请欣赏走进初二作文（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
走进初二作文 篇1
走进初二，离人生第一道分水岭——中招考试又近了许多，要么跨过龙门，遨游云海，要么失败成为泥中虫。因此，我们要怀揣一个梦想。
梦想就像一枚外表柔弱但内心坚持的种子，埋藏在我们心底，潜滋暗长，需要我们付出劳动与汗水，努力拼搏和坚持不懈去培养、灌溉和呵护，等待着它破土而出，风雨不动摇，枝繁叶茂，直冲云霄。
刚刚进入初二，我便有些头晕目眩，不仅学科增多，作业量加大，而且连难度也提高了不少，没有那初一生活的清闲与欢乐，有的只是竞争与合作，让我积蓄着力量，等待着破茧而出，一飞冲天，遨游于天穹间。
因此，我要为了我的梦想，为了能考上好高中，被好的大学录取，能有一个好的前程，扬起梦想之帆，再度起航乘风破浪，勇往直前。
但现实中的我与想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英语方面，更是一塌糊涂，连最基本的单词都不能掌握牢固，更别说什么课文了。果然，第一次英语测验我只考了83分，勉强及格。在此后的几次考试中，我又接连失利，看同学们分数都比我高，我真想破罐子破摔，但是一想到曾经的梦想，曾经的决心，我便又咬牙挺住，大不了多吃一些苦，多花费一些精力。此后，我便怀着打破砂锅问到底的精神，一有不懂的地方便去问，上课认真听讲，课后认真作笔记，终于我的成绩提升了上去。
我将“细心，用心，上心，耐心”作为自己的座右铭，时刻提醒自己为梦想而努力、奋斗。同时多读课外书，拓宽自己的知识面，培养良好的学习兴趣。
只有在黑夜哭过的人，才能笑着走过每一天；只有经历过暴风雨，才能看到彩虹，修整自己，冶炼自己，滤去渣滓，才能锻造精华，逐步接近目标，进而实现目标，为梦想执著追求。
走进初二作文 篇2
雾失楼台，月津迷渡，不知不觉朦胧之间，我的“初三”日记开始了。这带给我的是更多压力?困难，和那隐隐约约的兴奋。
现在常常作业至更晚，气喘吁吁地说不出，过尽飞鸿字字愁，天涯旧恨，独自凄凉人不问。唉，真的是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”呀！
可是，初三也多了许多刷新自己的机会。在这里群雄争霸?百国演义，况且我们都是壮岁从戎！作为一个优胜者气吞山河，作为一个失败者则是百折不挠。漫天狂舞，到处都弥漫着硝烟的气息；但是——不到黄河心不死，无论困难有多么大，我们从未放弃过属于自己的瑰丽理想。
虽然对于我来说，人生淡薄方能尽欢，功名利禄只不过是一纸空谈罢了。但是，我们的身上背负着父母的希冀；我也始终坚信“古今争传女状头，谁说红颜不封侯“，红袖飘飘于世间亦可有一番大作为。女孩子，也是一样可以为国家和社会作出杰出的贡献。我们时常会觉得考试很困难?考前压力很大，当我们考砸的时候却只有晓风干?泪痕残，怎么能把痛苦的神情让自己最爱的人看见呢？咽泪装欢，瞒，瞒，因为我们不能够让他们失望！
魂梦长，音书少，我自从坠落在学海苦涯之中是“咸鱼不得翻身”。初三的学习生活虽然是很紧张?节奏快?任务重，但是我们勿需犹豫不决，请带着青春活力和一颗向往自由?快乐的美好心灵，去勇敢地追逐自己瑰丽的梦想吧！其实，人生原本就犹如一场春秋大梦，在成长的日记中“初三”是停靠理想的港湾。
加油吧，遥寄给初三的我，祝愿你：能够自信?努力，向前奔跑吧！
走进初二作文 篇3
悄悄翻下一页的日历，才发现，时刻好快，日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日，看不见也摸不着，伸出手时，它早已从我的手指缝隙之中，消逝了，逃跑了。
跟着这时刻的音乐，短促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期中测验。“11月13日”我喃喃着，好快，期中冲刺曲也要到开端了。
“每日一课”是班里的每一位同学可贵的放松时刻。每天一堂副课，咱们能够宣泄——去跑步；能够陶冶情操——去绘画；还能够舒缓心境——去歌唱。但“期中冲刺曲”中，这全部都被繁忙的日子所涂抹了，消失了。
