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四年级故事作文 篇1
自从女娲造人以后，世界上有了人类，人类也幸福快乐的生活着。
不知道在什么时候，出现了一个巨人，夸父。虽然长得凶狠，但夸父性情善良，经常为民造福。
有一天，他在人间巡游。忽然，听见有人说：“太阳一到晚上就走了，有些事做都做不成。”夸父心想：“真是个大问题，我该怎么让太阳一直在空中不走呢？哦，我既然这么高，我要去追赶太阳，和太阳进行一场比赛，让他一直待在空中，让人类生活在光明之中。”
夸父说干就干，拿起自己的权杖就追起太阳来，传来“咚”、“咚”、“咚”的声音，地动山摇。跑了几万里，夸父用尽了全力，却总感觉和太阳相距好远，夸父越跑越热，逐渐口干舌燥。连忙去了黄河边，趴在岸上，低头去喝水，还没有解渴，可黄河水却一滴不剩。站起来，又跑去北方的`大湖饮水。但还没有到时，夸父却因过于饥渴，疲倦不堪，只听见“轰”地一声，尘土飞扬了起来，夸父的眼睛盯着太阳，他叹了口气，心想：“对不起了，我的亲人、朋友们。对不起，可爱的人类，我没有追到太阳，却再也见不到你们了！”
权杖掉落在了地上，下一秒权杖消失了，原来是在夸天的身后长出了一片桃林。
四年级故事作文 篇2
在很久以前，依尔特戈尔可汗经过上次捉神鸟的事情失败了，传到了國王耳里，就召见依尔特戈尔可汗进宫。國王说：“依尔特戈尔可汗，你的心太善良了，看来我要派一个更狠心的猎人去捉神鸟了。”
于是猎人，带着弓箭和捕鸟网去了，骑着马，(.)翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片森林。终于找到了神鸟。神鸟站在一棵枝叶繁茂的古松上婉转地鸣叫。猎人不费吹灰之力就捉住神鸟了，猎人说："你讲故事吧，我不会哎声叹气的.。”神鸟说：“不过有个约定，就是我讲了故事，你既不能唉声叹气，也不能发火。”猎人说：“好得。”
从前，赵國和齐國大战时，由于齐國人又很多，他们很聪明。赵國人又少，比较笨一些，齐國派人到赵國当叛徒，得知他们的國家机密，赵國知道新来的是叛徒，就假装说，齐國有我们赵國的人，叛徒听了，连夜跑去告诉齐國的國王，他就把自己全部全部的得力助手杀死，就冲进齐國，把他们打败了。
猎人听了，火气冲天的说，太可恶了。神鸟就一眨眼的飞走了。猎人知道自己，捉不住神鸟，就放弃了
从此，没有人再去捉神鸟了，世界也因此安宁了。
四年级故事作文 篇3
“孝是仁的基础，一切美德以孝为先”。自古以来，大家都在念叨“孝”字。什么是孝道？一直在思考这个问题，直到在家里了解到我们班班长郑菊英的生活，这个问题才得以解决。
班长郑菊英是公认的好班长、好班长。众所周知，她也是个好姐姐，好男孩。
有一次，我去她家玩，发现她家好干净。于是，我问她：“菊英，***妈真干净！”“我妈没擦，是我擦的。我妈有洁癖，所以一点灰尘都没有。”她说。听到这个我很震惊。因为，在家里，我的父母通常不会要求我做任何家务。我只需要努力学习，这是对他们最大的回报。
还有一次，郑菊英的.姐姐和我一起跑步。班长的妹妹跑得很快，但班长说：“猴子，别跑。以后小心咳嗽。”我马上停下来问班长：“菊英，你妹妹怎么跑不了？”“她有哮喘！平时妈妈不在，我会照顾她的。”刹那间，我又佩服起我们的老班长了。是她父母的骄傲，也是她姐姐的榜样。
这个班长是我们的榜样。我们应该向她学习，做一个父母放心、老师放心的优秀学生。
