请欣赏我的数学老师作文（精选12篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
我的数学老师作文 篇1
上课了，有的同学小声说道：“数学老师来了！”我立即往讲台望去。只见她拿起粉笔，奋笔疾书，不一会儿，黑板上就出现了一道道数学题。她在几十双瞪大了的眼睛和一片的疑问声中一刻不停的写着，直到把黑板差不多写满为止。这些题让我感到数学无比的奇妙，也让我对数学产生了极大的兴趣。
她姓赵，她大概三四十岁，身材苗条，长着瓜子脸，栗红色的卷发齐着肩，水灵灵的大眼睛上长着乌黑的眉毛，高鼻梁，大嘴巴，身高1米65左右，平时总爱发脾气。
她，是严厉的。我们班上有几个“捣蛋鬼”，只要他们一捣蛋，她便会拿起教棍，捣蛋鬼们就会吓得连一声都不敢吭，瞬间变得无比温顺。
她，是温柔的。每当班里有100分，或者做出一道难题的'同学，她便会一边抚摸着他们的头，一边给他们发奖品。不断地说着鼓励他们的话。
她，是神秘的。她教会了我们数学，让我们懂得了数字之间的奇妙；让我们遨游在知识的空间、数学的海洋；让我们在算式中找到乐趣。而她，却带给大家一种神秘感。她到底是数学国的女王，还是数字国的丞相？她为何懂得如此多的知识？这永远是个谜！
数学老师，你那么严厉、温柔、神秘。你永远都是我们心中最优秀的数学老师。
我的数学老师作文 篇2
5年级很快就过玩了，暑假也很快地过完了，而迎接我们的，则是6年级。
在这个重要的阶段，是谁带领我们进入呢？
答案永远不用猜，就是我们心里非常敬畏的夏敬球老师，其实在暑假前，我们就开始猜测6年级数学是谁，只有两个答案，一个是夏老师，另外一个是陈杰老师，因为这两个老师都是教历代毕业班的。果然猜对一个，可是夏老师不仅是我们的数学老师，还兼班主任？那，杨老师到哪里了？应该还教我们语文吧。
在我的印象里，对夏老师没什么感觉，就只是觉得，夏老师是一个心情好时很幽默，心情差时，我们必死的老师，只有用4个词来形容这位大人：严厉、幽默、霸气、厉害。额……词穷了。
我希望我能在他的班级了能把我的坏毛病解决的.一干二净，也希望我的成绩能保持稳定，也能让大家的水平更上一层楼！
我的数学老师作文 篇3
“叮铃铃”“叮铃铃”，上课了，同学们回到了座位上，迎接数学老师的到来。
过了一会儿，只听见一阵整齐的脚步声在门外响起，果然是数学老师来了。数学老师头发扎成了一个丸子头，走起路来一晃一晃的，她有一双大大的眼睛和一张会讲课的嘴巴，穿着花色的连衣裙。老师手上拿着四本书，走上了讲台。
老师打开班班通，找到课件，开始讲课，数学老师一会在黑板上写算式，一会又看看讲台桌上的教科书，时不时的她也看看我们。
我忍不住和同桌讲了几句话，只见一抬头就看见了数学老师那一双眼睛在盯着我，我感到一道严厉的目光向我射来，让我浑身瑟瑟发抖，仿佛置身于冰天雪地之中，那目光犹如万根利剑向我射来，我浑身生疼。
老师用她那有力的声音对我说：“上课不要讲话，好好听课！”听了老师的话，我连忙坐直，眼睛盯着黑板，认真的听她讲数学知识。老师每次讲的那些知识，我都用心记了下来。
老师是一个善良的.园丁，用水滋润着我们茁壮成长；老师是一盏灯，照亮我们前进的路；老师是一棵大树，为我们遮挡炙热的阳光。
我的数学老师作文 篇4
我们的数学老师是一位气质不凡、眉清目秀的老师，他就是——陈老师
陈老师的眼睛很明亮，像两颗黑宝石一样，上面挂着一对弯弯的眉毛，像月牙一样。它还长着一对数字“3”一样似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陈老师很严厉，每次只需抬眼一扫，原本喧闹的.教室一下子变得安安静静，同学们也坐得端端正正。记得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陈老师目光灼灼地盯着她，便打了个激灵，一下子精神焕发。
陈老师有时也很温和，记得有一次，我们班有几个同学没写作业，我们本以为陈老师会痛骂这个没写作业的同学，可是陈老师不但没有批评他们，反而。一边评讲，一边让他们补作业。想不到平时很严厉的陈老师也有温和的一面呀！
