请欣赏三年级下册第八单元作文500字（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三年级下册第八单元作文500字 篇1
一放寒假，妈妈就带着我去了安吉的“江南天池”滑雪。“江南天池”，一听这名字我就想：那里肯定是个美丽又好玩的地方。
车慢慢地上了盘山公路，哇，好高的山啊！从上往下看，山下的房子呀、树呀、车呀都变成小小的了。车一圈一圈地往山上绕，随着山势的增高，我们看到了许多冰棱悬在山壁上，我想应该快到天池滑雪场了吧。果然没几分钟，我们就到了山顶。
只见眼前的'山上白茫茫的一片，很多游客在山上滑着雪。看他们滑得有滋有味，我的心里也痒痒的。穿上滑雪鞋，拿上滑雪板，我们直奔雪场。
滑雪鞋好重啊，我艰难地向上走，可是向上一步又会不自觉地向下滑一些，一不小心，我就摔了个四脚朝天。衣服上、脸上、头上都是白雪。妈妈见了，在一边哈哈大笑。我艰难地爬起来，默默地说着：“再来一次！再来一次！”于是我又像刚才一样一步步向上走去。终于到了我觉得适合的高度，我把膝盖稍稍弯曲，身子蹲下一点点，滑雪杆向前一撑，身子就快速地从山坡上滑了下去。不好，要撞了！我连忙改变方向继续向前，终于顺利地到了山脚下。我长长地吁了一口气，然后对着身后的妈妈大声喊道：“我成功啦！”
就这样来来回回我滑了好多次，雪场里留下了我的欢笑声和快乐的身影。
三年级下册第八单元作文500字 篇2
在一个非常炎热的夏天，空调、电风扇和电风扇都在争论谁最有用。
扇子先开口了：“主人很热的时候，总是带我去扇扇子，方便，他总是把扇子放在包里随身带着。我走到哪里都能起到作用！”
电风扇说：“你虽然好携带，但需要主人自己使劲扇，那我呢？”我根本不需要，我可以很轻松的扇出比你大几倍的'风。"
粉丝说：“好吧，如果师傅整天带你出去，岂不是要费更大力气才能感动你？”
这时空调说话了：“你的作用没有我大。我把它挂在墙上。只要主人关上房间的门，按下遥控器，我就会发出一阵凉风，很舒服。到时候，你就没地方用了。哪里比得上我！”
当然电风扇和电风扇都不肯收，反唇相讥“你的费用高。”功率大，太环保。"
一个很热的中午，主人从外面回来，先开了空调。吹了一段时间，电压突然下降，空调无法运行。你对空调无能为力。电风扇说：“不要紧，师傅，用我吧。我不需要高压。”大师一听，打开了电风扇。可惜过了一段时间，又停电了。大师想怎么办？怎么做！电扇无奈。手扇说：“别怕，你还有我，我给你带凉。”大师听到后，迅速拿起手扇扇了扇。
看到空调，很感动，对电风扇和风扇说：“我们都有自己的用处。只要我们和谐相处，就能让主人过上更舒适的生活。”电扇和手扇一听，脸红了。他们心想：是的，只要我们一起尽好本分，就能让主人过上舒适的生活。
从此他们和睦相处，过着甜蜜幸福的生活。(讲师丁明军)
三年级下册第八单元作文500字 篇3
校园生活就像一本厚厚的书，每一页都代表着每一天。现在这本书就要匆匆翻过我小学最后一页了。六年的小学生活教会了我很多道理，我永远不会忘记校园。
高一的时候，刚进这个校区，就是不熟。六年级，准备离开这个校园，只是一味的放弃，我忘不了这个校园。
小学是我人生的第一个转折点。当我即将进入初中的时候，我忘不了校园。
当你不进入校园时，你会立刻被这美丽的环境所吸引：一排排的小树像士兵一样站在整洁的过道两侧；圆形的花坛里，花开花落，蝴蝶飞舞；花儿使校园充满了醉人的芳香。最吸引人的是草原上的一排排绿化带，吸收着大地的养分，茁壮成长。我忘不了这个美丽的校园。
推开教室门，有明亮的玻璃窗，一排排整齐的`桌椅沐浴在充足的阳光中。桌椅前有讲台，讲台后有黑板，黑板上方写着“今天我为母校骄傲”，后面黑板上写着“明天母校为我骄傲”。我忘不了这个希望我们变得有才华的母校。
