请欣赏仿写童年的水墨画作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
仿写童年的水墨画作文 篇1
楠溪江，古名瓯水，浙江省东海独流入海河流欧江的第二大支流。发源于永嘉县、仙居县交错的黄里坊。在括苍山、雁荡山脉间，千回万转，自北而南，流经永嘉中心腹地，自注欧江，干流总长140公里，领域面积约2490平方公里，河道天然落差1030米，平均坡降7。4%，上、中游平均河宽50米，下游平均河宽达375米，平均年径流量28。5亿立方米。
楠溪江的主要支流有岩坦溪、张溪、荏坦溪、鹤盛溪等。楠溪江流域以水秀、岩奇、瀑多、村古、滩林美而闻名遐迩，开发有楠溪江风景名胜区，是中国国家级风景区中唯一以田园山水风光见长的景区。2002年被国家旅游局评为国家4A级旅游景区。
都说楠溪江好，虽是知楠溪江好，却不明白，究竟好在哪儿。众所周知的谢灵运，人均山水诗鼻祖的谢灵运在被贬永嘉之时也为了楠溪江赋首诗。不过一直想不通，楠溪江有什么特别的，去看了才发现，此乃一绝。
去楠溪江时，心头为之一震。乘着一扁竹筏在江上乘行，发现每一处都令人悸动。时间还早，兴许是雾气迷漫，远处的.山脉宛如画一般，层层递近，两岸旁的树木丛生，显出较深的墨绿色，一切更因湖面的倒映，更加美丽，一切的一切都像一幅水墨画，清新动人，惹人怜爱。
又过些时候，阳光明媚、竹筏前进，两岸旁的树木中又点缀着一间间古朴的房子，这幅水墨画又沾染上了些许人间烟火气息。岸旁树木在明媚阳光的照耀下显现出嫩绿，表现出一派生机勃勃的景象来，湖面也不再充分的倒映它们，仿佛赌气了一般，表现出自己最深处的石子。
这里的一切都让我感到美好，仿佛人到了这里，心里所有的名利都会放下，都会变得温柔。
仿写童年的水墨画作文 篇2
天气晴朗，太阳照着我的脸热烘烘中带着一些刺痛。我来到池边，换上泳衣，戴上眼镜，一切准备就绪，准备下水！
过了3分钟，我还在泳池的扶梯上站着，不管朋友们怎么劝说，我都不敢下去。万一我下去被水淹没了可怎么办？要是溅起的`水花到我眼睛里去了怎么办？万一在憋气时呛到了怎么办？一连串的问题在我脑海里徘徊，但是看着他们嬉戏玩耍，我也好想去参加，所以我鼓起勇气把脚伸进水里，等两只脚站稳了，我才半个身子浮在水上。哟！还挺简单的嘛！我真为我的胆小而羞愧。
接下来，要做憋气比赛。我的队友给我喊着加油，我一鼓作气，深吸一口，钻入水中！1秒、2秒、3秒……哗啦，我从水里出来，大喘了一口气，最终我的成绩是35.0秒，比对方多了十几秒呢！因为这事儿，我的心里开始变得不那么害怕，反而还有些洋洋得意呢！
“哧啦！”是谁在我背后泼了一把水，回头一看，大家正在玩泼水大战呢！我也加入到他们的队伍中，你泼我溅，玩得不亦乐乎。
太阳从西边落下，该回家了，别的小朋友都走了，我却还立在池边回忆着刚才嬉戏的景象……
仿写童年的水墨画作文 篇3
一个风和日丽的下午，几个调皮可爱的小孩子拎着小水桶，举着一根钓鱼竿，抱着一卷毯子，走到山边的小溪旁，开始了他们的“钓鱼之旅”。
