以风景为话题的六年级作文

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2026-04-23作文

请欣赏以风景为话题的六年级作文(精选13篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

以风景为话题的六年级作文 篇1

当每年初夏一颗颗紫红的桑葚挂上枝头时,我总会想起那柔弱、矮小而又疼我的姥姥,想起那记忆中的温暖的风景。“姥姥,姥姥,带我去摘桑葚好不好,我好想吃啊!”我总是早早地就跟在姥姥身后缠着姥姥摘桑葚吃,仿佛吃不到下一秒就会哭出来。“好。”姥姥脸上总是会绽放出笑容,她的脸上一笑似乎就会出现一张网,肆意延伸。

每当想起那一幕时,我的眼泪总会在不经意间流下,想起了姥姥那挚爱的眼神,那爱我疼我的姥姥。

又到了一年盛夏,知了在树上唱起了歌,在树上“吱吱吱”地叫着,像电钻钻进人的鼓膜,街上的行人匆匆忙忙地往家赶,躲避着大日头。可是我和姥姥却不同,在大街上摇摇欲坠地走着,额头上豆大的汗珠滴答滴答地往下掉落着,姥姥用汗津津的手拉着我,一不小心两只手就会滑开。我只知道姥姥要带我吃一个好吃的,年幼无知的我屁颠屁颠地跟在后面,即使热得满头大汗也要享口福。

不一会儿,映入眼帘的那是什么好吃的?明明是一个光秃秃的老桑树干。“看树下干什么,瞅瞅树上边。”随着姥姥的一句话,我下意识地抬头一望,“哇塞”满树的桑葚,绿的、红的`、紫的,看得我简直是口水直流三千尺啊。不一会儿,一根又细又长的木棍被我拖拽着拉了回来。只见姥姥丝毫不费力气地举起了木棍,一点都不拖泥带水,左一下,右一下,而我在树下捡着掉在沙地上的果实,也不嫌脏,就那么连沙带肉一下吃了下去,好比猪八戒吃人参果似的,不知道有籽没籽有核没核。不一会儿,满地的果实大大小小在地上躺着,捡起一个最大的,是紫色的,用牙一咬,“呀”满嘴甘甜,说不出的滋味。于是我便蹲在地上一个一个捡起,而又一个一个地放入嘴里,也不可避免会有一个两个是酸的,姥姥在一旁笑眯眯地看着我。

如今姥姥去世已经快要两年了,我再也不能跟在姥姥后面摘桑葚了。可是那记忆中的桑葚的酸酸甜甜的味道似乎还在嘴边,姥姥深情的眼神似乎还在眼前,那风景的温暖似乎一直在记忆深处蔓延。

以风景为话题的六年级作文 篇2

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

不是每个人都会在别人的生命里扮演重要的角色,我们都只是一个过客,在别人的生命里匆匆登场,又匆匆离去。或许他早已忘却,又或许是那惊鸿一瞥,惊艳了时光,从此装点在记忆的银河里,珍藏一生,或装饰在他那漫漫长夜无处安放的梦里,成为他生命中一道美丽的风景。

“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”想来唐玄宗第一次遇到杨玉环时,那杨玉环翻飞的舞姿,纤细的腰肢,面如凝玉的脸庞,它们构成了一幅美丽的风景,已深深地刻在了唐玄宗的心中。那道美丽的风景折磨得唐玄宗茶饭不思,相思刻骨,哪还顾什么伦理道德?在华清宫幽会,朝思暮想的身影就在眼前,便有了“从此君王不早朝”。安史之乱后,杨贵妃在马嵬坡长眠,留下唐玄宗一人守着回忆,对着香囊郁郁寡欢。杨玉环翩翩起舞的样子仿佛还在眼前,唐玄宗想去抓,却只抓到了一手空。一曲舞毕,他们的故事也完了。