四年级故事作文 篇4
白阳是一位胆孝内向、沉默寡言的小女生，记得一年级我刚接手时，上课她从不举手发言，下课后也从不像其他同学一样围在老师身边，而且常常撒尿在裤子上，如果老师声音大一点，她都会吓得发抖。经过一段时间的观察后，我发现其实这个小女生还是比较聪明的，只是刚离开父母，孤身一人来到学校寄宿（在我们班上她们村子里来这儿上学的.学生只有她一人），加上她的性格比较内向，所以她就造成了这种情况。于是在课堂上，我常常对她给予关注，对于一些简单的问题我就让她来回答，在她回答时，我面带微笑地看着她，用眼神给予她鼓励，当她回答完后，我就大力表扬，让她引起学生的关注；课后我经常主动找她聊天，并让她的同桌经常陪着她做游戏，让她学会先从和同桌相处开始，并且告诉她，只要她想上厕所，不用请假可以上厕所。经过将近一学期的努力，她渐渐和同学们相处融洽起来了，也不再撒尿在裤子上了，课堂上也可以看到她高举的小手了。
现在她已是一个三年级的学生了，虽然她还是不怎么喜欢讲话，但是她已经越来越活泼了，成绩也越来越好了，今年六一节，她还主动对我说想参加六一舞蹈表演呢。
四年级故事作文 篇5
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”古代名人颜真卿曾说。是啊，书让我懂得了要好好学习，也让我远离了电玩的吸引。跨进书的殿堂，我才知道这个世界多么美妙！
妈妈在我很小的时候，就给我买了一本《城南旧事》。小时候的我不爱读书，那本书就慢慢落上了灰尘，成了名副其实的纪念品。后来，我跨入了小学的大门，第一次捧起那本曾被遗忘的《城南旧事》。不看不知道，一看吓一跳！“小英子”在一个小城里居然能认识那么多人！美丽的秀贞挂念着思康三叔到痴傻等待的地步，妞儿的爸爸嫌她是个女娃而常常打骂她，“妈妈”送给小英子珍珠手串而使得她破涕为笑的时候，我都跟着她一起流泪，一起大笑。读书，使我的心灵得到全方位的`提升。
有一次，我正在看《三国演义》。妈妈叫我帮她洗菜，我说：“关羽，看你往哪里跑？”妈妈赶紧过来，看见我站在床上张牙舞爪的模仿三国人物，还以为我“走火入魔”了。后来，妈妈才发现，这只是我读的太投入的一种方式罢了。
如果辽阔的大海是一张单调的画片，那么书就是一艘让人眼前一亮的小船；如果浩瀚的大地是一条宽阔的大道，那么书就是一盏亮晶晶的明灯。我爱你，书！
四年级故事作文 篇6
这个假期，老师留了一项特别的作业：做一个手工制品。
回到家，我就从网上找了几个既简便又美观的手工制品，经过我和妈妈的重重筛选和仔细挑选，终于选定了一条鱼灯笼。
这条鱼需要用到一个大瓶子，我就找来了一个农夫山泉的瓶子，准备用它作为我的主材料。然后用一个像贴画一样的纸包装住了整个瓶子，不留一丁点儿缝隙。然后然后又把一张白色的硬纸剪成两个圆圈，在上面用碳素笔涂上两个圆圈，这就是小鱼儿的眼睛了，然后我就把它用双面胶粘到瓶盖旁边了。
然后我们就要做尾巴了，这个环节我不会，只好请叫心灵手巧的妈妈了。然后妈妈就用玩具的板把尾巴做成了，贴了上去。
可是我和妈妈左边看右边看都像一只小猪，没有一丁点儿鱼的模样，所以我就和妈妈就干脆把准备做的鱼改成了小猪。
我们把尾巴去掉，换成了一根铁丝一样的尾巴。又从纸箱盒里剪了一个像树叶一样的猪耳朵，为我的小猪贴了上去。又从纸箱里面剪了四个锐角三角形，又把锐角的那里剪了一下，就做成了小猪的.四只脚。