这就是我们“多变”的陈老师。怎么样，你喜欢陈老师吗？
我的数学老师作文 篇5
我的数学老师年过半百，教学认真负责，对学生总是耐着性子讲解着难题，在同学们心中是一位和蔼可亲，任劳任怨勤勤恳恳的好老师。
记得有一次，我遇到了很难的数学题，绞尽脑汁地想了半天，也没想出来，又去问了爸爸妈妈，结果他们也不会。于是，我想到了数学老师。
第二天，我胆怯地走到了数学老师旁边，支支吾吾地说清楚了那道题。老师不仅没有因这是课外知识而不理不睬，还耐心地听完我的叙述，又拿起题思索了一会儿，便用高兴和蔼的语气给我讲解了难题，我做了题回家让妈妈看，妈妈还夸奖我了呢？
还有好多次，老师把课内知识讲解，巩固了之后，还给我们讲一些课外知识，让我们懂得了更多，老师给我们讲大道理。比如：讲一些关于戴眼镜学生的'应用题时，老师会告诉我们要爱护眼睛，比如……啊，数学老师，您用您的话语温暖了每个学生，用您的双手抚慰着每个学生的心灵，我向您说：“谢谢您！”
我的数学老师作文 篇6
他，高高的个子，瘦瘦的身体，一张神情严肃的面孔，他就是我们的数学老师——余老师。
余老师上课时，总是一本正经的板着严肃的面孔，好像只有这种表情才最适合他，他对我们的要求很严格，因此，我们有点儿怕他，不过，他的严格让我们有了好的学习习惯和端正的学习态度，上课认真听讲，不开小差，按时完成作业。
余老师虽然严厉，但上课时，他总是一丝不苟地给我们讲课，要是你这个问题没弄懂，他会给你讲上千万遍，直到你弄懂才肯罢休。课堂上，余老师总喜欢用长长的教鞭敲打桌子，这一敲，你就不得不全神贯注的听讲了。
考试时，他总会不断地提醒我们：认真读题，弄懂题目的意思。这句话不知听了多少遍了，考试完了，他会认真批改试卷，上课时又给我们讲解试卷，让我们纠错。说实话，其实挺辛苦的，只是他没有把他的疲惫表现在脸上。也许正是他的辛苦，我们的数学成绩还不错，看到我们的`好成绩，余老师总能露出舒心的笑容，我想：他心里应该很有成就感吧!因为我们的好成绩离不开他悉心的教导和辛勤的耕耘。
这就是我的数学老师，一位严格地老师。
我的数学老师作文 篇7
我们班这学期来了一位新的数学老师，看上去非常的和蔼可亲。她的教学经验非常多，对很多事情都很了解，方法与思路都想的很全面。我本以为她见多了世面就会对一些小事置之不理，没想到我错了。
一天，班上异常的吵，刚好是一节数学课。老师走进教室，开始讲课，班上依然很吵。老师不高兴了，说道：“需不需要我给你们上一节思品课？“老师丝毫没有用愤怒的语气，反倒是脸上带着点笑意的'说道。这句话听起来没有一丝威慑力，却让闹腾的班级立刻静了下来。
“孩子们，做事要讲道理，守规矩，没有规矩不成方圆听说过没有？”老师用温和的语气说道。“我讲得难道没有道理？”面对老师的“逼问”，同学们纷纷摇头，并齐说有道理。老师这下不再用“灵魂拷问”了，放下架子，继续和我们一起边汲取知识边互动了。
我很佩服讲道理，不乱生气的老师了，尤其是樊老师，让我感到真正的好老师就在我的身边。
我的数学老师作文 篇8
何老师是我们301班的数学老师，他黑头发中有些白头发，经常穿一身白色的衬衣，显得很阳光，但上课时他很严厉。
每次上数学课的时候，我们都提心吊胆，全班都鸦雀无声，等待老师来上课，他把厚厚的纸卷当成了“金箍棒”，如果谁不听话就敲他的头，上课时他一生气，便是我们班的末日，下课就会占用我们的休息时间，除非下课后要做早操，不然我们班的'课间休息时间都被他占用一半，在上课时谁讲话，何老师就会把讲话的同学拉到门外去，或者蹲在讲台旁边，就连我们班最不听话的同学，在上数学课时也安分守己，不敢在课堂上说话，都在认认真真地听课。
有一次我生病请假去看医生，晚去了一节课，我们第二节课都已经上了一半，第三节课是数学课，老师来就拿了一叠厚厚的试卷，我明白了这是数学考试，但我没有好好复习和做好心理准备，感到忐忑不安。一会儿老师就把试卷发到每个同学手中，考试中途何老师来到我桌前说：“你生病了，这次考试也别紧张，大概考八十分就可以了。”顿时我心里涌进了一丝丝暖流，于是我认认真真答题并仔细检查，虽然最后只考了九十八分，但我心里还是很开心的。