年少时的王皇后娇俏可人,一副小女儿姿态。那天日光微醺,年少的'汉武帝郑重其事到王府来提亲。少年白衣翩翩,意气风发,仿佛全部的阳光都在他的身上。她想起之前他对她说:“以后一定要建造一座金的宫殿,将我的阿娇藏在里面,和我在一起。”少年郑重其事地说出金屋藏娇的誓言,眸若星子,只管直勾勾地盯着她,她不由得羞红了脸。而少年郑重其事的样子却深深地刻在了她的心中,她默默地对自己说:金屋藏娇,我等着你。后来,他成了汉武帝,她成了王皇后,有了金碧辉煌的宫殿,却没了他的陪伴。她日日梦到那天他信誓旦旦的样子,尽管她知道他只是为了拉拢王家,得到自己家族的支持,但她仍一头扎入了这由甜言蜜语织成的罗网,沉醉其中不复醒。

蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。那一刹那的风景,惊艳了时光,温柔了岁月,被人好生珍藏,温柔地放入了那无法言说的梦境中,成为那漫漫长夜中的唯一藉聊。

以风景为话题的六年级作文 篇3

花花世界马上浮现在眼前,乱花迷离里,人究竟会选择什么?

路上的花颇为动人,小草乖巧听话,我真正要说的不是花草,是我的眼,眼里的花、草。

在我认为风景是苦涩不易发生的痛,初三后我就不在上学了,我看见的先是灰蒙蒙的天,家中冷冷清清,当你躺在这宽大的床上,浮现眼帘的是无止的迷茫,害怕也已来不及了,这张床要躺多久?两年,没错,现在没成年的我,究竟要去向何方?,在那一张床上,等待着,变老病死吗?,躺在床上,伸出手以为可以抓住溜走的'阳光,可不枉,它如光阴一般偷偷流逝。我后悔,后悔的一塌涂地,我痛苦,哭的撕心裂肺,我沉默了,因为我知道,一切都晚了……

我想到日复一日的黑暗,抬头见不得人的模样,低三下四迎合别人的语气,我从不认为自己会是这样的,可社会,告诉了我,我真的错了,错的无路可退。日子到头了,就去刷刷盘子,一天50块,活多的话,就100块,刷不好就要重新刷。奔波的我,在一个别人快乐而自己痛苦长大的青春中活着。不敢告诉所有人有多累,正因为是他们曾经,告诫过我有多难,我蹲在一大盆脏兮兮的碗旁,用手一个个去洗干净,满手洗洁精的味道,多么令人讨厌,又是那么少的可怜的工资,我小声抽泣着,情绪由转到大声哭着,谁甘愿受这种苦,谁不是爸妈口中的宝贝,谁乐意?

哭着哭着就醒了。“啊,原来是场梦!”,背起书包,下了车。

我竟然在车上看着路上的风景,联想到了初三不努力后的生活。又经过以往那条路,以前的我,都会慢悠悠的走着,但今天,一下子竟然觉得时间,在一分一秒的溜走,我奔跑着,与空气、与阳光、与自己赛跑。那一刻,即将缓缓关上的校门,我向它冲了进去,我突然明白,意念只在,一瞬间,那一刻,学会明白和奔跑,你就赢了。

我不想超过谁谁谁,我只想赢过我自己,过去那不努力的自己。我正在努力奔跑,追上以前的我,没关系,慢慢来,能考上,这是路上的风景,是激动人心、具有吸引力的。

以风景为话题的六年级作文 篇4

最美的风景,谈到这个题目,说简单呢,确实简单,说难呢,也难。我原本准备写下在生活中真正的风景,但我却抬笔写下了我心中最美的“风景”!

在我们这个变幻无穷的世界里,的的确确有不少美丽的风景,而且那些风都是非常美的,充满自然气息的,令人彻彻底底陶醉在这优美的景色之中。但在我心中,最美的风景并不是那些收人欣赏的景物,而是一件事!

