请欣赏期中考试奖励方案（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
期中考试奖励方案 篇1
一、奖励对象
1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算
2、年级前2—4名可获二项奖励，年级前5—7名可获一项奖励
3、五科相对期末分班年级名次进步30%—50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。
4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。
二、奖励方法
1、发奖状，加盖学校鲜章
2、给家长写祝贺信或者贺卡
3、打电话报喜
4、价值人民币五元的学习用品
5、等价值的.（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个
6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。
三、实施方法
1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；
2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；
3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励
备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。
期中考试奖励方案 篇2
一、活动主题：
5班期中考试总结班会
二、活动目的：
1、通过本次期中考试成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为期末考试做好计划
2、总结前阶段班级各项活动的成果，计划后期活动
3、吸取班级中成绩优秀同学的学习方法
4、大家探讨前段时间班级的学习态度，和后期的计划
5、与成绩好的班级加强交流
6、为成绩不好的同学准备笔记大家互相借鉴
7、使同学们认识到平时出勤率和成绩的重要性，加强请假制度
三、活动意义
通过本次班会讨论学习方法，加强同学们的学习热情，提高同学们对班级各项活动的积极性，增强班级凝聚力，使成绩较弱的同学在期末考试中有一个较大的进步，成绩好的同学更进一步台阶，班级总成绩力争上游，为期末考试打下良好的基础
四、活动时间：
12月17号晚自习
五、活动参与人员：
班级所有同学和其他成绩好的班级的班委代表
六、活动内容：
1、总结班级本次期中考试情况，以及同学们学习不足和平日大家的表现，强调课堂出勤率和请假制度
2、大家探讨比较轻松有意义的学习方法
3、成绩较好的.同学发言自己的学习心得，学习方法
4、其他班级参与人员的经验和对本班级的意见
5、班级同学提出以后班级活动意见七、活动成果
提高班级成绩，改进班级平日的不足，提高班级出勤率和平时作业情况，增强班级同学的集体意识，提高大家学习和参与各项活动的热情，使5班成为一个热情向上的大家庭
期中考试奖励方案 篇3
一、制定计划、明确任务
第一阶段（一轮复习）：2月上旬~4月底结束，主要进行基础知识复习。复习课为主，侧重于基础知识、基本技能，力求让学生对基础知识牢固掌握，以学生的自主学习与老师的指导相结合，以临沂市同步学习与探究总复习为依托，适当补充针对性练习，适时联系相关时政，及时进行单元章节的小综合及练习题型的小总结。
第二阶段（二轮复习）：5月~6月初，演练模拟试题，综合复习与讲评相结合，查漏补缺，做好考前培训。复习以模拟题为依托，适当选择其它的典型材料，结合时政热点，针对重点知识进行拓展延伸，侧重于对解题方法的指导与训练，强调答题要运用所学知识，要回归教材内容，强化答题的规范化训练，答案要点化，要点层次化，要点序号化，要点段落化。
二、依据课标、夯实基础
整合学科知识，构建知识网络；体现课标要求，突出教材重点，联系社会热点、焦点；变机械训练为灵活运用，体现学以致用理念；“三维目标”落在实处，学科特点有所体现。
三、提升能力、训练弱项
在最后的复习中尤其要注意解题思路、方法、技能的训练，所选择的例题必须精，具有一定的代表性。
四、规范训练、规范答题
答案要求简洁、规范、准确。
为了搞好语文期中复习，提高语文教学质量，我们七年级语文组特拟定此复习计划。
预期目标：
减少年级不及格率，提高优秀率，严格控低，争取做到在基础知识部分少扣分，提高学生整体的得分率。
复习内容：
1、所有诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。
2、落实掌握每一课的字词，包括字音、字形、字义。
3、将书上所有教读课文内容都过一遍，《课易通》及单元测试卷中的课内语段阅读理解逐个复习。
4、落实好文言文的背诵、翻译及其内容理解。
5、记叙文写作相关技法指导。
复习重点：
1、字音、字形、字义的理解与掌握。
2、默写课文中要求背诵的古诗词。
3、文言文的翻译。
复习难点：
1、阅读理解的相关答题技巧指导。
2、记叙文写作要围绕中心选材，用具体的事例反映人物的.思想品质。
复习策略：
1、主要以课堂复习为主，辅助以适当的习题训练，以此巩固学生需掌握的知识。
2、教会学生正确的答题方法，以提高答题的准确率。
3、对于学困生，要多找学生谈心，引导学生树立自信心，帮助他们以正确的心态去面对考试。
4、对于优等生，教师要给予拔高要求，提高优秀率。
5、对于阅读理解，要力求讲练相结合。
6、教师督促学生自觉复习、归纳知识点。
7、 作文指导要选取学生作文中的通病进行讲解，个别指导写作有困难的学生，让他们有事可写，能写完整的一件事。
期中考试奖励方案 篇4
一、活动目的：
为了表彰先进，激励后进。营造热烈、和谐、向上的'校园氛围，希望通过表彰，表达学校对期中考试的重视，对表现优秀的教师和学习成绩进步突出的学生的鼓励与肯定。通过表彰，达到对我校教风、学风的一种促进。通过表彰，激励师生更加努力，使我校教育教学质量再上新的台阶。特制定本方案。
二、活动时间：
20xx年x月x日上午9：30。
三、参加对象：
全体师生。
四、活动流程安排：
1.星期x上午8：30各班整队到足球场集中，要求快、静、齐。(班主任负责)
2.9：00大会正式开始。
3.教务处主任做期中考试总结。
4.教务处主任宣布获奖教师名单并邀请校长颁奖。
5.教务处主任宣布获奖学生名单并邀请副校长、主任、副主任颁奖。
6.教务处杨主任宣布手抄报、书法比赛获奖学生名单，并请主任、副主任颁奖。
7.学生代表讲话。
8.教师代表讲话。
9.谢校长讲话。
10.主持人宣布“学校20xx-20xx学年度第二学期期中考试总结暨表彰大会”到此结束。
11.老师组织学生有序退场。
五、相关工作安排：
1、总策划人：xxx。
2、主持人：xxx.
