请欣赏荷花三年级状物作文（精选13篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
荷花三年级状物作文 篇1
夏天的一个雨后，姐姐对我说：“走，咱俩一起去公园散步吧！”我愉快地答应了。
我俩沿着小路朝公园方向走着，只见道路两旁开满了颜色各异的许多花儿，它们摇晃着身躯，仿佛在和我们打招呼。蝴蝶和蜜蜂也围绕在它们身旁，应该是被它们沁人心脾的香味所吸引吧！我正这样想着，隐隐约约听到公园广场方向似乎正在举行比赛，呐喊声此起彼伏，听起来真激烈！那些花儿和小草沙沙地叫着，好像在给那些参赛者们加油呢！但是我最喜欢的还是湖中的`荷花，它们像一个个害羞的姑娘在面对我和姐姐微笑。在碧波荡漾的湖面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人肺腑。荷花的形状千姿百态，有的像亭亭玉立的少女在眺望远方；有的像俊俏的仙女，似乎正对着湖面的大镜子在打扮着自己；有的像小孩正在认真地思考着什么……
正当我陶醉在荷花拂面而来的阵阵幽香中时，姐姐在催我回家了，带着对荷花依依不舍的心情我跟姐姐说道：“姐，明天咱俩还要一起来看荷花，好吗？”姐姐微笑着答应了。
荷花三年级状物作文 篇2
清晨，我漫步在公园里，一阵荷香迎面扑来，我深深地吸了一口气，感觉好清爽。
走进荷花园。多美的一池荷花阿！碧绿的荷叶把池塘挤得满满的，像一块漂亮的绿毡。荷花仙子在微风中舞动着她那柔美的身姿，和着优美的旋律，在绿毡上跳起舞来。红荷仙子、白荷仙子你不让我，我不让你，互相媲美。我轻轻的闭上眼睛，自己仿佛也变成了一个美丽的荷花仙子，在荷叶之间舞动双臂，轻快的舞步，优美的音乐，使我无法从这美好的境界“逃”出来。
一个羞答答的小仙子低头含胸，躲躲闪闪，我伸手一下把她从绿伞后面拽了出来，她的小脸上微微泛起红晕，我们一起跳舞、欢乐。越跳越开心，一只小蜻蜓煽动着它那轻盈的`翅膀来到我们身边，围着我们飞来飞去，时而停在我的肩头，时而立在我的指尖，我想伸手抚摸她那晶莹剔透的翅膀，却怎么也摸不着。
哎呀！是谁把水见到我的脸上？定睛一看，原来是一条小鱼跃出水面，向我摆摆尾巴，好调皮的小鱼！转眼间，它已钻到荷叶下面无影无踪了。我爱这一池的荷花，“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”
荷花三年级状物作文 篇3
今天是一个飘着蒙蒙细雨的周末清晨，我和我的小伙伴们相约去赏荷，走在一条小道上，常常的小道横贯在整个河面上，河岸两盘的小鱼在水里悠闲地吐着泡泡，好像在像我们问好。
不知不觉，我们走进了满是荷花的南山湖，这里的荷花开得可真多啊，有红色的，粉色的，绿色的，令人惊奇的是居然还有白色的，美丽极了！有的荷花全部开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，像《西游记》里面的荷花宝座，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂了似的。一朵，两朵，三朵，四朵……。我不禁跟着大家一起数了起来。
一阵微风吹来，荷花仿佛一个个少女，随着微风翩翩起舞，雪白色和粉红色的衣裳随风摆动，好像在举行一场激烈而又优雅的'舞蹈选拔赛。风停了，他们停止了舞蹈，静静地立在那里，像等待评委评分的参赛者。
一路上，一朵朵的花花仿佛在像我们点头问好，像是在说：“嘿，一会儿还有选美大赛呢，要不要来看啊？”
今天可真是愉快的一天，因为我们不仅感受到了荷花的美，还感受到了荷花各种各样的形态，感受到了南山湖荷花的热情和优雅。真是不虚此行。
荷花三年级状物作文 篇4
雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水，荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透亮的水珠在荷叶上滚来滚去，经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又长的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花粉红色的花托着黄色的`花蕊，美丽极了！后面那一朵朵美丽的荷花，有的像亭亭玉立的少女；有的像桃红色的焰火......
