明白,那么全班将一盘散沙,就不会有凝聚力,更别谈有集体荣誉感,必须使每一位同学同一条心,因为我们乘坐同一条船,掌舵的人是我,船员是学生,如果船员在船上各执己见,东摇摇,西晃晃,势必会影响行船的速度与质量,甚至可以使船沉没水中.如何使船能顺利到达彼岸,遵守游戏规则是关键。
我首先写出了六个大字:竞,静,敬,净,镜,径.并让学生就这六个字开展一次主题班会,让同学们分析六个字的深刻内涵,自由发挥.这样从大的方向统一思想,然后制定班级奋斗目标。总之,要在大的方面把学生的思想稳固好,那么整体运转轨道的方向就不会错!
二、细节工作扫障碍
光靠大的制度去约束学生是远远不够的,学生毕竟自觉性差,难免会违反制度,当他违反制度的时候,首先让他去找违反了班规中的哪一条,为什么会违反,以后怎么做.这样有那么几个同学违反纪律下来,每位同学违纪的情况都不一样,我就把这些情况整理在班上开展一次主题班会,让他们更加明确该干什么不该干什么.
卫生方面：教室每一处地板我都规划好了谁负责,如果哪个地方出现有垃圾情况,本周的打扫卫生就是他负责,光说还不行,一定要贯彻到底,学生在心中就知道地上有垃圾是不行的,所以现在只要我一走进教室,眼睛往地一看,每一位学生就知道我要干什么了,久而久之,地上的垃圾逐渐减少；排桌子也是一样,规定好哪一组靠哪条线,只要没有摆好的就让他摆一个星期的桌子。
关于做操和排队不整齐讲话问题：不管是做眼保健操还是排队, 是绝对不可以讲话的.让他们相互督促,相互投诉,只要投诉到我这里来是要受到相应的惩罚的,甚至有时候拿一节课专门训练。
成绩方面：每个学生在开学初，制定了一套接替学习得方案，实行层次学习，哪部分学生在哪个阶梯。虽然他们不一定全部都能达到，但至少让他们心里明白：
我应该达到哪个目标，我应该如何去奋斗。在心里要有一定得认识！成绩好的同学要积极带动成绩差的,能进一点是一点,使整体的成绩有所提高。
思想工作：思想工作的开展也是有必要的,发现问题较大的学生,要抽
时间与他们谈帮助他们解决心理问题,教育他们,多谈心,多聊聊,鼓励为主,不同的学生利用不同的方法,多去了解学生的'各种习性,有些人吃软不吃硬,有些就是要强硬一些。与科任老师多交流必不可少,多配合科任教师的工作的开展,吴凯华老师和陈用春老师是两位高度负责的科任老师,在此我真的要感谢他们两位,他们负责给我的班主任工作带来了很多好处,。一位科任教师都能如此负责,这个班级还有什么管理不好呢三个人一条心,相互协调,相互商讨,相互征求意见,相互交流看法,实行有的放矢的教育。
三、做到“六勤”
勤发现，勤鼓励，勤表扬。学生有自尊心，有上进心，有表现欲，在带班时，不要伤害学生的自尊心，要激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给与适当的鼓励与表扬，这样不但可以增进出口师生间的友谊，而且还可以使学生的优点充分表现。
勤到班，勤观察，勤了解。虽说学生都已十五六岁，但他们的自我约束力，自我控制力还是有限的，班主任应该勤到班上去走走看看，督促学生好好地遵守纪律，认真学习。另外，班主任经常到班上去走走，可以到学生的桌子上，抽屉里看看，也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情，也许是这么不经意的走走、看看、问问，或许会发现一些重大的事情并将它很好地处理，避免事态的蔓延。
说实话,上面说了那么多,我也并没有做得那么的完美,班主任工作中还存在许多的漏洞,我更多的时候是创设一种威严, 甚至在班级中我很少去笑,这样一方面压抑了学生,另一方面似乎与学生太过于疏远.如何让班主任工作达到游刃有余的境界,只有慢慢积累,慢慢摸索.班主任工作没有千篇一律的方法,应该根据本班的实际情况,实行具体情况具体分析的原则.
我相信每一个班的班风抓好了,全校的校风也就上来了,在我们领导的高度重视和指导下,班主任老师齐头并进,相信我校一定会形成和谐校园,优质校园。我相信自己,更崇拜在座的每一位!今天的发言如有不足，请大家批评指正，谢谢大家。
学习的发言稿 篇25
尊敬的老师,亲爱的学员们:
大家好!
