请欣赏小学的小学四年级作文1000字（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学的小学四年级作文1000字 篇1
数次穿越在安康的青山绿水间，倘徉在安康的翠树茂草中，我领略到了真正的绿色。我很小就喜欢山。几年前的暑假，我随父母去了趟岚皋。首站便是心往神驰(心驰神往)的南宫山。还没到山前，满山盎然的绿意扑面而来，就像该蜿蜒的群山上盖了一张巨型的绿色毯似的，让人感到非常惬意。即使在悬崖峭壁上的几座庙宇中，也有古木参天。那千年的刺栎身上竟寄生了14种不同种类的其它树木。整个醉仙店都被偌大的树冠点缀得柔美、和谐。8000余公顷的南宫森林公园更称得上是绿色的海洋。在这绿的世界看日出、赏云霓、听松涛，怎不叫人流连忘返！初读了岚皋的青山，我又前往去读汉江的绿水。这几年来安康旅游的人，大都要去瀛湖观赏一番。为什么？想必是碧波万顷，深邃静谧的吸引力吧。还在公园管理处等船时，我就迫不及待地想投入这依山的绿水怀中。待坐上了船，又极不可耐地拿了根竹竿儿，欲滑破这面“镜子”。
船终于开了。眼前缓缓移动的是一幅绿色的画卷。这画卷的作者是大自然。笔触时而坚韧有力，时而轻柔婉约，时而轻描淡点，时而奋笔疾书……但又极富层次，极富动态，仿佛心灵也被彻底涤荡，有些蠢蠢欲动了。可贵的是，大自然让绿担纲唯一“主角”。这水，是块翡翠，挂在胸前会掩住它醉人的绞容；这水，是匹帛，穿在身上会弄脏了它润洁的肌肤。沉浸其中，我差点松脱了手中的竹竿儿。
定了定神，我转向船尾望去。只见碧波荡漾，一望无际。我继续感受着恬静与活力。追溯起来瀛湖，自然是汉江孕育的。汉江带着她绿色的希望奔向远方。虽比不上长江的气势磅礴，但又足以让长江为他欢欣、祝福。因为，汉江是长江的女儿。还有足以和蒙古大草原相媲美的神河源草场。它位于大巴山主脊北坡，陕南与渝北的交界。源前门边的碑石上手书的“神河源”三字格外醒目。有人形容神河源草场犹如一位藏在深闺的淑女，美丽、安祥。如果说南宫山盖了绿毯，那么神河源则铺了床绿色的被子，舒适、温暖之感油然而生。浅绿、晴绿、烟绿、深绿、深绿、墨绿……竞收眼底，生怕眨一下眼睛，面前之景就会消逝。99个突兀的山丘，植被丰茂，一望无垠，奇花异草，和谐共生。更有趣的是，在这苍翠环抱之中，有陕西最高湖泊之称的“天池”也是碧澄映天。唐朝诗人李商隐的《夜雨寄北》更该(给)神河源增添了浓厚的文化气息。安康读绿。我读得还不投入，还不深刻。但绿色的安康培养了我爱青山，爱绿水，爱丰茂的青草。随着新世纪的到来，全面建小康的步伐在加快。我想，不仅安康是绿，陕西是绿，整个西部，整个中国都会成为绿的世界！
小学的小学四年级作文1000字 篇2
我，是一个爱看书的小女孩。不过，爸爸妈妈有时不让我看书，但我自有我的锦囊妙计。
一天，时已黄昏。妈妈下楼洗头，临走前向我千叮咛万嘱咐：“苏琪，你好好地呆在家里，不准看电视，玩电脑，看书，只准写作业！”
“好好好，我知道了，你先走吧！”我满口答应，并且把妈妈推出家门。
“嘭”，关门声响起。我环顾四周，确定没有人了，便蹑手蹑脚地跑进书房，偷偷摸摸地从书柜上抽出一本书，坐在椅子上，津津有味地看了起来。不知不觉间，我忘了时间，也忘了作业。
“踏踏踏”，这时，门外响起了脚步声。我的心猛地一缩，会不会是妈妈回来了？怎么办？怎么办？我的作业一个字也没写呢！要是被妈妈发现，那我的耳朵和身体又要受罪了。唉——河东狮吼和竹笋炒肉，想想就可怕！
