有趣的实验作文300字

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2026-04-15作文

请欣赏有趣的实验作文300字(精选17篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

有趣的实验作文300字 篇1

俗话说得好“每个科学家都是从一个小实验开始的。”于是,想成为科技开发师的我,今天就做了一个小实验神奇的'水袋。

我准备好了实验材料,有:保鲜袋、水和几支铅笔。首先,我拿出一个保鲜袋,在里面装上小半袋的水,然后将袋子封住,最后一步,让我的心像十五个吊桶打水七上八下,我小心翼翼地把铅笔插入水袋,生怕水会漏出来的,结果却令我吃惊水竟然没有流出来!我在百度上查了一下,原来,保鲜袋是有弹性的,铅笔插进去的时候,保鲜袋就会把铅笔包住,水就不会流出来。妈妈让我用彩铅试一试,我拿出紫色彩铅,不以为然地插入水袋,“哇,好美丽啊!”小小的水袋里出现了一条紫色的线。我把红黄蓝绿颜色的彩铅一起插入水袋,水袋里出现了一条彩虹,真美。

这个实验真有趣,我以后要做更有趣的实验。

有趣的实验作文300字 篇2

星期六,妈妈陪我去上实验课,我迫不及待的飞奔进教室。

今天上课的内容是厨房粉末,。老师给我们准备了一些糖、盐、味精、面粉等等,我们问老师今天干做什么实验?可老师显得十分神秘,让我们充满好奇。不一会老师拿出各种各样的粉末,让三人一组合作,并给大家讲如何操作,让我们一目了然。我们每人分工不同,有的剪纸,有的填表,还有的`在剪胶带。准备工作完成,老师拿出显微镜让我们开始观察。我发现粉末有的是长方体,有的没有固定形状,到了讲述时有一个人冲上去,得意洋洋的讲他看到的结果,但由于他粗心全讲错了,他只好垂头丧气地回到座位上,认真听我们讲,我们得到的结果是有的透明,有的不透明,有的有固定的形状,有的没有,老师表扬我们认真观察。

今天的实验让我学到了许多知识,原来科学实验是这么到多姿多彩。

有趣的实验作文300字 篇3

“浮起来了,浮起来了,太棒了!”快乐魔方的课堂里传来一阵阵的欢呼声,知道我们在做什么吗?我们正在做一个非常有趣的实验哦!跟我来看看吧!

首先,老师准备了很多东西,有水、杯子、筷子、盐和鸡蛋。之后老师把水倒入杯子里,再把鸡蛋轻轻地放入水中,我们一看鸡蛋变大了,我们都看傻了,最后才明白原来是玻璃杯的原因呀!

接着,老师放入了少许的盐,再用筷子轻轻地搅拌着,否则就把鸡蛋弄破了。过一会儿,水就变成了乳白色的,可是鸡蛋还是没有浮起来,我们很失望。

然后,老师放入大量的.盐,又轻轻地搅拌。我们惊讶地发现鸡蛋浮了上来。我们心想,在下面睡了这么久的鸡蛋,终于浮上来了。

最后,老师跟我们讲了这个实验的原理:是因为盐水的密度比鸡蛋的大,所以鸡蛋上浮了。知道了这个原理后,老师让我们回家也亲自做一些小实验。

有趣的实验作文300字 篇4

今天,我和姐姐做了一个有趣的化学实验。

姐姐让我把手套戴上,拿出了一袋小苏打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我们在碗里倒了2∕3的醋,放入了一点小苏打,不一会儿,碗里翻腾起了泡沫,不停地往上涨,快要溢出来了,这是,姐姐淡定的拿出了一根筷子,横放在碗中间,霎时,泡沫退了下去。

姐姐让我不断的加水,看看有什么反应,我发现泡沫更多了。姐姐告诉我,这叫化学反应,是因为,小苏打是碱性,醋是酸性,融合在一起了,会迅速溶解,因为产生了新物质——泡沫,所以是化学反应。而水在不停地增加,虽然稀释了醋和小苏打的结合物,但和结合物产生了摩擦,从而会有更多的泡沫,但终究被稀释了,泡沫也就破碎了,经过一番折腾,无论在使劲,也弄不出泡沫了。

今天的`实验不仅让我知道了什么是化学反应,并能够认识化学反应,而且,我还学到了生活小窍门!

