中考体育考试训练方案

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2026-04-23方案

请欣赏中考体育考试训练方案(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

中考体育考试训练方案 篇1

为深入实施素质教育,培养体育高水平人才,促进我校多样化发展和特色建设,根据xx市教育局《关于印发<20xx年普通高中高水平运动队和艺术科技社团招生工作方案>的通知》(盐教卫〔20xx〕3号)和《20xx年xx市普通高中高水平运动队和艺术社团招生工作实施方案》(东教发〔20xx〕34号)精神,结合我校实际制定本简章。

一、招生计划

足球队12人(男12人,其中守门员一人)

二、报名条件

1、我市应届初中毕业生,在初中阶段参加县级以上(含县级)教育行政部门组织或参与组织的足球比赛获三等奖及以上(体育类团体第一名为一等奖,第二名、第三名为二等奖,第四、五、六名为三等奖),均可参加我校足球高水平运动队的招生报名。

2、凡有意愿报考我校的学生,不得兼报其他任何学校,否则视为无效。

三、招生程序

1、组织报名:考生填写《20xx年xx市普通高中高水平运动队和艺术社团招生报名登记表》,于20xx年5月15日中午12:00前到我校办公室办理报名手续。报名时须提供相关比赛秩序册、成绩册、获奖文件(证书)等相关材料的原件及其复印件(原件经我校审验后交还学生或家长本人)、近期正面免冠1寸照片2张(含报名登记表上的`1张)。联系人:何新艺,联系电话:xxxxxxx。

2、对报名者进行资格审查;

3、资格审查合格者发放专项测试通知书(准考证)和招生项目测试要求;

4、组织符合条件者进行专项测试;(报名和测试需提供48小时内核酸阴性证明,同时遵守当地防疫要求)

5、对专项测试合格考生名单进行公示;

6、向局普教科、体卫艺科报送专项测试合格考生名单和专项测试成绩。

四、专项测试

专项测试满分100分,身体素质和专项技能共五项(其中比赛40分,其余四项各15分),测试时每项用100分制,汇总时乘以各项占比率,结果保留小数点后一位。

1、测试内容

足球:

(1)身体素质测试:30米、3000米

(2)专项技术:1分钟颠球、运球绕杆、比赛。

守门员测试:

(1)身体素质:立定跳远、30米

(2)专项技术:长传踢远、手抛球掷远、比赛。

2、测试时间:5月22日(星期日)上午。

3、测试地点:xx市xx中学体育馆和足球场。

4、专项测试现场实行全程摄录像,接受监督

五、录取办法

根据招生计划数,我校对专项测试合格考生名单和成绩经公示(一周)后报送局普教科、体卫艺科初核,后上报xx市教育局审核。审核合格的考生名单及成绩在xx市教育局网站集中公示,报考我校的考生必须专项测试成绩合格且中考成绩达到中考总分70%以上,录取时按专项测试成绩和中考成绩之和在招生计划内择优录取。尾数同分的,录取文化成绩高的考生。为深化体教融合,促进学校体育学训并重,对未完成体育类项目招生计划的,可由招生学校对该项目专项测试成绩及竞赛成绩突出的考生,向xx市教育局提出书面申请,并附相关证明材料报xx市教育局体卫艺处,经审核并报xx市中招领导小组批准,可破格录取。

六、管理与要求

1、在招生工作过程中,如有弄虚作假者,一经查实,将取消学籍并令其退学。

2、高水平运动队员录取进校后,必须签订运动员协议。按规定参加学校组织的训练、比赛。

七、咨询电话和监督电话

咨询电话:何xx:xxxxx,吴xx:xxxxx。

中考体育考试训练方案 篇2

毕业生中考体育考试事关学生升学及身体安全,为确保今年我校中考体育工作的顺畅进行,根据上级有关文件精神,结合我校实际,制定本方案。

一、考试时间安排:

4月23日,12:40考生集中学校教室;13:00统一坐车出发;13:30到实验中学,考生下车排队到职专学校热身;14:30检录,开始考试;15:30考试结束,返程。

二、组织机构

组长:

组员:

三、职责分工:

1.考务组:xxxx及各班主任与带队老师。主要负责考务工作:联系家长、通知学生、组织报到检录等。

2.安全组:xxxx及各班主任。主要负责安全工作:预案制订、来回交通、安全管理等。

3.技术组:xxxx。主要负责技术指导:考试注意事项、考前准备工作等。

主要工作有:

做好班级考生考勤工作,并强调考生纪律,确保考试的顺畅进行;学生考完后,指导学生及时查阅成绩;确认无误后督促学生集合上车返校;

四、纪律要求:

1、听从学校安排,不得随意离开岗位。

2、分工协作。做好本职工作的`同时,做好学生的服务性工作。

3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求,做好学生的心理辅导工作。

4、联系电话:

中考体育考试训练方案 篇3

一、比赛目的:

为贯彻落实课改中“健康第一”的理念,增强学生自觉锻炼意识,有效提高学生的.身体素质,营造一个良好的学习和备考氛围。同时,使学生学有榜样,为初三学生在2012年参加中考体育考试继续超区平均分作好准备。

二、比赛时间:

本学期17周周三第九节

三、比赛项目:

200米、三级蛙跳(男)、足球绕杆(女)、仰卧起坐。

四、比赛办法:

1、比赛由级组长负责主持。

2、参照中考体育考试规则、评分标准进行。

五、参赛办法:

1、200米跑各班可选男女各3人参赛。

2、三级蛙远、足球绕杆、各班可选5人参赛,仰卧起坐各班可选男女各2人参赛。三级蛙远、足球绕杆、仰卧起坐每人限报一项。

3、以班为单位参加比赛(200米除外)。

六、报名时间:

12月16日(16周周五)前各班交参赛名单到体育科组。

七、裁判员安排:

1、200米:李xx、张xx、xxx、xx、戴xx、曾xx(成绩记录)

2、三级蛙跳:

第一组:陈xx、郭x、学生3人

第二组:3人

3、仰卧起坐:5人

4、足球绕杆:xx、xxx、学生4人

八、奖励办法:

各项目均奖励前六名。

九、安全教育:

1、体育比赛前各班主任必须对学生进行有关的安全和纪律方面的教育。

2、参赛学生要按规定穿短运动服和运动鞋,并由班主任组织做好准备运动,预防运动伤害事故的发生。

中考体育考试训练方案 篇4

为有效提高体育中考的测试成绩,按照体育中考的要求,结合九年级毕业班班学生体质情况,作中考体育备考方案如下:

一、指导思想

坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面增强学生的素质,提高中考体育成绩。

二、中考目标

确保体育及格率达到100%、满分率达到50%以上。

三、基本情况

九年级学生从数据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有很大的差距,必须马上加强与提高,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练。

四、具体措施

1、加强思想教育,提高思想认识。

通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提高大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能够相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。

2、班级建立学生体育成绩测试表。

测试表分男女两部分,按照必考(长跑)和选考项目(分组),名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。

3、体育课上实行分男、女分小组训练,每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。

4、紧抓课堂教学工作。

初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课加大训练的强度和训练量,提高练习的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。

5、按照往年备考情况,提前做好学生的选项工作,针对自己的选项有重点的强化锻炼。

6、印发中考体育考试项目评分

标准,让学生提前了解自己的`成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的积极性。

7、分阶段,制定工作计划。

第一阶段:(9--10月中旬)主要进行考试项目的基础练习,重点抓学生的基本动作要领

和技术技能,加强身体素质练习,强化体能训练。

通过选定若干个选考项目进行测试,对比确定学生的选考项目,进行分组训练。

第二阶段:(11-12月份)提高阶段,对学生选定的考试项目进行强化训练,力求在短时间内有所提高。

第二阶段:(1-2月份)期末阶段安排制定好寒假训练计划,做到放假不停止训练。

第二阶段:(3-4月份)进入考前强化训练。针对性强化训练,提高分数。

8、合理安排好上午大课间跑步锻炼。

好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的,需要吃苦耐劳的的精神,坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。

9、利用体育课进行系统的训练和测试,抓好培优补差,强化训练。

针对学生的选项,加大训练量和强度,提高训练标准,把学生按成绩分类、分组进行训练,在10月份前进行一次测试,尤其是对班级前10名的学生,进行重点关注和督促。同时采取好带差的方式,同学间相互关心,相互帮助,最后达到共同进步的目标。

