请欣赏读窗边的小豆豆有感（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读窗边的小豆豆有感 篇1
《窗边的小豆豆》这本书的主人公便是这本书的作者。这本书是日本销量最大的，并且被译成三十三种语言在全球发行，这本书的作者——黑柳彻子，是一个因淘气，一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》不仅有让我们大开眼界的“巴学园”，还包含着黑柳彻子对巴学园校长小林先生的深刻怀念。
《窗边的小豆豆》通过记叙小林先生创造了一所富有特色、与众不同的学校——巴学园。为什么说巴学园与众不同呢？也就是因为巴学园专门接收一些在其他学校不受老师欢迎、调皮、异想天开的孩子。而小林先生根据各个孩子不同的想法，精心的设计教学方案。在小林先生的培养下，当年那些不受欢迎的孩子都成了才，当然，其中也包含了小豆豆——黑柳彻子。
小豆豆这么有名，和***妈的教育也是紧密相连的。当小豆豆一年级就被退学时，她的妈妈并没有责怪小豆豆和对小豆豆的.学业泄气，而是尽自己所有的力量为小豆豆找合适她的学校。所以说，小豆豆的辉煌，不仅在于小林先生的培养，同时也在小豆豆妈妈好的修养吧。
在读完《窗边的小豆豆》后，我感到：如果现在的家长也能像这本书中小豆豆的妈妈一样；现在学校的校长也能像小林先生一样，创建出更多像巴学园一样的学校。那么大概再也不会有讨厌学习的孩子了。这大概也就是这本书畅销全国的原因吧！
读窗边的小豆豆有感 篇2
“书是人类进步的阶梯”这是伟大的文学家高尔基说的话。真正有一本能让你难以忘怀的书，是非常重要的。
我与大家说一说我的“良书益友”——《窗边的小豆豆》。这本书可以说是我的启蒙书籍，说来，能让我有幸读到这本书的，还是我姐姐。
我的姐姐非常看重我的阅读量。给我买过不少的好书，我也乐在其中，可我的爸爸很反感我看这些“闲书”，他认为人就应该读一些人文历史，科学巨著等。我与他争论了好几次，但都无效，严重时，他还会把姐姐给我买的书没收，并且怪罪于姐姐，我每天都非常痛苦，书，是我的精神支柱，我有许多优秀的书籍全部下落不明，姐姐也不敢再轻易给我买书了。
有一天，我实在按耐不住心中的躁动了，跑去央求姐姐再给我买一本书吧，并且向她保证不会再被爸爸发现了，姐姐拗不过我，只好答应再给我买一本，我用姐姐的手机翻找书籍，我的目光锁定了外国文学，感觉冥冥之中有一股力量在牵引着我，最终我向姐姐确定了一本外国文学——《窗边的小豆豆》
焦急、兴奋的等了好几天后，他终于到了，由于这本书是外国的'，爸爸肯定更反对我看，如果这本书落到他的手上，后果不堪设想，所以我决定在爸爸睡着以后，偷偷看。就这样这本书我花了两个晚上看完了，好几次我都睡意袭来，但我却痴痴的沉迷在书的世界，不愿醒来，有一次，我实在坚持不住了，抱着书睡着了，那天我睡得很香，我梦到了小豆豆从书里走了出来，向我挥手，他还带我参观了他的列车校园，她带我野营，游泳，爬树，在梦里，我无拘无束的看着我丢失的书，他们仿佛并没有离去，他们一直呆在我的大脑里，等着我去唤醒它们，他们冲我笑，我愿永远在那梦境里，在那里才能找回曾经的“我”，一个喜欢看书的“我”。第二天，不幸的事情发生了，爸爸发现了我的《窗边的小豆豆》，他注意到这是日本的书，更加气愤的说我，把我说的一无是处，说我不看自己国家的书，去看国外的，还是日本的，我不禁想到小豆豆应该很幸福吧，至少没有人不让你追随自己喜欢的东西，不，不是，书到最后列车学校被战乱摧毁，小豆豆一家逃离战乱。看来小豆豆比我还不幸。
这本书让我知道了我们要宣传和平，远离战争，还要大胆追随自己心中所爱，让我知道了，孩童的世界是很美好的，他会一直陪伴我走下去，直到我遇见下一个改变我的“良书益友”
读窗边的小豆豆有感 篇3
哎，先叹一口气，我非常惋惜巴学园为什么这么早就消失了呢？我先介绍一下窗边小豆豆里面的人物，主人公就是小豆豆，小林校长，小豆豆的牧羊犬洛基；其他还有小豆豆的家人、朋友、老师、同学；像山本泰明、朔子、美代、正男、高桥君、丸山老师等二十多个人物。
在这里面，我最喜欢的就是小林校长。因为从早上八点一直到午饭时间，整整四个小时，小林校长一直那么专注，那么认真地听一个孩子讲话，从没有打过一个哈欠，从没有做过任何不耐烦和不想听的行为和动作，而是一直很专注地在听小豆豆所说的每一句话，甚至是每一个字。听得那么认真，那么专注，就像在听老师讲课一样。他还给孩子们带来了很多的快乐，常在下午和孩子们一起散散步、谈谈心、一起做一些小游戏和小活动，让大家放松放松。并愿意亲近每一个孩子，孩子们更愿意亲近小林校长。他们共同学习，也让孩子们对学习产生很大乐趣。