一个男孩子把毛毯放到地上，又打开用袋子包着的水桶，摆到溪边，便叫上另外几个小伙伴开始钓鱼。剩下的`几个小孩子则在一旁散步，看风景。瞧，岸边的几棵柳树，在微风的吹动下，把自己的柳枝浸入水中，摇摆着，好像在看自己是有多么的美丽。那可爱的山溪，是那么绿，绿得像一条碧玉带；它又是那么静，静得像一面大镜子；它也是那么清，清得都能看见水里的小鱼小虾在嬉戏。而另一边，几位“垂钓士”已经上场了。一位年纪稍大的孩子提议：“我们得去做些小东西当做诱饵，引鱼上钩。”“诱‘耳’？难道是用我们的耳朵引鱼上钩吗？”一个看上去五六岁的孩子天真地问。这一问，所有的小朋友都笑弯了腰。经过解释，那位小孩子立马钻入丛中，捉来一只蚯蚓，穿到鱼钩上。大家都拿着鱼竿，期待着小鱼儿上钩。过了一会儿，有几个孩子不耐烦了：“这算什么诱饵啊？过去15分钟了，连个鱼影都没见到！”另外几个孩子依旧握着鱼竿，耐心地等待着。又过了一小会儿，杆子动了动，大家的眼睛迅速亮了起来，猛地一甩——“啪嗒”——鱼被甩到草地上。大家看着被甩出的鱼，哈哈大笑。
仿写童年的水墨画作文 篇4
琴棋书画自古以来被称为四大风雅之事，这里说的画就是水墨画，水墨从古代流传至今。顾名思义就是用水和彩墨来绘制而成的。
我是从三年级开始学的，刚开始学的时候我画的实在不怎么样，连我自己都看不下眼。后来我认真听老师讲课，课后每周带一幅作品。终于我的画进步了，不仅如此，还被选去参加了全国性比赛，获得了银奖。我心里非常开心。心想一定要继续努力，取得更好的成绩。
在两年多的时间里我学了不少，有丝瓜、虾、枇杷、荔枝、桃子……
可是学了这么多除了比赛没什么别的展示机会。机不可失，时不再来，正巧我的姥姥和大姨姥过生日，在前一天的晚上我左思右想，想不出什么特别的礼物来送给两位姥姥，还是妈妈有办法，她让我画两幅桃子送给她们，顿时我兴致大发“画桃子我最拿手了！”我心中暗喜。
于是我就开画，首先我画了两个桃子，接着我又在桃子底下画上叶，然后我把要往上写的字练了一下，最后找好地方写了上去，写的.是：祝大姨姥70岁生日快乐！第二张给姥姥的虽然构图不一样但寓意都是“多寿”。画完之后我打量了一下，完美！
到了第二天姥姥生日会时，我把画送给姥姥们，大家都夸我画的好，写的也好，我心里都乐开花了，别提多开心了。
仿写童年的水墨画作文 篇5
无论在什么时候，窗外的风景，总如水墨画一般美丽。
早晨，推开窗户向外望去，天空被一层薄薄的云雾覆盖着，散发出一种神秘的味道，让人忍不住想拨开云雾，看看里面究竟藏了些什么呢？
窗外，几棵大树傲然耸立，衬印着天空那样的碧绿。只有在早晨太阳还未完全升起时，才能看到这样的绿色。
早晨的树，仿佛被翠绿的颜料渲染过的，又像被被天上的云雾抚摸过的。这清新的绿色，就这样印入我的眼睛，流进我的心胸，让人心矿神怡。
突然一阵微风拂过树梢，轻轻挠了挠大树的枝叶，树叶发出“沙沙”的笑声。云雾也被吹散了，一缕缕金光跑了出来，太阳初升了，这便是清晨的水墨画。
中午，窗外又是一幅不同的景色。
地上的一棵棵大树，不知被谁涂上了金色，树冠上时不时折射出耀眼的金光，而树下却是一处处乘凉的好地方。天空像一条用蓝色的绸缎铺在了这幅水墨画上，是谁把黑色的水渍滴在了的'画上，变成了一只只可爱的麻雀？
水渍滴在树上开始唱起了歌谣，水渍滴在天上，在天空中飞翔，水渍滴在地上，寻找着自己的午餐。