每当上课铃声响起，教室里就响起一片响亮的读书声和老师的讲课声，听起来像是一股清流在演奏欢快的音乐，在思考我们的内心。铃声一响，校园顿时沸腾起来。学生们在踢足球和打篮球，其他人在玩双杠、羽毛球和羽毛球。笑声在校园里回荡了很久。我忘不了这个充满欢笑的校园。
眼泪`不知不觉流下，六年了，六年了。`我们要毕业了，离开母校。`我受不了。
三年级下册第八单元作文500字 篇4
在草丛中，有一个蚂蚁窝。里面住着一群可爱的蚂蚁。
一天，两只小蚂蚁出来找吃的，走着走着，看见一块蛋糕，两只蚂蚁可高兴了!可是这么大的东西，怎么拿回家呢？
一只蚂蚁提议说：“我们把它吃了吧。”“好啊！”另一只蚂蚁激动地回答。可是他们还没来得及张嘴，只见大蚂蚁若有所思地开口了：“我大一点就应该多吃一点，你小一点自然就少吃一点儿吧。”小蚂蚁不同意，争辩着说道：“我们一起找到的，吃得应该同样多。”小蚂蚁话音刚落，大蚂蚁生气了。一气之下拍打了小蚂蚁一下，小蚂蚁一边哭一边离开了。大蚂蚁心想：小蚂蚁走了，我可以一个人好好享受一顿了。可是我为何不回家吃呢？既可以不被别人抢走，又不会像现在这么寒冷。可是大蚂蚁搬不动如何是好呢？
正当大蚂蚁绞尽脑汁思考解决办法时，一只老蚂蚁路过他身旁，看见了这块蛋糕，就走到大蛋糕边问大蚂蚁：“你怎么了？看你愁眉苦脸的样子。”大蚂蚁垂头丧气地说：“我一个人不能搬走这块蛋糕，所以我不开心。”“小蚂蚁不会帮你吗？”大蚂蚁继续叹了口气，说：“我们闹了点矛盾，他走了。”老蚂蚁说：“一根木棒折得断，一百根木棒折不断，要团结啊！”听完，大蚂蚁恍然大悟，意识到了自己的'错误，马上站起来去找小蚂蚁。
大蚂蚁来到一片花园时，看见了正在独自哭泣的小蚂蚁。大蚂蚁走过去温柔地对小蚂蚁说：“小蚂蚁，对不起，要不我们一起吃，一起搬好吗？”小蚂蚁开心地答应了，他们一起把蛋糕搬走了。
三年级下册第八单元作文500字 篇5
一天晚上，我洗漱完毕，正躺在床上回想着今天看的动画片。想着想着，我就迷迷糊糊地睡着了。
不一会，我做起了梦，梦见我来到了未来。那里环境恶劣，到处都是污水，树木都被砍掉了，只剩下一片片裸露的空地。我又来到了工厂，看见那里正在排放废气和污水。接着，我去了海边。当我潜到水里去时，眼前的景象令我大吃一惊：海里全是翻着肚皮的鱼！我看后摇了摇头，游回了岸。我想：未来的人可真是不懂得爱护地球，让鱼儿全死了，让地球受到了严重的.损伤。正当我思考中，突然，一阵海啸咆哮而来！我看见人们纷纷往大楼里跑。有的人没来得及逃，很快就被海水淹没了，有的人一口气跑到了最高层。这时，我突然想起老师说过的“温室效应”。我自言自语道：“这难道就是温室效应吗？太可怕了！”一瞬间，我又看见了火山爆发，岩浆快速向人们流去，来不及逃离的人们很快就葬身于火海中，我拼命地跑，最后终于幸存下来。最后，我看见了最恐怖的场景：整个地球“轰”的一声爆炸了。在地球爆炸的那一刻，我突然醒来，发现自己已经是一身的冷汗。我长舒一口气说：“太恐怖了！”
我想：如果人们不砍树木，不让工厂排放废气、污水，地球就不会产生“温室效应”，也就不会导致地球爆炸等现象。所以我们一定要爱护环境、保护地球！
三年级下册第八单元作文500字 篇6
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，人们要过上幸福美好的生活，就必须自觉地保护自然环境，爱护地球。
然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的`森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”。
前几天，我在报纸上看到这样一幅漫画：一个人坐在树梢上，正在砍他坐着的那根树枝。有些人可能会这么想。难道你就没有想一想，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。