读到这里时，我仿佛感觉自己也上了巴学园。巴学园，美丽的校园，快乐的.校园，温馨的校园，处处充满阳光的校园。
读窗边的小豆豆有感 篇4
这本书讲述的是一个日本的一个小学的故事，主人公就是这个作者、黑柳茄子。
我觉得，一个学校的教育方式不同，对于一个人的影响也不同。
小豆豆就是一个例子。小豆豆在她原来的`学校，在老师眼里，她是一个淘气的小姑娘。她们的课桌是盖子的，而不是抽屉，她上课常常把课桌打开又关上，打开又关上。她不开桌子了有去干别的。她跑到教室的的窗户上，大声叫道："宣传艺人！”老师没法上课了。
小豆豆来到巴学园，她改变了。
读窗边的小豆豆有感 篇5
为人父母，要真正的爱和尊重自己的孩子。
这个时代的孩子是充满压力的，从一生出来就不能输在起跑线上，家长拼命努力，不惜牺牲陪孩子的时间，总想着给孩子创造更好的环境。但仔细想想，究竟是孩子输不起，还是为人父‘’母的输不起？“别人家的孩子都怎么怎么样了，自家孩子怎甘落后？实在面上无光啊”看过《狗十三》的影评，但电影本身我是不愿意看的，实在不想给自己添堵。看着旁边熟睡的孩子，我实在不想也成为那样一种人：有一天为了自己作为成年人的面子而去限制和压抑孩子。
当小豆豆在原来的学校因为违反课堂纪律影响老师讲课而被叫家长时，妈妈没有一味的责骂，她明白这个时期小豆豆的'活泼好动；当小豆豆因为钻洞贪玩把衣服弄的破破烂烂时，妈妈也没有限制责罚，而是满足了这一时期孩子的探索欲。直到小豆豆长大成人后才偶然得知自己曾经是被退学而非转校，书中小豆豆也提及对妈妈的感谢，没有因为小豆豆当时年龄小而忽略了作为孩子的自尊。
很喜欢纪伯伦的那首《你的孩子并不是你的孩子》。的确如此，父母给了孩子生命，但却不能以此居功自傲，能给孩子一个独立自由的灵魂是多么可贵啊。
我猜想小豆豆一家一定非常幸福吧。
书中给我印象最深的还有《小提琴》那一篇。时值二战期间，物资匮乏，小豆豆很想吃零食。身为小提琴演奏家的爸爸如果去军需工厂去演奏军歌的话，就可以满足他宝贝女儿小豆豆的心愿。但作为一名真正的艺术家，小豆豆的爸爸不愿意让高尚的音乐沾染战争的残酷。书中写道“妈妈也深深地理解爸爸，所以，妈妈从来没有抱怨“如果能去一趟就好了，可你却……”之类的话”生完孩子后，女人很容易把注意力转移到孩子身上，丈夫的需要往往会被忽略。但从这短短的几句描述中看到小豆豆的妈妈是真正的理解和尊重丈夫对于艺术的热爱，即便是在当时严苛的环境下也是如此。
这一篇对于我也是极大的提醒。圣经也说“二人要离开父母，成为一体”。夫妻本是所有关系中最亲密的关系。如果一个家庭亲子关系高于夫妻关系，那一定是会出问题的。新的一年里，作为一个全职妈妈，我也要努力调整，更多的关注到丈夫的需要，更加的发自内心的尊重丈夫。
读窗边的小豆豆有感 篇6
在冬日温暖的阳光下，再一次品读《窗边的小豆豆》 , 我比以前更加有感触。
翻开这本书，才读了一个故事，我就又一次被里面那熟悉的情节吸引住了（小豆豆是作者黑柳彻子姐姐小时候的外号，也叫豆豆助）。小豆豆小时候十分调皮，经常干出一些令人匪夷所思的事情，以至于她被一所学校开除。后来，小豆豆的妈妈帮小豆豆找了一所名叫“巴学园”的学校。巴学园十分奇怪，这里的教室全是废旧的电车，而且学生少得多，全校六个年级一共只有五十几名学生，大约跟我们一个班差不多人。更奇怪的是，这里上课不是像我们那样，安排好了一节一节地上，而是把一整天的课全写在黑板上，想先上哪节课就先上哪节课，有时下午还能去九品佛散步。校长先生小林宗作（原名金子宗作）也不一般，他一个人听小豆豆讲自己生活中的趣事就听了四个小时，一般的大人很少有这样的耐心去听。
小豆豆在巴学园，闹出了许许多多的有趣的事：带行动不便的泰明爬树、差点掉进下水道、九品佛散步、泡温泉、作为代表去看在战场上受伤的士兵……我上次读时以为还会写一些有趣的事，可是作者笔锋一转，用第二次世界大战帮《窗边的小豆豆》黯然收尾 , 真是让人感到意犹未尽。
《窗边的小豆豆》以童年的趣事反映了日本当时的情况，让天真无邪的小豆豆为我们讲述了巴学园、泰明、美代、小林宗作校长等等，同样也写出一种不同的.教育理念。这种教育理念可以培养孩子们的学习兴趣，让孩子们拥有丰富的想象力、创造力，并懂得理解、尊重，正是这种独特的教育理念，才使巴学园的每一个同学都如此出众。而我们接受的，却是截然不同的教育，有些事情是因人而异，我觉得教育方法也是因国而异。
《窗边的小豆豆》，真是让我受益匪浅！