我连忙把作业本摊开，然后放在桌上，并且拿出语文书，装模作样地看着。可过了许久，一点动静也没有。我跑到门前，将耳朵贴近门倾听。“呼——呼——”，门外只有风一个人，它呜呜地叫着，仿佛在祈求我让它进来。我迷惑极了，再透过猫眼看看外面的情况，此时，外面空无一人。我纳闷极了，刚才的脚步声是怎么回事？难道我的耳朵不中用了？唉——害我白忙活了一场，刚才真是吓死我了！我回到书房，继续看书，时不时发出“呵呵”的笑声。
“咔嚓”，门外响起了开门声，可我一点儿也没注意到，仍沉浸在书的海洋里，不可自拔。“嘭”，震彻耳膜的关门声唤回了我。我一惊，皱着眉头地从电脑后探出头，我倒要看看，是谁打扰我看书！可当我看见妈妈朝我一步一步走来时，顿时瞪大眼睛，惊恐万分。
我连忙缩回头，趁有电脑遮挡，急忙把书藏在放键盘的抽屉里，翻开语文书，死死地盯住书里的一行字。脚步声越来越响，我的心也加快了跳速，“怦怦，怦怦怦”，我的背后直冒冷汗。上帝啊，求求你，求我不要被妈妈发现！我的耳朵和身体能否完好无损，就全靠你了！上帝啊，保佑我吧！
“苏琪，你有没有偷玩电脑，看电视和看书啊？有的话诚实地说出来，说不定我还能饶你一顿！撒谎的话，被我发现了，你就完了！”妈妈走到我面前，严厉地说。
“没、没、没有啊，你想太多了，我怎么可能会撒谎呢！”我结结巴巴地说道。
妈妈用将信将疑地眼神看着我，接着围着我转了两圈，始终没有发现藏在抽屉里的书。接下来，她开始检查电脑和电视，我就大可放心了。我在心里偷着乐：哈哈！上帝呀，谢谢你保佑我！哈哈！妈妈呀，这次你的火眼金睛不管用啦！哈哈哈哈！
嘻嘻，看来我是“偷”书这方面的高手呀！
小学的小学四年级作文1000字 篇3
已经开学三个星期，可我至今都还记得开学时的换座位风波。那天，我背着书包来到学校，看到同学们端端正正的坐在椅子上等待老师，我也坐下了。没一会儿，老师就来了，“同学们，今天我们要换新的座位了。这回破例一回，大家可以自己选择同桌。”大家都惊奇的睁大了眼睛，要知道，每年换座位，都是老师精心安排的，最要好的不可以坐在一起：爱讲话。总爱斤斤计较的不可以和为一点事情就生气的坐在一起：爱打架。这回老师怎么让自己选择同桌?难道他不怕上课的时候乱成一锅粥吗?老师看出了我们的疑问，带着相信的口吻说：“我相信同学们可以做到好好听讲。”大家都十分感激老师的信任，决心一定好好学习。
“好了，大家可以选择同桌了。”老师一声令下，同学们就立刻背着书包，寻找着好友，准备坐在一起。我和我的朋友白雨仟都是人缘很好的人。很多同学都喜欢和我们玩，甚至还抢，看来这回，避免不了一次抢座位风波了，我暗自想着。我迅速找到白雨仟，刚要坐下。就来了一个同学：“你可不可以和我一起坐?”我有些为难，同意吧，就不能和最要好的朋友坐在一起了，不同意，人家会说我不重情谊，该不和我玩了。思考了不到几分钟，就又来了一个想和白雨仟坐的：“白雨仟，我想和你坐在一起。”白雨仟也是很为难，他看看我，又看看旁边的同学，就是决定不了。眼看着大家都已经找到合适的同桌，而我们还在为难，我有点着急，就拒绝了那位同学：“可我和白雨仟已经说好了呀!”那位同学很伤心的走了。白雨仟看我这么果断的拒绝了那个同学，也当即拒绝了想和他同桌的同学，我们两个又坐在了一起。
可是，下课了以后，那两个平时一下课就缠着我们的两个同学不再理我们了，我认为我失去了一个朋友，想去解释清楚，我…。”“你别说了，看来，你就是不想和我做朋友，你永远想和白雨仟在一起!”我还没说几个字，那个同学就毫不客气的打断了我，然后扭头跑了。看看白雨仟那边，和我的情况一样。我转过身去，想去追回那位同学，可这时上课铃却响了起来。课表上标的是体育，我心中不免一真狂喜：太好了!这样就可以和那位同学说清楚了!