不知何时，画中跑出了几个孩子，嬉戏奔跑在树下玩起了的游戏，阳光撒落在孩子们的肩头。树叶遮住了头上的太阳，向窗外望去，真是一副快乐温馨的水墨画啊！
晚上窗外被涂成了黑色。也许是画家觉得这幅画太单调，就在黑色的画上添上了几扇五彩的窗户，有黄色的，亮白色的，紫色的。原来黑乎乎的一片世界被点亮了，盈盈灯光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上发出令人瞩目的光芒，一点一点地照亮了天空，一盏盏灯火和一扇窗户聚集起来，整个世界就这样亮了起来。
黑夜被星光的灯火点亮，没有了白天的光明，却有一种别样的璀璨。
每次，注视着窗外，我总会感叹道：窗外，好一幅美丽的水墨画。
仿写童年的水墨画作文 篇6
童年是一幅水墨画。童年是欢声笑语的春天。童年是你追我赶的游戏。
放学后，我惊奇的发现，我的语文书不见了。我翻遍书包也没有找到它，到后来睡觉的时候，躺在床上思前想后，估计可能书是放在学校了。
第二天，我一大早就去了学校。我翻遍了座位和教室也没有找到语文书。上语文课之前，我只能苦苦乞求同桌，让我与他同看一本语文书。我的同桌是一个比较内向的人。他最后经不住我的死缠烂打，瞪了我一眼之后，无奈地把语文书移了过来，让我和他一起看。
下课时，我们一起做作业。同桌的语文书掉到了地上，我急忙弯腰帮他捡起来。我捡起语文书时，发现书里写着“陈祺睿”。原来，我苦苦乞求和他共读的语文书，是我的。
我想，他会不会是恶作剧才拿走我的书呢？转念又一想，如果他故意藏书，那他同意借我语文一起看干嘛呢？
我把语文书拿在手里，问他：“这是谁的书？”他很肯定地说：“我的。”我就把名字翻给他看，他惊讶得吞吞吐吐地说：“这，这个。其实，那么，我的书呢？”
我们俩异口同声，哈哈大笑。
从此，我们成为了好朋友。
童年，我还有很多的快乐，藏在捉迷藏的'游戏里。
记得有一次，捉迷藏游戏很有意思，很好笑。有一位从来没有当过“猫”的玩伴，终于当了一次猫，可以像名侦探柯?{一样了。我和其他同学，分散在学校的各个角落。一个藏在教室的门后；一个藏在操场的灌木从里；我也躲进了灌木丛；还有一位，跑得快，我也不知道他藏那里了。上课铃响了，我们纷纷就位。可是，还有一位同学，却一直没有回位，这事急得我们到处去找他。
最后一位进教室的同学说，有人在男厕所睡着了，还流着梦口水呢。我们相视而笑。班主任在全班批评我们说，以后不准在学校玩捉迷藏。
童年是诗情画意的快乐成长，童年是跑来跑去的欢笑。
仿写童年的水墨画作文 篇7
今天，我到洪老师的家里去学习水墨画，他给我的题目是：画麒麟。
走进洪老师的书房，一股书香味儿扑面而来，笔、墨、纸、砚样样俱全，我一下子就来劲了，铺开纸跃跃欲试。洪老师先让我把昨天在家里画的麒麟拿出来给他看。他看了一会儿，就说：“这只麒麟的.下面加一朵云会更好，背景要用淡墨晕染一下，云的外框用淡墨勾一下。”我按照洪老师的指点先改这幅画，接着就进入了今天的主题。
洪老师先给我讲解，他说：“麒麟是一种象征吉祥的神兽，身体像鹿，头上有角，尾巴像牛，全身有鳞甲。麒麟一般用来比喻优异出众的人才。”他让我模仿的两只麒麟陈列在泉州文庙，是人们用来祈求它保佑士子读书夺取功名顺利如愿的。
