请欣赏秋菊作文借物喻人（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
秋菊作文借物喻人 篇1
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。又是一年金秋季，又是一年花开时。秋风将至，菊花像有约似的开放。在繁华的都市街头，一两抹鹅黄，星星点点的撒落在绿茵上；几小簇莹白，婷婷立在院落篱笆旁，仰望着、窥视着行人，让行人眼前一亮。
菊花开的最好的应是幽静公园里的菊海。大片的白菊、金菊，盛开在一望无垠的草地上。尤其是在月色中，明月将清辉洒下，镀了一层浅浅的银沙，清风吹过，白沙缓缓飘动，花枝摇曳，光影斑驳，花影婆娑，月光下黄的灿烂，白的朦胧；倘若轻轻一嗅，沁人心脾的花香如同香醇的花蜜一样，铺满心灵，人也轻灵了不少，身心也更加愉悦、放松，尽情徜徉在花的海洋。
然而，秋天不仅有落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，也有萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡。一场秋雨后，我坐在院子里的秋千上，慵懒的踢着落叶，半眯着眼，远远地看见一片狼藉：娇艳的、素雅的、高大的、瘦小的花儿，一个个被连根拔起，甚至有的花瓣落了一地，只剩下花径颤颤巍巍地摇动，落叶满地，花瓣堆积，这也许就是自古逢秋悲寂寥吧。可花开遍野的美景并未消失，天地间，只剩下一蓬一蓬的菊花，傲然立在一片肃杀中。待到百花尽凋零，唯有秋菊婷婷立。
那一条绚丽的花蹊，通向我们的心房。其实，花与人一样，都不能保证自己出生在一个优越富裕的家庭，花也不一定绽放于春夏，就像普通人家羡慕富家子弟一样，出生在寒风中的花朵也会嫉妒春风一家；别人的青春沐浴在温暖的阳光下，他们的青春却在经历着风吹雨打，风霜艰辛，一场寒雨，一阵秋风，他们如果不咬牙起身，也许就会像那些花儿一般，化为泥土，香消玉殒。而出生于平凡家庭的我们，更应该在并不温暖的风中向着美好奔跑。当攀着优渥的高枝显耀一时的人被落在后面，努力奋斗的普通人宛如菊——待到秋来九月八，我花开后百花杀，在别人的秋天里绽放出属于自己的春天。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花！莹白和着明黄绽放出一条河流，静静地流，一直流入我们的心底。想到这儿，在鹅黄的光辉和雪白的芳香中，我不禁加快了脚步。
秋菊作文借物喻人 篇2
我爱菊花有人喜欢那婷婷玉立的荷花，有人喜欢那鲜艳无比的桃
花，还有人喜欢那高贵富丽的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你知道我最喜欢的花是那一种呢？
我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。
我家阳台上种满了菊花，红的似火，白的如雪，粉的似
霞，黄的如金。秋天到了，其它人家的花都凋谢了，好象在准备冬眠似的，惟独我家的菊花丝毫未枯萎，似乎在与寒风对抗着。这种精神让人敬佩不已。在这么多种菊花中，我最喜欢那黄澄澄的虎爪菊，这种菊花呈黄色，小的花瓣很小但数量特多，象繁星那样多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔细一看，每个爪子的末尾都稍稍一钩，似少女的卷发，又象萝卜丝，真有趣。
瞧，菊花不但美丽，而且还很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂，它们快乐地采起花粉来，那声音仿佛一曲优雅的小曲，让人心旷神怡。
多么可贵的菊花啊，在这清冷萧索的季节里，它不仅带来了一丝“活气”，而且给人一种奋发向上的力量，菊花的精神将鼓励我不怕困难，努力向上。
秋菊作文借物喻人 篇3
每当失意落魄时，我总会独自一人坐在阳台的躺椅上。望窗外的风景萧瑟。自己在默默里暗自涰泣
一个秋日的早晨，我坐在躺椅上小憩，心中早已思绪万千。
阳台前的草地上，种有几株秋菊，可能是为这单调的草地，增添一些颜色吧！不过，这到起了作用——绿中透着点黄，和谐的颜色相互搭配，颇有些生趣。菊是黄的，一种深沉的鹅黄，如黄玛瑙般，今你忍不住细看，看似浓烈，实则细嫩。它如一股清泉，流着，流着，就流向了你的心底。草，是碧绿的，草株上留有几滴露珠，映照着晨曦。柔和中带着点清新。如果不是一旁的秋菊，只恐现已置身于春色中了吧，碧绿的青草与湛黄的秋菊融合在一起，相得益彰，极是美！