然后我的小猪就做成了，我开心地看着、捧着这只小猪，我的心里霎时有一种特别的成就感，因为这是我做的呀！
四年级故事作文 篇7
我是一条清澈的小溪，有许多的小鱼在我的肚子里游来游去，看看身边的朋友们，一个个都在向遥远的大海流去，我也决定要去看一下那无边无际的大海。
我告别了朋友，带上他们的希望和祝福，踏上了去大海的旅程，我一边流泪一边唱着动听的音乐。几天过去了，我遇到了一块大石头，大石头对我说：“这是大海给你的'第一个考验，要想过去，必须从我身上跨过。”看着这块有两个我个子高的石头，我决定放手一搏，我往后退，使劲往前冲，还差一点儿，“再试一次！”我铆足了劲，向前冲去，终于冲了过来。
闯过了第一关，我的心里别提有多开心，我开心的流啊流……我闯过一个有一个关卡，终于我到了最后一个关卡。这次要像瀑布一样从山上飞流而下，对于我们小溪来说，这是我们最怕的，我吓得直往后退，甚至有点儿想回头了。可是我想起朋友们给我的希望，我下定决心从高山往下一跳，摔得头昏眼花，差点儿四分五裂。
我顾不了疼痛，继续向大海冲，终于，我见到了大海。大海的水很蓝，无边无际的海面上有许多艘轮船在行驶，我在海上尽情地徜徉着……
四年级故事作文 篇8
侃侃路人，有的是急匆匆的工作人员；有的是背着书包的学生；有的是抱小孩的妈妈，有的是悠闲的老人。而我关注到的，是马路上一个真真切切的可怜人。
走在喧嚣的大街上，一段凄凉的乐曲传入我烦燥的耳朵中。
我停下脚步，忍不住好奇地去看了看，哎呀！不看不知道，一看吓一跳。是一位老弱病残的老爷爷，他爬在地上，面前有一张大大的纸，写了密密麻麻的字，应该是他的故事吧！许多人围着老爷爷水泄不通，我好不容易看到了老爷爷那苍白的脸，一只脚显然已残缺，穿着破烂不堪的衣服，脏得不成样，真让人心寒呀！
一个女人自称是老爷爷的`女儿，在一旁哭哭啼啼的吆喝，丝毫不管她身旁的老爷爷眼神中带着丝丝悔恨与可怜。女人只是求着路人赏一些钱，说什么她父亲得了重病，需要钱来医治，看大家无动于衷，她就命令老爷爷自己讨要，于是，老爷爷便也哭丧了起来。
周围人议论纷纷，掏出钱包去给钱，这时，那女人才露出了笑脸，那笑容是酸酸的，在我心中发酵成百种滋味，萌发着，生长着，把我死死缠绕，令我险些透不过气儿来。我想做什么，可是我一个小女孩又能做些什么呢，只有无耐罢了，只有叹息罢了。
唉，老爷爷多么可怜啊！我想对老爷爷的女儿说：“您应该多多关心照顾自己的父亲，不要老想着用父亲来赚钱，要知道，亲情与孝悌是多少金钱也买不到的”。
四年级故事作文 篇9
大家都说“亡羊补牢，为时未晚。”因为羊跑了，再把洞补上，剩下的羊就不会再跑掉了，所以说“为时未晚。”但也有人说“亡羊补牢，为时晚矣。”意思是说羊已经跑掉了，再把洞补上，羊也不会回来了。
对于学习来说，如果一个知识点你没掌握好，就好比羊圈上的那个破洞。考试丢分就好比丢了一只羊。如果你不加紧复习，把知识点再进一步巩固熟记，那你的羊就会越丢越多。反之，如果你把知识点复习会了，那你以后在遇到这个知识点就不会再丢分了。所以“亡羊补牢，为时未晚。”
但也有人会说，分数已经丢了，再复习，分数也不会回来了。这叫“歪理”。有失必有得，有得必有失。这个知识点你没掌握好，失了分。但你经过巩固复习把他掌握好了。下次就不会再丢分了。反之，你不进行复习巩固，而是对它视而不见，那你的分数只会越丢越多。所以说“亡羊补牢，为时未晚。”
