请欣赏仓储管理培训心得体会（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
仓储管理培训心得体会 篇1
经过区域组织的仓储培训后，收益颇多，让我深深的意识到，作为一个基层管理者的责任重大，同时也思考了很多。
一、正直律己。
以身作则，树立榜样，对公司的规章制度自觉遵守和执行，才能带好团队；只有以身作则，才能让员工服从你，尊敬你，才能很好的开展工作，才能把公司的规章制度和行政指令贯穿下去；只有树立榜样，才能让员工有学习的目标，有学习的动力，自觉的去完成每天的工作，才有可能把工作当成事业去努力。
正直律己是每个仓库主管必备的素质，作为和员工打交道时间最久的管理者，在一定成面上就是代表着公司，主管的一言一行都时刻影响着每个员工，尤其是新进员工；如果主管做得不称职，一方面会给员工造成不良的影响，另一方面会让员工对公司也会产生不好的印象。
尤其是我们外仓的主管，离领导的眼睛远，要保持仓库良好的运营，许多时候更要靠我们自身去带动员工，提高员工的积极性和自觉性，对公司下达的文件指示等精神也要靠主管去宣传，如果我们自身不正直，不律己又怎么要求员工认真积极去的面对，去工作。
作为主管，公司给的是一份荣誉和对能力的认可，相应的我们更加要把这份责任承担起来，所以正直律己是一个主管的基本素质和要求。
二、思想统一。
现在许多基层员工大多都是89后，90后的，这批新兴青年思想独特，对事物都有自己的见解，要让员工融入公司，认可公司，很多方面都需要主管去操作。
晨会是一项非常重要的内容，通过每天晨会的宣读，让他们大脑里可以第一时间知道公司的宗旨，形成条件反射，意识到自己的重要性，以饱满的精神状态去完成一天的工作。
谈心。因为每个人都有不同的性格，每个人都有不同的想法，如果时间呆久了难免会互相受到不好的影响。作为主管，尤其是外仓主管，一定要每隔一段时间和员工谈谈心，能掌握第一手信息，知道自己的员工在想什么，可以做出相应的措施；同时要让员工感受到公司对他们的关怀。
培训也是公司和员工近距离的交流，也是宣传公司文化的一种方式，同时也可以让员工看到自己发展的希望；主管也可以自己组织培训，把自身的经历和在公司所学的体会和员工交流，以自己为例，增加员工的信心；每个员工还可以积极发言，对自己工作的看法，工作中遇到的问题等，这样主管不但可以及时指出问题的所在，还能让其他员工遇到类似的问题知道怎么去解决。板报。我认为，板报也是一种很好的沟通方式。
统一思想是必要的，只有思想的统一员工才能融入集体，融入公司，认可公司，才会一心一意的跟随公司成长。
三、务实执着。
务实要求仓库主管，不但要对库存货物负责，还要对仓库所有的设施设备进行监管；要对仓库所有的资产做到心中有数。
在平时的管理中，知道怎么去实际避规有可能给公司造成损失的风险，对将来可能会发生的风险有实际的评估，做好一切预防措施；对仓储运营过程中产生的所有费用做好记录和数据说明，对后期的工作可以做到有案可循；详细分工，明确每个员工的责任和权力，对公司的政策要执行下去，所有的出入库单据，货物存卡加强保管，存卡意味着责任，也意味着公司的信任和公司资产保护；尊重员工的主动性，合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，可以做到相互补充。
在实际的仓储管理过程中会遇到各种各样的问题，这就需要我们执着的'去解决，而不
是退缩；当我们无法解决的问题，不是置之不理，可以询问他人，寻求解决的方法；当一个问题出现后，解决它，下次就不再是问题，有助自身的经验增长。