不出我所料，体育老师果然让我们自由活动，我找到那位同学，继续和他讲：“其实，我不是那个意思，我只是想和白雨仟坐在一起，可以一起学习而已。你还是我的朋友的。”那个同学有点动心的问我：“你是说真的?那好吧，我相信你!”很快，她就融入了我的游戏，我高兴极了。
有的时候，往往会有些人会吃醋，但如果和她讲清楚，他就不会责怪你了!
小学的小学四年级作文1000字 篇4
据说，世界上本没有地铁。地面上淤积的车流和横 的红绿灯愈来愈多，人们有一天忽然想起了《封神榜》中的土行孙，于是就有了地铁。在２００４年１２月２８日里，深圳的地铁正式开通了。
深圳地铁一期工程由1号线和4号线组成，全长21.866公里，总投资高达115.5亿元人民币。一号线一罗湖站为起点，和世界之窗为起点，东西方向行驶，共15个车站，全长17.387公里。4号线以皇岗站和少年宫站为起点，南北行驶，共5个车站，全长4.479公里。其中会展中心为两线换乘点。
２００５年的第一天，天气晴朗，阳光明媚，空气清新。下午，我和爸爸妈妈一起感受一下者新鲜的交通工具。
我们开车来到世界之窗。哇！人山人海，在世界之窗的金字塔前，景象更是难以形容。我们在外面等了半个小时以后，工作人员终于放行了，人们一窝蜂地挤了进去，走过一小段地下隧道，忽然，眼前一亮，宽阔、明亮的地铁站在眼前出现了，售票机前排者长长的队伍，大家争先恐后地买着票。我妈先去排队，我和爸爸在地铁站里参观了一下，地铁十分干净，地面没有一点垃圾，明确的指示牌随处可见，闸门、售票机、电梯、屏蔽门……到处都是高科技产品。
妈妈买完票以后，我慢拉着小的和一元钱硬币大小的、绿色的、刻着深圳地铁字样的智能车票走到闸门前，把它放在感应器上，闸门就会自动打开，我们走过去以后就会自动关闭。坐上电梯下到-2层也就是地铁的站台等待地铁列车的来临，只是牌上写着离下一班车还有5分钟，我们坐在凳子上，看着小屏幕，正播放着地铁的建设过程，工人们每日每夜地工作，深圳的地铁才这么快的开通。5分钟以后，地铁进站了，先是车里的人么走出来，然后我们才坐进去的，我们都抢到了一个位置。
过了一会儿，地铁开车了，车内非常安静，没有一点噪音，地铁开得很快，外面的电线一闪而过，可车里很平稳。地铁的座位在两侧，中间时站人的地方。车顶上是灯和通气口。旁边每个一两米就有一扇封闭式窗口。可以开间车外的地下风景。
地铁开得很快，就像报纸上说的，白天不懂夜晚的黑，地铁不懂等红绿灯的累。一路上畅通无阻。很快，我们来到了会展中心站，准备换乘4号线。我们好不容易挤下了车，我们坐电梯来到-3层，等待4号线的列车的到来，很快列车来了，可我们不上车，应为他是往皇岗方向的，而我们要去少年宫，只好等它返回了，等了十几分钟，列车再次到来了，我们坐了上去，4号线比1号线的人少多了，很容易找到了座位。
过了两个站，我们终于来到了目的地，少年宫，我们大步的走出了宽敞的地铁站！
小学的小学四年级作文1000字 篇5
世界最美的地方在那里？也许每个人都有不同的答案、因为每个人的审美观和评判标准是不一样的。有人觉得烂漫之都巴黎很美，有人觉得五岳之首泰山很美，有人觉得凤凰古城很美，可在我的心中最美的地方只有一个，那就是我美丽的家乡—贺州。
我的家乡贺州位于广西省的东北部。那里山青水秀，地大物博，还有许多旅游胜地。如国家４Ａ级景区姑婆山森林公园，我过唯一一座汉白玉地质公园玉石林，美丽的黄姚古镇，还有许多的特产。有富川的脐橙，贺街的三华李，信都的红瓜子，南乡的黑木耳。贺州真是一个旅游的好去处，来到这你不仅会惊叹这儿的美，还会流连忘返，乐不思蜀。