“亡羊”既然已经发生，那晚没晚则取决于你的'行动，能正确认识到自己的错误，及时进行“补牢”才会做到“不晚”，才能有所收获。
四年级故事作文 篇10
玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的.河水流动着，然后发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。
夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。
秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原先是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田是一个丰收的季节。
冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。
四年级故事作文 篇11
在一个夏天的早上，三只蚂蚁走出家门来到屋后的草地上玩耍，它们分别是青青、大大、阳阳。
青青说：“大大、阳阳我们来玩捉迷藏吧。”大大、阳阳齐声说好。
阳阳说：“你们藏，我来找吧。”青青和大大分别找地方藏了起来。
阳阳按约定时间转身去找青青和大大。阳阳走过几处草丛、几个小石堆都没有找到青青和大大，却在石堆旁边发现了一大块奶酪，奶酪很香很香，是阳阳最爱吃的'那一种。
阳阳心里想，我是把奶酪偷偷藏起来，再去找青青和大大他们呢？还是先去找他俩，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就决定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。
阳阳把几处草丛和几个石堆都找过了，终于在有水的草叶旁找到了青青；又和青青在不远处的石堆旁找到了大大，并把找到一块大奶酪的事告诉了他俩。阳阳带着青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。阳阳说：“大大在前面，我和青青在后面。我们三只蚂蚁一起用力。”
三只蚂蚁齐心协力把奶酪搬回了家！蚂蚁妈妈对他们三个说：“你们可真棒啊！”
四年级故事作文 篇12
读书是我快乐的源泉，我十分爱看小说，可妈妈却不不怎么鼓励我看闲书。
一次星期五。晚上我打开书包，正好从书包里滑出一本小说书，我便拿起来津津有味的开始读。读着读着，妈妈要我去吃饭了，我暗叫不好，果然，妈妈问一个令我致命的问题：“作业写了多少了？”我目瞪口呆，因为我连一个字也没有动呢！妈妈见我不回答就料到我一个字也没有写。于是大喝一声：“一个月不许看课外书！”“不！”我苦笑着想妈妈求饶：“不要啊！”妈妈就是不干，没办法我只好去偷读书了！在妈妈睡午觉的.时候偷偷的拿出书来看，虽然还要去注意妈妈——心不在焉但看胜与不看。
但是“灾难”还是降临了，我越看越入迷，最后竟忘了注意妈妈，妈妈来到我房间我却不知道，只好迎接妈妈劈头盖脸的“流星雨”。一本好书就像一位良师，可是妈妈为什么要反对呢？知道了，妈妈是觉得我成绩不好，想让我多看点正课，他觉得课外书没有多少知识，而正课充满知识，妈妈还是为我好才这样做。
妈妈你知道么？课外书有许多课外知识，看一些好的文章还可以提高写作能力呢！
为了读书，我要好好学习，要好好读书，争取读书自由权！
四年级故事作文 篇13