我是学员xx，一名心理健康教师。很荣幸能站在这里代表全班学员发言。我将以三个关键词引出我想说的话。
第一个关键词是“感谢”。我们要感谢xx大学为我们选出优秀的教授团队进行授课，并提供这么舒适的学习环境。我们要感谢中山市教育局对青年教师的重视和培养，组织这期骨干教师研修班让我们再次走进高校提升自己。我们要感谢家人的付出和支持，让我们能够活在当下、心无旁骛地投入学习。当然我们也不要忘了感谢我们自己，正是由于我们积极上进，在各自的专业领域崭露头角，才能够被选派出来参与这次学习。
为了表示感谢，这里必须来点儿掌声。
第二个关键词是“求知欲”。今天重回大学校园，我想很多人都会和我一样，会有满眼的亲切和满心的欢喜。和多年前相比，我们少了空虚和茫然，多了对知识的渴求和憧憬。工作中的我们经常会有书到用时方恨少的感觉，经常会悔恨当初读书不多，读书不精。工作多年之后的我们深知自己缺乏哪些方面的知识，对专业知识的渴求也更加强烈。这次的'学习机会对我们来说十分宝贵，我们一定要，也一定会好好珍惜，用心学习，提升自己。
同学们，如果你们认同这一点，就请用掌声回应一下。
第三个关键词“责任”。我们都是中山市教育领域各个专业中的一线教师，直接面对着一个个身心快速发展中的孩子，我们身上肩负着教书育人的光荣使命。同时，我们的教育局也希望把我们培养成为各个学科的骨干力量。这份信任和期待都会不断地唤起我们对中山教育的责任感。为了能够肩负起这份责任，我们承诺接下的几日会认真学习，快乐学习，将教授们的知识和智慧带回中山。
祝老师们事事顺利，同学们学习愉快!
谢谢大家!
学习的发言稿 篇26
贯彻落实科学发展观大力实施外引内建战略着力提升非公有制经济的总量和质量
科学发展观阐明了新世纪我国现代化建设的发展模式，为非公经济发展指明了方向。贯彻落实科学发展观，推进我市非公经济又好又快发展，就要把非公经济摆在更加突出的位置，大力实施外引内建战略，提升非公经济的总量和质量，构建以非公经济为支撑的经济发展新格局。
一、强势推进创业、改造、创新、引进，非公经济已成为全市经济发展的主导力量
改革开放以来，特别是撤地设市以来，市委、市政府认真贯彻落实国家、省上关于大力发展非公经济的一系列方针、政策，不断解放思想，优化发展环境，加大扶持力度，强化协调服务，放心、放手、放胆发展非公经济，使非公经济实现了由“重要组成部分”向“主体经济”的跨越，成为全市最具活力的经济增长点和国民经济发展的主导力量。
从总体构成上看：我市非公经济由三部分组成。（1）在国家政策鼓励和引导下自主发展起来的非公企业，由小到大，由弱到强，呈现出旺盛的生命力。这部分企业有1095户，占全市非公企业的62.5%，如荣华集团、全圣集团、再就业集团、红太阳面粉厂、顺发麦芽厂等，已成为我市的重点骨干企业。（2）通过国有集体企业改制实现民有民营的非公企业，消除了机制落后、结构失衡、负担沉重的深层次矛盾，活力显现，效益提升。这部分企业有303户，占全市非公企业的17.3%，如鑫淼公司、长城麦芽公司、益民公司、武酒集团、腾格里酒业等企业改制以后重新焕发了生机与活力，成为全市工业经济发展的主力军。（3）通过招商引资发展起来的非公企业，有的已建成投产，开始发挥效益，有的正在加紧建设，发展势头强劲。这部分企业有353户，占全市非公企业的20.2%，如希望饲料、内蒙古太西煤、山东威龙、福建达利、南京雨润、四川铁骑力士、陕西赫原等一批国内知名企业落户**，不仅引进了资金，优化了资本结构，拓宽了融资渠道，同时引进了先进的技术、先进的管理、知名品牌和市场，提升了非公经济的质量和档次。
从产业结构上看：（1）从事第一产业的非公企业有22户，20xx年实现增加值7.1亿元，占全市第一产业增加值的14.31%，占全市非公经济增加值的6%。主要是一些规模养殖企业，已形成了一定的规模。（2）从事第二产业的非公企业有1125户，20xx年实现增加值65.06亿元，占全市第二产业增加值的84.12%，占全市非公经济增加值的55%。其中非公工业企业964户，占全市工业企业的95.63%，实现增加值50.16亿元，占全市工业增加值的87.86%；非公建筑企业161户，实现增加值14.9亿元，占全市非公经济增加值的12.6%。非公工业企业中，规模以上的149户，占全市规模以上工业企业的86.13%，实现增加值21.26亿元，占全市规模以上工业增加值的61.4%。工业占gdp的比重达到27.17%，按照目前国际上分析工业化进程使用最广泛的工业化评价体系，全市工业化水平由“十五”初期的起始阶段发展到“十五”末期的初级阶段，目前正处于初级阶段向中级阶段的推进期。（3）从事第三产业的非公企业有604户，20xx年实现增加值46.24亿元，占全市第三产业增加值的55.24%，占全市非公经济增加值的39%。由原来以传统产业为主正在向现代服务业方向发展。
从规模效益上看：20xx年，全市非公经济组织发展到44893户，其中非公企业1751户，个体工商户43142户，分别比20xx年增加700户和23251户；非公经济实现增加值118.42亿元，比20xx年增长3.41倍，占全市gdp的56.3%，比20xx年提高18.26个百分点；上缴税金5.81亿元，比20xx年增长6.96倍，占全市大口径财政收入的70.3%，比20xx年提高52.1个百分点；从业人员39.08万人，比20xx年净增12.21万人，增长45.44%。非公经济由过去的家庭式、小作坊式的生产逐步向工厂化、公司化经营方式转变，从地摊式、小门点经营逐步向聚集式、多功能的大商厦、大市场和专业化市场转变，从生产初级加工产品逐步向生产高附加值产品转变。非公经济已成为我市国民经济的主导力量，财政收入的重要来源，安置和转移城乡劳动力的主要途径，步入了发展的快车道。
但同先进发达地区相比，我市非公经济还存在着比较大的差距：