贺州与现代化的大都市有所不同，没有北京的热闹，没有上海的发达，没有广州的国际化。有的只是充满田园诗意的恬静。这里没有一座座标志着文明的化工森林（高楼）。没有终日喧闹的机器轰鸣声，没有大量排放的二氧化碳，这里是绿的天堂，有数木，有花香，有鸟叫，这里充满着大自然的气息，贺州与其他城市所展现出发达美不同，它有的是一种透着大自然灵气的秀美。
山坡上，树木绿油油的，树梢上的叶子嫩嫩的，绿绿的，每一棵树都是上面的浅绿，下面的浓绿，颜色便上浅下深，好像那绿色沉淀了下来，沉淀在下面又大又宽的叶片上。云雾缭绕，那美丽的山坡就像一幅泼墨山水画，画上还隐隐地散发着一片绿色的光辉和一阵淡色丹青的芳香。大自然是怎样一位神奇的画家啊！竟能画出这般美丽的画卷。它以山为纸，执数为笔，把一幅让人惊叹的画描绘了出来。山坡的浓浓绿意，吸引了许多小鸟，诗人说过，鸟儿是大自然最美的精灵，是绿色交响曲中最美妙的音符，鸟儿叫着，仿佛着在赞美美丽的贺州。
村庄中，人们日出而作，日落息与现代化都市的喧闹，灯红酒绿的生活不同，这里的人们过的是一种宁静致远，一种平淡而真实的生活，一种开心而惬意的生活，远离了低醉金迷，远离了纷争，远离了尔虞我诈。这里的人们热爱好客，团结互助，中华民族的优良传统美德在他们身上得到体现，得到发展的传承。每到收获的季节，全村的人会一起去田收割稻谷，先帮一户人家一起割完，再帮另一户，直到全村人的水稻割完，一家有事，全村额会聚在一起庆祝，一起唱歌，一起跳舞。一家有难，全村额会一起帮助他，与他一起共渡难关，贺州人身上有一种美，一种人文的美，一种闪耀人性光辉的美，我的家乡贺州，就是如此的美丽。
我的家乡山美，水美，人美，情更美，我爱你，我美丽的家乡—贺州。我长大后，一定要您装扮得更美丽，更加的多姿多彩。
小学的小学四年级作文1000字 篇6
“沿着校园的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁的这棵小树……”每当我听到这首曲子的时候，我就会想到我的学校——萍师附小。
进了附小大门，首先映入眼帘的是一块巨大的景观石，景观石旁围着一盆盆鲜艳的花朵，芬芳扑鼻，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，把巨石托衬得更加神圣了。巨石上刻着八个醒目的绿色大字“立街树人，全面发展”。这是我们萍师附小的办学理念。
绕过景观石就来到了宽阔而美丽的操场。我们的操场功能可齐全了！在操场的右边，是我们学校的篮球场，每当放学以后，爱好篮球的小朋友们就会在球场上一展他们的球技。围着操场外圈，就是四条标准跑道。白色的线条在红色的跑道上显的更加醒目了。操场的正中间是一块椭圆形的人造草坪，翠绿色的草坪像铺了绿地毯一样软绵绵的，十分舒服。在这块绿色的草坪上是我们学校每年举行足球联赛的地方，是我们每周一举行升旗仪式的地方，还是每年举行书市的地方。操场是我们运动比赛的场地，更是我们游戏玩耍的天堂。在操场上，同学们一张张笑脸犹如春风的花朵，笑声充满了整个校园。
走过操场，就来到了升旗台。升旗台由花岗石砌成，上面围着石栏杆。栏杆上雕刻着各种花纹，漂亮极了。旗杆在太阳的照射下闪闪发光，上面的五星红旗显示更加鲜美。雪松挺立在旗杆旁，就像士兵一样守护着我们的国旗。
升旗台旁的雪松掩映着一座古色古香的建筑，这就是——惠风楼。朱红的墙壁和涂红的琉璃瓦闪闪发光。这里是我们学校校长办公的地方，也是广播室的所在地。这里可是我们学校的中心。
站在惠风楼前向南北两面望去，就能看见两栋高大的教学样，分别是“润苗楼”与“琢玉楼”。这里有宽敞明亮的教室，有设备齐全的功能室，还有时尚、先进的多媒体教室。两栋教学楼跟惠风楼、逸夫妻紧紧地连在一起，把我们学校围成了一个四合院。如果你漫步走廊，你就会发现每个教室的墙壁上都挂满了名人画像、文学作品、各式各样的图书角，还有我们举办英语短句书写比赛展示墙，让人不紧赞叹：“这果然是一所百年老校啊”！
