请欣赏快乐的作文（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
快乐的作文 篇1
我的爱好就是读书，读书会让我感受到无穷的乐趣。
妈妈常说我是一个小书虫，的确是这样的！我的书有很多，比如：《战国》、《春秋》、《神奇的帽子》、《马小跳上学记》……五花八门，什么都有！
星期五下午放学后，我回到家里。看见我的书桌上放着一个东西，我的好奇心一下子便被点燃起来了，快步走到书桌前仔细一看，呈现在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高兴极了，快速拿起书，津津有味地看了起来，看着看着，我就入迷了。过了一会，忙碌一天的妈妈也下班回来了，一进屋，妈妈就咯咯地笑了起来，我疑惑的抬起头，瞪大迷茫的双眼问妈妈：“你笑什么？”妈妈对我说：“小傻瓜，看把迷的，你书包还在你的肩膀上呢！”听妈妈一说，我才感觉到沉重的书包仍在我的.肩上，这时我才感觉到肩膀有点困，头上还出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起来。哎！我读书实在太入迷了！
书，就像一位忠实朋友陪伴着我，不离不弃；书，也像一艘远行的船，陪着我飘过汪洋大海。以后，我会和书的关系更加亲密，读书也会更认真，同时也要争取把我的作文写的更棒！
这就是我的快乐，它将陪伴我不断成长！
快乐的作文 篇2
快乐是什么？快乐是与别人一起玩耍时的感受，快乐是你取得好成绩时的喜悦，快乐是父母无时无刻的陪伴。
今天下午我们家准备去外婆家钓龙虾，准备好几根木棍，线，猪肝，一个小桶一个渔网就行了。到了外婆家，几个小孩就出来迎接我们，我们班准备好的线栓在木棍上把楼下栓在线上就可以过去了，我们四个小孩儿高高兴兴拿着钓虾的木棍向渔田走去，去大一点的'妹妹不会钓，就用力把木棍一甩，结果甩在渔田里了，引的大家哈哈大笑。过了一会儿有动静了，我小心翼翼地提起来，哥哥用很快的速度把虾捞了上来，像一只大力士虾，又过了一会儿，接二连三的虾向我们投怀送抱，显然我们只有三分钟热度，只钓了一会儿就不想钓了。
我们跑到空地上扔皮球玩，哥哥投一下就投着大众了，小一点儿的妹妹紧接着就是一场哇哇大哭，我们先凡接到别的地方去了，结果球的时候，球被我扔到田里去了，我去捡，以为那是一块干的田，结果一脚下去，鞋子外面和里面打湿了，鞋上全是泥，白袜子上没有泥，但是却被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿着一双拖鞋，生怕被别人嘲笑。
快乐是什么？这就是快乐。
快乐的作文 篇3
我喜欢美丽的春姐，大胆的秋哥，寒冷的冬爷爷。但我还是最喜欢夏的弟弟，那个让人开心的弟弟。
在夏天的早上，人们可以在树下乘凉。大树下，有人在下棋，有人在玩1234 ，有人在看书，人们很开心。一阵夏日微风过后，人们凉快多了。
中午，家家户户打开风扇和空调，享受着风扇和空调带来的清爽。大人一边吹风扇空调一边玩手机；孩子们一边看电视一边吃冰淇淋；老人在房间里小睡是一个美妙的.场景。
下午，人们沿着路散步，夏的弟弟给人们吹了几口凉风，使他们看起来更有活力。
晚上，天气凉爽多了。人们将在晚饭后在家游泳。游泳时，人们会感到非常凉爽，就像冬天来了一样。人们在游泳池里打水仗玩得很开心。
夏天，你带给我们无尽的乐趣。我爱你，让人们充满快乐的夏天。
快乐的作文 篇4
一个人脸上挂着蜜糖般的甜美笑容，这是一种快乐的表情，除此之外，还有什么能够证明他是否真真正正感到快乐呢?我的亲人与朋友们，你们是否真正了解我?我不想拥有太多快乐，因为那不够现实，因为已经习惯这种生活，有的时候，即使是仰望湛蓝的天空，即使是沐浴温暖的阳光，即使是奔跑在原野上......依然是吝啬自己的快乐。那时候的我，渴望自己的沉默与伤感能够换来别人的安慰和“同情”，却渐渐疏忽了所有，也让所有疏忽了我，活在自己的沉默里，总是叹息着、无奈着，没人了解我。
我不应该如此自私，心情是互相渲染的.，我不应该把我这种不快乐的情愫传播给我身边的人，我应该接受别人传递给我的快乐，举着手中快乐的接力棒，把自己的快乐传递给其他人，去试着接受快乐，感受快乐，也就是真正的快乐，身边时时处处都洋溢着快乐，只要自己觉得自己是快乐的，自己能够为自己而快乐着。
笑一笑吧!即使现在的你觉得自己不快乐，也要把自己的微笑洒在别人的瞳孔，证明自己很快乐!当微笑成为一种习惯，快乐也就成为了一种习惯，不会感到害怕与惶恐，不会感到落魄与孤独......