几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们都是美丽的花仙子呀！”
水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好想在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
一群青蛙跳到荷叶上，呱呱直叫，好想在说：“荷花姐姐、青蛙、鱼儿，都想一直和你生活下去。
这真是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花三年级状物作文 篇5
有人喜高贵纯洁的兰花;有人爱芬芳怡人的茉莉;有人好赏兴盛富贵的牡丹;有人有兴趣不屈不挠的梅花;而我则最爱冰清玉洁，洁白高尚的`荷花。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”每当我读到这句诗时，我的脑海中总会浮现出如此一幅画面：一个夏日的午后，在小池塘里，密密层层的荷叶蔓延着，覆盖了整个池塘，为炎热夏天天上了一抹深绿。星星点点的荷花，宛如夜空中最亮的星，给绿色加以点缀。看!那朵荷花多么像一个亭亭立在水中的仙女啊!她正抱着她的小孩，一眨眼，他那调皮的小孩就探出头来，嘻皮地笑着，突然，一只大蜻蜓悄悄地落到她的身上，可他并不驱赶，嘴角浮现出一丝笑意。
在中国人民心里和花智有美好的含义，宋人周敦颐曾对他评价：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”包公堂前也挂着一幅荷花图，上题“正大光明”，就连中国的佛教也到处都有荷花的影子。中国人对荷花的美好企盼这样来看一斑。
荷花虽没牡丹的娇艳，没兰花的尊贵，没荷花的宁折不屈。但她怀着一颗纯洁善良的心去帮其他人。没错，这才是世界上最可贵的东西——它不是光鲜艳丽的外表，更不是地位显赫，而是用善良的心去帮他人、去知恩图报地报答其他人。
荷花三年级状物作文 篇6
我喜欢巧小的桃花，我喜欢清香的梅花，可我最喜欢那空灵的荷花。因为荷花中宁静中有着点点清雅，清雅中渗透这点点柔滑。这是我不能忘记的啊——淡淡清荷。
说那清丽的荷花，它就踏着轻快的脚步来了。
夏日的荷塘中，放眼望去满荷塘都是身穿粉白纱裙的荷花，它们散发出柔柔的、滑滑的感觉。好似用蜜汁泡过透出那满塘清香，更有着那空灵、典雅与清幽。周围的阳光有一种美好的感觉，风吹着荷花，发出一种悦耳的乐曲，仿佛跌进了仙境。不过，他又像一位诗人吟出了淡雅荷花的.美丽身影。让我怎能忘记那薄凉似水，轻柔似梦的你，那清宁的荷花？
荷花的清香，让我感到无限舒畅。真想在那生活下去，风吹荷花的声音沙沙，沙沙。伴上那如山水画一般的美景。让人心情恬然安宁，阳光遍洒呀。
让我怎能忘记你？你是那么的高雅，虽说你出自于烂泥塘，可你的香是多么干净，让我想到了身处乱世的诗人——李白。让我怎能忘记你，——荷花？你是那么有奉献精神，是你奉献出了那香甜的莲子，在傍晚，你贡献出了那美丽的花瓣，那清香便是对人最好。
荷花是一首歌，唱出了那宁静的回报啊。荷花是一首诗，吟出了无限的美好。
荷花是一幅画，画出了清幽的美。
荷花三年级状物作文 篇7
一身粉红色的裙子，纯洁而清新，裹在里面的小莲蓬，羞答答地露出面来，它就是——荷花。
一阵风吹来，荷花们翩翩起舞，它们扭动着细长的身躯，尽情地舞蹈着。随着一阵小雨过后，天晴了，雨珠在荷叶上滚动，如同一颗颗珍珠。而沾满雨珠的荷花，更为美丽，宛如一位亭亭玉立的公主，吸引来了许多小昆虫，有蜻蜓，蜜蜂等，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！
古往今来，荷花就一直象征着纯洁和平。拨开那一层荷叶，映入眼帘的`是一团团淤泥，荷花它虽然生长在淤泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕淤泥，在淤泥中勇敢地生长着。
不仅如此，荷花浑身是宝：它的莲子（种子）可以拿来吃，它的块茎也可以；荷叶可以拿来冲水，荷花则可以用来泡水喝，加上点白糖，那丝荷花特有的清香，让你神清气爽，瞬间让你敞开心扉！
荷花，素有“花中君子”之称，真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
夏风悄悄吹来，几朵荷花慢慢开放，散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。
荷花三年级状物作文 篇8
我的家乡有一个休闲娱乐的好地方——荷花池。那里风景优美，景色宜人，凡是去过的人都流连忘返。
清晨，我到荷花池边游玩，荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。白荷花在这些大玉盘之间冒了出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来像饱胀得马上要破裂似的小桃子。看到这情景，让我想到了宋朝诗人杨万里的《小池》中的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷叶上的露珠晶莹透亮，射出无限光芒，滚来滚去，最终汇入中心，神奇般地变成一颗珍珠。我真想用这晶莹透亮而有纯洁的.珍珠做一条水晶项链!