那是一个风雨交加的早晨,那一天,我和往常一样,独自搭公交车上学,我默默的站在公交车上,眼睛看着那窗外的情景,四个字——倾盆大雨!雨下的越来越大了,在车里,还能听到风怒吼的声音呢!看着越来越大的雨,我看了看我手中小伞,这可仅仅只是一把小伞,而且还是太阳伞啊!神龙小学到站了,我没有办法,慢吞吞地下了公交车,我真不知我该如何面对这倾盆大雨,这滑滑的地面,这怒吼的.大风……

我赶忙打开伞,雨水似乎早已淋透了我的书包,马路边的车来来往往,正因为伞小,所以风几乎是要把伞吹走了,我紧紧地握住伞,伞是握好了,但我却看不见前方,我仿佛一个失去知觉的篮球,已经没有了知觉,没有了方向。正在我迷茫时,突然,一个高大的身影出现了。“跟着我走!”我看着这个陌生人,仔细看看,是门卫室的一位叔叔,他一直带着我走,虽然,时间是那么短暂,路程也是那么短暂到了校门口,我依然看着叔叔那个“高大”的身影,那个最美的背影,正是我心中最美的风景!

如果时间可以回到那一瞬间,我多么希望我能补回一声谢谢!虽然只是一个小小的举止,短短的话语,短短的路程,但却是大大的关爱!也是我心中最美的风景!

以风景为话题的六年级作文 篇5

每个人的心中都有一卷最美的风景。它是那么的刻骨铭心,仿佛融入了血脉,渗入了呼吸,随着你的心脏一起搏动,每一次都给你的灵魂以强有力的震撼。

在车站的过道里,有一个女人带着两个孩子,大点的七八岁,小点的五六岁。她找来两张报纸铺在地上,接着从一个破布包里拿出了许多乞讨来的食物堆在孩子面前。他们不停地吃着东西,有种“穷凶极恶”的味道。女人则望着他们满足地笑着。大点的孩子很懂事的把一个鸡腿递给***妈:“妈妈,你也吃。”他的眼睛却直勾勾地看着那递出去的鸡腿。女人喉头动了一下,咽下去一大口唾沫,欣慰地笑了:“妈妈已经吃过了,你吃吧。”为了不让儿子察觉自己没吃东西,只好让自己一直屏气,让肚子保持“鼓鼓”的状态。此时,此景,不就是一道美丽的风景吗?无意间看到川端康成这个人,不禁使我想起了山口百惠的成名之作《伊豆的舞女》。这部永恒的经典,打动我的不仅仅是男女主角出色的演技。更让我震撼的是片中那“奇秀的风景”。

微风拂面而过,吹落瓣瓣樱花,柔和而又素静的皑皑白雪覆盖着山麓,朦胧的薄雾里映出两个人的身影。一个是青春年少的学生,一个是稚气未脱的舞女,学生转身注视舞女,羞涩的舞女却倏地将头低下,这童话般的'风景着实比画卷更迷人。其实,一个人的风景,不在于他已经拥有了什么,而在于他还在坚守着什么。是一份天荒地老的人问真爱。还是物欲横流的花花世界;是一份坚定不移的信仰,还是见异思迁的欲望……所以,并不是波涛汹涌才叫壮阔。一句普通的话语,一缕平凡的真爱,一份心如止水的淡泊,一种处变不惊的魄力……又何尝不是人间的一番奇景。又是樱花烂漫的时节,在一个小镇的石子路上,一对夫妻相依而行。夕阳的余晖洒落在屋顶上,转而又跳荡到他们的脸上。风,吹散了山口百惠的长发,发梢掠过她怀中酣睡的婴儿。

一袭暗香飘过,孩子微扬起嘴角,像一朵正在绽放的樱花。望着眼前的风景,她笑了,樱花也笑了。

以风景为话题的六年级作文 篇6

天空阴沉沉的,如一块染上污渍的抹布,还带着难闻的灰尘味儿。

月考的余韵还未过去,期中考又要到来了,“排名”、“分数”、“奖学金”……这些沉重的词压在我的心上,压迫得我得拼了命的学习,压迫得我喘不过气来。

我坐在那有些破旧的电动车上,想着:今天就是月考的日子了,也就是期中考,该怎么办呢?

“彤彤,想些什么呢?”,一个淳厚的男声打断了我的思路。是爸爸!我压抑这我不安的心,用开心的声音回答他:“没事儿,没想什么!”可爸爸却好像看透了我的心思:“是担心吧?没事儿的,女儿,考成什么样爸爸都不怪你,啊——?”