当你走在大街上，如果你想吐痰，你会怎么做呢？如果你选择了吐在地上，那么你想过没有，你在害自己吗？一口痰含有大量的病菌，当太阳着时就会繁殖、传染。同样，当你砍伐一棵树，当你挖掉一片草，当你把脏物倒进河流，难道你没有觉得这是在破坏环境，“伤害”自己吗？
保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
三年级下册第八单元作文500字 篇7
学校的那棵枫树
枫树有很多棵，但不知为何我却最喜欢学校的那棵枫树，想想或许是因为它陪伴了我五年校园人生吧!
这棵枫树春天时长得十分茂密，上完体育课，许多人都会去树下乘凉，枫树这时就如同一把大伞为我们挡住层层阳光。这棵枫树不仅仅是学校的孩子们喜欢它，连鸟儿都最喜欢，许多鸟儿都在这搭了窝，所以有些孩子在这树下不仅仅是为了乘凉，更是为了来听鸟儿的演唱会。
夏天，来树下乘凉的人更多了，并且多了些虫子，有些大胆的孩子好像啄木鸟似的，来树下捉昆虫。
秋天，树叶渐渐变黄，也变得有些稀疏，同学们都来到树下，捡枫叶做成标本。站在树下，抬头一看，咦!怎么白天都有“星星”啦!仔细看看，原来是树叶的缝隙漏下的阳光在树下一闪一闪，抬头看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了宝石，更加亮眼、美丽。
冬天，这棵树便成了“老爷爷”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子们这时最喜欢来树下打雪仗，把枫树当盾牌，这时树更像爷爷了，在保护着自己的.孩子。
时间过得飞快，从刚认识这棵枫树的小女孩，到了现在和枫树相依相伴的大女孩，如今已经五年级了，再过一年就要离开了，这使我更加喜欢这棵枫树，因为他倍伴了我这么久，真有些舍不得，真希望能永远长不大，永远和这棵树快乐的玩耍。
三年级下册第八单元作文500字 篇8
有一天，鸡蛋国国王收到一份战书，原来是书本国国王寄来的，上面写着“瘦弱的小鸡蛋们，我们伟大的书本国要和你们比试力量，时间就定在明天上午九点。”鸡蛋国国王收到了这份战书，吓得提心吊胆，可是又不能不答应，只好召集所有的大臣挑选体格优秀的三位勇士去应战。大臣们千挑万选，过了好一会儿，才挑选好了体格健壮的三位勇士，准备让他们去迎斗书本们。他们走之前，国王赠送给他们三块橡皮泥，对他们说：“这三位是橡皮泥战士，他们可以成为你们的得力助手，希望他们能带给你们好运。”
战斗快要开始了，鸡蛋们既紧张又害怕，可是他们的队长一直在鼓励他们说：“别害怕，我们要坚强，虽然我们弱小，但是只要我们齐心协力，一定会战胜书本的，加油啊！”听了队长的'话，大家变得自信满满！
战斗开始了，鸡蛋们和他们的助手橡皮泥走上战场，书本们则大摇大摆、神气十足地走来。鸡蛋们选好坐姿，紧紧地倚在一起，稳稳地坐到橡皮泥身上，做好充分的迎战准备。第一本书坐到鸡蛋的身上，鸡蛋们咬紧牙关，一动不动，接着是第二本，第三本，第四本，最后第五本坐了上去，可是鸡蛋们还是纹丝不动，完好无损！书本们败下阵来，不得不认输了。
战斗结束了，书本国王说：“对不起，我不该小看你们的。”
从此，鸡蛋国和书本国成了友好邦国，其他国家也不敢欺负鸡蛋国啦！
三年级下册第八单元作文500字 篇9
今天是星期天，我正在做作业，看见老妈正在挥汗如雨地打扫卫生，我十分不忍心，就连忙放下手中的笔，跑过去帮老妈做家务。
我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户，我先把抹布放进装有水的桶里浸湿，然后找来一张椅子，小心地站在上面擦起玻璃来。只见玻璃上积了一层厚厚的灰尘，我使劲地擦了一遍又一遍，经过我的`努力，终于把窗户擦干净了。啊，真累！