在执着的过程中，也要善于变通，寻求最优的方法；对待具体的问题作出相应的解决方案，以最小的代价换取最大的利益。
四、忠诚灵敏。
做为仓库主管，管理的对象都是价值成千上万的物品，我们首先要做的就是忠诚，忠于职守，忠于公司，保护好财物的安全。
做为服务型企业，客户就是我们的衣食父母，可是在实际的工作中，总会出现客户不满意而导致投诉的现象，在这种情况下，作为第一责任人要及时沟通，找到客户的关注点，从客户关心的要害下手，完美解决。
对客户的要求，我们不能无原则的遵循，因为首先我们是公司的员工，其次才是服务者，所以在实际解决客户所提出的要求，主要是无理的，都要站在公司这个高度，坚持公司利益不损坏的原则下，遵循客户要求解决问题。
当然，技巧是要讲究的，不致于让客户心存不满，终止了与我们的合作，这就要看各人的灵敏度了。
五、公平公正。
公司的发展离不开人才，作为基层主管，在做好本职工作的同时，还可以为公司发现人才，培养人才。
善于发现人才也是一个管理者所具备的素质之一。一个团队总有一两个可以独当一面的人，也许一时的埋没没有显现出来，但作为主管，在平常的工作中要善于发现，并可以放手去让其锻炼，不但可以为公司储备管理资源，对自己也是一个很好的提高。
作为主管，要做到公平公正，不能以自己的爱好喜恶去判断自己的员工，要在团队中做到机会面前人人平等，良好的工作环境，和谐的工作氛围，简单真诚的人际关系；做到恰当的分权，提高工作效率，以达到做更好的管理者的目标，只有这样，员工成长起来的同时自己也得到进一步的发展。
六、综合素质。
一个合格高效的管理者，在自己的团队里担任的是教练和后盾的角色，对团队提供指导和支持，他的权限会根据团队的成熟度逐渐降低，而不是试图控制她。
作为一个仓库主管，一个合理的管理者，不一定要亲力亲为，但是所有的流程都要懂，都要知道；对工作的细节要把握到位，对于工作错误的存在，可以一眼看出来并给与指正；对公司的政策文件要熟知理解并传达到位；国家一些相关的法律法规也应该清楚，可以避规不必要的风险；和仓库有相关业务往来的岗位也要知道，这样可以做到内部协同管理，加强公司内部不同部门以及和相关客户之间的良好沟通。
作为一名仓库主管，要关注公司运营情况，关心公司未来的发展，要有空杯心态，有很强的学习能力，要提升自身各方面的工作技能，能为员工也为自己规划未来。
善于思考，勤于思考，有助思维的提高；对于仓库的规划，人员的配置，设施设备的配比，资源的整合等可以做到完善的分析和操作；对国家相关政策的颁行，同行业的发展进程进行关注，有助我们不会落后他人。
结语：
随着安得走过了十个年头，发展越来越快，舞台也越来越大，在发展的过程中一些不尽意的地方也趋渐完善；安得的客户群体也由单一的家电向快消品，服装，医药，日用品等转型，她在尝试着仓储创新运营的模式；我在加强自身能力的同时，也在思考，在安得高速发展的转型期，有没有学习新的知识，新的仓储管理模式，是否还是茫然无措，是否跟得上安得前进的步伐，是否准备好了接受安得对我新的考验和挑战。
时刻准备着！
仓储管理培训心得体会 篇2
经过三天的培训学习，我感觉对仓储管理的认识有了很大的提高。关键不在于学习了什么具体的知识内容，而在于观念态度的转变，这才是最重要的。