有趣的实验作文300字 篇5

暑假期间,我到兰州去玩。

一下火车,妈妈带我去吃了兰州特色小吃牛肉面,真是香。妈妈说要带我参观兰州大学的生物实验室,我期待很久了。吃完饭我就着急让妈妈带我去实验室参观。

实验室在兰州大学的一座高楼上,那里面有许多实验室。妈妈带我参观的是生物实验室。在里面工作的研究人员都穿着医生一样的白大褂。实验室里面摆满了各种容器和仪器,有摇床,高速离心机,电子天平,超低温冷冻箱等等,我以前都没有见过。摇床上摆着各种瓶子,里面有液体,不停的摇摆。离心机一分钟能转几十万次,真是神奇。

实验室的叔叔在一个圆形的盒子里用营养液培育植物,他们告诉我需要提取这些植物的`单细胞基因,可以发现很多生物生长变化的奥秘。有一个实验室里全部装满灯,像白天一样,这是给植物进行光合作用。

实验室的叔叔给我讲了很多知识,我还不能都听懂。我要好好学习,长大了也当科学家,探索自然的奥秘。

有趣的实验作文300字 篇6

叮铃铃,上课了!陈老师走进教室,她从包里拿出了一袋橘子粉,一杯白开水和几张小纸片。

陈老师说:“今天我带大家做一个实验,叫‘会变色的水’”,我一听,心里想,水怎么会变色呢?我好期待啊!

在实验之前,陈老师给我们每个同学发了一张纸,并在纸上倒了一些橘子粉,我的橘子粉堆的'像一座小山一样,每一颗橘子粉颗粒就像一个个黄色的小石块,从小山上滑落下来,我用鼻子闻了闻,有一股酸酸的味道,一定很好吃!

实验开始了。陈老师拿起水杯,在杯子里倒里一些白开水,然后将橘子粉倒进水里,橘子粉就像一个个勇敢的跳水运动员,一下子沉到里水底,可是没过一会,橘子粉不见里,水却变成黄黄的颜色,哎!橘子粉哪里去里呢?哦,原来是被水溶解了!

陈老师告诉我们,这叫溶解现象,因为橘子粉溶解到里水里,所以,原来没有颜色的水,就乖乖地跟着橘子粉变色啦!

这次实验真有趣!最重要的是,我们还喝到里美味的橘子水!

有趣的实验作文300字 篇7

星期六,我在书上看到一个有关鸡蛋沉浮的实验,由于我的好奇心非常强,所以我也做了这个实验。

我准备了很多材料,有生的鸡蛋,还有透明的玻璃杯,盐、筷子。

我先把一只玻璃杯里的水加满了,然后把一只鸡蛋放了下去,发现鸡蛋缓缓沉入杯底,没有浮上来。我再把一小勺的'盐放入了玻璃杯,过了一会儿,我看了一看,这个鸡蛋,还没有往上浮,这个现象使我惊讶不已,怎么会呢?我想:是不是我放的盐太少了呢?于是我又把一大罐的盐放入了水中,过了半个小时,我又去看,这次,鸡蛋已往上升了,我欣喜若狂地大声喊:“我成功啦!”实验后,妈妈让我说说是什么道理,我查了一下资料,原来鸡蛋的密度大于水,鸡蛋就会沉到水底了,水中加了盐后,鸡蛋的密度就小于盐水了,鸡蛋就浮起来了。

这次小小地实验告诉我盐水的浮力要比清水的浮力大。

有趣的实验作文300字 篇8

上课铃响过之后,语文课的王老师走进教室,神秘兮兮地对我们说:“同学们,今天我们来做一个有趣的实验。”话音刚落,教室里就像炸开了锅似的,大家纷纷议论起来,有好奇的,有兴奋的,有高兴的`,脸上都洋溢着微笑。

实验开始了。讲台桌上放着一个鸡蛋、一袋盐、一根搅拌棒和一杯水。同学们目不转睛地盯着王老师。只见王老师小心翼翼地把鸡蛋沉入水杯中,接着放了一大勺盐,然后再缓缓地搅拌。鸡蛋依然沉在水底,同学们窃窃私语,王老师不为所动地又放了一勺盐,继续搅拌,这时鸡蛋像一位“醉汉”,开始转起圈圈来,可不一会儿又沉到了杯底。同学们开始着急了,说话的声音大了起来。可是王老师依旧不紧不慢地再次加盐,搅拌,这次鸡蛋像一位苏醒过来的“公主”,坐着过山车到达了山顶。霎时,全班同学欢呼着:“鸡蛋浮起来啦!鸡蛋浮起来啦!”

我目睹了一次有趣的实验,懂得了做实验一定要沉着冷静,仔细观察,不受外界的影响。

有趣的实验作文300字 篇9

今天我刚到,就听到老师说:“今天我要给你们上一堂有趣的课。”教室里一下子就像炸开了锅似的,有的同学说是游戏课,有的说是科学课,到底是什么课呢?

