请欣赏我的理想五年级作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
我的理想五年级作文 篇1
理想是人前进的动力，没有理想，就像大树没有叶子；没有理想，就像人生没有导航；没有理想，就像鱼儿离开了水……理想是奋斗的动力，让我勇往直前，理想是一盏灯，照亮我的人生。我的理想是当一名老师。
大家也许会问我：为什么想当老师？让我来说说吧。
我的妈妈是一位优秀的教师。有一次，我睡不着，便下床悄悄走到书房，只见妈妈正在专心致志地批改作文，但作文本旁边还摆放着一大推练习册，我在不经意间对老师有一种敬意，心里也莫名产生了一种想当老师的理想。
大家都说老师是在培育祖国的栋梁。正是老师支撑起我们一代代人的脊梁！老师像支红烛，为后一辈放射出所有的光和热。老师讲课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个多彩多姿的世界……
我有时周末在弟弟面前当起小老师，我站在桌子前，弟弟坐在椅子上写字，我装模作样地拿起一本作文书，开始有声有色地朗读起来。读完后我又说：“小朋友，你可不可以说说这篇课文给你带来了什么启发，你有什么感触？……”有时弟弟不理我，我就学着老师的耐心给他讲解。
弟弟写作文时，我就让他先列出一个提纲，再慢慢地教他写，写完后又拿出红笔修改弟弟写的作文，有时弟弟不知道的字来问我，我不会的就教他查字典识字……
如果我的理想实现了，我要做一个这样的老师：用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润……
我的理想五年级作文 篇2
今天上课，老师问我们，你们每个人的理想是什么嘛？
老师这一次提问，让我不禁想起当初刚上学时，那时班主任问我的问题，我还记忆很深的记着我当时说的是我以后要做一名superman，别问我为什么会有当初那样的理想，可能是当初的我那时刚好迷上了迪迦超人，也可能是当时的我很崇拜超人那种可以帮助他人的能力，不管当初的我是怎么想的，我只知道当初的想法很单纯与美好。
然而如今，再一次听到当初一样的问题，我的内心想到第一个理想，竟然真的我想找一份好工作，钱多一点的。在这个理想里我完全忘却当初的自己是多么天真无邪，然后就短短的几年时光就让我变的如此的现实，现在你们看到这里或许有人会赞同我的理想，因为生活在这个世界你不现实是没办法存活的，又或许会责怪我，觉得一个还在读书的学生就如此的现实，那等到你步入社会又该变成怎样。到不管如何，现如今的我已经抛弃了当初纯真的自己了，而如今我正在为了离自己的理想更进一步而做努力。
每一个人都会有理想，小时候听同学的理想有很多种，都是五花八门的，有人说他想当警察，有人说她想当白衣天使，医生，也有的人说她想当设计师，我不知如此的他们是否都已经完成当初他们自己的理想，又或许像我一样在半路改变了理想，但是我想说，不管你的理想是大也好，小也罢，我只愿你能一直朝着你的理想努力，不要忘记自己的理想，因为只有你还记得，这个理想才有实现的可能，不然的话理想也只有变成梦想的可能了。送一句每个人都说烂了的话给大家，不忘初心，方得始终！
我的理想五年级作文 篇3
理想是一盏指路的明灯，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它会指引你到达成功的彼岸；理想是人生导航的灯塔，闪烁着胜利的光芒。人生因为有了理想而丰富多彩。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名光荣的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，就立志要当一名神奇的老师！慢慢地，我开始上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就全都豁然开朗了。老师还教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好学生。每当我们伤心的时候，老师都会给予我们安慰；每当我们遇到挫折的时候，老师都会给予我们鼓励……因此，这让我更加坚定了当老师的信念。
如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，我会带领他们在知识的海洋里遨游，在知识的乐园里玩耍……这是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。我会让他们从一个个小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，坚持就是胜利”……把他们培养成一个个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大以后成为一个对社会有用，为祖国奉献的的人才。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
我的理想五年级作文 篇4
每个人都有自己的理想：科学家、教师、医生、警察等。当然，我也有自己的理想。我的理想就是——当一位魔术师。
在我的心目中，魔术师，是神秘的；魔术师，是神奇的；魔术师，是不朽的。他们神秘，是因为他们好像会魔法；他们神奇，是因为他们每次都能让你意想不到；他们不朽，是因为他们的魔术像魔法一样在我的心里扎了根。记得看春晚的时候，刘谦那神秘而又神奇的表演，把我惊呆了。便让爸爸给我买了一本魔术书。
书刚买来，我便爱不释手的捧着看，刚学会了一个很简单的小魔术，就迫不及待的表演给爸爸妈妈看，结果，爸爸指着我的小脑袋说：“你如果真想学变魔术的话呢，就要多加努力了！以你现在这个水平来看，世界上恐怕很快就没有魔术师了！”我天真的问：“为什么呢？”爸爸说：“你真是个小傻瓜啊！都被观众揭秘了呗！”我一天天长大，学的知识也多了起来，也懂得了成功是有努力，天赋，坚持组成的，实现梦想等于努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，并为之坚持不懈的去奋斗，失败了，继续坚持。我坚信，那么理想一定会实现。俗话说的好：人无志而不立。如果没有理想，就没有目标，没有目标，就不会坚持。没有坚持，就不会奋斗。同学们，让我们先有一个梦想然后再为梦想去奋斗吧！理想，就像一只风筝，你不握紧，它就会离你远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩瀚无垠的大海里漂流，向你所要的地方漂流。然而，你不去努力，又怎能实现自己的美好梦想呢？曾经我的梦想有很多：教师、科学家、医生……