“期中冲刺曲”是一首剧烈的踢踏曲，上课时是在热身，小考是在班级中的赛跑，问题是在学着技能，放学后是在赛跑完结暂时的歇息。但这暂时的歇息也得不到“安生”：背知识点，写作业……头上捆绑着“斗争”两个大字，手上的笔好向飞似的刷刷活动，头上的汗珠滴落下来，如同一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰富的，这首“冲刺曲”带来的是自己那高兴的骄傲与骄傲。
细心想想——不是吗？这辛苦，不就是为了那星期一的期中考吗？这寒窗苦读，不也是如此吗？
别谈了，细细品味，这段高昂的冲刺曲中有欢喜，有哀痛，但更多的是竞赛的激动。不是吗？当咱们真的闲暇下来，你还会感觉到那份不同的愉悦吗？休咮，这才是“期中冲刺曲”的真实内在。
6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时，全部都将改动。只剩不到一个星期了，那翻飞的日历，那飞快消逝的岁月，你能捉住吗？“期中冲刺曲”，全部充溢趣味而具有高昂斗志的踢踏曲！
走进初二作文 篇4
怀着兴奋期待心情节着美好的愿望我告别初的学习时光，踏上初二年级的学习生活。
在新的学期我也迎来新的专师和同学，我的班主义老师是语文老师朱老师。朱老师对我们班每一个人都很好，不偏向任何人，就算是学习不好的同学，朱老师也不会把他放在旁之不理，而是教他学习的方法，怎样可以让学习的效率提高。给我们上语文课时，也不会只讲课本上原有的枝躁的课文，还会给我科晋许多新的知识。比如学《三峡》时，朱老师会给我讲三峡的壮丽景观，讲《使至塞上》时，老师给我们进述王维为什么去边关慰问守军，让我的语文课上增添了许多乐趣。
我班里有位学霸人物，他的名字叫王恕。每次考试是名列前茅，他的各科成绩都很优秀，其它方面也很出色。在开学时，同学做自我介绍，他是第一个发言的，准备的特别充分，他的自我介绍也十分精彩，选班长时，他的票数最多，同学们都很信他，我也暗自把他当我学习的榜样。
开学两周以来，我体会到初二的学是非常紧张而且辛苦的。但是学到的知识，在学习中得到的乐趣也有很多。数学课上，每做出一题，我会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的数学难题，心情更加悦英语课上，我主动举手背课文，得到了老师的表扬。物理课上，老师带着我们做各种实验，解开了一个个有趣而奇妙的谜团。
我们还有丰富多彩的选修课，篮球、绘画、民乐……我都很感兴趣，让我在各个方面得到了提高。
老师们都说，初二是初中三年成败的分水岭，可见，初二在整个初中学习过程中是非常重要的。我暗下决心，一定要把握住初二这个关键的时期在学习上狠下一功夫。
走进初二，我要用坚定的步代，走向前方，迈向成功之路！
走进初二作文 篇5
伴着微风，踏着晨光，我跟着时光匆匆的脚步，怀着百感交集的心情，随着拥挤的人流，步入中学的校园。
啊，这就是我的校园，崭新而美丽！看着美丽宜人的校园，窗明几净的教室，热情友好的同学，我感觉内心有一股暖流在涌动。不远处传来了到班同学的读书声，那声音是如此熟悉，如此分明，声声入耳，我内心不禁泛起阵阵涟漪……
上课了，科目很多，但每一节课都是精彩纷呈，让我陶醉回味。数学老师将同学们带入一个奇思妙想的数学王国；英语老师又将同学们领入一个字母组成的童话世界；音乐课上，一个个跳动的音符总能吸引同学们的注意；体育课上，各项活动也能让同学们跃跃欲试。我想：在学习的王国里，虽然各个科目的内容不尽相同，但同学们都一样的热情好学，都能得到属于自己的那一份收获。我喜欢多姿多彩的学习生活，感受不一样的乐趣，接受不一样的挑战。但我最喜欢语文学科，因为在语文课上，我能领略世界不同地方的景色，了解不同地域的民风民俗，拓宽了眼界，增长了知识。生动形象的语言文字，不仅可以陶冶情操，还在潜移默化中塑造我的灵魂。我想，这就是我对语文老师情有独钟的原因吧！
我的语文老师年轻而有朝气，她很严厉。她的严厉可以促使我尽快成长，她的批评可以让我更有奋斗的动力。我的语文老师又是有耐心的、慈爱的。那天，我正在值日，不擅长家务活的我劳动时总显得笨手笨脚的，很害怕被老师看见批评，但老师耐心的教给我擦窗子的方法，还帮助我们一起劳动呢！她工作总是特别认真，把班级中的一切管理得井井有条，特别让我敬佩。