一是资金短缺，融资难的问题仍很突出。一方面全市大部分非公企业存在资金不足的问题，另一方面由于企业经营规模小、信用度不高、抵押能力差、财务制度不健全，导致企业借贷难，银行放贷难，银企处于“两难”的尴尬局面。
二是环境不够宽松，服务体系尚不健全。一些职能部门还没有真正实现从“管理型”向“服务型”的转变，“四乱”现象仍不同程度地存在。扶持非公经济发展的优惠政策落实不够到位，社会服务体系也不健全。
三是整体规模偏小，总体实力不强。全市非公企业中，规模以上的工业企业只有149户，仅占非公企业总数的8.51％；销售收入1亿元以上的只有14户，5000万元至1亿元的只有61户，分别占非公企业总数的0.8%和3.5%。大多数企业发展层次低，生产规模小，产品科技含量不高，市场竞争能力较弱。
四是企业人才匮乏，经营管理落后。非公企业既普遍缺乏懂技术、会经营、善管理的高层次创新型人才和高技能人才，又存在对现有人才用不好、留不住的'问题。企业经营管理粗放，法人治理结构不健全，内部管理制度不规范，距离现代企业管理制度相差甚远。
二、以科学发展观为统领，实现非公经济又好又快发展
科学发展观既是一个重大理论问题，又是一个重大实践问题。科学发展观的第一要义是发展，发展是硬道理，离开发展，就谈不上科学发展观，我们既要通过发展壮大非公经济的总量规模，也要通过发展提高非公经济的质量效益。科学发展观的核心是以人为本，发展要依靠人来实现，发展的成果要由人民来共享，我们要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发来谋划、发展非公经济。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，发展需要数量的增长、物质财富的积累，但更要充分考虑资源和环境的承受力，考虑当前发展和未来需要，我们要把建设资源节约型、环境友好型社会的目标体现在非公经济发展中，大力发展循环经济，坚持节约发展、清洁发展、安全发展、和谐发展、可持续发展。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，要总揽全局、统筹规划，抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破，我们在发展非公经济上，既要抓好传统产业的改造提升，又要抓好新技术的引进；既要把发展工业放到突出位置，又要协调推进一三产业发展；既要深入推进全民创业，又要下大气力招商引资。
总体思路是：在发展第一产业上，要逐步完善利益联结机制，加快产业化生产基地建设，为第二产业提供原料。通过土地的依法有序流转，推进非公经济特色种植业、养殖业向集约化、规模化、产业化发展，实现企业增效、农民增收。在发展第二产业上，要突出工业这个重点，改造提升以食品工业为主导的传统产业；推进以生物化工、精细化工为重点的高新技术产业，有选择地引进高新技术产业，实现局部领域的突破；大力发展水电、风电、热电、光伏电、煤炭、太阳能、沼气等能源产业；着力培育和引进新的优势产业。同时，加强对建筑企业的规范和指导，推动建筑行业整体上规模、上档次、上水平。在发展第三产业上，要充分发挥我市服务业的比较优势，以发展现代服务业为重点，进一步壮大商贸、旅游、餐饮、运输、科教、医疗等传统服务业，积极发展电子商务、连锁经营、物流配送等新技术、新业态和新的服务方式，加快培育信息、文化、中介、社区等新兴服务业，着力提升服务业发展的产业层次。
重点要做好以下三个方面的工作：
（一）努力用先进适用技术和高新技术改造提升传统产业，做强做大现有企业。一要依托现有企业，延伸产业链，推进精深加工，坚持引进、消化、吸收、创新相结合，不断研发适销对路的新产品，提高企业核心竞争力。二要加大工业“25231”工程和中小企业“611”成长计划实施力度，指导企业抓好技术改造项目，使中小企业尽快做强做大、做精做专，培育一批有较强竞争力和带动力的大企业、大集团。三要大力发展循环经济，积极推行清洁生产，提高资源的综合利用效率，走新型工业化路子。
（二）以项目建设为载体，着力培育新的经济增长点。一要切实做好项目前期工作，建设充足的项目库，积极争取新上项目。严把项目规划关、环保关、科技关和效益关，不能为一时的发展而建设贻害子孙的项目，也不能单纯追求上规模。规模要和企业的技术、管理、资金、市场相适应，不能盲目扩张，一定要科学谋划，把握项目的度，实现速度和结构、质量、效益相统一。二要落实项目管理工作责任制，加快建设进度，确保在建项目按时投产；协调落实各项生产条件，抓好建成项目的达产达效。三要紧紧抓住国家新增4万亿投资的重大历史机遇，立足资源优势和产业特色，积极争取投资建设一批市场前景好、能够促进地方经济发展的大项目、好项目。四要把招商引资作为加快经济发展的生命线，放在项目建设的重中之重来抓，既要引进幅射带动力强的大项目、优势项目，也要引进符合国家产业政策，科技含量比较高的短、平、快项目。五要坚持重大项目领导联系制度，对项目从立项、审批、选址、征地、建设到投入生产进行全程跟踪服务与督查，全力促成项目尽快开工、尽快建设、尽快生产。
（三）着力解决影响科学发展的突出问题，实现非公有制经济可持续发展。