可现在，我只有一个梦想，那就是——魔术师！想要实现你自己的梦想，当然是说起来来容易做起来难，我以后一定认真钻研每一本魔术书，争取做一位自己也能创造魔术的魔术师！
我的理想五年级作文 篇5
每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者。
而我的理想，是成为一名人民教师。教师，是一个多么神圣的职业!有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯。当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。
正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医生;没有知识，你就不可能成为律师;没有知识，你就不可能成为志愿者。更不可能成为一名教师。
我，愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句;我，愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出;我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库。
我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想。
我的理想五年级作文 篇6
遍览古今中外，任何一个人的成功都是与年少时的理想分不开的。著名物理学家爱因斯坦一生为实现自己的理想奋斗者，终于研究出了家喻户晓的相对论。当然我也有理想，就是当一名作家。
在我眼里，当一名作家是一件神圣的事。整天坐在书桌前，一刻不停地捕捉脑子黎飞速闪过的趣思，将他们整理成文章，然后静静地回味几遍，这就是一种享受。再说作家的作品能带来利益，还能引起读者的共鸣，这不是两全其美吗？
从小时候我就很崇拜那些作家，佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见她们笔尖一动，就能把一件件普普通通的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘。我们学过的朱自清的散文《匆匆》，让我感受到了时间的匆匆流逝；还有老舍先生的《养花》更让我明白了人生的哲理。这些欲望坚定了我当作家的决心，从那时起，我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实，我便拼命地阅读名篇名作，从中吸取这养分。以前，我认为写作是一种煎熬，但现在写作对我来说是一种快乐，写作让我受益匪浅。
理想是什么？理想是人的指路标，它能带给人实现愿望的动力。虽然我的理想看上去很遥远，但我相信，通过我的努力，这个理想在不久的将来一定会实现！
我的理想五年级作文 篇7
如果人生是一片海洋，那理想就是海洋上的一座灯塔，为我指引前进的方向。正是因为理想，生命才显得无比珍贵。我的理想是成为一名作家。
这个理想，是在我很小的时候形成的。每次我阅读书籍时，都会被书中的故事情节深深吸引，随着主人公的经历变化心情，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐。那时我在想：如果我也能成为一位作家，也能写出这样的就好了！正是这个幻想萌发了我成为作家的理想。从那以后，这个理想的种子在我的心里发芽，渐渐生了根，长成了一棵参天大树。
随着年龄的增长，我开始阅读更多的书籍，也渐渐接触了写作。我发现自己与文字有着一种特殊的感情，一种深深的眷恋，像是面对一位久违的好友。当我书写着时，文字源源不断地从我的笔尖流出，从写作中，我感受到了文字的魅力与写作的快乐。同时，我也发现想写好就必须要多阅读、多实践；去感受大自然，感受生活，积累更多素材。
我渐渐领略了许多作家的大作。金庸带我领略了华夏历史的传奇；老舍给我带来了富有内蕴的“京味”；丹·布朗为我打开通向欧洲历史的大门……课外阅读量的增加，更使得我对文字的喜爱愈发深厚。在写作时有一些不一样的感受与理解，每一次写作，都使我感触颇深，如今写作已与我的生活密不可分。
可我明白要实现这个理想，我要走的路还很长。但是我会靠自己的努力去实现。正所谓“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来。”一年来，我的习作已在全国报刊杂志发表三十多篇，参加比赛也得了不少奖。为了实现理想，我将更加努力学习，汲取更多课外知识，提高文学水平。为了实现理想，我开始改变，开始用认真的态度做每一件事。
“志当存高远”。不错，只有有了理想，才会成功。平凡的人会因理想而变得不平凡，我相信，我的理想一定能实现！
我的理想五年级作文 篇8
理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，屠格涅夫说过：生活中没有理想的人，是可怜的人。每个人的理想都是不同的，有人想当医生，有人想当画家家，还有人想当企业。
当然我也有我的理想，在我小的时候，我曾经什么职业都想要当，但是，我现在的理想却是想当一名老师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，树苗培育成参天大树。一代代老师无私奉献，为国家培养了一批批优秀人才，才使得国家更加繁荣富强。所以老师是伟大的，是无私的，他们不求回报的传授给我们许多知识，这是为了什么，还不是为了我们祖国的未来。看到这里你可能感到好奇：为什么我又选择当一名老师呢？看看下面你就知道了。
我想当老师的主要原因，是我被我们班的卢老师所感动了，卢老师是一个尽职尽责的人，平时上课，卢老师都会提前准备一些关于课文的相关资料，来讲给我们听。改作业的时候，对我们书写的要求也十分高，卢老师为了给家长减少一点负担，每天都要我们在学校把家庭作业做完，没做完的卢老师就陪着孩子做到很晚，天黑了，还能看见我们班级的灯光亮着，有部分家长却不理解卢老师，觉得占用了孩子的休息时间，但当我们语文拿到全年级第一的时候，那些家长却感动的不不知道该怎么说了，卢老师也有家庭，家里有老有小，她也想早点回去，但为了我们她却六年如一日的陪伴着我们成长
卢老师还是个为他人着想的人：记得有一次，学校组织四年级的全体同学去铁军花园缅怀革命先烈陈铁军，每一位同学都要准备用纸巾做的白花，老师要告诉我们那天会下雨，要带雨伞，可是我与一些同学却忘带了，卢老师看见了，竟然将她的雨伞让给了我们，她为了不让我们被雨淋湿而生病，自己却感冒了。
这就是我的理想，卢老师就是我理想的榜样，我一定会好好学习，努力实现自己的理想！