传递快乐，也是一种快乐。
快乐的作文 篇5
今天我们班的班队活动很特别，不是我们班同学主持的，而是五（4）班的两位姐姐来给我主持的。为什么呢？原来这是我们心理健康周活动之一，由我校心理健康社团的同学进班团辅《学做心情的.小主人》。
活动中，同学们还一起玩了“快乐大巴”游戏，刘未未当车头，“快乐大巴”沿教室地砖行驶。主持人当红绿灯，向车头提数学问题，回答正确即可通行，回答错误的车头当车尾。快乐大巴必须经过红绿灯。行驶过程中可以邀请别的小组成员一起参与，我们的“大巴车”越开越长。
通过这次活动，让我明白了：很多时候控制不了自己的情绪是因为容易被外界无关紧要的事情影响，耽误自己的学习和工作。我们应该分清哪些事情与我们有关。我们的精力是有限的，不能过分关注毫无意义的事情，反而最后没有心情去做重要的事情。
快乐的作文 篇6
星期六，我做了一件好事，这让我快乐了好几天。那天中午，我刚吃完午饭，漫步在小区里。忽然，我发现滑滑梯那里有个小孩的身影。我快步跑过去一看，原来是一个两、三岁的小家伙，她长着一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃般的小嘴。再看看那张圆圆的小脸儿，真讨人喜欢。当时，小家伙想上滑滑梯玩，可是怎么也爬不上去，他尝试了好几次，她身边又没人帮她，只见她鼓足勇气，憋红了小脸，爬上去，又掉下来，可总也不泄气。我不忍心再看下去，冲过去，毫不犹豫地把她抱了上去，她转身用不太清晰的普通话对我说：“谢谢姐姐！”我笑眯眯地说：“不用谢！”说完，我回过头走了！今天我做的这件好事真让我感到自豪呀！回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈也夸我说：“我真是一个乐于助人的好孩子呀！妈妈真为你感到骄傲！”我甜甜地笑了！
我的幻想是那样简单只要有蓝蓝的天白白的.云漫山的花还有快乐的歌声因为天真的我希望永远快乐
快乐的作文 篇7
寒假的一个傍晚，妈妈急冲冲地回到了家里，她对我说：“外面下雪珠子了!”我听了兴奋极了，央求妈妈晚饭后一定要带我出去，感受一下雪中的快乐，妈妈答应了。
我赶紧吃好饭，打着伞和妈妈走出家门。我看见雪下得好大，降落的速度非常快，一会儿建筑物好像披上了厚厚的白披风，树木也好像变成了一棵棵圣诞树。大地银装素裹，一派北国风光。
雪越下越大，只听见雪珠子打在伞上和树枝上发出噼噼啪啪的声音，就像水珠子溅进了油锅里，好不热闹。雪珠子快速地降落，就像是一群快乐的小精灵，在雨伞上、车顶上、马路上欢快地跳跃。
我走在厚厚的雪地上，似踩在软软的天鹅绒地毯上，在灯光的照射下，雪珠子如同一颗颗碎碎的小钻石，在那里闪闪发光。我仰望天空，雪珠子落在我的脸上，麻麻的，凉丝丝的.，感觉真是好极了。
我一边欣赏着下雪的美景，一边呤诵着咏雪的古诗，忽然，我的的伞被风吹斜了，雪珠子一下子掉到了我的脖颈里，顿时一股凉爽的感觉在身体里流窜，真正让我感到什么是神清气爽。
我把雪捏成一个个雪团，奋力扔了出去，我用伞尖在雪地上，豪情万丈地写下：斌斌到此一游。
啊，今晚真是一个有趣、开心的夜晚。
快乐的作文 篇8
我从小就喜欢看书，书给我带来了许多知识和快乐。在学习上，书是我的良师益友。