1、着力解决资金瓶颈制约，进一步拓宽融资渠道。一是引导企业直接融资。认真研究解决皇台、荣华等上市公司存在的问题，增强企业在资本市场融资扩股的能力。积极创造条件，培育一批优势骨干企业上市融资。鼓励支持符合条件的成长型中小企业到二板市场直接上市融资。二是发挥银行间接融资的主渠道作用。完善信用担保体系，提高担保服务能力，充分发挥融资平台的作用；加强银企双方沟通衔接，推进诚信建设，搞好项目对接，努力扩大融资规模。三是进一步激活民间资本，推进全民创业。认真总结经验，引导更多的民间资本参与项目建设。对民间资本投资的项目要和引进市外资金一视同仁，充分享受招商引资优惠政策。积极营造崇尚企业家、崇尚创业、崇尚财富的浓厚氛围，大力实施全民创业工程，放心、放手、放胆发展非公经济。四是有目的、有重点、有针对性地开展招商引资。突出工业、突出重点企业、突出重点地区，瞄准优势企业，竭尽全力引进。要有“咬住青山不放松”的精神，只要有一线希望，就要全力争取，切实提高项目履约率和资金到位率。五是盘活企业存量资产。对已建成无力启动或半拉子项目，通过各种渠道引进市外优势企业重组启动，同时采取加快货款回收、降低库存、处置闲置资产等方式，积极盘活存量资产。六是加大财政支持力度。认真研究国家产业政策导向，积极向国家和省上组织申报重点项目，争取国债贴息、补助和奖励等专项资金的支持。市县区财政要建立专项资金，加大对非公经济发展的扶持力度。七是抓好园区建设。按照高起点规划、高标准建设、高效能管理的原则，加大资源整合力度，加快基础设施建设，完善园区功能配套，创建招商引资的平台。
2、着力解决管理瓶颈制约，加强和改善企业管理。在继承传统有效的管理经验的基础上，积极采用现代管理理念、管理方法、管理技术和管理手段，不断加强营销管理、质量管理、成本管理、资金管理和以网络信息技术应用为主的信息化管理。建立健全现代企业制度，完善法人治理结构。通过资源整合、流程再造和优化组织结构，提高企业的市场竞争力。
3、着力解决人才瓶颈制约，抓好人才的培养和引进。实施人才兴企、人才强企战略，采取综合性措施，分类指导企业人才队伍建设，大力创新各类人才的培养、使用、评价、激励、流动、引进和服务保障机制。认真落实《市委、市政府关于实施“工业富市人才支撑计划”的意见》，通过各种渠道加强对企业经营管理者和职工的培训，努力用好人才、留住人才、引进人才。特别要引进一批职业经理等企业发展所需的高层次人才，切实为非公经济发展提供人才支撑。
4、着力解决环境瓶颈制约，努力营造良好和谐宽松的发展环境。进一步转变政府职能，切实为非公经济发展营造良好的政策环境、优质的服务环境、公平的市场环境和公正的法治环境。继续深化、细化促进非公经济发展的各项政策措施，研究操作性强的实施办法。放宽非公经济市场准入条件，拓宽非公经济发展空间。按照政府引导、市场运作的原则，创新体制机制，整合各类服务资源，培育和发展一批中小企业核心服务机构，构建和完善社会服务体系。
目前既是我市非公经济发展的最好时期，而又面临着金融危机的严重影响，但挑战与希望同在，困难与机遇共生。只要我们全面贯彻落实科学发展观，解放思想、抢抓机遇，优化环境、锐意创新，迎难而上、乘势而进，艰苦奋斗、艰苦创业，扑下身子、真抓实干，就一定能够开创非公经济发展的新局面，推动我市经济社会又好又快发展。
学习的发言稿 篇27
各位家长：
下午好！
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢！这让我们感受到了家长们对学生的关心。大家都知道，您的孩子即将面临人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，相信，每一位家长都希望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中学，为今后的发展奠定扎实的基础。所以我们今天聚在一起, 正是希望和你的进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
今天主要想和大家来交流以下几个方面：
一、学习习惯
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一，要教育孩子学会合理安排时间。
第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业“约法三章”：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
二、考试怯场
有一些学生平时表现比较好，成绩也不错，但等到大考，成绩总是不理想，这应该怎么办呢？首先我们要明白：孩子在考试时由于紧张，导致记忆力减退，思维能力下降，因此不能考出原有水平，这种现象被称为“考场怯场现象”。
产生这种现象的原因主要有以下几点：
1、情绪过度紧张。有的孩子心理素质较差，承受能力低，在遇到比较紧张、严肃的场面时，就会情不自禁地怯场，以至于无法发挥出原有的水平。
2、家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考得好给予奖励，考不好你可小心点儿。”“这次再考不好就不给你零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的思想压力生怕考不好受到惩罚。临场考试时就会过分紧张，不能很好地发挥。
3、孩子自信心不足，对自己的学习成绩缺乏正确评价，总是怀疑自己的能力，担心过不了考试关，一上考场就心慌意乱。
为了克服孩子的怯场心理，家长应注意以下几点：
第一、对孩子的期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓励他“如果这次没考好，下次再努力”。如果父母的要求过高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子传授一些考试技巧，如认真审题，将试题分为“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，集中精力解答难度较高的题。
第三、“冰冻三尺非一日之寒”，在日常学习中，家长要经常对孩子进行辅导，了解孩子学业中的薄弱环节，有针对性地加强复习，这样日积月累，帮助孩子练好“基本功”，考试时胸有成竹，应答自如，就不会怯场了。
三、几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）休息时间，不经家长陪同不要外出。
