请欣赏我们班的投篮高手作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
我们班的投篮高手作文 篇1
在我们班里，如果要给打篮球的水平排排名，那“篮球胡”当之无愧地排在第一名。
篮球胡的大名叫胡博轩，是个典型的高个子，有两条强壮有力的大长腿，和两条细长的胳膊。由于他在身材上有天生优势，跑得飞快，如同一道闪电般从你眼前闪过。他的控球技术很好，他杀入内线只有投球进与不进的情况，几乎不存在被防守的可能。
你可别不信，在一次篮球比赛上，他就展示了自己的球技高超。我和胡博轩时敌对关系，胡博轩带球在三分线外走来走去，眼神、动作都在指挥着队友的走位。突然，他一弯腰，乘人疏忽之时，一个加速冲了进来。我和队友都一时没反应过来，被他纵身一跃，进了一分。我提高了警惕，他又立刻手握下一个球，在胯下运球，向左冲去，我正准备防守住。可是，他出其不意地换成了背后运球，向右突破，我和队友又往右边跑去，被他耍得团团转。他似乎也累了，用了欧文的经典招式——“蝴蝶穿花”，把队友给略过了，只能眼巴巴地看着篮球胡拉杆进球。我们看得目瞪口呆，因为拉杆是超高难度动作，不是那么容易能完成的.。
半场结束时，我们被打了个12：6。稍稍休息一会，刺激的下半场又开始了。篮球胡上来就是两个转身晃晕了对手，然后把球迅速地传给了他的队友。他跑到底线边，我立刻去防守他，线内的队友又把球传给他。我以为他会发起进攻，就往线内退了几步，可他却直接跳跃投球，搏了一个三分球。只见那球在球场中划出一道完美的抛物线，不偏不倚地落在篮框内。我们只得互相加油打气，尽量防守，
比赛结束后，篮球胡carry全场，带队赢得了比赛，我们都对他佩服得五体投地、心服口服。
我们班的投篮高手作文 篇2
我是一个和篮球打交道的人，篮球自然是我最喜欢的运动了。
还没开始学，我就缠着爸爸妈妈给我买一个篮球，爸爸妈妈禁不住我的软磨硬缠，只好给我买了一个大篮球，我拿到球之后，马上就来到球场学习怎么打球。
来到球场，我一扔球，球就飞快地“击中”了支撑架，又飞快的打中了我的'脸，不用说，没有进球，自己还被“打”了一下。我不灰心，把球捡了起来，继续练习，把球又扔了出去，我用力太大了，自己摔了一跤，球“击中”篮板，可惜没有进球。忽然，我被几个打篮球比赛的人吸引住了，只见他们你传给我，我传给他，他用力一投，球进了！原来我把投做成了扔。
我连忙捡起球继续练习，第一次击中了篮板，没进，第二次差一点点进去了，第三次时……第五次球在框里了一圈，飞了出来……第九次，进了！打出了一个漂亮的空心篮！我终于会打篮球了！
现在我打破了家里的“吉尼斯家庭纪录”，打破了爸爸十球进五球的记录，创造了十球进六球的记录，怎么样？我是一个当之无愧的篮球高手吧？
我们班的投篮高手作文 篇3
上个星期六，我和爸爸妈妈一起去公园玩。我们先到白河划船，然后到人民公园和动物园。
我来到人民公园门口，进去以后，“哇——”我大叫一声，那里的花五颜六色，有黄色的，有橘色的，有红色的，有白色的，有粉色的。有怒放的，有含苞未开的，有花骨朵的'……真是多姿多彩呀！
我们来到了动物园，这里排着一条很长的队。我和爸爸终于进去了，妈妈嫌人多没进去。我先看了鸟类，有丹顶鹤，有孔雀，有天鹅，有非洲鹦鹉，有鸵鸟等等。我还和鸵鸟合了影。之后我又看了骆驼，我看见好多人在喂它，我没有拿吃的，所以没喂它。我只是摸了摸它，它又用头顶了顶我。我不知道它这是什么意思，我猜，它想说：别人都喂我东西吃，你怎么不喂？我笑了笑，走开了。
然后，我们来到孔雀棚。孔雀只有一只开屏了，其它孔雀没有开屏，也没有白孔雀。对了！还有火鸡，它嘴下面的那个特别像肠子，也像火烧的一样。
我们离开动物园，来到人民公园。我嬉戏，玩耍，坐木马，非常快乐。
我们班的投篮高手作文 篇4
我们班有个这样一个人，他身高一米五，九十多斤，戴着一副眼镜，留着像刺猬一样的短发，声音沙哑。他就是我们班的篮球大神，人称“球场大佬李鲲鹏。”