上课了,老师揭开了谜底,是胡椒粉和盐的'分离实验。老师不慌不忙地拿出一包胡椒粉、一包盐及一双筷子。接着,老师给展翼闻胡椒粉,展翼说:“呀,好辣啊!”吴婧雯也闻了一下说:“好香啊!”将他们的话合起来就是胡椒粉又香又辣。

实验开始了。只见老师把盐和胡椒粉均匀倒在盘子里,用筷子搅拌。然后,他又像变戏法一样地拿出一把塑料勺和一件衣服。接着,老师用勺子摩擦衣服。很快,胡椒和盐就被吸上来了。

吴静雯也想试一式,可谁会想到她居然一边吃一边做,真是太贪吃了!我其实在想,等吴婧雯摩做完实验了,这些东西也该被吃完了吧!

今天我又学到了一个知识,真开心!

有趣的实验作文300字 篇10

我想要一个弹力球,可是妈妈说什么都不给我买,所以,我决定自己做一个鸡蛋弹力球。

要做鸡蛋弹力球,就要用到白醋、鸡蛋、还有杯子等材料。

我先把鸡蛋轻轻放入杯子中,再倒入白醋,使鸡蛋整个淹没在白醋里面。我很好奇,鸡蛋真的会变成弹力球吗?

第一天,鸡蛋表面布满了气泡;第二天,鸡蛋就浮了起来,醋的味道非常呛鼻;第三天,我摸了摸鸡蛋,鸡蛋皮都掉了下来;第四天,鸡蛋有弹力了。我用尺子量了一下,鸡蛋竟然能弹高一厘米。我又用手电筒照了照,发现鸡蛋变成了半透明的。

我把做好的鸡蛋弹力球拿给我的好朋友看,问他信不信这个鸡蛋可以弹起来,朋友一点都不相信。于是,我就给他表演了一下我的`鸡蛋是怎么弹起来的,朋友觉得很神奇。

做这个实验的时候,我觉得很好玩。做完实验,我得到了自己想要的鸡蛋弹力球,别提有多开心了!

有趣的实验作文300字 篇11

说起科学小实验,这可是我的最爱。下面我来和你分享一个有趣的`倒立水实验。

今天,小记者班的张老师神神秘秘、古古怪怪的,带来了杯子、水、盆我们都非常疑惑,不知老师的葫芦里到底卖的什么药?这时老师告诉我们:今天我要做一个实验,叫倒立的水。同学们一听都议论纷纷。实验开始了!第一次,张老师倒了满满一杯水,然后用一张纸盖住倒了过来,我以为会很精彩,结果老师翻了车。第二次,张老师又倒了一杯水,还是惨败。就这样,张老师尝试了很多次。老师说:失败乃成功之母,我们继续!到了第N次时,还是一杯水、一张纸,这次老师把纸紧紧地按在杯子上,然后猛地将杯子一倒。哇!这次竟然成功了,水一滴也没漏,同学们都鼓起了掌。看到这里,我脑子里问号不断,心想:为什么水没有流下来?老师告诉我们是大气压在搞怪。

这个实验告诉我们,生活处处有学问,需要我们多观察、多思考。

有趣的实验作文300字 篇12

今天在小桔灯的课堂上,老师宣布要给我们做一次有趣的实验——纸杯烧水。我们听到后,个个欢呼雀跃。可纸杯怎么能烧水呢?我疑惑不解。

只见老师把打火机、架子、蜡烛、一次性水杯拿出来。实验开始了,首先,老师倒了半杯凉水,又把杯子放在架子上。然后把蜡烛点燃,放在杯子下面。只见火焰像小舌头一样杯子的底部。我有点担心,纸杯会不会漏水呢?水会不会把火浇灭呢?过了一会儿,杯子的底部越来越黑,就像涂了一层黑色油漆一样。这时,杯子里出现了很多晶莹剔透的小水泡。又过了几分钟水竟然烧开了。老师叫几个同学去摸摸里面的`水温,他们刚伸进去手,就像触电一样立刻把手缩了回来,烫得他们呲牙咧嘴。原来纸杯真能烧水呀!我奇怪地问老师这是为什么,老师笑着对我们说:“这是因为火通过纸把热量传给了水,纸杯达不到燃点,所以烧不着。”

这真是一次有趣的实验,我回家也要演示给爸爸妈妈看,让他们也感受一下科学的奥妙。

有趣的实验作文300字 篇13

今天,老师上课前做了一个实验:把一袋胡椒粉和一袋盐巴搅拌均匀了放在盘子里,再让他们分离。

实验的过程是这样的:老师先拿出了一个盘子,接着在盘子里倒上一包盐巴,再倒上一包胡椒粉。然后,用筷子小心翼翼地把它们搅拌均匀。老师拿起一把塑料勺子在一件旧衣服上用力地摩擦十分钟,把勺子靠近盘子。结果让我吓了一大跳,胡椒粉就像一个个调皮的小男孩一样,一直不断地往勺子上面跳;但是,盐巴却像一个个乖巧的'小女孩,呆在盘子里一动也不动。后来。把勺子往盐巴那边靠,盐巴也变成了一个个调皮的小男孩,他们也不断地往勺子上面跳。

这到底是为什么呢?我非常认真地想了几分钟,终于想通了。原来是因为勺子在旧衣服上摩擦的时候会产生静电,所以胡椒粉和盐巴才会像调皮的小男孩一样被吸起来。

这真是一个有趣的实验!我思考,我开心!