一迈入健峰学校的大门，就感觉他们的服务很舒心，在热情招待之余还明确告诉你今天的学习日程安排，为了防止你的临时性忘记特地给你一份写有本日学习计划的详细说明书，以便你好随时查阅。在以后的学习中才知道这叫宣贯：宣传，宣导。即让每个人都明确自己该做什么，什么时候做，什么地点做。接下来让人记忆最深的恐怕就数吃饭了，这是一个简单到不能再简单的事，谁不会做啊。但健峰就做得很有特色：通过使用两种不同颜色的筷子来完成。即先用白色的竹筷把自己喜欢吃的菜从餐桌上的大盘子里夹到一个自己专用的小碟子里，然后放下白色竹筷。拿起咖啡色的筷子在自己专用的小碟子里夹取菜肴享用。如果还想添菜，依照上述程序来进行。看似简单，说起来很麻烦。这其中包含了两条准则：1，白色的竹筷只能把菜从大盘子里夹到自己专用的小碟子里，绝不能从小碟子里向外夹甚或放到自己的口中。2，咖啡色的筷子只能在自己专用的小碟子里，碗里，口中来回运转，绝不能与大盘子及所盛之物有所接触。也许有点麻烦，有点多此一举，有点不太适应，但他至少保证了你的健康，同时也保证了大家的健康。三天下来，虽然大家都稍有不适之感，但结果是每个人都做得很好，并没有打破的迹象。
全天候的课程学习。早上6：40起床，整理内务；7：10做早操晨练；上午8：00---12：00上四节课，主要是课程讲授，中间有一个眼保健操的练习；下午14：00—18：00上四节课也是课程讲授，中间有一个肢体活动练习。晚上18：30---21：00两节课主要是讨论比赛课。三天的学习紧凑而充实，从课程内容来看，并没有什么新奇独到之处，绝大部分都能从课外书上查得到。但他不是单单只讲仓储一个方面，而是把各个方面统统联系起来讲，比如采购，品质，生产，销售，生控（生管）等。有时甚至只讲某一个方面，看起来和仓储没有一丁点的关系，但最后你会发现这个方面做不好对仓储影响极大，所以你必须把他们联系起来，他做不好，你要讲给他们做，只有这样，你才能做得更好更轻松。这也许就是我们所说的如何对已知信息进行分析处理，最后整合一个体系，加以运用。这确实不是一件简单的事，这也许就是他们健峰学校不能被别人超过的一个重要方面吧。因为你可以学习他们的知识内容，讲课方法技巧，但你学不走他们对知识运用的理念。这也许就是说起来我们啥都知道，但在执行力方面往往大打折扣。但当一件小事，一句不经意的话，甚至一个玩笑触动了你，你才会深刻的认识他，打心眼里去执行。作为一个学校他常常就起到了触动人们心底那根弦的作用。触动得越深，你感觉收获就越大，否则你会有一种被欺骗了的感觉。
仓储已成为一个越来越重要的.部门，从此次的培训就能感觉得到，学员满满的，总计84人，这是以前所没有的现象。因为随着社会的发展，竞争越来越激烈，企业的利润越来越薄，成本却直线上升。而仓库作为一个占用大量资金的部门首先被提到日程上来，特别是那些库存较久超过3年以上的产品，帐面价值可能很高，但真正要处理可能一文不值。这确实让很多老板心痛，成百上千万一下子就凭空蒸发掉了。这也是他们越来越重视仓库的原因，不管是规范的，不规范的，上erp的，没上erp的，统统都有来培训的，他们的目的无非是想让仓库搞好，提高库存周转率，减少库存的存量，争取以最少的投入赚取更多的利益。而所有这些都离不开对仓库的管理和运作，仓库已经从单单是一个收发存的部门上升到一个决定企业命脉的关健部门。谁把握住了他，谁就能在未来的竞争中抢占先机，获取更大的利益！
仓储管理培训心得体会 篇3
为进一步提高履职能力，熟悉粮食管理的规章制度、工作流程及相关操作规范，按照局机关工作安排，5月18日我作为第一批实训人员前往广东省储备粮管理总公司东莞直属库，进行了为期十天的学习实训。东莞直属库作为广东省储备粮管理总公司目前库容量第二大的粮食储备仓库，地处“中国粮油物流加工第一镇”东莞麻涌镇，在粮油出入仓作业、仓储保管、安全管理等主要业务上均实现了流程化、信息化、智能化，在安全储粮、科技储粮和规范核算等方面积累了丰富的经验。此次粮库学习实训对于我来说，难点在于如何利用有限而宝贵的十天时间深入学习粮食业务知识，重点在于学习开展粮食检查和考核工作的必备技能。对此，按照坚持问题导向和目标导向的要求，我将主要学习精力分配在了两个方面：