每一节体育课的自由活动时间，他都会飞奔至篮球场和几个同学打起球来。天气特别热的时候，太阳像火球，我感觉我都要中暑啦，十有八九的同学都躲在树荫下乘凉，唯独他一个人留在球场上练习投篮，只见他轻轻跃起，手腕一抖，篮球一下子飞进篮筐，虽然他已经汗流浃背了，呼呼的喘着气，可他仍然耐着酷暑，继续打着篮球。就是因为这样的刻苦练习，所以他投篮投的特别准，几乎百发百中。
别光看他爱体育，他在班上的成绩也名列前茅呢。上课专心听讲，考试沉着应对。每次都能得到好成绩。
瞧！下课了，他正坐在凳子上看书，门外有人在打架，他立马放下书跑了出去。“不许打架！”两位脸红脖子粗的`同学看他来了，立即停了下来，走回了班级。
“篮球大神”李鲲鹏不仅球技好，成绩好，更重要的是他有肯吃苦、努力，团结同学的优秀品质，我要向他学习。
我们班的投篮高手作文 篇5
他呀，一身的顽皮劲，可真像只小猴子呀，他秀发站立，脸部乌黑，还表露着一双神采奕奕的双眼。他尽管在班里不太起眼睛，但在为班里的体育文化层面不为人知的无私奉献。他便是大家班里赫赫有名的篮球高手——潘兴卫。
还记得昨日体育课程时，我与李梦星、易汇杰、黄澍伟等同学们跟潘兴卫、曹宏博、张家源进行了一场篮球赛对决。
最初，大家都精力充足，精力充沛，尤其是潘兴卫，看见他那激动劲头，一直禁不住跑来跑去。一下子的时间，球被李梦星抢拿到了，他就要发送给我后，潘兴卫快速跑上前去，脚一蹬，手一伸，向球扑去，这时候，李梦星恰好把球扔了出来，被潘兴卫抓了个正着。但见潘兴卫在球飞过来的情况下，把握机会一抱，球便顺利地抢来到他手上，眼看态势糟糕，大家这里6名同学们一齐围起来潘兴卫，没想到潘兴卫把球扔向了守在篮球赛筐下的张家源。糟了！大家上当了。我赶忙向张家源跑去。潘兴卫在一旁高喊，“张家源，快投！”但见张家源一手举着球，把脚一蹬，轻轻地一扔，猛然，時间好像凝结了，大家6名工作人员头顶直冒冷汗，害怕球会进。但是，事实上，球還是进了。下一场开始了，球依然在潘兴卫手上，这让我们产生了非常大的`工作压力。易汇杰却不顾一切，冲到前往，尽使此生常用的偷球技术性，总算把球抢来到手上，他又举着球说：“李梦星，然后！”他便使尽此生气力，传至李梦星，李梦星抓住球，并把握住了机遇，心惊胆寒，狠狠地盯住篮筐，投来到球，可好景不常，球“当”的一声撞来到筐边，弹了下来，这时候，黄澍伟占了便宜。球恰好落在了黄澍伟脚底，他赶忙拾起了球，和另一方周璇了一番，随后抬着球，向篮筐一扔，没想到，又撞来到篮板球，又弹了出来，我曾想抓住球，不知道何时，潘兴卫又来看热闹了。他像小青蛙一样两脚一跳，比我跳得高多了，并抢来到篮球赛。他敏捷地跑出篮筐下，两手牢牢地地把握住篮球赛，一点儿都不焦虑不安，轻轻地一跃，一投，“嗖—”进了！第三轮开局了，球仍然在潘兴卫手上。大家全力以赴防御潘兴卫，他做着一个要传接球的姿势，大家认为他要传接球给张家源，大家又翻转了马头，防御张家源，哎，大家又被骗，原先他并不愿传接球，只是想运用机遇逃拖，潘兴卫又把球投去篮筐，又进了，她们进了三球，大家却一球未进，大家简直甘败下风。
潘兴卫在场上出现异常理智、沉着冷静，又颇具谋略，当篮球高手简直实至名归！
我们班的投篮高手作文 篇6
我哥哥酷爱打篮球，而且技术很不错。我经常见他打起篮球就爱不释手，打得如痴如醉。
一次，哥哥约了几位同学去“运动一家”打篮球，把我也带了过去。哥哥和同学们分好了队煟橙艘蛔椤。便马上拉开了比赛序幕。只见对手将球向上一抛，哥哥一下子提高警惕，目不转睛地盯着球，见球落低了一点儿就用力将脚一蹬，双手紧紧抓住球冲出包围，一边运球，一边向后扫视，看看有没有人。哥哥见对方选手一下子都冲了过来，便瞄准了篮框，队手以为哥哥要投篮了，连忙跃起盖帽，原来是假动作，等回过神时，哥哥纵身一跃，手臂向前一弯，那球在篮框上转了几圈掉进去了。观众们欢呼起来，哥哥脸上却非常平静，摇摇头说：“可以投得更准的。”
哥哥接到球传给队友，对手见球在那个人那儿全都向他跑去，队友招架不住将球又传回给了哥哥，对手又跑过来。哥哥和队友你一球我一球向前移，快到篮框了，球却被人中途拦劫了。对方迅速运球回“巢”，当站在三分线外时，突然向下半蹲运足气力一跳，右手将球一投，“中了中了，好球牶们颍 比场高呼。