我惊讶地抬起头,看向他那宽厚的背影,我知道,这话对于十分要强的爸爸来说,说出来得花多大的决心啊!上次月考,我没有考好,爸爸听到我的成绩后,没有任何表情,可我听到,深夜,爸爸一声叹息。那叹息好似带着无穷无尽的失望、绝望,却没有一丝丝希望……

想着想着,的大门已在眼前。在我眼中,那好似地狱之门,踏进去便坠入无底深渊。

“彤彤,别紧张,努力就行了!”爸爸关心的话如过耳云烟,被我以“嗯好,知道了”而糊弄过去。

我一步步踏入学校的门,带着惶恐不安的心。直至教学楼前,我突然很想回头。回头,看见了密集的人群,还看见了——爸爸的身影?

爸爸站在门口,穿着厚厚的保暖衣物。口罩遮住了他的半个脸,却并未遮挡他的眼。那是一双不太美丽的眼,却带着期盼,还有不可名状的。是的,她期盼着,期盼他的女儿的努力,她的成功的笑,他不忍看见他的女儿伤心的哭,因为她是他的女儿!

那一瞬间,世界好像成了默片,嘈杂的.人群,吵闹的声音,都如潮水般退去了,只剩下,一位对他女儿的爱。那爱是无言的,却又渗透在女儿生活的间隙,而他的女儿,却傻傻地没看到!

我的心中,永远记下了他宽厚的背影,他期盼的眼神,还有无言的爱。那些有着他父爱的每个场景,都拼凑成我心中最美的。

以风景为话题的六年级作文 篇7

“走走,走走走,我们小手拉小手……”你们一定会疑惑这是干什么,告诉你们吧,我们在举行一年一度的春游。

漫步在幽静的小路上,两排树挺立在路旁,像镇守边疆的战士,守卫在这里;小草嫩绿绿的,随着微风摆动,像在和我们挥手,迎接我们的到来;小花粉嫩嫩的,来回摇动,像在对我们微笑,鸟儿在空中飞来飞去,在给我们引路;一切都绿绿葱葱,充满生机。

我们去了仙乐园,到地方之后,我们便解散了,我和几位同学结伴,一起参观,我们先去了鱼塘,放眼望去,成百上千的鱼儿在里面悠闲自在的游来游去,嬉戏玩闹,无忧无虑,我们看着看着,我拿的面包掉下去了一小块,结果几只鱼儿游过来,唰唰唰的就没有了,好快啊!我发现抢的最快的是那只小黄鱼,它游的很快,嗖嗖的.,你一眨眼,它就从这边游到了那边;还有几只小鱼儿也特别好玩,那只小红鱼儿,胖嘟嘟的,可能就是有点胖,刚才游过来没有夺到食物,现在心灰意冷的,为刚才感到伤心;那只小黑鱼,游到边上,两只大眼睛一眨一眨的,炯炯有神,看着我们。那些小鱼儿们都那么好玩,在这鱼塘里。我们告别了鱼塘,去别处看看。

这里还有许多蔬菜、水果、动物,应有尽有。我们先去看了蔬菜,有苦瓜,黄瓜,西红柿,豆角,菠菜,扁豆……水果更是数之不尽,草莓,苹果,梨……动物也很多,看!大公鸡在喔喔的叫,欢迎我们的到来,鹅们则在悠闲的散步,一副高傲的样子,还有猪,有的在吃饭,有的在睡觉,它们就只会吃饭、睡觉……

我们参观一遍后,便到们门口集合,又开始出发去黄河,到了黄河后,我们便玩了起来,拍照的拍照,聊天的聊天,吃零食的吃零食……黄河是那么宏伟,波涛滚滚,胸怀是多么宽广。

“走走,走走走……”我们踏上了回校的路,鸟儿给我们唱歌,草儿给我们跳舞,花儿对我们微笑,身边的一切都是那么美丽。

以风景为话题的六年级作文 篇8

桐城——是中国历史悠久、意义深远的文化名城。它有着丰富而智慧的“桐城派文学”,有着一千年的悠久历史文化,有着像龙眠山一样刚直的山脉,有着像龙眠水一样清澈宽广的湖泊。不得不承认这个地方的美丽和智慧,不得不以家乡桐城为荣。