听了洪老师的一番话，我对麒麟有了一个清晰的轮廓。我开始画画了。
我用洪老师给我的炭笔先画了一只麒麟的外形，再在它的左上方画了一个太阳，太阳周围加了一些云朵。接着又画了第二只麒麟，在右上方画上月亮。我猜这应该是一雄一雌，正好一对。轮廓画出来后，就要上墨了，我蘸了蘸墨，画了他们的鳞甲，然后画尾巴，再画飘飘的云彩。
快到中午了，我来不及上色，洪老师让我下周再继续。
回到家里，妈妈告诉我，洪老师已经在微信群里发了我画画的视频，奶奶和妈妈都夸我画得不错。其实洪老师在我画画时就夸我像个小画家。长辈们夸我，其实是在鼓励我，我学画画只是刚起步，路还很长，我希望我有恒心，有毅力坚持下去，越画越好。
仿写童年的水墨画作文 篇8
有人说，城市是覆着浓重色彩的油画，厚重又绚烂，对所有的细节不遗余力地加以临摹，是一种人工精心雕琢的美。很多时候，城市是乡里人向往的童话，城市华丽的外衣令人着迷向往，但随着这幅油画变得愈加绚丽，城市带来的问题与日增多。这个时候，不妨回过头，看看我们可爱的家乡，你会发现，远离喧嚣之外的，是一幅淡定从容的水墨画，不加雕琢，浑然天成。
背上背包，踏上了回乡的旅途。
若隐若现的土路，停在几株新生的苇草之间。嫩绿的苇叶，在晨曦中散发着泥土清新的气息。微风拂来，一张闪着丝光的蛛网，在这被露水打湿的清晨，闯进我的眼球。蛛网上，一只碧色小虫的抖动，让我驻足。静下心来，如此贴近，如此寂静地观察，一只即将被捕获的昆虫生命的抗争。是多么的悄静与微弱，而又是多么的惊人心魄。时间磨损的岁月，让我们忽视了许多，想那隐蔽的深处，总有许多卑微的生命在移动它们韧性的`肢爪。或许，这总能给予我们多少伤感和庄严。凝神的片刻，不知是在什么时候，心中的那些无形的网已消逝殆尽。轻轻地弹动了下蛛网，小虫解放似的飞去，深吸了口泥土的芳香，继续前行。
遥望远处苍郁的青山与天空洗过雨水的云朵，凝神谛听山野的润哑与幽静。时而，响晴的天空有燕子轻巧地掠过，恰合此时的心情，恬淡而充满生气。
仿写童年的水墨画作文 篇9
当秋姑娘拂落野果树上最后一片枯叶时，当大山被渲染的五彩缤纷时，如彩灯般挂于枝头的野果便一个个尽情绽放着它们的魅力，于是，我们又开始采摘大战。
屋后是大山，这里满目绿茵，夏末秋初，树上结出红艳艳的果子，时常“啪”地落下来，在地上溅出红色的浆花。这时，山上的野果子也熟了，好吃的野果往往长在充满尖刺的灌木丛中，稍不注意，就会跟尖刺来个“亲密接触”，但无论如何，也挡不住我们这些吃货的决心。
我和伙伴们来到后山，乍一看，枝头的野果已经被摘完了。但走近一看，有许多野果藏在枝叶深处，很难注意到。我们先摘长在枝头上的，它们个个饱满，样子神似桑葚，紫的.紫，红的红，让人直流口水。摘完了枝头上的，就开始摘深处的，深处的刺多，只能戴着手套摘。我先把手伸进灌木丛中，抓住野果子的小尾巴，用手轻轻一扯，野果就被摘下来了，实在扯不动的，就用小剪刀一剪，也是可以的。有时尖刺还会扎进手套里。我们强忍着疼痛，一股脑儿全部摘完了。最后，我们摘了整整一大袋。妈妈看着我们的战绩，只夸我们厉害。