对方选手们得了３分，哥哥不甘示弱，抢回了球，小心翼翼地运着球。突然后面窜出了一个人，他张大双臂，前后左右跟着哥哥移动，防得滴水不露。哥哥运着球盯着篮框与对方僵持着。哥哥喘着粗气，眉头紧锁，大颗的汗珠顺着额头落下。我想哥哥这回吃不消了。果然，哥哥跑不动了，站在原地停住了，但右手却还有力地运着球。他和队友交换了个眼神，示意将球传给队友，对方哪能不发现，敏捷地举高双手准备拦劫。哥哥眼睛一亮，笑着从对手腋下顺序通过，球呢﹖当然还在哥哥手上。他轻轻一跃，右手顺势将球往篮框送，球乖乖地进了牰允种坏靡∫⊥罚长叹了口气，心服口服。
这回哥哥笑了，显然自己也很满意。虽然哥哥大汗淋淋，衣服都湿透了，但观众们的掌声、得分的`喜悦让他忘了一切……
我们班的投篮高手作文 篇7
在沁阳一小五(5)班，有一个打篮球非常厉害的人，他的名字叫“小陈”。
他个子高高的，长着一头黑乌乌的头发，皮肤像雪一样白，棱角分明的脸上嵌着一双水汪汪的眼睛，
记得四年级的.时候，我们几个强强联手，竟然打过了体育老师。那时正是冬天，我穿着睡衣便直奔去学校了，下午第二节课是体育课，体育老师看我们热血沸腾的打着篮球，便走过来说:“要不要我跟你们比试一下啊？”听了这话，我们便连忙请体育老师来比试。
我们分好队，缺了一个人，然后我们全体成员都同意体育老师队是七个人，我们队是八个人，经过了二十分钟的比拼，两队依然是平局，在五分钟的加时赛里，体育老师又投进了一个球，幸亏，小陈又投进了一个球，然后又成功把球抢了过来，可是手一滑，球从小陈的手中脱落，看着球马上出线了，我便像兔子一样飞快的去拦下篮球，还好球没有出线，只不过我的脚过线了，然后，我把球飞快地传给了小陈，之后，小陈便把球投进了，在投进的那一瞬间，时间到了，所以，在这次比拼中，我们赢了！
还有一次，我们班几名同学说要给小陈比试一下球技，小陈毫不犹豫的答应了。在比试中，一个个被小陈打的落花流水。
这就是我们班的篮球高手——小陈，他是不是很厉害呢？
我们班的投篮高手作文 篇8
卞昭赫是我的好朋友。他非常强壮，而且很高。他在班上学习成绩很好还乐于助人，与朋友们还能友好相处。不仅这样他的体育也棒极了。
他最擅长的就是篮球了。打起篮球来可以一对四，并且他经常赢。只要我们输掉比赛他就会安慰我们，说些鼓励的话语，于是我们便微微一笑。灰心、失落瞬间就一扫而光。
记得上周五我们一起去了财经学院打球。他一直在练习尝试新的动作新的方法。而我则在一旁认真的观看。吸取成功者的经验，而他每次也会教我一些技巧，让我的.技术更加娴熟。能够在赛场运筹帷幄、所向披靡、战胜对手。
还有一次我们在院子打比赛，他一对四，熟练的带球技巧连过四人，像骑了匹勇猛的骏马，直接就闯到篮筐下。轻轻往上一投。球进了。就这样他一次又一次的进球。动作快到我们都挡不住。到最后我们根本毫无还手之地。最后以33:10惨败
他是我的好朋友。希望我们友谊地久天长。成为永远的好朋友。而且也希望可以跟他学到更多的篮球技巧。这样就可以跟他打一场激烈的篮球赛了。
我们班的投篮高手作文 篇9
我们班里有个小矮个，长的一头黑发，戴着一副眼镜，整天拿着篮球在操场上玩，成绩却不怎么样。
他叫柯郑才,他是我们学校校队的队员，打篮球，我们班无人能比。
有一次，体育老师叫我们下楼排队，柯郑才拿起篮球，冲操场飞奔过去,等我们到操场的时候他已经和同学在篮球框边投球了。
我们跑完步后，闲的无聊便跑到球框边看他们打篮球，柯郑才带球直接冲入对方框边，又将球拿起脚一跃，手一投，便将球投给了队友，自己又迅速跑到对方三分界内,队友把球一投,，柯郑才接过，在三分界里又转了几圈，就直接跑到框边一个投球，球从柯郑才手中跳起又在球框边犹豫了一会儿，便跳下，“耶!”柯郑才的队友们欢呼着。
第二轮，柯郑才一把抢过球直接冲到对方三分界内，可惜，对方全员出动团团围住了柯郑才，柯郑才一跃又将球送到队友手上自己一个箭步冲到了那个队友边上队友将球一传，柯郑才边迅速冲到对方三分界外，在跑的时候脚一跃又一跃最后一跳将球安全的投入篮框，完成了一个漂亮的.三步跨篮，场上队员，一个个无比开心，柯郑才脸上也露出了无比开心的笑容。
这就是我们班的篮球高手!