一是全面学习粮食基础知识，包括出入库管理制度和存储保管要求；
二是重点学习粮食检查账务检查的方法技能。
在学习实训过程中，东莞直属库的工作人员倾囊相授，不辞辛苦带领我们爬粮罐、进粮仓、登货船、观传送，深入地为我们教授了粮食品种属性、保管要求、出入库和存放操作流程，以及我国粮储发展沿革和各项规章制度；同时，财务人员和业务人员还毫无保留地提供了相关会计账、统计账和保管账等供我们翻看比对，通过对报表、翻账页、核磅单、查流水，直观地学习了所需的粮食账务检查方法和技能。这十天对于从未接触过粮食业务的我来说，是一个“从0到1”质的飞跃的过程，让我不论从思想上还是能力上都收获满满。以下谈三个方面的心得体会：
一、倍感作为一名粮食和物资储备人的责任重大
民以食为天，食以粮为先。
这一次在东莞直属库的实训，当一个个浅圆仓和立筒仓打开了神秘的仓门，站在那成千上万吨的小麦和玉米上时，让我最直观地感受到了什么叫做“天下粮仓”，什么叫做“压舱石”，什么叫做“中国人的饭碗”；而当粮库技术骨干谢主任深情地为我们介绍国家粮食储备体系发展和广东省粮食储备情况时，让我深刻地认识到了粮食和物资储备系统机构改革后，我从一名物资储备人变成一名粮食和物资储备人，其中所含的意义不仅仅在于增加了“粮食”两个字，而在于需要立足自身岗位，参与到粮食检查和考核工作中，管好守住这一个个的“天下粮仓”。
二、充分认识到了粮食检查和考核工作的特殊性
近年来，国家不断完善粮食保障政策，深化粮食流通体制改革。这些工作政策性强、涉及面广，如执行“一符三专四落实”，是保证政策性粮食量准质优，关键时刻能够真正发挥“压舱石”作用，确保端牢饭碗的制度保证；再如粮食最低收购价政策，是稳定粮食市场，增加农民收入，保护粮食生产能力的重大举措。要保证国家粮食购销政策得到全面贯彻执行，切实保护农民利益，就离不开必要的检查监督。
基于以上现实背景，粮食检查和考核与我参与过的财务检查工作相比，具有以下三个特点：一是政策性强，粮食是一种特殊商品，国家在不同时期、不同阶段，通过制定不同的政策，对粮食流通进行调控和管理；二是内容多，粮食检查和考核涉及到的环节有粮食流通的购、销、调、存等，反映到业务上有财务、储存、技术规范等，需要掌握的知识有生物、物理、化学、机械、电子和管理学等；三是权威性，主要是检查结果的权威性，作为国家粮食和物资储备局的垂直管理机构，我们的每一次检查代表的'不止是广东局，更是代表着国家粮食和物资储备局，其检查结果更必须是事实清楚、依据充分、程序合规、建议可行。
三、开启了粮食账务检查的新征程
粮食账务检查,主要是通过资金、补贴、成本费用等来判断粮食库存数量及相关业务的真实性,判断补贴拨付和计提使用的合规性。
此次实训中，对东莞直属库的会计账、统计账和保管账的稽查比对，对我个人来说算是粮食账务检查的初体验——粮食购进时,粮食库存数量增加,伴随的是专项贷款资金筹集和使用;储存粮食,粮食库存数量不变,反映在粮食资金占用的相对固定,同时也涉及粮食保管费用补贴的核算计提等收支;粮食销售时,粮食库存数量减少,伴随的是粮食销售货款的取得、专项贷款资金的回笼。在该库的报表上，代表粮食实物库存的“存货”科目于20xx年全年和2020年1-4月份分别减少了36%和1%，而代表资金占用的“其他应付款”科目则对应分别减少了34%和1.6%，呈现明显的同步变动趋势。