这里当然也是一颗璀璨的明珠,象征着浓郁的桐城文化,象征着著名的“桐城派文学”,依然是古寺建筑的经典。是文庙,古城桐城中心广场北端的古庙。

桐城文庙始建于元延佑初年,但元末被兵士所灭。文庙没多久就装修好了。里面的布局依旧素雅,也有几分清新,吸引更多的游客关注。文庙以大成段为中心,南北中心线为对称轴。主要建筑有门楼、宫墙、池畔、状元桥、大成门、崇圣寺、申屠寺等。总面积3200平方米。各种不同姿态的建筑和主次建筑也是分散的,看起来是一体的。此外,孔庙的门楼,

曾经听说有这么一句话:天下文章出自桐城。我想那是肯定的。这个孔庙里真的有很多文章。还有孔子的.“打柴种地”、“卫星斗”、“带头”等人生故事,生动、传神、有趣。

讨论寺庙,它不仅有许多稀世珍宝,也给后人留下了无尽的遐想,但在这个美丽的地方,我最喜欢的是一号桥。就因为这座桥有个奇怪的规矩,每次科举都只有状元才能走过。每次呆在桥上,看着水下的鱼儿游来游去,总有一种莫名的心情。

每年都有许多来自海内外的专家、学者和游客前来参观,他们大多会站在这里,缅怀大师和学者的历史功绩,探寻古代桐城文化的渊源。相信他们会由衷的赞叹桐城文庙的悠久历史和桐城的美丽威严。

是——桐城文庙,桐城著名建筑。是元明清时期祭祀孔子的重要建筑群和文化基地。也是桐城古代文学流派的重要标志。最重要的是,它弘扬了桐城派文化,桐城派文化源远流长。

天下文章出桐城,桐城文化出文庙。

以风景为话题的六年级作文 篇9

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。

——题记

你也是风景

一只脏兮兮的小流浪猫在津津有味地舔食好心人放在地上的牛奶,几米开外,一个小女孩手托下巴蹲着,正看得入神。这时,一位摄影爱好者如获至宝,将这一幕“喀嚓”定格……

每一个事物都是一道风景,在别人的眼中绽放光辉。你一瞬的举动,或沉思,或雀跃,都可以撩起别人满心的欢喜。别躲着藏着,阳光下的风景是镀金的风景,所以装饰别人的梦。

做好别人的风景

诺贝尔文学奖作家大江健三郎小时候很怕死。生病的时候总是苦闹不休,不肯让家人离开。他的母亲告诉他:如果你真的死了,我会把你再生出来,并且把你现在所讲的话,所做的事,一件一件记下来,叫他好好学你。此后,大江健三郎就处处小心自己的言行,做个好孩子的榜样,带着传世的使命,成了文学家。

为了让下一个“我”有个榜样,大江健三郎处处规范自己的言行。那么,作为别人风景的我们也应该放弃不良的行为习惯,做好别人的风景,让欣赏者眼前一亮。

装饰周围的.风景

一辆拥挤的公交车上,一个年轻的姑娘要给旁边一位站着的老大爷让坐,老大爷再三推辞,最终还是拗不过年轻的姑娘,表情痛苦地坐下来了。下一站,姑娘目的地到达了,她高兴地和老大爷道别。车子刚启动,大爷的女儿就抱怨开了:“爸,你也真是的,明知道自己摔伤了不能坐,你还……”老大爷笑着说,“那么好心的小姑娘,我不坐,她会心里不安的。”

年轻的小姑娘的善良是一道绚烂的风景,老大爷的成全更是一道的动人的风景。两者组成了一幅令人感动的风景画。也许一道风景是美的,但是连绵不断的风景更美。

“做一道美丽的装饰生活的风景”,让我们把这个信念贯穿于生命的始终。

以风景为话题的六年级作文 篇10

一天早晨,我和家人来到江边散步。

天气很清凉,吸一口空气便能忘记忧伤,秋风凉凉的,拂过我们的身旁,悄悄的,不留一点痕迹。江面出奇的平静,像是一位慈祥、稳重的老人,秋风轻轻地、柔柔的掠过江面,依旧没有一丝动静,渔船在江上,船身完全呈现在江面上。跑道上的人很多,但大家也不说话,用行动维持这一份宁静。