荷花美丽典雅，无比纯洁、无比秀丽，给人们带来了心旷神怡的感觉。花池中也是热闹非凡。你瞧，荷叶上蹲着两只青蛙，它们头顶上鼓着一对大眼睛，披着一身碧绿的衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，张大嘴巴，呱呱呱地叫个不停，像是在为荷花演奏动听的交响乐。
我爱那清香四溢的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花!
荷花三年级状物作文 篇9
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”宋朝诗人杨万里把荷花的气势写得如此磅礴；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”宋朝的周敦颐则把荷花比作是花中的君子……当我看完叶圣陶爷爷写的《荷花》，在我的脑海里顿时浮现出荷花那美丽的`身影。
荷叶圆圆的，碧绿色的精灵一片接着一片，挨挨挤挤的，那叶脉仿佛是神来之笔绘画在荷叶上的。荷花更是让人觉得美不胜收。雪白的，粉红色的荷花在这些荷叶之间冒出来，有的像一位盛装出席的仙子在吮吸着大自然的甘露，有的像一位亭亭玉立的小姑娘弯着腰在瞅自己水中的倩影，还有的像娇羞的婴儿，不肯露出脸颊，硬是把自己裹得严严实实的……这些荷花婀娜多姿，一朵有一朵的姿势。
忽然，一阵风吹过，荷花随风舞动，犹如一个个舞蹈家随着音乐在舞池中翩翩起舞。风停了，荷花静静地站在那里，像一个沉思者在思考什么问题似的。啊！荷花真美，美得仿佛一幅画，美得犹如一首诗。荷花是大自然送给我们的礼物！我们可要珍惜它哦！
荷花三年级状物作文 篇10
如果我是一朵莲花，一朵美丽的莲花。我经常穿着白色的衣服站在池塘里。也许有时候你还能看到我！
冬天很冷，我还在泥地里呼呼大睡。当我醒来时，发现四周一片漆黑。我很想知道外面的世界是什么样的，就问地球母亲：“地球母亲，外面的世界是什么样的？”地球母亲神秘地笑了笑，说：“你自己去发现吧。”听完之后，我下定决心要突破这个黑暗的'地方。
我一直在努力摆脱地球母亲的怀抱。终于在春天发芽了。我睁开眼睛一看，啊！外面的世界好丰富啊：蝴蝶在花丛中嬉戏，蜜蜂孜孜不倦的采蜜，小鱼在池水里欢快的游动……
夏天到了，我开花了，我开了一朵清新美丽的莲花。我正在自我欣赏的时候，一个穿着粉色裙子的小女孩跑过来指着我对妈妈说：“妈妈，你看，那朵荷花好漂亮！”***说：“莲花满宝。它的花和叶子可以当中药，莲子和藕可以当食物，家家户户都很喜欢荷花。”小女孩听了，说：“妈妈，我们今晚吃莲藕吧！”“好！”妈妈说。
听了这些话，我很开心。没想到自己在人们心中的地位这么高。
荷花三年级状物作文 篇11
花是自然生态中一种美丽的东西。它们有的小巧清秀，有的雍荣华贵，都具有自己独特得美。而我喜欢的花却不能用这些词来形容，它就是亭亭玉立的`荷花。
荷花，被人称为“水中皇后”双子叶植物纲，睡莲科植物，多年生长在湖。水中。荷花根茎肥大多结，横生于水低泥中叶盾状圆形，表面深绿色，全缘并成纹状。花单生于花梗顶端，高托水面之上，有单瓣，重瓣，复瓣等多种花形。花色有红、粉红、白、紫色…。莲蓬