以上通过核查资金占用与粮食实物数量是否一致只是的粮食账务检查的一个方法。通过与粮库财务科和储备科业务人员的沟通交流，我进一步学习到了如何核对相关凭证、发票、合同等原始单据的完整性，如何按照“钱随粮走、库贷挂钩、封闭运行”的原则验证粮食库存及购销业务的真实性，如何核实政策性补贴的核算、拨付和收取情况等方法。
总的来说，粮食账务检查方法既要从大处着眼,熟悉国家和各地有关政策及各业务流程,对易出问题的环节做出总体判断；同时也要从细着手,关注细节,注重证据链条,遵从粮食业务规律和逻辑。对异常和特殊情况,要进一步通过实物以及质量等检查进行综合判断,不武断下结论。
最后，感谢领导给我提供此次学习实训机会，让我在东莞直属库完成了粮食业务0到1的过程，接下来我要做的是以此为契机，进一步自学加深对粮食知识的掌握，特别是更深入地学习粮情检查和轮换管理等内容，并在实际检查和考核工作中完成1到2.2到无穷的量的积累过程。
仓储管理培训心得体会 篇4
去年底，我有幸参加了国家局组织的粮储系统新录（聘）用人员入职培训。一个月过去了，再回想起那次培训的情形，仍感内容丰富、站位高远，不仅让我开阔了视野、收获了知识，更在我内心种下了希望和自豪的种子，并在此时生根发芽，激励着我踔厉奋发、奔向未来。
初心如磐，做信念坚定的守护者。储备文化源远流长，积淀着几代储备人的精神追求，传承着粮储事业独特的精神标识，“宁可备而不用，不可用时无备”的忧患意识、脚踏实地的工作作风、艰苦奋斗的创业精神、默默奉献的储备情怀，刻画出了粮储人的精神图谱。作为新一代的粮储人，在大踏步走进新时代的同时，更要不忘来时的路，自觉将储备精神融入血脉，将储备初心刻进灵魂，将储备使命扛在肩上，坚定“千磨万击还坚劲”的意志，激扬“越是艰险越向前”的斗志，只争朝夕、不负韶华。数载光阴弹指过，未应磨染是初心。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要时刻牢记“为国管储强储，守护民生民利”的初心使命，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，心怀“国之大者”，励大志、做小事，立足平凡岗位，建功伟大事业，努力成为粮储事业改革发展的忠诚守护者。
勤学苦练，做能力过硬的自强者。当今世界正经历百年未有之大变局，我国迎来重大历史机遇，同时面临诸多风险挑战。新形势新任务，党和国家对我们粮储事业提出了新的更高要求，对新时代粮储青年也充满了新的更高期待。正如人们常说“打铁还需自身硬”，做好粮食和物资储备基层工作，不仅需要坚定的理想信念和饱满的工作热情，还需要练就过硬的本领能力，熟悉掌握丰富的政策法规和业务知识，我们要下足功夫、勤学苦练，坚持学中干、干中学，不断加强磨练，增长才干，唯有惜时如金、孜孜不倦，在学习上下苦功夫、真功夫，才能不断更新知识、拓宽视野，全面提高自身的理论素养、知识水平和业务能力，做一名能力过硬的基层职工，努力成为粮储事业高质量发展的参与者。
担当作为，做胸怀事业的奋斗者。食为政首、谷为民命，粮储事业发展的好坏关乎中国人民的`饭碗能否端得牢，关乎国家安全稳定的大局，使命光荣、责任重大，每一名粮储人都应心怀天下，牢固树立大局意识，敢于担当、善于作为。对于我们粮储青年而言，只有炼就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，苦干实干、不懈奋斗，才能创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。担当和作为互为一体，不作为便算不上是真担当，有作为首先就要肯担当。血与火的革命战争年代，敢于担当、敢于牺牲才能打胜仗；和平建设年代，敢于担当、甘于奉献才能真作为、开新局，反之则不仅成不了事，甚至还有可能会坏事、误事。因此，我们既要胸怀事业，更要善于当好一颗平凡的“螺丝钉”，把大局观念深植于心，在组织需要的时候敢为人先、迎难而上，用担当奉献书写出人生价值的不朽诗篇，努力成为粮储事业高质量发展的贡献者。
