请欣赏《狼牙山五壮士》读后感六年级（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《狼牙山五壮士》读后感六年级 篇1
上周，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。这个真实的故事让我心里久久不能平静，它使我对敌人感到无比的仇恨，对狼牙山五壮士感到由衷的敬佩。马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是为了掩护主力部队和群众安全转移，与日军发生了激烈的交战，在敌人的重兵包围下与敌人周旋作战，把敌人引上绝路，在弹尽粮绝的情况下，他们宁死不屈，最后昂首挺胸的跳崖牺牲了。
学习了这篇课文，我觉得五壮士的'精神很值得我们学习，他们的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模，他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹也将流芳百世，永垂不朽……英雄们的事迹在我心中竖起了一座雄伟而庄严的丰碑。我要学习他们那种英勇顽强、无所畏惧的可贵精神，学习他们那种高尚的民族气节和英雄情操。
学习了这篇课文，我也懂得了我们今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，没有他们的牺牲就没有我们今天的幸福生活，所以我们应该珍惜这来之不易的幸福生活。我们应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，将来要用自己的知识，把伟大祖国建设得更加繁荣，更加强大。
让我们缅怀这些英雄先烈，让狼牙山五壮士的大无畏革命精神永远光照千秋。
《狼牙山五壮士》读后感六年级 篇2
1941年，日本鬼子向河北狼牙山地区扫荡。于是，马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位战士，为了掩护群众和战士撤退，毅然决然地把敌人引上狼牙山山顶。最后，这五位英雄在班长马宝玉的带领下跳下悬崖。
读完了这个故事，我对他们油然起敬，因为他们有英勇顽强、不屈不挠、为革命不畏牺牲的大无畏精神。
读到这里，我不禁想起了有一次学校举办的运动会。因为我跳绳出众，被老师选中去参加短绳比赛。我开始每天训练短绳。终于运动等到了运动会到来的`日子，我激动极了。我给我自己订的目标是前三名。我被安排在最后一组出场，看到对手们奋力地跳绳，我的心也随之不安起来。过了一会儿，该我出场了。“各就各位……开始！”我手握短绳的两端，将绳飞快地甩起，脚跟着手的节奏跳离地面，绳也飞快地绕过我的头顶，一圈、两圈、三圈......我听见短绳和地面接触的摩擦声。前半分钟跳得好，可过了一会儿，我的脚被绳子绊住了，“啪”的一声，我摔跤了。但是，我不顾疼痛，咬牙站起来，继续比赛。我发力了，跳得更猛了。我一直在想：能不能进前三啊？“停！”裁判一声令下，选手们陆续停了下来。真是功夫不负有心人，我以一分钟跳195个的成绩赢得了第三名。
以后不论做任何事都要像狼牙山五壮士一样，下定决心，不抛弃、不放弃。
《狼牙山五壮士》读后感六年级 篇3
当五星红旗冉冉升起时，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代历史上，曾经有一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。
读了《狼牙山五壮士》后，我感动万分。这篇文章主要说了1941年秋天，日寇向我晋察冀根据地大举进犯。七连六班的五位壮士为了掩护群众并让连队顺利转移，把大批敌人引上狼牙山，并痛击他们。就在五位壮士弹尽粮绝时，要被敌人俘虏时，五位壮士毅然跳崖，以身殉国。用鲜血和生命谱写了一曲气吞山河的壮歌。
深深吸引住我的地方就是五位壮士英勇跳崖那触目惊心的一刻：五位壮士顺利完成任务后，马宝玉像每次发起冲锋一样。第一个纵身跳下深谷。其他四位壮士也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了壮士们壮烈豪迈的肺腑之声：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
对于死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。在这紧要关头。五位壮士心中只有一个信念：只要能保护群众，让连队主力顺利转移，我们的牺牲又算得了什么。只要连队主力还在，就能为我们报仇，赶走这些在我们中国领土为所欲为的侵略者。
五位壮士让我想起了曾经看到的故事：战士黄继光为了在规定时间内攻破敌人的营地，带着一些战士在如雨点般的子弹下一次次冲击。就在他身边已经没有一个人的'时候，他在子弹下一次次顽强地站起来。最后关头，他有血肉之躯堵住了敌人的枪口，壮烈牺牲了。
五位壮士与中华民族的许多英雄肯定都知道自己此去会九死一生，却明知山有虎，偏向虎山行。这美好的品质难道不让人敬佩吗?
中华民族的抗日英雄，他们是多么可歌可泣、顶天立地、宁死不屈呀!让我们把一句话铭记在心间：勿忘国耻，振新中华!