中有一个个小洞，而每一个小洞中有一个个小坚果。
去年，我和妈妈去了秦皇岛时我见过了荷花。扑鼻的是一阵幽香入目的是大片碧绿如翡翠的荷叶，一片片荷叶挤在一起。荷叶上有许多小水珠，晶莹剔透，像一颗颗珍珠。正所谓“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾。”荷花千姿百态，洁白无暇，有的只开了一半像一个
衣衫未整的美人，有的全开了像一个穿蓬蓬裙的少女，露出碧绿胡莲蓬，莲蓬的小孔里仿佛藏着一颗颗夜明珠。正所谓“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这一大片荷花犹如一幅“荷花图”
也许荷花不如百合高贵，更不如玫瑰妖娆，但它默默无闻的送来阵阵芳香，送来丝丝清凉，这就是我喜爱它的理由。
荷花三年级状物作文 篇12
清晨,我懒洋洋的睁开了眼睛,慢腾腾地爬起来，打开窗户往外一看，情不自禁地说:“哇，太美了！瞧，太阳公公对我微微笑；云儿姊姊在天上轻盈地舞蹈；小鸟妹妹在欢快地歌唱，那么动听。”我赶忙拉着妈妈，到公园赏花。
一进公园，一阵阵荷花的清香扑鼻而来，我立刻拉着妈妈往荷花池边跑去。刚到池边，映入我眼帘的是满池碧绿的荷叶、粉红的荷花。只见荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。上面镶嵌着大小不一、晶莹剔透的.水珠，活像一颗颗透明的珍珠在荷叶上轻盈地舞蹈，美丽极了。荷花有的才露出两个花瓣儿；有的花瓣全展开了，露出两个嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上就要破裂似的。远远望去，一朵朵美丽的荷花就像一位位婷婷玉立的花仙子挺立在水面上，随着风儿翩翩起舞，轻盈极了！
看着看着，我不知不觉地看入了神，仿佛自己就是一朵美丽的荷花，小鱼在我脚底下穿梭，告诉我昨夜做的好梦；蜻蜓从我头上飞过，告诉我清早飞行的快乐……
随着妈妈一声声亲切的叫唤，我从美丽的幻想中回过神来，我依然站立在美丽的荷花池边，欣赏满池舞动的荷花。我和妈妈手拉着手，依依不舍的离开了公园。
荷花三年级状物作文 篇13
我是一朵美丽的莲花，穿着白色的衣服。我住在一个像仙境一样的池塘里，周围都是荷叶。他们就像大花盘，我住在大花盘里。池子里的荷花有的只摊出两三片花瓣，有的则完全摊开，中间露出一朵小黄莲，还有一些花骨，看起来就要爆了。
微风吹来，我翩翩起舞，雪白的衣衫随风飘动，一池莲花在翩翩起舞。一群孩子跑到荷塘。他们中的.一些人拿着图画书，一些人坐在那里想知道他们在想什么，一些人闭着眼睛听着。这时，小蝴蝶飞了过来，对我说：“小莲，你觉得我的衣服好看吗？”我笑着点点头。它还说：“这样的话，如果我在你旁边跳舞，你一定会更漂亮！”我立刻挺直了腰，让花瓣变大，让自己更美。小蝴蝶说完，开始跳舞。蜻蜓飞过来对我说：“小莲，你现在真美。如果我停在你头上就更漂亮了！”我再次点头，它停在我的头上。看荷花的孩子更专注，画画的孩子更专注于画画。
我想我可以给夏天增添很多活力。如果画画的孩子把我画成画，更多的人可以欣赏我的美，给更多的人带来快乐！