春天来了，万物复苏，和煦的春风温柔地向我们扑来，好一番欣欣向荣的景象！
我是一盏路灯，站在森林公园的右上角。白天，我屹立在路旁美化环境；晚上，我放射出璀璨的光芒，温暖着所有的行人。可是到了春天，因为不能移动，我错过了许多美丽的风景。
有一天黄昏，太阳快要落山时，一只小松鼠引起了我的注意。那只小松鼠准备回家，可是光线太暗，它分不清东南西北了。我看它的样子很搞笑，像喝醉了一样，一会朝右走，一会儿朝左走，一会儿打了个趔趄，一会儿又摔了个跟头。它茫然无助的'样子，真是可怜。于是，我决定为它开启灯光，护送它回家。
我打开了灯光，对小松鼠说：“小松鼠，我打开了我的灯光，你快回家吧。”小松鼠说：“谢谢你，路灯，我一定会回报你的。”小松鼠看清了道路，跑了回去。
到了第二天，我又看到了这只小松鼠，它爬到我的肩上，给我讲述着春天森林的美丽景色，同时，也让我弄清了它为什么迷路。原来，它昨天去陪它的奶奶，回来时，天色已经晚了……我觉得，它陪我说话，给我讲述森林里的美景，就是对我最大的回报。
春天的故事，我们的故事，在这生机盎然、鸟语花香的季节里，每天都在精彩地上演……
四年级故事作文 篇14
书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。书会给我们带来无穷的乐趣。我是一个爱读书的小女孩。每当我有空的时候，我都会拿起我最喜欢的书，津津有味地看完。阅读丰富了我的生活。
我记得我妈曾经跟我说，我学说话的时候，她会拿着一本书，教我认识里面的图片。在幼儿园，老师经常给我们讲精彩生动的童话故事。从书中，我认识了美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，可怜的卖火柴的`女孩，淘气的皮诺奇.上小学的时候，能自己看《成语故事》的语音版，学会了很多成语的意思，给写作增加了主题。《海底两万里》年，我很佩服鹦鹉螺号的船长尼莫船长，他的才华和学识都很出众。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐狸莲娜的聪明才智深深震撼了.渐渐的，我开始看四大古典小说，佩服诸葛亮，《三国演义》用兵如神，《水浒传》学了108猛男，《西游记》学了唐僧，足智多谋勇敢的孙悟空，懒猪八戒，老实沙僧。因为这些书，我的课外生活更加丰富多彩。
书，就像我的一个好朋友，越来越离不开。它给了我很多快乐，让我的知识越来越深刻。我会继续在知识的海洋里游泳，快乐的成长！
四年级故事作文 篇15
有一天，小兔子买了一个气球，小兔子拿着气球，高快乐兴地走在大路上。走着走着，线忽然断了，气球飞上了天，小兔子悲伤地哭了起来。
大灰狼忽然冒了出来，对小兔子满意地大叫：“哈哈，你跑不了啦！”小兔子大吃一惊，急中生智，不论天上的气球，回身就跑。
大灰狼没有追上小兔子，渐渐地，大灰狼没有力气跑了，小兔子趁机甩掉了大灰狼，脱离了风险。
可她又想起了那气球，气球现已向远方飞去了，这时，小鸟飞了过来，问：“怎么啦？小兔子。”小兔子把工作的通过原原本本告知了小鸟。小鸟听完了，说：“别忧虑，我去帮你把气球追回来，看我的！”说完便飞走了。
过了一瞬间，小兔子看见小鸟把气球叼回来了。小兔子快乐得不得了，谢过小鸟后，就高快乐兴地回家了。