严厉的外表下有一颗慈爱的内心，这就是我最难忘的何老师。
我的数学老师作文 篇9
今天，我要介绍的是我最喜欢的数学老师——翁老师（全名翁叶珠）。
翁老师是我们一年级至三年级的数字老师，我之所以喜欢翁老师是因为，她每一次讲课都很有趣，同时也不乏一定程度的威信。她每次碰到有课外的知识时，也会让我们弄得明明白白。她普通话讲得也非常好，发音字正腔圆，从不多字少字，而且讲话的速度不会那么快，也不会因为讲话太慢而占用我们的下课。
可是，非常的不幸，这个学期翁老师只教四（2）班，不教我们班了，因此，每当听见翁老师在给四（2）班的同学上课时传出的'欢笑声，我的心中就充满了嫉妒和万分的怨恨。
由此，我经常在心里埋怨：翁老师呀，翁老师，你怎么能这么狠心呢！你不想我，也要想想您那些个优秀的学生呀！就比如陈锦鸿、李鸣煊、刘文基、张邓璨他们几个！大家可能以为快快乐乐的我，早已把翁老师忘记了，我没那么忘恩负义！虽然我没有表现出来，但我依然盼望着翁老师早日回归四（1）班。
我的数学老师作文 篇10
记得刚上一年级，我非常高兴。因为我成了大孩子，没事的时候可以欺负一下幼儿园的孩子。想想自己真牛啊！可惜，我的'行动没有成功。我欺负第一个孩子的时候，被一个小老头捉住了，批评了我一顿。
第二天开始正式上课，我们安静地坐在座位上，期待着班主任的到来。班主任来了，我抬头一看，吓了一大跳，这不就是批评我的小老头吗！他也看到了我，盯着我看了一会，我的心砰砰直跳。开始上课了，他给我们出了几个数学题，让大家计算。我算得最快，他在全班表扬了我。我看到他那慈祥的样子，这几天一直提着的心终于放下了，我知道，以后我们一定会成为好朋友。
二年级开学第一天，我们听到他还是我们的班主任，都高兴得跳了起来。我们喜欢他上课时的幽默，喜欢他那慈祥的笑容，喜欢他表扬我们时那勉励的微笑。
他就是焦兆河老师。现在在我们学校当门卫。每当看到焦老师，我总是萌发出让他再来教我们的想法。可惜，焦老师年龄大了，听说再过两年就退休了！
我的数学老师作文 篇11
数学老师姓张，叫张建华。张老师今年三十几岁了，她有一双炯炯有神的大眼睛，那眼里闪烁的是智慧与慈爱的光芒；夹杂着几缕银丝的'头发，见证了张老师的无私奉献与辛劳；老师那粗糙的大手，总是沾满了粉笔末。老师为我们能考出好成绩，付出了很多很多，因此，我们必须好好学习，这样才能报答老师的恩情。
今天下午开家长会，我们开始发言了，张老师在忙着为我们照相。演讲完后，张老师在忙着和个别学生的家长交流，等我们走后，张老师要和聂老师一起收拾教室……
在复习阶段，老师抓紧一分一秒，帮助我们复习。在讲题的时候，老师差不多把嗓子都讲哑了，我们才弄明白题意。在复习时，我们会很没精神，不想做题，老师想出很多办法让我们认真做题，什么男女生比赛做题，一组一组的比赛做题，个人比赛做题……
老师啊，您为了我们，付出了太多太多，拿什么来感谢您，我的老师，老师……
我的数学老师作文 篇12
我今天来说说我的数学老师，她有一张圆脸，右边有一颗痣，经常会架着一副眼镜。
数学老师讲课时为了让同学们听懂，经常会动作很夸张。有一次上课时，我们说对了一个重点，她的手指着我们，大声夸奖：“对！”，她手下来的.动作足足有180度，还有一次我们学习内容是“高”，她画钝角三角形另外两个难画的高时说：“这两个高最难画，看好了！先把三角形的直角对到蓝线上，后把这个划出去，再把这个划上去，记住了！这个钝角三角形最难画了，记住有两个出去的高！
我的数学老师有时对我们很温柔，有时对我们很严厉。有次数学老师在改书上的应用题时，对一个上去的同学吼：“说了多少次了，要带算式！””她又以同样方式把第二个同学说下去了，后来她又说：“你们上课听得是什么？我说了多少遍了，你们是怎么听得！”她又说：“第五题我说过了怎么做了，想想吧！”说完改作业去了。
这就是我的数学老师，我敬爱的数学老师。我喜欢我的数学老师。