窗户擦干净后，就要扫地了。我找来了一把扫帚，然后弓着背、低着头、弯着腰，手中拿着扫帚认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍又一遍，连一点儿纸屑也不放过。最后我把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
扫完地后，我开始检查地板，发现地板上还有一些污垢。于是，我找来拖把，放进装有水的桶里浸湿，然后认真地拖起地来。我对准垃圾拖了又拖，终于把垃圾拖干净了。垃圾没有了。这时，我已经非常累了，满头是汗。老妈见到我这个样子，十分心疼，就连忙给我递过来一条毛巾，真想不干了。我脑海里马上出现老妈满头大汗做家务的样子。心想：老妈为了我每天都那么辛苦，我这点儿辛苦又算得了什么！经过我的努力，房子真是变得一干二净了。
虽然我已经筋疲力尽了，但能为老妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
三年级下册第八单元作文500字 篇10
这天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜爱吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，可我还就是没有看见一只蚂蚁，我想：此时就是不就是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于就是我试着把食物向前移了一点，最后第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就就是庞然大物了，不管它怎样努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的`几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，最后看见“泰山”了，他们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，最后这些小小的力量凝聚在一齐变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们明白团结就就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢？
三年级下册第八单元作文500字 篇11
今天上课时，有个孩子一直在低着头，不知在鼓捣什么，我在课堂上讲得津津有味，人家依然埋头玩得兴致勃勃。我几次眼光落到他身上，可是他仍旧专注于自己的世界。
我真想走向前去，看个究竟，然后把他玩得东西要么扔出去，要么当场没收。我一边走一边想：如果我大声义正词严地呵斥他上课不认真听讲，他也许会收敛很多，但是那样一来就会把他小小的自尊无疑于揉碎、踩烂。怎样能使自己的爱不会成为伤害呢？我正思量着，忽然想起来以前读过的“农夫和牛”的故事：当路人问哪头牛更好时，农夫先是沉默不语，等牛到一边歇息吃草时，农夫才悄悄地附耳告诉我，那头在树旁吃草的牛更好些。路人不解农夫为什么要这样做，农夫说：“因为牛和人一样有自尊，如果我们当着它们的面说其中一只好，另一头牛就会受到伤害。”
这个故事启发了我，我于是不动声色，悄悄的走到他的后面，他果然在玩东西，看到老师站在他面前时，才手忙脚乱地赶紧把小玩具紧紧地握在手里。我依然微笑着说：“孩子，附耳过来。”他一听惊恐的睁大眼睛，以为我要惩罚他呢！疑惑不解的把耳朵贴过来。我附在他耳边悄悄地说：“孩子，上课玩东西影响你的.学习吗？”孩子一听面红耳赤，不好意思的把玩具收起来了。
这件事情给我很多的启发：当你对孩子呵斥怒吼时，你一定也是火气很大。既不能让孩子心悦诚服的接受又让自己伤身体。真不如这种和风细雨般的方式能解决问题。不信，你也试试！