放学了，载着一天的新奇与充实，同学们排着整齐的队伍回家了。我想，一场崭新的校园生活才刚刚展开，作为一名已经走进初中的学生，我梦的征程已经起航了。
我应该准备好了，我已经准备好了……
走进初二作文 篇6
暖暖的午后，漫步在校园里，忽然发现，这里，是那么的美丽。
操场边的绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的'树皮上布满了斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露出一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎炎，烈日当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳；寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看到他已经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢？
轻轻吹过的微风中裹夹着几丝淡淡的清香，是从花丛那儿传来的。我走近花丛，轻触花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花儿们千姿百态地展现着自己的美丽。若是有一双鞋无情地踩了你，你也会倾尽所有把香气赠给鞋底。我该怎样形容你的无私？生活之中，亦是如此，少一份计较，多一份谦让，便也多一份美丽。
脚不小心踩倒了几株小草，我蹲下身将她们扶起。草地是碧绿的，绿得含烟，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈得铺在地上，为大地穿上了绿衣，为世界带来了生机，将青翠欲滴的绿色送至每一个角落。无论是贫瘠的荒野，还是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火烧不惊，春风吹又生。”火烧不尽你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻挡不了你？荆棘丛生的成长之路上，若是也有小草这般闯劲，纵使鲜血淋漓，也能凭借顽强的毅力，开辟出属于自己的新天地。
放眼校园，花红柳绿，一派繁茂之景。
天空没有不逝的彩虹，人生没有永远灿烂的风景，圆满很美，残缺也很美，要懂得欣赏美，懂得学习美，面对挫折，面对痛苦，面对困难，面对阻碍，要乐观，有美丽为伴，定不会孤单。
走进初二作文 篇7
初二之前日，谓一路艰辛，作业、补课、背课文……一切重任降于吾身也，必先苦余心智，劳余筋骨（主要是手），饿余体肤，终使得余炼出不眠之身，写出不抽筋之手。乃如期交付作业。使余避父母之苦，师长之怒，同学之辱，谓“功德圆满”是也。
余尝以二管笔集于一手，谓“手执双枪”，于纸上龙飞凤舞，所得真迹，即为应对朝廷之“赋税”（代指作业）。幸得师长开恩，方可通过。更绝者，曾奋战至亥时而不寝，连续两个时辰而不食，三个时辰而不动。一心一意为作业而奋斗，令余怒者，乃次日不征收赋税，白白使余为之而付出努力也。
不过，此乃往事也，余不能持久，不然，父母必怒，故余需改正，以免再如此辛苦
初二，乃一全新之日，余有望“咸鱼大翻身”，故余正努力给予新师长一全新印象，力求颠覆之前师长所下定论，争得“好学生”之荣誉，目前已小有所成，力求更大功勋，方可给父母交差。
“铃……”此乃放学之铃也，余脱口而出：“耍子去耶！”回到家中，父母质问曰：“成绩何在？”余给一成绩小条，父母视之，怒，未几，小区中回荡余之惨叫。父曾曰：“若成绩差，则必挞尔。”余尝疑乎是，如此看来，此乃实事也。
走进初二作文 篇8
再次走进学校，我已经上初二了。，以前我总觉得初二很神秘，是遥不可及的老师说初二就是一条分水岭，我觉得初二就像滑梯上的梯子，只有坚持不懈地攀登和怀着终能成功的信心，才能从滑板上滑下来，享受成功的喜悦所以初二这个阶段是非常重要的
要上初二了，我十分紧张，但也十分高兴，我经常会对自己说:“我要上初二了!我终于要上初二了!’’