百折不挠，做知难而进的开拓者。志不求易者成，事不避难者进。在将来工作中，我们必然会遇到很多困难和挫折，但不经风雨、不成大树，不受百炼、难以成钢，前进的道路从来都不会一帆风顺，困难挑战往往是人生的“磨刀石”，困难越大，战胜困难后获得的成长“财富”就越大；挑战越多，克服挑战后练就的本领就越强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对工作中的困难，我们需百折不挠、迎难而上，愈挫愈勇、乘风破浪，将初心和使命化为实际行动，将个人理想追求融入粮食和物资储备事业，凝聚起改革发展的磅礴伟力，努力成为粮储事业高质量发展的见证者。
仓储管理培训心得体会 篇5
通过了上周末在一佳参加的培训课程《仓储管理与库存分析控制实务》，本人觉得受益良多，并将课程内容与实际操作中需要应用到的方面进行总结。
首先，一个合格而优秀的仓储管理人员必有的“三问”：
1．你的职责是什么？也就是说一个合格的仓储管理员必需清楚自己的职责所在，准确地说物料控制与仓库管理人员的职责是：不断料、不呆料、减少浪费、降低成本、适时供料以确保生产稳定、适时备料以减少资金积压。
2．你的管理方法对吗？就是说你必需清楚我们要管理好的物料，核实收、发、退料，以保持物料账务正确及正常使用。为确保材料安全，我们就必须要制定行之有效的管理方法和操作规程，确定是否有标准、是否符合标准？当管理方法和标准确定后，我们就必需熟知和严格执行，这样才能确保物料管理的有条不紊。
3．你的考核目标是什么？真正物料管理的目标：正确计划用料、适当存量管理、发挥盘点功效、保证产品品质、合理处理呆废料。要做好这些，就需要人去管理它，但只要是人管理的事物都会有失误。为确保万无一失管理好所有的物料，我们必需有一套属于自己的严格的考核目标，如此才能真正意义上的激励物料管理的有效性，达到物料控制和管理的最终目标。 其次，我们需要清楚物料管理的真正定义。物料管理的工作是全面的，而并非是单一的把物料看好不丢、不坏就行了，而是要如何把物料管理与生产计划之间密切的结合在一起，两者是缺一不可的。 然后，物料储存和防护的六原则：
1、面向通道摆放便于物料在仓库内移动和取出；
2、先进先出的原则防止货物因保管时间过长而发生变质和损耗等；
3、周转频率对应根据物料进货发货的不同频率来确定货物的存放位置以便拿取迅速快捷。
4、同类归一 相同或相类似的物料存放在相同或相近的位置，便于分拣和查找；
5、重量、形状对应便于搬运和安全作业；
6、五五堆放五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成层。方便物料的数量控制和清点，合理规范的整理摆放物料是物料控制管理的基本条件。
（可以与我们医药企业的行业特点和gmp的相关要求相结合） 最后，仓储管理中如何有效利用abc分类管理法，仓库储存的物品中，有重的也有轻的，有体积的也有体积小的，有金额的也有金额小的，有批量多的也有批量少的。尽管物品品种繁多，但对企业运作起到主导作用的物品只能是其中少数的一些物料，所以有必要对库存物品进行重点管理。任何复杂的事情，都存在“关键的少数和一般的.多数”。
（ 此类管理方法可延伸应用到我们医药企业中物料的保管中：a类：贵细类、易有伪品的、自加工品和毒剧品等必须严格控制质量和库存量的物料。