从教学楼下来，绕过惠风楼，就是我们学校的小花园了。虽然地方不大，可却种满了各式花草树木。春天小花园里一片生机勃勃的景象，花儿也红了，草儿也绿了，同学们一下课就钻进花园里捉迷藏，玩得不亦乐乎；夏天天气炎热，小花园又成了小朋友们避暑的好去处；秋天，树叶飘落同学们在花园里捡拾落叶做标本；冬天，我们又钻进花园开始寻求小蜗牛，把它带到教室里玩我们最喜欢的蜗牛爬行比赛……
这就是我美丽的校园，虽然它只是普通的学校，但在我心中，它永远是最美丽的！
小学的小学四年级作文1000字 篇7
从前，在食品王国里有一名探长叫牛奶先生。他做什么事情都会被人骂，在单位里被妙脆角局长骂，在家里被太妃糖妻子骂，连在草地上散步都被饼干太阳骂。有一天，他在水果糖山上散步，老远就看见有一面棒棒糖镜子，他想：我反正那么笨，干脆撞在那面镜子上自杀算了，反正又没有人关心我！不过，我还是先呼吸几口新鲜空气再自杀吧！说着，他深呼吸几口气向那面镜子冲去。
忽然，牛奶探长听见一阵叫声：“不要撞！”他说：“，这世上还有人关心我呀！”他左看看，右看看，上看看，下看看，咦？没人呀！白天见鬼了，不过鬼怎么会说话呢？鬼关心我干什么呀？这时有一阵声音传出来：“我不是关心你，我是不想让你进到我的体内！”
“你到底是谁呀？那么神秘干什么呀？”
“老实跟你说吧，我是白雪公主后妈的魔镜，我被七个小矮人设计成了超级魔镜，人们只要一进去就是另一个世界了。”
“真的呀？那我就更是要进去喽！我要一进去，我就是一个人见人爱的大明星了！”说着，他冲了进去。啊，果然一点奶酪也没有擦破。在魔镜的那个世界里，有一连萨其马汽车向他驶来，司机下车了，说：“亲爱的牛奶先生请上车吧！”
“哇！当明星可真爽呀，有免费的大汽车坐，还有专用的司机，太棒了。”牛奶说道。
这辆车真是非同寻常，连“法拉利”赛车都被远远地抛在后面。司机停车时，一栋巧克力冰淇淋豪宅展示在他的眼前。牛奶先生惊讶地喊道：“我不记得我买过这房子，一定是司机开错了，要不就是我在做白日梦。”说着他随手用铁树上的刺扎了一下自己的手，便大叫一声：“痛死我啦，我要找司机问个明白。”于是他就去问司机。司机说：“您还不知道呀，这是歌迷给您买的。”这时，有一万名口香糖佣人出来大喊：“欢迎回家！”哇！这么壮观的场面，那个叫周什么伦的肯定是羡慕死我了！这时太妃糖妻子也回家了，他俩一起进了屋子里，一万名口香糖佣人给牛奶先生和太妃糖洗脸、换衣服等。牛奶对太妃糖说：“我们聊开吧。”他们开始聊了，说着说着，牛奶突然想起饭还没有烧，他走进餐厅，看呆了，桌上摆满了燕窝、鱼翅等山珍海味，他们美美地大吃一顿。
他们正准备出去走走，这时那面镜子又说话了：“该到下一个地方去玩了。”牛奶听了以后又跳上了汽车，他高兴地想：“不知现在又可以去什么地方玩了。”他一下子到达了一个热闹的地方。镜子说：“我会在出口处接你回家的。”
牛奶看见有一个牌子，上写着“不一样的街”。在街上，牛奶看见有一根薯条在用打气筒为自己打气，原来是他的儿子脾气不好，一生气就把爸爸拎起来打，长期这样多伤自尊呀！牛奶又看见一个汉堡胖子正在让压土机把自己压得扁扁的，因为汉堡经常很迟回家，晚上家人又睡着了，没一个人为他开门。长时间睡在家门口，脸上的面包被蚊子叮肿了，怪不得汉堡上的芝麻是被虫叮了的药膏呢！这两个人的表现逗得牛奶哈哈直笑。牛奶又往前走，他觉得肚子饿了，他走进一家饭店，点了红烧水龙头、盐水电风扇和糖醋水管，他饱吃了以后正想付钱，没想到售货员却递给他一千亿元支票，原来这儿买东西，不但不要钱，售货员还会给一千亿元支票。
他来到出口处，镜子对他说：“玩够了吗？你该回家了吧？”牛奶先生只得依依不舍地从魔镜里出去了。
小学的小学四年级作文1000字 篇8
1.语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
2．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
3．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
4．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
5．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
6．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
7． 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
8． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
9． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
10． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
11． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
12．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
13． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
14．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
16．文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
小学的小学四年级作文1000字 篇9
我家有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？
我家的小狗
我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，只有额头上的毛是淡黄色的，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫：欢欢。
欢欢的性格和名字一样，非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回的磨蹭来，磨蹭去，甚至朝我扑过来，要我抱。之后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校的大门，好像在说：“小主人，你什么时候才放学？我在家里等着你回来陪我玩呢！”放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是我的小主人，当它看到了我，欢欢只能摇着尾巴，四只小脚不停地跳来跳去，非常兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了！”
欢欢最喜欢吃骨头了。每次一看见骨头，立刻扑上去，咬住不放，生怕有人会抢它的吃的。然后叼着骨头跑到一个没有人的地方，慢慢享受。
我喜欢我家的小狗，它真可爱。