我喜欢看书，因为书让我学到了很多知识，它让我解开了学习上的难题。我看过的书有很多很多：《三国演义》、《看不见的小姑娘》、《我住过美丽的星球》、《当左括号遇到右括号》、《你不知道的我》、《信鸽花脖子》、《我和我的倔强》等等。让我觉的最有趣的就是《我住过的'美丽星球》，书中的主人公是一个叫忍冬的小男孩，他看到各种各样的东西时就不知道选哪个，在他的同桌陈家心和班长金赛果的帮助下，忍东终于选出了他喜欢的东西。《看不见的小姑娘》也很好看，一个小男孩叫方玉猎，他和一个忽然消失又忽然出现的小女孩冻小蓝成了好朋友，在一次次的困难中他们勇敢的闯了过来，后来他们在一起快乐的过着幸福的生活。
书是我们的朋友，书让我们学到了许多课堂上没有的知识；让我们认识了许多东西；教会了我们许多做人的道理。书是我们进步的阶梯，以后我要多看书，把知识学得又棒又好。
快乐的作文 篇9
如果我是快乐星球里的艾克，我要去海地看看灾民们怎么样了？把我发明的“万能药水”带到海地，给受伤的群众。只要喝一滴，不关是轻伤还是重伤，都能立刻精神抖擞。
如果我是快乐星球里的艾克，我要去新疆看看，顺便拿上一个消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器将雪消除，把路变得畅通无阻，使食物等救援物品安全到达灾区。
如果我是快乐星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交个朋友。发明一个“变钱袋”，把这些钱捐给那些孩子，让他们不愁吃不愁穿，还能高高兴兴地去上学。
如果我是快乐星球里的.艾克，我要去城市里看看，其实也是帮人们抓坏蛋。我要滑着“飞速滑板”，寻找那些“不干不净”的人。哈哈，我抓住了一个坏蛋，我拿上“快速生长剂”，再抓几只蚂蚁，让蚂蚁变大，去咬他。让人民的财产不受到威胁。
如果我是快乐星球里的艾克，我要发明一种学习软件，让地球中所有的学校都采用这种学习方法。让学生减轻负担，在游戏中学到知识，在快乐中学到知识。
如果我是快乐星球里的艾克，我要用高科技去帮助地球上所有需要帮助的人，体会奉献的快乐。
快乐的作文 篇10
被封印在蛋壳里的小妞从来没有体验过那种感觉，正因为是它孕育的地方，没有被囚禁。怎么能比得上关在笼子里的苍鹰呢？和路比起来，老手苍鹰才能真正体会到痛苦。在这冰冷的世界之后，是无奈还是悲叹，没有自由的世界，真的是荒凉！没有幸福的世界，真是无情！
谁知道幸福是什么？得到你想要的一切？你完成了你心中难以想象的梦想吗？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是没有拥有！而是为了最基本的东西——自由而战！一切看似简单的背后，都是内心的诠释。
自由是人生最重要的事！
快乐也是人生最重要的事情！
它让迈出第一步的`小鸡们对世界有了新的认识。自由是它所能追求的！让蹒跚的脚步变得踏实而坚定！
给即将在这个悲惨世界失去希望的苍鹰带来一丝希望！它不再认为这个世界是悲伤的，新的火焰即将燃烧，在它炽热的心中笼罩着希望！
这就是纯净无瑕的雪莲！就是那火红美丽的玫瑰！预示着它永远不会死！略显高调的声音说道：幸福与自由并肩！
快乐的作文 篇11
人生，是一条曲折的道路，不可能一帆风顺。但这条路是没有死角的，只要经受了该受的困难，转过了该转的弯，就一定能到达路的尽头，那个没有烦恼，没有争吵，只有幸福与欢笑的世界，