对于初二的学习，我知道是很紧张又很困难的我也十分清楚我自己的状况，我很粗心，在数学的计算上总是出错但是初二的学习决定了初三的成败，所以我不能退缩相反的，我更要向前冲，不管是什么困难，我都必须克服我的作文写得不好，所以我要多看书，积累优美句子，再加以运用这样一来，我相信我的作文水平一定会有很大的进步的!初二的学习科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任务我相信学习这么多的东西并不可能是完全一帆风顺的，总会有许多大大小小的困难等着我
我不会害怕那些困难，我会努力地克服困难因为我坚信，克服困难之后的成功的果实是甘甜的，成功是无法用言语形容的所以，我很期待初二的学习，我也想对那些数之不尽的困难说：“我一定会战胜你的!”
我要上初二了，我也不能像初一那样懒散，要更加地专注和勤奋，再也不能整天嘻嘻哈哈地学习和生活了，虽然初二任务多，作业多，但是我不会成为一个书呆子，光知道读书我也会学会劳逸结合的，相信这样我的学习效率一定会大大提高的，不懂的我要学会问同学，让同学们教我解答，我也会尊敬老师，尊敬同学的!
整个初中生活已经过去了三分之一，而我相信接下来的三分之一一定也是令我难忘的我一定要学好知识，快乐地度过这个初二!
走进初二作文 篇9
都说生活的船不能没有理想的帆。
初二，充满了理想与追求，追逐理想中完美灿烂的人生。
我不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，但又怕挣脱了绳子束缚，经不起风吹雨打，想飞也飞不起来……
初二，渴望自由，渴望解脱，年轻的心，渴望在梦想中无边扩展，尽情飞翔。
有时我会一筹莫展，一次又一次去总结失败的教训，面对越积越多的“学债”，我累了，我真想抛开一切，去街上散散心，可现在是竞争社会，考大学是唯一的出路，还有老师和父母对我的一片苦心，我怎能不好好学习、辜负他们对我的期望呢？
初二，恰似一杯可乐，我们就像被压在二氧化碳里面，一旦有空隙，我们便会释放能量，激情无限……
初二的生活，不再像往日那样轻松，耳朵里常听的是“学习，学习，再学习。”“练兵，练兵，再练兵！”三点一线的生活实在苦闷，但却涌现了一班对音乐“剪不断，理还乱”的“歌王歌后”“闭上眼睛就是天黑！”同桌轻声哼着。我随意地回应：“我知道你很难过！”一唱一和倒也快意。如此紧张的生活同时也会洋溢着轻松的歌声……
生活毕竟是生活，并非是梦。我总觉得14岁的青春已不同以往，我从一个无知打闹的小女孩，变成一个好耍“深沉”的大姑娘，时间过得真快啊！万物在变，我也变了……
一个初悟人生但仍未读懂人生的14岁，一个有风有雨有笑有泪的14岁……