10、抓好考前模拟测试,让学生熟悉考试流程。

在4月上旬,按照体育考试要求,进行一次模拟测试,实地练习,熟悉考试流程,让学生进一步了解自己阶段性的成绩,消除考试紧张情绪。

中考体育考试训练方案 篇5

为了加强学生的体育锻炼,提高体育中考的测试成绩,按照往年体育中考的要求,结合所任教的九年级1班学生体质情况,作中考体育备考方案如下:

一、指导思想

坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面增强学生的素质,提高中考体育成绩。

二、基本情况

九年级1班开学至今进行了国家学生体质健康项目的测试,从数据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有很大的差距,有待于今后不断加强与提高,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练,做到有的放矢。

三、具体措施

1、加强思想教育,提高思想认识。通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提高大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能够相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。

2、班级建立学生体育成绩测试表。测试表分男女两部分,名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。

3、体育课上实行分男、女分小组练习,每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。

4、紧抓课堂教学工作。初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课加大训练的强度和训练量,提高练习的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。

5、按照往年备考经验,提前做好学生的选项工作,针对自己的选项有重点的强化锻炼。

6、印发中考体育考试项目评分标准,让学生提前了解自己的成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的积极性。

7、分阶段,制定工作计划。

第一阶段:(12--1月中旬)主要进行考试项目的基础练习,重点抓学生的基本动作要领和技术技能,加强身体素质练习,强化体能训练。

第二阶段:(2-5月份)提高阶段,对所有考试项目进行强化训练,力求在短时间内有所提高。

8、合理安排好上午大课间跑步锻炼。

好的体育成绩不是一朝一夕能炼成的,需要吃苦耐劳的的精神,坚持不懈的毅力和很长时间的一个训练周期才会有所提高。

(1)本学期,学生每天围绕田径场跑3圈,女生跑内道,男生跑外道,基本上能满足每天女生跑一个800米、男生跑一个1000米的训练量。

(2)下学期开学后,坚持大课间跑步3圈,然后班级到指定的区域,进行立定跳远练习,每人跳10次---20次左右,进一步加强学生的体能训练。

(3)四月份左右,大课间跑步4圈,前3圈以班集体进行跑步,最后一圈完全放给学生,跑的快可以上前领跑。

9、利用体育课进行系统的'训练和测试,抓好培优补差,强化训练。

针对学生的选项,加大训练量和强度,提高训练标准,把学生按成绩分类、分组进行训练,在下学期开学初利用体育课进行一次测试,尤其是对班级前10名的学生,进行重点关注和督促。同时采取好带差的方式,同学间相互关心,相互帮助,最后达到共同进步的目标。

10、抓好考前模拟测试,让学生熟悉考试流程。

在4月上旬,按照体育考试要求,进行一次模拟测试,实地练习,熟悉考试流程,让学生进一步了解自己阶段性的成绩,消除考试紧张情绪。

总之,目前初三(1)班的体育考试成绩现状不容乐观,学生的身体素质亟待提高,在今后的日子里,我们体育教师会与班主任团结奋进、积极进取,积极备战,向学校、年级交上一份满意的答卷。

中考体育考试训练方案 篇6

一、考试对象

考试对象为20xx年参加高中阶段招生考试的初中毕业生。

二、考试项目及计分办法

1、考试项目:立定跳远、坐位体前屈、800米跑(女)或1000米跑(男)。

2、计分按《国家学生体质健康标准》单项计分办法计算,折算后,考试成绩以满分为70分计入中招成绩总分。

三、考试的时间和形式

1、体育考试时间:4月中旬,具体时间另行通知。

2、每位考生只能在统一安排的时间内参加一次体育考试,并将考试成绩计入该生升学考试总分,且不得因任何理由进行补考。

四、考场及考试器材

1、有确保各项目顺利进行,免受外界干扰的全封闭条件;

2、具有保障体育考试所需要的设施、器材和其它有关条件。

3、我市中招体育考试考场全部使用智能化测试仪器,以实现考试手段的现代化、科学化。

五、考试办法

1、考试采取全封闭方式进行。考试期间监考人员(初中学校的体育教师应予以回避)应与外界隔离,不得以任何理由外出或与外界人员接触。为了便于统一标准,监考人员必须保持稳定,考试期间不得更换。