刚迈出脚步，憎恶的大灰狼又呈现了。大灰狼追上来了，小兔子护好气球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家门口，看见门关得紧紧的.，大灰狼想撞门进去，忽然听见小兔子说：“妈妈，一瞬间狮子会过来赶开大灰狼……”大灰狼听见了，吓了一跳，就夹着尾巴匆忙地逃走了。其实这不是真的，小兔子仅仅一个人在家里，这是她想出来的方法。
小兔子用它的机敏一次次战胜了奸刁凶暴的大灰狼。
四年级故事作文 篇16
我是一个爱读书的人，书架上摆满了一层层的书，约有几十本，有《十万个为什么》，《伊索寓言》，《少年儿童百科全书》等等。我还有一个读书故事呢。
“有一次，我正在看书，看的很投入时连朋友进来都没有发现。于是，他就想吓吓我，轻手轻脚地走到我背后，大叫一声“哈！”，可是我一点反应也没有。朋友就问我：“在看什么书啊，那么投入？”“巨人的.城堡。”朋友不知道什么巨人的城堡，很好奇的与我一起阅读。一会儿，我感觉肚子有点饿，就去厨房拿了包薯条，边吃边看，不知不觉地把袋子也放到嘴里咬，突然听到一阵笑声：“子涵，你吃袋子干嘛？”。我才回过神来，赶紧把袋子扔到垃圾桶。
过一阵子，朋友问我要不要去他家玩，于是，我征求妈妈同意后，就带一本小人书出门了。一路上，我边走边看书，差一点就摔倒了。到朋友家后，朋友的妈妈急忙欢迎我，盛了一杯水放在茶几上，朋友立刻打开电视目不转睛的盯着看，我还是继续聚精会神地看书。当我口渴时，伸手去拿水杯，结果把摇控器当成水杯，差一点就碰到嘴里，幸好他的妈妈去阳台，才告诉我。
我的故事有趣吧？想知道我是如何知道这些的吗？当然是我的好朋友告诉我的。
四年级故事作文 篇17
一天傍晚，太阳公公回家了，两三只蝴蝶也慢慢地飞回去了。青蛙爸爸和青蛙女儿情情一起在茶亭小镇的'小池塘里聊着天。
情情撒着娇，对爸爸说：“爸爸，我好无聊，你给我讲讲故事吧，讲《父与子》的故事。”
爸爸结结巴巴地说：“那个，那个，讲故事不好玩，我们来学跳跃吧。”
“好呀，赢了有什么奖励呢？”情情调皮地问爸爸。
爸爸笑着说：“谁赢了就可以吃五只大虫子。”“不好，要十只大虫子才行。”情情撅着嘴巴说。“好吧，十只就十只，我们开始吧！”情情高兴地说：“太好了，我可以吃十只大虫子了！”
比赛开始了，情情紧跟着爸爸的脚步，它们跳呀跳，从这片荷叶上跳到那片荷叶，又从荷叶跳到石头上。这时，青蛙爸爸遇到了一块巨大的石头，还没来得及跳过大石头，就被情情给抓住了。情情开心地大叫道：“哈哈，我赢了，爸爸，快给我十只大虫子吃。”就这样，情情美滋滋地吃了一顿大餐。
它们坐在荷叶上上，数着星星，慢慢地进入了甜美的梦乡。
四年级故事作文 篇18
兄妹之情，如定时炸弹，一会儿就会爆发“战斗”，兄妹之情又如两个朋友，互相帮助。虽然妹妹还小，但她是最可爱的。
那是一天傍晚，太阳已经落山，月亮露出了半边脸。我早早的写完了作业，十分开心的'把作业递给妈妈检查，妈妈脸色很好，似乎对我的作业很满意，我心里高兴极了。
当妈妈检查到最后一页时，刷的脸色变得阴沉，变脸比京剧变脸还快，大声训斥道：“这两题你怎么又写错了，我教了你多少遍了，在学校里没听课吗?”这一连串的话砸向我，我拿着作业去房间修改，心里闷闷不乐，十分难受。改完后，我不敢交给妈妈，面对着墙发呆。不一会儿，妹妹跑了进来，小声喊着：“哥哥。”我不理她，把头转了过去，她立马爬到我身上，做着鬼脸，开心地笑了起来，我也忍不住笑了起来，刚才的闷闷不乐一下子就飞到了九霄云外。心情愉快的把作业本给了妈妈，妈妈点点头笑着说：“果然动动脑，还是会做的。”我向后看着可爱的妹妹，开心地笑了。