有趣的实验作文300字 篇14

今天,我做了一个有趣的实验——纸桥承载硬币。

首先要准备八本一样大的书和一张纸,五十五枚一角硬币,四根筷子。

开始做实验了,见证纸桥的神奇开始了。

第一步,先把每本书放成两摞,相隔大约十五厘米,再拿出一张纸,把纸放在两摞书上面,一座纸桥就做好了。

第二步,从五十五枚一角硬币中拿出十枚硬币,放一枚,数一枚,一、二、三、四……七、八。哇!一张纸可以承住八枚一角的硬币。

这次,放上去两张纸,然后再放一角的硬币,一、二、三、四、……七、八、九、十……十七、十八。哇!两张纸可以承住十八枚硬币。

再把其中一张纸换成四根筷子,一、二、三、四。……四十四、四十五……五十一,哇!承住五十一枚硬币。

呀!这次的`实验可真有趣,两根筷子,一张纸还可以承住五十五一角硬币,这真是太神奇了。(老师点评:实验过程写得较详细,还应写出实验原理)

有趣的实验作文300字 篇15

我无事可干,便看着星星,看到一颗闪亮的星星,我忽然想让星星飞到墙上,不对,飞到天花板上去,爸爸来了,说他知道怎么做,起初我还不信,但不做怎么能知道是真是假。

我兴奋地拿出事先准备好的小盒子和钉子,在盒子盖上打了几个洞洞,然后在盖对应的方向剪了一个大洞,最后我把手电筒插在大洞上。我用兴奋和怀疑的眼神望着爸爸,爸爸神秘的'笑了,当我打开手电筒,光宝宝们从小洞洞里跑到天花板上,真像我再黑夜时看到的星星。我看呆了,其他“星星”在休息,根本没有一丝要出来的意思,我兴奋的心情淡下来,为什么有的“星星”肯从洞洞里钻出来,有的不肯呢?我边看星星边问爸爸,爸爸卖起冠来,让我自己去发现,我只好打开手电筒又关上。我突然发现手电筒的光是直线传播,而我打的洞洞有的是在手电筒发光的范围内,有的在范围外,所以外面的洞洞照不上光,“星星”就出不来了。

这个实验可真有趣。

有趣的实验作文300字 篇16

我的课余生活丰富多彩,有时看课外书,有时跑步,有时滑轮滑,还有时做小实验。

有一次,我和爸爸做了个小实验。我先把一个小桶装上水,放在椅子上,然后我把另一个空桶放在地上。最后,把管子里面装上水,用手指堵在管子的两端,把它放入两个小桶里,再把手指松开。结果,我惊奇的发现椅子上的水顺着管子流到空桶里。“爸爸,快看!水流出来了!”我高兴的叫起来,真是太有趣了!我问爸爸:“为什么水会流出来呢,你怎么知道的?”

爸爸告诉我:“我上初中时,老师教给我的,管子的`两端有个压强差,水就会流出来,这就是虹吸现象。”

做了这个实验,我高兴的笑了。从此,我喜欢上了做实验。做实验不仅增长知识,我还知道了世界上有许多科学道理,只要我们用心,就能发现和利用它们,为人类造福。

有趣的实验作文300字 篇17

今天,老师在班群里发了一个科实验的视频——漂浮的小人。我看完后,觉得十分有趣,迫不及待动手试一试。

我让妈妈帮我把实验需要的材料找齐:一个碟子,半杯水,一支水性马克笔。

实验开始了。首先,我把碟子用纸巾擦干净,让自然风把碟子晾一下。然后,我拿起水性马克笔在碟子上面画一个可爱的小人,而且要重复多画两遍。这样才能让小人画的更结实。接着,让风慢慢地小人吹干,再把水慢慢地,一点点,从碟子的边缘往里面倒。最后,我小心翼翼地晃动着碟子,不一会,小人儿就浮上来了,在水里飘动着,好像在游泳呢?我开心的笑了起来。

这到底是怎么回事呢?我连忙上网查一下,好不容易找到了答案。原来水性马克笔中含有一种叫剥离剂的`物质,以致被水冲走或被擦拭掉。盘子中用水性马克笔画的小人,就很容易脱离盘子,漂浮在水中。

这个实验真神奇!我今天又收获了新知识。

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