岸上有些争奇斗艳的花,有喇叭花,活像一个迷你版的小喇叭,展开的花瓣是蓝色的,不是像大海一般的深沉的蓝,也不是画笔能勾勒出来的。而是一种清新的蓝,仿佛带有仙气的蓝,中间淡淡的,两边慢慢变深,空气似乎弥漫甜甜的香。这么多种花,让人看不禁眼花缭乱。

我继续往前走,突然停了下来。我看到一朵不知名的花,虽然不像别的花一样一起攀比,只是默默的在一边,一声不吭的努力开花。这朵花是最特殊的一朵。在他旁边的小花骨朵还没有开花便自暴自弃,幼小的花骨上已经沾染上了黑色,即将面临的枯萎和死亡。而这一朵花灿烂的小朵带着它的倔强坚强地开了花。花瓣在微风中的摇晃,让人不禁丢掉那些名花,把这朵小黄花刻在心中。

就在这时,一位装着假肢的老人快乐的慢跑,老人头发已有些花白,汗水顺着脸颊流了下来,衣服早已被所有的汗水淋透了。我看了老人很久,老人并没有在伤心,很高兴。我心却一直记着。看见老人从我的视线里成为一粒小芝麻。

我的心里一点也静不下来,仿佛被一双手紧紧地抓住我的心,勒的我不能呼吸。仿佛大风正在极速地刮着我的心,乱七八糟的,内心是五味杂陈,像是调味罐一下被打翻。老人不正和小黄一样吗?努力并平静接受命运对他们的处置,但他们的`毅力顽强,活着并闯出自己的世界。

这是多么壮观的一幅风景!

一次平常的散步,作者却带领着我们看到了一幅不平常的风景。争奇斗艳的花儿与一朵默默开放的小黄花,一位装着假肢的老人的快乐老人,一点一滴,构筑出来这幅美好的画面。

以风景为话题的六年级作文 篇11

晚风吹尽了河上最后的涟漪,夕阳敛尽了最后的余晖,秋霜看尽了最后的雁。我们静静地站着,目光在若即若离的记忆之门上徘徊。当很多事情都筋疲力尽的时候,我们至少可以对自己说:“不要难过,我经历过那种感觉,虽然我只经历过一次。”现在,我觉得我长大了,我觉得我成熟了,我不想再看海平面的风景了。这种悠闲的生活只适合弱者,不适合我。

以前我很爱玩,浪费了很多时间。现在回想起来,还历历在目。但是现在不一样了,因为我长大了。作为一个初中生,我很清楚自己的.责任和义务。但最主要的是我父母年纪大了。我不想让他们失望,不想让他们哭,不想让他们难过,不想让他们为我跑,为我忙。

对我来说,曾经发生的一切都只是过眼云烟,但对亲爱的人来说,就足够了。

就像朱自清先生在《匆匆》里说的:“燕子去了,回来了,柳树枯萎了,重新绿了,桃花死了,重新开了……”“可是什么时候呢?是不是和他们一样?不,不是。时间是残酷而令人心寒的,但也是公平的。就像一天,永远是24小时1440分86400秒。不会再是你我的一次,穷人多一分,富人多一秒。它永远不会为你停留,它会让敬佩它的人更加敬佩,它会让害怕它的人更加害怕和叹息。时间到了。

说实话,我以前不是一个懂得珍惜时间的人,我甚至是一个浪费时间的人。但是现在,我后悔了。如果一切重来,那就太好了……亲爱的朋友,如果你有和我一样的想法,那就让我打破你的白日梦,诚实的告诉你,根本不可能。我现在能做的不是怎么后悔,而是怎么做才不会再后悔。

现在,我深深明白了时间的重要性。我不想看海平面的风景。我想看海鸥低飞,看最后的光芒照耀在水面上,看大海没有波澜,享受夕阳的抚摸。从这一刻开始,我要扬帆起航,做一个珍惜时间的人。勤劳的蜜蜂永远不会有时间的悲伤。