《狼牙山五壮士》读后感六年级 篇4
今天我读了《狼牙山五壮士》，五壮士舍身跳崖的那一幕不断浮现在我眼前。在故事中，狼牙山五壮士为了掩护大部队顺利转移，勇敢地将敌人引上狼牙山，他们不愿被俘虏，纵身跳崖，壮烈牺牲。他们用自己的生命换取了大部队的成功转移，用自己的鲜血谱写了一段英雄篇章。
平时，我们有时候不小心摔破了一块皮，出了点血，便会痛得哭天抹泪，而他们呢？他们为了革命胜利可以付出一切！饿了，再难咽的树皮和草根也要吃下去；渴了，顾不上河水是否干净直接喝下去；为了生存，顽强地与敌人战斗到底；受伤了，简单包扎一下继续行军作战……他们的坚强是处于现代安逸环境的我们无法想象的'。
谁都珍惜宝贵的生命，谁都希望过上幸福的生活。可是，为了民族解放，为了千千万万的人民，五位壮士在生与死面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存！也正是因为无数像他们这样的英雄的存在，才换来了我们如今幸福的生活，我们应该铭记和珍惜，没有他们就没有我们。
也许，现在的我们做不到像狼牙山五壮士那样坚强，但是我们至少要学会他们的勇敢，并且应该是有智慧的勇敢，如果只顾一腔热血的往前冲，很可能会身陷绝境，又毫无意义的牺牲自己。例如，如果遇到校园霸凌，一定不能畏惧，要勇敢说不；但也不能一味鲁莽反抗，可以向老师和家长寻求帮助。
狼牙山五壮士的坚强勇敢的精神我们青少年要牢记于心，好好学习，将来做个有勇有谋智勇双全的人，为祖国贡献自己的力量！
《狼牙山五壮士》读后感六年级 篇5
有一天，我们学了第22课――《狼牙山五壮士》。读了这篇课文，我感受到了五壮士对敌人的无比痛恨以及对国家的热爱。
文中记叙了五壮士接受任务后。立刻把敌人引上山。然后英勇杀敌，再次把敌人引上顶峰。最后相继英勇跳崖的故事。这使我感受到了五壮士的'勇敢。
和五壮士比起来。我真是羞愧不已。记得有一次，爸爸教我学游泳，我很高兴，说我一定能学会，因为我刚刚我拜师学了一阵子游泳，会了一点点蛙泳。但是到了游泳场，因为那儿的水太深，深度比我身高高得太多，所以我不敢下去，可是在爸爸的鼓励下。我还是勇敢地顺着阶梯走下去，爸爸先教我蛙泳，我看了看游泳池，没想到深水池这么大，我有点害怕了，就不敢前进一步。但在爸爸再三催促下。我才闭着眼睛勇敢地游下去。刚游出去，我就后悔了。但已经游到了池中间了，没办法，我只好游下去，可是当我快游到终点时就没有力气了，我害怕极了，心里乱成一片，开始用我的四肢拼命地拍动水面。我的动作开始不规范了，整个身体失去平衡。慢慢往下沉。爸爸连忙把我接住，害我呛了几口水，我害怕极了，觉得这个项目太危险了，就不再学了……，任由爸爸怎么鼓励，我都不敢再学下去了。
我读了这篇课文后，觉得我太胆小，我要像五壮士那样勇敢，我觉得我要把游泳学下去。回到家后，我对爸爸说我要继续学游泳。爸爸听后觉得很吃惊，问我：”是什么让你改变主意了？”我羞涩地说：”我要学’五壮士’的勇敢。”爸爸听了又赞扬了我一番。
从这个故事中，我明白了：在遇到困难时，不是一味地逃避，而是要勇敢地面对。想方设法地去克服困难，解决问题，才能迈向成功！
《狼牙山五壮士》读后感六年级 篇6
读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，了解了革命先烈的丰功伟绩，我心中除了对烈士的无比崇敬之外，还感到无比的羞愧……
这篇课文讲述的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
五壮士面对牺牲的可能，依然没有退却，还毫不犹豫地站出来，接受了任务。我为祖国有这样热爱祖国、热爱人民、不屈不挠的战士而感到自豪！
与五壮士相比，我感到无比羞愧，因为我在生活中遇到困难就畏惧，有时甚至还做“缩头乌龟”。
记得有一回，我在做面饼的时候，开始和面粉就遇到了麻烦，要么和得很干，要么和得很稀。好不容易面粉和好了，却在下锅的时候又遇到了困难，面粉下锅时，怎么都弄不匀，面粉在锅底黏成一团。我终于失去了耐心，把两手一摊，嘴里还念叨着：“我不做了，这么难！”在一旁的妈妈说道：“这么快就放弃了，都说你不行嘛！那好，我们就不做了！”……
其实，我在生活中遇到的困难和五壮士面对前有悬崖，后有追兵的困境不能相提并论。想想五壮士惊人的英雄之举，再回想自己那时面对困难时的'懦弱表现，我感到十分惭愧。我作为一名红领巾，祖国的接班人，为什么不能像五壮士那样克服重重困难，勇往直前？烈士们抛头颅、洒热血换来了我们现在的幸福生活，因此，我要向他们学习，做一个合格的接班人！