我俯下身子，想抚摸它，这希望的花朵，可无奈，中间有一层玻璃，将我与它隔绝。
天，阴了下来，接着，是淅淅沥沥的小雨，不住地滴在窗户上。每一滴雨，犹如一颗钢针，无情地往秋菊的身上打，渐渐地，它的颜色淡了下来，似乎是被雨水冲刷的。窗外，寒风凛冽，每一阵风吹过，秋菊和小草都低下头，每一次的低头，都源自于它们心底的怯弱。菊和草是没有力量的。在暴力之下，它们能做的只有臣服。
我想呐喊，可发不出声，只渴望天幕中能透出一丝淡淡的光，能削弱这阴郁的景象。开始，接二连三地有菊花的根茎被卷走，被风带到远方。我坐不住了，迫切地想救起这些花朵。雨，愈下愈大，风，愈刮愈烈。花的每一次挣扎，都会给它们带来无尽的创伤。我拿起了雨伞，做好了外出的准备。正当我起身的时候，我的脑海中又浮现出了秋菊之前美丽的姿态。
霎时，一股感悟涌上了我的心头，那些被吹倒的，是根茎不强壮的菊花。每一场雨，每一次风，对它们来说，就好像是一场磨炼，会使它们的根茎更加坚劲，有力。狂风吹倒了弱者，只有强者才能在风中引吭高歌！窗外，许许多多的菊花已挺直了自己的身躯——它们在和命运做着斗争！而那些情愿低头，软弱的秋菊，最终都会被狂风无情的带走。
雨过初晴，阳光从阴云中射了出来，照在每一朵幸存的菊花身上，每一株菊花上都留有雨滴，在阳光的普照下，露出了金色的光芒。它们，用它们的坚强，谱写出了这个世界上最动人，最优美的赞歌。
相比较它们，我还会因为一次考试的失利而痛苦？惭愧！
秋菊作文借物喻人 篇4
我赞美菊花我赞美菊花。菊花虽没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂；它虽没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。
我赞美菊花。赞美它的高风亮节，赞美它的不畏严寒，欣赏它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花争艳，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。
菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英”晋代陶渊明诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”宋代陆游诗：“菊花如端人，独立凌冰霜。……纷纷零落中，见此树枝黄。高情守幽贞，大节凛介刚。”
有人喜欢花姿典雅，鲜艳富丽的牡丹；有人喜欢花瓣丰满，色彩绚丽的月季花；有人喜欢盈如珠，幽香袭人的茉莉花；可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。
秋菊作文借物喻人 篇5
有人说：“茉莉、米兰，香气袭人，但不够艳丽；君子兰、牡丹，雍容华贵，却少了些馨香，玫瑰虽是色香俱佳，可又浑身是刺……”哎！朋友，你干嘛不换个角度看看。如果你要香气袭人的，那你就去找茉莉、米兰；要雍容华贵的，就去找君子兰、牡丹，何必要所有的美好都加在一种花上呢？要知道，春兰秋菊，本是各有其味，正因为与众不同的“味”，使它们都很美好，若是所有的花都是一样的，那么，世界的色彩未免太单调。
这个世界是多姿多彩的，它孕育了各式各样的花，更孕育奇奇特特的万事万物，于是才有了充满奇趣的大自然。每一种事物都不可能完美，但它总会有某个“亮点”为世界增色。完美的事物是不存在的，缺憾是难以避免的，但那并不影响你的美，谁能说断臂维纳斯不美呢？亮出你的个性，它会让缺憾黯然失色！
花是如此，人生亦如此。也许你是一位医生，手术台前有你劳碌的身影，病人床前，有你关爱的话语；也许你是一名教师，讲台上有你神采飞扬的讲解，办公室里，有你谆谆的教导；也许你是工人，建筑工地上有你洒下的汗水，炼钢炉前有你娴熟的操作；也许你只是一个农民，稻田里也依然有金黄的欣慰！……朋友，你能说他们的人生不美吗？不，正因为有了各式各样的人生，有了三百六十行，才有了如此繁荣的社会呀！
人是渺小的，但人又是伟大的，因为人懂得扬长避短，去创造美好的未来。有首诗说得好：“如果你是小草，就去点缀一片绿坪；如果你是大树，就去装点那座大山。”只要各尽其能，都会有所作为的！也许你正为你的缺憾而犹豫不前，那有什么必要？张海迪身残志坚笑对人生，她就是我们最好的榜样！贝多芬耳聋后仍然创作出《命运》，他也是我们的楷模！何况也许我们的缺憾很小，也许就是缺乏自信力、缺少勇气吧。如果有一天，你能自豪地说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”那么，你的人生，就是完美的。