看看这些野果，再看看自己的手，虽然被尖刺刮出了几道红红的血迹，但心里还是很高兴。从袋中拿出一颗小小的野果，放进嘴里，轻轻一抿。哇，虽是小小的一颗，但那甜津津、凉丝丝的汁水在口中爆炸，简直就是行走的榨汁机，从嘴里甜到了心里。望着同伴们脸上幸福的笑容，我也开心地笑了，吃的多了，嘴巴两边被汁水沾得花里胡哨的，我们也不介意，只顾着品尝野果子带给我们的那丝甘甜和快乐。
秋天过去了，野果子已经没了，但那甜蜜的汁水始终让我们难以忘怀，摘野果的情景如一幅精美的水墨画，深深印在我的心田。
仿写童年的水墨画作文 篇10
虽然我学水墨画的时间没有多久，但已经深深地爱上了水墨画。水墨画千变
万化，有时变成威武的老虎；有时变成茂密的森林；有时变成绿绿的翠竹；有时又变成了神气的大公鸡；变成了可爱的水鸟。
我学水墨画大部分都是在学校中，看着电视中的录像画的，虽然我没有电视上的老师画的那么美丽，那么栩栩如生，但是我每当画好了一张“大作”之后，我都会高兴不已。
给我留下印象最深刻的一次是画水墨画是在前几个星期画水鸟的时候。那天，铃声一响，电视录像便开始播放。我们认真的.看着电视中的老师是怎么画的，录像中的老师仔细的讲解着各个部分的画法，我们也仔细的学着。录像中的老师画好了。我们开始自己画了，我先用小笔，画出了水鸟的头，用浓墨点上了眼睛，再画出了水鸟的脖子。然后在画羽毛，但是因为墨太浓，水鸟的羽毛变成了一块一块的了。我没有因为一次失败就放弃了，重新画了起来，我吸取了上次的教训，我让墨干了一点再画，果然效果好了很多，终于到了画脚的时候，我格外仔细，因为一旦画错，那我之前的努力就白费了。终于脚也画好了，有了二次的经验，我马上又画了一只水鸟，在纸的下边画上水，这样我的“大作”就完成了。看着自己的“大作”我心中美滋滋的。
水墨画千变万化，让我更加快乐，真正感受到了水墨画的魅力！
仿写童年的水墨画作文 篇11
在我的记忆中，最美的地方不是有着“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的黄山，也不是被苏轼所称赞的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，更不是有着万里长城的北京，而是我的故乡——河曲。
清晨，随着一声公鸡鸣叫，农民开始了一天的劳作，远处的.山坡因为云雾的遮挡而若隐若现给人一种神秘的感觉。不一会儿，太阳出来了，强烈的阳光将云雾驱散。所有的一切都因为太阳的照射而变得清晰起来，广阔的大地伴着几声清脆的鸟鸣，一切都显得生机勃勃。孩子们都纷纷来到了小溪边捉鱼。湖水清澈见底，就像面未经打磨的镜子一样。而其他孩子则在地上摔跤，翻跟头，玩得不亦乐乎。而这所有的一切仅仅是这幅画卷的开始。
到了中午，农民伯伯完成了农活回到家中，孩子们则互相告别，匆匆地回到家中。美味的饭菜早已做好，那香味早已传到很远很远的地方。人们觉得这时的太阳是最毒的，而植物却不这样认为，它们拼命地伸着自己枝叶，希望得到更多的阳光。
下午，落日的余辉照在刚从田地里回来的农民身上，树木也因为光线的变化而变幻自己的颜色。孩子们则刚从外面玩回来，一切都是那么和谐、安宁。只见烟囱又一缕炊烟升起，那又是妇女们在做一家的晚饭吧。看到这里这幅美丽的水墨画就这样结束了。
那山那水，那故乡的一切我永远不会忘记。