2、考生报名及考试顺序编排采用微机管理办法。考生准考证内容及照片由市教体局统一按中招序号由微机编号打印。

3、每个单元时间内测试完毕后的原始记录必须加封,并由两名机要员直接送往微机室。

六、考试规则

1、考生参加体育考试,要身着运动服装或轻便服装,穿运动鞋或平底轻便鞋。

2、体育项目考试按照先进行柔韧性项目和力量性项目,最后进行耐力性项目的顺序。

3、每位考生三项考试应在一个单元时间内完成。如因天气变化考生不能在一个单元时间内考完三项,可延长至当天完成。当天不能够完成三项考试的考生,已考项目成绩无效,另行安排时间重新进行考试。

4、立定跳远

受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。每人连续试跳三次,测试仪自动记录其中成绩最好的一次。以“米”为单位,保留两位小数。

5、坐位体前屈

受试者赤足,两腿伸直,两脚平蹬测试纵板坐在平地上,两脚分开约10—15厘米,上体前屈,两臂向前伸直,用两手中指尖轻轻地逐渐向前推动游标,直到不能前移为止。每人连续测试两次,测试仪自动取最好成绩。以“厘米”为单位记录成绩,保留一位小数。测试时,不得有两腿弯曲或两臂突然发力动作,否则视为犯规,成绩无效。

6、800米跑(女)或1000米跑(男)

受测者10—20人一组进行测试,站立式起跑。受试者在监考人员的指导下佩戴终点信息接收器,当听到“跑”的口令后开始起跑。计时员看到旗动开始计时。当受试者的躯干部到达终点线垂直面时仪器自动录入该生成绩。以“分、秒”为单位记录成绩。

7、考生每考完一项,考生可当场知悉本人的考试成绩。

8、考生参加各项目考试,每项目点名三次不到者,按放弃考试处理,该项成绩按“0”分计算。

七、严格体育考试纪律

1、为确保体育考试工作顺利进行,教体局将加强领导,做到严密组织、严肃考风、严格纪律,同时要使考试工作做到公开、公平、公正。

2、凡弄虚作假、冒名顶替等违反考试纪律的'考生,一经查实,体育成绩按“0”分计算,并取消该生报考重点高中的资格。

3、凡徇私舞弊、违反考试纪律的考务人员,一经查实,应立即停止工作,并视情节轻重,按考试纪律严肃处理。

4、凡有意破坏考场秩序,故意延误考试时间的人员,一经发现,交有关部门严肃处理。

八、体育考试的安全工作

1、各单位在体育考试前要加强宣传工作,结合体育学科特点,科学地指导学生进行锻炼,同时要教育学生根据自身实际情况报考,既不要隐瞒病情,也不能虚报疾病。

2、各初级中学要做好考前体检工作,对不应参加体育活动的心脑血管疾病患者要做好劝阻工作,不准他们参加体育考试。

3、对赴城区考试的考生,学校一定要做好路途安全、驻地安全和饮食卫生等安全工作,确保考生的安全。

中考体育考试训练方案 篇7

一、考试领导小组

1、组长:xx

2、副组长:xx

3、组员:xx、初三班主任、校医

二、职责分工

1、总负责:xx

2、教师管理:xx

3、考务工作、考试秩序:xx

4、后勤交通安全:xx

5、考试指导:xx

6、学生安全纪律:班主任

7、学生健康状况监测:校医

三、送考工作流程

1、5月4日12:00行政会议室送考人员会议

2、5月7日,12:00篮球场试排队

3、5月7日,16:00阶梯教室召开体育中考动员会。

4、5月8日,13:30左右学生做考试准备,换服装检查装备。

5、5月8日,13:40整队,检查学生,13:50准时发车。

四、学生在休息区侯考,学生按组别集中,避免走散,各组负责老师负责好各自学生。

1、第一批准备活动(401、404、405、419)开始时间14:10,检录时间14:45(张龙)

2、第二批准备活动(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、417、(418、427)

开始时间14:25检录时间15:00(xx)

3、第三批准备活动(421、423、424)、(415、420、426)、416、425开始时间14:40

检录时间15:15(xx)

4、准备活动结束后带领学生到检录处进行检录。

5、清点考试结束后的学生数,观察学生的反应,避免出现运动性损伤等状况。

6、集中回校。

乘车顺序及各人负责组次

第一批车:

带队老师xx(401、404、405、419)

带队老师xx(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、

第二批车

带队老师xx417、(418、427)

带队老师xx(421、423、424)、(415、420、426)、

带队老师xx416、425

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