（2）早晨到校时间：７： 30，做到不早到，不迟到。３：４５放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的.学习效果。
4、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
5、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
以后我们可以通过多种方式多联系，及时了解孩子的近况。总之，希望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能健康地成长，都能学到更多的知识，最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。
谢谢！
学习的发言稿 篇28
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们开始上学了，开始奋斗，开始一点一点的往上爬，总希望能够攀越到顶峰，骄傲地抬起头面对一切。
在初二上学期期末，我在成绩上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，快乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。
在座同学们，你们是否在每一次考试的开始前，真正的竭力学习呢？在每一次考试中，自信而不慌地面对考试？在每一次考试的结束后，用心地反思自己并改进学习方法呢？
其实，一切的学习，方法只有自己寻找，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够轻松地学好知识。
学习的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学知识、社会科学知识以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种知识成为唯一的学习途径，这几乎成为人类生活的定势。
面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特征的知本家的`时代即将到来。
中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国教育制度的一试定终生，使我们必须在学习单上取得优异的成绩，唯有这样，才有出路，才有未来。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都需要学习。
取得优异的成绩，不单单要有积极主动地学习，还需要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成绩，更多的是心态已调整好。只有自信的面对学习、面对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会忘记那是一场严肃的考试，用一种美好的心态来面对这一切。相信：不可能是不可能的事。
学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！
就算是昙花一现，也好过沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。
我的讲话结束。谢谢！
学习的发言稿 篇29
各位家长：下午好！
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢！这让我们感受到了家长们对学生的关心。大家都知道，您的孩子即将面临人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，相信，每一位家长都希望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中学，为今后的发展奠定扎实的基础。所以我们今天聚在一起, 正是希望和你的进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
今天主要想和大家来交流以下几个方面：
一、学习习惯
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一，要教育孩子学会合理安排时间。
第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业“约法三章”：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
二、考试怯场
有一些学生平时表现比较好，成绩也不错，但等到大考，成绩总是不理想，这应该怎么办呢？首先我们要明白：孩子在考试时由于紧张，导致记忆力减退，思维能力下降，因此不能考出原有水平，这种现象被称为“考场怯场现象”。
产生这种现象的原因主要有以下几点：
1、情绪过度紧张。有的孩子心理素质较差，承受能力低，在遇到比较紧张、严肃的场面时，就会情不自禁地怯场，以至于无法发挥出原有的水平。
2、家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考得好给予奖励，考不好你可小心点儿。”“这次再考不好就不给你零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的思想压力生怕考不好受到惩罚。临场考试时就会过分紧张，不能很好地发挥。3、孩子自信心不足，对自己的学习成绩缺乏正确评价，总是怀疑自己的能力，担心过不了考试关，一上考场就心慌意乱。
为了克服孩子的怯场心理，家长应注意以下几点：