以风景为话题的六年级作文 篇12

有些人,一直陪伴着你,所以你忘了他们的珍贵。有些风景,一直在你身后,一路前进的你却忘了回头张望。

快开学了,母亲早在一周前就开始张罗起来,把每套衣服都叠好放置,生活用具分类摆放好。完后,母亲在客厅里不停踱着步,口中念念有词,细数还有什么缺漏。母亲顺势向我问了一句:“儿子,看看还少些什么?”我只是不耐烦地回了一句:“不少了。”眼都没瞥一眼。

开学了,我气喘吁吁地帮着妈把东西背到宿舍,不免向妈抱怨道:“带这么多东西干嘛?”妈只是平常地回了一句:“都是必需的。”

我望了眼在宿舍忙个不停的母亲,习以为常地背上书包准备要走的时候,妈突然对我说了句:“加油,儿子。”我那正要跨出宿舍门的脚似乎顿了一下,我的神情也似乎有了一丝凝固。内心传来一丝慌乱。我能够感知到,在我的身后有一双眼瞳正满怀希冀地望着我。我相信她此时为我整理床铺的时候一定是满怀着一个母亲对于一个孩子真挚无比的爱的。我的'内心有一阵挣扎,我强烈的愿望驱使着我回头,可孩子的自尊却使我只是摆了摆手,故作轻松地下楼。

走在楼梯上,我感到心好像也随着身体上下移动,似感动,似后悔,又似愧疚。我始终在纠结着回不回去。然而一幅图景自眼中浮现,母亲积极地为我收拾衣物,在我学习的时候为我端上一盘水果,又或为我收拾床铺等等。这些情景一边浮过,一遍就如一颗颗粒子,越积越大,凝聚成一种坚定的信念,“我要回去看看。”

我急忙走上楼,一步一步俞加坚定,跑回熟悉的宿舍门前,看到妈依旧在宿舍忙上忙下。她转过头看见我,惊奇地问:“你不去上课了吗?回来干什么。”我只得尴尬地回道:“现在还早,教室里还没人呢。”说完母亲又开始忙碌起来。我看着眼前的风景,静静地把我的生活用具放到我的柜子里。

一直陪伴,所以忘了陪伴在你身边的人是你最宝贵的人;一直前进,所以忘了回头去看看那身后最美的风景。

以风景为话题的六年级作文 篇13

我一直相信所有的安排都是最好的安排,每一次看似不幸的背后,总会有让你意想不到的惊喜,比如这次看错的时间。

早晨醒来的`时候一看闹钟八点半了,于是光速穿衣、洗漱、出门,在等公交车的时候,心里还在想着,到公司后怎么解释迟到这件事情,于是准备给同事打电话,让她在boss到公司的第一时间给我打个电话,只要能赶在boss之前到公司,我就可以逢凶化吉。拿出手机,拨通电话,就在这时,手机右上角7:00的字样映入了我的眼睛,我能从手机频幕上看出自己疑惑的样子,电话接通了,我只问了一句话几点了,便挂断了电话。

看着手机上的时间,真是哭笑不得,反正时间还早,干脆走到公司去吧,刚好还锻炼身体,也许老天觉得我缺乏锻炼了,所以给了我这样一个机会。路过一个广场,大妈们跳着小苹果,大爷们练着太极拳,一阵微风吹来,路边的桃花、樱花、玉兰花,还有不知名的花,纷纷被吹落一些花瓣,坠落在地上、在车上、在休息椅上,还有一部分落在大爷大妈身上,突然觉得自己身处仙境,身边都是些上了年纪的花仙子,回过神来后感慨,不羡神仙羡人间啊。

路过一个十字路口等红灯的时候,碰到一支学生队伍,不知道什么情况,由两个类似老师的人领着队,齐刷刷的排着队,等绿灯亮起额时候,包括我在内的所有人像商量好似的,并没有着急往前走,而是看着这支学生队伍有次有序的前进着,我们伴随着孩子的谢谢声走在后面,看着他们突然觉得这就是祖国的未来。

路过老人,遇见孩子,我特意看了看路上的行人,太多太多和我一样的成年人,匆匆的赶着路,为了让我们父母安度晚年,为了让我们的子女茁壮成长,我们所做的一切都是那么值得,不知不觉感到有股力量督促着我,让我一直这样前进着。

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