3、布置会场(横幅、主席台布置、各班学生位置区域划分、音箱搬放等)体育组全体教师。
4、周四前准备好所有获奖者名单(打印稿)、奖状、奖品。
5、摄影。
6、会场纪律及进退场。
7、音响准备布置。
六、其他事项：
1、主席台设置一个发言席。
2、班主任就坐各自班级前面。
3、各班级学生自带一本旧书按划定区域于9:00前就坐完毕。
4、全体教职工、学生必须着装整洁，佩戴工作证和学生证。
5、获表彰的师生(各年级前三名的学生)合影留念(会后)。
6、如下雨天气，到时通知更换时间。
期中考试奖励方案 篇5
为了全面提高我校教育教学质量，激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣，掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气，特制定本奖励方案。
一、表彰奖励对象：
在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。
二、奖项设置：
（一）集体奖项
1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级”
评比方法：以班为单位，各学科及格率均排在学年前2名的班级，该班级被评为“均衡发展优秀班级”，该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品，班主任发放奖金150元，任课教师颁发奖品。
2、“学风先进班集体”
在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。
注：各学年大榜统计人数：初一学年：前160名，初二学年：前120名，初三学年前80名。
（二）个人奖项
（1）学生全能尖子生奖
凡在本次考试或各科分数达到如下要求者，发放该生奖学金：100元。班主任100元，任课教师颁发奖品。
分数要求：语文：105分以上，数学：110分以上，英语：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全优。
（2）学生单项奖：各科分数要求：数学：115分以上，语文：110分以上，英语：90分以上，理化:65分以上。
凡成绩单科达到如上分数要求，并且同时，其它学科分数没有不及格者，任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元，师生同台领奖。
注：以上两个奖项不重复发奖。
（3）“优秀进步生”奖
表彰在本阶段学习中，虽然学习基础较差，但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后，班主任根据本班各学科任课教师打分，综合考评，评出5名进步生，上报学校，作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。
牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现，这是我们每一个牛家中学师生员工的'神圣责任！希望全体师生从我做起，从现在做起，潜心学习，静心工作，虚心修身。使我们在美丽的校园中，拥有同样美丽的灵魂，美丽的人生。
期中考试奖励方案 篇6
一、活动目的
召开本次表彰大会的目的是通过表彰，表达学校对期中考试的重视，对表现优秀、进步突出的'学生的鼓励与肯定。通过表彰，达到对我校教风、学风的一种促进。通过表彰，进一步拉近学校与家长的距离，实现双向互动，齐抓共管，为不断提高学校教育教学质量而努力奋斗。
二、活动地点
学校操场。
三、活动对象
全校师生。
四、活动流程
1、午自习铃声响起后，各班到指定地点集合，班主任组织纪律，分发集合凳。
2、主持人登台宣布大会开始。
3、副校长作期中总结。
4、颁奖
(1)颁发双科优秀奖。
(2)颁发各班第四五名。
(3)颁发各班第二三名。
(4)颁发各班第一名。
(5)优秀学生代表讲话。
5、表彰大会结束。
五、 注意事项：
1、各教师需仔细阅读此方案，所涉及到的工作应准时准点开展和组织，不得拖延。
2、各班班主任应及时按照所规定的时间入场，在会议过程中要组织好学生的秩序纪律。学生在会议的工程中严禁随便走动，更不得擅自离开座位，保洁好活动区域的卫生环境。
期中考试奖励方案 篇7
为更好的激发学生学习兴趣，提高学生的学习成绩，在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试对取得下列成绩的进行奖励：
一、总分优秀奖
1、特等奖：在全年级的排名前6名的`学生。（其中总分和各科目成绩必须达到80%及以上，若某学生总分或各科目有1～2科的得分不达标则奖项降一级，顺延）。
2、一等奖：在全年级的排名前18名的学生。（其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上）。
3、二等奖：在全年级的排名前30名的学生。（其中初一年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上；初二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上；初三年级需考得总分的70%及以上和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%及以上）。
4、三等奖：在全年级的排名前30名的学生。（其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩（两门科目以内）必须达到50%及以上）。
二、显著进步奖：
1、在年级排名中比上次显著提升的。（由班主任挑选，年级把关；初一、二年级不超过4人/班，初三年级不超过3人/班。）
2、和上次考试相比总分提高30分以上。