第一、对孩子的期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓励他“如果这次没考好，下次再努力”。如果父母的要求过高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子传授一些考试技巧，如认真审题，将试题分为“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，集中精力解答难度较高的`题。
第三、“冰冻三尺非一日之寒”，在日常学习中，家长要经常对孩子进行辅导，了解孩子学业中的薄弱环节，有针对性地加强复习，这样日积月累，帮助孩子练好“基本功”，考试时胸有成竹，应答自如，就不会怯场了。
三、几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）休息时间，不经家长陪同不要外出。
（2）早晨到校时间：７： 30，做到不早到，不迟到。３：４５放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
5、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
以后我们可以通过多种方式多联系，及时了解孩子的近况。总之，希望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能健康地成长，都能学到更多的知识，最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。
谢谢！
学习的发言稿 篇30
各位家长：下午好！
首先对你们百忙之中抽空来开家长会表示衷心的感谢！这让我们感受到了家长们对学生的关心。大家都知道，您的孩子即将面临人生的第一次选择。六年级是小学阶段最为关键的一年，它面临着紧张的毕业考试，决定了你的孩子能否进入理想的中学就读，相信，每一位家长都希望自己的孩子在小升初的竞争中考取一所理想的中学，为今后的发展奠定扎实的基础。所以我们今天聚在一起, 正是希望和你的进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
转眼之间我们的学生已经从一年级到了六年级，在这几年里，我欣喜地看到了他们成长的足迹，他们的点滴进步。大部分同学变得懂事了，他们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。
今天主要想和大家来交流以下几个方面：
一、学习习惯
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的.学习习惯。因为儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一，要教育孩子学会合理安排时间。
第二，要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业“约法三章”：
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。
二、考试怯场
有一些学生平时表现比较好，成绩也不错，但等到大考，成绩总是不理想，这应该怎么办呢？首先我们要明白：孩子在考试时由于紧张，导致记忆力减退，思维能力下降，因此不能考出原有水平，这种现象被称为“考场怯场现象”。
产生这种现象的原因主要有以下几点：
1、情绪过度紧张。有的孩子心理素质较差，承受能力低，在遇到比较紧张、严肃的场面时，就会情不自禁地怯场，以至于无法发挥出原有的水平。
2、家长对孩子的要求过严。有的家长在考试前对孩子说：“考得好给予奖励，考不好你可小心点儿。”“这次再考不好就不给你零花钱了。”这些话对一个临考的孩子来说，会造成沉重的思想压力生怕考不好受到惩罚。临场考试时就会过分紧张，不能很好地发挥。3、孩子自信心不足，对自己的学习成绩缺乏正确评价，总是怀疑自己的能力，担心过不了考试关，一上考场就心慌意乱。
为了克服孩子的怯场心理，家长应注意以下几点：
第一、对孩子的期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况“量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩，同时鼓励他“如果这次没考好，下次再努力”。如果父母的要求过高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想压力大，越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子传授一些考试技巧，如认真审题，将试题分为“难”和“易”两大类，先解答出难度不高的题，留出充分的时间，集中精力解答难度较高的题。
第三、“冰冻三尺非一日之寒”，在日常学习中，家长要经常对孩子进行辅导，了解孩子学业中的薄弱环节，有针对性地加强复习，这样日积月累，帮助孩子练好“基本功”，考试时胸有成竹，应答自如，就不会怯场了。
三、几点希望：
1、树立人人成才和全面发展的观念，。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：
（1）休息时间，不经家长陪同不要外出。
（2）早晨到校时间：７： 30，做到不早到，不迟到。３：４５放学，家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。
4、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
5、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
我有这样一个体会：养成一个好的习惯可以让孩子终生受用，养成一个坏的习惯害了孩子一生一世。一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯、道德习惯。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