人，有时候要学会善待自己，当不幸到来时，要勇敢面对，即使失败了，也不代表我不曾努力过。当自己悲伤时，一定要振作起来，要铭记幸福，要相信幸福是一种力量。只要坚信，就能让自己勇敢地走下去。
有一些人，总是活在悲伤里，因为她记住了自己的缺陷，却忘记了自己独特地魅力；她记住了太多的痛苦与无奈，却几乎忘记了自己看似坚强的外表下，那颗脆弱的心。其实受伤的人可以换季，让一切悲伤随风而去，静静等待属于自己的'美景，总有一天幸福会降临在你的身边。
每个人都曾经拥有幸福，但不一定每个人都懂得珍惜。不要因为一时的痛苦而忘记了幸福。时刻保持着对幸福的信仰，努力地站起来，面对前面重重的障碍，忘记不快，铭记幸福。
快乐的作文 篇12
快乐是什么?快乐有各种各样的，比如:春游、旅行、做游戏……都是快乐，而我的快乐则是这样的。
有一天,我送作业回到教室时，看见一位女生正愁眉苦脸地思考着一道题目。头发被她抓得乱蓬蓬的,笔头都要咬“断”了，我连忙“雪中送炭”走了过去，问道:“你怎么了?这道题目不会做吗?”那位女生点点头说:“对,这道题我想了一晚上还没想出来，愁死我了!”我说:“这题并不难,应该这样做……懂了吗?”女生听后拿起笔飞快地写了起来。
过了一会儿，那个女生抬起头来对我感激的.一笑。我当时心里像吃了蜜一样开心。“谢谢你。”女生微笑着对我说了一声。我连忙摆摆手说:“不用谢。”然后开心地笑了。这种发自内心的快乐，恐怕只有在乐于助人时才能感受得到。这时,我想起了一句话:赠人玫瑰,手有余香。
事后，我决心要帮助更多需要帮助的人，因为帮助别人使我快乐。最后，我总结出一句话:快乐其实很简单，只要我们勇于发现，快乐就在我们身边。
快乐的作文 篇13
我有时候在想，人活着如果不快乐，哪还有什么意义？
或许你会摇摇头，觉得这想法太天真。
人活着还有比快乐更重要的事情，比如金钱，比如地位，比如权势。
的确，有些人拥有了这些会觉得快乐，可是有些人即使家财万贯，权可倾国也不觉得快乐，因为他们知道，那些簇拥在身边的人不过是贪图这些外在，而非真心。
所以很多人说，人越长大就很难交到一些真心的朋友，也很难体会到真正的快乐。
是啊，想想小时候的快乐多简单啊，有时候一根棒棒糖就能得到满足。
那时候抬头看天空始终是蔚蓝的`，阳光总是很温暖的。
可如今，不是天空不再那么蓝，而是我们心里积攒了太多的愁闷，乌云难散去，又怎有闲心去观赏天边的云朵是否可人。
快乐，说容易也不容易，说难也没有那么难。只需要我们每个人都能够找到那个合适的丈量标准，尽可能让生活更简单一些，让快乐更充足一些。
快乐的作文 篇14
没有一片绿的清凉，天空尽是沸腾的霜，打湿衣襟的不再是汗水，而是酷热的阳光，不要停下追寻的脚步，快乐就在前方不远处。
夏日的叶同样枯萎了，宁静的'天不是夜晚，远处的楼房仿佛在烈火中燃烧，像这摇曳的叶。大家都在起点做好了准备，可汗水早已飞落，转眼就化为泡影。哨声一响，大家只好迈开步伐，毕竟是一次考试，我艰难地抬起双腿，一点点挪动步子。一圈，两圈，恍惚间很多人已躺在一旁，我也感到身体一软，倒了下去。一份久违的安逸荡漾心头，老师突然喊道：“不去追寻理想，怎么可能成功呢？”我心中一颤，咬紧牙关跑完剩下的路，欣然地倒下了…