我们班的投篮高手作文 篇10
在我们班里有一个人篮球技术十分高超，而且还会规划战术，同学们都称他为“篮球王子”。
这一天放学后篮球队训练时，董老师组织了一场篮球比赛。我们班的几位成员组成一队对抗十分有实力的五（1）班，队员们都紧张极了。比赛开始了，对手确实厉害，他们的主力邬翰哲连进了好多球，使得两队的比分立刻拉开了。那位同学见局势不妙，不禁皱了皱眉头。
我们队发球了，球快要到那个同学手里，不料又被对手截走了。那个同学迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被抢回来了。对手的队员大惊失色，连忙三步作两步过来防守，不过那个同学力气可大得惊人，骨头跟钢筋水泥似的，他用力挤了过去，一个三步上篮，球就像被规定了方向似的飞过去了，篮球进了！
过一会儿，对手又发起进攻了，他们的'主力邬翰哲运球准备三步上篮，这时那个同学如闪电一般迅速地闪到邬翰哲的旁边，一个准确的盖帽成功截下了球，他又投了个漂亮的三分球，球又进了。
那个同学开始规划打球的战术，他安排我们三人在底线向对方篮球逼近，按规定的方式传球和运球，我们按照他的套路，果然进了很多球，我们士气大增。
我们的“三角阵”战术不料被对方识破了，他们派三个人分别死死地防住我们三人，他们快攻手邬翰哲开始运球三步上篮，我们眼睁睁地看着他一步步接近球篮，那个同学看不下去了，径直绕过防守的人直奔邬翰哲，邬翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那个同学趁势一个飞扑抢下了球，这时刚好在三分线上，他奋力一投，球又进了。
看，这就是我们班的篮球王子，怎么样？是不是名副其实呢？你应该也猜出他是谁了吧！
我们班的投篮高手作文 篇11
学校里有一位篮球高手，他叫小明。
他看上去很斯文——一双大大的眼睛，长着一张“香肠”嘴。
做作业的时候，他目不转睛地盯着题目，并且很快地解答出正确答案;看书的时候，谁也不能吵到他，就算别人在他桌子上乱涂乱画，他都不会理他，专心致致地看自己的书。
你可能会觉得他是一个书呆子，但是他的运动细胞超好。有一次，小许要和他打一场篮球比赛，小明一口就答应了。他们约好时间来到篮球场，他主动让其他四个人一起联手防范他。比赛正式开始了，当小明正要冲入三分线内的时候，小黄突然挡在他前面不让他过去，但是小黄哪是他的'对手呀!说时迟，那时快呀，小明一个漂亮的假动作，突破了其他三个人的防守。就在小明正要投篮的时候，小许说中场休息的时候到了，于是大家各自拿起自己的水杯猛喝水，气喘吁吁。
休息过后，激烈的篮球比赛又开始了。一开始小明就给对方一个下马威——他用极快的速度突破了前面两个人的防守，再用假动作骗过了另外两个人，最后再用一个漂亮的三分球和空心球投进了对方的篮球框里。但是对方球员也吸取了前一场输了的教训，从而改变了战术——他们利用小黄来分散小明的注意，当小明防小黄的时候，其余人已经排兵布阵了——一个人在自己的篮框前防守，另外两人在小明的篮框前站好做准备，接着分散他的注意力。可是最终还是小明以15比13的比分胜出。
这就是我们学校里的篮球高手——小明。