以后我们可以通过多种方式多联系，及时了解孩子的近况。总之，希望在我们共同的努力下，我们的每一位学生都能健康地成长，都能学到更多的知识，最后能成为合格甚至优秀的小学毕业生。
谢谢！
学习的发言稿 篇31
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家上午好！
我是来自韶关市田家炳中学的邓宇馨。今天能作为“孔维波名师工作室”的学员代表发言，我感到万分的荣幸，也无比激动！
首先，请允许我代表全体学员对省市教育行政部门的领导、对孔维波老师表示衷心的感谢！感谢各位领导对我们此次跟岗学习的重视、支持与指导；感谢孔老师及工作室各位老师的精心策划和悉心安排，为我们的学习和生活提供专业的指导和周到的服务。感谢北江实验中学慷慨地为我们敞开课堂，让我们观摩取经，为我们创造了良好的`学习条件。感谢大家为我们教师的专业成长搭建良好的培训平台。
谢谢！
作为一名教师，在专业成长的道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。因为我们的导师孔维波老师是广东省名师，他，师德高尚、治学严谨，教育教学经验丰富。今天，我们拥有了孔老师工作室提供的得天独厚的优越条件，有机会与孔老师近距离地交流，意味着我们有了更多的学习机会，有了更贴近实际的发展平台。相信在孔老师及工作室各位老师的引领、帮助和指导下，通过参加科研课题研究，深入课堂实践；通过专题讲座、教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动，我们的教研教学技能得到快速提升，做到内强素质，外树形象。
在为期三周的跟岗学习活动中，我们全体跟岗学员绝不辜负各级领导对我们的厚爱，一定会珍惜这次难得的学习机会，坚决做到：严格遵守培训管理制度，认真实施培训计划，刻苦学习，虚心请教，团结协作，潜心研究，深入反思，做好笔记，每天写好跟岗日记，不断的上传更新自己的个人博客，用最佳的精神状态投入到跟岗学习活动中，以优异的成绩，良好的表现来报答上级教育部门和孔维波名师工作室的精心培养，来感谢北江实验中学给我们提升自我的平台和工作、生活上的支持。
过程孕育结果，行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美，让我们从今天开始，从点滴做起，只要我们努力，只要我们坚持，相信不久的将来，我们会用事实来验证我们今天的誓言，用行动来创造新的教育美景。
最后祝领导、老师们身体健康，工作顺心！祝学员们学习愉快，学业有成！预祝培训圆满成功！
谢谢大家！
20xx-11-12
学习的发言稿 篇32
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家上午好！
我是来自韶关市田家炳中学的邓宇馨。今天能作为“孔维波名师工作室”的学员代表发言，我感到万分的荣幸，也无比激动！
首先，请允许我代表全体学员对省市教育行政部门的领导、对孔维波老师表示衷心的感谢！感谢各位领导对我们此次跟岗学习的重视、支持与指导；感谢孔老师及工作室各位老师的精心策划和悉心安排，为我们的学习和生活提供专业的指导和周到的服务。感谢北江实验中学慷慨地为我们敞开课堂，让我们观摩取经，为我们创造了良好的学习条件。感谢大家为我们教师的专业成长搭建良好的培训平台。
谢谢！
作为一名教师，在专业成长的道路上，若能得到良师的引导，将会使自己在较短的'时间内获得长足的进步。作为名师工作室的学员，我们无疑是幸运的。因为我们的导师孔维波老师是广东省名师，他，师德高尚、治学严谨，教育教学经验丰富。今天，我们拥有了孔老师工作室提供的得天独厚的优越条件，有机会与孔老师近距离地交流，意味着我们有了更多的学习机会，有了更贴近实际的发展平台。相信在孔老师及工作室各位老师的引领、帮助和指导下，通过参加科研课题研究，深入课堂实践；通过专题讲座、教育考察、经验交流等一系列扎实有效的培训活动，我们的教研教学技能得到快速提升，做到内强素质，外树形象。
在为期三周的跟岗学习活动中，我们全体跟岗学员绝不辜负各级领导对我们的厚爱，一定会珍惜这次难得的学习机会，坚决做到：严格遵守培训管理制度，认真实施培训计划，刻苦学习，虚心请教，团结协作，潜心研究，深入反思，做好笔记，每天写好跟岗日记，不断的上传更新自己的个人博客，用最佳的精神状态投入到跟岗学习活动中，以优异的成绩，良好的表现来报答上级教育部门和孔维波名师工作室的精心培养，来感谢北江实验中学给我们提升自我的平台和工作、生活上的支持。
过程孕育结果，行动改变未来。只有过程的完美才能昭示结果的完美，让我们从今天开始，从点滴做起，只要我们努力，只要我们坚持，相信不久的将来，我们会用事实来验证我们今天的誓言，用行动来创造新的教育美景。
最后祝领导、老师们身体健康，工作顺心！祝学员们学习愉快，学业有成！预祝培训圆满成功！
谢谢大家！
20xx-11-12
学习的发言稿 篇33
尊敬的老师，亲爱的同学们：
关于高三学习我想每个人的学习方法都不同，而且基本固定。但高三一年的确很重要，如果把握好了将对你帮助很大。许多朋友在高三最后阶段都后悔没有好好利用这一年，想要是能重来一次有多好！我们心里都有许多很深的感触和体会，我把他们告诉你，希望对你有用，能帮助你少走一点弯路，获得更多的.信心与力量。
1，要重视笔记（包括课堂笔记，错题集，重点知识积累等）每当你做题有一些感悟或得到一些教训和启发，一定把这些灵光一闪的东西记下来，灵感不会总有的！
2，平时做题一定多做些标记，把重点题，错题，典型题标记下来，在考试之前的复习中就一目了然，还可以省许多时间。