风儿从湖面上走过，
留下了粼粼波纹；
岁月从森林中走过，
留下了圈圈年轮；
骆驼从沙漠中走过，
留下了串串足印。
朋友，我们从时代的舞台上走过，会留下什么呢？
秋菊作文借物喻人 篇6
“叮铃铃。”呀！六点了。我立刻匆匆吃完饭，扎上我特意准备的蝴蝶结，带着鲜艳的红领巾想门外奔去。你一定疑惑我为什么那么着急吧？告诉你，今天是9月10日——教师节！这可是全天下教师的节日啊！
菊花是9月开放的，有不少花都凋零了，菊花那黄色的身影又出现在路边的花丛里。我早就想好了，我要送给老师一束野菊花。我选好了菊花后便奔向了办公室。窗户开着，于是我来到窗前，将自己千挑万选的野菊花放入老师破旧的笔筒里。当我放到一半时，我看见了老师的语文课本，就如同看到了慈祥的老师。我的老师五十多岁了，戴着老花镜。想到这儿，我回忆起了几个月之前的那个雨天。我在教学楼下焦急的等着妈妈来接我，其他同学都走了。可等了半天，妈妈也没来，我突然想起老妈一定以为我带雨伞了。还好雨不大，不然我冲出去？可我刚走了几步，老天爷好戏那个和我作对似的，雨下得更大了，只好找一个教师的屋檐下躲雨。这回死，我看到了一个熟悉的身影——王老师！这是，老师也发现了我，便问我：“你怎么没回家呀？是不是没伞？”我点了点头。老师说：“和我一起走吧，我送你。”于是，她撑开了那把墨绿色的大伞，带着我一起回家。路上几乎已经没有人了，我和老师在路上走着，突然发现头顶是那样地绿，绿的那样扣人心弦，再看一看老师头顶，一半墨绿色，一片灰蒙蒙的。我对老师说：“伞歪了。”老师说：“没关系，快点走吧。”老师就这样把我送回了家。想到这儿，我的眼睛湿润了，不过我有高兴起来，老师发现后，一定很高兴，因为老师最喜欢菊花了，我有精灵一般句话放入笔筒中。
办公室的每一件物品，都体现了一个老教师对事业的无私奉献。老师已经有许多吧发了，可她仍然每天到深夜为我们批改作业。我们做对事，她比谁都高兴；我们做错事，老师会耐心地为我们讲解，直到我们懂为止。
老师来了。我听见脚步声连忙跑了，我在远处偷偷望着：老师手里拿着菊花，满脸的喜悦，我也高兴极了。
我想对全天下的老师说：“老师，您辛苦了！”
秋菊作文借物喻人 篇7
古人云：季秋之月，鞠有黄华”。菊花具有清寒傲雪的品格，每年的农历九月，菊花四溢的芳香便布满大地，引得不少人们的喜爱。周末，妈妈备上相机，带着我前往廖沟河一览秋菊。
下了车，首先映入眼帘的便是满满一坛的菊花。微风徐徐，扑面而来的就是菊浓浓的芳香和泥土自然清新的味道。放眼望去，那各式各样的菊花参杂在一起，美丽华贵，又不失朴素典雅。那菊在微风中摇曳，似乎在向我们招手。
穿过曲折的小路，便到了一处木板桥。桥的两侧种满了造型似圣诞树的野菊花，它们除了比其它菊花稍小些，没什么不同。这时妈妈说：野菊花是菊花中最常见的品种了，不过，它具有解毒、去火、抗菌、降压、清心等作用，记得小时候我不小心摔倒擦伤时，都会把野菊花压碎敷在伤口上，一会儿就不疼了。”我恍然大悟。
木板桥的尽头，是一座座巨大的用各种菊花摆起来的各式各样的图案，有的似一只孔雀，有的似一只蝴蝶，栩栩如生、活灵活现。而这里的菊花品种多得数不胜数，其中给我印象最深的便是紫绣球”和泉乡水长”了：紫绣球”的花瓣包在一起，略显臃容华丽，又似娇羞的少女；而泉乡水长”就大不一样了，她大致呈淡黄色，花瓣通过花蕊垂下来，活像一滴一滴的水珠，无不显现出她的大方典雅。这些菊花散发出淡淡的幽香，引来了许多的小蜜蜂，几乎每一朵花上都会有一两只，它们辛勤地劳作着，为花儿散播种子，充当护花使者”，小蜜蜂的加入，更衬托出了此时生机勃勃的景象。
这一切，都不禁使我想：在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜弥漫的深秋，菊花依旧傲然怒放。而且西风越刮，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是艳丽。
菊花虽然没有牡丹的富丽堂皇，没有水仙的洁白高雅，也没有月季的娇艳秀气，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、默默无闻奉献的精神！