操场上的欢乐，是酷暑的赠礼，是坚毅的脚步，没有彷徨，没有失意，快乐之花灿然绽放。
因为从不停下追寻的脚步，因为一直坚守永不言弃，快乐就在前方不远处，向前冲吧，义无反顾，不管道路多艰苦，总可以站在终点，笑望来时的路。
快乐的作文 篇15
弹古筝是一种高雅的艺术，既能锻炼手指的灵活性，也能培养人的音乐素质。当爸爸妈妈决定送我到少年宫去学习弹古筝时，我非常高兴，可是，在我学习弹古筝时才尝到了其中的`滋味。
每次弹古筝前老师先从各种指法教我，然后再结合指法教我曲子，而且手指上都要用胶布缠戴假指甲，手指被缠得有紧又疼，弹奏时手老是不听使唤，手型不正确，节拍不准，不过一会儿手就酸疼。看着别的小朋友做完功课都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放弃。爸爸妈妈和老师都在不断地鼓励我，在老师的辅导下，我渐渐地掌握了古筝弹奏的技巧。短短的两个月时间我学会了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每当亲朋好友到我家来做客时，我会弹上一两首曲子给他们听，还得到了他们的掌声和赞扬。
他们的赞扬给予我很大的信心，使我越来越喜爱上了古筝，弹奏曲子更加流畅、更加动听。老师还准备让我去参加“六一”儿童节的古筝大赛呢！我学会了弹古筝，我真快乐！从学弹古筝我体会到：“做什么事都要遇到困难，只要不怕困难，努力去做，就会成功，就会让你收获快乐！”
快乐的作文 篇16
每个人都有每个人的快乐，而每个人的快乐都是不一样的。我的快乐是给予别人帮助。我曾经听别人说过给予是快乐的。但我并没有体验过。今天，我终于体验到了。
这是一个中午，我从家来到学校。刚到校门口时我发现一位老人在垃圾堆中乱翻。他穿着一身破烂的衣服，一双根本包不住脚趾头的黑皮鞋，背上还背着一个破竹篮。我不知道他在干什么，便轻声问：“老人家，你在干什么？”老人听了，连头也没有抬。我连问了好几句，他都没有回答我，我有些生气了。当我正要离开时，他笑了。我见他那副笑容，便朝他的手上望去。
一看，让我惊讶。原来是几个连一角钱也不到的塑料汽水瓶。我明白了，他是一个以捡破烂为生的`老人。我觉得他很可怜，便把身上准备买本子的2元钱给了他。他伸手接着，眼里涌出了泪水。当我走进校园时，他对着校门喊道：“谢谢你！”
快乐的作文 篇17
人们总说，书是一位你人生路上的老师，默默地给予你知识。
在我看来，书是一位能让你体会生活、热爱生活、享受生活的朋友。许多想不明白的疑问，能在书中解答。许多不好的情绪，能在书中舒缓。许多错失的良友，能在书中找回。
我喜爱看书，我热爱看书。对于我来说，书是我生活中不可缺少的一部分，更是我人生中难以拿走的中间的链环。
记得有那么一次，我在午饭吃完后立即捧起书本，津津有味地看起来。看着看着，突然头顶上就挨了一闷棍，打的我眼冒金星。我去痛，飞快的抬头一看，眼中闪烁着愤怒的针芒。是谁？敢打扰我看书？但我一看，老师目光凶狠地站在我的桌子旁，立刻就像打了霜的茄子一般——蔫了。只得乖乖的'收起书，听课。说实话，我是真的没听到上课铃声呀！
书，是朋友。书，是良师。书，是良药。书，是知识。这些比喻，我无一例外的觉得——特别的赞同。
我爱书，书不仅仅是我朋友，更像是我的亲人。