3，各学科的特点语：分基础知识，科技问，文言文，现代文阅读，作文几大板块，尤其要重视作文。可以设立摘抄本，将平时读到的好的作文材料记下来，写作时若能用上一两条，可以为文章增添不少光彩数：做好笔记，课上认真听，要多做题，从题中找规律和窍门。积累公式，自己推导一下，熟练了才会用；多做套题，找感觉。英：扩大词汇量，多背一些课外的单词和词组；每天坚持做几篇阅读；睡前听英语磁带，绝对大有益处，也有助于睡眠嘛。物：我个人比较头痛这一科，我想作物理题要深入进去，找出看似不同的题目其实有很多共性，本质上原理相同，这样就找到解决问题的关键了化，生：一定要重视课本，每一字都不要放过，多背课本，并搭配做一些练习题，不明白的地方就问老师。
4，各阶段的特点一轮：不要急于作练习题，先把课本上相应的内容仔细看一遍，能在回顾一下高一高二学习时的笔记和重要习题，这样再做练习题效果会比较好。一轮复习一定要全面，仔细，扎实。二轮：主要是分类复习，要注意适当的总结，把知识结成网，梳理好，在头脑中形成体系。遇见一道题时，在脑中能立即找出它所涉及的部分，这样能全面解决问题，不会遗漏。三轮：多做成套的模拟题，找到的做题感觉很重要。
5，心态要放松，其实上哪一所大学并不太重要，但是你们还是要有心中的梦想。“法乎其上，行乎其中；法乎其中，行乎其下。”目标定高一点是应该的。
6，记住一句话：“永远不晚”，希望在某些时候能给你勇气去面对前面的路。
7，高三的辅导资料很多，要注意取舍，找的，最重要的精华。
学习的发言稿 篇34
各位老师、同学：
大家好！
我是xx班的，今天站在这里，其实我的内心是惴惴不安、诚惶诚恐的。不过是高中三年学习生涯中很普通的一次考试，我偶获了一点成绩，但我深知实际上在座各位中很多人比我学习能力强，经验丰富，特别是刚刚听了几位同学介绍，我自感还有很多不如他们的地方。
和大家一样，我只是一名普通的高一新生，面对已经开始的高中学习生活，仍处于一个新奇认知阶段，经验倒谈不上，我想和大家分享一下这一个月来对高中学习的感受。
一、学会改变自己
学习成功的经验往往都是相似的，而失败的原因却各有不同。中考的失利就曾令我灰心，怀疑过，最后我还是选择了面对现实，总结自己失败的原因，下决心改变自己。以前的我总是想花最少的时间取得的成绩，贪玩怕累，有兴趣的科目深入学习，不喜欢的科目课本都不知道放哪了……中考让我认识到学习这件事真的是没有捷径可走，新学期开始以来，课程繁多，如何兼顾成了首要问题，我并不给自己过早的定学理学文，我相信文科的综合思想和辩证思维、理科的逻辑推理都将使我们受益终身。我首先明确了现阶段的目标，就是尽力学好每一科，合理安排好各科学习深度、广度，不断提醒自己坚持才能有收获。通过这次月考的检验，也证明了自己及时改变方向是对的。我也知道今后还会遇到无数的失败和挫折，但我再也不会惊慌，因为我已学会了改变自己。
二、课堂永远是第一战场
虽然我在学习方面并不是秀的，但一直以来也不曾落后，一个主要的原因就是我向来把课堂看成第一学习阵地，不管作业多少，睡眠再怎么不足，甚至下课还在睡觉，上课时必须打足十二分的精神听课，力争做到认真认真再认真，不是所有的科目我都会喜爱，不是所有的老师讲课风格我都欣赏，但是我相信无论是哪一位老师，他们在现阶段的知识储备一定是远比我要丰富的，从老师的每一句讲解中我一定会得到正收益，甚至老师随意的一句话可能就是一个考点。
对于记笔记，一定要有选择性。选择的过程实际上就是思考的过程甚至是复习的过程，比如我的历史课就是完全在课堂上掌握，几近裸考，因为每个人的时间是有限的，精力也是有限的，如果上课时能精耕细作，程度的掌握知识点，那么课后考前会很轻松。
如果说上课认真听讲是最基本的保障的话，课堂上与老师互动一定会让你有所提高，哪怕只是眼神交流，让老师了解你的听课状态，洞察你对知识点的掌握程度，就会更有针对性的讲解；另一方面，老师讲课的积极性也会提高，会有更进一步讲深讲透的意愿，你的收获也会以几何速度递增。
三、在每一分钟里抓紧
上高中以后几乎所有的人都会跟我说抓紧时间，不能浪费时间。是的，时间对于每个人都一样的，每天除了课堂时间、睡觉吃饭时间，你能掌握的也就是那6个小时左右，抓紧了每一分钟在手上，不如在每一分钟里抓紧，向时间要效率，向效率要成绩。
中午将近2个小时的时间，我每天都会用半小时浏览国际国内新闻，对科技新闻、社会热点问题多加关注，同时对自己喜爱的体育赛事也会很关心，还有半小时看看英语杂志、欣赏大家美文等等。午休一小时是下午听课以及晚上学习的保障。当然每个人的生物钟并不一样，白天必须安排一定时间休息，放松，做到有张有弛。
晚上放学后，我选择的是在家自习，每天晚6点半至11点4个半小时，做好各科作业（作业尽量在每天的最后一节自习课完成全部或一部分），安排至少2门课程的课外题，文理搭配，对自己弱的课程花的`时间稍微多一些，课外题买上1到2本，一定要买适合自己程度的课外题，一本精做，一本选做，做完一定得订正，否则就别做，在错的地方做标注，典型的错题剪贴在错题本，考前翻看。
尽量做到不熬夜，熬夜的后果相当于第二天带病听课，我家里11点家长关灯，我在11点前必须完成当天所有学习计划，只能在每一小时每一分钟里抓紧。
另外我每周会花上2个小时打羽毛球或游泳，既起到锻炼身体的目的，又能放松自己，如果时间很紧也可以缩短成一个小时。
我还想说一下关于平衡兴趣爱好和学习的时间问题，有时就是一个小游戏玩着玩着2个小时就过去了，更不要说那些大型网游，根本停不下来。追上美剧韩剧，一看就是上百集，所以周一周五绝对不花时间在游戏追剧上，双休日在完成所有本周计划的基础上花少少的时间玩益智的小游戏或选择一集美剧看看，顺便加强英语听说能力。
以上是我上高中一个多月的学习心得，所有的学习习惯，并无绝对的好与坏，而要自己有心思考，逐步摸索，贵在持恒，持续努力，好的结果一定会出现。
最后我要感谢我的班主任王燕老师，她把我们16班的每一个同学都看成的学生，使我有了一颗平常心，同时也增加了自信心。
我的讲话结束。谢谢！