① 采取定期查看库存的方式，进行严格的检查、盘点，减少断料、账务不符的情况；
② 重点保管和养护a类在库物料，防止变质；b类：常用的物料，采用一般管理一般控制，定期检查库存，保证物料的周转率。 c类：不常用的物料，采用简单管理方式简单控制，控制库存量，防止呆料的囤积 ）
最后，针对不同类物料制定盘点作业计划，分别进行有针对性的管理和控制，把资源效率最化。
通过此次培训，让我真正认识到库存管理和控制是全面的与生产物料计划实施相结合，灵活运用在库库存、安全库存、客户计划库存、季节性库存等。真正从防止缺货、物料的积压成本、库存本身的管理成本等几点出发做好物料计划，才能有效的控制和管理好仓库物料。（成立库存分析小组，加强erp在企业中的应用和对库存的分析作用，最重要的还是在于加强部门之间有关于库存的沟通，严格杜绝断料的现象出现。）
物料控制和物料管理的最高境界就是把己有的资源效率灵活化、最化。同时，也要借此在以后的物料控制与仓储管理中将这些管理方法切切实实落实到管理工作中，才会提高管理效益，达成管理目标。
仓储管理培训心得体会 篇6
仓储管理实务的课程已经进入了尾声，通过这一学期的学习，我学到了很多知识。通过自己的整理和分析，我感觉在以下几点有了很的提升。
第一，仓储管理的专业知识的掌握。这是这学期最重要的方面了。身为物流管理专业的学生，学习仓储管理是必不可少的。开始以为仓储就是看管货物那么简单，其实不然。通过这一个学期的学习，我才知道仓储涉及到的方面是很广的。从仓库的规划与布局，到仓储的设施设备的认识，了解与使用，作用，以及仓储的作业组织，库内作业，货物的保管养护，出入库，仓储费用和库存控制还有衍生出来的仓库的安全管理等等，都需要我们对这些有所认识，了解和掌握。通过老师课堂上理论与实际相结合的讲解使我更了解到仓储的复杂和重要。而且经过老师对实例的分析和方法的讲解使我掌握了一定的仓储管理理论知识和操作方法，提高了我的认知水平。
第二，社会调查等方案的制作，实施，总结能力的提升。在学期初始，老师就布置了要实地调查仓储企业的仓储现状的任务，而这种实地考察的任务是其他课堂所没有的。分组调查，这是一个挑战。由于我们都没有做过类似的事情，所以开始弄得一塌糊涂，无论是调查设计报告还是到最后的总结都是不尽如人意的。但是通过几周的摸索和老师的指导，我们都完成了任务，虽然并不完美，但是锻炼了我们。我也学到了如何完成一个调查，以及如何团结他人。而这恰恰有利于以后我们的工作。
第三，养成温故而知新的习惯。这个是老师从上学期就已经培养我们的，无论施应链管理还是仓储管理实务，老师都没有放弃上课让学生回忆所讲内容的`习惯。这无疑使同学们都会认真听课，下课温习，虽然我并没有认真的温习过，但是也会或多或少的看一些，而这正是改变了我以前一点书都不看的缺点。当然，温习课本的习惯还需要我的积极培养。
第四，为自己的所作所为负责。无论是上课没来还是没有认真的复习，没有认真的听课，老师都会给其相应的分数甚至是零分。开始我还不能接受这种方式，认为这是不公平的。但随着时间的延续，我才发现这是非常公平的。上课不来，上课来了不认真听讲，下课不认真复习，于是回答不出老师的提问，这都是自己所犯的错误。没有理由因为老师的批评而埋怨老师。这使我知道，自己做的事，无论是好是坏，都需要自己来承受，不能把责任推给他人。有错了，就改！
每次上课的查人，每次上课的提问，每次上课的拓展知识，每次上课的人生教诲，这些都是老师给予我的宝贵财富。在千篇一律的学课程中，能有这么一位特立行的老师给我们上着特立行的课，这是多么的幸运啊。虽然现在的我在课上表现的还不太完美，但我一定会努力去改变的。