妹妹是那么的天真可爱，犹如天使一般，在我不开心时她会逗我，带给我快乐。在她不开心时，我也会陪伴她，我们是最有趣的一对兄妹。
四年级故事作文 篇19
在学校这三个月的实习以来，我经常被安排在丁联老师的二六班管理班级。有时候丁联老师请假，二六班的出操，午饭时间以及语文课都是由我来带。自然而然，我和二六班的小朋友就互相熟悉起来。有一个小朋友很特殊，在我第一次进班之前，好多老师就和我说过蔡文浩，说他特别调皮，喜欢捉弄人，也不听老师话，让我特别要注意他。果然，第一次见到他，他的'眼睛周围一圈擦着红药水，是和小朋友打架的时候受伤了。
一开始，出操的时候他会一个人走在最后面，自言自语说什么，我和他讲话，他就当没听到，到了午自习，该进班的时候，他也不进来，要我扯着他进来，才勉强进来，上课有时候注意力也不集中，我经常要点他起来回答问题。就这样相处了三个月，有一次，我在分汤，蔡文浩拿着一幅画走过来和我说：“李老师，这是我画的画，送给你。”我一看，心都融化了，即使画的树不像树的，但是我还是很喜欢。
我觉得虽然有时候孩子调皮了一点，但只要老师发自内心的关爱他们，关注他们，他们也会感受得到。
四年级故事作文 篇20
刘向说过：书犹药也，善读之可以医愚。书，就像沙漠里的指南针，时时刻刻都在默默地为人们指引正确的方向。
记得有一次，我回到家里开始写作业。突然，我看到一个字不会写，正准备拿字典，而字典却不见了，书桌上没有，我想：那书桌上没有，就肯定在书柜里了。我一看，果然在那，当我拿起来的同时，也看见了前几天刚买的课外书，叫《笑猫日记》。我查完字后，又瞟了它一眼，我无法抗拒它对我的诱惑。做几分钟作业，就情不自禁地朝那本书瞪一眼；可妈妈以前叮嘱过我，我做作业时别看书。我要克制它对我的吸引。我摇摇头，继续写作业，但心不在焉，偷看课外书好念头越来越强烈。我像小偷似的'慢慢站起来，手轻轻地伸向那本书，迅速地放回抽屉里，翻开我喜欢看的情节，目不转睛地看着。一分钟，两分钟，三分钟……时间过得飞快，转眼间就过了一个小时。突然，嘎吱一声，门开了，我急忙把书放回抽屉，结果把妈妈弄生气了，很很地批评了我一顿。没办法，我只好把书放回书柜。
我们一定要多看书，热爱读书，和书交朋友，它让我学会了勇敢、善良、谦虚……这就是我爱看书的特点。现在，书是我的好朋友，也是我写作的指南针。
四年级故事作文 篇21
我喜欢看书，特别是故事书，当我全神贯注看书的时候，我会把所有的事都忘记。
有时在家里我可以一天看三本书或四本书。有一句名人名言是刘向写的：书犹药也，善读之可以医愚。这句话的.意思是多读书就可以一直那些愚蠢的人。
星期天的上午我在家里看书，妈妈说，要我把茶端下去，我一边看书，一边被那里面的课文所吸引，根本没有把妈妈的话听进去。下午时，妈妈等急了，跑到楼上，看见我还在看书，打了我，虽然一点都不疼。我要对妈妈说一句话：如果小时候不好好读书，那等头发白了老了，那个时候想要读书，就已经晚了。
一天，我在学校里读书，第一节课是上早自习，叮铃铃……叮铃铃……从远处传来一阵悦耳的声音，哦，原来是下课铃响了，同学们飞奔而出，我却还在教室里读书，同学们叫我出来玩，我没有搭理他们，结果老师看见了，表扬了我还要同学们向我学习，读书有三到：心到，眼到，口到。
做一个人需要多读书，如果不读书，脑袋里就没有知识，同学们你们记住了吗？